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最新素質(zhì)拓展活動方案
為了確保我們的努力取得實效，就常常需要事先準備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的最新素質(zhì)拓展活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最新素質(zhì)拓展活動方案1
一、活動背景與目標
隨著社區(qū)居民生活水平的提高，大家對健康和美的追求也日益增強。為了更好地服務(wù)社區(qū)居民，增進鄰里關(guān)系，營造和諧社區(qū)氛圍，我們計劃舉辦一場社區(qū)義診義剪活動。本次活動旨在通過專業(yè)的健康檢查和理發(fā)服務(wù)，為社區(qū)居民提供實實在在的便利和關(guān)愛。
二、活動主題
愛心傳遞·健康同行
三、活動時間與地點
時間：XXXX年XX月XX日（周X）上午XX:XX-XX:XX
地點：社區(qū)廣場/社區(qū)活動中心
四、活動對象
社區(qū)居民，特別是老年人、殘疾人、低收入家庭等需要關(guān)愛的群體。
五、活動內(nèi)容
1、義診服務(wù)：邀請專業(yè)醫(yī)生團隊為居民提供血壓、血糖、視力等常規(guī)健康檢查，并提供健康咨詢和用藥指導(dǎo)。
2、義剪服務(wù)：組織專業(yè)理發(fā)師為居民提供理發(fā)服務(wù)，特別是為老年人修剪發(fā)型，讓他們煥發(fā)新顏。
3、健康講座：安排健康專家為居民講解常見疾病的預(yù)防和治療知識，提高居民的`健康意識。
4、互動環(huán)節(jié)：設(shè)置互動游戲和抽獎環(huán)節(jié)，增強活動的趣味性和互動性，讓居民在輕松愉快的氛圍中度過美好時光。
六、活動宣傳
1、制作活動海報和宣傳單頁，張貼在社區(qū)公告欄、樓道入口等顯眼位置。
2、利用社區(qū)微信公眾號、QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺進行線上宣傳，擴大活動影響力。
3、發(fā)動社區(qū)志愿者進行口頭宣傳，邀請更多居民參與活動。
七、活動預(yù)算
根據(jù)活動規(guī)模和需求，制定詳細的預(yù)算方案，包括場地租賃、物資采購、人員費用等方面的支出。確保活動經(jīng)費充足，避免出現(xiàn)資金短缺的情況。
八、活動組織與分工
1、成立活動籌備小組，明確各成員的職責(zé)和任務(wù)。
2、制定詳細的活動流程和時間安排，確保活動順利進行。
3、與醫(yī)生團隊、理發(fā)師等合作伙伴進行溝通協(xié)調(diào)，確保他們按時到場并提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、安排志愿者協(xié)助活動現(xiàn)場的布置、秩序維護等工作。
九、活動總結(jié)與反饋
活動結(jié)束后，對活動效果進行評估和總結(jié)，分析活動中的優(yōu)點和不足。
收集居民對活動的反饋意見，為今后的活動改進提供參考。
將活動照片和成果制作成宣傳資料，進行社區(qū)展示和宣傳。
通過以上策劃方案，我們期望能夠成功舉辦一場富有愛心和公益性質(zhì)的社區(qū)義診義剪活動，為社區(qū)居民帶來實實在在的關(guān)愛和便利。同時，也希望通過此次活動，增進鄰里之間的情感交流，共同營造健康、和諧的社區(qū)氛圍。
最新素質(zhì)拓展活動方案2
一、活動背景與目的
為提升社區(qū)居民的生活質(zhì)量，展現(xiàn)社區(qū)和諧共融的精神風(fēng)貌，我們計劃舉辦一場社區(qū)愛心義剪活動。本次活動旨在通過為社區(qū)居民提供免費理發(fā)服務(wù)，傳遞愛心與溫暖，增進鄰里間的友誼與互動，同時弘揚社區(qū)互助互愛的`傳統(tǒng)美德。
二、活動時間與地點
