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活動(dòng)方案

讀書(shū)日主題活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-06-16 15:52:10 活動(dòng)方案 我要投稿

讀書(shū)日主題活動(dòng)方案

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編整理的讀書(shū)日主題活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

讀書(shū)日主題活動(dòng)方案

讀書(shū)日主題活動(dòng)方案1

  活動(dòng)主題:“春風(fēng)四月暖閱讀正當(dāng)時(shí)”

  活動(dòng)時(shí)間:4月7日—4月28日

  活動(dòng)對(duì)象:幼兒園全體教師、幼兒及家長(zhǎng)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒從小對(duì)閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的讀書(shū)習(xí)慣,提高幼兒的閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

  2、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與親子共閱的興趣,增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),改善家庭的閱讀環(huán)境,共享親子快樂(lè)閱讀時(shí)光。

  3、提高本園教師的師德修養(yǎng)和綜合業(yè)務(wù)水平,讓書(shū)籍成為教師成長(zhǎng)的伴侶。

  活動(dòng)安排:

  (一)幼兒故事活動(dòng)

 。ǘ┯H子自制圖書(shū)

  看了那么多的繪本,嘗試和爸爸媽媽一起來(lái)制作一本繪本,還可以讓更多的小伙伴能看到哦~

 。ㄈ┐蚩ㄗ蠲缊D書(shū)館

  家長(zhǎng)周末帶領(lǐng)幼兒前往附近的書(shū)店或圖書(shū)館進(jìn)行參觀打卡,讓幼兒感知書(shū)店或圖書(shū)館的作用,了解圖書(shū)館的功能構(gòu)造、圖書(shū)分類(lèi)以及借閱圖書(shū)的過(guò)程。讓幼兒自主選書(shū),享受閱讀的樂(lè)趣,并將打卡照片分享至班群。

  在讀書(shū)月來(lái)臨之際,倡議每個(gè)家庭、每位幼兒及教師都加入到閱讀中來(lái),與書(shū)為友,讓書(shū)香點(diǎn)亮我們園,讓心靈徜徉書(shū)海!

  幼兒書(shū)籍推薦

  01

  小班3-4歲

  小班幼兒圖書(shū)挑選原則:

  1、貼近幼兒生活。盡量選擇貼近幼兒生活題材的繪本。

  2、故事簡(jiǎn)單短小。在繪本內(nèi)容的選擇上要選擇故事短小有趣、容易理解、頁(yè)數(shù)少、畫(huà)面簡(jiǎn)單文字少的書(shū)。

  好書(shū)推薦:

  《好餓的毛毛蟲(chóng)》、《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》、《彩虹色的花》、《我的朋友好好吃》、《一園青菜成了精》、《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》、《蚯蚓的日記》、《小藍(lán)和小黃》、《我愛(ài)幼兒園》……

  02

  中班4-5歲

  中班幼兒圖書(shū)挑選原則:

  1、貼近生活經(jīng)驗(yàn)。在繪本的內(nèi)容方面,多選來(lái)自于幼兒生活經(jīng)驗(yàn),能引發(fā)幼兒共鳴的.圖書(shū)。

  2、提倡幼兒自主選擇圖書(shū)。繪本的頁(yè)數(shù)要比小班有所增加,讓幼兒可以根據(jù)自己的愛(ài)好選擇喜歡的書(shū)。

  3、增加認(rèn)知類(lèi)書(shū)籍。中班幼兒的閱讀目錄應(yīng)該增加一些科學(xué)性與社會(huì)性比較明顯的繪本。

  好書(shū)推薦:

  《爺爺一定有辦法》、《沒(méi)有耳朵的兔子》、《云朵面包》、《母雞蘿絲去散步》、《月亮的味道》、《逃家小兔》、《我媽媽》、《我爸爸》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《蚯蚓的日記》……

  03

  大班5-6歲

  大班幼兒圖書(shū)挑選原則:

  1、內(nèi)容有一定挑戰(zhàn)性。大班繪本的頁(yè)數(shù)更多,選擇內(nèi)容開(kāi)始出現(xiàn)復(fù)雜的情節(jié),可以加入一些無(wú)字書(shū)、趣味游戲書(shū),滿足大班幼兒喜歡挑戰(zhàn)的意愿,有利于培養(yǎng)孩子的理解力和記憶力。

  2、增加社會(huì)情感類(lèi)圖書(shū)。這個(gè)年齡段幼兒即將步入小學(xué),可以增加一些社會(huì)性、培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、獨(dú)立性方面的書(shū)籍。也適合加入一些關(guān)于社會(huì)人文、性教育、生命教育方面的繪本,如:《小威向前沖》《忘了說(shuō)我愛(ài)你》等。

  3、開(kāi)始自主閱讀。大班孩子開(kāi)始自主閱讀,可以增加一些趣味性強(qiáng),搞笑逗樂(lè)的書(shū),他們十分樂(lè)意反復(fù)閱讀有趣的畫(huà)面,并且愿意主動(dòng)與他人分享。

  好書(shū)推薦:

  《小威向前沖》、《一顆超級(jí)頑固的牙》、《爺爺一定有辦法》、《粽子里的故事》、《螞蟻和西瓜》、《愛(ài)心樹(shù)》、《一片葉子落下來(lái)》、《月亮,生日快樂(lè)》、《長(zhǎng)大后做什么》、《生氣湯》……

  家長(zhǎng)書(shū)籍推薦

  1、《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南家長(zhǎng)讀本》——首都師范大學(xué)出版

  2、《家庭教育》——陳鶴琴

  3、《正面管教》——簡(jiǎn)尼爾森

  4、《誰(shuí)拿走了孩子的幸福》——李躍兒

  5、《好媽媽勝過(guò)好老師》——尹建莉

  6、《捕捉孩子的敏感期》——孫瑞雪

  7、《愛(ài)和自由》——孫瑞雪

  8、《你就是孩子最好的玩具》——金伯莉·布雷恩

  9、《給孩子最好的禮物》——肖川

  10、《親愛(ài)的安德烈》——龍應(yīng)臺(tái)

  教師書(shū)籍推薦

  《觀察兒童》—華東師范大學(xué)出版社

  《小腦袋,大問(wèn)題—促進(jìn)幼兒深度學(xué)習(xí)的高水平提問(wèn)》—中國(guó)輕工業(yè)出版社

  《有力的師幼互動(dòng)—促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)的策略》—中國(guó)輕工業(yè)出版社

  《互動(dòng)還是干擾—有效提升師幼互動(dòng)的質(zhì)量》—中國(guó)輕工業(yè)出版社

  《幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)指南》—華東師范大學(xué)出版社

  6、《兒童的一百種語(yǔ)言》—南京師范大學(xué)出版社

  7、《給幼兒園教師的101條建議游戲指導(dǎo)》—南京師范大學(xué)出版社

  8、《風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗》—畢淑敏

  9、《幼兒園教育評(píng)價(jià)行動(dòng)研究》—南京師范大學(xué)出版社

讀書(shū)日主題活動(dòng)方案2

  活動(dòng)主題

  春風(fēng)四月暖閱讀“悅”成長(zhǎng)

