(薦)活動(dòng)方案8篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
一、主辦單位：縣二小工會(huì)
承辦單位：縣二小體育科組
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年4月23日至28日（星期四、五、一、二）下午4:30 —6:20。
地點(diǎn)：本校乒乓球室
三、參加單位：
各科級組共10個(gè)代表隊(duì)（英語與體育共同組隊(duì)）
四、參加辦法和資格：
1．每隊(duì)報(bào)領(lǐng)隊(duì)（級組長）教練各1名（可兼隊(duì)員）, 隊(duì)員5名（至少有3個(gè)女隊(duì)員），規(guī)劃方案《單位五一活動(dòng)方案》。
2．凡在我校教職工,身體健康者均可報(bào)名參加比賽
3．報(bào)名截止: 4月17日（星期五）送交體育科組鄧貴良老師。
五、競賽辦法：
1、比賽執(zhí)行中國乒乓球協(xié)會(huì)最新審定的《乒乓球競賽規(guī)則》。比賽采用五盤三勝制，每盤比賽至少有2個(gè)女隊(duì)員上場，每局11分制，每2球交換發(fā)球權(quán)。
2．各參賽隊(duì)根據(jù)抽簽，分2小組進(jìn)行比賽。
3．第一階段采用分組循環(huán)賽，取小組前二名進(jìn)入第二階段比賽；第二階段小組前兩名采用交叉賽制，決出1至4名。
4．小組賽中如遇二隊(duì)積分相等，則相互間競賽勝者名次列前；如三隊(duì)積分相等，則以整個(gè)循環(huán)賽中的凈勝局?jǐn)?shù)多少?zèng)Q定名次；如再相等則以抽簽決定名次。
六、比賽要求
(一）領(lǐng)隊(duì)、教練和隊(duì)員要文明參賽，服從規(guī)程安排，服從裁判。
(二)參賽者應(yīng)按時(shí)參賽，遲到十五分鐘視為棄權(quán)。棄權(quán)者判負(fù)。
七、錄取名次和獎(jiǎng)勵(lì)：
比賽取前十名，第一名獎(jiǎng)330元，第二名獎(jiǎng)300元，第三名獎(jiǎng)280元，第四名獎(jiǎng)260元，第五至十名獎(jiǎng)240元。
八、未盡事宜另行通知
活動(dòng)方案 篇2
一、 領(lǐng)導(dǎo)致開場詞
二、 中心表演集體舞
三、 游戲 望遠(yuǎn)鏡接力
三人一組，每人都帶望遠(yuǎn)鏡，需要原地轉(zhuǎn)3圈，然后1人跨欄、1人扎氣球、1人踢足球，每人完成一個(gè)任務(wù)后，擊掌讓下一人參加，完成任務(wù)時(shí)間短的一組獲勝。
道具：六個(gè)望遠(yuǎn)鏡、氣球若干、足球一個(gè)、警戒線一卷。
獎(jiǎng)品：三組，共9人，取時(shí)間最快的兩組，優(yōu)勝獎(jiǎng)3個(gè)，鼓勵(lì)獎(jiǎng)3個(gè)，
四、 游戲 氣球抱抱樂
兩人搭檔，氣球扔起來轉(zhuǎn)兩圈，然后用臉頂住，穿過障礙物，運(yùn)送到筐子里，1分鐘運(yùn)送多的算贏。
道具：氣球若干、打氣筒一個(gè)、警戒線一卷、筐子2個(gè)。
獎(jiǎng)品：三組，共6人，取運(yùn)球最多的'前兩組，優(yōu)勝獎(jiǎng)2個(gè)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)2個(gè)。
五、 游戲
含水喊話
分為兩隊(duì)，每隊(duì)5人，每隊(duì)第一人抽一張帶一句話的紙條，看完后嘴里含一口水，含著水把紙條上的話說完，依次接力，到最后一個(gè)人時(shí)把這句話說出來，哪隊(duì)說的準(zhǔn)確哪隊(duì)贏。
道具：礦泉水若干瓶
獎(jiǎng)品：兩組，共10人，優(yōu)勝獎(jiǎng)5人，鼓勵(lì)獎(jiǎng)5人。
六、 舞曲
七、 游戲 運(yùn)兵乓
在1分鐘之內(nèi)，將兵乓用勺子運(yùn)送到啤酒瓶嘴上。用嘴含住勺把，用勺子另一頭將碗里的乒乓球運(yùn)送到1一米外的啤酒瓶瓶嘴上即算成功。
道具：乒乓球若干、勺子8個(gè)、碗5個(gè)、啤酒瓶6個(gè)。 獎(jiǎng)品：三人一組，共6人參加，取運(yùn)球最多的前兩組，共4人，優(yōu)勝獎(jiǎng)2人，鼓勵(lì)獎(jiǎng)2人。
游戲 吹灰之力
桌上放N個(gè)黃色乒乓球和三個(gè)白色乒乓球，選手需在1分鐘之內(nèi)把黃色乒乓球吹下去，桌上只留白色乒乓球，白色乒乓球留的最多的選手獲勝。
道具：乒乓球若干，桌子一個(gè)。
獎(jiǎng)品：三組，優(yōu)勝獎(jiǎng)1人，鼓勵(lì)獎(jiǎng)1人。
八、 游戲 乒乓球傳送帶