時間：XXXX年XX月XX日（周X）上午XX:XX-XX:XX
地點：社區(qū)文化活動中心廣場
三、活動對象
社區(qū)居民，特別是老年人、殘疾人、困難家庭等需要關(guān)愛的群體。
四、活動內(nèi)容
免費理發(fā)：組織專業(yè)理發(fā)師為社區(qū)居民提供免費理發(fā)服務(wù)，確保服務(wù)質(zhì)量與衛(wèi)生安全。
愛心互動：設(shè)置互動環(huán)節(jié)，如鄰里聊天、分享生活趣事等，增進鄰里間的友誼與互動。
宣傳展示：通過展板、橫幅等形式，宣傳社區(qū)愛心義剪活動的意義與成果，展示社區(qū)和諧共融的精神風(fēng)貌。
五、活動流程
活動前期準備：聯(lián)系理發(fā)師、準備理發(fā)工具、布置活動場地、制作宣傳資料等。
活動當(dāng)天安排：
（1）XX:XX-XX:XX：活動現(xiàn)場布置，理發(fā)師到位，準備開始理發(fā)。
（2）XX:XX-XX:XX：正式開展理發(fā)服務(wù)，同時組織互動環(huán)節(jié)。
（3）XX:XX-XX:XX：活動總結(jié)，清理現(xiàn)場，收集居民反饋意見。
六、活動預(yù)算
本次活動預(yù)算包括理發(fā)師費用、理發(fā)工具采購、活動場地布置、宣傳資料制作等費用，預(yù)計總預(yù)算為XXXX元。
七、活動宣傳
制作活動海報，張貼在社區(qū)公告欄、樓道入口等顯眼位置。
利用社區(qū)微信公眾號、QQ群等線上平臺，發(fā)布活動信息，邀請居民參加。
通過社區(qū)廣播、宣傳車等方式，進行口頭宣傳，提高活動知曉率。
八、注意事項
確保理發(fā)師具備專業(yè)資質(zhì)，保證服務(wù)質(zhì)量與衛(wèi)生安全。
活動現(xiàn)場設(shè)置明顯的指示牌，方便居民找到活動地點。
活動期間，注意維持現(xiàn)場秩序，確保活動順利進行。
九、活動總結(jié)
活動結(jié)束后，我們將對本次社區(qū)愛心義剪活動進行總結(jié)，收集居民反饋意見，分析活動效果，以便為今后的社區(qū)活動提供借鑒與參考。同時，我們將通過社區(qū)公告、線上平臺等方式，向廣大居民匯報活動成果，展示社區(qū)和諧共融的精神風(fēng)貌。
通過本次社區(qū)愛心義剪活動，我們希望能夠為社區(qū)居民帶來實實在在的便利與溫暖，增進鄰里間的友誼與互動，共同營造一個和諧、溫馨、充滿愛心的社區(qū)環(huán)境。
最新素質(zhì)拓展活動方案3
一、活動背景
為響應(yīng)社區(qū)文化建設(shè)，增進鄰里之間的情感交流，提高社區(qū)居民的生活品質(zhì)，我們計劃舉辦一場社區(qū)義剪活動。此次活動旨在為社區(qū)居民提供免費理發(fā)服務(wù)，同時宣傳健康生活理念，讓居民們感受到社區(qū)的溫暖和關(guān)懷。
二、活動目標
1、為社區(qū)居民提供免費理發(fā)服務(wù)，滿足居民日常需求。
2、增進鄰里間的友誼與互動，營造和諧社區(qū)氛圍。
3、宣傳健康生活理念，提高居民健康意識。
三、活動時間與地點
時間：XXXX年XX月XX日（周X）上午9:00-12:00
地點：社區(qū)廣場或社區(qū)活動中心
四、活動組織
1、活動籌備：提前一周在社區(qū)內(nèi)張貼活動通知，告知居民活動的時間、地點及內(nèi)容。同時，聯(lián)系理發(fā)師志愿者，確定活動當(dāng)天的服務(wù)人員。
2、現(xiàn)場布置：活動當(dāng)天，提前到達現(xiàn)場進行布置，準備好理發(fā)工具、座椅、遮陽傘等設(shè)施，確�；顒禹樌M行。
3、志愿服務(wù)：組織志愿者協(xié)助理發(fā)師進行服務(wù)，維持現(xiàn)場秩序，解答居民疑問。
五、活動流程
1、開場致辭：活動開始前，由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)或活動負責(zé)人進行簡短致辭，介紹活動目的'和意義。
