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活動方案

學校元旦節(jié)活動方案

時間:2023-10-02 07:04:57 活動方案 我要投稿

學校元旦節(jié)活動方案(匯總2篇)

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要預先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的學校元旦節(jié)活動方案,歡迎閱讀與收藏。

學校元旦節(jié)活動方案(匯總2篇)

學校元旦節(jié)活動方案1

  一、活動目的

  值20xx年元旦來臨之際,為了豐富學生的校園生活,提高學生的活動能力,營造文化氣氛,以豐富多彩的形式辭舊迎新,學校決定舉行“迎新年,慶元旦,感恩季”班級文化展示活動。本次活動要求人人參與,讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,感受濃濃的班級文化氛圍,健健康康的成長。

  二、活動時間

  20xx年12月30日下午1:40-3:00整。

  三、活動對象

  全體師生。

  四、活動形式

  以班級為單位組織班級文化展示活動,要求組織參與面廣,學生的積極性高。主題圍繞“迎新年,慶元旦,感恩季”來展示班級的特色活動,具體活動形式包括小小主持人、講故事、詩歌朗誦、畫展等活動。

  五、活動辦法

  1.布置好活動場所。并由班主任檢查音響電腦等設施。

  2.整個活動,由班主任老師和全體同學一起負責。

  六、活動準備

  1.班主任及時宣傳本次活動的過程,讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。

  2.對有關節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成,包括場地布置與道具。

  3.活動當天,各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解,并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的`教育。

  4.活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。

  七、注意事項

  1.班內認真組織,確;顒佑行蜷_展。

  2.要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結束后,值日生負責清理場地。

  八、具體活動流程

  1.由何與劉同學兩位小主持人配樂致開場詞。

  2.由班主任講話,并揭示出以“迎新年,慶元旦,感恩季”為主題。

  3.看圖說話,說說從小到大父母是怎樣對待我們的。

  4.以感恩為主題全體起立宣誓。

  5.聽我講故事,同學們講解自己搜集的感恩小故事。教師總結。

  6.合唱《感恩的心》。

  7.詩歌朗誦,成員分別有:王朗誦《父親》,汪朗誦《只有您》,張朗誦《媽媽的愛》,常朗誦《新年》,王朗誦《迎新年》。

  8.看圖說話,今后我該怎么做。

  9.爸爸/媽媽/老師等,我想對您說。

  10.教師宣布本次“迎新年,慶元旦,感恩季”活動,圓滿結束。

學校元旦節(jié)活動方案2

  一、活動目標:

  1、正值元旦來臨之際,通過本次活動培養(yǎng)幼兒對節(jié)日的認識,對中國文化的了解。

  2、通過活動培養(yǎng)家園工作的友誼和諧。

  3、通過活動培養(yǎng)幼兒團結協(xié)作的意識,增強幼兒舞臺表演的經驗。

  二、活動時間

  12月31日晚18點18分

  三、活動地點:

  飯店影視廳

  四、活動主題:

  歡歡喜喜過大年

  五、設計思想:

  一連串迎新年的福娃們送來了親切的問候;

  一首崇尚童真,展現(xiàn)童真的'感人詩篇;

  一幅孩子眼中最美最和諧的最生動的畫面;

  一個放飛孩子探索、表現(xiàn)的廣闊舞臺;

  一出由孩子用心演繹的大型元旦慶典——“歡歡喜喜過大年”。

  六、節(jié)目順序:

  1、晚18:18——18:30開場舞蹈:由師生表演《歡慶大秧歌》拉開帷幕5分鐘(大約時間)

  2.18:30——18:40園長致新年賀詞15分鐘

  3.18:40——18:50《娃娃送福來》8分鐘

  4.18:50——18:57《相聲》7分鐘

  5.18:57——19:07《寶貝課堂》10分鐘

  6.19:07——19:13歌伴舞:《好運來》15分鐘

  7.19:13——19:20家園互動游戲:找好運15+頒獎儀式:幼兒園學年全勤寶寶6名,愛心園丁7名十佳家長10名,8.19:20——19:30小品:《選演員》10分鐘

  9.19:30——19:33《妞妞看戲》3分鐘

  10.19:33——19:40《真心英雄》5分鐘

  11.19:40——19:47《high baby》7分鐘

  12.19:47——19:51《親子操》4分鐘

  13.19:51——19:57《園舞》6分鐘

  14.19:57——20:00謝幕合影留念3分鐘

  15、家長有秩序的接小朋友(中大班每個家庭派一名家長在指定位置接孩子,小班的家長稍等,暫時原位不動)

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