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講故事比賽活動(dòng)方案[精品15篇]
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家整理的講故事比賽活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
講故事比賽活動(dòng)方案1
【前言】
講故事是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方法,它既可以讓學(xué)生充分了解到知識(shí)點(diǎn),又能夠深入人心,更好地啟迪他們的思想。教師講故事比賽活動(dòng),不僅可以讓教師們?cè)谥v故事的過(guò)程中提高自己的表達(dá)能力和教育水平,同時(shí)也能鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。
【活動(dòng)目的】
本次活動(dòng)旨在建立教師之間溝通、交流的平臺(tái),提高教育人員的講故事能力,增強(qiáng)教師的互動(dòng)、創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激發(fā)教師的教書(shū)育人熱情,有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
【活動(dòng)主題】
本次活動(dòng)的主題是“我和我的祖國(guó)”。祖國(guó)是人類(lèi)民族共同的家園,也是我們生命之根。作為教育工作者,我們要把祖國(guó)的美、祖國(guó)的愛(ài)、祖國(guó)的光輝與學(xué)生們共同分享,讓學(xué)生們感受到祖國(guó)的偉大和美好。
【活動(dòng)時(shí)間】
本次活動(dòng)的時(shí)間為一個(gè)月。在這一個(gè)月的時(shí)間內(nèi),教師們可以根據(jù)自己的`時(shí)間倒排安排好比賽內(nèi)容。
【活動(dòng)形式】
1、活動(dòng)設(shè)四個(gè)階段,參賽教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備自己的故事,經(jīng)過(guò)初賽、半決賽、決賽的歷練和淘汰,最后選出優(yōu)勝者進(jìn)行表演。
2、活動(dòng)中,學(xué)生也可以積極參與其中。
3、前三輪采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分方式進(jìn)行打分,最后一輪由外部專家進(jìn)行評(píng)判。
【比賽規(guī)則】
1、比賽題目:自由組合自己的故事,主題為“我和我的祖國(guó)”。
2、比賽分為初賽、半決賽、決賽和表演四個(gè)環(huán)節(jié)。規(guī)定如下:
(1)前三輪分別進(jìn)行10分、20分、30分評(píng)分,分值高低會(huì)直接影響到最后預(yù)備賽結(jié)果。
。2)外部評(píng)委會(huì)根據(jù)參賽選手的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分,最終評(píng)定冠、亞、季軍和優(yōu)勝獎(jiǎng)。
3、參賽選手應(yīng)注意以下事項(xiàng):
。1)故事流暢,情感真摯。
(2)故事內(nèi)容要契合主題,“我和我的祖國(guó)”。
(3)在講述故事時(shí),需要充分展示個(gè)人表達(dá)能力和形象感染力。
4、比賽時(shí)間:
。1)初賽、半決賽時(shí)間不得超過(guò)20分鐘。
(2)決賽和表演時(shí)間約為1個(gè)小時(shí)。
【比賽獎(jiǎng)項(xiàng)】
本次教師講故事比賽將設(shè)冠、亞、季軍及優(yōu)勝獎(jiǎng),獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下:
冠軍:500元獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)杯一座
亞軍:300元獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)杯一座
季軍:200元獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)杯一座
優(yōu)勝獎(jiǎng):100元獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)狀一份
【總結(jié)】
教師講故事比賽是一項(xiàng)很有意義的活動(dòng)。通過(guò)這一活動(dòng),我們可以感受到老師們?yōu)榻逃聵I(yè)做出的貢獻(xiàn)和付出,了解到一些優(yōu)秀教師的教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn),更加深入的了解祖國(guó),讓更多人感受到祖國(guó)的魅力。希望各位教師能夠積極參與,充分展示自己的教育魅力和水平。
講故事比賽活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景
故事是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和道德情操的有效途徑之一。正所謂“故事里有道理”,好的故事不僅能夠引起孩子們的興趣,還可以通過(guò)生動(dòng)的情節(jié)和深刻的寓意給孩子們帶來(lái)啟示和思考。因此,為了更好地傳承和弘揚(yáng)中華民族文化,推廣優(yōu)秀的故事,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和道德意識(shí),我們舉辦了一場(chǎng)教師講故事比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)比賽活動(dòng)的方式,鼓勵(lì)和激發(fā)教師們的故事講述能力,提高他們?cè)诠适轮v解方面的`專業(yè)技能,從而進(jìn)一步提升學(xué)生的學(xué)術(shù)成就和文化素養(yǎng)。此外,活動(dòng)還旨在激發(fā)學(xué)生們對(duì)文化傳承和民族精神的熱愛(ài),鼓勵(lì)他們勇于追求勝利,積極面對(duì)挑戰(zhàn)。
三、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間定于學(xué)期中的階段性考試后,具體時(shí)間根據(jù)學(xué)校的安排確定,約為2—3小時(shí)。