2、理發(fā)服務(wù)：理發(fā)師志愿者開始為居民提供理發(fā)服務(wù)，志愿者協(xié)助維持現(xiàn)場秩序。
3、健康宣傳：活動過程中，可穿插健康知識宣傳，向居民普及健康生活理念，提高居民健康意識。
4、互動環(huán)節(jié)：設(shè)置互動環(huán)節(jié)，如居民間交流理發(fā)心得、分享健康生活經(jīng)驗等，增進鄰里友誼。
5、結(jié)束總結(jié)：活動結(jié)束后，由活動負責(zé)人進行總結(jié)，感謝理發(fā)師志愿者和參與活動的居民，并對活動成果進行簡要匯報。
六、活動宣傳
1、制作活動海報，提前在社區(qū)內(nèi)張貼，吸引居民關(guān)注。
2、利用社區(qū)微信群、公眾號等線上渠道進行活動宣傳，擴大活動影響力。
3、活動當(dāng)天，邀請媒體進行現(xiàn)場報道，提高活動的社會關(guān)注度。
七、活動預(yù)算
理發(fā)工具及用品：預(yù)計費用XXX元。
現(xiàn)場布置及設(shè)施：預(yù)計費用XXX元。
志愿者餐飲補助：預(yù)計費用XXX元。
其他雜項費用：預(yù)計費用XXX元。
總預(yù)算：XXXX元
八、活動注意事項
確�；顒蝇F(xiàn)場安全，遵守相關(guān)安全規(guī)定。
保持現(xiàn)場環(huán)境整潔，及時清理垃圾。
尊重居民意愿，不強求居民參與活動。
志愿者需保持熱情、耐心的服務(wù)態(tài)度，為居民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
通過本次社區(qū)義剪活動，我們希望能夠為社區(qū)居民帶來實實在在的便利，同時增進鄰里間的友誼與互動，共同營造和諧美好的社區(qū)氛圍。
最新素質(zhì)拓展活動方案4
一、活動背景與目標
社區(qū)義剪活動旨在通過為社區(qū)居民提供免費理發(fā)服務(wù)，傳遞社區(qū)關(guān)愛，增進鄰里之間的友誼與互動，同時提升居民的生活品質(zhì)�；顒幽繕税ǎ�
為社區(qū)居民提供免費、優(yōu)質(zhì)的理發(fā)服務(wù)，解決他們的日常需求。
加強社區(qū)凝聚力和向心力，營造和諧、友愛的社區(qū)氛圍。
通過活動宣傳健康生活理念，提升居民的健康意識。
二、活動策劃方案
活動時間與地點：選擇周末或節(jié)假日的上午時段，在社區(qū)廣場或活動中心等開闊、易于到達的場地進行。
參與者：招募具有理發(fā)技能的志愿者，包括專業(yè)理發(fā)師和受過培訓(xùn)的志愿者；同時邀請社區(qū)居民積極參與。
物資準備：提前準備理發(fā)工具、座椅、遮陽傘、消毒用品等，確�；顒禹樌M行。
宣傳推廣：通過社區(qū)公告、微信群、公眾號等渠道進行活動宣傳，吸引更多居民參與。
三、活動流程
1、活動準備階段
確定活動時間、地點和參與者，制定詳細的活動方案。
準備所需物資，包括理發(fā)工具、消毒用品等。
進行活動宣傳，吸引社區(qū)居民關(guān)注并參與。
2、活動開展階段
布置活動現(xiàn)場，設(shè)置理發(fā)區(qū)域、等候區(qū)和休息區(qū)，確保現(xiàn)場秩序井然。
志愿者為居民提供理發(fā)服務(wù)，注意保持衛(wèi)生和安全。
在活動過程中，可以穿插健康知識宣傳，提高居民的.健康意識。
設(shè)置互動環(huán)節(jié)，如居民交流理發(fā)心得、分享生活趣事等，增進鄰里友誼。
3、活動結(jié)束階段
清理活動現(xiàn)場，回收并整理使用過的物品。
對活動進行總結(jié)和評估，收集居民反饋意見，以便改進后續(xù)活動。
對參與活動的志愿者表示感謝和獎勵。
四、注意事項
確�；顒蝇F(xiàn)場的安全和衛(wèi)生，遵守相關(guān)規(guī)定和操作流程。
尊重居民的意愿和需求，提供個性化的理發(fā)服務(wù)。
