科技讀書沙龍活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-02-28 07:43:52 活動(dòng)方案我要投稿

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科技讀書沙龍活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的科技讀書沙龍活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技讀書沙龍活動(dòng)方案

科技讀書沙龍活動(dòng)方案1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為進(jìn)一步推進(jìn)普通高中新課程的實(shí)施，擴(kuò)大學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科間知識(shí)的`融合貫通，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，活躍校園科技文化氛圍，推動(dòng)素質(zhì)教育全面開展，推動(dòng)學(xué)校以文化教育為核心的特色學(xué)科建設(shè)。讓學(xué)生在讀書中放飛理想、感悟歷史、了解科學(xué)，在科學(xué)實(shí)踐中體驗(yàn)社會(huì)、拓展思維、憧憬未來，培養(yǎng)學(xué)生具有“全面發(fā)展、個(gè)性張揚(yáng)、富于創(chuàng)新”的素養(yǎng)，為終生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)主題：

　　讀書提升素養(yǎng)，科技改變生活

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)

　　成員

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月下旬到20xx年5月下旬。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

　　活動(dòng)項(xiàng)目主要內(nèi)容參與年級(jí)負(fù)責(zé)人時(shí)間

科技讀書沙龍活動(dòng)方案2

　　四月的春光蔚藍(lán)了天空，抹綠了小樹，喚醒了野花，當(dāng)我們?cè)诩?xì)雨飄灑中享受完了清新的四月，載著詩(shī)情畫意的.夢(mèng)想，我們相約在五月的芬芳里，享受讀書的樂趣。

　　為幫助同學(xué)們養(yǎng)成“多讀書，讀好書，樂讀書”的習(xí)慣，石臼中心小學(xué)經(jīng)研究確定第三屆讀書節(jié)以“讀書讓生活更美好”為主題開展讀書活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月4日至5月31日

　　二、活動(dòng)主題：

　　讀書讓生活更美好

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、美文誦讀，一二年級(jí);(五月第二周)

　　評(píng)委：郇婷馮玉婷王楊徐雨佳楚天舒王昊天等8名學(xué)生

　　XX小學(xué)XX年讀書節(jié)活動(dòng)之“愛讀書的樹葉”誦讀比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　項(xiàng)目

　　班級(jí)

　　服裝整齊

　　(10分)

　　精神飽滿

　　(10分)

　　表情自然

　　(10分)

　　聲音響亮、整齊

　　(30分)

　　內(nèi)容正確

　　(30分)

　　感情充沛

　　(10分)

　　注：此表用于集體誦讀的評(píng)分，滿分100分。

　　“內(nèi)容正確”表現(xiàn)為：不讀錯(cuò)字、不漏字、不斷句、停頓合理。

　　“感情充沛”表現(xiàn)為：能根據(jù)文章內(nèi)容調(diào)整語(yǔ)調(diào)、音高、節(jié)奏等。

　　獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)一二三等獎(jiǎng)，與教師職業(yè)能力考核掛鉤，記分3、2、1

　　2、課本劇表演，三——五年級(jí)(五月第三周)

　　評(píng)委：XX

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　課本劇表演評(píng)分細(xì)則(100分)

　　項(xiàng)目

　　班級(jí)

　　劇本創(chuàng)作35分

　　表演30分

　　語(yǔ)言15分

　　服裝、道具(特效)10分

　　演出效果10分

　　總分

　　源自課本、主題鮮明、結(jié)構(gòu)完整、情節(jié)流暢(20分)創(chuàng)造性發(fā)展劇情，有創(chuàng)新手法(15分)

　　性格鮮明、情感投入、形態(tài)協(xié)調(diào)

　　普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言清晰流暢，符合人物性格。

　　符合劇情發(fā)展、符合人物性格

　　觀眾產(chǎn)生共鳴、有感染力

　　獎(jiǎng)勵(lì)：設(shè)一二三等獎(jiǎng)，與教師職業(yè)能力考核掛鉤，記分3、2、1

　　3、整本書閱讀，做成主題帖，三、五年級(jí)(5月25日前)

　　4、手抄報(bào)，三——五年級(jí)(5月25日前)

　　5、“讀書讓生活更美好”征文，三——五年級(jí)(5月25日前)

　　6、書法(5月25日前)

　　在讀書節(jié)期間，要求每位同學(xué)讀一本好書，寫一份讀書心得，參加一項(xiàng)學(xué)校組織的讀書節(jié)活動(dòng)。各年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，開創(chuàng)性的開展讀書節(jié)活動(dòng)。

