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活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-02-23 07:55:40 活動(dòng)方案 我要投稿

(通用)活動(dòng)方案7篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編精心整理的活動(dòng)方案8篇,歡迎閱讀與收藏。

(通用)活動(dòng)方案7篇

活動(dòng)方案 篇1

  20xx年3月 活動(dòng)目的

  通過(guò)這次活動(dòng),體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛,也體會(huì)到勞動(dòng)帶給隊(duì)員們的快樂(lè)。明白雷鋒精神的內(nèi)涵是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。 活動(dòng)時(shí)間:3月7日下午1-2點(diǎn)

  多動(dòng)地點(diǎn):元崗公園

  參加人員:劉駿 盤(pán)梓桐 賴政廷 譚慧琳

  顏瑋紓 陳浩 陳梓越 鐘瞳 譚楚蒽 張駿 楊霖 鄒陽(yáng) 肖憶琪

  活動(dòng)內(nèi)容:在小區(qū)撿拾生活垃圾,清理綠化園地。

  活動(dòng)要求:小隊(duì)隊(duì)員寫(xiě)下學(xué)雷鋒活動(dòng)感言。

  小隊(duì)活動(dòng)方案

  小隊(duì)名稱:閃電小隊(duì)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、尋找社會(huì)上種種不文明的現(xiàn)象。

  2、記錄下來(lái)并對(duì)照自身行為,改正自己身上的陋習(xí),勸阻周圍的人改掉陋習(xí);顒(dòng)計(jì)劃:

  1、聘請(qǐng)一位校外輔導(dǎo)員。

  2、小隊(duì)成員和輔導(dǎo)員一起到社會(huì)上找尋不文明現(xiàn)象。

  3、將找到的陋習(xí)用相機(jī)拍攝下來(lái)。

  4、每位小隊(duì)成員這些不文明的行為與自己平時(shí)的行為進(jìn)行對(duì)照。

  5、改正自己身上存在的陋習(xí)。

  6、勸阻家人、鄰居、同學(xué)等改掉各種陋習(xí)。

  活動(dòng)崗位:

  校外輔導(dǎo)員:林蕾母親。

  假日小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):林蕾

  隊(duì)員:林蕾 李依霖 黃逸龍 朱穎欣 韓婷婷 梁詩(shī)蘊(yùn) 金永振 高楷雯

  韓舒琳 鄧文海 吳巧銀 莊栩浚

  攝影:林蕾 李依霖

  責(zé)任崗位1:吳巧銀 莊栩浚找尋亂穿馬路的陋習(xí)。

  負(fù)責(zé)隊(duì)員:黃逸龍 朱穎欣 韓婷婷 梁詩(shī)蘊(yùn)

  責(zé)任崗位2:韓舒琳 鄧文海,找尋居民生活陋習(xí)。

  負(fù)責(zé)隊(duì)員:金永振 高楷雯 李依霖

  小隊(duì)活動(dòng)方案

  目的:教室,知識(shí)的殿堂,思想的熔爐。教室是我們學(xué)習(xí)生活的一個(gè)重要組成部分,它不僅僅是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的場(chǎng)所,更是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的陣地,是同學(xué)們交流、互助、活動(dòng)、發(fā)展的平臺(tái)。讓我們大家一起動(dòng)手——美化教室,展示集體的智慧,體現(xiàn)班級(jí)的特色,為我們自己營(yíng)造并保持一個(gè)和諧、整潔、輕松、寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  小隊(duì)名稱:閃電小隊(duì)、春筍小隊(duì)、滿天星小隊(duì)、陽(yáng)光小隊(duì)的全體成員 活動(dòng)時(shí)間:20xx-3-5

  活動(dòng)主題:清潔我們的新家

  活動(dòng)計(jì)劃:

  1、我們?cè)诎嘀魅闻砝蠋煹?帶領(lǐng)下,開(kāi)始了一場(chǎng)“清潔我們的新家”大行動(dòng)。

  2、人人齊動(dòng)手,各個(gè)愛(ài)清潔

  3、開(kāi)展小隊(duì)爭(zhēng)章比賽

  4、各小隊(duì)明確自己的清潔任務(wù),要又快又好。

  小隊(duì)活動(dòng)方案

  活動(dòng)目的:

  1、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,從小養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。營(yíng)造書(shū)香班級(jí),塑造特色鮮明的班級(jí)文化。