注意與居民的溝通和互動，營造輕松、愉快的氛圍。
對活動過程中出現(xiàn)的問題和突發(fā)情況，要及時處理和解決。
通過以上策劃方案和流程，我們可以有效地組織和開展社區(qū)義剪活動，為社區(qū)居民提供實實在在的便利和關(guān)愛，同時增進鄰里之間的友誼與互動，共同營造和諧美好的社區(qū)氛圍。
最新素質(zhì)拓展活動方案5
一、活動背景與目的
隨著教育改革的不斷深入，學(xué)生的綜合素質(zhì)教育成為現(xiàn)代教育的重要方向。為了全面提高學(xué)生的團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新思維和解決問題能力，我們特策劃本次學(xué)生素質(zhì)拓展活動。本次活動旨在通過豐富多樣的拓展項目，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，在挑戰(zhàn)中成長，為未來的學(xué)習(xí)與生活奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、活動主題
挑戰(zhàn)自我，拓展未來——學(xué)生素質(zhì)拓展活動
三、活動對象
全校在校學(xué)生，按照年級和班級進行分組參與。
四、活動時間與地點
時間：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日
地點：學(xué)校操場、體育館及周邊戶外拓展基地
五、活動內(nèi)容
團隊協(xié)作挑戰(zhàn)：通過盲人方陣、背對背運球等團隊協(xié)作項目，培養(yǎng)學(xué)生們的團隊協(xié)作能力和溝通技巧。
創(chuàng)新思維競賽：舉辦創(chuàng)意手工、思維導(dǎo)圖等比賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。
解決問題實戰(zhàn)：設(shè)置模擬問題場景，讓學(xué)生們分組進行問題分析、解決方案制定及實施，鍛煉其解決問題的能力。
戶外拓展活動：組織徒步、攀巖等戶外活動，鍛煉學(xué)生們的'意志品質(zhì)和身體素質(zhì)。
六、活動流程
開幕式：介紹活動背景、目的、主題及內(nèi)容，宣布活動正式開始。
分組進行活動：按照預(yù)先設(shè)定的分組，學(xué)生們分別參與團隊協(xié)作挑戰(zhàn)、創(chuàng)新思維競賽和解決問題實戰(zhàn)等活動。
成果展示與分享：各小組在活動結(jié)束后進行成果展示，分享活動心得和體會。
閉幕式：總結(jié)活動成果，表彰優(yōu)秀團隊和個人，頒發(fā)獎項，宣布活動圓滿結(jié)束。
七、活動預(yù)算
本次活動預(yù)算主要包括場地租賃、器材購置、餐飲費用、交通費用等。具體預(yù)算將根據(jù)實際情況進行詳細規(guī)劃和核算，確保活動的順利進行。
八、宣傳與報名
通過學(xué)校官方微信公眾號、校園廣播、宣傳欄等渠道進行活動宣傳，吸引更多學(xué)生參與。
各班級班主任負責(zé)在班級內(nèi)進行活動宣傳和組織報名工作。
九、安全與保障
活動期間，將安排專人負責(zé)安全管理和應(yīng)急救援工作，確�；顒影踩樌M行。
對參與活動的學(xué)生進行安全教育和培訓(xùn)，提醒其注意活動安全事項。
十、總結(jié)與反饋
活動結(jié)束后，將對本次活動進行總結(jié)與反饋，分析活動成效和不足，提出改進意見和建議，為今后的學(xué)生素質(zhì)拓展活動提供經(jīng)驗和借鑒。
通過本次學(xué)生素質(zhì)拓展活動，我們期望能夠全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)其團隊協(xié)作、創(chuàng)新思維和解決問題的能力，為未來的學(xué)習(xí)與生活奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，我們也希望通過此次活動，進一步推動學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力支持。