用卷尺把乒乓球傳送到酒杯里，在1分鐘之內(nèi)傳送的最多的選手獲勝。
道具：兵乓球若干，卷尺4卷，酒杯15個(gè)。
獎(jiǎng)品：三人一組，共6人參加，取運(yùn)球最多的前兩組，優(yōu)勝獎(jiǎng)2人，鼓勵(lì)獎(jiǎng)2人。
九、 舞曲
十、 游戲 眉目傳情
選手額頭上放一個(gè)薯片，在1分鐘之內(nèi)通過扭曲臉部肌肉將薯片移動(dòng)到嘴中吃掉的選手獲勝。
道具：薯片若干
獎(jiǎng)品：三組，每組3人，優(yōu)勝獎(jiǎng)5人，鼓勵(lì)獎(jiǎng)5人。
十一、 游戲 插筷子
地上放5個(gè)啤酒瓶，選手必須站直，手不能碰觸啤酒瓶在1分鐘之內(nèi)成功將筷子全部插入啤酒瓶的選手獲勝。
道具：12個(gè)啤酒瓶、筷子三雙
獎(jiǎng)品：共6人參加，優(yōu)勝獎(jiǎng)4個(gè)，鼓勵(lì)獎(jiǎng)4個(gè)
十二、 各所之間聯(lián)誼節(jié)目
其他道具：卡拉OK碟
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的
1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的主要內(nèi)容，使同學(xué)們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識。更好地理解和運(yùn)用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范比較好學(xué)生。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《守則》、《規(guī)范》人手一份
2、班主任制定活動(dòng)方案，指定主持人
三、活動(dòng)過程
(一)班主任談話導(dǎo)入
同學(xué)們，俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們小學(xué)生年齡小，任何好的行為習(xí)慣只要堅(jiān)持才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》，就是教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名合格小學(xué)生。對于《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》有的同學(xué)已經(jīng)會(huì)背了。今天，我們就繼續(xù)“學(xué)習(xí)守則、規(guī)范做合格小學(xué)生”的活動(dòng)。請楊陽、孫祥兩位同學(xué)主持這次活動(dòng)。
(二)熟記并理解《守則》、《規(guī)范》
楊陽：我們從一年級就學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》誰能背誦《中小學(xué)生守則》(學(xué)生自愿舉手背誦后主持人作適當(dāng)評價(jià))
陳夢：利用班會(huì)時(shí)間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，同學(xué)們對其中的主要內(nèi)容已非常了解。下面我們進(jìn)行一個(gè)有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學(xué)對它們最熟悉，(知識競答)
1、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第1條主要內(nèi)容是什么？
2、《小學(xué)生守則》的`第6條主要內(nèi)容是什么？
3、交通方面應(yīng)該重點(diǎn)注意哪些事項(xiàng)？
(三)將平時(shí)的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對照找出自己的不足
楊陽：同學(xué)們真厲害，對規(guī)范的主要內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背，然而，說起來容易做起來難，下面請同學(xué)們說一說你在平時(shí)的學(xué)習(xí)的生活學(xué)習(xí)中是怎么做按照《守則》、《規(guī)范》做的。
生自由說。要說出自己不足并對照規(guī)范說說自己應(yīng)該怎么做改正
馬思夢：看來，我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》，可要做規(guī)范的學(xué)生很不容易，我們要在平時(shí)時(shí)刻重點(diǎn)注意自己的言行，從一點(diǎn)一滴做起。