 。、使學(xué)生開(kāi)闊視野,學(xué)會(huì)向課外、向生活學(xué)語(yǔ)文,促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、激發(fā)學(xué)生從課外閱讀中去探求答案,每天課外閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí),其中堅(jiān)持每天睡覺(jué)前有半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。

  4、周周有讀書(shū)交流,月月有活動(dòng)展示,定期向家長(zhǎng)進(jìn)行讀書(shū)成果匯報(bào)。 活動(dòng)時(shí)間:20xx-5-22

  活動(dòng)主題:我讀書(shū),我快樂(lè)

  參加人員:閃電小隊(duì)的全體成員

  活動(dòng)實(shí)施方案:

  活動(dòng)計(jì)劃:

  1、本學(xué)期學(xué)生課外朗讀的主要內(nèi)容為故事。

  2、每天的固定讀書(shū)時(shí)間為早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15、中午到校時(shí)間和周五下午第二節(jié),以及在家睡前保證要有半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。周末以及假期自我調(diào)整和安排。

  3、每天早晨預(yù)備時(shí)利用五分鐘時(shí)間進(jìn)行“詞語(yǔ)早餐”活動(dòng),每天一名學(xué)生向全班推薦3個(gè)四字詞語(yǔ),其中要講詞義和造句。其他學(xué)生要把這些詞語(yǔ)抄寫(xiě)在讀書(shū)摘抄本上。

  4、采用“師生共讀”、“親子家庭讀書(shū)”的形式,學(xué)生在校的固定讀書(shū)時(shí)間老師要陪讀,在家時(shí)家長(zhǎng)要陪讀,逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們的讀書(shū)興趣。

  5、每位隊(duì)員要有記錄自己在讀書(shū)時(shí)學(xué)到的好詞好句。

  3、老師教給學(xué)生讀書(shū)方法,介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書(shū)的方法。

  小隊(duì)活動(dòng)方案

  活動(dòng)目的:了解世博、參與世博、奉獻(xiàn)世博和不斷提升教師的文明禮儀素養(yǎng),特在教師群體中開(kāi)展迎世博知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx-4-16

  活動(dòng)主題:世博知識(shí)知我積累

  參加人員:閃電小隊(duì)、春筍小隊(duì)、滿天星小隊(duì)的全體成員

  活動(dòng)計(jì)劃:

  開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

 。1)、必答題:

 。2)、搶答題:

 。3)、群眾題。若干。

  小隊(duì)活動(dòng)方案

  活動(dòng)目的:通過(guò)這次清理新的教室,讓我們這些平時(shí)不太勞動(dòng)的小“太陽(yáng)”們知道了勞動(dòng)的辛苦,也會(huì)更加珍惜勞動(dòng)的果實(shí)。

  小隊(duì)名:春筍小隊(duì)

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年8月30日

  活動(dòng)地點(diǎn):元崗小學(xué)二(1)班教室

  活動(dòng)內(nèi)容:清潔我們的新家

  活動(dòng)計(jì)劃:

  1、 打掃我們的新家

  2、 小隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行合理的分工

  3、 暢談勞動(dòng)/收獲

  小隊(duì)活動(dòng)方案

  活動(dòng)目的:激發(fā)隊(duì)員們對(duì)祖國(guó)的的熱愛(ài),共同祝福我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛。 活動(dòng)時(shí)間:20xx-10-10

  活動(dòng)主題:我與國(guó)旗

  參加人員:陽(yáng)光小隊(duì)的全體成員

  活動(dòng)計(jì)劃:

  1、小隊(duì)組織“我與國(guó)旗”的宣傳活動(dòng)。

  2、在廣場(chǎng)上、超市出口處,向過(guò)往的行人們分發(fā)了倡議書(shū)。

  3、寫(xiě)活動(dòng)小結(jié):

  小隊(duì)活動(dòng)方案

  活動(dòng)目標(biāo):讓原本已經(jīng)沒(méi)用書(shū)能繼續(xù)發(fā)揮它的能量。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx-11-2

  活動(dòng)主題:圖書(shū)漂流

  參加人員:閃電小隊(duì)、春筍小隊(duì)、滿天星小隊(duì)的全體成員

  活動(dòng)計(jì)劃:

  1、明白什么是圖書(shū)漂流?