最新素質(zhì)拓展活動方案6
一、活動背景
隨著教育改革的深入，學(xué)生素質(zhì)拓展教育已成為學(xué)校教育的重要組成部分。為了全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作、創(chuàng)新思維和解決問題的能力，特策劃本次學(xué)生素質(zhì)拓展活動。
二、活動目標
1、提升學(xué)生的團隊協(xié)作意識和溝通能力；
2、激發(fā)學(xué)生的.創(chuàng)新思維和實踐能力；
3、增強學(xué)生的自信心和解決問題的能力；
4、豐富學(xué)生的課余生活，促進身心健康發(fā)展。
三、活動內(nèi)容
1、團隊協(xié)作挑戰(zhàn)：設(shè)置多個團隊協(xié)作項目，如盲人方陣、背對背運球等，考驗學(xué)生的團隊協(xié)作能力；
2、創(chuàng)新思維競賽：舉辦創(chuàng)意手工、思維導(dǎo)圖等比賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維；
3、解決問題實戰(zhàn)：設(shè)置模擬問題場景，讓學(xué)生分組進行問題分析、解決方案制定及實施，鍛煉學(xué)生解決問題的能力；
4、戶外拓展活動：組織徒步、攀巖等戶外活動，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)和身體素質(zhì)。
四、活動安排
活動時間：XXXX年XX月XX日至XX月XX日；
活動地點：學(xué)校操場、體育館及附近戶外拓展基地；
參與對象：全校學(xué)生，按照年級和班級分組；
活動流程：
a.開幕式：介紹活動背景、目標和內(nèi)容；
b.分組進行團隊協(xié)作挑戰(zhàn)、創(chuàng)新思維競賽和解決問題實戰(zhàn)；
c.戶外拓展活動；
d.閉幕式：總結(jié)活動成果，表彰優(yōu)秀團隊和個人。
五、活動預(yù)算
本次活動預(yù)算主要包括場地租賃、器材購置、餐飲費用、交通費用等。具體預(yù)算如下：
場地租賃：XX元；
器材購置：XX元；
餐飲費用：XX元；
交通費用：XX元；
其他費用：XX元；
總計：XX元。
六、活動宣傳
為確�；顒拥捻樌M行，我們將通過以下方式進行活動宣傳：
1、校園廣播：在活動前一周開始，每天定時播放活動宣傳內(nèi)容，提醒學(xué)生關(guān)注；
2、宣傳海報：設(shè)計并制作精美的活動海報，張貼在學(xué)校各個顯眼位置；
3、班級通知：班主任在班會上向?qū)W生詳細介紹活動內(nèi)容和安排，鼓勵學(xué)生積極參與；
4、社交媒體：利用學(xué)校官方微信公眾號、微博等社交媒體平臺發(fā)布活動信息，擴大活動影響力。
七、活動總結(jié)與評估
活動結(jié)束后，我們將對本次活動進行總結(jié)與評估，以便為今后的素質(zhì)拓展活動提供借鑒和參考�？偨Y(jié)與評估工作將包括以下幾個方面：
1、活動成果展示：組織學(xué)生在校園內(nèi)展示活動成果，如團隊協(xié)作項目完成作品、創(chuàng)新思維競賽獲獎作品等；
2、參與者反饋收集：通過問卷調(diào)查、訪談等方式收集參與學(xué)生對活動的意見和建議，以便了解活動效果和改進方向；
3、活動效果評估：根據(jù)活動目標，對參與學(xué)生的團隊協(xié)作意識、創(chuàng)新思維和解決問題能力進行評估，分析活動成果；
4、總結(jié)報告撰寫：撰寫活動總結(jié)報告，梳理活動流程、成果和不足，提出改進建議，為后續(xù)活動提供參考。