四、活動(dòng)形式
本次比賽采用競(jìng)賽形式進(jìn)行,共分為初賽和決賽兩個(gè)階段。
1、初賽
初賽的參賽教師組織一張名單,根據(jù)抽簽順序逐一講述自己選擇的故事。每場(chǎng)比賽約定時(shí)長(zhǎng)為10分鐘左右,講述故事的教師需自備道具并進(jìn)行精彩的演講。評(píng)委將根據(jù)講述的內(nèi)容、表現(xiàn)和道具的運(yùn)用等方面評(píng)分,晉級(jí)名額評(píng)選出數(shù)量約為決賽總名額的60%左右。
2、決賽
決賽分為一定數(shù)量的小組,每組最多3人,每人講述一個(gè)故事,并進(jìn)行評(píng)分。評(píng)委評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)包括故事的內(nèi)容、情節(jié)設(shè)置、語(yǔ)言表達(dá)、形象塑造、道具運(yùn)用等方面。最終,所有得分較高者將參加決賽的頒獎(jiǎng)典禮。
五、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)
本次活動(dòng)將設(shè)置參賽獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)、最佳獎(jiǎng)、推薦獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng),滿足不同獲獎(jiǎng)?wù)叩男枨蟆?/p>
參賽獎(jiǎng):參加初賽的參賽者均可獲得參賽獎(jiǎng)。
優(yōu)勝獎(jiǎng):決賽晉級(jí)者中獲得前10%的選手,可獲得一等優(yōu)勝獎(jiǎng);前20%的選手可獲得二等優(yōu)勝獎(jiǎng);前30%的選手可獲得三等優(yōu)勝獎(jiǎng)。
最佳獎(jiǎng):決賽中評(píng)出的最佳選手,可獲得最佳獎(jiǎng),并獲得獎(jiǎng)杯和書(shū)籍獎(jiǎng)勵(lì)。
推薦獎(jiǎng):根據(jù)選手的表現(xiàn)情況,可能推薦獲得特殊文學(xué)獎(jiǎng)等活動(dòng)時(shí)陪審的提名
六、總結(jié)
本次比賽活動(dòng)為學(xué)校文化建設(shè)注入了源源不斷的正能量,進(jìn)一步弘揚(yáng)了中華民族的文化傳統(tǒng)和民族精神,增強(qiáng)了教職員工和學(xué)生的歷史使命感和文化自信心。同時(shí),本次活動(dòng)活躍了校園文化氛圍,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,取得了良好的效果,得到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可。
講故事比賽活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的:
為了讓每一位學(xué)生熱愛(ài)閱讀,走進(jìn)經(jīng)典,同時(shí)提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校決定開(kāi)展“經(jīng)典故事伴我成長(zhǎng)”為主題的講故事比賽。
二、比賽地點(diǎn):
文化宮
三、參賽對(duì)象:
一~六年級(jí)學(xué)生,每班推薦1人
四、活動(dòng)形式:
3—5分鐘內(nèi)脫稿演講
五、活動(dòng)步驟:
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:
第一階段:各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行初賽,每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì),各班選拔出一名同學(xué)代表班級(jí)參加第二階段的全校決賽;并將參加第二階段比賽的學(xué)生名單及內(nèi)容于第三周周四(3月6日前)報(bào)老師處。
第二階段:以班級(jí)為單位參加決賽。
六、活動(dòng)時(shí)間及評(píng)委:
1、時(shí)間:第四周(準(zhǔn)確時(shí)間另行通知)
2、比賽評(píng)委:校長(zhǎng)
七、比賽要求:
1、參賽材料以名人故事、英雄事跡、雷鋒故事等為主題,內(nèi)容要求健康、充分體現(xiàn)積極進(jìn)取,健康向上的精神風(fēng)貌。
2、講故事過(guò)程中可適當(dāng)插入音樂(lè)、表演等內(nèi)容。
3、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。超時(shí)者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
比賽采用10分制,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分
1、故事內(nèi)容(計(jì)4分):
①緊扣主題、生動(dòng)活潑、不成人化
、谡Z(yǔ)言流暢自然,有感召力
、壑v故事時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
2、語(yǔ)言能力(計(jì)4分):
、倨胀ㄔ挊(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確,表達(dá)流暢;
、诿摳逯v故事;
③表情自然豐富,肢體語(yǔ)言使用恰當(dāng)。
3、綜合印象(計(jì)2分):
①上下場(chǎng)致意、答謝
、诜b得體,自然大方,
、塾^眾反映好。
九、記分方式:
比賽項(xiàng)目單獨(dú)記分的'方式,加總分并取平均分的記分方式。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
本次比賽全?煞譃楦摺⒅、低三個(gè)年級(jí)段,
一、二年級(jí)為低年級(jí),
三、四年級(jí)為中年級(jí),
五、六年級(jí)為高年級(jí),每個(gè)年級(jí)段將評(píng)出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)2名,同時(shí)每個(gè)年級(jí)段也選出最佳指揮員一名。
十一、會(huì)場(chǎng)布置分工:
1、主題名稱:老師
2、位置安排及紀(jì)律維持:體育組老師及各班正副班主任
3、音響設(shè)備:老師
4、比賽現(xiàn)場(chǎng)攝影:老師
