活動方案6篇【熱門】

　　為了確保工作或事情有序地進行，就常常需要事先準備方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的活動方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　一、放假和開學時間

　　20xx年全校寒假學生從1月1日起，至2月26日止，共57天，2月27日上午登校，3月1日正式上課。教師從1月1日起，至2月25日止，2月26日上班；學校中層以上領(lǐng)導2月25日上班。

　　二、組織領(lǐng)導

　　小學寒假活動領(lǐng)導小組：略

　　三、活動要求

　�。ㄒ唬�、學生要求

　　全體學生在假期中不僅要認真完成三本假期作業(yè)，鞏固學習過的知識，學校與家長配合還布置了閱讀、研究性學習、社會實踐等形式的寒假作業(yè)，同時不要忘記堅持體育鍛煉。

　　為了同學們過一個愉快而有意義的假期，現(xiàn)提出幾點要求：

　　1、自覺遵紀守法，爭做文明小公民。

　　2、反對邪教，不隨意參加任何網(wǎng)上和民間組織的'各種宗教活動，封建迷信活動、賭博活動。

　　3、遵守網(wǎng)絡(luò)公德，做到文明、健康上網(wǎng)。不看不健康書畫雜志、錄像帶、影碟、網(wǎng)絡(luò)文件；不參與。

　　4、外出旅游時要注意安全，而且必須有家長陪護，要按時跟班主任老師請假、銷假；遵守交通規(guī)則，自覺走人行橫道，不斜穿馬路，文明乘車；

　　5、不涉足營業(yè)性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂場所。

　　6、不得在電網(wǎng)、高壓電線等危險區(qū)域活動；不到貯木場等生產(chǎn)單位玩耍。

　　7、不私自到大河等不明情況的冰面滑冰，外出玩耍要經(jīng)家長同意，不獨自行動。

　　8、增強自我保護意識，不隨便和不認識的人說話，獨自在家不給陌生人開門。

　　9、注意防火，防水，防煤氣，防盜，防暴力。

　　10、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，防止食物中毒。不亂服用藥品，以防藥物中毒。

　　11、小心使用家用電器，防觸電；正確使用液化氣。

　　12、不在戶外隨便接觸陌生寵物以免咬傷。不攀登高出1米以上的建筑物，以免摔傷。

　　13、不隨意燃放煙花爆竹，燃放時有家人看護。

　　14、不盲目參加各種補習班及輔導班。

　　15、按照班主任的要求完成國學經(jīng)典背誦的作業(yè)。

　　16、遇到緊急情況撥打火警119、緊急救護120、匪警110

　　20xx年小學寒假活動方案

　　（二）、教師要求

　　1、教師繼續(xù)完善和更新自己的博客，將博客制作列為日常的一部分，養(yǎng)成習慣，加強交流。開學后第二個業(yè)務(wù)學習日進行博客檢查反饋。提倡教師讀書活動，假期里每人要通讀一兩本好書，并在學校設(shè)計印發(fā)的讀書筆記本上做3000字的讀書筆記，開學第一天交校長檢查。

　　2、嚴禁教師有償補課，不得參與、動員、組織學生參加社會各類復習班和培訓班。

　　3、班主任要做好假前的安全教育工作，假期要做好家訪，家訪率50%以上，“四生”家訪率要達到100%，家訪記錄開學后由校長檢查。

　　4、值班教師要做好值班工作，要求：守時不漏崗，認真做好巡查及交接記錄、做好衛(wèi)生保潔、簽收信件雜志郵件等事宜。

　　5、根據(jù)年段要求，背誦國學經(jīng)典，每人準備5分鐘的展示節(jié)目，開學后第一周組織教師進行傳統(tǒng)文化誦讀展示活動，要求有感情、有動作，最好有音樂；形式活潑、新穎，最好有創(chuàng)意。

　　6、每位任課教師利用寒假要通讀教材，教師用書可以到教導處領(lǐng)取。

　　7、每位班主任老師出一套本年級第二學期的期末檢測試卷。1~4年級班主任和5~6年級數(shù)學老師出數(shù)學試卷；5~6年級班主任出語文試卷。要求：電子稿，標明分值，開學前發(fā)送至邢主任郵箱。