  2、討論開(kāi)展圖書(shū)交流的辦法:把自己看過(guò)的書(shū)上貼上一張“請(qǐng)閱讀我吧”之類的小紙條兒

  3、再將書(shū)放到班級(jí)的圖書(shū)角,讓原本已經(jīng)沒(méi)用書(shū)能繼續(xù)發(fā)揮它的能量。

  4、為班級(jí)的圖書(shū)角添磚加瓦,也增進(jìn)大家的友誼。圖書(shū)漂流,學(xué)生受益。

  小隊(duì)活動(dòng)方案

  活動(dòng)目標(biāo):堅(jiān)持鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月4日

  活動(dòng)計(jì)劃:

  1、在保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,天天自鍛十分鐘以上,養(yǎng)成健身好習(xí)慣。

  2、做好早操和課間操,精神飽滿,動(dòng)作準(zhǔn)確到位。

  3、能連續(xù)不斷地跳短繩30秒鐘以上、踢毽子30秒鐘以上或連續(xù)仰臥起坐10次以上。

活動(dòng)方案 篇2

  為全面落實(shí)集團(tuán)公司“**”主題實(shí)踐活動(dòng)的總體部署,進(jìn)一步提高我廠依法經(jīng)營(yíng)意識(shí)及管理水平,特制定本方案如下:

  一、工作目標(biāo)

  通過(guò)開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng),普遍增強(qiáng)我廠廣大干部職工遵紀(jì)守法意

  識(shí),加強(qiáng)我廠內(nèi)控制度建設(shè),進(jìn)一步提高依法制企、依法經(jīng)營(yíng)、依法管理的能力,保障企業(yè)又快又好的發(fā)展。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為保障此次主題實(shí)踐活動(dòng)有效地開(kāi)展,我廠成立主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)

  導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,掛靠財(cái)務(wù)部,負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)活動(dòng)的具體實(shí)施。

  三、活動(dòng)要求

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí),全面貫徹、部署動(dòng)員會(huì)議精神

  召開(kāi)中層以上干部主題實(shí)踐活動(dòng)專題會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)公司

  10月23日-24日“依法經(jīng)營(yíng),遵紀(jì)守法”主題實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)精神。重點(diǎn)傳達(dá)***總對(duì)本次會(huì)議的批示,集團(tuán)公司**在會(huì)議上指示,財(cái)務(wù)管理部、監(jiān)察部、審計(jì)部、人力資源部在會(huì)議上所作的專題發(fā)言,使廣大干部認(rèn)識(shí)到此次主題實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。

  在我網(wǎng)頁(yè)上建立“****”主題實(shí)踐活動(dòng)專欄,將學(xué)習(xí)資料、活動(dòng)方案全部上傳至網(wǎng)頁(yè),使廣大職工學(xué)習(xí)、了解、認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義,保證本次主題實(shí)踐活動(dòng)在全廠范圍內(nèi)全面展開(kāi)。

  2、認(rèn)真分析研究,深入查找問(wèn)題,全面開(kāi)展自查活動(dòng)

  按照集團(tuán)公司及華電能源股份公司的活動(dòng)安排,結(jié)合我廠實(shí)際情況,將我廠經(jīng)營(yíng)與發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析研究,全面深入查找存在的'問(wèn)題,對(duì)集團(tuán)公司在本次主題實(shí)踐活動(dòng)中重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題及歷年內(nèi)外部檢查出的問(wèn)題和整改情況,以及集團(tuán)公司提出的規(guī)范整改意見(jiàn)的十四個(gè)方面可能存在的問(wèn)題,進(jìn)行逐條對(duì)照落實(shí),并提出詳實(shí)、具體、可行的整改措施。

  3、全面整改

  對(duì)自查存在的問(wèn)題進(jìn)行徹底的整改,按照集團(tuán)公司的總體部署及我廠活動(dòng)方案,堅(jiān)持邊查邊改的原則,進(jìn)行逐條整改落實(shí),確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)整改到位。

  四、活動(dòng)時(shí)間安排

  1、活動(dòng)部署階段

  (1)全員動(dòng)員

  20xx年10月30日前,組織我廠中層以上干部召開(kāi)專題會(huì)議,

  認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、學(xué)習(xí)集團(tuán)公司會(huì)議精神,同時(shí)成立本次主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

 。2)制定活動(dòng)方案

  20xx年11月3日前,制定活動(dòng)方案,并以書(shū)面形式上報(bào)華

  電能源股份公司活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、全面自查、整改階段

  20xx年11月4日-27日,在全廠范圍內(nèi)開(kāi)展自查活動(dòng),針對(duì)發(fā)