5、評(píng)分表、筆的準(zhǔn)備及記分員:老師
6、比賽主持人:
十二、注意事項(xiàng):
1、參賽選手必須按照指定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng),遲到者按照自動(dòng)放棄處理。
2、參賽選手必須遵循在場(chǎng)教師指揮,比賽時(shí),參賽需遵循比賽規(guī)則,現(xiàn)場(chǎng)觀眾需自覺(jué)遵守紀(jì)律。
3、參賽選手演講完后應(yīng)回指定地方欣賞他人比賽,不可亂走。
4、我部將根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整比賽時(shí)間,并通知各班班主任。
講故事比賽活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)宗旨:
為了提高我園教師的課堂語(yǔ)言組織能力,提高全體教師的綜合素質(zhì),加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,提高教師的語(yǔ)言教學(xué)技能,增強(qiáng)新教師給孩子講故事的感染力和表現(xiàn)力,促進(jìn)教師在專業(yè)道路上快速成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、為了檢驗(yàn)幼兒園教師的專業(yè)技能,促進(jìn)教師專業(yè)水平的發(fā)展。
2、提高教師感受、表達(dá)和駕馭語(yǔ)言的能力。
3、通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)幼兒園教師流利、規(guī)范、生動(dòng)地說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話,提高其對(duì)幼兒的語(yǔ)言吸引力,從而在教師的影響下促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展。
三、比賽要求
1、表演自然大方、語(yǔ)言有感染力、普通話標(biāo)準(zhǔn)。
2、故事內(nèi)容重點(diǎn)突出,條理清晰。
3、內(nèi)容可以提高孩子的`學(xué)習(xí)興趣,對(duì)孩子有一定的教育作用。
4、在講故事的過(guò)程中可以插入音樂(lè)、表演等形式。
5、故事內(nèi)容由參賽老師精選,主題健康、生動(dòng)、童趣、美好。
6、故事講述時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
四、參賽形式:
1、以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
2、比賽設(shè)一、二等獎(jiǎng),頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū),予以表彰。
五、比賽時(shí)間、地點(diǎn):
20xx年4月16日下午16:00;小班教室。
六、評(píng)委及評(píng)分規(guī)則:
1、固定審判員:xxxx;輪流評(píng)委:參賽教師。統(tǒng)分員:xxx。
2、計(jì)分方式:不記名。
3、評(píng)分方法:去掉最高分和最低分中的一個(gè),取平均分。
4、秉承公平、公開(kāi)、公正,實(shí)事求是的原則。
講故事比賽活動(dòng)方案5
為培養(yǎng)兒童活潑開(kāi)朗、自信大方的性格,提高兒童對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力,xx縣圖書(shū)館決定開(kāi)展親子閱讀"講故事"比賽活動(dòng),旨在以活動(dòng)促閱讀,以閱讀促活動(dòng),增強(qiáng)兒童講故事的興趣,提高家長(zhǎng)對(duì)兒童閱讀的關(guān)注。通過(guò)講故事推廣親子閱讀,培養(yǎng)孩子早期閱讀好習(xí)慣。具體安排如下:
一、大賽主題:愛(ài)孩子愛(ài)生活?lèi)?ài)閱讀
大賽宗旨:推廣閱讀、培養(yǎng)興趣、增強(qiáng)信心、展示風(fēng)采
二、主承辦單位:
主辦單位:xx縣圖書(shū)館
承辦單位:xx縣悠貝親子圖書(shū)館、xx廣播電視臺(tái)星辰藝術(shù)中心
三、參加對(duì)象:
幼兒組(中大班幼兒)少兒組(小學(xué)生)四、比賽時(shí)間:
20xx.11.11—20xx.11.25
五、比賽地點(diǎn):
xx縣圖書(shū)館一樓多功能廳。
六、參賽方式:
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:
第一階段:初賽幼兒組選拔前十二名,少兒組選拔前十二名。
第二階段:決賽
七、比賽要求:
1、故事內(nèi)容健康典雅,風(fēng)格清新明朗,充分體現(xiàn)了積極向上、健康向上的精神。
2、故事要根據(jù)小學(xué)生的.年齡和心理特點(diǎn),可以是中外童話、民間故事、繪本等內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
3、參賽選手限定在3—6分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體,須配置音樂(lè),也可適當(dāng)布置道具。
4、選手出場(chǎng)順序由抽簽決定。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,比賽實(shí)行十分制,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,現(xiàn)場(chǎng)亮分,現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分,依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取平均分)
九、活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、主題突出、思想性強(qiáng)、形式新穎、臺(tái)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)大方、富有藝術(shù)感染力、表現(xiàn)形式新穎,有創(chuàng)意,對(duì)劇情熟悉。(2分)
2、有道具準(zhǔn)備,服裝符合角色,表情自然大方。(2分)
3、精心設(shè)計(jì),表現(xiàn)細(xì)節(jié),動(dòng)作到位,富有想象力。(2分)