通過本次學(xué)生素質(zhì)拓展活動，我們期望能夠全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作、創(chuàng)新思維和解決問題的能力，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。同時，我們也希望通過活動的舉辦，推動學(xué)校素質(zhì)拓展教育的深入開展，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻力量。
最新素質(zhì)拓展活動方案7
活動目的：我部計劃開展大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動，通過此次活動活躍學(xué)生會內(nèi)部氣氛，增進部門內(nèi)部成員之間、部門與部門之間的交流，增強學(xué)生會內(nèi)部凝聚力，營造生動活潑、積極向上的團結(jié)氛圍，豐富學(xué)生會文化活動。初步對新加入學(xué)生會成員進行素質(zhì)培訓(xùn)，增強其對自身的認識，加強其自覺學(xué)習(xí)意識，不斷擴大自身的知識面，深化自身的交際能力，使其更快、更好地融入學(xué)生會這一大家庭。
活動主題：“集體中塑造自我，合作中拓展快樂”
活動時間：待定
活動地點：田徑場或旭日廣場
活動對象：惠州學(xué)院學(xué)生會全體成員及各大組織、各系特邀嘉賓
策劃、主辦單位：共青團惠州學(xué)院委員會
承辦單位：院學(xué)生會人力資源部
贊助商：待定
活動流程：
6：30~6：45所有工作人員到場地集合
6：45~7：10工作人員布置場地
7：10~7：20參加人員到場集合
7：20~7：30主持人致活動開幕詞
7：30~7：45院學(xué)生會團，特邀嘉賓自我介紹，正發(fā)表講話。
7：45~8：00主持人帶領(lǐng)參加人員進行熱身活動（破冰游戲）
8：00~8：20各隊自我介紹時間（包括隊名，隊徽，隊歌，口號）
8：20~8：30主持人宣讀培訓(xùn)規(guī)則及注意事項
8：30~11：30項目培訓(xùn)時間
11：30~11：45頒獎環(huán)節(jié)，學(xué)生會正及特邀嘉賓講話
11：45~11：50主持人活動致閉幕詞
11：50~12：00合影留念
前期工作：
1、10月底聯(lián)系秘書處完成各部門的通知工作（活動時間，地點，及確定出席人數(shù)）和對各大組織及各系的*團發(fā)出邀請
2、10月底完成場地，桌椅申請工作
3、確定各部門參加本次活動的工作人員名單
4、10月底召開工作人員動員大會，并對工作人員提前進行相關(guān)事項的培訓(xùn)
5、購買物料及獎品，提前準備好游戲道具
6、如果條件及時間允許的情況下，安排工作人員對本次活動各項目進行時間的測試
7、活動開始前一晚布置好各個崗位的工作（如攝影，簽到，場地布置，活動現(xiàn)場工作人員，配樂人員，購物人員，主持人，道具物料租借人員等）
獎項安排：一二三等獎各一名（獎品）
活動項目：
1、活動破冰游戲：升級版兔子舞（1.0版本=》2.0版本=》3.0版本）
2、想隊名，隊徽，口號，隊歌
3、活動比賽項目：
1、趣味拼圖
項目介紹：
1、比賽由全部隊伍的全部隊員參加
2、比賽開始前，各個參賽者領(lǐng)到了一張小卡片，這只是一張大卡片的12分之一。游戲開始后，各隊隊員需要先討論各組卡片的情況，在決定以哪一色的卡片為基準去尋找，通過了解、交流，更換等方式，最終以最快的時間拼成一幅圖畫。期間交流，合作，協(xié)商很重要。此游戲以統(tǒng)計時間為標準，通關(guān)時間用時最短的一隊為第一名，往后依此類推
項目道具：11張不同顏色的大卡紙
項目目的：打破陌生的束縛，為了自己的團隊去勇敢地求索，交流，反饋，再交流合作。
2、瞎子找家人
項目介紹：
1、每次比賽由五支隊伍參加，每支隊派10名隊員參加
2、參加的人員蒙上眼睛的人（扮成瞎子）雜亂地分布在廣場上，期間不能偷看。游戲開始前，不能走動。
