(薦)活動(dòng)方案8篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編收集整理的活動(dòng)方案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
一、主辦單位:縣二小工會(huì)
承辦單位:縣二小體育科組
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn):
時(shí)間:20xx年4月23日至28日(星期四、五、一、二)下午4:30 —6:20。
地點(diǎn):本校乒乓球室
三、參加單位:
各科級組共10個(gè)代表隊(duì)(英語與體育共同組隊(duì))
四、參加辦法和資格:
1.每隊(duì)報(bào)領(lǐng)隊(duì)(級組長)教練各1名(可兼隊(duì)員), 隊(duì)員5名(至少有3個(gè)女隊(duì)員),規(guī)劃方案《單位五一活動(dòng)方案》。
2.凡在我校教職工,身體健康者均可報(bào)名參加比賽
3.報(bào)名截止: 4月17日(星期五)送交體育科組鄧貴良老師。
五、競賽辦法:
1、比賽執(zhí)行中國乒乓球協(xié)會(huì)最新審定的《乒乓球競賽規(guī)則》。比賽采用五盤三勝制,每盤比賽至少有2個(gè)女隊(duì)員上場,每局11分制,每2球交換發(fā)球權(quán)。
2.各參賽隊(duì)根據(jù)抽簽,分2小組進(jìn)行比賽。
3.第一階段采用分組循環(huán)賽,取小組前二名進(jìn)入第二階段比賽;第二階段小組前兩名采用交叉賽制,決出1至4名。
4.小組賽中如遇二隊(duì)積分相等,則相互間競賽勝者名次列前;如三隊(duì)積分相等,則以整個(gè)循環(huán)賽中的凈勝局?jǐn)?shù)多少?zèng)Q定名次;如再相等則以抽簽決定名次。
六、比賽要求
(一)領(lǐng)隊(duì)、教練和隊(duì)員要文明參賽,服從規(guī)程安排,服從裁判。
(二)參賽者應(yīng)按時(shí)參賽,遲到十五分鐘視為棄權(quán)。棄權(quán)者判負(fù)。
七、錄取名次和獎(jiǎng)勵(lì):
比賽取前十名,第一名獎(jiǎng)330元,第二名獎(jiǎng)300元,第三名獎(jiǎng)280元,第四名獎(jiǎng)260元,第五至十名獎(jiǎng)240元。
八、未盡事宜另行通知
活動(dòng)方案 篇2
一、 領(lǐng)導(dǎo)致開場詞
二、 中心表演集體舞
三、 游戲 望遠(yuǎn)鏡接力
三人一組,每人都帶望遠(yuǎn)鏡,需要原地轉(zhuǎn)3圈,然后1人跨欄、1人扎氣球、1人踢足球,每人完成一個(gè)任務(wù)后,擊掌讓下一人參加,完成任務(wù)時(shí)間短的一組獲勝。
道具:六個(gè)望遠(yuǎn)鏡、氣球若干、足球一個(gè)、警戒線一卷。
獎(jiǎng)品:三組,共9人,取時(shí)間最快的兩組,優(yōu)勝獎(jiǎng)3個(gè),鼓勵(lì)獎(jiǎng)3個(gè),
四、 游戲 氣球抱抱樂
兩人搭檔,氣球扔起來轉(zhuǎn)兩圈,然后用臉頂住,穿過障礙物,運(yùn)送到筐子里,1分鐘運(yùn)送多的算贏。
道具:氣球若干、打氣筒一個(gè)、警戒線一卷、筐子2個(gè)。
獎(jiǎng)品:三組,共6人,取運(yùn)球最多的'前兩組,優(yōu)勝獎(jiǎng)2個(gè)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)2個(gè)。
五、 游戲
含水喊話
分為兩隊(duì),每隊(duì)5人,每隊(duì)第一人抽一張帶一句話的紙條,看完后嘴里含一口水,含著水把紙條上的話說完,依次接力,到最后一個(gè)人時(shí)把這句話說出來,哪隊(duì)說的準(zhǔn)確哪隊(duì)贏。
道具:礦泉水若干瓶
獎(jiǎng)品:兩組,共10人,優(yōu)勝獎(jiǎng)5人,鼓勵(lì)獎(jiǎng)5人。
六、 舞曲
七、 游戲 運(yùn)兵乓
在1分鐘之內(nèi),將兵乓用勺子運(yùn)送到啤酒瓶嘴上。用嘴含住勺把,用勺子另一頭將碗里的乒乓球運(yùn)送到1一米外的啤酒瓶瓶嘴上即算成功。
道具:乒乓球若干、勺子8個(gè)、碗5個(gè)、啤酒瓶6個(gè)。 獎(jiǎng)品:三人一組,共6人參加,取運(yùn)球最多的前兩組,共4人,優(yōu)勝獎(jiǎng)2人,鼓勵(lì)獎(jiǎng)2人。
