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活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-10-19 08:29:15 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案錦集(6篇)

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案6篇,希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)方案錦集(6篇)

活動(dòng)方案 篇1

  一、目的意義

  通過(guò)積分返利的方式吸引消費(fèi)者,使其購(gòu)買(mǎi)“***”成為一種持續(xù)的行為,使主流消費(fèi)群在現(xiàn)終端大力度促銷下降低其轉(zhuǎn)換其它品牌的可能性。

  鞏固忠實(shí)顧客,同時(shí)將一次性顧客上升為長(zhǎng)期顧客,進(jìn)而吸引潛在客戶,最終達(dá)到增強(qiáng)品牌忠誠(chéng)度與拓展市場(chǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)。

  同時(shí)本次活動(dòng)通過(guò)收集的數(shù)據(jù)能夠成為分析品牌成長(zhǎng)狀況及市場(chǎng)消費(fèi)習(xí)慣的有效參考。

  二、時(shí)效

  活動(dòng)長(zhǎng)期有效,只憑積分,無(wú)時(shí)間限制;

  三、活動(dòng)統(tǒng)一傳播語(yǔ):

  “油”禮加不停 爭(zhēng)當(dāng)文曲星

  四、合作聯(lián)盟

  1、與超市、獎(jiǎng)品提供方合作,聯(lián)合促銷的操作模式,以求達(dá)到:

  A、有效降低費(fèi)用;B、相互促進(jìn)銷售

  2、活動(dòng)須在指定超市進(jìn)行,與超市進(jìn)行合作以便利益掛鉤,超市將對(duì)活動(dòng)進(jìn)程進(jìn)行監(jiān)管與增強(qiáng)宣傳熱情;

  3、超市的選擇原則:

  A、油坊王的上架超市;B、具有一定規(guī)模;C、擬定首批試點(diǎn):沃爾瑪、武商量販

  4、與獎(jiǎng)品提供方合作,獎(jiǎng)品提供方的獎(jiǎng)品須在市場(chǎng)價(jià)的基礎(chǔ)上提供至少7折的優(yōu)惠;

  5、獎(jiǎng)品提供方的選擇原則:

  A、為家居日用行業(yè); B、知名品牌;

  五、活動(dòng)細(xì)則

  1、積分方式:公司統(tǒng)一制作積分本與積分帖,積分本印刷積分贈(zèng)送方式和積分帖粘貼欄。積分本由導(dǎo)購(gòu)向活動(dòng)期間參加積分的消費(fèi)者在第一次購(gòu)買(mǎi)時(shí)派發(fā),以后每當(dāng)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品,由導(dǎo)購(gòu)給予相應(yīng)數(shù)額的積分帖。

  2、兌獎(jiǎng)方式:消費(fèi)者憑借電腦小票和貼有相應(yīng)積分的積分本兌換獎(jiǎng)品。3——60分的贈(zèng)品可在任意有導(dǎo)購(gòu)的賣(mài)場(chǎng)兌換;60分以上的贈(zèng)品在消費(fèi)者提交相應(yīng)積分的積分本后十天后,由當(dāng)?shù)貥I(yè)務(wù)員送贈(zèng)品上門(mén)或電話通知領(lǐng)取。

  3、積分本上將會(huì)設(shè)置“兌換時(shí)間”一欄,獎(jiǎng)品發(fā)放人員必須填寫(xiě),便于財(cái)務(wù)人員報(bào)賬時(shí)使用。公司有關(guān)審計(jì)人員會(huì)將“兌獎(jiǎng)時(shí)間”與電腦小票上的時(shí)間進(jìn)行核對(duì)抽查。

  4、參與款型:購(gòu)買(mǎi)油坊王“小榨家族”5L裝

  5、兌獎(jiǎng)的同時(shí),可享有一次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì);

  6、等級(jí)獎(jiǎng)品設(shè)定

  *費(fèi)用率:等級(jí)六及以下?tīng)I(yíng)銷費(fèi)用率(獎(jiǎng)品費(fèi)用占總價(jià)的比例)達(dá)4—5%;等級(jí)七、八級(jí)營(yíng)銷費(fèi)用率達(dá) 10% 以上。