  現(xiàn)的問(wèn)題,客觀地進(jìn)行分析,并提出詳實(shí)、具體、可行的整改措施。

  3、接受監(jiān)督檢查

  20xx年11月28日-12月10日,接受公司監(jiān)督檢查。

  4、總結(jié)階段

  20xx年1月12日前,進(jìn)行本次主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。

  活動(dòng)開(kāi)展期間如有問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)與廠活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)系。

活動(dòng)方案 篇3

  成都市政府“世界節(jié)水日”

  活 動(dòng) 策 劃 書(shū)

  目錄

  一、活動(dòng)背景,目的 二、活動(dòng)主題

  三、主辦方,承辦方 四、目標(biāo)受眾 五、實(shí)施方案 六、活動(dòng)地點(diǎn) 七、活動(dòng)時(shí)間 八、廣告創(chuàng)意 九、成本預(yù)算

  一、活動(dòng)背景,目的 (背景):

  水是生命之源,孕育和維持著地球上的全部生命,但人們對(duì)水的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,缺乏理性認(rèn)識(shí)。

  中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家, 中國(guó)已被列入

  全世界人均水資源13個(gè)貧水國(guó)家之一。而且分布不均,大量淡水資源集中在南方,北方淡水資源只有南方水資源的1/4。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)600多個(gè)城市中有一半以上城市不同程度缺水,沿海城市也不例外,甚至更為嚴(yán)重。到20世紀(jì)末,全國(guó)600多座城市中,已有400多個(gè)城市存在供水不足問(wèn)題,其中比較嚴(yán)重的'缺水城市達(dá)110個(gè),全國(guó)城市缺水總量為60億立方米。

  在全球范圍內(nèi),水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及人們的不合理利用,使水源進(jìn)一步短缺,水環(huán)境更加惡化,嚴(yán)重威脅著人類的福祉,如果不珍惜水資源,世界最后一滴水將是人們的眼淚。 (目的):

  我們將通過(guò)活動(dòng)宣傳,把節(jié)水意識(shí)植入人們的大腦,讓人們感覺(jué)到節(jié)水的重要性,樹(shù)立一種缺水的危機(jī)感,讓廣大同胞意識(shí)到,讓這種意識(shí)驅(qū)動(dòng)人們自覺(jué)的去保護(hù)水資源,節(jié)約用水。

  二、活動(dòng)主題:節(jié)水、從點(diǎn)滴做起。 三、主辦方:成都市政府

  承辦方:成都市大邑縣雪山泉飲水廠;四川國(guó)

  際標(biāo)榜學(xué)院

  四、目標(biāo)受眾:廣大受眾 五、實(shí)施方案

  22日上午:

 。ㄒ唬┭(qǐng)當(dāng)?shù)卣賳T、標(biāo)榜學(xué)院領(lǐng)導(dǎo) (二)安排人員分發(fā)宣傳單。 (三)在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)出口處擺放宣傳海報(bào) 22日下:

 。ㄒ唬┰趶V場(chǎng)上的LED顯示屏上播放有關(guān)節(jié)水的資

活動(dòng)方案 篇4

  活動(dòng)時(shí)間:xxx年4月15日

  活動(dòng)地點(diǎn):本班教室

  參加人員:班主任和全體隊(duì)員

  活動(dòng)目的:讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)。,引導(dǎo)學(xué)生,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),鍛煉身體,全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力!

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、班主任:

  生命是張白紙,自從有了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,我便溺愛(ài)于我的生命,我們都渴望有強(qiáng)健的體魄,那樣我們的生活才能如彩虹一般絢爛。每天鍛煉一小時(shí),增強(qiáng)體魄,充滿朝氣,練好身體,為我中華更強(qiáng)盛,大家齊努力,全班齊呼口號(hào):我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)!

  班主任:宣布:504班“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  二、宣傳有關(guān)體育知識(shí)

 。1)體育鍛煉有哪些好處?

  答:首先,可以改善呼吸系統(tǒng)的功能。

  其次,可以提高消化系統(tǒng)的'功能,體育鍛煉會(huì)增強(qiáng)體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗,使整個(gè)機(jī)體的代謝增強(qiáng),從而提高食欲。

  再次,可以控制體重與改變體型,體育鍛煉能減少脂肪,增強(qiáng)肌肉力量,保持關(guān)節(jié)柔韌性,故可以控制體重,改善體形和外表。

 。2)體育鍛煉好處的格言有哪些?

