四年級(jí)班干部會(huì)議記錄

四年級(jí)班干部會(huì)議記錄1

　　時(shí)間：

　　地點(diǎn)：

　　參加人：

　　記錄人：

　　內(nèi)容要點(diǎn)：

　　1、 各班委就近期的工作作相應(yīng)的匯報(bào)：擺出問(wèn)題，提出建議。

　　2、 班委們共同討論這個(gè)月的相應(yīng)的`活動(dòng)（如全班對(duì)歌比賽、組織燒烤、聚餐等）及其安排時(shí)間和活動(dòng)流程，并讓全班同學(xué)做最后的決定。

　　3、 團(tuán)支書(shū)安排班委做好工作記錄、工作總結(jié)及工作計(jì)劃，增加班級(jí)工作的透明度。

　　4、 同學(xué)缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，須通過(guò)活動(dòng)來(lái)營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)的氛圍提高同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)力;同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)在閑暇時(shí)光內(nèi)多去圖書(shū)館和自習(xí)室學(xué)習(xí)

四年級(jí)班干部會(huì)議記錄2

　　時(shí)間：

　　地點(diǎn)：

　　參加人：

　　記錄人：

　　內(nèi)容要點(diǎn)：

　　1. 班委工作的定位

　　對(duì)內(nèi)：整理班級(jí)事務(wù)，不可能統(tǒng)一但要?jiǎng)?chuàng)造一種積極向上的氛圍，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與班級(jí)活動(dòng)；對(duì)外：展示班級(jí)形象。

　　到了大三、大四同學(xué)逐漸適應(yīng)了大學(xué)生活后會(huì)有更多自己的`想法，個(gè)人主義會(huì)更突出，所以大一第一屆班委的奠基工作就顯得至關(guān)重要。

　　作為制度的執(zhí)行者，班委要帶頭把外在約束變成一種內(nèi)在激勵(lì)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到我們是在一起做一些有意義的事，形成一種氛圍讓大家有意愿主動(dòng)參與班級(jí)事務(wù)。

　　2. 對(duì)班委的個(gè)人要求

　　在班委起到倡導(dǎo)號(hào)召作用的同時(shí)，自己也要樹(shù)立榜樣。要盡可能的拓展自己的特長(zhǎng)、潛質(zhì)、愛(ài)好，使之成為一種能力、專(zhuān)業(yè)技術(shù)，甚至是今后的核心競(jìng)爭(zhēng)力

四年級(jí)班干部會(huì)議記錄3

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　如何整頓班風(fēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)

　　討論發(fā)言：（按發(fā)言順序記錄）

　　班主任：現(xiàn)在有的同學(xué)上課不聽(tīng)講，玩手機(jī)，課后不認(rèn)真完成作業(yè)，老師不在的時(shí)候又不聽(tīng)班干部的'話(huà)，紀(jì)律散漫，有時(shí)還出現(xiàn)和班干部頂嘴的現(xiàn)象，我認(rèn)為班上應(yīng)該實(shí)行扣行為分的規(guī)定，到期末評(píng)三好學(xué)生或其他獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候看行為總分評(píng)價(jià)。

　　王xx：我們應(yīng)該要遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，聽(tīng)課的時(shí)候不要開(kāi)小差，大家應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，期中考試快要來(lái)到了，大家應(yīng)該抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不要玩太多。

　　段xx：我們把以前做過(guò)的試卷再認(rèn)真多做幾遍，把筆記上記的一些學(xué)習(xí)內(nèi)容看熟，課后看一些名著之類(lèi)的文學(xué)作品，提高我們的一些知識(shí)面。

　　與會(huì)人員經(jīng)過(guò)充分討論，協(xié)商，形成以下決議：

　　加強(qiáng)班風(fēng)管理，多看點(diǎn)書(shū)做好筆記，迎接期中考試的到來(lái)。

　　總結(jié)：

　　會(huì)議氣氛活躍，效果良好。

　　班干部會(huì)議記錄：討論學(xué)習(xí)方法和班風(fēng)整治辦法

四年級(jí)班干部會(huì)議記錄4

　　時(shí)間：20xx年6月2日

　　地點(diǎn)：六（3）班教室

　　參加人員：全體班干部

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　班級(jí)內(nèi)部呈現(xiàn)的.問(wèn)題很多、很深。無(wú)論是紀(jì)律、學(xué)習(xí)、常規(guī) 、人際、作業(yè)等等都存在比較深層和嚴(yán)重的問(wèn)題。匯總一下班干部們的反饋，主要有這些問(wèn)題：