  六、活動(dòng)宣傳及終端陳列

  1、襄陽(yáng)晚報(bào)在每期硬廣中添加兌獎(jiǎng)與中獎(jiǎng)消息,吸引更多受眾參與。例如:XXX兌換價(jià)值250元,XXX抽的海爾電器;

  2、公交車電子屏,活動(dòng)開(kāi)始之初的三個(gè)月,投放活動(dòng)信息;

  3、通過(guò)短信平臺(tái)通知積分快達(dá)到的消費(fèi)者,注意購(gòu)買(mǎi)兌獎(jiǎng);

  4、通過(guò)在積分本上對(duì)活動(dòng)信息進(jìn)行說(shuō)明;

  5、在有堆頭等特殊陳列的時(shí)候,可以在堆頭上擺放三角卡說(shuō)明活動(dòng),吸引人流。

  6、制作KT宣傳板。于節(jié)假日放置在通道人流量大地地方,吸引關(guān)注!

  七、活動(dòng)管控說(shuō)明

  1、促銷員須對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行活動(dòng)說(shuō)明與全程指導(dǎo)服務(wù);

  2、超市收銀員負(fù)責(zé)進(jìn)行消費(fèi)的登記與合適;

  3、促銷員須與超市活動(dòng)負(fù)責(zé)人建立緊密聯(lián)系,每日將累計(jì)情況客觀的融入日?qǐng)?bào)中;

  4、促銷主管須對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程監(jiān)督,嚴(yán)格備案客戶累計(jì)信息;所有的積分贈(zèng)品都要憑借相應(yīng)積分的積分本和電腦小票報(bào)賬,特殊情況收不到電腦小票的賣(mài)場(chǎng)報(bào)省級(jí)經(jīng)理批準(zhǔn)備案核查。各地的企劃專員、促銷主管負(fù)責(zé)對(duì)本區(qū)域的贈(zèng)品使用情況進(jìn)行核查。

  5、積分禮品派發(fā)時(shí),3—60分的贈(zèng)品可以根據(jù)計(jì)劃大量或全部發(fā)到辦事處,60分以上可根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況組織采購(gòu)。賣(mài)場(chǎng)有消費(fèi)者積滿足夠的分?jǐn)?shù)后,大區(qū)在十天內(nèi)將隨貨發(fā)到該賣(mài)場(chǎng)。

  6、禮品出現(xiàn)短缺時(shí),用相同費(fèi)用的其他贈(zèng)品或食用油進(jìn)行代替,并作好對(duì)消費(fèi)者的致歉和解釋工作。

  7、兌獎(jiǎng)后工作人員將已兌獎(jiǎng)的積分本剪去一角,防止重復(fù)使用。

  八、渠道聯(lián)系與談判

  1、與經(jīng)銷商溝通,要求經(jīng)銷商加強(qiáng)產(chǎn)品、物料配送,現(xiàn)場(chǎng)人員支持,穩(wěn)定價(jià)格,打款等各項(xiàng)支持。

  2、充分了解賣(mài)場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)人員可調(diào)配的資源。準(zhǔn)備好部分廣宣品、終端物料及贈(zèng)品樣品,以增加溝通效果。

  3、充分了解賣(mài)場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)人員心態(tài)。賣(mài)場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)一般關(guān)注什么(銷量提升、來(lái)客數(shù)增加、消費(fèi)者單次購(gòu)買(mǎi)量增加、營(yíng)業(yè)外收入增加、活動(dòng)有特殊性、獲利增加、知名度增加、增加賣(mài)場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)性。 )

  4、根據(jù)公司方案及本地具體情況向賣(mài)場(chǎng)提出書(shū)面資料。如活動(dòng)執(zhí)行時(shí)期、活動(dòng)主題、活動(dòng)方式、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)效果分析(充分迎合賣(mài)場(chǎng)采購(gòu)人員心態(tài))、需賣(mài)場(chǎng)提供的相關(guān)資源配合、活動(dòng)執(zhí)行相關(guān)細(xì)則及注意事項(xiàng)。