4、聲音響亮、吐字清晰、語(yǔ)言流暢、動(dòng)作協(xié)調(diào)、恰當(dāng)?shù)皿w、整體效果好。(2分)
5、充分展示創(chuàng)造力。(1分)
6、組織有序,道具和音樂(lè)的選擇與節(jié)目整體內(nèi)容配合良好。(1分)
十、報(bào)名時(shí)間:
即日起至11月10日
講故事比賽活動(dòng)方案6
活動(dòng)目的:
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣,提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力和表達(dá)能力,決定舉行20xx年一、二、三年級(jí)小學(xué)生講故事比賽活動(dòng)。
一、參賽對(duì)象及名額
1.參賽對(duì)象:小學(xué)一至三年級(jí)在讀學(xué)生
2.名額:每班級(jí)推薦1名參賽
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月
三、比賽地點(diǎn):
音樂(lè)教室。
四、比賽要求
1.各班通過(guò)相應(yīng)的比賽活動(dòng)選拔參加全校比賽的學(xué)生。
2.故事可自編或自選,內(nèi)容應(yīng)充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神,取材符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn),鼓勵(lì)有創(chuàng)意的`表現(xiàn)方式。
3.故事的文本打印一式7份,于報(bào)名時(shí)送交范仁干老師。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.故事主題鮮明,內(nèi)容連貫,情節(jié)感人。(40%)
2.口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢,語(yǔ)言生動(dòng)。(40%)
3.儀表大方、自然,穿著得體,精神飽滿。(10%)
4.在5分鐘內(nèi)獨(dú)立完成。(10%)
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
各賽組一等獎(jiǎng):2名、二等獎(jiǎng)3、三等獎(jiǎng)5名
講故事比賽活動(dòng)方案7
比賽目的:
為了發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言能力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感,掌握看圖說(shuō)話的方法,學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言文字,提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的能力,同時(shí)為了檢測(cè)三年級(jí)學(xué)生說(shuō)話水平,根據(jù)校教學(xué)計(jì)劃安排,舉辦本次看圖講故事比賽。
參賽對(duì)象:三年級(jí)學(xué)生(每班在初賽的基礎(chǔ)上選拔5名學(xué)生參賽)
比賽形式:
一、初賽
三年級(jí)各班初選,形式、內(nèi)容自定,時(shí)間3月23日前。通過(guò)比賽,各班
選出5名優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校的決賽。
二、決賽
看圖講故事,現(xiàn)場(chǎng)比賽,當(dāng)場(chǎng)打分
圖片由組織者當(dāng)場(chǎng)提供,每位選手賽前準(zhǔn)備3分鐘后,即對(duì)圖片內(nèi)容結(jié)合合理想象進(jìn)行描述,要求語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,描述完整、表達(dá)流暢,有邏輯性。說(shuō)話時(shí)間1-4分鐘為宜。
評(píng)委組成:xxx、xxx
評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分。
現(xiàn)場(chǎng)組織:
吳雅晴(培訓(xùn)部分學(xué)生協(xié)助傳喚選手)
攝像拍照:
許哲峰、吳雅晴
比賽地點(diǎn):
比賽地點(diǎn):三樓電教室
候場(chǎng):
第一電腦室
準(zhǔn)備地點(diǎn):
第二電腦室
比賽時(shí)間:
3月27日(周二下午2:30分開(kāi)始)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
獎(jiǎng)項(xiàng)分一、二等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)10個(gè)二等獎(jiǎng)15個(gè)
特別說(shuō)明:
1、比賽選手按抽簽序號(hào)依次進(jìn)入賽場(chǎng)。(注:開(kāi)賽之前五個(gè)班抽到的同學(xué)排隊(duì)抽簽,抽簽序號(hào)分別填寫(xiě)在學(xué)生名冊(cè)后面,每人拿著序號(hào)進(jìn)場(chǎng)比賽。)
2、3月27日下午各班按課表上課,請(qǐng)三年級(jí)語(yǔ)文老師協(xié)助組織學(xué)生參賽。三年級(jí)音、體、美、電腦等課的老師:被抽到學(xué)生的候場(chǎng),其他學(xué)生照常上課。請(qǐng)周二下午電腦課的老師在教室上課。
附:
、倬唧w標(biāo)準(zhǔn):
1.內(nèi)容完整(30分):能根據(jù)提供的圖片交代清楚事物、情景、人物、事件等基本的要素,把握?qǐng)D片的主要內(nèi)容。
2.條理清晰(30分):能清楚明白地講述圖片內(nèi)容,思路清晰,能有序地抓住事物的`形象特點(diǎn)進(jìn)行描述,繁簡(jiǎn)相宜,詳略得當(dāng)。
3.流利通順(10分):口齒清楚,普通話標(biāo)準(zhǔn),能清楚流利地說(shuō)完整的句子,表達(dá)完整的意思。
4.生動(dòng)優(yōu)美(20分):在觀察圖畫(huà)的時(shí)候,不僅要看到“物”及其形、色、位、序,還能展開(kāi)聯(lián)想與想像,如氣味、聲音,身臨其境的感覺(jué),人們的生活和精神,美的構(gòu)成與由來(lái)……能做到形神兼顧,展開(kāi)想像與聯(lián)想,使說(shuō)話內(nèi)容“動(dòng)”起來(lái)、“活”起來(lái),融入真情,增強(qiáng)感染力。