3、游戲開始，瞎子開始摸索，找到自己的組員。集合時間用時最短的一隊為第一名，往后依此類推
4、工作人員把完成的組帶出，并對進行著的人員做好安全指導(dǎo)。
項目道具：布條：50條
項目目的：增進部門內(nèi)部的默契，增強部門與部門間的聯(lián)系。讓參與者體會家的感覺，找尋家人的緊迫感
3、3人2足接力賽
項目介紹：1、每組比賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出9名隊員
項目道具：10條布條
項目目的：3人2足接力賽項目體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協(xié)調(diào)能力。
4、七手八腳
項目介紹：
1、每組比賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出10名隊員
2、每隊隊員在指定的區(qū)域內(nèi)，根據(jù)主持人的要求有某數(shù)目的手或腳著地，而且必須在指定的區(qū)域內(nèi)完成
3、完成指定動作時需要原地定住10秒，由工作人員計算（多出一只手或腳計時加5秒）
4、每組必須按要求有某數(shù)目的手或腳著地，如七只手八只腳。主持人宣布三次手腳手令，三次過后完成時間最短的一支隊伍為第一名，往后依此類推
項目道具：無
項目目的：考驗參賽選手的應(yīng)變能力及配合組織能力，及是否愿意為團隊付出的.精神
5、氣球排排走
項目介紹：
1、每組比賽由5支隊伍參賽，每支隊伍派出10名隊員
2、10名隊員側(cè)站成一排，每兩人之間夾著一氣球（夾在前面一人的脖子及后面一人的額頭之間），一直往前走，從起點到終點，用時最短的一隊為第一名，往后依此類推
項目道具：氣球若干
項目目的：考驗團隊內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。
6密碼傳遞（沒有進行）
項目介紹：1、此次項目10支隊伍的全部人員一次性參加
2、游戲規(guī)則就是每個人不許回頭，不許離開座位，不許說話，在限定的時間里把最后隊員得到的信息準確的傳遞到前排第一個隊員。首先每個隊都開始做了準備，即簡單的溝通密碼，或者用手在后背寫字，或者用敲擊身體或頭部的方式，第一輪是：4個數(shù)字
第二輪是：6個數(shù)字而且?guī)?shù)點，第三輪是：一個帶不同種符號的數(shù)，如分號，根號，平方等等符號
第四輪是：一個單詞，或一串字母
第五輪是：回歸數(shù)字“1”結(jié)果可能沒有人想到的，最后隊員得到的信號是“ 1”，原因很簡單，大家的思維模式被自己固化了，不相信是這么簡單一個數(shù)字，開始不相信自己團隊建立起來的密碼流程、制度，不相信自己的隊友傳遞的信息，造成了失敗。
游戲很簡單，道理也不復(fù)雜，既然在磨練中、磨合中逐漸的建立完善了你的制度流程，建立起來了團隊信任，為什么就不能持久的相信他呢？為什么簡單的就被自己的思維推翻了呢？還有一個需要說明的是流程、制度不要制定的太復(fù)雜，簡單明了利于執(zhí)行，在執(zhí)行過程中產(chǎn)生誤差的幾率最小。每個人的理解能力學(xué)習(xí)能力不同，太復(fù)雜了產(chǎn)生理解誤差是肯定的，產(chǎn)生錯誤也是必然的，一個隊傳遞密碼是左邊肩膀拍幾下，頭拍幾下，右邊肩膀拍幾下，這個教師光聽見他們在噼噼啪啪的拍，由于溝通的密碼過于復(fù)雜，記得太多大家就記不住了，最后一分也沒有得到。
項目道具：若干張便簽白紙
項目目的：考驗團隊里面各成員間的信任程度，考察團隊的凝聚力和信任力，也考驗各參賽人員的判斷和應(yīng)變能力
項目懲罰：比賽過程中如有那一隊說話或竊竊失語，隊長必須出來做十個俯臥撐，如果第二次在次出現(xiàn)違規(guī)，累積加上10個，以此類推
物料準備：略
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