  5、賣(mài)場(chǎng)必須保證促銷時(shí)期的安全庫(kù)存(一般保證平時(shí)庫(kù)存的2倍以上),并與其達(dá)成緊急補(bǔ)貨計(jì)劃。

  6、必須確定好促銷品種的特殊陳列位置及陳列面,最好能爭(zhēng)取到免費(fèi)陳列。

  7、必須確定好場(chǎng)外活動(dòng)的活動(dòng)場(chǎng)地及賣(mài)場(chǎng)可提供的相關(guān)道具。

  8、如果執(zhí)行場(chǎng)外活動(dòng),必須聯(lián)系好活動(dòng)場(chǎng)地位置,面積,使用時(shí)間,相關(guān)城管手續(xù),賣(mài)場(chǎng)人員支持;相關(guān)道具:舞臺(tái),音響及人員,背景布及廣宣品張掛工具,手工POP等;

  9、爭(zhēng)取達(dá)到對(duì)賣(mài)場(chǎng)資源的最大利用

  10、確定好最簡(jiǎn)單的贈(zèng)品領(lǐng)取方式,最佳的活動(dòng)場(chǎng)所及廣宣位置。

  九、導(dǎo)購(gòu)培訓(xùn)

  1、導(dǎo)購(gòu)必須意識(shí)到積分促銷的重要性以及帶來(lái)的效果,如果要說(shuō)服一個(gè)消費(fèi)者參與積分可能要長(zhǎng)達(dá)七八分鐘的時(shí)間,但是一旦說(shuō)服消費(fèi)者參與活動(dòng),該消費(fèi)者很長(zhǎng)一端時(shí)間內(nèi)將成為我們的固定消費(fèi)者,我們就可以獲得成倍的銷量,取得常規(guī)促銷無(wú)法相比的業(yè)績(jī)。

  2、導(dǎo)購(gòu)要做好消費(fèi)者的參謀,導(dǎo)購(gòu)對(duì)本次促銷活動(dòng)必須有詳盡、清晰的了解,隨時(shí)、主動(dòng)向顧客介紹。對(duì)有購(gòu)買(mǎi)意向的顧客,要細(xì)致地向顧客介紹兌獎(jiǎng)的規(guī)則。

  3、對(duì)于有疑問(wèn)的顧客,導(dǎo)購(gòu)員應(yīng)耐心解釋。在顧客提出反對(duì)意見(jiàn)或異議時(shí),不宜與客戶強(qiáng)行辯解,而應(yīng)該了解真實(shí)原因,適時(shí)承認(rèn)我們的不足以增強(qiáng)顧客的信任感。

  4、導(dǎo)購(gòu)上班時(shí)候一定要主動(dòng)發(fā)放活動(dòng)的積分冊(cè),不上班的時(shí)候要盡量放在方便顧客拿取的地方。

  5、導(dǎo)購(gòu)人員可以記錄好部分積分較高的消費(fèi)者的電話號(hào)碼,對(duì)達(dá)到但還沒(méi)有領(lǐng)取贈(zèng)品的消費(fèi)者,提醒他們?cè)谝?guī)定的`時(shí)間內(nèi)領(lǐng)取贈(zèng)品,或者歡迎他們繼續(xù)參與活動(dòng),換取更高檔次、更多數(shù)量的禮品。

  6、導(dǎo)購(gòu)人員必須對(duì)促銷品的使用方法以及能給消費(fèi)者帶來(lái)的好處都要有一個(gè)清晰的了解。促銷品在外面市場(chǎng)上的零售價(jià)是多少,導(dǎo)購(gòu)必須統(tǒng)一宣傳口徑!