　　8、假期里學校如有急事，第一時間在學校網(wǎng)站《通知欄》中刊登，敬請教師們關(guān)注。

活動方案 篇2

　　為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，根據(jù)我校工作安排，開展“母親節(jié)——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。引導學生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。

　　學校政教處在母親節(jié)前夕布置了活動方案，本次活動分為三大塊即：知恩篇、感恩篇和報恩篇。要求在班會或者利用綜合活動課，以各班為單位開展。

　　一、知恩篇

　　a、聽媽媽講自己生日當天的故事，了解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛。

　　b、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。

　　二、感恩篇

　　a、為媽媽做一張節(jié)日賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

　　b、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來，并把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!

　　c、定制自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!或許，這正是這個母親節(jié)給媽媽的`禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

　　d、設(shè)計感謝媽媽的5種方式：

　　(如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;送給母親一個深情的擁抱……)

　　三、報恩篇

　　在母親節(jié)(5月12日周日)，根據(jù)各班制定的母親節(jié)行動方案，開展感恩行動，將溫馨的話語、美麗的鮮花、體貼的行動等獻給最偉大的母親。

　　通過此次活動，我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，等等。這次活動也讓孩子們了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學生學會了主動感謝與關(guān)懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了孩子們感恩的心。

活動方案 篇3

　　“十個一”是我局教育的`偉大工程，是素質(zhì)教育的偉大體現(xiàn),為了提高學生素質(zhì)，我校將在3月17日舉辦口算大賽。

　　1 參賽人員：1——6年級每班選10名學生參賽

　　2 比賽場地：三、四、五年級教室

　　3 比賽時間：XX年3月17日星期二下午4：30——4：50

　　4 評分方式：按20分鐘時間內(nèi)做出正確題的數(shù)量進行排序，每年級取前三名

　　5 出題人員：趙鳳云出五年級口算題100道；夏萍出四年級口算題100道；李淑艷出三年級口算題100道；劉玉坤二年級口算題100道；宋大可出一年級口算題100道；張斌文出六年級100道題

　　6 座位方式：一二年級在三年級教室、三四年級在四年級教室、五六年級在一年級教室

　　7 工作安排：

　　戴克和（總負責）

　　錢梅（安排學生入場，退場）

　　一二年級由劉玉坤和宋大可監(jiān)考

　　三四年級由夏萍、李淑艷監(jiān)考

　　五六年級由張斌文、趙鳳云監(jiān)考

　　試卷由各班數(shù)學教師批閱（成績和試卷送教導處）

活動方案 篇4

　　一、指導思想：全面提高教師教學能力和運用信息技術(shù)的能力，探索實施有效教學的途徑與方法，打造高效常態(tài)，構(gòu)建智慧堂，提升學生的核心素養(yǎng)。

　　二、活動目的：

　　1、為進一步樹立“以教學為中心，向堂要質(zhì)量”的高效堂意識，聚焦堂，精心進行教學設(shè)計，優(yōu)化堂教學策略，提高堂教學效果，營造融洽的教學氛圍，進一步促進我校教學質(zhì)量又好又快地發(fā)展。

　　2、展示我校師生精神風貌，擴大學校的辦學影響。

　　、增加學校之間的溝通、聯(lián)系，增進學校之間的學習、交流。

　　三、活動主題：構(gòu)建智慧堂，培育核心素養(yǎng)。

　　智慧堂要求教師在堂教學中注重讓學生“感受過程，習得規(guī)律，發(fā)展智慧”，倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，激發(fā)學生的好奇心，營造獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，讓學生學會發(fā)現(xiàn)學習、合作學習、自主學習。

　　20xx年9月公布的“中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)”綜合表現(xiàn)為“人底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新”六大素養(yǎng)。教師應(yīng)通過教學實踐培育學生的核心素養(yǎng)，它要求教師在教學過程中以學生為中心，參照每個學生的知識和經(jīng)驗，滿足他們獨特的需要，使每個學生的能力都得到發(fā)展。