(四)自由記憶《守則》、《規(guī)范》
楊陽：我們要想做一名合格的小學(xué)生必須熟記《守則》、《規(guī)范》中的具體主要內(nèi)容。給同學(xué)們8分鐘的時(shí)間看誰記得又快又好。
學(xué)生自由記憶
楊陽指名背誦并作簡短小結(jié)。
(五)班主任總結(jié)
習(xí)慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年。希望同學(xué)們：在校，是遵守規(guī)范的學(xué)生，在家，是遵守規(guī)范的孩子，在社會(huì)上，是自覺遵守規(guī)范的小公民。
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。 以此次活動(dòng)，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報(bào)有一顆感恩的心。
二、活動(dòng)過程：
(一)聽一個(gè)感人的故事
老師：同學(xué)們，我說一個(gè)英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著 “感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)，
下面請大家一起來聽一個(gè)感人的故事：蘋果樹和小男孩
主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的.心安理得，此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜，下面這首歌是否能引進(jìn)大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻(xiàn)給我們偉大的父母! 這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動(dòng)呢?請大家舉手 (同學(xué)發(fā)言)
主持人：雖然同學(xué)們每個(gè)人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時(shí)時(shí)刻刻掛念著你們，祝福著你們，請聽一下來自父母的心聲：(家長代表3個(gè))有的家長雖然沒有來，但是也給我們同學(xué)留了言�？纯词钦l的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當(dāng)你們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)你們迷惘時(shí)，照亮你們茫茫的人生……
(二)現(xiàn)場調(diào)查
可我們又對父母了解多少呢 ?下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查
問題：
1、你母親的生日?
2、你給父親買過生日禮物嗎?
3、你母親最喜歡的是哪套衣服?
4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日?
5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?
6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?
7、你父親喜歡吃的菜是? ……
通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對我們的一切記憶的都很深刻!
我們還應(yīng)該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報(bào)老師的無私奉獻(xiàn)的呢?是不是有時(shí)候也充滿這不理解甚至埋怨呢?其實(shí)我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對朋友有時(shí)候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學(xué)們會(huì)和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學(xué)和朋友 。下面有請4個(gè)同學(xué)演唱：《感恩之心》
(三)做一個(gè)感恩的人