  7、其他競(jìng)爭(zhēng)信息、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)或者碰到難以解決的問(wèn)題,需及時(shí)與當(dāng)?shù)貥I(yè)務(wù)人員取得聯(lián)系。

  十、兌獎(jiǎng)過(guò)程

  1、各辦事處應(yīng)當(dāng)確定禮品兌換的時(shí)間與地點(diǎn),并用空白海報(bào)寫(xiě)好加以宣傳。低檔禮品可以在所有有導(dǎo)購(gòu)的賣(mài)場(chǎng)隨時(shí)兌換。高檔禮品可以先登記備案,核查無(wú)誤,十天之內(nèi),由業(yè)務(wù)人員送貨上門(mén)。

  2、為確保贈(zèng)品供應(yīng),導(dǎo)購(gòu)應(yīng)在每本積分本上編號(hào)并問(wèn)清楚消費(fèi)者兌獎(jiǎng)意向,做好記錄以便能對(duì)贈(zèng)品需求有較好預(yù)測(cè)。

  3、兌換禮品的步驟

  收取積分本與電腦小票——〉核實(shí)積分貼的積分?jǐn)?shù)——〉核實(shí)相應(yīng)分?jǐn)?shù)的電腦小票——〉核實(shí)電腦小票產(chǎn)生的時(shí)間(必須是活動(dòng)時(shí)間內(nèi)的小票才有效)——〉請(qǐng)消費(fèi)者做好領(lǐng)獎(jiǎng)登記——〉如果現(xiàn)場(chǎng)有該禮品則發(fā)放禮品——〉向消費(fèi)者致謝

  【如果現(xiàn)場(chǎng)無(wú)該禮品——〉向消費(fèi)者致歉——〉登記消費(fèi)者聯(lián)系方式——〉告知消

  費(fèi)者將在十天內(nèi)通知其再次過(guò)來(lái)領(lǐng)取——〉向辦事處報(bào)告調(diào)配禮品——〉領(lǐng)到禮品后通知消費(fèi)者領(lǐng)取——〉發(fā)放禮品——〉再次致歉并致謝】

  十一、活動(dòng)考核

  1、為了引起重視,各區(qū)域必須把本次活動(dòng)的執(zhí)行情況納入考核指標(biāo)當(dāng)中。從區(qū)域總監(jiān)、省級(jí)經(jīng)理開(kāi)始,一級(jí)一級(jí)簽訂考核指標(biāo),直到導(dǎo)購(gòu)這一層級(jí)。

  2、各區(qū)域市場(chǎng)負(fù)責(zé)人員、辦事處主管應(yīng)當(dāng)經(jīng)常監(jiān)控活動(dòng)的執(zhí)行情況,對(duì)本區(qū)域的情況做出階段性的總結(jié),并針對(duì)下級(jí)工作存在的問(wèn)題及時(shí)做好指導(dǎo)與調(diào)整。

  3、導(dǎo)購(gòu)的執(zhí)行情況是關(guān)鍵。各辦事處可以采取獎(jiǎng)勵(lì)辦法,如每送出或收到十本積分本獎(jiǎng)勵(lì)給導(dǎo)購(gòu)五塊錢(qián),每本積分本積分達(dá)到80分的獎(jiǎng)勵(lì)十塊錢(qián)。

  4、導(dǎo)購(gòu)培訓(xùn)效果的好壞直接關(guān)系到活動(dòng)執(zhí)行的成敗,請(qǐng)各辦事處主管在對(duì)本區(qū)域的導(dǎo)購(gòu)進(jìn)行活動(dòng)培訓(xùn)時(shí),除了對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行宣講以外,還應(yīng)當(dāng)采用互動(dòng)式的方式,大家一起討論如何才能更好的執(zhí)行活動(dòng),并采取互問(wèn)互答、模擬銷售現(xiàn)場(chǎng)等方式,務(wù)必使導(dǎo)購(gòu)人員對(duì)方案及執(zhí)行細(xì)則做到滾瓜爛熟并能熟練地實(shí)際操作。