　　四、活動范圍：所有年級、所有學科、班會。

　　五、活動時間：20xx年11月9日（第11周星期三）上午第、4節(jié)。

　　六、推薦安排：

　　七、推薦要求：

　　1、語數(shù)英三科，其中2節(jié)為某一年級同異構(gòu)，其他年級各1節(jié)。

　　2、孟勝奇、王更強、宋永成老師工作室各推薦1節(jié)公開或?qū)ｎ}講座。

　　、學科帶頭人、教學能手、教壇新星原則上要上推薦。

　　4、充分備：授教師圍繞主題，個人備——集體備、研討教案——科組公開試講——科組集體評——修改后上。

　　八、校園環(huán)境：

　　1、保安（總務(wù)處）：彩旗、歡迎牌、宣傳欄的保管和擺放，車輛指揮。

　　2、環(huán)境（總務(wù)處）：清潔衛(wèi)生、飲水、折椅（有推薦的教室門口放2張）。

　　、宣傳（德育處）：年級櫥窗、教室黑板報、學生明禮儀。

　　4、電工（總務(wù)處）：指路牌、標語。

　　、電教組：拍照、錄像、教室、功能室、會議室多媒體平臺。

　　6、教務(wù)處：

　　(1)印、寄邀請函（含推薦表）、總程表（含隨堂）。

　　(2)宣傳接待：學校平面圖、班級分布圖、聽教師使用的椅子、電子屏幕滾動標語、紙袋子、程表、礦泉水。

　　7、教研處：出版《xx一中科研》，印制堂評價表，跟進評工作。

　　九、組織要求：

　�。�1）有推薦的教師要認真準備，各備組長要充分發(fā)揮本備組老師們的集體智慧，在問題設(shè)計和信息技術(shù)在堂中應(yīng)用等方面有亮點、創(chuàng)新。

　�。�2）科組長、備組長要全程跟蹤推薦的準備情況，悉心指導。

　　（）熱情接待：科組長落實，凡有推薦的備組必須安排1~2名老師做好接待、指引工作，該名老師必須佩戴《xx一中教師工作證》（教務(wù)處制作、派發(fā)，用完送還教務(wù)處）。

　　（4）開放日當天第五節(jié)的`評環(huán)節(jié)要求科組長、備組長、上推薦的老師必須參與。本校教師應(yīng)充分利用好這一相互學習的機會，取長補短，共同提高。

　�。ǎ┮�及時收取外校教師評表。評表由每個科組長組織人員發(fā)放堂評價表、下后收取，并統(tǒng)計好聽老師的人數(shù)，做好拍照和總結(jié)工作。

　�。�6）班級的班容班貌，由年級組、班主任具體負責。學生擺放好自已在教室的物品，桌椅整齊；搞好教室的環(huán)境衛(wèi)生，掛好窗簾；黑板報要求：主題鮮明、美觀大方、字規(guī)范；要求每個教室注意留出位置方便聽教師使用，特別是有推薦的班級；班主任強調(diào)學生統(tǒng)一校服，注意儀容儀表，積極配合教師的上。

　�。�7）開放日當天，全校教師要著裝整潔，尤其是接待人員更加注重形象。

　　十、主辦分工：

　　1、周謹：總策劃。

　　2、蔡曉鵬：制定方案，向行政會議匯報，召開科組長會議，部門協(xié)調(diào)（協(xié)調(diào)德育處禮儀教育，總務(wù)處安保、清潔衛(wèi)生、座椅、飲水），跟蹤準備過程等。

　　、黃祖慶：出版《xx一中科研》（第10周完成）

　　4、魏庭韶：印制堂評價表，跟進評工作。

　　、陳政：推薦的落實，總程表（含隨堂），印、寄邀請函（含推薦表），制作電子邀請函等。（第10周完成）

　　6、王更強：歡迎牌（含電子屏幕滾動標語）、指路牌（含學校平面圖、班級分布圖）、彩旗、禮品（紙袋子、程表、礦泉水）、接待、拍照、錄像、展板等。（第10周周五前完成展板）

　　十一、前期工作：（科組長）

　　1、各科組長根據(jù)開計劃，落實上推薦老師。

　　2、在第8周周五（10月21日）前確定推薦老師的題、時間（第節(jié)或第4節(jié)）、班別等，并上報林笑韻老師。

　　3、如果上時間有問題，即原不在第11周星期三第、4節(jié)，請上老師自行跟級長商量調(diào)；有2節(jié)以上公開的科組把第節(jié)和第4節(jié)的程錯開。