  A鐵不煉不成鋼,人不鍛煉不健康。

  B發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人民體質(zhì)。

活動(dòng)方案 篇5

  為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,喜迎20xx年元旦,豐富同學(xué)們的課余文化生活,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作,提升校園文化品位,學(xué)校決定在20xx年校園體育文化藝術(shù)節(jié)期間舉辦“舞動(dòng)校園——讓夢(mèng)飛翔”校園舞蹈大賽,特制定本方案。

  一、活動(dòng)主題

  “舞動(dòng)校園——讓夢(mèng)飛翔”。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月26日(暫定)。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  學(xué)校操場(chǎng)。

  四、活動(dòng)總體要求

  1、著裝要求

  各節(jié)目應(yīng)選擇與自己舞蹈種類相應(yīng)風(fēng)格的服裝,可到學(xué)校大

  隊(duì)部領(lǐng)取或到外校租借服裝。

  2、節(jié)目形式

  舞蹈可分為單人舞、雙人舞或集體舞進(jìn)行表演。舞蹈種類可多樣化,民族舞、現(xiàn)代舞等多種舞形式均可參賽。

  3、節(jié)目要求

 。1)藝術(shù)性

 、俪錆M活力,積極向上,有創(chuàng)造性,具有流暢的過(guò)渡動(dòng)作,豐富的對(duì)型變化;

  ②必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動(dòng)作設(shè)計(jì)中應(yīng)包含有一種或多種類型的舞蹈動(dòng)作和技巧動(dòng)作,成套動(dòng)作中的舞蹈、技巧、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終保持完整性;

 、畚璧傅膭(dòng)作設(shè)計(jì)要遵循健康和安全的原則,并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn);

  ④表現(xiàn)力豐富,富有激情、感染力強(qiáng),有良好的`團(tuán)隊(duì)配合與交流,并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。

 。2)完成效果

 、俪商讋(dòng)作的完成應(yīng)符合所選舞蹈種類的特色,動(dòng)作優(yōu)美;

 、趧(dòng)作完成能體現(xiàn)所選擇動(dòng)作類型的風(fēng)格和特點(diǎn);

  ③動(dòng)作完成輕松流暢,技術(shù)正確,沒(méi)有失誤;

 、艹商讋(dòng)作應(yīng)與音樂(lè)完美地配合,能體現(xiàn)所選音樂(lè)的特點(diǎn)。

  4、節(jié)目時(shí)間要求

  6分鐘以內(nèi)。

  5、評(píng)分辦法(10分制)

 、賱(dòng)作編排3分;

  ②現(xiàn)場(chǎng)完成2分;

 、郾憩F(xiàn)力、交流與配合2分;

 、芤魳(lè)與服飾3分。

  6、報(bào)名要求

 、僖阅昙(jí)為單位參加比賽(可在年級(jí)各班中自由選擇隊(duì)員,各班要全力配合),每年級(jí)必須有兩個(gè)節(jié)目參賽,多報(bào)不限,舞蹈的種類自選、音樂(lè)自配;

 、诟髂昙(jí)要于20xx年12月19日前將節(jié)目名稱及音樂(lè)(U盤(pán))交到大隊(duì)部,或存在共享文件李冬萍——20xx元旦舞蹈比賽文件夾內(nèi)。

  五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  1、設(shè)金獎(jiǎng)2名、銀獎(jiǎng)3名、銅獎(jiǎng)5名,最佳人氣獎(jiǎng)1名、最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名、最佳組織獎(jiǎng)(年級(jí))1名,其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  2、獲獎(jiǎng)演員將獲得學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)。

  3、學(xué)校計(jì)劃挑選部分優(yōu)秀節(jié)目到我校支教走教受援學(xué)校演出。

  六、工作人員安排

  1、評(píng)委老師:孫少梅、易文君、韋曼玲及外校教師若干名。

  2、主持人:黃奕督、潘彥彤

  3、計(jì)分員:張玉芬、黃世紅、周安吉、雷秋蓉

  4、攝影、照相:何麗娟、黃世杰、勞澤邦

  5、舞臺(tái)布置、音響:黃宗誠(chéng)

  6、音樂(lè)統(tǒng)籌:黃宗誠(chéng)、李冬萍

  7、撰寫(xiě)證書(shū):李立信、杜萬(wàn)琛

  8、現(xiàn)場(chǎng)工作人員:李冬萍、黃文瑤

  9、總策劃:李冬萍

  七、比賽現(xiàn)場(chǎng)安排

  1、主持人、各參賽選手準(zhǔn)備:所有參賽選手在下一個(gè)節(jié)目開(kāi)始前作演出準(zhǔn)備,由黃文瑤負(fù)責(zé)督促。

  2、現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分及成績(jī)發(fā)布工作:由計(jì)分員收集各評(píng)委的分?jǐn)?shù)并對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(除去最高分和最低分各一個(gè)后求平均值),間隔兩個(gè)節(jié)目送一次前兩組選手成績(jī)給主持人現(xiàn)場(chǎng)公布。