游戲 吹灰之力
桌上放N個(gè)黃色乒乓球和三個(gè)白色乒乓球,選手需在1分鐘之內(nèi)把黃色乒乓球吹下去,桌上只留白色乒乓球,白色乒乓球留的最多的選手獲勝。
道具:乒乓球若干,桌子一個(gè)。
獎(jiǎng)品:三組,優(yōu)勝獎(jiǎng)1人,鼓勵(lì)獎(jiǎng)1人。
八、 游戲 乒乓球傳送帶
用卷尺把乒乓球傳送到酒杯里,在1分鐘之內(nèi)傳送的最多的選手獲勝。
道具:兵乓球若干,卷尺4卷,酒杯15個(gè)。
獎(jiǎng)品:三人一組,共6人參加,取運(yùn)球最多的前兩組,優(yōu)勝獎(jiǎng)2人,鼓勵(lì)獎(jiǎng)2人。
九、 舞曲
十、 游戲 眉目傳情
選手額頭上放一個(gè)薯片,在1分鐘之內(nèi)通過扭曲臉部肌肉將薯片移動(dòng)到嘴中吃掉的選手獲勝。
道具:薯片若干
獎(jiǎng)品:三組,每組3人,優(yōu)勝獎(jiǎng)5人,鼓勵(lì)獎(jiǎng)5人。
十一、 游戲 插筷子
地上放5個(gè)啤酒瓶,選手必須站直,手不能碰觸啤酒瓶在1分鐘之內(nèi)成功將筷子全部插入啤酒瓶的選手獲勝。
道具:12個(gè)啤酒瓶、筷子三雙
獎(jiǎng)品:共6人參加,優(yōu)勝獎(jiǎng)4個(gè),鼓勵(lì)獎(jiǎng)4個(gè)
十二、 各所之間聯(lián)誼節(jié)目
其他道具:卡拉OK碟
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的
1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的主要內(nèi)容,使同學(xué)們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹立規(guī)范意識,增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,做講文明守規(guī)范比較好學(xué)生。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、《守則》、《規(guī)范》人手一份
2、班主任制定活動(dòng)方案,指定主持人
三、活動(dòng)過程
(一)班主任談話導(dǎo)入
同學(xué)們,俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”,我們小學(xué)生年齡小,任何好的行為習(xí)慣只要堅(jiān)持才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》,就是教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一名合格小學(xué)生。對于《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》有的同學(xué)已經(jīng)會(huì)背了。今天,我們就繼續(xù)“學(xué)習(xí)守則、規(guī)范做合格小學(xué)生”的活動(dòng)。請楊陽、孫祥兩位同學(xué)主持這次活動(dòng)。
(二)熟記并理解《守則》、《規(guī)范》
楊陽:我們從一年級就學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》誰能背誦《中小學(xué)生守則》(學(xué)生自愿舉手背誦后主持人作適當(dāng)評價(jià))
陳夢:利用班會(huì)時(shí)間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,同學(xué)們對其中的主要內(nèi)容已非常了解。下面我們進(jìn)行一個(gè)有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識競賽,看誰對它們知道得最多,比一比,哪些同學(xué)對它們最熟悉,(知識競答)
1、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第1條主要內(nèi)容是什么?
2、《小學(xué)生守則》的`第6條主要內(nèi)容是什么?
3、交通方面應(yīng)該重點(diǎn)注意哪些事項(xiàng)?