5. 精神風(fēng)貌(10分):說(shuō)話時(shí)態(tài)度自然大方,有禮貌,有表達(dá)的自信心。
講故事比賽活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的:
為提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校結(jié)合讀書(shū)節(jié)特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀,以閱讀促活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣,學(xué)習(xí)課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書(shū)方法,體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn):
20xx年4月22日下午1點(diǎn)30分
多媒體教室
三、參加對(duì)象:
小學(xué)低段學(xué)生(1—2年級(jí))
四、活動(dòng)步驟:
本次活動(dòng)分為三個(gè)階段:
第一階段:各班級(jí)內(nèi)部發(fā)動(dòng)每位同學(xué)開(kāi)展“故事大搜索”活動(dòng),內(nèi)容可以是淺顯生動(dòng)的.童話故事、神話故事、民間故事等;
第二階段:各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行“講故事比賽”,每位同學(xué)都有參與初賽的機(jī)會(huì),然后各班選拔出2名同學(xué)代表班級(jí)參加第三階段比賽;
第三階段:以班級(jí)為單位參加低段決賽。
五、比賽要求:
1、故事內(nèi)容健康,格調(diào)清新,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取,健康向上的精神風(fēng)貌;
2、故事取材要符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn),主要以世界名著、民間童話故事為內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式;
3、參賽選手服裝要樸素、大方、得體;
4、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成;
5、要求普通話標(biāo)準(zhǔn)、表情豐富。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、思想性:2分
內(nèi)容充實(shí)具體,健康向上。
2、藝術(shù)性:4分
脫稿演講,精神飽滿、儀態(tài)自然、思路清晰、聲情并茂,能打動(dòng)聽(tīng)眾。
3、普通話:2分
口齒清晰,表達(dá)流暢,語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)。
4、舞臺(tái)形象:2分
著裝大方,符合身份特征,臺(tái)風(fēng)端正
七、名額分配及設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng):
一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。
八、評(píng)委:
小學(xué)語(yǔ)文教研組
講故事比賽活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)本次活動(dòng),推廣普通話,進(jìn)一步繼承民族優(yōu)秀文化,提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的.興趣。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
可以是學(xué)過(guò)的課文,看過(guò)的故事書(shū),改編或者是原創(chuàng)等童話色彩的內(nèi)容。
三、活動(dòng)時(shí)間:
大概是開(kāi)學(xué)的第二周,第三周(具體時(shí)間再定)
四、活動(dòng)地點(diǎn):
二(2)班教室
五、參加對(duì)象:
二(2)班全體同學(xué)。
六、活動(dòng)過(guò)程:
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:
第一階段:每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì),經(jīng)夏老師、吳老師選拔出10——12名同學(xué)參加第二階段比賽。
第二階段:個(gè)人參加,可帶背景音樂(lè),道具等。
注:每人講故事時(shí)間控制在3—5分鐘。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):滿分為100分制。
1、普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言流暢。(50分)
語(yǔ)音:普通話發(fā)音規(guī)范,字正腔圓,20分
語(yǔ)速:抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜20分
聲音響亮清晰10分
2、精神飽滿、感情真摯,有創(chuàng)意的表演形式,表演得體。(40分)
3、儀態(tài)大方、表情自然。(10分)
講故事比賽活動(dòng)方案10
一、主題資料(3分)
要求主題突出、鮮明,健康向上,能使學(xué)生從中受到教育,資料充實(shí),結(jié)構(gòu)合理。
二、普通話(3分)
1、發(fā)音(1分):語(yǔ)音準(zhǔn)確1分,較準(zhǔn)確0.8分,基本準(zhǔn)確0.5分,不準(zhǔn)確不得分。
2、語(yǔ)速(1分):聲音洪亮,表達(dá)自然流暢。因不熟練,每停頓一次扣0.1分。聲音以最終一排能簡(jiǎn)便聽(tīng)清為標(biāo)準(zhǔn),一排聽(tīng)不清扣0.1分,以此類(lèi)推。
3、節(jié)奏(1分):節(jié)奏優(yōu)美,富有感情1分;節(jié)奏鮮明,基本有感情0.8分。
三、表達(dá)(3分)
1、表達(dá)(1分):表達(dá)自然得體,動(dòng)作恰當(dāng)1分,表達(dá)較為自然大方,動(dòng)作設(shè)計(jì)合理0.8分,表達(dá)基本自然,動(dòng)作較少0.5分。