　　讀書節(jié)期間，將活動(dòng)材料以班級(jí)為單位閱覽室展出，同時(shí)在學(xué)校對(duì)各班參加活動(dòng)情況及自主開展活動(dòng)情況進(jìn)行考核，作為評(píng)選第二屆書香班級(jí)的參考條件。

科技讀書沙龍活動(dòng)方案3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　營(yíng)造讀書氛圍，提高人文素養(yǎng)，提升辦學(xué)品位。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的好習(xí)慣。

　　2、通過讀書活動(dòng)，建構(gòu)有特色的校園文化以及和諧的校園人際關(guān)系。

　　三、活動(dòng)主題：

　　建書香校園，為人生奠基。

　　四、活動(dòng)口號(hào)：

　　1、營(yíng)造書香校園，共建和諧馬中;

　　2、與經(jīng)典同行，打好人生底色;與名著為伴，塑造美好心靈;

　　3、讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為享受;

　　4、與書本為友，凈化心靈;與大師對(duì)話，提升境界;

　　5、書香伴我成長(zhǎng)，閱讀圓我夢(mèng)想;

　　6、知識(shí)就是力量，讀書改變?nèi)松?

　　7、讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海;

　　8、用書香熏染生命，讀經(jīng)典塑造靈魂;

　　9、書籍是人類進(jìn)步的階梯;

　　10、精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈;

　　五、組織機(jī)構(gòu)：

　　組長(zhǎng)：x(黨委書記、校長(zhǎng))

　　副組長(zhǎng)：XX

　　組員：XX

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月5日——12月30日

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、“我的讀書名言”征集活動(dòng)

　　向全體同學(xué)公開征集自己的讀書名言。讀書名言范圍指關(guān)于讀書方面的用于激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話，可以是自己喜歡的名人名句、古典名著的名句名段或自己制定的激勵(lì)自己的話語(yǔ)等。活動(dòng)由年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)勝者年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。

　　2、讀書節(jié)學(xué)科比賽活動(dòng)

　　各學(xué)科要借讀書節(jié)之機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本，讓學(xué)生將課外閱讀與課內(nèi)閱讀融為一體，并積極開展各種普及性的學(xué)科比賽活動(dòng)。其中，高一年級(jí)統(tǒng)一組織英語(yǔ)詞匯比賽，高二年級(jí)統(tǒng)一組織數(shù)學(xué)解題比賽，高三年級(jí)統(tǒng)一組織成語(yǔ)比賽。學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)由年級(jí)和學(xué)科組共同負(fù)責(zé)，年級(jí)組織人員，學(xué)科組負(fù)責(zé)指導(dǎo)閱讀、試題命制、結(jié)果評(píng)定。

　　3、“讀書與寫作”專題講座

　　各年級(jí)語(yǔ)文備課組要面向年級(jí)同學(xué)開設(shè)《讀書與寫作》的專題講座，講述讀書與寫作的關(guān)系、讀書對(duì)寫作的影響，如何進(jìn)行閱讀和寫作等，倡導(dǎo)同學(xué)們多讀書、勤寫作�；蛘�(qǐng)專家教授就讀書與高考之間的`關(guān)系做專題講座。

　　4、“名言名句”書法大賽

　　征集硬筆書法和毛筆書法作品，書體不限。硬筆書法篇幅限于20×30cm以內(nèi);毛筆書法篇幅限于30×70cm(豎)以內(nèi)。各幅作品均應(yīng)注明年級(jí)、班級(jí)和姓名。本項(xiàng)活動(dòng)由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)。

　　5、“百家講壇”經(jīng)典片斷展播

　　分年級(jí)組織學(xué)生觀看“百家講壇”經(jīng)典片斷，寫觀后感。

　　6、“好書伴我成長(zhǎng)”征文及讀書節(jié)活動(dòng)學(xué)生心得體會(huì)評(píng)比活動(dòng)

　　緊扣讀書精神、讀書方法、讀書風(fēng)貌、讀書心得等，重點(diǎn)講述自己的讀書經(jīng)歷、購(gòu)書或借書的小故事，回顧讀書對(duì)自己成長(zhǎng)的影響，介紹在自己人生成長(zhǎng)期間點(diǎn)亮你理想明燈的好書名著。以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題目，自擬副標(biāo)題，要求寫出自己的親身感受�；蚋鶕�(jù)學(xué)校開展的讀書節(jié)活動(dòng)，撰寫心得體會(huì)。以年級(jí)為單位，每班挑選5份體會(huì)較為深刻的文章參加評(píng)比。

