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活動方案

世界讀書日主題活動方案

時(shí)間:2024-06-29 13:56:28 活動方案 我要投稿

[通用]世界讀書日主題活動方案14篇

  為了確保事情或工作有序有力開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是闡明具體行動的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的世界讀書日主題活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[通用]世界讀書日主題活動方案14篇

  世界讀書日主題活動方案 篇1

  一、活動簡介

  世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又譯“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,設(shè)立目的是推動更多的人閱讀和寫作。星火學(xué)社將在4月23日前后推出發(fā)放書簽、簽名、播放視頻、曬書單、評選“我最喜愛的書籍”等一系列活動迎接20xx年世界讀書日。

  二、活動背景

  20xx年4月21日,在第XX個(gè)世界讀書日來臨之際,中國新聞出版研究院召開新聞發(fā)布會,公布了八次全國國民閱讀調(diào)查”結(jié)果。結(jié)果顯示:

  20xx年我國18—70周歲國民各媒介綜合閱讀率達(dá)到77。1%,圖書、報(bào)紙、雜志的閱讀率和數(shù)字化閱讀方式的接觸率較20xx年均有增長,數(shù)字化閱讀方式的接觸率增長幅度最大。國民人均每天接觸報(bào)紙和圖書的時(shí)長有所增加,期刊接觸時(shí)長有所減少;

  人均每天上網(wǎng)時(shí)長和手機(jī)閱讀時(shí)長有大幅增加。上網(wǎng)率為49。9%,網(wǎng)民中66。3%表示上網(wǎng)從事與閱讀相關(guān)的活動,63。8%的網(wǎng)民更傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”。

  接近六成認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量較少,同時(shí)有六成以上國民希望當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門舉辦閱讀活動。

  生活在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代我們,不應(yīng)該拋棄傳統(tǒng)的閱讀方式,而應(yīng)樹立一種讀書的理念,給予讀書情感上的內(nèi)涵,使讀書成為人們生活不可缺少的一部分,讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為我們的一種習(xí)慣和風(fēng)尚,樹立閱讀是幸福、快樂的。感覺。大學(xué)生作為當(dāng)今學(xué)習(xí)知識的主力軍,面對大學(xué)豐富的閱讀資源,學(xué)生在大學(xué)期間養(yǎng)成的讀書習(xí)慣和讀書態(tài)度將對其日后人生乃至人生產(chǎn)生非常重要的影響。書籍是人類進(jìn)步的階梯,在閱讀中我們將學(xué)會思考、學(xué)會成長。20xx年是世界讀書日的第十七個(gè)年頭,在黨中央深化文化體制改革的決議的背景下,開展這一活動將為建設(shè)良好的經(jīng)院學(xué)風(fēng)、營造校園書香氛圍、培養(yǎng)廣大學(xué)子的閱讀習(xí)慣、加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的'交流有著積極作用。

  三、活動目的

  我們旨在通過系列活動讓經(jīng)院師生了解世界讀書日,喚醒大家的讀書情節(jié),充分利用各種圖書資源,讓大家深切體會到——閱讀,讓我們的世界更豐盛。

  借世界讀書日這一時(shí)機(jī),展現(xiàn)星火學(xué)社改革后的新形象,讓新隊(duì)員以及經(jīng)院師生進(jìn)一步了解星火學(xué)社。

  通過活動的開展促進(jìn)隊(duì)員交流與協(xié)作,是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一部分。

  四、活動對象

  湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生

  五、活動流程

  ◆前期宣傳:

  1、4月16-23日掛橫幅:

  內(nèi)容暫定為20xx世界讀書日口號—-閱讀,讓我們的世界更豐盛。顏色可以不用紅色。

  2、4月16-23日宣傳板:

  宣傳板有兩個(gè)目的:一是讓大家知道我們有這樣一個(gè)活動,能醒目的看到我們的活動主題;二是鼓勵(lì)大家積極參與曬書單活動。

  宣傳板可附上我們此次活動口號,如:“今天,你讀了嗎?”“天晴了,曬曬你的書單吧!”

  版面以圖片加文字的形式,打印或手繪都可,要大氣,不花哨,但要有吸引力,有星火的風(fēng)格。

  附上星火圖標(biāo)和字樣。

  3、4月16-23日網(wǎng)絡(luò)宣傳:

  通過網(wǎng)站、微博、QQ群等方式

  ◆準(zhǔn)備工作:

  橫幅打。16號之前印制出來,選好懸掛場地(人流量大的地方)

  宣傳板制作:18號之前制作完成

  視頻資料查找:23號前制作完成,盡量以簡短為主,如“開卷八分鐘”等,負(fù)責(zé)人多搜集資料,時(shí)間允許的話可進(jìn)行后期制作。

  書簽制作:可模仿彩虹橋書簽,書簽上須附有星火圖標(biāo)、字樣、郵箱地址;內(nèi)容上可以是書籍的圖片、與閱讀書籍有關(guān)的名人名言、星火章程上提到的關(guān)鍵詞(“學(xué)養(yǎng)博文視界”、“在這里學(xué)會思考”、“德才兼?zhèn)湫拍顖?zhí)著知行合一”)、學(xué)習(xí)主題也可以。樣式盡量多樣化。150張。

  書單征集登記表:打印150份

  讀書日百科知識、名人和經(jīng)院師生、星火隊(duì)員書單資料查找:22號前完成,此項(xiàng)任務(wù)較為繁重,分塊完成。

  具體分為:

  網(wǎng)上查找讀書日百科知識,不需過于詳細(xì),可附上圖片,簡短介紹一下即可,否則會喧賓奪主。

  網(wǎng)上搜集名人書單(含圖片),包括古今中外名人,涉及范圍不能單一,可按文學(xué)、哲學(xué)等分類,也可結(jié)合我們的學(xué)習(xí)主題?砂磁判玛(duì)員參與。

  通過各院系學(xué)生會聯(lián)系經(jīng)院師生,可安排隊(duì)員協(xié)作。聯(lián)系其本人要預(yù)約好時(shí)間,并及時(shí)收集到他們的書單資料。

  收集星火隊(duì)員書單,包括20xx管理層、老隊(duì)員、新隊(duì)員。

  資料排版:22號晚前完成,負(fù)責(zé)人盡早確定展出形式。百科知識以及所有的書單資料放在一塊大的畫布上展出,所以要考慮協(xié)調(diào)性,排版整體看上去要和諧。

  視頻播放場地及設(shè)備準(zhǔn)備:23號播放視頻前完成投影儀、電腦等設(shè)備要提前準(zhǔn)備好和調(diào)試好

  ◆具體開展:

  1、4月19-20號擺點(diǎn):分一粟堂和三清園兩處,擺兩天,分中午和晚上。參加曬書單活動的同學(xué)需留下聯(lián)系方式,書單以郵件或紙質(zhì)資料形式發(fā)送到指定地址或郵箱。登記者可得到書簽一張。

  2、4月11-22號讀書日百科知識、經(jīng)院師生書單、星火隊(duì)員書單收集整理。

  2、4月20-22號收集整理書單資料(主要是普通學(xué)生書單),不要有遺漏,并評選出“我最喜愛的書籍”榜單,另作一張海報(bào)。

  3、4月23號當(dāng)天

  負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品,有差缺及時(shí)補(bǔ)齊。

  只在一粟堂一處擺點(diǎn),分中午和晚上兩次,新老隊(duì)員搭配,人員安排到位,不能到的及時(shí)向負(fù)責(zé)人說明情況并予以協(xié)調(diào)。

  在橫幅商進(jìn)行簽名和寄語活動。

  展出畫布和榜單,所有資料統(tǒng)一展出。

  擺點(diǎn)結(jié)束后做好整理收拾工作。

  晚上播放視頻,如有同學(xué)咨詢,可現(xiàn)場適當(dāng)予以講解。

  ◆后期工作:

  資料整理、存檔

  經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)

  六、人員安排

  七、活動預(yù)算

  橫幅

  宣傳板

  書簽

  打印資料

  其他

  總計(jì)

  八、注意事項(xiàng)

  1、所有負(fù)責(zé)人可以讓新隊(duì)員充分參與本次活動,是一次加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和進(jìn)一步了解新隊(duì)員的機(jī)會。

  2、所有的準(zhǔn)備工作必須提前做好,不能按時(shí)完成的及時(shí)協(xié)調(diào)。

  3、擺點(diǎn)人員安排要協(xié)調(diào)好時(shí)間,人員務(wù)必安排到位。

  4、做好考勤記錄工作。

  5、隊(duì)員應(yīng)提前了解關(guān)于世界讀書日的相關(guān)信息,以便在現(xiàn)場可以講解。

  6、如天氣允許,參與擺點(diǎn)的隊(duì)員身著白色隊(duì)服,沒有的可以向老隊(duì)員借;注意態(tài)度和言行舉止,維護(hù)星火良好形象。

  7、做好物品清單清點(diǎn)工作,要用的物品提前準(zhǔn)備好。

  8、財(cái)務(wù)處做好財(cái)務(wù)明細(xì),其他隊(duì)員及時(shí)報(bào)賬和交收據(jù)。

  9、隊(duì)史編纂處做好相關(guān)隊(duì)史記載。

  九、附錄

  物品清單表

  世界讀書日主題活動方案 篇2

  一、活動目的:

  “4。23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞完美感受,請一齊誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。

  二、主辦單位

  團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會

  三、活動資料:

  (一)教師活動

  1、“讀書,讓人生更完美”讀書博文比賽

  (1)參加對象:35周歲以下青年教師

  (2)活動時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止。

  評選階段:20xx年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評。

  公示階段:20xx年5月中旬。

  (3)參賽方式和要求

  ①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊,在注冊時(shí)請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,注冊經(jīng)過后即可開通個(gè)人博客,然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不禮貌名稱的`博客將被取消參賽資格;

  ③博客中發(fā)布的參賽作品要求資料進(jìn)取健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律職責(zé);

  ④博文資料應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);

 、菸恼滦问讲幌蓿軌蚴巧⑽、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書

  故事、小品文等,題目自擬;

 、薏┪膶懽鲿r(shí)間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請?jiān)跇?biāo)題前注明【大賽】。

 、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

  2、“讀書,讓人生更完美”讀書征文活動

  (1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫

  (2)作品上交時(shí)間:即日起至4月30日止

  (3)作品形式:能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

  (4)評獎方式:請參加征文活動的教師將自我的文章至ftp―團(tuán)支部―讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評出一二三等獎若干,并有精美紀(jì)念品送上。

  (二)學(xué)生活動

  1、“走進(jìn)書里”讀書征文活動:

  (1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。

  (2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

  (3)參加年級:不限

  (4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自我的美文以電子稿形式上交給班主任,請班主任a4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹能夠直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀(jì)念品送上,請大家踴躍參加。

  2、4月22日班隊(duì)課

  (1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。

  (2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):

  這一天,告訴親人和朋友:“今日是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的歡樂”;

  這一天,在家關(guān)掉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;

  這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

  世界讀書日主題活動方案 篇3

  一、活動意義

  圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語,以讀者教育讀者的方式,為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境,引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館,構(gòu)建和諧的校園文化。

  二、提示語內(nèi)容要求

  1、溫馨提示語必須符合圖書館各個(gè)書庫、閱覽室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定;

  2、溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅,易于上口;

  3、溫馨提示語以“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”為中心,具體圍繞:a.維護(hù)借閱秩序;b.愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;c.保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場所打電話等);d.愛護(hù)圖書資料(不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等)

  三、征集辦法

  1、征集時(shí)間:截止到20xx年4月22日

  2、投稿方式:在活動期間,將制作完成的溫馨提示語提示牌交與圖書館信息部或?qū)⑻崾菊Z發(fā)送到xx@xx.com即可(郵件中請注明所在院校(單位)、專業(yè)、學(xué)號、姓名、聯(lián)系電話(手機(jī))等)。

  四、溫馨提示語評選

  在征集日期結(jié)束后,針對所有的評語進(jìn)行評選,從中選出優(yōu)秀提示語若干

  五、獎勵(lì)方法

  被圖書館選中提示語的同學(xué)可獲得圖書館提供的`精美獎品一份

  活動5:污損圖書展示

  活動形式:針對館藏圖書的污損現(xiàn)象,本著重教育的原則,幫助廣大讀者養(yǎng)成“珍愛圖書,閱過無痕”的良好閱讀習(xí)慣,在讀者中倡導(dǎo)“自覺愛書護(hù)書,爭做文明讀者”的理念活動時(shí)間:20xx年4月23日

  活動地點(diǎn):圖書館一樓中文書庫一。

  世界讀書日主題活動方案 篇4

  一、活動目的

  以黨建帶團(tuán)建,黨風(fēng)促學(xué)風(fēng),關(guān)愛考研學(xué)子,服務(wù)考研學(xué)子,提高黨員素質(zhì)。

  二、活動主題

  考研路上,有你有我

  三、活動形式

  研討會,考研服務(wù)交流會

  四、參加對象

  黨支部,積極分子,參加考研的畢業(yè)學(xué)生

  五、活動內(nèi)容安排

  階段一:召開研討會,黨支部小組討論,提出活動主題形式,通過方案。(9月20日——10月1日)

  階段二:搜集同學(xué)意見,與老師交流溝通,選拔人員成立“考研服務(wù)小組”,并向?qū)W生公。(10月1日——10月7日)

  階段三:服務(wù)指導(dǎo)階段,聯(lián)系導(dǎo)師,為學(xué)生在報(bào)名各階段的`疑問給予指導(dǎo),分析形勢。召開交流研討會。(10月8日——10月31日)

  階段四:考研沖刺階段,聯(lián)系老師,學(xué)長給予考研復(fù)習(xí)指導(dǎo),研讀大綱,提供考試信息,模擬考題,同時(shí)聯(lián)系心理老師,對學(xué)生進(jìn)行心理問題的疏導(dǎo)。(11月20日——12月30日)階段五:考研協(xié)調(diào)階段,統(tǒng)計(jì)學(xué)生考試信息,幫助協(xié)調(diào)時(shí)間安排,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排考生順利赴考。(1月1日——1月8日)

  階段六:安排考生假期時(shí)間,收集并及時(shí)公布考試信息,聯(lián)系考生溝通老師,指導(dǎo)考生復(fù)試,培訓(xùn)一對一,提高考生考試技能。(2月20日——4月20日)

  階段七:進(jìn)行全面總結(jié),進(jìn)行信息反饋,最后進(jìn)行財(cái)務(wù)結(jié)算。(5月1日——5月15日)

  六、預(yù)期效果

  經(jīng)過一系列的活動安排,提高黨員的積極性,增強(qiáng)黨的凝聚力。

  世界讀書日主題活動方案 篇5

  活動內(nèi)容:

  1、20xx年度“十大借閱之星”頒獎活動

  根據(jù)20xx年圖書借閱量排名,評選出學(xué)!笆蠼栝喼恰保e辦頒獎活動。

  活動時(shí)間:

  4月2日

  活動地點(diǎn):

  圖書館門前

  2、“點(diǎn)擊知識之”數(shù)字資展臺宣傳活動

  為推廣我館數(shù)字資,提高資利用率。世界讀書日期間,將設(shè)置統(tǒng)一展臺,由NI、超星、EpS等數(shù)據(jù)庫工作人員現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料,解答讀者咨詢、開展互動活動。

  活動時(shí)間:

  4月2日

  活動地點(diǎn):

  圖書館門前

  3、經(jīng)典好書展

  在一樓大廳擺設(shè)“經(jīng)典好書”專柜,向讀者推薦經(jīng)典好書,激發(fā)讀者閱讀經(jīng)典的興趣,提升讀者的人素養(yǎng),提高經(jīng)典圖書的利用率。

  活動時(shí)間:

  4月2日

  活動地點(diǎn):

  中興廣場

  4、換客會

  讀書協(xié)會在世界讀書日前期把從全校收集到的書籍統(tǒng)一進(jìn)行分類整理,再通過擺點(diǎn)的方式讓讀者進(jìn)行書籍交換,讓愛書人能夠以自己的書換到別人的書,互利共贏。未交換的圖書則移交積思書苑作為館藏。

  活動時(shí)間:

  4月2日(如遇下雨或?qū)⒀雍螅?/p>

  活動地點(diǎn):

  中興廣場

  5、中華經(jīng)典美誦讀大賽

  為豐富校園化生活、建設(shè)書香校園,特舉辦“誦讀中華經(jīng)典、弘揚(yáng)優(yōu)秀化”美誦讀大賽。可通過圖書館微信()或在線鏈接提交作品,誦讀題材以中華經(jīng)典美為主,體裁不限,內(nèi)容兼具思想性、化性、藝術(shù)性,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化。

  活動時(shí)間:

  x月-x月

  6、知識視界“詩與遠(yuǎn)方”知識競賽

  通過電腦或者手機(jī)App登錄,觀看視頻答題,發(fā)表精彩評論,活動提供個(gè)視頻,每個(gè)視頻個(gè)問題,獲獎?wù)邚恼_率最高的`參與者中抽取。

  活動時(shí)間:

  4月1日到月1日

  7、電子資檢索競賽

  以公開出題,讀者郵箱返回答卷的方式,開展檢索競賽,出題范圍主要以我館購買的各類數(shù)據(jù)庫為主,通過有獎活動激勵(lì)讀者去了解圖書館電子資,使用圖書館的數(shù)據(jù)庫,提高電子資利用率。題目內(nèi)容包括圖書館網(wǎng)站利用、電子資使用、學(xué)術(shù)資檢索等。

  世界讀書日主題活動方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  以4月23日“世界讀書日”為契機(jī),開展為期一周的“讀書節(jié)”活動。讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性,鼓勵(lì)孩子多讀書,喜歡讀書,從中體會讀書的樂趣,讓讀書成為一種習(xí)慣。

  二、活動主題

  快樂閱讀,快樂成長

  三、活動內(nèi)容

  1、讀書節(jié)啟動儀式:(4月20日早9:00—9:20)

  宣讀倡議書,介紹讀書節(jié)的安排,激發(fā)同學(xué)參與的興趣。

  2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。(4月20日—4月28日)

  各班布置一個(gè)讀書節(jié)宣傳欄,設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄,請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明。

  3、“讀書”活動。(4月20日—4月22日下午)

  每天下午各班教師有計(jì)劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動。激發(fā)同學(xué)聽故事的興趣,體驗(yàn)讀書的樂趣,教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,學(xué)會愛護(hù)書。

  4、“讀書節(jié)禮物”購書活動(4月22日—4月23日)

  每個(gè)家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子,可加蓋讀書節(jié)的章,并簽名留言。

  5、“有獎讀書問答”活動。(4月24日—4月28日)

  各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是小學(xué)閱讀教材、家庭閱讀圖書等),有目的的出一些知識問答題,讓同學(xué)體驗(yàn)讀書獲得知識和能力的神奇魅力,激發(fā)同學(xué)閱讀的興趣。小學(xué)組織專人各班提問。

  6、“故事大王”巡演。(4月26日 早上)

  每班選派2—3名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)同學(xué)講故事的愿望。

  8、“我的.第一本書”設(shè)計(jì)活動。(4月21日 全天)

  在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書,有封面、封底、作者、出版社。請家長為同學(xué)的第一本書寫說明。激發(fā)同學(xué)當(dāng)作家的(創(chuàng)作的)愿望。

  9、讀書節(jié)交流活動。(4月21日下午 )

  開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演,以家庭為單位上交讀書活動照片。

  10、讀書節(jié)閉幕式(4月28日早)

  為讀書節(jié)活動中故事大王、最佳圖書設(shè)計(jì)獎、讀書之星、書香家庭頒發(fā)獎狀。

  世界讀書日主題活動方案 篇7

  一、活動目的

  為更進(jìn)一步宣傳“世界讀書日”,豐富讀者的文化生活,培養(yǎng)讀者良好的.閱讀習(xí)慣,提高讀者文化素質(zhì),營造文明的學(xué)習(xí)氛圍,從而進(jìn)一步實(shí)施“倡導(dǎo)全民讀書,弘揚(yáng)尊重知識、崇尚文明的閱讀理念。

  二、活動主題口號:

  走向閱讀社會,共享閱讀快樂。

  宣傳標(biāo)語:

  世界讀書日,讓我們一起讀書吧。

  三、活動內(nèi)容、時(shí)間及人員安排

  (一)氛圍營造

  時(shí)間:3月-4月

  1、在圖書館張貼“4.23是第二十個(gè)世界讀書日”,“世界讀書日,讓我們一起讀書吧”等宣傳標(biāo)語。

  2、電子屏滾動文字世界讀書日相關(guān)宣傳標(biāo)語。

  3、印發(fā)、張貼世界讀書日活動海報(bào)。

  (二)開展“送書籍”下鄉(xiāng)活動

  時(shí)間:4月23日前

  對象:區(qū)內(nèi)寄宿制學(xué)校。

  內(nèi)容:根據(jù)各學(xué)校現(xiàn)狀,幫助其建立圖書室。

  (三)舉行中小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽、講故事大賽等。

  時(shí)間:7月1日前

  由各校自行組織。參賽形式為個(gè)人參賽,時(shí)間控制在4-7分鐘。

  世界讀書日主題活動方案 篇8

  一、活動主題:

  主題:“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>

  二、活動簡介:

  4月23日是世界讀書日,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學(xué),修身,礪志,交友,篤行”——攜手的xx大學(xué)圖書館舉辦此次活動,以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的'魅力!