2、感情(1分):處理得當(dāng)1分,處理一般0.5分。
3、感召力(1分):富有創(chuàng)意,引人入勝1分,有創(chuàng)意,有必須感召力0.8分。
四、形象(1分)
1、服飾得體,舉止自然大方。(0.5分)
2、上下場(chǎng)致意、答謝。(0.5分)
講故事比賽活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)宗旨:
為了提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,展示學(xué)生的表演才藝,豐富學(xué)生的課余生活,根據(jù)學(xué)!白x書(shū)節(jié)”活動(dòng)工作計(jì)劃安排,決定在低年級(jí)組舉行講故事比賽活動(dòng)。
二、參賽對(duì)象:
每個(gè)班級(jí)選派一名參賽選手參與年級(jí)組比賽,一二年級(jí)組長(zhǎng)自行安排組織。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月25日下午兩節(jié)課后
四、活動(dòng)地點(diǎn):
報(bào)告廳
五、活動(dòng)說(shuō)明:
1、參賽故事的內(nèi)容要健康、富有童趣。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
內(nèi)容(30分):主題鮮明,中心突出,故事完整、生動(dòng),具有思想性、教育性。
形象(20分):要求服飾得體,舉止自然大方,上下場(chǎng)致意、答謝。儀表端莊,體現(xiàn)學(xué)生
的朝氣蓬勃的'風(fēng)貌。
口才(30分):要求脫稿講述,普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢,口語(yǔ)化特點(diǎn)明顯。講究講故事的技巧,緊扣故事情節(jié),富有節(jié)奏,富有感情。感情豐富、語(yǔ)速處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力。
表達(dá)(20分):動(dòng)作恰當(dāng),表達(dá)生動(dòng)。精神飽滿,富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫完整,生動(dòng)有趣。
3、評(píng)獎(jiǎng)辦法:一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)若干名。
4、評(píng)委組:低、中、高三名語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。
5、各班主任賽前要精心為學(xué)生選稿,并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。各位選手在講故事時(shí)盡量脫稿。
講故事比賽活動(dòng)方案12
為配合“江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽”,經(jīng)研究決定,我園于4月27(星期一)日舉行幼兒教師講故事比賽。
一、活動(dòng)宗旨
為了提高教師專業(yè)能力,鼓勵(lì)青年教師積極參加教學(xué)基本功的練習(xí),我園特開(kāi)展“幼兒教師講故事比賽”活動(dòng)。旨在全面提高青年教師對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力,使青年教師較好地掌握“講故事”技巧,提高語(yǔ)言感染力并使其能在教學(xué)中發(fā)揮語(yǔ)言能力和水平,為今后進(jìn)行語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、參賽對(duì)象
本園全體一線教師。
三、比賽規(guī)則和要求
1.參賽作品可從本方案附件三“備選故事”中選取,也可由參賽教師自選。自選故事應(yīng)是思想健康、內(nèi)容生動(dòng)、富有童趣和美感的作品。為提升講述效果,建議參賽教師對(duì)作品文本進(jìn)行適當(dāng)?shù)腵改編。
2.要求參賽教師語(yǔ)言表達(dá)清晰、流暢、具有感染力,現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)形象、生動(dòng)、具有吸引力,所采用的講述方式有助于幼兒對(duì)故事的感受和理解。
3.故事講述時(shí)間統(tǒng)一規(guī)定為每人3分鐘。
四、參賽形式
1.以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
2.比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),校園網(wǎng)公布,并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū),予以表彰。
3.根據(jù)比賽成績(jī)推選一名教師參加片級(jí)比賽。
五、比賽時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年4月27日下午12:40 ;本園多功能廳。
六、評(píng)委及評(píng)分原則
1.要求評(píng)委本著“公平、公開(kāi)、公正,實(shí)事求是”的原則給各位教師打分。
2.評(píng)委組成人員:
附:
幼兒園教師講故事比賽評(píng)分表
20xx.4.27
參賽教師 故事名稱
項(xiàng)目
內(nèi)容及評(píng)分要點(diǎn)
分值
得分
語(yǔ)言
1.教師普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,表達(dá)準(zhǔn)確流暢(不重讀,不錯(cuò)讀,不添字,不減字),語(yǔ)速適合故事內(nèi)容。
2.講究講故事的技巧,緊扣故事情節(jié),富有節(jié)奏,富有感情。
3.語(yǔ)感豐富、語(yǔ)速處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力。
50分
感情
感情豐富,聲情并茂,能再現(xiàn)故事情境,感情真摯。
20分
儀態(tài)
教師精神飽滿,著裝得體大方,能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語(yǔ)言和表情,表達(dá)生動(dòng)、態(tài)度自然。
20分
效果
整體效果好,有感染力,增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)效果。