活動(dòng)方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  我校在4月份開(kāi)展交通安全教育活動(dòng),目的是通過(guò)持續(xù)的一階段的努力,針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn),通過(guò)多種渠道開(kāi)展對(duì)小學(xué)生的交通安全知識(shí)的教育,加強(qiáng)學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動(dòng),自覺(jué)遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序,增強(qiáng)交通法制意識(shí)和安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,切實(shí)避免交通傷害事故的發(fā)生,促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)。我根據(jù)學(xué)校教務(wù)的計(jì)劃,根據(jù)本校學(xué)生的特點(diǎn)制訂本活動(dòng)方案。

  二、活動(dòng)主題:

  “增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”。

  三、 活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月1日至20xx年4月30日

  四、 活動(dòng)內(nèi)容:

  在安全教育活動(dòng)中,我將采取多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,大力營(yíng)造“增強(qiáng)小學(xué)生交通安全”活動(dòng)輿論,并認(rèn)真開(kāi)展以下活動(dòng),即舉行一次以安全教育為內(nèi)容的國(guó)旗下的講話;進(jìn)行一次以“安全教育”為主題的主題

  班會(huì);出一期安全教育黑板報(bào);聽(tīng)一次交通知識(shí)的廣播;舉辦一次安全教育講座等。通過(guò)這些有針對(duì)性的教育活動(dòng),使學(xué)生的交通法制意識(shí)、安全防范意識(shí)、自我保護(hù)能力有較大的提高,減少交通傷害事故的發(fā)生。

  五、具體安排:

  第一周:學(xué)習(xí)交通常識(shí)

  第二周:認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志并開(kāi)展主題班會(huì)等

  第三周:做交通安全教育

  第四周:成果展示

  通過(guò)本次綜合實(shí)踐活動(dòng),我認(rèn)為做得較好的地方主要有以下幾點(diǎn):

  1、激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.在活動(dòng)中,同學(xué)們興致勃勃的收集交通標(biāo)志.

  2、培養(yǎng)了學(xué)生與人合作,交流的能力。如小組合作完成手抄報(bào),就很好的鍛煉了他們的合作級(jí)動(dòng)手能力.活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生還通過(guò)采訪其他的老師和同學(xué),學(xué)會(huì)了采訪的技巧,懂得了遵守交通規(guī)則。在交流階段也體現(xiàn)學(xué)生合作、交流的精神。

  3、本次活動(dòng)體現(xiàn)了學(xué)生的`自主性、選擇性和實(shí)踐性。由學(xué)生自由組合小組,自行確定主題,為學(xué)生提供開(kāi)放的個(gè)性發(fā)展空間。

  在開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中,值得我反思的有如下幾點(diǎn):

  1、基于學(xué)生的認(rèn)知水平及年齡特點(diǎn),對(duì)交通規(guī)則的了解都還比較膚

  淺,還停留在表層,一些體驗(yàn)的深度也還有待于加深.

  2、活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)生之間存在差異,有些學(xué)生的興致始終高漲,而有些學(xué)生主動(dòng)性較差,容易放棄。需要老師要更好的想辦法鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)調(diào)整心承態(tài),保持實(shí)踐的熱情。

  3、三年級(jí)的學(xué)生還不太能夠很好的正確地看待自己和別人的成果與收獲,需要老師的引導(dǎo),形成正確的評(píng)價(jià)。

  4、教師自身的知識(shí)層面需要完善,只關(guān)注結(jié)果,沒(méi)有關(guān)注過(guò)程,使自己在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中給予學(xué)生的指導(dǎo)比較少。

活動(dòng)方案 篇3

  為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,在孩子心中播撒尊老、敬老、愛(ài)老的種子,建設(shè)文明和諧的社會(huì)環(huán)境,在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際,我校將開(kāi)展以“我們的節(jié)日重陽(yáng)”為主題的系列活動(dòng)。

  一、深入開(kāi)展經(jīng)典誦讀、“重陽(yáng)節(jié)”詩(shī)文朗誦等活動(dòng)。在節(jié)日前后,以多種形式開(kāi)展誦讀活動(dòng),引導(dǎo)師生領(lǐng)略中秋、重陽(yáng)的節(jié)日文化內(nèi)涵。讓廣大師生在活動(dòng)中感受節(jié)日氣氛,感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德。