  活動(dòng)時(shí)間

  4月10日—5月10日

  活動(dòng)對(duì)象

  全體師幼及家長(zhǎng)

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、營(yíng)造濃濃的“春風(fēng)四月暖閱讀‘悅’成長(zhǎng)”的校園閱讀氛圍,促進(jìn)幼兒園書(shū)香校園建設(shè)。

  2、通過(guò)聽(tīng)故事,讀故事、演故事、畫(huà)故事等豐富多彩的活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對(duì)書(shū)籍、閱讀的熱情,提升幼兒的溝通表達(dá)能力,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,讓幼兒在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)。

  3、通過(guò)閱讀活動(dòng),使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的`提高,讓書(shū)成為教師成長(zhǎng)的伴侶。

  4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與親子共閱的興趣,增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),改善家庭的閱讀環(huán)境,共享親子快樂(lè)閱讀時(shí)光。

  活動(dòng)安排

  第一階段:策劃啟動(dòng)階段

  第二階段:組織實(shí)施階段

  第三階段:總結(jié)表彰階段

 。ㄒ唬┯變夯顒(dòng)

  小班:

  1、班級(jí)閱讀活動(dòng)

  2、尋找“最美聲音”

  3、親子童話劇表演

  中班:

  1、班級(jí)閱讀活動(dòng)

  2、草坪故事會(huì)

  3、繪本故事表演

  4、圖書(shū)修補(bǔ)大行動(dòng)

  大班:

  1、班級(jí)閱讀活動(dòng)

  2、“小小朗讀者”

  3、“跳蚤書(shū)市樂(lè)淘淘”

  4、幼兒童話劇表演

  5、小喇叭廣播站

 。ǘ┘议L(zhǎng)活動(dòng)

  1、親子閱讀時(shí)光

  2、故事爸媽進(jìn)課堂活動(dòng)

  3、親子閱讀交流沙龍

 。ㄈ┙處熁顒(dòng)

  1、教師講故事比賽

  2、選讀好書(shū),分享感悟

  3、班群在線閱讀指導(dǎo)

  4、班級(jí)閱讀角環(huán)境創(chuàng)設(shè)

 。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰

  1、評(píng)選“閱讀之星”

  2、評(píng)選“最美書(shū)香家庭”

  3、書(shū)香表演:童話劇展演、大班幼兒講故事

讀書(shū)日主題活動(dòng)方案3

  一、指導(dǎo)思想

  以4月23日“世界讀書(shū)日”為契機(jī),開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性,鼓勵(lì)孩子多讀書(shū),喜歡讀書(shū),從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。

  二、活動(dòng)主題

  快樂(lè)閱讀,快樂(lè)成長(zhǎng)。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式:(4月18日早8:10—8:25)宣讀倡議書(shū),介紹讀書(shū)節(jié)的安排,激發(fā)幼兒參與的興趣。

  2、“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集。(4月18日—4月29日)幼兒園布置一個(gè)讀書(shū)節(jié)宣傳欄,粘貼宣傳海報(bào),設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集欄,請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子閱讀的照片帶來(lái)交給環(huán)境布置員粘貼在欄目?jī)?nèi)并附說(shuō)明。

  3、“讀書(shū)”活動(dòng)。(4月18日—4月22日下午)每天下午各班教師有計(jì)劃的安排家長(zhǎng)、孩子或教師自己開(kāi)展講故事、讀書(shū)活動(dòng)。激發(fā)幼兒聽(tīng)故事的興趣,體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣,教孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)書(shū)。

  4、“讀書(shū)節(jié)禮物”購(gòu)書(shū)活動(dòng)(4月18日下午4:00—5:30)請(qǐng)新華書(shū)店到幼兒園擺書(shū)攤,每個(gè)家庭為孩子購(gòu)買(mǎi)一本孩子喜歡的書(shū)作為讀書(shū)節(jié)的禮物送給孩子,可加蓋讀書(shū)節(jié)的章,并簽名留言。

  5、“有獎(jiǎng)讀書(shū)問(wèn)答”活動(dòng)。(4月18日—4月22日下午)各班教師根據(jù)孩子讀書(shū)的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書(shū)等),有目的的出一些知識(shí)問(wèn)答題,讓幼兒體驗(yàn)讀書(shū)獲得知識(shí)和能力的神奇魅力,激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問(wèn)。

  6、“童話故事”小劇場(chǎng)(4月19日早上)請(qǐng)德宏師專學(xué)期教育班的學(xué)生排練童話劇或木偶劇,到幼兒園表演。

  7、“故事大王”巡演。(4月20日早上)每班選派2—5名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽(tīng)故事的孩子評(píng)出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。

  8、“我的第一本書(shū)”設(shè)計(jì)活動(dòng)。(4月21日全天)在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書(shū),有封面、封底、作者、出版社。請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒的第一本書(shū)寫(xiě)說(shuō)明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的(創(chuàng)作的)愿望。

  9、讀書(shū)節(jié)交流活動(dòng)。(4月21日下午)開(kāi)展交換圖書(shū)活動(dòng)、交換“我的第一本書(shū)”活動(dòng)、“我的第一本書(shū)”演講活動(dòng)、劇目表演等活動(dòng)。

  10、讀書(shū)節(jié)閉幕式(4月25日早)為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王、最佳圖書(shū)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。

  幼兒園小班世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案7

  一、指導(dǎo)思想:

  以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),以營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍為目的,在幼兒園形成讀書(shū)熱潮。引導(dǎo)廣大教職工“多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)”,不斷更新教育理念,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型教師建設(shè)的創(chuàng)建,提升學(xué)校文化品位。本次活動(dòng)積極響應(yīng)“太倉(cāng)市中小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)”,根據(jù)中心讀書(shū)活動(dòng)方案,籍此開(kāi)闊眼界、拓寬知識(shí)面,提高審美情趣和人文底蘊(yùn),引領(lǐng)和推動(dòng)幼兒園閱讀活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展,進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的閱讀氛圍,促進(jìn)校園文化建設(shè)。

  二、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),轉(zhuǎn)變教育理念,積極參與新課程改革,進(jìn)行幼兒教育創(chuàng)新,努力使教師成為學(xué)者型教師。

  2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),提高教師的理論水平、科研水平,提高教育實(shí)踐能力,不斷適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展的需要。

  3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,使教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考習(xí)慣。

  4、促進(jìn)幼兒園人文化發(fā)展,營(yíng)造書(shū)香校園,學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型教師創(chuàng)建的推進(jìn)。

  5、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),豐富教師的課余生活,豐富教師的內(nèi)心世界,提高教師的知識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