　　4、第10周，科組長組織本科組老師與上推薦的老師一起磨，做好充分準備。

　　5、科組展板（寬：9，高：149）：我校20xx年個先進科組（語、英語、物理），每個科組2塊；內(nèi)容：高考成績、科研成果、師資隊伍建設(shè)等；要求：圖并茂，第10周周五，即11月4日上午下班前，在南門接待處旁邊擺好。

　　教務(wù)處

　　20xx-9-19

活動方案 篇5

　　20xx年，北京衛(wèi)生學校將迎來80周年華誕。為弘揚北京衛(wèi)生學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，宣傳學校80年發(fā)展的成果，加強學校與歷屆校友的聯(lián)系，增強學校凝聚力，樹立學校品牌。學校定于20xx年9月10日隆重舉行建校80周年慶�；顒印１局�“隆重、熱烈、節(jié)儉、安全、有序”的原則，舉辦以“回顧歷史、展望未來、凝聚人心、擴大影響、加快發(fā)展”為主題的慶典活動。為做好慶典活動的各項籌備工作，特制定本活動方案。

　　一、目的要求

　　通過校慶活動，回顧學校80年的發(fā)展歷程，總結(jié)辦學經(jīng)驗，展示辦學成果，傳承學校優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷增強學校凝聚力，密切學校與歷屆校友及社會各界的聯(lián)系，擴大學校的品牌影響力，使廣大師生和校友更加了解學校，熱愛學校，積極為北京衛(wèi)生學校在新時期的全面發(fā)展做出貢獻。

　　二、校慶組織機構(gòu)

　　為了加強校慶籌備工作的組織領(lǐng)導，落實責任，提高工作效率，成立校慶工作領(lǐng)導小組、校慶辦公室，下設(shè)聯(lián)絡(luò)接待組、宣傳工作組、活動服務(wù)組、安全保衛(wèi)組、后勤保障組5個工作小組，負責組織實施校慶活動的各項具體工作。

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組

　　組長：張民生蘭文恒

　　副組長：江紅郭積燕

　　顧問：于友葵韓光云高文民曹乃洛

　　成員：董艷麗紀燁張永和郭文英馬英王秀梅吳永生王春生

　　主要職責：

　　1.負責校慶總體方案的策劃與組織領(lǐng)導；

　　2.負責校慶籌備工作的指導檢查、督促；

　　3.負責慶典活動的總體安排和指揮。

　�。ǘ�）校慶辦公室

　　主任：董艷麗

　　副主任：張永和紀燁郭文英王秀梅馬英吳永生

　　成員：周葆華韓悅張彥鳳王春芳王春生沈虹馬思萌黃曉東張大開李京生陳獻玲

　　主要職責：

　　1.負責在學校網(wǎng)站、媒體發(fā)布《校慶公告》；（4月初）

　　2.負責校慶活動方案的制定，各項工作的安排及落實、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)工作；（3月初～9月）