  二、學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報(bào)、班隊(duì)會(huì)等宣傳教育形式,介紹重陽(yáng)節(jié)的節(jié)日民俗,挖掘其文化內(nèi)涵,普及重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

  三、圍繞“我們的`節(jié)日重陽(yáng)”開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì),宣傳、弘揚(yáng)節(jié)日傳統(tǒng)文化,讓學(xué)生了解中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)的淵源歷史、節(jié)日習(xí)俗所蘊(yùn)藏的深厚內(nèi)涵。

  四、開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng),即為父母、長(zhǎng)輩捶一次背、梳一次頭、盛一碗飯、洗一次碗。

  五、開(kāi)展小小真心話的活動(dòng),要求每位學(xué)生對(duì)父母、長(zhǎng)輩說(shuō)句祝福語(yǔ)或最想表達(dá)的話語(yǔ)。為長(zhǎng)輩制作一張“感恩卡”、為長(zhǎng)輩寫(xiě)一封“感恩信”或制作一份手抄報(bào)等。

  六、開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。10月9日下午,組織部分少先隊(duì)員到我鎮(zhèn)敬老院看望老人,給老人表演節(jié)目,和老人們談心,與老人共迎重陽(yáng)節(jié)。

活動(dòng)方案 篇4

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)全縣商貿(mào)流通領(lǐng)域安全生產(chǎn)工作,預(yù)防和減少各類安全事故的發(fā)生,根據(jù)鄰安辦發(fā)[20xx]42號(hào)關(guān)于印發(fā)《縣20xx年安全生產(chǎn)月活動(dòng)實(shí)施方案的通知》精神,結(jié)合全縣商貿(mào)流通領(lǐng)域工作實(shí)際,特制定全縣商貿(mào)流通領(lǐng)域“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  按照市、縣安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神為指針,堅(jiān)持安全第一,預(yù)防為主,綜合治理的方針,調(diào)動(dòng)全縣商貿(mào)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的積極性,全面加強(qiáng)安全生產(chǎn)創(chuàng)建工作,努力營(yíng)造安全的生產(chǎn)及消費(fèi)環(huán)境。

  二、組織機(jī)構(gòu)及主要目標(biāo)

  商貿(mào)流通領(lǐng)域“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由局長(zhǎng)鄭力行任組長(zhǎng),分管副局長(zhǎng)同志任副組長(zhǎng),各股室負(fù)責(zé)人為成員,具體指導(dǎo)、組織實(shí)施“安全生產(chǎn)月”的宣傳教育活動(dòng),重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)商場(chǎng)、超市、酒店、賓館、生豬屠宰場(chǎng)等企業(yè)安全生產(chǎn)工作專項(xiàng)整治,切實(shí)改善經(jīng)營(yíng)企業(yè)的.各類安全生產(chǎn)條件,加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理,重點(diǎn)預(yù)防各類安全事故的發(fā)生,確保不發(fā)生重大安全責(zé)任事故。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  全縣“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)于20xx年5月30日至6月30日在各商貿(mào)流通企業(yè)中開(kāi)展。

  第一周:(5月30至6月5日)為安全生產(chǎn)事故警示教育周。在各大型商貿(mào)流通企業(yè)中開(kāi)展為期一周的警示教育宣傳活動(dòng)。

  第二周:(6月12日)為安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)铡Mㄟ^(guò)印發(fā)宣傳資料、召開(kāi)會(huì)議等多種形式,在各企業(yè)中開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳、咨詢等。

  第三周:(6月13日至19日)為應(yīng)急預(yù)案演練周,組織各有關(guān)企業(yè)開(kāi)展各類安全生產(chǎn)應(yīng)急演練。

  四、主要內(nèi)容及工作要求

  1、加大安全生產(chǎn)宣傳力度,增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)。

  各商貿(mào)經(jīng)營(yíng)企業(yè)要認(rèn)真做好宣傳教育和輿論引導(dǎo)工作,采用懸掛橫幅、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、宣傳欄等形式宣傳安全工作的重要性,大力營(yíng)造安全生產(chǎn)的氛圍,提高廣大職工的安全意識(shí)。