(三)將平時(shí)的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對照找出自己的不足
楊陽:同學(xué)們真厲害,對規(guī)范的主要內(nèi)容了如指掌,讓我佩服得五體投地,大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背,然而,說起來容易做起來難,下面請同學(xué)們說一說你在平時(shí)的學(xué)習(xí)的生活學(xué)習(xí)中是怎么做按照《守則》、《規(guī)范》做的。
生自由說。要說出自己不足并對照規(guī)范說說自己應(yīng)該怎么做改正
馬思夢:看來,我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》,可要做規(guī)范的學(xué)生很不容易,我們要在平時(shí)時(shí)刻重點(diǎn)注意自己的言行,從一點(diǎn)一滴做起。
(四)自由記憶《守則》、《規(guī)范》
楊陽:我們要想做一名合格的小學(xué)生必須熟記《守則》、《規(guī)范》中的具體主要內(nèi)容。給同學(xué)們8分鐘的時(shí)間看誰記得又快又好。
學(xué)生自由記憶
楊陽指名背誦并作簡短小結(jié)。
(五)班主任總結(jié)
習(xí)慣和我們朝夕相處,順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神,有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂,鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步。良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門,中華民族是禮儀這幫,傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng),讓我們從點(diǎn)滴做起,學(xué)規(guī)范,用規(guī)范,爭做文明好少年。希望同學(xué)們:在校,是遵守規(guī)范的學(xué)生,在家,是遵守規(guī)范的孩子,在社會(huì)上,是自覺遵守規(guī)范的小公民。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的:
現(xiàn)在的學(xué)生,就其心靈的一翼--“情”來看,普遍患有“情感冷漠癥”,有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng),只知道享受,只知道自己需要,只知道汲取的“冷漠一代”。 以此次活動(dòng),告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報(bào)有一顆感恩的心。
二、活動(dòng)過程:
(一)聽一個(gè)感人的故事
老師:同學(xué)們,我說一個(gè)英語單詞,看看大家知不知道它的中文含義,Thanksgiving Day,對,是感恩節(jié),大家知道,在美國,把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié),在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著 “感恩”的傳統(tǒng),像:“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”都是很好的寫照,但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是,現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì),希望同學(xué)們以此為契機(jī),學(xué)會(huì)感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報(bào)父母,老師和社會(huì),
下面請大家一起來聽一個(gè)感人的故事:蘋果樹和小男孩
主持人:大家和我們一樣,一樣都是故事中的小男孩,從出生到現(xiàn)在,父母的愛一直伴隨著我們成長,我們不斷的索取,父母是盡其所能,我們接受的是那么的.心安理得,此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜,下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母! 這首歌不禁使我們回憶起,在我們成長的這十幾年中,父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢?請大家舉手 (同學(xué)發(fā)言)
主持人:雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長經(jīng)歷不盡相同,但誰也不能否認(rèn),成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水,體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著你們,祝福著你們,請聽一下來自父母的心聲:(家長代表3個(gè))有的家長雖然沒有來,但是也給我們同學(xué)留了言?纯词钦l的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當(dāng)你們落寞時(shí),撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)你們迷惘時(shí),照亮你們茫茫的人生……
(二)現(xiàn)場調(diào)查
可我們又對父母了解多少呢 ?下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查
問題:
1、你母親的生日?
2、你給父親買過生日禮物嗎?
3、你母親最喜歡的是哪套衣服?
4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日?
5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?
6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?
7、你父親喜歡吃的菜是? ……
通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果,父母會(huì)對我們的一切記憶的都很深刻!