  6、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì),使教師朝著“有哲學(xué)的頭腦,有學(xué)者的風(fēng)范,有精湛的.教藝,有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。享受工作的快樂(lè),享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),享受生活的快樂(lè)。

  三、活動(dòng)主題:

  好書(shū)潤(rùn)心伴成長(zhǎng)

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年8月20日——20xx年10月20日

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,發(fā)出“好書(shū)潤(rùn)心伴成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議。

  2、進(jìn)一步豐富教師圖書(shū)室、幼兒圖書(shū)室、各班讀書(shū)角,營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。

  3、精讀教培研中心贈(zèng)送的兩本好書(shū)《竹節(jié)的力量》《幼兒園科學(xué)區(qū)》和自主選定一本教育教學(xué)專著,及時(shí)記錄精句妙段。教師好書(shū)推薦,進(jìn)行經(jīng)典段落誦讀活動(dòng)。

  4、開(kāi)展“手抄報(bào)制作”活動(dòng)比賽。

  5、開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)、認(rèn)真組織論壇交流。

  組織不同形式的沙龍活動(dòng),將年級(jí)組與園部相結(jié)合,年級(jí)組將定地點(diǎn)、定時(shí)間、定主題,結(jié)合自己在讀書(shū)中的收獲和體會(huì),結(jié)合自己的工作談了讀書(shū)帶給他們的教育教學(xué)靈感和感悟。

  6、認(rèn)真做好讀書(shū)筆記:教職工在平時(shí)研讀中應(yīng)認(rèn)真摘錄要點(diǎn),記下所思所得。認(rèn)真撰寫(xiě)讀書(shū)心得:要求每人撰寫(xiě)三篇心得體會(huì),幼兒園將開(kāi)展“讀書(shū)筆記展覽”、評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得”,在此基礎(chǔ)上推薦交流人選,并把優(yōu)秀文章發(fā)表在幼兒園網(wǎng)站,推薦參加征文比賽。

  讓我們積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧,與經(jīng)典同行、與智者對(duì)話,讓讀書(shū)成為習(xí)慣,在閱讀中反思、在閱讀中提升,讀出自己的一片天地,讀出自己的一份心情,讀出自己的陽(yáng)光和雨露,讀出自己的養(yǎng)分和空氣。讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園,讓讀書(shū)伴隨我們一生,成為我們終身的追求!

  幼兒園讀書(shū)月活動(dòng)方案,幼兒園讀書(shū)月是為了培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣,讓幼兒熱衷于從書(shū)中尋找自己所需要的知識(shí)的一種活動(dòng)方法,幼兒園讀書(shū)月可以讓幼兒擁有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。

讀書(shū)日主題活動(dòng)方案4

  活動(dòng)背景

  人間最美四月天,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。我園以“世界讀書(shū)日”為契機(jī),從20xx年4月22日——5月7日開(kāi)展為期兩周的“讀書(shū)周”活動(dòng);顒(dòng)旨在共同架起幼兒與圖書(shū)的橋梁,拓展幼兒的眼界,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,讓書(shū)籍成為孩子們精神世界中重要的部分。

  活動(dòng)主題

  書(shū)香浸潤(rùn)童年閱讀點(diǎn)亮人生

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、激發(fā)幼兒從小對(duì)閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的讀書(shū)習(xí)慣,提高幼兒的閱讀能力。

  2、增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握親子共讀的方法。

  活動(dòng)安排

  1、親子閱讀活動(dòng)(全體參加)

  21天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,倡議家長(zhǎng)每天陪孩子閱讀15—30分鐘,并將孩子閱讀的最美瞬間照片發(fā)至班級(jí)群,讓孩子成為大家的閱讀榜樣,從而自覺(jué)養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。(親子閱讀照片1張)

  2、最美聲音錄制(自愿參加)

  建議家長(zhǎng)陪伴孩子閱讀。自愿分享1本幼兒最喜歡的圖書(shū)(每一頁(yè)拍照),錄制與幼兒共同誦讀、講故事的小視頻(3分鐘以內(nèi))。發(fā)送給班級(jí)教師,幼兒園將擇優(yōu)選擇發(fā)表到微信公眾號(hào)上。

  3、親子制作圖書(shū)(自愿參加)

  家長(zhǎng)介紹圖書(shū)的基本結(jié)構(gòu)(封面、封底、作者、出版社),引導(dǎo)孩子自主設(shè)計(jì)一本書(shū),把自己看到的、想到的、聽(tīng)到的、經(jīng)歷到的用筆記錄下來(lái),爸爸媽媽給孩子配上簡(jiǎn)單的文字,裝訂成冊(cè)。自制圖書(shū)主題自定(愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境、傳統(tǒng)美德、文明禮儀、垃圾分類(lèi)、幼小銜接、疾病預(yù)防等均可)。交給班級(jí)教師,幼兒園將擇優(yōu)選擇發(fā)表到微信公眾號(hào)上。

  4、閱讀故事征集(家長(zhǎng)自愿參加)

  家長(zhǎng)撰寫(xiě)與孩子親子閱讀時(shí)發(fā)生的有趣故事或親子閱讀經(jīng)驗(yàn)(要求圖文并茂,800字左右)。發(fā)送給班級(jí)教師,幼兒園將擇優(yōu)選擇發(fā)表到微信公眾號(hào)上。

  作品上交時(shí)間

  5月8日前:上交親子閱讀活動(dòng)照片和小視頻

  5月13日前:上交自制圖書(shū)和親子閱讀故事

  圖片

  親子閱讀指導(dǎo)策略

  著名教育家蘇霍姆林斯基指出:“那些有教養(yǎng)、好求知、品行端正、值得信賴的年輕人,他們大多出自對(duì)書(shū)籍有著熱忱的愛(ài)的家庭!蔽覀兂h家長(zhǎng)和幼兒一起讀書(shū),家園合作將幼兒的閱讀習(xí)慣延伸到日常生活中。

  01聽(tīng)讀啟蒙法

  方法:家長(zhǎng)抑揚(yáng)頓挫,饒有興致地朗讀文學(xué)作品。

  作用:集中孩子的注意力,誘發(fā)閱讀興趣、豐富詞匯、激發(fā)想象、拓寬視野,更為重要的是可以讓孩子逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)句結(jié)構(gòu)和詞意神韻。

  關(guān)注點(diǎn):孩子聽(tīng)讀越早越好,內(nèi)容選擇要生動(dòng)有趣。由淺入深,父母要有拳拳之心,能循循善誘。

  02角色扮演法

  方法:家長(zhǎng)與孩子以口頭扮演或動(dòng)作扮演等形式,擔(dān)任閱讀材料中某一角色的'方法。如:說(shuō)某一角色的語(yǔ)言,做某一角色的動(dòng)作等等。

  作用:可大大增強(qiáng)幼兒對(duì)閱讀活動(dòng)的興趣,提高幼兒的語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)能力,加深對(duì)閱讀材料的理解。

  關(guān)注點(diǎn):家長(zhǎng)和孩子要注意采用適合角色的語(yǔ)氣,語(yǔ)調(diào)和動(dòng)作。家長(zhǎng)和孩子可以交換角色進(jìn)行多次扮演。

  03移情法

  方法:讓孩子站在閱讀材料中某一角色的立場(chǎng)思考問(wèn)題,提出見(jiàn)解表達(dá)愿望的方法,如:“如果你是小紅帽,碰到大灰狼你會(huì)怎么辦?”