  三、活動目的:

  讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣。加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。

  四、活動主辦方:

  xx大學(xué)圖書館。求知讀書會。

  五、活動時(shí)間:

  20xx年4月。

  六、活動地點(diǎn):

  具體活動各有安排。

  七、活動流程:

  活動1:宣傳

  海報(bào):

  在4月23日世界讀書日的這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受閱讀的快樂”。

  在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校——圖書館。

  在這一天,走進(jìn)書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀。

  在這一天,請不要將書籍賣做廢紙,請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館,傳遞愛心,傳承知識。

  在這一天,請關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣。從這一天開始,經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,住處再擠也要藏書,工作再忙也要讀書。從這一天開始,確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

  標(biāo)語:

  1、閱讀美化心靈,知識成就未來。

  2、好書啟智怡情,閱讀助你前行。

  展覽板:圖書館一樓大廳。

  電子屏幕宣傳:滾動播放標(biāo)語。

  宣傳單:宣傳我館數(shù)字資源,xx份。

  活動2:電子資源講座圖書館“播撒閱讀種子,構(gòu)建書香校園”

  活動地點(diǎn):xx食堂門口。

  活動3:圖書館數(shù)字資源推介

  活動時(shí)間:20xx年4月23日——4月x號。

  活動地點(diǎn):圖書館四樓多媒體教室。

  培訓(xùn)對象:

  1、讀書會全體學(xué)生。

  2、在校大二學(xué)生。

  活動4:溫馨提示語征集

  活動形式:面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語,以讀者教育讀者的方式,為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境,引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館,構(gòu)建和諧的校園文化。

  活動時(shí)間:截止到20xx年4月x日。

  活動對象:各班級或?qū)I(yè)。

  世界讀書日主題活動方案 篇9

  4月23日,我們將迎來第_個(gè)世界讀書日,我們倡導(dǎo)師生愛書、讀書,進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。為了扎實(shí)推進(jìn)“好書伴我成長”經(jīng)典誦讀行動,進(jìn)一步營造“書香校園”的良好氛圍,使學(xué)生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂,讓讀書成為習(xí)慣,特制訂本方案。

  1、4月18日(星期一)“世界讀書日”活動開幕式

  2、4月19日(星期二)上午第四節(jié)上一堂好書推薦課,并上交一份簡案:我給大家推薦一本書。(校長巡視)

  一二年級活動內(nèi)容:誦讀《日有所誦》或我給大家推薦一本書。

  三至六年級年級活動內(nèi)容:我給大家推薦一本書。

  3、4月21日(星期四)中午12:30--1:10,開展“換一本書,收獲一份友誼”活動。要求:

  (1)動員學(xué)生將自已閱讀過的書籍帶來與同學(xué)交換;

  (2)營造氛圍:各班有自己的'宣傳(可利用小黑板等),在班級門口擺放書籍,學(xué)生與校內(nèi)同學(xué)交換;

  (3)注意。

  4、4月22日(星期五)發(fā)放。

  (1)向家長發(fā)倡議書。發(fā)出建設(shè)書香家庭和請家長于4月23日為孩子買一本書作為讀書日禮物的倡議;開展親子活動,“讀書日--一個(gè)有意義的周末晚上”,倡導(dǎo)晚上,家家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。

  (2)向路人發(fā)倡議書。中午12:00--1:10在永豐路向路人發(fā)放倡議書。

  5、征文活動。

  (1)具體要求:

 、偃亮昙墶啊被蚺c讀書日相關(guān)的作品,各班至少,截止時(shí)間:4月30日上交教務(wù)處。(電子稿,便于錄作?寮)。

 、谡骷@溫馨提醒語:包括花壇警示句、樓梯走廊溫馨、四樓激勵(lì)語,各班必須上交,截止時(shí)間:4月25日上交余春蓮老師處。

  (2)班主任與語文老師對學(xué)生做適當(dāng)指導(dǎo)。

  (3)學(xué)校將組織評獎。

  河天第一小學(xué)辦公室

  河天第一小學(xué)教務(wù)處

  河天第一小學(xué)大隊(duì)部

  世界讀書日主題活動方案 篇10

  活動主題:“春風(fēng)四月暖閱讀正當(dāng)時(shí)”

  活動時(shí)間:4月7日—4月28日

  活動對象:幼兒園全體教師、幼兒及家長

  活動目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒從小對閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的讀書習(xí)慣,提高幼兒的閱讀能力和語言表達(dá)能力。

  2、調(diào)動家長積極參與親子共閱的興趣,增強(qiáng)家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識,改善家庭的閱讀環(huán)境,共享親子快樂閱讀時(shí)光。

  3、提高本園教師的師德修養(yǎng)和綜合業(yè)務(wù)水平,讓書籍成為教師成長的伴侶。

  活動安排:

  (一)幼兒故事活動

 。ǘ┯H子自制圖書

  看了那么多的繪本,嘗試和爸爸媽媽一起來制作一本繪本,還可以讓更多的小伙伴能看到哦~

 。ㄈ┐蚩ㄗ蠲缊D書館

  家長周末帶領(lǐng)幼兒前往附近的書店或圖書館進(jìn)行參觀打卡,讓幼兒感知書店或圖書館的作用,了解圖書館的功能構(gòu)造、圖書分類以及借閱圖書的過程。讓幼兒自主選書,享受閱讀的樂趣,并將打卡照片分享至班群。

  在讀書月來臨之際,倡議每個(gè)家庭、每位幼兒及教師都加入到閱讀中來,與書為友,讓書香點(diǎn)亮我們園,讓心靈徜徉書海!