　　7、出一期“書香伴我行”�？乜�。將活動(dòng)過程中師生的征文、心得體會(huì)、書評(píng)等優(yōu)秀作品集結(jié)出版，為全校師生交流讀書心得提供一個(gè)平臺(tái)，營(yíng)造校園書香氛圍。本項(xiàng)活動(dòng)由團(tuán)委和鏡湖文學(xué)社共同完成。

　　8、師生同讀一本書活動(dòng)。各班級(jí)語(yǔ)文教師與學(xué)生共同商定同讀書目，班級(jí)其它學(xué)科教師在推薦書目中選定本班學(xué)生閱讀較多的著作，作為自己與學(xué)生共同閱讀書目，并將書目按年級(jí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。老師要用讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，做好學(xué)生的表率。在讀書節(jié)期間，老師精讀一本書，做好讀書筆記，寫讀后感，教師讀后感要擇優(yōu)在學(xué)�！剁R湖》上發(fā)表。

　　9、讀書專題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。各班墻報(bào)開辟讀書專欄，充分利用班里的宣傳園地提升學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀品位。讀書節(jié)期間每班要出一期黑板報(bào)，由年級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)檢查評(píng)比。

　　10、讀書節(jié)優(yōu)秀讀者評(píng)比。根據(jù)讀書節(jié)中得獎(jiǎng)個(gè)人積分的高低，評(píng)出“十佳讀者”和“優(yōu)秀讀者”;根據(jù)圖書館提供的數(shù)據(jù)，年級(jí)個(gè)人借閱次數(shù)最高的前數(shù)位同學(xué)，評(píng)為讀書節(jié)“讀書之星”。獲獎(jiǎng)?wù)呔o予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

　　八、活動(dòng)總結(jié)

　　1、設(shè)獎(jiǎng)：

　　(1)按年級(jí)每項(xiàng)個(gè)人比賽項(xiàng)目，根據(jù)比賽方案評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并根據(jù)一等獎(jiǎng)得4分，二等獎(jiǎng)得2分，三等獎(jiǎng)得1分計(jì)算班級(jí)得分(同一人參加同一項(xiàng)目有多個(gè)作品獲獎(jiǎng)只計(jì)算得分最高一項(xiàng))。

　　(2)團(tuán)體項(xiàng)目一等獎(jiǎng)得8分、二等獎(jiǎng)得4分、三等獎(jiǎng)得2分(未分等次的則獲獎(jiǎng)班級(jí)均計(jì)4分)，某一項(xiàng)目進(jìn)行團(tuán)體評(píng)獎(jiǎng)及個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)的，只計(jì)算團(tuán)體獲獎(jiǎng)得分。

　　(3)班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)學(xué)生所有比賽得分及單項(xiàng)團(tuán)體得分之和。

　　(4)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獲年級(jí)個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)�，發(fā)給獎(jiǎng)狀或證書、獎(jiǎng)品。團(tuán)體：每個(gè)年級(jí)評(píng)出級(jí)部前三名為相應(yīng)年級(jí)的“讀書節(jié)優(yōu)勝班級(jí)”，并發(fā)給獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品。

　　(5)評(píng)選“十佳讀者”“優(yōu)秀讀者”和“讀書之星”。

　　2、頒獎(jiǎng)：在12月底召開總結(jié)暨表彰大會(huì)，并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呋颢@獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

科技讀書沙龍活動(dòng)方案4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　讀書是人們終生的事情，讀書應(yīng)重在平時(shí)，讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑�！白屪x書成為習(xí)慣”已是建設(shè)學(xué)習(xí)型、知識(shí)型社會(huì)的時(shí)代要求，也是學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育，打造“書香校園”的需要，對(duì)加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。為此學(xué)校的決定，舉辦XX中學(xué)20xx年讀書節(jié)活動(dòng)

　　本次讀書節(jié)的主題：為“民族站起來------建國(guó)60周年”、《多讀書吧，這就是我的希望》為主題，按照“全員參與，以校為點(diǎn)，輻射家長(zhǎng)”的思想和“內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，積極創(chuàng)新，持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動(dòng)，通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃、征文比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣，提高的讀書能力，并引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型班級(jí)，學(xué)習(xí)型校園，學(xué)習(xí)型家庭，營(yíng)造和諧的文化氛圍。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“民族站起來——建國(guó)60周年”;《多讀書吧，這就是我的希望》

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　第4周——第8周，為期一個(gè)月。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，發(fā)放倡議書;

　　2、圖書展;

　　3、制定讀書計(jì)劃，評(píng)選優(yōu)秀讀書計(jì)劃;

　　4、讀書節(jié)黑板報(bào)比賽;

　　5、“民族站起來——建國(guó)60周年”征文比賽

　　《多讀書吧，這就是我的希望》讀后感比賽

　　6、班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選。