  作用:幫助幼兒加深對(duì)角色處境、心情、欲望等感知和理解。培養(yǎng)幼兒的移情能力、思維和解決問(wèn)題的能力。

  關(guān)注點(diǎn):家長(zhǎng)要幫助幼兒全面的了解角色的情景,突出矛盾,引發(fā)孩子的思考。

  04改編情節(jié)法

  方法:在閱讀中,鼓勵(lì)孩子積極的根據(jù)自己的理解和思維對(duì)故事中原有的情節(jié)進(jìn)行改編。

  作用:拓寬孩子思路,發(fā)展孩子創(chuàng)造性思維,使孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè),激發(fā)孩子繼續(xù)閱讀的興趣。

  關(guān)注點(diǎn):父母要尊重孩子的創(chuàng)作欲望,不可打擊孩子的積極性,如果遇到孩子改編不合情理時(shí),可耐心地對(duì)其講清道理。

  05想象延伸法

  方法:在閱讀活動(dòng)中,鼓勵(lì)孩子想象在閱讀材料所提供的情節(jié)發(fā)生之前或發(fā)生之后可能發(fā)生的情節(jié),并加以講述。

  作用:發(fā)展孩子想象力及思維的連續(xù)性,提高孩子運(yùn)用語(yǔ)言的能力,增強(qiáng)孩子的自信心。

  關(guān)注點(diǎn):在孩子熟悉理解閱讀材料后可鼓勵(lì)孩子進(jìn)行延伸想象,父母盡量采用“誘導(dǎo)”的方式,切忌強(qiáng)求孩子和打擊孩子的積極性。

  讓我們行動(dòng)起來(lái),帶領(lǐng)孩子,多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)!

讀書(shū)日主題活動(dòng)方案5

  一、指導(dǎo)思想

  以4月23日“世界讀書(shū)日”為契機(jī),開(kāi)展為期一周的“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性,鼓勵(lì)孩子多讀書(shū),喜歡讀書(shū),從中體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣。

  二、活動(dòng)主題

  快樂(lè)閱讀,快樂(lè)成長(zhǎng)

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式:(4月xx日早xx:00—xx:20)

  宣讀倡議書(shū),介紹讀書(shū)節(jié)的安排,激發(fā)幼兒參與的興趣。

  2、“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集。(4月xx日—4月xx日)

  各班布置一個(gè)讀書(shū)節(jié)宣傳欄,設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集欄,請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子閱讀的照片帶來(lái)交給環(huán)境布置員粘貼在欄目?jī)?nèi)并附說(shuō)明。

  3、“讀書(shū)”活動(dòng)。(4月xx日—4月xx日下午)

  每天下午各班教師有計(jì)劃的安排家長(zhǎng)、孩子或教師自己開(kāi)展講故事、讀書(shū)活動(dòng)。激發(fā)幼兒聽(tīng)故事的興趣,體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣,教孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)書(shū)。

  4、“讀書(shū)節(jié)禮物”購(gòu)書(shū)活動(dòng)(4月xx日—4月xx日)

  每個(gè)家庭為孩子購(gòu)買(mǎi)一本孩子喜歡的書(shū)作為讀書(shū)節(jié)的禮物送給孩子,可加蓋讀書(shū)節(jié)的章,并簽名留言。

  5、“有獎(jiǎng)讀書(shū)問(wèn)答”活動(dòng)。(4月xx日—4月xx日)

  各班教師根據(jù)孩子讀書(shū)的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書(shū)等),有目的的出一些知識(shí)問(wèn)答題,讓幼兒體驗(yàn)讀書(shū)獲得知識(shí)和能力的'神奇魅力,激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問(wèn)。

  6、“故事大王”巡演。(4月xx日早上)

  每班選派2-3名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽(tīng)故事的孩子評(píng)出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。

  8、“我的第一本書(shū)”設(shè)計(jì)活動(dòng)。(4月xx日全天)

  在教師的啟發(fā)下每個(gè)孩子設(shè)計(jì)一本書(shū),有封面、封底、作者、出版社。請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒的第一本書(shū)寫(xiě)說(shuō)明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的(創(chuàng)作的)愿望。

  9、讀書(shū)節(jié)交流活動(dòng)。(4月xx日下午)

  開(kāi)展交換圖書(shū)活動(dòng)、交換“我的第一本書(shū)”活動(dòng)、“我的第一本書(shū)”演講活動(dòng)、劇目表演,以家庭為單位上交讀書(shū)活動(dòng)照片。

  10、讀書(shū)節(jié)閉幕式(4月xx日早)

  為讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中故事大王、圖書(shū)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、讀書(shū)之星、書(shū)香家庭頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

讀書(shū)日主題活動(dòng)方案6

  4月23日,我們將迎來(lái)第_個(gè)世界讀書(shū)日,我們倡導(dǎo)師生愛(ài)書(shū)、讀書(shū),進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書(shū)熱情。為了扎實(shí)推進(jìn)“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”經(jīng)典誦讀行動(dòng),進(jìn)一步營(yíng)造“書(shū)香校園”的良好氛圍,使學(xué)生在“書(shū)香校園”中盡情享受讀書(shū)的快樂(lè),讓讀書(shū)成為習(xí)慣,特制訂本方案。

  1、4月18日(星期一)“世界讀書(shū)日”活動(dòng)開(kāi)幕式

  2、4月19日(星期二)上午第四節(jié)上一堂好書(shū)推薦課,并上交一份簡(jiǎn)案:我給大家推薦一本書(shū)。(校長(zhǎng)巡視)

  一二年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容:誦讀《日有所誦》或我給大家推薦一本書(shū)。

  三至六年級(jí)年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容:我給大家推薦一本書(shū)。

  3、4月21日(星期四)中午12:30--1:10,開(kāi)展“換一本書(shū),收獲一份友誼”活動(dòng)。要求:

  (1)動(dòng)員學(xué)生將自已閱讀過(guò)的'書(shū)籍帶來(lái)與同學(xué)交換;

  (2)營(yíng)造氛圍:各班有自己的宣傳(可利用小黑板等),在班級(jí)門(mén)口擺放書(shū)籍,學(xué)生與校內(nèi)同學(xué)交換;