  3、榮譽(yù)證書(shū)發(fā)放:待最后一組成績(jī)出來(lái)后,迅速對(duì)所有成績(jī)進(jìn)行核對(duì)并填寫(xiě)榮譽(yù)證書(shū),先頒發(fā)集體證書(shū),個(gè)人證書(shū)過(guò)后再發(fā)。

活動(dòng)方案 篇6

  活動(dòng)時(shí)間:XX年4月10日

  活動(dòng)地點(diǎn):昆明圓通山動(dòng)物園

  活動(dòng)形式:幼兒園集體活動(dòng)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、結(jié)合本月“三生教育”主題,認(rèn)識(shí)動(dòng)物園中常見(jiàn)的一些動(dòng)物的名稱及外形特征,感受動(dòng)物生命的存在。

  2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)和動(dòng)物朋友友好相處,激發(fā)幼兒喜歡動(dòng)物的情感。

  3、感受集體外出活動(dòng)的樂(lè)趣,并知道外出活動(dòng)的一些安全常識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒身穿全套園服,戴園帽,穿運(yùn)動(dòng)鞋。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫幼兒清空書(shū)包,可在書(shū)包里面準(zhǔn)備一小份零食,一小瓶水、一包濕紙巾。

  3、教師統(tǒng)一穿藍(lán)色的新園服,運(yùn)動(dòng)鞋,戴園帽。

  活動(dòng)過(guò)程:

  8:30――8:40全年級(jí)幼兒在操場(chǎng)集中,交代外出活動(dòng) 的一些安全常識(shí)及注意事項(xiàng)。

  8:40――8:50全年級(jí)排著隊(duì)按順序向動(dòng)物園出發(fā)(路線是過(guò)天橋――穿過(guò)云南大學(xué)校園――過(guò)圓西路的街――到達(dá)圓通山后門(mén))

  8:50――9:40全年級(jí)在圓通山后門(mén)集中

  9:40-----10:00參觀孔雀園(引導(dǎo)幼兒觀察孔雀的羽毛、以及孔雀開(kāi)屏?xí)r的樣子)注:在孔雀園對(duì)面有個(gè)廁所,可分班帶幼兒如廁。

  10:00――10:20參觀肉食動(dòng)物(教師引導(dǎo)幼兒觀察老虎、獅子等一些肉食動(dòng)物的外形特征,了解肉食動(dòng)物的習(xí)性及食物等)

  10:20――10:40參觀植食動(dòng)物(引導(dǎo)幼兒觀察梅花鹿、牦牛、羊駝等一些植食動(dòng)物的外形特征、食物及習(xí)性等)

  10:40――11:00幼兒可在路邊休息一下,適當(dāng)?shù)爻孕↑c(diǎn)東西,然后步行前往水族館。

  11:00――11:30到達(dá)水族館后教師分班引導(dǎo)幼兒參觀水族館(引導(dǎo)幼兒觀察海豹、企鵝、熱帶魚(yú)等一些水生動(dòng)物的外形特征及生活習(xí)性)

  11:30――12:00全年級(jí)幼兒觀看海豹表演(教師引導(dǎo)幼兒安靜地坐在座位上觀看,不大聲驚叫)

  12:00――12:30全年級(jí)幼兒觀看美人魚(yú)表演。

  12:30――12:40步行前往大草坪集中(鼓勵(lì)幼兒自己走,不掉隊(duì))

  12:40――14:00在大草坪統(tǒng)一吃午餐(引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)和同伴分享食物,不亂丟垃圾)

  14:00――15:00全年級(jí)按順序帶幼兒步行回幼兒園(教師鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持往回走,不掉隊(duì))

  小班年級(jí)春游活動(dòng)安全預(yù)案

  XX年4月10日我園將開(kāi)展本學(xué)期春游活動(dòng)。為了確保春游活動(dòng)正常開(kāi)展,圓滿結(jié)束,安全工作將是重中之重。要做到萬(wàn)無(wú)一失,就要提前重點(diǎn)防范,在提高大家安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,再制定出突發(fā)事件的預(yù)案,做到有備無(wú)患,盡一切努力把不安全因素降到最低。因此在小班年級(jí)開(kāi)展春游活動(dòng)之前,加大對(duì)于安全工作的重視程度,研究可能出現(xiàn)的`問(wèn)題,特制定本次春游活動(dòng)的安全預(yù)案如下:

  一、成立春游安全小組,加強(qiáng)安全預(yù)控解決能力。

  組長(zhǎng):王慧老師

  副組長(zhǎng):舒余琴

  成員:劉枧蘭、張善梅、付妮娜、陳蓮花、楊曉娟、馬雯及各班保育員老師。

  二、春游期間教師工作制度及要求

  1、年級(jí)教師在活動(dòng)前必須清楚活動(dòng)計(jì)劃及活動(dòng)路線,不得缺席,全程陪同幼兒春游。

  2、教師在活動(dòng)前檢查幼兒鞋子、衣服是否穿的合適,包內(nèi)有無(wú)危險(xiǎn)物品。

  3、各班教師準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)幼兒到指定地點(diǎn)集中,必須在活動(dòng)前清點(diǎn)好本班幼兒人數(shù),并上報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)。

  4、教師在活動(dòng)前必須向幼兒交代外出活動(dòng)的一些注意事項(xiàng)及安全常識(shí)。

  5、在前往動(dòng)物園和返回幼兒園的路途中,教師要組織幼兒排好隊(duì),走人行道和天橋,遇到車輛不慌張,教師要注意力高度集中,共同配合好,帶領(lǐng)幼兒安全到達(dá)。

活動(dòng)方案 篇7

  預(yù)設(shè)月總目標(biāo):

  1、運(yùn)用學(xué)過(guò)的堆積、加高、對(duì)稱排列、連接等技能搭建停車場(chǎng)。

  2、能按設(shè)計(jì)圖有目的的進(jìn)行建構(gòu),發(fā)展初步的發(fā)現(xiàn)、遷移、組合的創(chuàng)新能力。

  3、學(xué)習(xí)使用輔助材料建構(gòu)幼兒園的輔助建筑及大型玩具。

  4、能與同伴共同協(xié)商,體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。

  5、鼓勵(lì)幼兒大膽的建構(gòu)、布置場(chǎng)景,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性。大班游戲活動(dòng)計(jì)劃教案

  6、能大膽的使用新材料進(jìn)行建構(gòu),會(huì)愛(ài)護(hù)別人的勞動(dòng)成果。

  第一階段

  一、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  雙孔膠粒、杯型膠粒、雪花膠粒、積木、牛奶盒、

  二、預(yù)設(shè)活動(dòng)過(guò)程及指導(dǎo)要點(diǎn)

  1、談話導(dǎo)入,引起幼兒的興趣。

  (1)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)見(jiàn)過(guò)停車場(chǎng)嗎?停車場(chǎng)里都有什么?

  (2)你知道停車場(chǎng)有什么用途?

  2、組織幼兒有目的觀看停車場(chǎng)的掛圖,增進(jìn)對(duì)停車場(chǎng)的認(rèn)識(shí)。

  (1)重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒觀察停車場(chǎng)的結(jié)構(gòu)和布局

  (2)教師向幼兒介紹停車場(chǎng)用途

  3、組織討論,引起孩子建構(gòu)的興趣。

  提問(wèn):如果再讓你來(lái)建停車這次你會(huì)怎么做?會(huì)使用什么材料呢?

  (1)重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒討論如何進(jìn)行合理布局

  a、出示建構(gòu)材料,引起幼兒討論。

  b、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)想用什么材料做什么?

  (2)教師與幼兒一起回憶鑲嵌、排序等建構(gòu)技能

  4、指導(dǎo)幼兒建構(gòu)

  (1)幫助幼兒一起用圍合、延長(zhǎng)等方法建構(gòu)停車場(chǎng)

  (2)啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒設(shè)計(jì)布局。

  (3)提醒幼兒愛(ài)護(hù)玩具,不亂扔玩具。

  5、引導(dǎo)幼兒圍繞主題布局來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  反饋:

  幼兒對(duì)停車場(chǎng)的構(gòu)造、布局有了基本的了解。在游戲中幼兒能大膽的選擇游戲材料根據(jù)自己的理解進(jìn)行搭建,但因分工不明確,幼兒只搭出停車場(chǎng)的外圍,其他的未完成。

  第二階段

  一、材料準(zhǔn)備:

  筒形膠粒、積木、牛奶箱、墊板、設(shè)計(jì)圖等

  二、預(yù)設(shè)游戲過(guò)程及指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、出示其他班幼兒設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)圖,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)哪張?jiān)O(shè)計(jì)的最好?哪里好?