一起做一個(gè)感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，(放FKASH音樂：《感恩的心》，)老師：感恩的心，感謝有你 ，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)， 花開花落，我依然會(huì)珍惜…… 伴隨著這動(dòng)人的歌曲，我宣布主題班會(huì)到此結(jié)束三、活動(dòng)延伸
讓學(xué)生回家做好三個(gè)一活動(dòng)：
1.給遠(yuǎn)方親人寫一封信。
2.為父母或親人洗一次腳。
3.每天為家里做一件家務(wù)。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)宗旨
1、促進(jìn)城市聯(lián)動(dòng)，推動(dòng)長三角地區(qū)商業(yè)地產(chǎn)的發(fā)展
長三角必將成為未來中國投資熱點(diǎn)，而地產(chǎn)投資也必將先行。本次活動(dòng)，將促進(jìn)長三角地區(qū)的以城市為單元的溝通和交流，并進(jìn)一步整合城市資源，推動(dòng)長三角地區(qū)商業(yè)地產(chǎn)的發(fā)展，為未來經(jīng)營城市新思路作一些有意義的探索。
2、進(jìn)行城市資源互補(bǔ)，全面推動(dòng)長三角地區(qū)的商業(yè)發(fā)展
通過商業(yè)地產(chǎn)把房地產(chǎn)業(yè)和商業(yè)有機(jī)地聯(lián)系起來，對長三角地區(qū)各城市的優(yōu)勢資源進(jìn)行有效整合，以商業(yè)地產(chǎn)為基點(diǎn)，全面推動(dòng)長三角地區(qū)的商業(yè)發(fā)展。同時(shí)，也希望通過本次活動(dòng)，探討商業(yè)對地產(chǎn)尤其是商業(yè)地產(chǎn)促進(jìn)的新模式。
3、有效建立本項(xiàng)目與開發(fā)商的社會(huì)知名度與美譽(yù)度
知名度和美譽(yù)度是品牌建設(shè)的兩個(gè)主要方面。本次高品格的峰會(huì)，通過成功的運(yùn)作，必將會(huì)造成較大的社會(huì)影響，對塑造本項(xiàng)目和浙商集團(tuán)在政府、業(yè)界和傳媒中良性品牌形象具有很重要的'作用。而且通過本次活動(dòng)，浙商決策者的形象得以一定程度包裝，這將會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)浙商集團(tuán)品牌的建立。
4、為商品城的成功開盤和銷售造勢并預(yù)熱，從側(cè)面促進(jìn)項(xiàng)目的銷售。
通過本次活動(dòng)的媒體策劃，在權(quán)威強(qiáng)勢媒體增強(qiáng)項(xiàng)目的曝光廣度與力度，進(jìn)而擴(kuò)大項(xiàng)目的影響，為成功實(shí)現(xiàn)銷售奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題
促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)聯(lián)動(dòng) 推動(dòng)商業(yè)地產(chǎn)發(fā)展
三、活動(dòng)時(shí)間
4月9日(周五)、4月10日(周六)、4月11日(周日)
四、舉辦單位(擬邀請)
(一)主辦單位 CCTV-2
(二)承辦單位
上�；膷u房產(chǎn)工作室南京分公司
(三)協(xié)辦單位
中國房地產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)
21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道報(bào)社
(四)支持單位 南京浙商投資有限公司
江、浙、滬地區(qū)知名房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)
六、活動(dòng)地點(diǎn)
南京希爾頓酒店
七、活動(dòng)安排
(一)邀請人員
◆嘉賓
1、中共上海市委秘書長或副秘書長等政府官員。
2、中國房地產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)秘書長顧云昌等房地產(chǎn)界要人。
3、復(fù)旦大學(xué)房地產(chǎn)研究中心主任尹伯成等學(xué)術(shù)界人物。
◆主持人
香港鳳凰衛(wèi)視當(dāng)紅主持--陳魯豫
(二)活動(dòng)安排
3月26日 上午 9：00
1、活動(dòng)內(nèi)容：開幕
演講
2、演講內(nèi)容
1)中國商業(yè)地產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢
2)長三角商業(yè)地產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢
3月26日 下午 2：00
1、活動(dòng)內(nèi)容：主題討論
2、討論內(nèi)容：全國商業(yè)資源如何落戶南京？
長三角如何成為全國商業(yè)的旗幟？
3、演講嘉賓：商業(yè)房地產(chǎn)專家
4、發(fā)言嘉賓：到場嘉賓
5、發(fā)言內(nèi)容：發(fā)言內(nèi)容根據(jù)本場主題而定，發(fā)言時(shí)間為5分鐘左右。
3月26日 上午 9：00
1、活動(dòng)內(nèi)容：商業(yè)房地產(chǎn)發(fā)展回顧
主題討論
2、討論內(nèi)容：如何實(shí)現(xiàn)商業(yè)與房地產(chǎn)之間最有價(jià)值的對接？
商業(yè)房地產(chǎn)是否存在泡沫？
如何使商業(yè)房地產(chǎn)良性發(fā)展？
3、演講嘉賓：房地產(chǎn)研究專家
4、發(fā)言嘉賓：到場嘉賓
5、發(fā)言內(nèi)容：發(fā)言內(nèi)容根據(jù)本場主題而定，發(fā)言時(shí)間為5分鐘左右。
3月27日 下午 2：00
1、活動(dòng)內(nèi)容：主題討論
2、主題內(nèi)容：商業(yè)企業(yè)的誠信問題
商鋪的發(fā)展態(tài)勢與經(jīng)營方式
3、演講嘉賓：商業(yè)房地產(chǎn)知名開發(fā)商
4、發(fā)言嘉賓：到場嘉賓
5、發(fā)言內(nèi)容：發(fā)言內(nèi)容根據(jù)本場主題而定，發(fā)言時(shí)間為5分鐘左右。
3月28日 上午 9：00
1、活動(dòng)內(nèi)容：“長三角地區(qū)十大商業(yè)樓盤“頒獎(jiǎng)
2、活動(dòng)流程：獲獎(jiǎng)樓盤介紹
頒獎(jiǎng)
3、頒獎(jiǎng)嘉賓：待定
3月28日 下午 2：00
活動(dòng)內(nèi)容：浙商項(xiàng)目實(shí)地考察
八、活動(dòng)配合
(一)媒體宣傳配合
1、報(bào)紙廣告(見開盤前廣告計(jì)劃)
2、 電視(上海東方電視臺(tái)、江蘇衛(wèi)視、浙江衛(wèi)視)
電視的推廣主要分兩類：
一類是上新聞欄目，另一類上各電視臺(tái)有較大影響力的財(cái)經(jīng)類專題欄目。
3、網(wǎng)絡(luò)(南京房地產(chǎn)網(wǎng))
網(wǎng)絡(luò)推廣的時(shí)間安排20xx年3、4兩月，推廣形式主要是專題圖文宣傳、網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)頁動(dòng)態(tài)浮標(biāo)等
4、戶外
◆大牌
位置：新街口、珠江路、鼓樓主干道顯著位置大牌
◆車身廣告
1)車輛選擇：33路、102路、南金線車身廣告
◆備注
1)以上所有媒體內(nèi)容可充分考慮互動(dòng)。
2)以上廣告可由大賀廣告進(jìn)行聯(lián)系、制作、發(fā)布
(二)會(huì)刊
1、會(huì)刊內(nèi)容的編寫
主要內(nèi)容包括與會(huì)人員介紹、主辦單位廣告、贊助商介紹與廣告、會(huì)議議題、流程及安排等
2、會(huì)刊發(fā)布
與會(huì)者免費(fèi)贈(zèng)送，商業(yè)人士主要出入場所如寫字樓、飯店、賓館、機(jī)場等地免費(fèi)贈(zèng)閱。主要客戶如長三角主要城市商會(huì)、各商業(yè)機(jī)構(gòu)等免費(fèi)贈(zèng)閱，以后也可作為招商宣傳資料的一部分。因此，可考慮較大批量印發(fā)(視贊助情況而定)。
3、會(huì)刊制作形式
雜志形式+光碟形式
視實(shí)際情況而定，建議做得較為精美。
4、制作單位
建議發(fā)包給廣告公司制作
(三)資金輔助
1、本屆論壇參與費(fèi)用
2、樓盤評選
3、廣告刊登
4、各商家活動(dòng)贊助
九、前期工作安排
序號 準(zhǔn)備內(nèi)容 負(fù)責(zé)人員
1 活動(dòng)方案的制定 南京荒島
2 相關(guān)人員的邀請與參會(huì)安排 南京浙商 上海荒島
3 相關(guān)場地的聯(lián)系與落實(shí) 南京荒島
4 相關(guān)文稿的書寫 南京荒島
5 現(xiàn)場布置方案制定 布展公司
6 樓盤評選工作聯(lián)系與落實(shí) 揚(yáng)子晚報(bào)
7 宣傳道具落實(shí) 南京荒島
8 現(xiàn)場工作人員安排 南京荒島
9 會(huì)刊編輯 江蘇大賀廣告集團(tuán)公司/江蘇蘇墾廣告有限公司
10 相關(guān)物品采購 南京荒島 南京浙商
十、投入產(chǎn)出分析