  (3)注意。

  4、4月22日(星期五)發(fā)放。

  (1)向家長(zhǎng)發(fā)倡議書(shū)。發(fā)出建設(shè)書(shū)香家庭和請(qǐng)家長(zhǎng)于4月23日為孩子買(mǎi)一本書(shū)作為讀書(shū)日禮物的倡議;開(kāi)展親子活動(dòng),“讀書(shū)日--一個(gè)有意義的周末晚上”,倡導(dǎo)晚上,家家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)。

  (2)向路人發(fā)倡議書(shū)。中午12:00--1:10在永豐路向路人發(fā)放倡議書(shū)。

  5、征文活動(dòng)。

  (1)具體要求:

 、偃亮昙(jí)“”或與讀書(shū)日相關(guān)的作品,各班至少,截止時(shí)間:4月30日上交教務(wù)處。(電子稿,便于錄作校刊稿件)。

 、谡骷@溫馨提醒語(yǔ):包括花壇警示句、樓梯走廊溫馨、四樓激勵(lì)語(yǔ),各班必須上交,截止時(shí)間:4月25日上交余春蓮老師處。

  (2)班主任與語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生做適當(dāng)指導(dǎo)。

  (3)學(xué)校將組織評(píng)獎(jiǎng)。

  河天第一小學(xué)辦公室

  河天第一小學(xué)教務(wù)處

  河天第一小學(xué)大隊(duì)部

讀書(shū)日主題活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)主題:

  主題:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”——讀書(shū)改變?nèi)松?/p>

  二、活動(dòng)簡(jiǎn)介:

  4月23日是世界讀書(shū)日,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視,讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中,從而學(xué)得更多獲得更多,讀書(shū)會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué),修身,礪志,交友,篤行”——攜手大學(xué)圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng),以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!

  三、活動(dòng)目的:

  讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣。加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的`交流。

  四、活動(dòng)主辦方:

  大學(xué)圖書(shū)館、讀書(shū)會(huì)。

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月。

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  具體活動(dòng)各有安排。

  七、活動(dòng)流程:

  活動(dòng)1:宣傳

  海報(bào):

  在4月23日世界讀書(shū)日的這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書(shū)日,讓我們共同享受閱讀的快樂(lè)”。

  在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)!獔D書(shū)館。

  在這一天,走進(jìn)書(shū)店,買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū),開(kāi)始閱讀。

  在這一天,請(qǐng)不要將書(shū)籍賣(mài)做廢紙,請(qǐng)捐出身邊閑置的書(shū)籍給需要的人和圖書(shū)館,傳遞愛(ài)心,傳承知識(shí)。

  在這一天,請(qǐng)關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂(lè)趣。

  從這一天開(kāi)始,經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū),住處再擠也要藏書(shū),工作再忙也要讀書(shū)。

  從這一天開(kāi)始,確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

  標(biāo)語(yǔ):

  1.閱讀美化心靈,知識(shí)成就未來(lái)。

  2.好書(shū)啟智怡情,閱讀助你前行。

  展覽板:圖書(shū)館大廳。

  電子屏幕宣傳:滾動(dòng)播放標(biāo)語(yǔ)。

  宣傳單:宣傳我館數(shù)字資源,份。

  活動(dòng)2:圖書(shū)館“播撒閱讀種子,構(gòu)建書(shū)香校園”簽名活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日。

  活動(dòng)地點(diǎn):食堂門(mén)口。

  活動(dòng)3:圖書(shū)館數(shù)字資源推介

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日——4月號(hào)。

  活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館多媒體教室。

  培訓(xùn)對(duì)象:

  1、讀書(shū)會(huì)全體學(xué)生。

  2、在校大二學(xué)生。

  活動(dòng)4:溫馨提示語(yǔ)征集

  活動(dòng)形式:面向全校讀者公開(kāi)征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語(yǔ),以讀者教育讀者的方式,為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境,引導(dǎo)讀者愛(ài)館護(hù)館,構(gòu)建和諧的校園文化

  活動(dòng)時(shí)間:截止到20xx年4月日。

  活動(dòng)對(duì)象:各班級(jí)或?qū)I(yè)。

讀書(shū)日主題活動(dòng)方案8

  一、活動(dòng)主題:主題:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”——讀書(shū)改變?nèi)松?/p>

  二、活動(dòng)簡(jiǎn)介:4月23日是世界讀書(shū)日,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視,讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中,從而學(xué)得更多獲得更多,讀書(shū)會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué),修身,礪志,交友,篤行”——攜手塔里木大學(xué)圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng),以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!

  三、活動(dòng)目的:讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流。

  四、活動(dòng)主辦方:塔里木大學(xué)圖書(shū)館;求知讀書(shū)會(huì)。

  五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月。

  六、活動(dòng)地點(diǎn):具體活動(dòng)各有安排。

  七、活動(dòng)流程:

  活動(dòng)1:宣傳

  海報(bào):

  在4月23日世界讀書(shū)日的這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書(shū)日,讓我們共同享受閱讀的快樂(lè)”。

  在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的.學(xué)!獔D書(shū)館;

  在這一天,走進(jìn)書(shū)店,買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū),開(kāi)始閱讀;

  在這一天,請(qǐng)不要將書(shū)籍賣(mài)做廢紙,請(qǐng)捐出身邊閑置的書(shū)籍給需要的人和圖書(shū)館,傳遞愛(ài)心,傳承知識(shí);

  在這一天,請(qǐng)關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂(lè)趣;從這一天開(kāi)始,經(jīng)濟(jì)再困難也要買(mǎi)書(shū),住處再擠也要藏書(shū),工作再忙也要讀書(shū);從這一天開(kāi)始,確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

  標(biāo)語(yǔ):

  1.閱讀美化心靈,知識(shí)成就未來(lái)

  2.好書(shū)啟智怡情,閱讀助你前行

  展覽板:圖書(shū)館一樓大廳。

  電子屏幕宣傳:滾動(dòng)播放標(biāo)語(yǔ)。

  宣傳單:宣傳我館數(shù)字資源,1000份。

  活動(dòng)2:電子資源講座圖書(shū)館“播撒閱讀種子,構(gòu)建書(shū)香校園”簽名活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日

  活動(dòng)地點(diǎn):東區(qū)和西區(qū)食堂門(mén)口

  活動(dòng)3:圖書(shū)館數(shù)字資源推介

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日——4月26號(hào)

  活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館四樓多媒體教室

  培訓(xùn)對(duì)象:1、讀書(shū)會(huì)全體學(xué)生。

  2、在校大二學(xué)生。

  活動(dòng)4:溫馨提示語(yǔ)征集

  活動(dòng)形式:面向全校讀者公開(kāi)征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語(yǔ),以讀者教育讀者的方式,為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境,引導(dǎo)讀者愛(ài)館護(hù)館,構(gòu)建和諧的校園文化