我們還應(yīng)該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的,每天起早貪黑,兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié),精心上好每一堂,耐心輔導(dǎo)每一自習(xí),可我們又是怎么回報(bào)老師的無私奉獻(xiàn)的呢?是不是有時(shí)候也充滿這不理解甚至埋怨呢?其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過老師,對朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿,但我相信從今天開始,同學(xué)們會(huì)和我一樣,充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師,同學(xué)和朋友 。下面有請4個(gè)同學(xué)演唱:《感恩之心》
(三)做一個(gè)感恩的人
一起做一個(gè)感恩的人吧!感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì)……這是我們共同的宣誓,從我做起,從現(xiàn)在做起,(放FKASH音樂:《感恩的心》,)老師:感恩的心,感謝有你 ,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn), 花開花落,我依然會(huì)珍惜…… 伴隨著這動(dòng)人的歌曲,我宣布主題班會(huì)到此結(jié)束三、活動(dòng)延伸
讓學(xué)生回家做好三個(gè)一活動(dòng):
1.給遠(yuǎn)方親人寫一封信。
2.為父母或親人洗一次腳。
3.每天為家里做一件家務(wù)。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)宗旨
1、促進(jìn)城市聯(lián)動(dòng),推動(dòng)長三角地區(qū)商業(yè)地產(chǎn)的發(fā)展
長三角必將成為未來中國投資熱點(diǎn),而地產(chǎn)投資也必將先行。本次活動(dòng),將促進(jìn)長三角地區(qū)的以城市為單元的溝通和交流,并進(jìn)一步整合城市資源,推動(dòng)長三角地區(qū)商業(yè)地產(chǎn)的發(fā)展,為未來經(jīng)營城市新思路作一些有意義的探索。
2、進(jìn)行城市資源互補(bǔ),全面推動(dòng)長三角地區(qū)的商業(yè)發(fā)展
通過商業(yè)地產(chǎn)把房地產(chǎn)業(yè)和商業(yè)有機(jī)地聯(lián)系起來,對長三角地區(qū)各城市的優(yōu)勢資源進(jìn)行有效整合,以商業(yè)地產(chǎn)為基點(diǎn),全面推動(dòng)長三角地區(qū)的商業(yè)發(fā)展。同時(shí),也希望通過本次活動(dòng),探討商業(yè)對地產(chǎn)尤其是商業(yè)地產(chǎn)促進(jìn)的新模式。
3、有效建立本項(xiàng)目與開發(fā)商的社會(huì)知名度與美譽(yù)度
知名度和美譽(yù)度是品牌建設(shè)的兩個(gè)主要方面。本次高品格的峰會(huì),通過成功的運(yùn)作,必將會(huì)造成較大的社會(huì)影響,對塑造本項(xiàng)目和浙商集團(tuán)在政府、業(yè)界和傳媒中良性品牌形象具有很重要的'作用。而且通過本次活動(dòng),浙商決策者的形象得以一定程度包裝,這將會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)浙商集團(tuán)品牌的建立。
4、為商品城的成功開盤和銷售造勢并預(yù)熱,從側(cè)面促進(jìn)項(xiàng)目的銷售。
通過本次活動(dòng)的媒體策劃,在權(quán)威強(qiáng)勢媒體增強(qiáng)項(xiàng)目的曝光廣度與力度,進(jìn)而擴(kuò)大項(xiàng)目的影響,為成功實(shí)現(xiàn)銷售奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題
促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)聯(lián)動(dòng) 推動(dòng)商業(yè)地產(chǎn)發(fā)展
三、活動(dòng)時(shí)間
4月9日(周五)、4月10日(周六)、4月11日(周日)
四、舉辦單位(擬邀請)
(一)主辦單位 CCTV-2
(二)承辦單位
上;膷u房產(chǎn)工作室南京分公司
(三)協(xié)辦單位
中國房地產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)
21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道報(bào)社
(四)支持單位 南京浙商投資有限公司
江、浙、滬地區(qū)知名房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)
六、活動(dòng)地點(diǎn)
南京希爾頓酒店
七、活動(dòng)安排
(一)邀請人員
◆嘉賓
1、中共上海市委秘書長或副秘書長等政府官員。
2、中國房地產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)秘書長顧云昌等房地產(chǎn)界要人。
3、復(fù)旦大學(xué)房地產(chǎn)研究中心主任尹伯成等學(xué)術(shù)界人物。
◆主持人
香港鳳凰衛(wèi)視當(dāng)紅主持--陳魯豫
(二)活動(dòng)安排
3月26日 上午 9:00
1、活動(dòng)內(nèi)容:開幕
演講
2、演講內(nèi)容
1)中國商業(yè)地產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢
2)長三角商業(yè)地產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢
3月26日 下午 2:00
1、活動(dòng)內(nèi)容:主題討論
2、討論內(nèi)容:全國商業(yè)資源如何落戶南京?
長三角如何成為全國商業(yè)的旗幟?
3、演講嘉賓:商業(yè)房地產(chǎn)專家
4、發(fā)言嘉賓:到場嘉賓
5、發(fā)言內(nèi)容:發(fā)言內(nèi)容根據(jù)本場主題而定,發(fā)言時(shí)間為5分鐘左右。
3月26日 上午 9:00
1、活動(dòng)內(nèi)容:商業(yè)房地產(chǎn)發(fā)展回顧
主題討論
2、討論內(nèi)容:如何實(shí)現(xiàn)商業(yè)與房地產(chǎn)之間最有價(jià)值的對接?
商業(yè)房地產(chǎn)是否存在泡沫?
如何使商業(yè)房地產(chǎn)良性發(fā)展?