由于本活動(dòng)計(jì)劃具體各項(xiàng)費(fèi)用還有待進(jìn)一步比價(jià)和確認(rèn)，所以本投入產(chǎn)出分析只是一個(gè)簡單的、粗略的，與實(shí)際發(fā)生的可能有些出入。
(一)投入
本次活動(dòng)估計(jì)累計(jì)費(fèi)用約100萬元，其中浙商集團(tuán)出資90萬元，上�；膷u房產(chǎn)工作室南京分公司出資10萬元。
(二)收益
本次活動(dòng)收益主要由以下幾部分組成：
1、贊助商(贊助商免費(fèi)登會(huì)刊廣告、戶外廣告掛名稱)
預(yù)計(jì)20家贊助商，每家收費(fèi)2萬元，計(jì)20×2萬=40萬
2、會(huì)員
所有參會(huì)的人員(邀請的專家、名人除外)交納會(huì)費(fèi)(含食宿、會(huì)務(wù))20xx元，預(yù)計(jì)有80人。計(jì)80×20xx元=16萬元
3、明星樓盤評選
10個(gè)明星樓盤評選，每個(gè)5萬，計(jì)10×5萬=50萬
4、替代前期廣告推廣費(fèi)用
本次活動(dòng)可省去項(xiàng)目一部分前期推廣費(fèi)用，估計(jì)約10萬
5、浙商公司、浙江商品城項(xiàng)目市場效應(yīng)以及由此引起的各種潛在收益：不可量化
累計(jì)收益為：
貨幣：40+16+50+10=116(萬)
附加值：不可量化
十一、活動(dòng)難點(diǎn)說明
本次活動(dòng)的成功舉辦存在著一定難點(diǎn)。
難點(diǎn)主要來源于兩個(gè)方面：第一方面為邀請人員的到場；第二方面為各種媒體資源的有效整合與宣傳。
若將上述兩個(gè)方面得以全面解決，則本次活動(dòng)必將成功舉辦。
活動(dòng)方案 篇6
20xx年6月14日是第十三個(gè)“世界獻(xiàn)血者日”，為了紀(jì)念和慶祝這個(gè)特殊的節(jié)日，創(chuàng)新無償獻(xiàn)血宣傳活動(dòng)的方式方法，營造無私奉獻(xiàn)、互助友愛的社會(huì)氛圍，讓更多健康人群以自愿無償?shù)姆绞絽⑴c獻(xiàn)血，進(jìn)一步推動(dòng)我市無償獻(xiàn)血事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，市獻(xiàn)血辦、市中心血站決定今起公開征集20xx年“世界獻(xiàn)血者日”紀(jì)念活動(dòng)方案。具體要求如下： 一、總體要求 影響范圍較廣，活動(dòng)特色鮮明，組織實(shí)施簡便，經(jīng)費(fèi)支出適當(dāng)，市民參與方便。 二、參與方法 參與者可將方案投至郵箱tsxxxxx14923@163，或郵寄至市獻(xiàn)血辦(地址：XX市衛(wèi)生局513房間，郵編7xxx00，聯(lián)系電話：8xxxx3)。熱忱歡迎社會(huì)各界人士參與。 三、時(shí)間安排 本次征集活動(dòng)截止時(shí)間為5月10日(以郵件發(fā)送時(shí)間或郵戳為準(zhǔn))。 四、評選辦法 市獻(xiàn)血辦、市中心血站將組織有關(guān)人員對征集的.方案進(jìn)行初選、復(fù)選等兩次評選，初選評選出10個(gè)方案進(jìn)入復(fù)選，復(fù)選評選出一、二、3號活動(dòng)方案。20xx年6月14日“世界獻(xiàn)血者日”活動(dòng)將按1號方案進(jìn)行。對入圍一、二、3號方案的分別給予一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，其他入圍復(fù)選的參與方案發(fā)紀(jì)念品一份。 五、其他事項(xiàng) 一、市獻(xiàn)血辦、市中心血站有權(quán)對所有活動(dòng)方案進(jìn)行修改完善并使用。 二、參選方案相同或相似程度較高的以最早投遞方案為準(zhǔn)。 三、活動(dòng)參與者請?jiān)诜桨负髣?wù)必注明姓名及聯(lián)系電話。
活動(dòng)方案 篇7
為了更好的推動(dòng)教科局的閱讀工程及我校的讀經(jīng)誦典的水平，為了豐富學(xué)生的課外生活，讓全校師生深入體味傳統(tǒng)文化的博大精深，更重要的是為了讓學(xué)生記住名篇佳作，讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)。達(dá)到人人都能背誦經(jīng)典的要求。我校特制定了活動(dòng)方案，以促使全體師生更加積極背誦經(jīng)典古詩文。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
(一)質(zhì)的方面