  活動(dòng)時(shí)間:截止到20xx年4月25日

  活動(dòng)對(duì)象:各班級(jí)或?qū)I(yè)。

讀書(shū)日主題活動(dòng)方案9

  一、活動(dòng)目的

  以黨建帶團(tuán)建,黨風(fēng)促學(xué)風(fēng),關(guān)愛(ài)考研學(xué)子,服務(wù)考研學(xué)子,提高黨員素質(zhì)。

  二、活動(dòng)主題

  考研路上,有你有我

  三、活動(dòng)形式

  研討會(huì),考研服務(wù)交流會(huì)

  四、參加對(duì)象

  黨支部,積極分子,參加考研的.畢業(yè)學(xué)生

  五、活動(dòng)內(nèi)容安排

  階段一:召開(kāi)研討會(huì),黨支部小組討論,提出活動(dòng)主題形式,通過(guò)方案。(9月20日——10月1日)

  階段二:搜集同學(xué)意見(jiàn),與老師交流溝通,選拔人員成立“考研服務(wù)小組”,并向?qū)W生公。(10月1日——10月7日)

  階段三:服務(wù)指導(dǎo)階段,聯(lián)系導(dǎo)師,為學(xué)生在報(bào)名各階段的疑問(wèn)給予指導(dǎo),分析形勢(shì)。召開(kāi)交流研討會(huì)。(10月8日——10月31日)

  階段四:考研沖刺階段,聯(lián)系老師,學(xué)長(zhǎng)給予考研復(fù)習(xí)指導(dǎo),研讀大綱,提供考試信息,模擬考題,同時(shí)聯(lián)系心理老師,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理問(wèn)題的疏導(dǎo)。(11月20日——12月30日)階段五:考研協(xié)調(diào)階段,統(tǒng)計(jì)學(xué)生考試信息,幫助協(xié)調(diào)時(shí)間安排,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排考生順利赴考。(1月1日——1月8日)

  階段六:安排考生假期時(shí)間,收集并及時(shí)公布考試信息,聯(lián)系考生溝通老師,指導(dǎo)考生復(fù)試,培訓(xùn)一對(duì)一,提高考生考試技能。(2月20日——4月20日)

  階段七:進(jìn)行全面總結(jié),進(jìn)行信息反饋,最后進(jìn)行財(cái)務(wù)結(jié)算。(5月1日——5月15日)

  六、預(yù)期效果

  經(jīng)過(guò)一系列的活動(dòng)安排,提高黨員的積極性,增強(qiáng)黨的凝聚力。

讀書(shū)日主題活動(dòng)方案10

  一、活動(dòng)目的:

  “4.23”是世界讀書(shū)日,這一天,請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū),在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè),請(qǐng)相互介紹一本最喜愛(ài)的書(shū),傳遞美好感受,請(qǐng)一起誦讀美文,體會(huì)心與心的交融。世界讀書(shū)日,讓我們用書(shū)籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城,用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。

  二、主辦:

  團(tuán)支部、圖書(shū)館、少先隊(duì)、工會(huì)。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)教師活動(dòng)

  1.“讀書(shū),讓人生更美好”讀書(shū)xxxx比賽

  (1)參加對(duì)象:xxxx周歲以下青年教師。

  (2)活動(dòng)時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至4月xx日止。

  評(píng)選階段:xx月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。

  公示階段:xx月中旬。

  (3)參賽方式和要求

 、賲①愓咴趚xxx新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè),在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)明“注冊(cè)原因”為“參加博客大賽”,注冊(cè)通過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客,然后發(fā)表xxxx。

 、诓┛兔Q、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的'博客將被取消參賽資格。

 、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任。

 、躼xxx內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書(shū)籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀)。

  ⑤文章形式不限,可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等,題目自擬。

 、辺xxx寫(xiě)作時(shí)間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在xxxx字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【xxxx大賽】。

 、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁(yè)面。并填寫(xiě)xxxx標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

  2.“讀書(shū),讓人生更美好”讀書(shū)征文活動(dòng)

  (1)參加對(duì)象:xxxx周歲以下青年教師必寫(xiě)。

  (2)作品上交時(shí)間:即日起至4月xx日止。

  (3)作品形式:可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

  (4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp—團(tuán)支部—讀書(shū)征文文件夾內(nèi),此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干,并有精美紀(jì)念品送上。

  (二)學(xué)生活動(dòng)

  1.“走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng):

  (1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。

  (2)作品形式:讀書(shū)體會(huì)、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。

  (3)參加年級(jí):不限。

  (4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文。

  以電子稿形式上交給班主任,請(qǐng)班主任a4紙打印,上交給圖書(shū)館館長(zhǎng)。(注:好書(shū)介紹可以直接上交好書(shū)推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀(jì)念品送上,請(qǐng)大家踴躍參加。

  2.4月xx日班隊(duì)課

  (1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū),沉浸在書(shū)香的世界里。

  (2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):

  這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書(shū)日,讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)”。

  這一天,在家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)。

  這一天開(kāi)始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

讀書(shū)日主題活動(dòng)方案11

  4月xx日是“世界讀書(shū)日”,讀書(shū),是我們中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),愛(ài)書(shū)、惜書(shū)、讀書(shū),一直都為世人所推崇。

  幼兒園可以開(kāi)展讀書(shū)日為主題的活動(dòng)。

  幼兒讀書(shū)活動(dòng)

  1、帶領(lǐng)幼兒參觀圖書(shū)館或書(shū)城,體驗(yàn)置身書(shū)海的讀書(shū)氛圍。

  2、”讀讀玩玩”繪本閱讀活動(dòng)。

  選取有代表性的經(jīng)典繪本進(jìn)行主題教學(xué),如《好餓的毛毛蟲(chóng)》《逃家小兔》《月亮的`味道》《螞蟻和西瓜》等,讓幼兒體驗(yàn)讀書(shū)和動(dòng)手表征的樂(lè)趣。

  3、睡前故事時(shí)間。

  利用午睡前10分鐘,為幼兒閱讀講述經(jīng)典繪本故事,引導(dǎo)孩子在優(yōu)美文學(xué)作品的想象中入眠。

  4、故事大王比塞活動(dòng)。

  由幼兒自愿報(bào)名,選取某一兒童文學(xué)作品進(jìn)行講述,家長(zhǎng)可制作PPT,班級(jí)老師協(xié)助播放,幼兒園統(tǒng)一平獎(jiǎng)。

  親子讀書(shū)活動(dòng)

  1、建議家長(zhǎng)多帶幼兒到書(shū)店及圖書(shū)館等地,讓幼兒多體瞼讀書(shū)氛圍,激發(fā)閱讀興趣。

  2、每天進(jìn)行半小時(shí)的親子閱讀時(shí)光。

  3、推薦家長(zhǎng)閱讀《幸福的種子》一書(shū)。

  4、書(shū)香家庭大評(píng)比。

  家長(zhǎng)和幼兒一同制作讀書(shū)海報(bào),將讀書(shū)照片與收獲進(jìn)行表征,幼兒園開(kāi)辟專欄進(jìn)行展出評(píng)比。