3、演講嘉賓:房地產(chǎn)研究專家
4、發(fā)言嘉賓:到場嘉賓
5、發(fā)言內(nèi)容:發(fā)言內(nèi)容根據(jù)本場主題而定,發(fā)言時(shí)間為5分鐘左右。
3月27日 下午 2:00
1、活動(dòng)內(nèi)容:主題討論
2、主題內(nèi)容:商業(yè)企業(yè)的誠信問題
商鋪的發(fā)展態(tài)勢與經(jīng)營方式
3、演講嘉賓:商業(yè)房地產(chǎn)知名開發(fā)商
4、發(fā)言嘉賓:到場嘉賓
5、發(fā)言內(nèi)容:發(fā)言內(nèi)容根據(jù)本場主題而定,發(fā)言時(shí)間為5分鐘左右。
3月28日 上午 9:00
1、活動(dòng)內(nèi)容:“長三角地區(qū)十大商業(yè)樓盤“頒獎(jiǎng)
2、活動(dòng)流程:獲獎(jiǎng)樓盤介紹
頒獎(jiǎng)
3、頒獎(jiǎng)嘉賓:待定
3月28日 下午 2:00
活動(dòng)內(nèi)容:浙商項(xiàng)目實(shí)地考察
八、活動(dòng)配合
(一)媒體宣傳配合
1、報(bào)紙廣告(見開盤前廣告計(jì)劃)
2、 電視(上海東方電視臺(tái)、江蘇衛(wèi)視、浙江衛(wèi)視)
電視的推廣主要分兩類:
一類是上新聞欄目,另一類上各電視臺(tái)有較大影響力的財(cái)經(jīng)類專題欄目。
3、網(wǎng)絡(luò)(南京房地產(chǎn)網(wǎng))
網(wǎng)絡(luò)推廣的時(shí)間安排20xx年3、4兩月,推廣形式主要是專題圖文宣傳、網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)頁動(dòng)態(tài)浮標(biāo)等
4、戶外
◆大牌
位置:新街口、珠江路、鼓樓主干道顯著位置大牌
◆車身廣告
1)車輛選擇:33路、102路、南金線車身廣告
◆備注
1)以上所有媒體內(nèi)容可充分考慮互動(dòng)。
2)以上廣告可由大賀廣告進(jìn)行聯(lián)系、制作、發(fā)布
(二)會(huì)刊
1、會(huì)刊內(nèi)容的編寫
主要內(nèi)容包括與會(huì)人員介紹、主辦單位廣告、贊助商介紹與廣告、會(huì)議議題、流程及安排等
2、會(huì)刊發(fā)布
與會(huì)者免費(fèi)贈(zèng)送,商業(yè)人士主要出入場所如寫字樓、飯店、賓館、機(jī)場等地免費(fèi)贈(zèng)閱。主要客戶如長三角主要城市商會(huì)、各商業(yè)機(jī)構(gòu)等免費(fèi)贈(zèng)閱,以后也可作為招商宣傳資料的一部分。因此,可考慮較大批量印發(fā)(視贊助情況而定)。
3、會(huì)刊制作形式
雜志形式+光碟形式
視實(shí)際情況而定,建議做得較為精美。
4、制作單位
建議發(fā)包給廣告公司制作
(三)資金輔助
1、本屆論壇參與費(fèi)用
2、樓盤評選
3、廣告刊登
4、各商家活動(dòng)贊助
九、前期工作安排
序號 準(zhǔn)備內(nèi)容 負(fù)責(zé)人員
1 活動(dòng)方案的制定 南京荒島
2 相關(guān)人員的邀請與參會(huì)安排 南京浙商 上海荒島
3 相關(guān)場地的聯(lián)系與落實(shí) 南京荒島
4 相關(guān)文稿的書寫 南京荒島
5 現(xiàn)場布置方案制定 布展公司
6 樓盤評選工作聯(lián)系與落實(shí) 揚(yáng)子晚報(bào)
7 宣傳道具落實(shí) 南京荒島
8 現(xiàn)場工作人員安排 南京荒島
9 會(huì)刊編輯 江蘇大賀廣告集團(tuán)公司/江蘇蘇墾廣告有限公司
10 相關(guān)物品采購 南京荒島 南京浙商
十、投入產(chǎn)出分析
由于本活動(dòng)計(jì)劃具體各項(xiàng)費(fèi)用還有待進(jìn)一步比價(jià)和確認(rèn),所以本投入產(chǎn)出分析只是一個(gè)簡單的、粗略的,與實(shí)際發(fā)生的可能有些出入。
(一)投入
本次活動(dòng)估計(jì)累計(jì)費(fèi)用約100萬元,其中浙商集團(tuán)出資90萬元,上;膷u房產(chǎn)工作室南京分公司出資10萬元。
(二)收益
本次活動(dòng)收益主要由以下幾部分組成:
1、贊助商(贊助商免費(fèi)登會(huì)刊廣告、戶外廣告掛名稱)
預(yù)計(jì)20家贊助商,每家收費(fèi)2萬元,計(jì)20×2萬=40萬