　　1、班級(jí)紀(jì)律渙散。一部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高、自我約束能力差，課堂上發(fā)言不積極；

　　2、班干部工作開(kāi)展遭遇阻力，沒(méi)有樹(shù)立很好的威

　　3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)被動(dòng)、消極；存在抄襲作業(yè)情況。

四年級(jí)班干部會(huì)議記錄5

　　時(shí)間：

　　地點(diǎn)：

　　參加人：

　　記錄人：

　　內(nèi)容要點(diǎn)：

　�。�1）根據(jù)同學(xué)們的.建議，班委的討論以及老師的意見(jiàn)，正式確定班級(jí)獎(jiǎng)罰條例

　�。�2）每人輪到值日記錄要求公平公正，嚴(yán)格按照班規(guī)和新定賞罰條例執(zhí)行。

　　（3）防止有值日班長(zhǎng)不公正或有疏漏，設(shè)立值日監(jiān)督進(jìn)行必要提醒和幫助其實(shí)行班級(jí)的賞罰條例。

　�。�4）各班委要以身作則，做好同學(xué)的榜樣。違反班規(guī)懲罰加倍。

四年級(jí)班干部會(huì)議記錄6

　　會(huì)議內(nèi)容：

　　班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過(guò)班干部反映和匯報(bào)老師，老師有什么事情或安排通過(guò)班干部通知給學(xué)生。

　�。�1）模范帶頭作用

　　以身作則；模范遵守各種規(guī)章制度；吃苦在前，享受在后；做同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬(wàn)不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績(jī)、做人處事等。建立正確的`輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

　�。�2）監(jiān)督作用

　　監(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律；監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)；監(jiān)督同學(xué)之間是否友好相處。

　�。�3）提醒作用

　　有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯(cuò)。

　　總結(jié)：

　　會(huì)議氣氛活躍，效果良好，班委會(huì)成員進(jìn)一步了解了自己的職責(zé)所在。

　　班干部會(huì)議記錄：如何整頓班風(fēng)提高學(xué)習(xí)成績(jī)

四年級(jí)班干部會(huì)議記錄7

　　參加人：全體班委會(huì)成員

　　時(shí) 間：

　　地 點(diǎn)：

　　記錄人：

　　內(nèi)容要點(diǎn)：

　　一、明確班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用：

　　1、班干部是輔導(dǎo)員和其他任課老師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過(guò)班干部反映和匯報(bào)老師，老師有什么事情或安排通過(guò)班干部通知給學(xué)生。

　　2、模范帶頭作用：

　�、僖陨碜鲃t

　�、谀７蹲袷馗鞣N規(guī)章制度

　　③吃苦在前，享受在后

　　④做同學(xué)所做，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬(wàn)不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績(jī)、做人處事等。建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心

　　3、監(jiān)督作用：

　　①監(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律

　�、诒O(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生

　�、郾O(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)

　�、鼙O(jiān)督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等

　　4、提醒作用：有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯(cuò)。

　　二、給班干部的幾條建議（如何做）

　　1、不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會(huì)打小報(bào)告

　　2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理；而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

　　3、想辦法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué)，能讓其他同學(xué)自覺(jué)的聽(tīng)從班干部的安排，信服班干部。

　　4、注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說(shuō)話(huà)、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。

　　5、面對(duì)困難要勇于克服�？朔�班級(jí)管理中的畏懼心理。困難誰(shuí)都會(huì)遇到，就看誰(shuí)有辦法，誰(shuí)會(huì)想辦法，誰(shuí)能想出好辦法。

　　6、貴在堅(jiān)持。有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

　　7、有辦法。能在班級(jí)管理中，想盡辦法去做班級(jí)工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。

　　8、明確分工，搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負(fù)責(zé)好自己的管理范圍，又能在班級(jí)管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級(jí)搞好。各自為戰(zhàn)，一盤(pán)散沙絕對(duì)要不得�；ハ嗦裨梗�打擊報(bào)復(fù)更加要不得。

　　9、學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以一定要把自己的成績(jī)搞上去，絕對(duì)不能以犧牲成績(jī)來(lái)?yè)Q取班級(jí)管理積分。我們要的`是班級(jí)管理與學(xué)習(xí)成績(jī)雙豐收。

　　10、利用好每一周的班會(huì)時(shí)間開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育。

　　11、切實(shí)履行自信、勵(lì)志、合作、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)公約和努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

　　三、希望我們班干部共同努力，為把我們班建設(shè)成為優(yōu)秀班集體而奮斗！

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