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中班健康活動(dòng)方案蔬菜我最愛
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改兀肯旅媸切【幷淼闹邪嘟】祷顒?dòng)方案蔬菜我最愛,希望對(duì)大家有所幫助。
設(shè)計(jì)思路:
蔬菜是孩子們?nèi)粘I钪忻刻於家佑|到的,很多孩子更會(huì)頭頭是道地說:蔬菜很有營(yíng)養(yǎng)的,多吃蔬菜身體好!而實(shí)際上我們卻不難發(fā)現(xiàn),孩子們無論是對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)程度還是對(duì)蔬菜的喜愛程度都是很不夠的,很多孩子只能說出兩三種最常見的蔬菜的名稱,很多的孩子用餐時(shí)會(huì)悄悄地把蔬菜撥在一邊……那么如何喚起幼兒對(duì)蔬菜寶寶的喜愛之情,使幼兒在寬松、自然、快樂的情境中了解蔬菜的主要外型特征和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值?于是“香香的蔬菜我最愛”這一主題便產(chǎn)生了。依據(jù)中班幼兒的認(rèn)知風(fēng)格和年齡特點(diǎn),我們?cè)谥黝}開展的過程中更多地關(guān)注了幼兒的自主建構(gòu)和真實(shí)體驗(yàn)。通過和爸爸媽媽上菜場(chǎng)、去食堂幫廚、學(xué)做小廚師、蔬菜造型、蔬菜拼盆、蔬菜品嘗會(huì)等一系列的活動(dòng),讓幼兒在真實(shí)體驗(yàn)、自主學(xué)習(xí)、快樂分享的一個(gè)個(gè)活動(dòng)中,充分感知了解蔬菜的不同種類、色彩、形態(tài)、口味等等。為了能使幼兒在自主、開放的活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn),滿足他們表達(dá)與表現(xiàn)的心理需求。我設(shè)計(jì)了本次的綜合活動(dòng)“香香的蔬菜我最愛”本次活動(dòng)的目標(biāo)是:
1、能較完整地說出自己所喜歡的蔬菜朋友的名稱和主要特征,進(jìn)一步感受蔬菜的多種多樣。
2、嘗試選擇不同的材料裝扮自己,樂意表現(xiàn)和交流。
3、懂得多吃蔬菜營(yíng)養(yǎng)好,樣樣蔬菜都要吃。
本次活動(dòng),我主要是在歸納提升幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒自主的選擇運(yùn)用各類材料,通過找一找蔬菜朋友、裝扮美麗的蔬菜寶寶、介紹交流、品嘗共享等一個(gè)個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié),幫助幼兒在與環(huán)境、材料互動(dòng)的過程中大膽表現(xiàn)、自主交流、共享成功。
活動(dòng)目標(biāo):
1、能較完整地說出自己所喜歡的蔬菜朋友的名稱和主要特征,進(jìn)一步感受蔬菜的多種多樣。
2、嘗試選擇不同的材料裝扮自己,樂意表現(xiàn)和交流。
3、懂得多吃蔬菜營(yíng)養(yǎng)好,樣樣蔬菜都愛吃。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒已裝扮好的各種蔬菜寶寶。
2、大屏幕、電腦、碟片。
3、蔬菜胸卡若干、各類披肩、紙盒、頭飾、圍巾等裝扮用品若干。
4、盤子、燒好的蔬菜若干,紙巾等。
活動(dòng)過程:
。ㄒ唬┱覀(gè)蔬菜朋友:
1、師:哎呀!快來看,這里有好多好多的蔬菜寶寶,我們快來抱抱它們,和蔬菜寶寶說說話!
引導(dǎo)每個(gè)幼兒自己去找一個(gè)蔬菜寶寶做朋友,把它請(qǐng)回家。(幼兒自由選擇已裝扮好的蔬菜寶寶)2、鼓勵(lì)幼兒同伴間互相交流:和好朋友說一說,我請(qǐng)到了xxx蔬菜寶寶。
3、提問:你請(qǐng)到的蔬菜寶寶是誰?你為什么喜歡它?
(二)觀看錄像:
1、師:今天我還請(qǐng)來了蔬菜家族的新成員,我們一起來看看吧。
2、幼兒觀看錄像,幫助幼兒初步了解現(xiàn)代化的種植工藝,感受蔬菜的多種多樣。
引導(dǎo)幼兒討論:這些蔬菜寶寶和我們平時(shí)看見的有什么地方不一樣呢?
師小結(jié):原來還有很多蔬菜寶寶是我們沒有見過的,叔叔阿姨們給它們穿上了漂亮的新衣服,蔬菜寶寶可高興了。
。ㄈ┭b扮蔬菜寶寶:
1、大家這么喜歡蔬菜寶寶,今天我們也來把自己變成漂亮的蔬菜寶寶,好嗎?
2、要求和建議:你要做什么蔬菜寶寶呢?先把它請(qǐng)出來,再想一想,這個(gè)蔬菜寶寶最愛穿什么樣的衣服,怎樣才能把自己變成人人都喜歡的蔬菜寶寶呢?
3、幼兒自由裝扮自己,師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽想象、互相幫助。
4、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴相互介紹:我是xx寶寶,我長(zhǎng)得怎么樣……。
5、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己。
。ㄋ模┯螒颍号洳艘龑(dǎo)幼兒自由結(jié)伴,找其他的蔬菜朋友配對(duì),把蔬菜炒得香香的。引導(dǎo)幼兒說出根據(jù)自己找的朋友說出菜名,如:炒炒炒,炒小菜,青菜炒蘑菇,味道好極了。
(五)快樂的分享活動(dòng):
小菜燒好嘍!大家快來嘗一嘗。ㄓ變浩穱L各類蔬菜)
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