2、會(huì)員
所有參會(huì)的人員(邀請的專家、名人除外)交納會(huì)費(fèi)(含食宿、會(huì)務(wù))20xx元,預(yù)計(jì)有80人。計(jì)80×20xx元=16萬元
3、明星樓盤評選
10個(gè)明星樓盤評選,每個(gè)5萬,計(jì)10×5萬=50萬
4、替代前期廣告推廣費(fèi)用
本次活動(dòng)可省去項(xiàng)目一部分前期推廣費(fèi)用,估計(jì)約10萬
5、浙商公司、浙江商品城項(xiàng)目市場效應(yīng)以及由此引起的各種潛在收益:不可量化
累計(jì)收益為:
貨幣:40+16+50+10=116(萬)
附加值:不可量化
十一、活動(dòng)難點(diǎn)說明
本次活動(dòng)的成功舉辦存在著一定難點(diǎn)。
難點(diǎn)主要來源于兩個(gè)方面:第一方面為邀請人員的到場;第二方面為各種媒體資源的有效整合與宣傳。
若將上述兩個(gè)方面得以全面解決,則本次活動(dòng)必將成功舉辦。
活動(dòng)方案 篇6
20xx年6月14日是第十三個(gè)“世界獻(xiàn)血者日”,為了紀(jì)念和慶祝這個(gè)特殊的節(jié)日,創(chuàng)新無償獻(xiàn)血宣傳活動(dòng)的方式方法,營造無私奉獻(xiàn)、互助友愛的社會(huì)氛圍,讓更多健康人群以自愿無償?shù)姆绞絽⑴c獻(xiàn)血,進(jìn)一步推動(dòng)我市無償獻(xiàn)血事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,市獻(xiàn)血辦、市中心血站決定今起公開征集20xx年“世界獻(xiàn)血者日”紀(jì)念活動(dòng)方案。具體要求如下: 一、總體要求 影響范圍較廣,活動(dòng)特色鮮明,組織實(shí)施簡便,經(jīng)費(fèi)支出適當(dāng),市民參與方便。 二、參與方法 參與者可將方案投至郵箱tsxxxxx14923@163,或郵寄至市獻(xiàn)血辦(地址:XX市衛(wèi)生局513房間,郵編7xxx00,聯(lián)系電話:8xxxx3)。熱忱歡迎社會(huì)各界人士參與。 三、時(shí)間安排 本次征集活動(dòng)截止時(shí)間為5月10日(以郵件發(fā)送時(shí)間或郵戳為準(zhǔn))。 四、評選辦法 市獻(xiàn)血辦、市中心血站將組織有關(guān)人員對征集的.方案進(jìn)行初選、復(fù)選等兩次評選,初選評選出10個(gè)方案進(jìn)入復(fù)選,復(fù)選評選出一、二、3號活動(dòng)方案。20xx年6月14日“世界獻(xiàn)血者日”活動(dòng)將按1號方案進(jìn)行。對入圍一、二、3號方案的分別給予一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì),其他入圍復(fù)選的參與方案發(fā)紀(jì)念品一份。 五、其他事項(xiàng) 一、市獻(xiàn)血辦、市中心血站有權(quán)對所有活動(dòng)方案進(jìn)行修改完善并使用。 二、參選方案相同或相似程度較高的以最早投遞方案為準(zhǔn)。 三、活動(dòng)參與者請?jiān)诜桨负髣?wù)必注明姓名及聯(lián)系電話。
活動(dòng)方案 篇7
為了更好的推動(dòng)教科局的閱讀工程及我校的讀經(jīng)誦典的水平,為了豐富學(xué)生的課外生活,讓全校師生深入體味傳統(tǒng)文化的博大精深,更重要的是為了讓學(xué)生記住名篇佳作,讓學(xué)生明白一個(gè)道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。達(dá)到人人都能背誦經(jīng)典的要求。我校特制定了活動(dòng)方案,以促使全體師生更加積極背誦經(jīng)典古詩文。
一、活動(dòng)目標(biāo):
(一)質(zhì)的方面
1.通過活動(dòng)的開展,提高孩子們的人文修養(yǎng),積淀孩子們的文化功底,讓孩子打好傳統(tǒng)的根基,然后浩浩蕩蕩地走向世界。
2.探索開展傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀和豐富學(xué)生人文底蘊(yùn),培育民族精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的相互關(guān)系。