  2、落實(shí)責(zé)任制,建立責(zé)任網(wǎng)。

  經(jīng)營(yíng)企業(yè)要牢固樹(shù)立安全責(zé)任重于泰山的思想觀念,始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,健全安全生產(chǎn)責(zé)任制,落實(shí)“安全生產(chǎn)月”責(zé)任書(shū),明確職責(zé)責(zé)任,真正把企業(yè)安全生產(chǎn)工作落到實(shí)處。

  3、加大檢查力度,強(qiáng)化隱患整改。

  縣商務(wù)局安全生產(chǎn)管理辦公室每周對(duì)經(jīng)營(yíng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作進(jìn)行不定期檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即責(zé)令限期整改,并跟蹤督辦、落實(shí)整改到位。同時(shí),逐步加大對(duì)安全設(shè)施的投入,確保安全設(shè)備、設(shè)施完好,確保隱患及時(shí)整改消除、保證不發(fā)生重大安全責(zé)任事故。各企業(yè)要進(jìn)行安全生產(chǎn)自查、自糾,并將自查結(jié)果于20xx年6月25日前報(bào)縣商務(wù)局安全生產(chǎn)管理辦公室。

活動(dòng)方案 篇5

  一、活動(dòng)主題:

  "我們一起過(guò)臘八"(如:臘八話粥、臘八話感恩、臘八話民俗,臘八話......)

  二、活動(dòng)目的

  結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化和孝親敬老尊師之道,促進(jìn)家校融合。

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  1、組織少先隊(duì)員代表與敬老元的爺爺奶奶一起品臘八粥,營(yíng)造溫暖的臘八節(jié)氛圍,通過(guò)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和敬老活動(dòng)讓學(xué)生感受臘八節(jié)背后的中國(guó)傳統(tǒng)文化。

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生一起熬制臘八粥,品臘八粥,講述臘八節(jié)故事,通過(guò)孝親禮儀的`宣揚(yáng),促進(jìn)家校融合,同時(shí)感受快樂(lè)生活、珍惜幸福生活。

  四、活動(dòng)要求

  1、聽(tīng)廣播:廣播時(shí)間開(kāi)展"我們一起過(guò)臘八"的專題廣播。

  2、請(qǐng)同學(xué)們積極參與臘八節(jié)的活動(dòng),通過(guò)學(xué)校提供的關(guān)于臘八節(jié)的資料了解臘八節(jié)的故事,談感受、話感恩,了解中華的傳統(tǒng)文化。

  教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段,加深幼兒對(duì)臘八節(jié)習(xí)俗的理解,感受臘八節(jié)的歡樂(lè)。在教學(xué)過(guò)程中,教師能注重給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松活潑的活動(dòng)氛圍,給予學(xué)生充分的表達(dá)自由和動(dòng)手機(jī)會(huì),采用開(kāi)放式的教學(xué)方法,注意動(dòng)靜交替,讓學(xué)生們始終積極參與活動(dòng)。最后,祝學(xué)生能夠在這輕松的活動(dòng)氛圍中期末考試順利。

活動(dòng)方案 篇6

  最近幼兒園開(kāi)展一課三研,本次是科學(xué)活動(dòng)《生日快樂(lè)》是由我執(zhí)教的,本次活動(dòng)旨在讓幼兒進(jìn)一步感知8以內(nèi)物體的數(shù)量,并能將8以內(nèi)的數(shù)字從大到小、從小到大進(jìn)行排序。

  本次活動(dòng)我用孩子們最熟悉的生日蛋糕及蛋糕上的蠟燭來(lái)作為教具,通過(guò)數(shù)蛋糕上的蠟燭數(shù)量來(lái)感知8以內(nèi)的物體數(shù)量并根據(jù)生日的年齡來(lái)進(jìn)行排序;顒(dòng)第一部分讓幼兒數(shù)蛋糕上的蠟燭數(shù)量,感知8以內(nèi)物體的數(shù)量。第二部分是活動(dòng)的重點(diǎn)讓孩子從大到小、從小到大進(jìn)行排序。第三部分讓幼兒做作業(yè),自己操作對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固。