10分
評(píng)委
總分
講故事比賽活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的
通過(guò)教師講故事比賽活動(dòng),激發(fā)教師的講故事能力,提高教學(xué)水平,增加課堂趣味性,給學(xué)生帶來(lái)歡樂(lè),同時(shí)也增強(qiáng)教師間的互相交流,提高師德師風(fēng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
根據(jù)學(xué)校日程安排,選取節(jié)假日或周末,約定時(shí)間,通知參賽教師。
三、參賽方式
1、單人參賽
每個(gè)參賽者需準(zhǔn)備一篇3—5分鐘的.講故事內(nèi)容,題材不限,但應(yīng)符合教育教學(xué)相關(guān)主題,提高師生吸收知識(shí)的效果。
2、團(tuán)隊(duì)參賽
每個(gè)團(tuán)隊(duì)由三名教師組成,需準(zhǔn)備一篇15分鐘左右的講故事內(nèi)容,除了故事情節(jié)吸引人外,還應(yīng)有精彩的劇情設(shè)計(jì)和有溫度的演繹技巧。
四、評(píng)有標(biāo)準(zhǔn)
1、主題符合度
故事內(nèi)容應(yīng)與教育教學(xué)相關(guān)主題有關(guān),有助于學(xué)生接受和理解,增強(qiáng)其記憶力和學(xué)習(xí)興趣。
2、故事情節(jié)的引人入勝
故事應(yīng)有生動(dòng)的場(chǎng)景,情節(jié)緊湊,吸引聽(tīng)眾,讓學(xué)生和教師沉浸在故事情節(jié)中。
3、演講技巧和語(yǔ)言表達(dá)能力
演講者的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、聲音大小、手勢(shì)、身體姿態(tài)等方面應(yīng)該得體自然。語(yǔ)言表達(dá)需要簡(jiǎn)明扼要、生動(dòng)形象,使學(xué)生更好地理解故事。
4、互動(dòng)性
演講過(guò)程中,演講人應(yīng)與觀眾保持互動(dòng),通過(guò)故事情節(jié)帶領(lǐng)觀眾共享此時(shí)此地的情感。
五、評(píng)審方式
由院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、學(xué)工部部長(zhǎng)等幾位評(píng)審專家組成評(píng)審委員會(huì),采取打分制,最終為單人參賽選出前三名,為團(tuán)隊(duì)參賽選出前兩名。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
單人參賽前三名分別獲得一等、二等和三等獎(jiǎng),并授予“講故事教師”稱號(hào);團(tuán)隊(duì)參賽前兩名分別獲得一等和二等獎(jiǎng),并授予“講故事團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)。
七、活動(dòng)后續(xù)
1、活動(dòng)結(jié)束后,多進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),形成教學(xué)經(jīng)驗(yàn)匯總,指導(dǎo)改進(jìn)教學(xué)方法。
2、為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品,并在月刊或校報(bào)等多種形式宣傳大賽。
八、注意事項(xiàng)
1、參賽者應(yīng)按照規(guī)定時(shí)間完成準(zhǔn)備,準(zhǔn)時(shí)參加比賽。
2、參賽者需嚴(yán)格遵守比賽規(guī)定,不得抄襲他人作品。
3、評(píng)審委員會(huì)必須認(rèn)真聽(tīng)取參賽者演講內(nèi)容,對(duì)每位參賽者進(jìn)行公正的評(píng)分。
4、主辦方應(yīng)當(dāng)充分準(zhǔn)備活動(dòng)所需設(shè)備和場(chǎng)地,確;顒(dòng)順利進(jìn)行。
通過(guò)這次教師講故事比賽活動(dòng),可以有效提高教師們的講課能力,并在學(xué)生們的投入度和趣味性方面取得成功;顒(dòng)不僅可以加強(qiáng)教師之間的交流,還可以加強(qiáng)教師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。同時(shí),活動(dòng)的成功也可以在一定程度上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提升。
講故事比賽活動(dòng)方案14
一、指導(dǎo)思想
幼兒期是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期!毒V要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境!敝v故事,能使幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高。鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。借著我園書(shū)香節(jié)的這股東風(fēng),我們將舉行講故事比賽。為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話、敢說(shuō)話、會(huì)說(shuō)話、勇于表達(dá)的語(yǔ)言氛圍,為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),提高幼兒的.綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.積極參與樂(lè)于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂(lè)趣。
2.提高幼兒的自信和勇氣,能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。
3.認(rèn)真傾聽(tīng)并學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)別人的講述。
三、參加對(duì)象:
中班幼兒
四、活動(dòng)時(shí)間:
xxxx年11月24日活動(dòng)場(chǎng)地:各班教室
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