  幼兒書籍推薦

  01

  小班3-4歲

  小班幼兒圖書挑選原則:

  1、貼近幼兒生活。盡量選擇貼近幼兒生活題材的`繪本。

  2、故事簡單短小。在繪本內(nèi)容的選擇上要選擇故事短小有趣、容易理解、頁數(shù)少、畫面簡單文字少的書。

  好書推薦:

  《好餓的毛毛蟲》、《是誰嗯嗯在我的頭上》、《彩虹色的花》、《我的朋友好好吃》、《一園青菜成了精》、《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》、《蚯蚓的日記》、《小藍(lán)和小黃》、《我愛幼兒園》……

  02

  中班4-5歲

  中班幼兒圖書挑選原則:

  1、貼近生活經(jīng)驗(yàn)。在繪本的內(nèi)容方面,多選來自于幼兒生活經(jīng)驗(yàn),能引發(fā)幼兒共鳴的圖書。

  2、提倡幼兒自主選擇圖書。繪本的頁數(shù)要比小班有所增加,讓幼兒可以根據(jù)自己的愛好選擇喜歡的書。

  3、增加認(rèn)知類書籍。中班幼兒的閱讀目錄應(yīng)該增加一些科學(xué)性與社會性比較明顯的繪本。

  好書推薦:

  《爺爺一定有辦法》、《沒有耳朵的兔子》、《云朵面包》、《母雞蘿絲去散步》、《月亮的味道》、《逃家小兔》、《我媽媽》、《我爸爸》、《猜猜我有多愛你》、《蚯蚓的日記》……

  03

  大班5-6歲

  大班幼兒圖書挑選原則:

  1、內(nèi)容有一定挑戰(zhàn)性。大班繪本的頁數(shù)更多,選擇內(nèi)容開始出現(xiàn)復(fù)雜的情節(jié),可以加入一些無字書、趣味游戲書,滿足大班幼兒喜歡挑戰(zhàn)的意愿,有利于培養(yǎng)孩子的理解力和記憶力。

  2、增加社會情感類圖書。這個(gè)年齡段幼兒即將步入小學(xué),可以增加一些社會性、培養(yǎng)規(guī)則意識、任務(wù)意識、獨(dú)立性方面的書籍。也適合加入一些關(guān)于社會人文、性教育、生命教育方面的繪本,如:《小威向前沖》《忘了說我愛你》等。

  3、開始自主閱讀。大班孩子開始自主閱讀,可以增加一些趣味性強(qiáng),搞笑逗樂的書,他們十分樂意反復(fù)閱讀有趣的畫面,并且愿意主動與他人分享。

  好書推薦:

  《小威向前沖》、《一顆超級頑固的牙》、《爺爺一定有辦法》、《粽子里的故事》、《螞蟻和西瓜》、《愛心樹》、《一片葉子落下來》、《月亮,生日快樂》、《長大后做什么》、《生氣湯》……

  家長書籍推薦

  1、《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南家長讀本》——首都師范大學(xué)出版

  2、《家庭教育》——陳鶴琴

  3、《正面管教》——簡尼爾森

  4、《誰拿走了孩子的幸!贰钴S兒

  5、《好媽媽勝過好老師》——尹建莉

  6、《捕捉孩子的敏感期》——孫瑞雪

  7、《愛和自由》——孫瑞雪

  8、《你就是孩子最好的玩具》——金伯莉·布雷恩

  9、《給孩子最好的禮物》——肖川

  10、《親愛的安德烈》——龍應(yīng)臺

  教師書籍推薦

  《觀察兒童》—華東師范大學(xué)出版社

  《小腦袋,大問題—促進(jìn)幼兒深度學(xué)習(xí)的高水平提問》—中國輕工業(yè)出版社

  《有力的師幼互動—促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)的策略》—中國輕工業(yè)出版社

  《互動還是干擾—有效提升師幼互動的質(zhì)量》—中國輕工業(yè)出版社

  《幼兒發(fā)展評價(jià)指南》—華東師范大學(xué)出版社

  6、《兒童的一百種語言》—南京師范大學(xué)出版社

  7、《給幼兒園教師的101條建議游戲指導(dǎo)》—南京師范大學(xué)出版社

  8、《風(fēng)不能把陽光打敗》—畢淑敏

  9、《幼兒園教育評價(jià)行動研究》—南京師范大學(xué)出版社

  世界讀書日主題活動方案 篇11

  一、活動目的:

  “423”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受,請一起誦讀美文,體會心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長城,用知識激發(fā)智慧泉涌。

  二、主辦:團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會

  三、活動內(nèi)容:

  (一)教師活動

  1“讀書,讓人生更美好”讀書博文比賽

  (1)參加對象:35周歲以下青年教師

 。2)活動時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至年4月30日止。

  評選階段:年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評。

  公示階段:年5月中旬。

 。3)參賽方式和要求

  ①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊,在注冊時(shí)請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”,注冊通過后即可開通個(gè)人博客,然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

 、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;

  ④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);

 、菸恼滦问讲幌,可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬;

 、薏┪膶懽鲿r(shí)間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請?jiān)跇?biāo)題前注明【博文大賽】。

 、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

  2“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動

  (1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫

 。2)作品上交時(shí)間:即日起至4月30日止

 。3)作品形式:可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

  (4)評獎方式:請參加征文活動的老師將自己的文章至FTP—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評出一二三等獎若干,并有精美紀(jì)念品送上。

 。ǘ⿲W(xué)生活動

  1“走進(jìn)書里”讀書征文活動:

  (1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。

 。2)作品形式:讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

 。3)參加年級:不限

 。4)評獎方式:請有意參加的.小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任,請班主任A4紙打印,上交給圖書館館長。(注:好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀(jì)念品送上,請大家踴躍參加。

  24月22日班隊(duì)課

  (1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。

 。2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):

  這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”;

  這一天,在家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;

  這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

  世界讀書日主題活動方案 篇12

  為迎接第16個(gè)“世界讀書日”的來臨,豐富同學(xué)們的課余時(shí)間,展現(xiàn)各班的特色風(fēng)貌,充分展現(xiàn)各學(xué)生班級團(tuán)結(jié)進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌,增強(qiáng)班級凝聚力和集體榮譽(yù)感,推動各班良好班風(fēng)的形成,努力構(gòu)建和諧班級與和諧校園。校學(xué)生處決定舉辦以“世界讀書日”為主題的班會活動。希望可以通過此次班會營造一種濃郁的校園讀書氛圍。

  1、活動時(shí)間:

  20xx年4月

  二、活動主題:

  迎世界讀書日,展班級風(fēng)貌

  三、活動對象:臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有班級

  四、舉辦單位:

  主辦單位:臺州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會

  學(xué)工報(bào)

  承辦單位:校學(xué)生會學(xué)習(xí)部

  五、活動流程:

  1、4月11日—4月13日,做好宣傳和通知工作

  2、4月14日—4月23日,由各系(院)自行組織,并要求各班確實(shí)落實(shí)此次活動

  3、4月24日—4月25日,由各系(院)最后選拔出2-3個(gè)班級的材料內(nèi)容進(jìn)行匯總,最后匯編成冊(于25日之前以系為單位上交到校學(xué)生會辦公室)

  3、4月26日—4月28日,由校團(tuán)委、學(xué)生處老師進(jìn)行組織評比

  4、4月29日公布最佳優(yōu)秀組織獎名單(以系為單位,總計(jì)3個(gè))

  六、參賽要求:

  1.各系(院)要高度重視本次活動,各系(院)匯總資料(打印文件和電子稿件)在4月25日之前按系別為單位,匯總后上交到校學(xué)生會學(xué)習(xí)部,班級名單附班長聯(lián)系方式及活動的PPT,相關(guān)資料(照片、特色節(jié)目、演說稿以及總結(jié)等)。

  2.各班主要通過PPT(如開展讀書知識競賽、辯論會、座談會以及專業(yè)技能比賽等)展示,特色節(jié)目來展現(xiàn)各個(gè)班級的學(xué)習(xí)氛圍。PPT要體現(xiàn)本班的班級特色,充分展示班集體的建設(shè)過程以及取得的成果,特色節(jié)目展示形式新穎,能圍繞主題,內(nèi)涵豐富。

  七、評分標(biāo)準(zhǔn):

  1、本次班會要求主題鮮明,班會內(nèi)容具體而不空洞,能用學(xué)生易于接受的事例說明問題,整個(gè)班會自始至終均能圍繞主題展開,形式新穎,能吸引學(xué)生的注意力,主題班會活動能調(diào)動全體學(xué)生參與班會的.積極性,主題班會設(shè)計(jì)方案清晰,文字簡潔,過程詳實(shí)。

  2、本次主題班會是以系為單位,通過資料匯總,以及通知、宣傳工作,展現(xiàn)出各系內(nèi)團(tuán)結(jié)合作、積極向上的精神風(fēng)貌,各系將合理、妥善地進(jìn)行組織分工,落實(shí)此次班會的各項(xiàng)具體任務(wù),使各班級能認(rèn)真負(fù)責(zé),充分調(diào)動他們的工作積極性和創(chuàng)造性。

  八、獎項(xiàng)設(shè)置:

  本次活動由校團(tuán)委、學(xué)生處老師進(jìn)行評比,獎項(xiàng)設(shè)置是以系為單位的,最終評出優(yōu)秀組織獎三名。

  20xx年4月11日

  世界讀書日主題活動方案 篇13

  讀書是人類最古老的習(xí)慣之一,莎士比亞說:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。在生活節(jié)奏越來越快的今天,讀書是一種慢生活的方式,是一條對話智者的連線,是一個(gè)養(yǎng)性修身的習(xí)慣。在第24屆“4·23世界讀書日”來臨之際,XX區(qū)圖書館擬在全區(qū)開展“閱讀點(diǎn)亮心靈,學(xué)習(xí)成就夢想”閱讀推廣活動,進(jìn)一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風(fēng)尚。