1.通過活動(dòng)的開展，提高孩子們的人文修養(yǎng)，積淀孩子們的文化功底，讓孩子打好傳統(tǒng)的根基，然后浩浩蕩蕩地走向世界。
2.探索開展傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀和豐富學(xué)生人文底蘊(yùn)，培育民族精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的相互關(guān)系。
3.誦讀中華優(yōu)秀古詩文對提高兒童智力，發(fā)揮學(xué)生潛能的研究。
4.在新課標(biāo)理念的指導(dǎo)下，力爭總結(jié)出一些值得推廣的教學(xué)案例，教學(xué)方法。探索適應(yīng)新課標(biāo)要求的傳統(tǒng)經(jīng)典文化誦讀的形式和方法。
(二)量的方面
1.每學(xué)期能夠正確、流利、有感情地背誦古詩詞15首。背誦格言警句、名人名言、諺語、歇后語各10句。
2.在第一學(xué)段，要求學(xué)生能夠整體感知古詩寫了什么。能夠初步意會(huì)古詩所表達(dá)的情感。
3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩文的興趣，把古詩文誦讀活動(dòng)融入生活，拓寬學(xué)習(xí)的渠道。
4.開展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用古詩文，提高學(xué)生的表達(dá)水平。
5.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，初步培養(yǎng)學(xué)生欣賞古詩文的能力。
6.在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的積極競爭意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)對培養(yǎng)學(xué)生熱愛和誦讀中華優(yōu)秀古詩文的方法、途徑的研究。
(二)誦讀中華優(yōu)秀古詩文對提高兒童智力，發(fā)揮學(xué)生潛能的研究。
(三)對做人、做新世紀(jì)中國人所具備的素質(zhì)進(jìn)行研究。
(四)對做新世紀(jì)中國人學(xué)校家庭共育方法的研究。
三、活動(dòng)過程：
(一)大力宣傳，營造濃厚的誦讀氛圍。
1.在教室顯眼、學(xué)生看得到、摸得著地方補(bǔ)充裝飾古詩文的內(nèi)容。
2.每天定時(shí)間朗誦，讓學(xué)生感其聲，領(lǐng)其情，通過系列的活動(dòng)，營造濃厚的誦讀氛圍。
3.利用教室外邊的宣傳欄出一期詩文�？�。
4.有條件的班級在教室張貼、懸掛師生的詩文書法作品。
5.充分利用好黑板報(bào)，讓教室的墻壁動(dòng)起來，開辟“古詩樂園”、“今日格言”、“精彩段落”等欄目。
6.圖書室面向?qū)W生開放，保證借書渠道暢通，并有計(jì)劃的安排學(xué)生到閱覽室讀書。
7.古詩文背誦活動(dòng)卓有成效地開展，必須營造班級、家庭齊抓共管的良好氛圍，優(yōu)化背誦的文化環(huán)境。鼓勵(lì)學(xué)生家長為孩子訂閱報(bào)刊、購買圖書，建立小書柜，班級將評比出優(yōu)秀家長，家長作為特邀佳賓，將出席班級組織的有關(guān)誦讀活動(dòng)
(二)精心篩選，編制古詩文背誦篇目。(附表一、表二、表三)
(三)因地制宜，誦讀的形式豐富多樣。
1.集中指導(dǎo)。班級的黑板上方留有“每周詩角”和“成語沙龍”兩塊園地，每周由書法比較好的同學(xué)書寫一首古詩，作為每周的必背篇目，教師在誦讀課上進(jìn)行音、韻律及抑揚(yáng)頓挫的背誦指導(dǎo)。
2.分散訓(xùn)練。每天老師都要布置相應(yīng)的古詩文背誦作業(yè)，學(xué)生利用課后的時(shí)間，進(jìn)行背誦。
3.注重活動(dòng)滲透。
(1)唱古詩選擇適合的民族音樂，真正把詩變成歌，更易背誦。
(2)對古詩每周抽出一定的時(shí)間，檢測古詩的背誦情況。
(3)誦古詩齊聲背誦，聲勢浩大，使學(xué)生感受到了祖國文化的宏大和壯美，油然產(chǎn)生對祖國文化的熱愛。
(4)賽古詩各班定期舉行古詩擂臺(tái)賽。
(5)畫古詩我們讓學(xué)生根據(jù)對古典詩文的理解，想象古詩的意境，用繪畫的形式把古詩的內(nèi)容畫出來。
(6)古詩改寫要求學(xué)生根據(jù)古詩內(nèi)容將其改寫成散文、記敘文等，鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力和想象力。
4.加強(qiáng)指導(dǎo)，領(lǐng)會(huì)誦讀方法。