  2、師提問(wèn):

  如果讓你搭建你會(huì)怎么布局?用什么材料?

  3、幼兒分組搭建,教師巡回指導(dǎo)

  要求:搭建之前應(yīng)先和同伴談?wù)撋塘吭趺礃雍侠淼牟季滞\噲?chǎng),并預(yù)留出停車位讓幼兒自由商量分工。愛(ài)護(hù)材料,要不破壞同伴的勞動(dòng)成果。

  4、引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒大膽想象拼插和別人不一樣的,鼓勵(lì)能力叫較差的幼兒大膽參與活動(dòng)。

  5、評(píng)議:

  請(qǐng)幼兒介紹自己的作品:我搭建了什么?是用什么材料搭的?我覺(jué)的哪搭的不夠好?

  6、提出下次游戲希望

  反饋:

  通過(guò)回憶上次游戲不足,討論,提出解決的問(wèn)題,幼兒這一次目的性更明了。他們學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商、分工、合作搭建,很快就搭建停車場(chǎng)布局也較清楚,但內(nèi)容還不夠豐富,下次我們提供豐富的廢舊材料讓幼兒大膽地建構(gòu)。

  第三階段:

  一、材料準(zhǔn)備:

  大、中、小型膠粒、積木,各種廢舊紙盒,瓶子。

  二、預(yù)設(shè)游戲過(guò)程及指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)游戲情境,激發(fā)幼兒的興趣。

  2、教師出示一些建構(gòu)的輔助材料,組織幼兒討論用什么材料才能美化停車場(chǎng)

  3、教師示范用雙孔、多孔膠粒端點(diǎn)連接成欄桿分割每個(gè)停車位,并啟發(fā)幼兒用其他材料

  4、幼兒分組自選材料自由拼搭。

  5、鼓勵(lì)能力差的幼兒大膽使用材料圍合欄桿。

  6、引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)自己和同伴的作品。、

  7、啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒發(fā)揮想象力自由設(shè)計(jì)又美觀有實(shí)用的停車位

  反饋:

  本次活動(dòng)幼兒之間加強(qiáng)了交流與合作,他們?cè)诮?gòu)上也有一定的.提高。最明顯的變化就是他們想找一個(gè)伙伴來(lái)合作。在建構(gòu)的內(nèi)容上也豐富了一些,例如:停車場(chǎng)除了基本的東西外,還進(jìn)行裝飾:給停車場(chǎng)的道路旁裝上路燈,進(jìn)停車場(chǎng)的路口還建上了崗?fù),但路邊的建筑物欠缺了一些?/p>

  第四階段

  一、材料準(zhǔn)備:

  增添泡沫、雪碧瓶、積木等輔助材料。

  二、預(yù)設(shè)游戲過(guò)程及指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、教師出示增加的材料,請(qǐng)幼兒討論怎樣來(lái)使用這些材料?

  2、讓幼兒說(shuō)說(shuō)這次游戲中要注意的問(wèn)題:

  (1)使用替代材料游戲。

  (2)注意場(chǎng)地的整潔、美觀。

  (3)停車場(chǎng)的車要停放整齊

  3、幼兒分組建構(gòu),教師觀察指導(dǎo):

  (1)重點(diǎn)觀察幼兒使用輔助材料的情況以及停放車輛的管理。

  (2)鼓勵(lì)幼兒大膽地評(píng)價(jià)自己和別人的作品,并提出改進(jìn)方法。

  (3)鼓勵(lì)幼兒與同伴共同運(yùn)用各種方法解決建構(gòu)中的問(wèn)題。

  4、組織幼兒觀賞建構(gòu)成果、評(píng)價(jià)游戲。

  反思:此次活動(dòng),幼兒分小組進(jìn)行,彼此之間配合得比較好,最明顯的表現(xiàn)就是:他們都有集體榮譽(yù)感,哪怕自己的一組建得不如別人。因此個(gè)個(gè)都積極動(dòng)手,積極動(dòng)腦。但是幼兒利用廢舊物品的能力還不夠強(qiáng),想象力還不夠。例如:幼兒只知道用易拉罐來(lái)當(dāng)停車場(chǎng)的外圍墻,就不知道還可以用其它材料來(lái)替代。

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