　　3.負責審核各工作組活動方案、檢查落實；（3月～9月）

　　4.負責邀請信函、講話稿的.起草和有關(guān)文字資料；（8月中旬）

　　5.負責征集有關(guān)領(lǐng)導題詞；（8月1日前完成）

　　6.負責校慶紀念品、禮品袋的設(shè)計與制作；（8月底）

　　7.負責“校史紀念冊”的編撰、印制工作；（8月底）

　　8.定期和不定期地向校領(lǐng)導匯報工作進展情況；

　　9.校慶材料收集整理、工作總結(jié)并歸檔。（9月15日以前）

　　10.做好具體工作。

　�。ㄈ�）校慶工作籌備組

　　1.聯(lián)絡(luò)接待組

　　組長：張永和

　　副組長：張彥鳳郭文英

　　成員：邢怡楊玉強韓精鈺左玉玲

　　主要職責：

　�。�1）負責搜集、整理歷任校長、曾在學校工作過的教師、校友的相關(guān)文字和圖片信息；（4月底）

　�。�2）負責收集校友信息，確定各班聯(lián)絡(luò)人；（4月底）

　�。�3）負責校友捐贈錢物的管理；

　　（4）負責制定校慶接待方案，接待場地和所需物品的準備；（8月初）

　�。�5）負責發(fā)放校慶紀念品；（校慶日當天）

　�。�6）負責校慶日與會領(lǐng)導、友好單位代表、友好人士、嘉賓及校友的接待；（校慶日當天）

　�。�7）寄發(fā)邀請函，收集、整理賀信、賀電；（8月下旬）

　　（8）校慶材料收集整理、工作小結(jié)并歸檔。（9月15日以前）

　　2.宣傳工作組

　　組長：紀燁

　　副組長：周葆華韓悅王春芳馬思萌

活動方案 篇6

　　一、指導思想

　　為貫徹實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強對學生的心理健康教育，結(jié)合我校實際，政教處、少先隊決定近期以“感恩教育”作為德育教育的主題，對全體學生全方位地實施“感恩教育”，精心培育學�！案卸魑幕�”，讓學生知恩圖報，不忘養(yǎng)育之恩、教誨之恩、幫扶之恩……使“滴水之恩當報涌泉”之情感生根、開發(fā)、結(jié)果。

　　二、活動目的

　　以感恩節(jié)為契機，對全校學生進行感恩教育，讓學生認識父母的養(yǎng)育之恩，教師的培育之恩，他人的關(guān)愛之恩，大自然的賦予之恩，通過開展系列活動，讓學生自己用眼睛去看，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，體驗主動去愛別人，收獲的將是幸福和快樂。

　　三、活動口號

　　心存感恩 與愛同行 共建和諧

　　四、活動主題曲

　　手語版《感恩的心》

　　五、活動時間

　　xx年11月下旬——12月中旬

　　六、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段（13周）

　　1．11月22日（感恩節(jié)）舉行活動啟動儀式。

　　2．組織學生學習學校感恩教育活動方案，利用國旗下的講話、班隊會、校園廣播、黑板報、晨會等陣地，全方位進行感恩教育的宣傳發(fā)動工作。

　　3．各班制訂班級活動方案，全員參與，彰顯班級特色。

　�。ǘ�）全面實施階段（14、15、16周）

　　1．以各班為單位召開“感恩教育”的主題班會。各年級組（分低段、中段 、高段）必須推薦一個優(yōu)秀的“感恩教育”主題班會在全校集中展示，并進行評獎。

　　2．各班出一期“感恩教育”專題黑板報，政教處進行評比。要求：書寫規(guī)范工整、 主題鮮明、版面美觀、內(nèi)容豐富。

　　3．感激父母的養(yǎng)育之恩。

　　算一筆親情帳：本周末11月25日布置學生與家長用普通話交流談心。算一算自己進入英才后父母為此花費多少錢（學費、生活費、交通費、零花錢），付出了多少心血，回校后與同學、老師交流。

　　組織全體學生寫《給爸爸媽媽的`一封信》，使用規(guī)范漢字，書寫工整。表達自己感恩之情，由班主任收齊統(tǒng)一發(fā)給家長（11月30日下周五）。

　　舉行主題為“親情作文”的征文活動，每班擇優(yōu)2篇于12月3日上報政教處，評優(yōu)表彰，并廣播交流。

　　為父母做感恩的事：知道父母的生日，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳等，體會父母的艱辛與不易，感激父母的養(yǎng)育之情。

　　4．感激老師的培養(yǎng)之恩。

　　開展學生向老師獻真情活動：寫一封信，做一張賀卡，提一個建議，表一個決心等。

　　開展評選“尊師重教”示范班的活動。要求：學生講文明用語，遇到老師自覺向老師問好，標準語音是“老師早”、“老師好”，聲音洪亮，遇見年長者（不管是教師，還是校外人員）自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”。

　　5．感激同學間的愛心相助。

　　倡導每個人為同學做一件有益的事，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼。

　　以年級組為單位開展“感恩”故事會。

　　教會一個小伙伴手語版《感恩的心》，傳遞一顆感恩的心。

　�。ㄈ�）總結(jié)評優(yōu)階段（17周）

　　1．評選感恩教育示范班6個。

　　2．評選“感恩小天使”學生每班10名。

　　3．評選“尊師重教”班3個，優(yōu)秀主題班會3個，（各年級組1個）

　　4．大會表彰并總結(jié)感恩教育成果，各班活動資料收集，形成經(jīng)驗材料整理存檔。

　　注：本活動方案未盡事宜另行通知

　　政教處、少先隊

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