學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動方案
為了確保我們的努力取得實效，通常會被要求事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動方案1
一、活動宗旨：
學(xué)習(xí)雷鋒精神，把握精神實質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予新的時代內(nèi)涵。
二、活動主題：弘揚雷鋒精神
構(gòu)建和諧校園
三、活動口號：雷鋒就是你、我、他
四、活動時間：3月5日—3月31日
五、活動地點：校園
六、具體活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬⿵V泛開展“尋雷鋒足跡、揚奉獻(xiàn)精神”主題團(tuán)隊日教育活動。
利用報紙、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等手段尋找雷鋒故事，進(jìn)一步緬懷雷鋒同志的光輝事跡，學(xué)習(xí)當(dāng)代先進(jìn)人物的高尚情操，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，參與志愿服務(wù)，爭做新時代的雷鋒傳人。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)雷鋒精神，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和文明禮貌教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生儀表，提高學(xué)生的思想道德水平。
結(jié)合目前個別學(xué)生思想道德水平欠缺、文明禮貌意識淡薄的.情況，利用班會、團(tuán)支部活動、年級集隊*、板報、校園廣播等形式，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
�。ㄈ┮詫嶋H行動學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極開展“五個一”活動。
“五個一”活動就是參加一次青年志愿者服務(wù)行動、做一件力所能及的好事、給班級管理提一條建設(shè)性意見、給自己定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)、見到師長主動問一聲好。以實際行動學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳播健康校園文化，創(chuàng)建和諧校園，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)成長的環(huán)境。
�。ㄋ模┝⒆阈@廣播，加大宣傳力度，樹立優(yōu)秀榜樣。
在整個活動進(jìn)行中，緊密圍繞活動開展，進(jìn)行宣傳工作。樹立和宣傳一批校園學(xué)雷鋒的先進(jìn)典型，利用校園廣播貼近校園生活、貼近師生的特點，使先進(jìn)的榜樣力量在學(xué)校得以有效發(fā)揚，建立和諧校園、樹立優(yōu)秀學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
四、注意事項：
1、在活動中班團(tuán)干部應(yīng)發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,樹立好學(xué)生干部的形象。
2、要加強(qiáng)師生思想教育和安全教育，確保師生人身安全。
學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動方案2
一、活動目標(biāo)：
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。
3、讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。
二、活動準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實故事。
2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、具體活動過程（主持人臺詞實錄）
1、（用雷鋒的名言引入）
主持人甲：人的生命是有限的，主持人乙：為人民服務(wù)是無限的，主持人（合）：我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！
主持人甲：這句話是雷鋒同志說的？
主持人乙：今天我們進(jìn)行四年級“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會——
主持人（合）：伴隨著三月的春風(fēng)，我們又迎來了學(xué)習(xí)雷鋒月。
主持人甲：首先我們一起來聽故事：《雷鋒的童年——孤兒》
2、主持人乙、甲：講雷鋒的故事《孤兒》
主持人甲：讓我們來讀一讀、背一背雷鋒的這句名言吧！
全班齊讀雷鋒的名言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……”
“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情�！�
3、全班齊背雷鋒的名言
4、主持人乙:接下來我們一起了解雷鋒紀(jì)念日的來歷。
請梁涵玉同學(xué)朗讀雷鋒紀(jì)念日的.來歷。
5、主持人甲：請梁佳瑤同學(xué)為同學(xué)們讀一讀遼寧撫順雷鋒紀(jì)念館資料。
主持人乙：大家心目中的新時代的雷鋒是怎樣的呢？什么人可以稱為當(dāng)代的雷鋒？
6、主持人甲：請李明偉讀現(xiàn)代活雷鋒郭明義事跡。
7、主持人乙：作為小學(xué)生我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)雷鋒精神呢？
8、主持人甲：讀第一……
9、主持人乙：讀第二……
10、主持人甲：下面讓我們來講一講我們身邊的雷鋒吧！
11、主持人乙、主持人甲：講我們身邊的雷鋒。
12、主持人甲、乙讓我們齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
班主任小結(jié)：雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人學(xué)習(xí)與繼承。希望同學(xué)們都能以自己的實際行動去發(fā)揚互助互愛的雷鋒精神，創(chuàng)建一個團(tuán)結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。有一種熾熱的情愫在彌漫，有一種深切的懷念在升騰，有一種崇高的精神在召喚。雷鋒，你是圣火的火種，點燃了理想與信念的火炬；你是一粒希望的種子，把嫩綠與金黃無私奉獻(xiàn)給大地。雷鋒，變革的時代需要你，我們追隨你一路走來，我們還將緊跟你一路前行，昨天、今天、明天，我們都會踏著雷鋒的足跡，大踏步地走向未來。
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