(1)寓背誦于活動(dòng)之中，讓學(xué)生在動(dòng)中讀背。
在動(dòng)態(tài)的表演中進(jìn)行背誦。傳統(tǒng)的讀書、背誦方法重在語感的傳達(dá)，缺少動(dòng)態(tài)的體驗(yàn)。誦讀應(yīng)該是：在得意之處，眉飛色舞、神采飛揚(yáng)、心花怒放;在憤怒之時(shí)，眉倒豎，眼圓睜、拍案而起;誦讀應(yīng)該吐人之心聲，展人之神采，舒人之動(dòng)作。應(yīng)該是全身心地投入，全方位的展示，與文本神謀，與作者心印，如同一把鋒利的刻刀，能夠在學(xué)生記憶的底板上劃下深深的印痕。在動(dòng)態(tài)展示的過程中令學(xué)生心馳神往。
(2)據(jù)意而育，分門別類，在橫向的.對比中進(jìn)行背誦。
詩按內(nèi)容來分，有寫景的，有敘事的，有抒情的，在背誦的過程中，可以把表達(dá)同一主題的詩整合到一起，這樣不僅可以降低理解上的難度，而且可以讓學(xué)生在橫向的對比中感悟詩的情韻。例如可以讓學(xué)生搜集以“送別”為主題的詩，把《別董大》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《贈(zèng)汪倫》等詩歸納到一起。
(3)據(jù)時(shí)而背，借助季節(jié)變化，跨越時(shí)空界線，穿越時(shí)光隧道，面對自然風(fēng)光，身臨詩中境界，把詩人所繪之景，所抒之情化為眼前大千世界。這種方法是根據(jù)古詩文所反映的時(shí)令進(jìn)行分類背誦，例如春天來臨，萬物復(fù)蘇，花紅柳綠，春光爛漫，就可以讓學(xué)生背誦與春有關(guān)的古詩《草》、《早春》、《清明》、《絕句》等，讓學(xué)生浸潤于自然風(fēng)光與翩翩詩情之中。當(dāng)盛夏來臨之際，可讓學(xué)生背誦與夏有關(guān)的詩文，如《小池》、《夏日》、《曉出凈慈寺送林子方》等;步入了秋的高遠(yuǎn)，讓學(xué)生背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時(shí)有》;當(dāng)隆冬到來時(shí)，可讓學(xué)生背誦《梅花》、《卜算子詠梅》、《江雪》等。
(4)創(chuàng)設(shè)背誦情境，引導(dǎo)學(xué)生入情入境。教師充分利用多媒體教學(xué)手段，讓音樂走進(jìn)課堂，用音樂烘托情感，為學(xué)生配樂誦讀;要用動(dòng)態(tài)的畫面展示詩文中描繪的風(fēng)光，讓學(xué)生看圖背誦……
(5)多種形式綜合背，走出機(jī)械背誦的狹窄胡同。
為了調(diào)動(dòng)學(xué)生背誦古詩文的興趣，可以采用兩人賽、小組賽，可以限時(shí)背、師生背、快背、慢背、輪換背、接龍背，可以據(jù)意背、據(jù)時(shí)背、據(jù)畫背，可以抄寫背、聽記背、問答背等。要讓多種形式的綜合背，交織于學(xué)生背誦的過程之中，要讓靈活而富有變化的方式激發(fā)起學(xué)生背誦的積極性。
活動(dòng)方案 篇8
目的：激勵(lì)本部門員工用感恩的心開展工作；激勵(lì)員工相互支持和鼓勵(lì)；表揚(yáng)優(yōu)秀員工和肯定優(yōu)秀員工。
活動(dòng)日期：20xx年10月15日---20xx年1月15日
適用人員：客房部主管級以下人員
執(zhí)行辦法：
1.客房部員工每人拿到20張空白的感謝卡。
2.當(dāng)員工在工作中遇到可感謝對方的事情時(shí)（如：提供幫助時(shí)、教會(huì)知識時(shí)、提醒避免失誤時(shí)）都可填寫1張感謝卡給對方。（務(wù)必有感謝內(nèi)容，發(fā)生時(shí)間）（備注：同樣的事情感謝一次即可）
3.客房部經(jīng)理、主管每人拿20張感謝卡給予感謝。（但不參與被感謝）感謝她：出色的完成工作任務(wù)、提出合理化建議、團(tuán)結(jié)同事、拾金不昧等。（務(wù)必有感謝內(nèi)容，發(fā)生時(shí)間）
4.每個(gè)月的20日前得到感謝卡數(shù)量較多的前三名員工均可得到由公司總經(jīng)理簽名的'獎(jiǎng)狀一份及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的額度范圍由公司相關(guān)部門決定）（同樣的事情感謝一次即可）
5.連續(xù)三個(gè)月都是第一名的員工可得到客房部代領(lǐng)班的資格。代領(lǐng)班的期限是1個(gè)月，期間享受代領(lǐng)班待遇。
20xx-10-2
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