  5、好書(shū)推薦活動(dòng)。

  家長(zhǎng)在班級(jí)群中推薦自己看過(guò)的好書(shū),并注明推薦理由,分享收獲。

  6、自制繪本展。

  家長(zhǎng)和幼兒一同自制圖畫(huà)書(shū),內(nèi)容可以自創(chuàng),也可以對(duì)某本經(jīng)典圖畫(huà)書(shū)進(jìn)行模仿。

  教師讀書(shū)活動(dòng)

  1、開(kāi)展讀專著讀書(shū)感想沙龍。

  2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間閱讀有益身心健康的書(shū)籍,通過(guò)傳統(tǒng)閱讀的方式進(jìn)而改善心態(tài)及生活方式。

讀書(shū)日主題活動(dòng)方案12

  一、活動(dòng)宗旨

  組織開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)室創(chuàng)建公共文化服務(wù)體系的需要,是保障人民群眾的閱讀權(quán)利,豐富其精神文化生活的有效舉措。通過(guò)“全民閱讀”推廣和閱讀活動(dòng),為普及科學(xué)文化知識(shí),提升公民素質(zhì),營(yíng)造書(shū)香社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

  二、活動(dòng)主題:

  崇尚科學(xué),熱愛(ài)閱讀

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月16日—4月25日

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  一、開(kāi)展免費(fèi)服務(wù)。在開(kāi)展“全民閱讀”活動(dòng)期間,我鎮(zhèn)文化站、各村(社區(qū))農(nóng)家書(shū)屋應(yīng)推出多項(xiàng)吸引讀者、方便讀者的免費(fèi)服務(wù)措施,改善閱讀環(huán)境,不斷提升文化活動(dòng)室服務(wù)水平。

  二、各村(社區(qū))結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展以“4.23世界讀書(shū)日”為契機(jī),組織多樣形式閱讀現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。

  五、有關(guān)要求

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各村(社區(qū))要充分認(rèn)識(shí)“4.23世界讀書(shū)日”活動(dòng)的重要意義,高度重視,積極組織參加“4.23世界讀書(shū)日”的各項(xiàng)活動(dòng),同時(shí),要結(jié)合實(shí)際,在各村(社區(qū))轄區(qū)內(nèi)組織開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近需求的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  二、強(qiáng)化宣傳,營(yíng)造氛圍。要積極做好“4.23世界讀書(shū)日”活動(dòng)的'宣傳工作,精心策劃,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍,引領(lǐng)群眾廣泛關(guān)注和積極參與。

  三、“4.23世界讀書(shū)日”活動(dòng)要貼近群眾,貼近生活,使群眾便于參與,樂(lè)于參與,并取得實(shí)際效果。

  四、要求各村(社區(qū))農(nóng)家書(shū)屋,及時(shí)上報(bào)閱讀活動(dòng)總結(jié)材料,包括文字稿件、照片資料等。

讀書(shū)日主題活動(dòng)方案13

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,為提高閱讀在同學(xué)們心目中的地位,培養(yǎng)同學(xué)們“多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū)”的習(xí)慣,營(yíng)造以讀書(shū)求新知、以讀書(shū)求進(jìn)步、以讀書(shū)求發(fā)展的'氛圍,豐富我校大學(xué)生的課余生活。特舉辦“四月芳菲,書(shū)香商院”世界讀書(shū)日活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、活動(dòng)主題:

  四月芳菲,書(shū)香商院

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月25日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  小角樓,8、9號(hào)宿舍樓前

  四、主辦及承辦單位:

  主辦:xx學(xué)院學(xué)生會(huì)

  承辦:xx學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  xx學(xué)院全體師生

  六、活動(dòng)形式:

  (一)讀書(shū)會(huì);

 。ǘ┳x書(shū)月簽字活動(dòng);

 。ㄈ┡f書(shū)回收;

  (四)向前來(lái)參加活動(dòng)的同學(xué)隨機(jī)贈(zèng)送書(shū)簽作為紀(jì)念。

  七、注意事項(xiàng):

 。ㄒ唬楸3只顒(dòng)有序進(jìn)行,所有活動(dòng)參與者需服從工作人員安排;

  (二)活動(dòng)結(jié)束后,自覺(jué)帶走垃圾雜物,保證活動(dòng)地點(diǎn)干凈整潔。

讀書(shū)日主題活動(dòng)方案14

各處室、各系部:

  4月23日,是世界讀書(shū)日,為了踐行這個(gè)節(jié)日的宗旨,讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓思考伴隨人生,我校面向全體師生,透過(guò)開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng),以營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍,培養(yǎng)認(rèn)真的讀書(shū)習(xí)慣,在讀書(shū)中開(kāi)拓視野,在讀書(shū)中感悟人生,在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考,在讀書(shū)中快樂(lè)生活。促進(jìn)師生同讀書(shū),師生互動(dòng)影響,使整個(gè)校園書(shū)香彌漫,桃李芬芳。

  一、活動(dòng)主題:

  點(diǎn)燃讀書(shū)熱情,共建書(shū)香校園

  二、系列活動(dòng)資料:

  一、校園讀書(shū)之星評(píng)選活動(dòng);

  二、師生讀書(shū)簽名活動(dòng);

  三、教師好書(shū)推薦或讀書(shū)心得交流活動(dòng)。

  三、活動(dòng)主辦方:

  圖書(shū)館藝術(shù)教育系語(yǔ)文教研組

  四、具體安排:

  (一)校園讀書(shū)之星評(píng)選活動(dòng)

  一、評(píng)選對(duì)象:

  在校學(xué)生(畢業(yè)班及實(shí)習(xí)在外的學(xué)生除外)。

  二、評(píng)選條件:

 。1)高效利用圖書(shū)館,年紙質(zhì)圖書(shū)借閱量名列前茅(借書(shū)量統(tǒng)計(jì)時(shí)段為:20xx年4月23日—20xx年4月22日),鼓勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)與文化素養(yǎng)并重、紙本書(shū)籍與電子資源互補(bǔ)的'閱讀習(xí)慣;

 。2)用心參與各種讀書(shū)活動(dòng),師生反映良好;

 。3)珍愛(ài)圖書(shū)、禮貌閱覽,遵守借閱規(guī)則。

  三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立:

  五星級(jí)讀書(shū)之星2名、四星級(jí)讀書(shū)之星3名、三星級(jí)讀書(shū)之星5名。

  校園頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

  四、評(píng)選時(shí)間:20xx年4月15日---20xx年4月23日

  五、評(píng)選部門(mén):圖書(shū)館

  六、評(píng)選流程:

  圖書(shū)館根據(jù)學(xué)生年紙質(zhì)圖書(shū)借閱狀況篩選出年借閱量排行前20名的學(xué)生。再結(jié)合所借書(shū)目、珍愛(ài)圖書(shū)狀況、禮貌閱覽狀況等綜合評(píng)選,最終評(píng)選出10名“校園讀書(shū)之星”。