3.誦讀中華優(yōu)秀古詩文對提高兒童智力,發(fā)揮學(xué)生潛能的研究。
4.在新課標(biāo)理念的指導(dǎo)下,力爭總結(jié)出一些值得推廣的教學(xué)案例,教學(xué)方法。探索適應(yīng)新課標(biāo)要求的傳統(tǒng)經(jīng)典文化誦讀的形式和方法。
(二)量的方面
1.每學(xué)期能夠正確、流利、有感情地背誦古詩詞15首。背誦格言警句、名人名言、諺語、歇后語各10句。
2.在第一學(xué)段,要求學(xué)生能夠整體感知古詩寫了什么。能夠初步意會(huì)古詩所表達(dá)的情感。
3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩文的興趣,把古詩文誦讀活動(dòng)融入生活,拓寬學(xué)習(xí)的渠道。
4.開展豐富多彩的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用古詩文,提高學(xué)生的表達(dá)水平。
5.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,初步培養(yǎng)學(xué)生欣賞古詩文的能力。
6.在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的積極競爭意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)對培養(yǎng)學(xué)生熱愛和誦讀中華優(yōu)秀古詩文的方法、途徑的研究。
(二)誦讀中華優(yōu)秀古詩文對提高兒童智力,發(fā)揮學(xué)生潛能的研究。
(三)對做人、做新世紀(jì)中國人所具備的素質(zhì)進(jìn)行研究。
(四)對做新世紀(jì)中國人學(xué)校家庭共育方法的研究。
三、活動(dòng)過程:
(一)大力宣傳,營造濃厚的誦讀氛圍。
1.在教室顯眼、學(xué)生看得到、摸得著地方補(bǔ)充裝飾古詩文的內(nèi)容。
2.每天定時(shí)間朗誦,讓學(xué)生感其聲,領(lǐng)其情,通過系列的活動(dòng),營造濃厚的誦讀氛圍。
3.利用教室外邊的宣傳欄出一期詩文?。
4.有條件的班級在教室張貼、懸掛師生的詩文書法作品。
5.充分利用好黑板報(bào),讓教室的墻壁動(dòng)起來,開辟“古詩樂園”、“今日格言”、“精彩段落”等欄目。
6.圖書室面向?qū)W生開放,保證借書渠道暢通,并有計(jì)劃的安排學(xué)生到閱覽室讀書。
7.古詩文背誦活動(dòng)卓有成效地開展,必須營造班級、家庭齊抓共管的良好氛圍,優(yōu)化背誦的文化環(huán)境。鼓勵(lì)學(xué)生家長為孩子訂閱報(bào)刊、購買圖書,建立小書柜,班級將評比出優(yōu)秀家長,家長作為特邀佳賓,將出席班級組織的有關(guān)誦讀活動(dòng)
(二)精心篩選,編制古詩文背誦篇目。(附表一、表二、表三)
(三)因地制宜,誦讀的形式豐富多樣。
1.集中指導(dǎo)。班級的黑板上方留有“每周詩角”和“成語沙龍”兩塊園地,每周由書法比較好的同學(xué)書寫一首古詩,作為每周的必背篇目,教師在誦讀課上進(jìn)行音、韻律及抑揚(yáng)頓挫的背誦指導(dǎo)。
2.分散訓(xùn)練。每天老師都要布置相應(yīng)的古詩文背誦作業(yè),學(xué)生利用課后的時(shí)間,進(jìn)行背誦。
3.注重活動(dòng)滲透。
(1)唱古詩選擇適合的民族音樂,真正把詩變成歌,更易背誦。
(2)對古詩每周抽出一定的時(shí)間,檢測古詩的背誦情況。
(3)誦古詩齊聲背誦,聲勢浩大,使學(xué)生感受到了祖國文化的宏大和壯美,油然產(chǎn)生對祖國文化的熱愛。
(4)賽古詩各班定期舉行古詩擂臺(tái)賽。
(5)畫古詩我們讓學(xué)生根據(jù)對古典詩文的理解,想象古詩的意境,用繪畫的形式把古詩的內(nèi)容畫出來。
(6)古詩改寫要求學(xué)生根據(jù)古詩內(nèi)容將其改寫成散文、記敘文等,鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力和想象力。
4.加強(qiáng)指導(dǎo),領(lǐng)會(huì)誦讀方法。
(1)寓背誦于活動(dòng)之中,讓學(xué)生在動(dòng)中讀背。