  活動主題:

  “閱讀點(diǎn)亮心靈,學(xué)習(xí)成就夢想”

  活動時(shí)間:

  4月1日——4月26日

  活動對象:

  廣大讀者及在校大中小學(xué)生

  主辦單位:

  XX區(qū)文體局 XX區(qū)圖書館

  活動內(nèi)容:

 。ㄒ唬伴喿x點(diǎn)亮心靈,學(xué)習(xí)成就夢想”閱讀推廣主題講座

  時(shí)間:4月12日

  地點(diǎn):XX區(qū)圖書館七樓多功能室

  內(nèi)容:邀請鯤鵬青少年活動中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座,主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體,營造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。

 。ǘ┢方(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀

  主辦方精選100冊中外經(jīng)典讀物,以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品,作為本次活動的推薦書目。廣大讀者可通過我館網(wǎng)站首頁宣傳浮標(biāo)登錄福建省圖書館“八閩悅讀”平臺,進(jìn)行實(shí)名注冊后閱讀本次主題活動推薦的`經(jīng)典著作。

 。ㄈ└形蚪(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文

  為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,開展經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文活動。要求如下:

  1、根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的內(nèi)容,撰寫下讀后感。作品要求原創(chuàng),字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)。

  2、參賽方式:參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱:xx@xx.com,來稿請注明所讀書名、作者、出版社、出版時(shí)間,讀者姓名,聯(lián)系方式。征文截止日期為20xx年3月31日。

  3、評選方式:本次征文活動分成人組、少兒組,分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各若干名。

  4、獎項(xiàng)設(shè)置:主辦單位將對優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰,發(fā)放獎金、獎品、榮譽(yù)證書,并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳,參加最終評選。

 。ㄋ模┩粽b讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀

  為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學(xué)經(jīng)典,在誦讀中陶冶情操,并讓更多少年兒童同享閱讀快樂,特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動。要求如下:

  1、誦讀內(nèi)容選自推薦書目,參賽者用普通話朗誦,吐字清晰、語言流暢,感情表達(dá)充分,有一定的感染力。

  2、參賽方式:本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀” 比賽只設(shè)少兒組。

  3、評選方式:一等獎,二等獎,三等獎各一名。

  4、獎項(xiàng)設(shè)置:對優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰,發(fā)放獎金、獎品、榮譽(yù)證書。

  報(bào)名日期:即日起至4月25日

  活動時(shí)間:4月26日上午

  活動地點(diǎn):文化活動中心5樓XX區(qū)少兒圖書室

 。ㄎ澹┰u選20xx年度“悅讀獎”

  通過本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì),按照借書量的多少,評選出20xx年度前十名的“閱讀之星”,對獲獎讀者表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎品。

 。┡e辦“XX區(qū)圖書館春季讀者沙龍”、頒獎儀式暨世界讀書日活動閉幕式

  以茶話會形式舉辦春季讀者沙龍活動,成立“閱讀學(xué)會”,并定期舉辦各類讀者活動,并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀(jì)念品。舉行本次讀書日活動的頒獎儀式,為各項(xiàng)活動獲獎讀者頒獎。

  時(shí)間:4月26日下午

  地點(diǎn):XX區(qū)圖書館七樓多功能室

  世界讀書日主題活動方案 篇14

  一、活動主題:

  主題:“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>

  二、活動簡介:

  4月23日是世界讀書日,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學(xué),修身,礪志,交友,篤行”——攜手大學(xué)圖書館舉辦此次活動,以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!

  三、活動目的:

  讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣。加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。

  四、活動主辦方:

  大學(xué)圖書館、讀書會。

  五、活動時(shí)間:

  20xx年4月。

  六、活動地點(diǎn):

  具體活動各有安排。

  七、活動流程:

  活動1:宣傳

  海報(bào):

  在4月23日世界讀書日的這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受閱讀的快樂”。

  在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)!獔D書館。

  在這一天,走進(jìn)書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀。

  在這一天,請不要將書籍賣做廢紙,請捐出身邊閑置的'書籍給需要的人和圖書館,傳遞愛心,傳承知識。

  在這一天,請關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣。

  從這一天開始,經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,住處再擠也要藏書,工作再忙也要讀書。

  從這一天開始,確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

  標(biāo)語:

  1.閱讀美化心靈,知識成就未來。

  2.好書啟智怡情,閱讀助你前行。

  展覽板:圖書館大廳。

  電子屏幕宣傳:滾動播放標(biāo)語。

  宣傳單:宣傳我館數(shù)字資源,份。

  活動2:圖書館“播撒閱讀種子,構(gòu)建書香校園”簽名活動活動時(shí)間:20xx年4月23日。

  活動地點(diǎn):食堂門口。

  活動3:圖書館數(shù)字資源推介

  活動時(shí)間:20xx年4月23日——4月號。

  活動地點(diǎn):圖書館多媒體教室。

  培訓(xùn)對象:

  1、讀書會全體學(xué)生。

  2、在校大二學(xué)生。

  活動4:溫馨提示語征集

  活動形式:面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語,以讀者教育讀者的方式,為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境,引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館,構(gòu)建和諧的校園文化

  活動時(shí)間:截止到20xx年4月日。

  活動對象:各班級或?qū)I(yè)。

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