  本節(jié)課我一共上了三節(jié),每次課上下來(lái)都有不同的感覺(jué)。一課三研下來(lái)同一內(nèi)容同一老師上了三個(gè)不同班級(jí)讓我有了非常大的感觸,讓我對(duì)自己的教學(xué)水平等都有了更深一步的認(rèn)識(shí),也了解了除了自己班以外這個(gè)年齡段孩子一些特點(diǎn)。

  第一次課我選擇的是最熟悉的自己班級(jí),我想本班孩子已經(jīng)和自己相處了一年半了,相對(duì)于三個(gè)班級(jí)中的孩子我是最容易掌握的,所以對(duì)于第一上課的我來(lái)說(shuō)選擇了本班。第一次執(zhí)教下來(lái)發(fā)現(xiàn)了很多的問(wèn)題:1、活動(dòng)目標(biāo)對(duì)于中班孩子來(lái)說(shuō)過(guò)于難,目標(biāo)設(shè)定不確切,并且在整個(gè)活動(dòng)中的重難點(diǎn)沒(méi)有突出 2教師語(yǔ)言過(guò)于啰嗦,應(yīng)該清楚簡(jiǎn)練 3、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程過(guò)于混亂,調(diào)理不清晰

  對(duì)于這些問(wèn)題在第一次研討以后我們整個(gè)活動(dòng)目標(biāo)及重難點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,并且用四個(gè)部分(一、引題;二、進(jìn)一步感知;三、排序;四、幼兒操作)讓我對(duì)整個(gè)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程有了更清晰的思路,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程也變得清楚了,讓第二次的教學(xué)過(guò)程有了更進(jìn)一步的改善。

  第二次執(zhí)教的時(shí)候聽(tīng)取了第一次研討的建議,整個(gè)活動(dòng)比第一次了更完善了一些,特別是在第一次執(zhí)教中第一部分引題過(guò)于開(kāi)放,進(jìn)行修改后第一部分和第一次執(zhí)教時(shí)相比效果真的變得不一樣了,并且整節(jié)課上下來(lái)孩子們掌握得也比第一次的孩子好多了。

  第三次執(zhí)教吸取了前兩次的經(jīng)驗(yàn)并聽(tīng)取了其他老師的意見(jiàn)進(jìn)行修改,第三次的執(zhí)教也有了一些改變,當(dāng)然也不排除存在的一些問(wèn)題:

  1、在細(xì)節(jié)處理上還是不夠,語(yǔ)言過(guò)于啰嗦。

  2、應(yīng)該根據(jù)班級(jí)情況進(jìn)行修改,每個(gè)班級(jí)的孩子都是不一樣的,教師應(yīng)該事先預(yù)設(shè)多種情景。

  3、在排序中教師思路不夠清晰,三次課堂中排序部分都會(huì)出現(xiàn)一些混亂,教師事先應(yīng)該自己準(zhǔn)備再充分些。

  第一次一課三研,與自己設(shè)想的真的差別特別大,在自己班級(jí)中實(shí)施的非常順利的環(huán)節(jié)卻在別的班級(jí)一團(tuán)糟,自己本來(lái)設(shè)想好的情節(jié)在每個(gè)班級(jí)執(zhí)教的結(jié)果都是不同的`,這三次執(zhí)教下來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)驗(yàn)真的還是好少,我的每次的預(yù)設(shè)都是根據(jù)自己班級(jí)的情況設(shè),卻沒(méi)有想過(guò)執(zhí)教是別的班級(jí),他們班的情況會(huì)怎么樣?這些都是我在執(zhí)教過(guò)程中所沒(méi)有考慮到了,不過(guò)有這樣的經(jīng)歷也是不錯(cuò)的,讓我有了更多的體驗(yàn)。

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