在動(dòng)態(tài)的表演中進(jìn)行背誦。傳統(tǒng)的讀書、背誦方法重在語感的傳達(dá),缺少動(dòng)態(tài)的體驗(yàn)。誦讀應(yīng)該是:在得意之處,眉飛色舞、神采飛揚(yáng)、心花怒放;在憤怒之時(shí),眉倒豎,眼圓睜、拍案而起;誦讀應(yīng)該吐人之心聲,展人之神采,舒人之動(dòng)作。應(yīng)該是全身心地投入,全方位的展示,與文本神謀,與作者心印,如同一把鋒利的刻刀,能夠在學(xué)生記憶的底板上劃下深深的印痕。在動(dòng)態(tài)展示的過程中令學(xué)生心馳神往。
(2)據(jù)意而育,分門別類,在橫向的.對比中進(jìn)行背誦。
詩按內(nèi)容來分,有寫景的,有敘事的,有抒情的,在背誦的過程中,可以把表達(dá)同一主題的詩整合到一起,這樣不僅可以降低理解上的難度,而且可以讓學(xué)生在橫向的對比中感悟詩的情韻。例如可以讓學(xué)生搜集以“送別”為主題的詩,把《別董大》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《贈(zèng)汪倫》等詩歸納到一起。
(3)據(jù)時(shí)而背,借助季節(jié)變化,跨越時(shí)空界線,穿越時(shí)光隧道,面對自然風(fēng)光,身臨詩中境界,把詩人所繪之景,所抒之情化為眼前大千世界。這種方法是根據(jù)古詩文所反映的時(shí)令進(jìn)行分類背誦,例如春天來臨,萬物復(fù)蘇,花紅柳綠,春光爛漫,就可以讓學(xué)生背誦與春有關(guān)的古詩《草》、《早春》、《清明》、《絕句》等,讓學(xué)生浸潤于自然風(fēng)光與翩翩詩情之中。當(dāng)盛夏來臨之際,可讓學(xué)生背誦與夏有關(guān)的詩文,如《小池》、《夏日》、《曉出凈慈寺送林子方》等;步入了秋的高遠(yuǎn),讓學(xué)生背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時(shí)有》;當(dāng)隆冬到來時(shí),可讓學(xué)生背誦《梅花》、《卜算子詠梅》、《江雪》等。
(4)創(chuàng)設(shè)背誦情境,引導(dǎo)學(xué)生入情入境。教師充分利用多媒體教學(xué)手段,讓音樂走進(jìn)課堂,用音樂烘托情感,為學(xué)生配樂誦讀;要用動(dòng)態(tài)的畫面展示詩文中描繪的風(fēng)光,讓學(xué)生看圖背誦……
(5)多種形式綜合背,走出機(jī)械背誦的狹窄胡同。
為了調(diào)動(dòng)學(xué)生背誦古詩文的興趣,可以采用兩人賽、小組賽,可以限時(shí)背、師生背、快背、慢背、輪換背、接龍背,可以據(jù)意背、據(jù)時(shí)背、據(jù)畫背,可以抄寫背、聽記背、問答背等。要讓多種形式的綜合背,交織于學(xué)生背誦的過程之中,要讓靈活而富有變化的方式激發(fā)起學(xué)生背誦的積極性。
活動(dòng)方案 篇8
目的:激勵(lì)本部門員工用感恩的心開展工作;激勵(lì)員工相互支持和鼓勵(lì);表揚(yáng)優(yōu)秀員工和肯定優(yōu)秀員工。
活動(dòng)日期:20xx年10月15日---20xx年1月15日
適用人員:客房部主管級以下人員
執(zhí)行辦法:
1.客房部員工每人拿到20張空白的感謝卡。
2.當(dāng)員工在工作中遇到可感謝對方的事情時(shí)(如:提供幫助時(shí)、教會(huì)知識時(shí)、提醒避免失誤時(shí))都可填寫1張感謝卡給對方。(務(wù)必有感謝內(nèi)容,發(fā)生時(shí)間)(備注:同樣的事情感謝一次即可)
3.客房部經(jīng)理、主管每人拿20張感謝卡給予感謝。(但不參與被感謝)感謝她:出色的完成工作任務(wù)、提出合理化建議、團(tuán)結(jié)同事、拾金不昧等。(務(wù)必有感謝內(nèi)容,發(fā)生時(shí)間)
4.每個(gè)月的20日前得到感謝卡數(shù)量較多的前三名員工均可得到由公司總經(jīng)理簽名的'獎(jiǎng)狀一份及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的額度范圍由公司相關(guān)部門決定)(同樣的事情感謝一次即可)
5.連續(xù)三個(gè)月都是第一名的員工可得到客房部代領(lǐng)班的資格。代領(lǐng)班的期限是1個(gè)月,期間享受代領(lǐng)班待遇。
20xx-10-2
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