班主任組織活動(dòng)、副班教師和生活老師準(zhǔn)備協(xié)作以及負(fù)責(zé)拍照、組織孩子等準(zhǔn)備工作。
六、活動(dòng)形式:
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:
第一階段:各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行海選,每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì),各班選拔出3名幼兒代表班級(jí)參加第二階段比賽;
第二階段:班級(jí)選出的3名幼兒進(jìn)行全園總決賽
七、參賽要求:
1.內(nèi)容要求:
內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣,以養(yǎng)成教育為主(包括:文明禮貌、盥洗、禮讓等方面的內(nèi)容)
2.技巧要求:
。1)語(yǔ)言表達(dá):使用普通話講述,語(yǔ)言清晰、標(biāo)準(zhǔn),講述流暢,聲音響亮。
。2)舞臺(tái)表現(xiàn):表現(xiàn)力豐富、演繹生動(dòng)有趣。
。3)個(gè)人形象:落落大方、精神飽滿,動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。
3.時(shí)間要求:3~5分鐘
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1.故事內(nèi)容:切合主題,內(nèi)容精彩具體,情節(jié)完整。20分
2.表演技能:表演生動(dòng),富于吸引力,感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作手勢(shì)。30分
3.表達(dá)能力:語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢,條理清楚,語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)規(guī)范、吐字清晰。40分
4.儀表形象:儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分
九、活動(dòng)評(píng)委:
副園長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、各班教師
十、評(píng)獎(jiǎng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng)兩名名二等獎(jiǎng)四名三等獎(jiǎng)六名
積極參與,活動(dòng)方案,綜合素質(zhì),幼兒園,海口市
講故事比賽活動(dòng)方案15
為深入實(shí)施素質(zhì)教育,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化,營(yíng)造濃郁的校園讀書(shū)氛圍,決定舉辦明德小學(xué)生二年組中華經(jīng)典美文誦讀比賽,通過(guò)比賽培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)經(jīng)典美文的興趣,提高學(xué)生普通話的口語(yǔ)表達(dá)能力,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣與熱情,讓他們?cè)诨顒?dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂(lè)
一、活動(dòng)主題
誦讀千古美文,爭(zhēng)做博學(xué)少年。愛(ài)經(jīng)典詩(shī)詞,做文明少年,誦千古美文,揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,使學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)的'良好習(xí)慣;
2.使廣大的學(xué)生借講故事的平臺(tái),了解小故事,明白大道理,更新知識(shí),發(fā)展智力,開(kāi)闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
三、活動(dòng)具體安排
1.參賽對(duì)象:三年級(jí)以班為單位,每班選送5人參賽。
2.參賽內(nèi)容:感恩勵(lì)志故事。
3.表演要求:儀表穩(wěn)重大方,要有感染力,使用普通話,朗讀正確、流利,感情豐富,誦讀出作品的韻味,要脫稿朗誦。
4.參賽節(jié)目數(shù)量:每人誦讀一篇文章,限時(shí)4分鐘之內(nèi)
5.比賽時(shí)間:11月16日下午一節(jié)課后
6.比賽地點(diǎn):電教室。
7.參賽采取抽簽為序。
8.比賽形式:現(xiàn)場(chǎng)打分,現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
本次比賽計(jì)分采用十分制,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取得的平均分為最后得分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:
1.吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。(5分)
2.背誦熟練,語(yǔ)調(diào)把握好。(3分)
3.感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。(1分)
4.精神飽滿,表情自然,姿態(tài)得體大方,服裝整潔、得體。(1分)
五、比賽規(guī)則
1.各班主任組織學(xué)生坐好,不得走動(dòng)喧鬧,保持會(huì)場(chǎng)秩序。
2.全體同學(xué)要認(rèn)真聆聽(tīng),學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn),其他同學(xué)背誦結(jié)束后要熱情鼓掌,給與鼓勵(lì)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)
本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。
七、相關(guān)事宜
評(píng)委名單:
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