  七、頒發(fā)獎(jiǎng)品:在校園升旗儀式上,由校長(zhǎng)為讀書(shū)之星頒獎(jiǎng)。

 。ǘ⿴熒x書(shū)簽名活動(dòng)

  一、活動(dòng)目的:點(diǎn)燃廣大師生的讀書(shū)熱情,提升讀書(shū)習(xí)慣

  二、活動(dòng)時(shí)間:4月23日16:10—16:40(若有調(diào)整,另行通知)

  三、活動(dòng)地點(diǎn):校園餐廳樓前

  四、牽頭部門(mén):圖書(shū)館、藝術(shù)教育系

  五、人員安排:

  活動(dòng)倡議與組織:孫xx

  橫幅及標(biāo)語(yǔ)制作、場(chǎng)地布置:陳xx

  精美小禮品(前100名)分發(fā):李xx

  簽名師生的組織與指導(dǎo):牽頭部門(mén)工作人員及全體學(xué)生圖書(shū)管理員

  六、活動(dòng)流程:

 。1)利用廣播和宣傳欄向全體學(xué)生發(fā)出倡議

 。2)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)簽上第一筆

 。3)組織師生有序的在橫幅上簽上自己的名字。

 。4)將簽過(guò)名的橫幅懸掛在校園內(nèi)。

 。ㄈ┙處熀脮(shū)推薦或讀書(shū)心得闡釋活動(dòng)

  一、活動(dòng)目的:透過(guò)教師對(duì)好書(shū)的推薦和讀書(shū)心得的闡釋活動(dòng),旨在構(gòu)成人人推薦,人人閱讀的良好習(xí)慣,構(gòu)成多讀書(shū),讀好書(shū)的讀書(shū)風(fēng)氣。同時(shí)將這些優(yōu)秀書(shū)目推薦給學(xué)生,進(jìn)而影響和引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū),構(gòu)成師生互動(dòng)共鳴,使整個(gè)校園書(shū)香彌漫,桃李芬芳。

  二、活動(dòng)對(duì)象:全體教師

  三、牽頭單位:圖書(shū)館、語(yǔ)文教研組

  四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月15日至4月23日

  五、參與方式(能夠選取其中一種方式):

  (1)各位老師用心推薦自己認(rèn)為可讀性較強(qiáng),或者自己喜歡的一至兩種書(shū)目(不限學(xué)科和種類(lèi),最好注明作者、資料簡(jiǎn)介、推薦理由等),親筆寫(xiě)在A4紙上,并注明推薦人的姓名。

 。2)寫(xiě)一點(diǎn)關(guān)于讀書(shū)的心得體會(huì)、經(jīng)典句段或名言警句等,親筆寫(xiě)在A4紙上,注明自己的姓名。字?jǐn)?shù)不限,感情真誠(chéng),具有必須的啟發(fā)性即可。

  六、人員安排

 。1)推薦材料的指導(dǎo)、收集與拍照:

  公共基礎(chǔ)部、機(jī)電工程系(職責(zé)人):肖xx

  農(nóng)經(jīng)管理系(職責(zé)人):黃xx

  藝術(shù)教育系(職責(zé)人):黃xx

  (2)材料的整理、編排與展板(職責(zé)人):孫xx

讀書(shū)日主題活動(dòng)方案15

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、20xx年度“十大借閱之星”頒獎(jiǎng)活動(dòng)

  根據(jù)20xx年圖書(shū)借閱量排名,評(píng)選出學(xué)!笆蠼栝喼恰,舉辦頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  4月2日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  圖書(shū)館門(mén)前

  2、“點(diǎn)擊知識(shí)之”數(shù)字資展臺(tái)宣傳活動(dòng)

  為推廣我館數(shù)字資,提高資利用率。世界讀書(shū)日期間,將設(shè)置統(tǒng)一展臺(tái),由NI、超星、EpS等數(shù)據(jù)庫(kù)工作人員現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳資料,解答讀者咨詢、開(kāi)展互動(dòng)活動(dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  4月2日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  圖書(shū)館門(mén)前

  3、經(jīng)典好書(shū)展

  在一樓大廳擺設(shè)“經(jīng)典好書(shū)”專柜,向讀者推薦經(jīng)典好書(shū),激發(fā)讀者閱讀經(jīng)典的興趣,提升讀者的人素養(yǎng),提高經(jīng)典圖書(shū)的利用率。

  活動(dòng)時(shí)間:

  4月2日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  中興廣場(chǎng)

  4、換客會(huì)

  讀書(shū)協(xié)會(huì)在世界讀書(shū)日前期把從全校收集到的書(shū)籍統(tǒng)一進(jìn)行分類(lèi)整理,再通過(guò)擺點(diǎn)的方式讓讀者進(jìn)行書(shū)籍交換,讓愛(ài)書(shū)人能夠以自己的書(shū)換到別人的'書(shū),互利共贏。未交換的圖書(shū)則移交積思書(shū)苑作為館藏。

  活動(dòng)時(shí)間:

  4月2日(如遇下雨或?qū)⒀雍螅?/p>

  活動(dòng)地點(diǎn):

  中興廣場(chǎng)

  5、中華經(jīng)典美誦讀大賽

  為豐富校園化生活、建設(shè)書(shū)香校園,特舉辦“誦讀中華經(jīng)典、弘揚(yáng)優(yōu)秀化”美誦讀大賽?赏ㄟ^(guò)圖書(shū)館微信()或在線鏈接提交作品,誦讀題材以中華經(jīng)典美為主,體裁不限,內(nèi)容兼具思想性、化性、藝術(shù)性,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化。

  活動(dòng)時(shí)間:

  x月-x月

  6、知識(shí)視界“詩(shī)與遠(yuǎn)方”知識(shí)競(jìng)賽

  通過(guò)電腦或者手機(jī)App登錄,觀看視頻答題,發(fā)表精彩評(píng)論,活動(dòng)提供個(gè)視頻,每個(gè)視頻個(gè)問(wèn)題,獲獎(jiǎng)?wù)邚恼_率最高的參與者中抽取。

  活動(dòng)時(shí)間:

  4月1日到月1日

  7、電子資檢索競(jìng)賽

  以公開(kāi)出題,讀者郵箱返回答卷的方式,開(kāi)展檢索競(jìng)賽,出題范圍主要以我館購(gòu)買(mǎi)的各類(lèi)數(shù)據(jù)庫(kù)為主,通過(guò)有獎(jiǎng)活動(dòng)激勵(lì)讀者去了解圖書(shū)館電子資,使用圖書(shū)館的數(shù)據(jù)庫(kù),提高電子資利用率。題目?jī)?nèi)容包括圖書(shū)館網(wǎng)站利用、電子資使用、學(xué)術(shù)資檢索等。

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