會議講話稿
現(xiàn)如今，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。那么講話稿一般是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的會議講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
會議講話稿1
各位教研組長：
大家好！
晚上我們召開新學期第一次教研組長會議，目的是總結(jié)過去一學期的工作，部署研究安排新學期工作計劃。剛才，教務、教研部門三位主任分別就上學期的教研成果進行總結(jié)，對新學期的教研計劃做了部署安排，對教學教研常規(guī)提出要求，同時對過去一學期的工作中存在的問題進行反饋。大家清楚，成績的取得是在座各位組長的辛勤工作和積極配合下，經(jīng)過全體老師的共同努力的結(jié)果。那么，接下來新學期的工作計劃通過具體的工作去努力推進，面臨的問題更需要我們?nèi)ニ伎�、去反思、去面對，需要千方百計、想方設法去克服。對教研工作我有三點想法與思考，用六個字“責任、態(tài)度、落實”概括出來與大家交流。
一、明確職責，努力推進學校教研工作。（責任）
作為一個學科的教研組長，肩負著提高本組教育教學水平，促進本組教師專業(yè)發(fā)展，積累本學科的教育教學質(zhì)量的任務。要認真組織全組教師不斷學習、總結(jié)、探索、反思，要高標準鎖定任務，嚴要求對待工作，上檔次出成果。
二、擺正心態(tài)，積極務實開展教研活動。（態(tài)度）
教研活動要有計劃、有檢查、有落實。要從實際出發(fā)開展工作，在教學中要想細、做細，認真落實要求，研究課堂教學，向教學要質(zhì)量、要效益，工作不能流于形式。
當前，教研活動存在“教”多，“研”少，教研活動浮于表面的現(xiàn)象值得反思。教研活動往往停留在布置工作、聽課、評課等簡單工作層面，必須加以推進和深化，不斷改進和提升。
三、重視常規(guī)，扎扎實實推進各項工作。（落實）
繼續(xù)抓好常規(guī)的教研活動，積極探討新課程改革中教與學的新方式方法的實踐活動，進一步推進課堂教學改革，規(guī)范教研活動，著眼教師專業(yè)成長，牢固樹立質(zhì)量意識，抓實課題實施過程，豐富教研成果，通過抓常規(guī)，提高活動層次，夯實教科研基礎，增強學校核心競爭力。常規(guī)檢查切實落實，做到常規(guī)常抓，常抓常新。
1、備好課。要狠抓備課組建設，使集體備課制度化，各備課組要在“在備課上下功夫，在課堂上顯本領，在作業(yè)上出效益”的教學觀指導下扎實開展集體備課活動。
2、上好課。公開課要嚴格按要求進行，學科組內(nèi)人員要積極參與，要避免那種本組開課無人、少人聽課、組外聽課多的現(xiàn)象，要及時組織評課活動。公開課要拓展研究內(nèi)容，可著力研究練習課、復習課、作業(yè)和試卷評講課。要綜合考慮年輕教師與老教師、一般教師與骨干教師不同的專業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展需求，本著“跳一跳，夠得到”的原則，各組自行下達不同的研究任務，促進各得其所的.專業(yè)發(fā)展。每次活動要將公開課活動材料及時準確交到教務處存檔。
3、作業(yè)布置。教務處、教研室將按計劃深入各個年段進行常規(guī)檢查。
�。�1）作業(yè)布置要精心設計、要精選、精練。
�。�2）作業(yè)布置要認真批改，要做到“有發(fā)必收”“有收必改”“有改必評”“有錯必糾”，切實提高作業(yè)布置與批改質(zhì)量，要抓好信息反饋，及時調(diào)控自己的教學，加強對后進生的有效指導。
（3）要培養(yǎng)學生規(guī)范作業(yè)的習慣。
4、教研活動。
�。�1）密切關(guān)注課堂教學，進一步推進課堂教學的有效性。做到教學目標明確，注重基礎知識，基本技能的同時，關(guān)注學生學習的過程與方法，關(guān)注學生情感、態(tài)度與價值觀的養(yǎng)成。積極進行教與學方式的改革，引導學生自主探究、獨立思考、合作交流和實踐操作，培養(yǎng)學生的個性、特長充分發(fā)揮學生主體性、能動性和創(chuàng)造性，形成民主、平等、和諧、互動的師生關(guān)系和教學環(huán)境。
�。�2）加強校外、校際教研活動管理。
總之，教研組長任務重，責任大，需要我們?nèi)プ鼍毜墓ぷ�，要有務實�?chuàng)新的精神，要有腳踏實地的工作作風，才能有利于做好工作。希望大家與教務、教研部門密切配合，通力合作，共同努力，做好新一年學校教研工作。
會議講話稿2
尊敬的各位老師、同志們：
大家上午好！
踏著春天的序曲，在全國人民奔向全面建成小康社會的新征程中，我們開學了。
剛剛過去的20xx年，是全體xx人共同奮斗并取得輝煌成就的一年。各個級部捷報頻傳，家長滿意度、社會美譽度不斷提升。區(qū)局年底綜合績效考核學校獲優(yōu)秀等第，剛剛揭曉的泰州市素質(zhì)教育“5+2”工程先進學校，我校榜上有名；區(qū)級優(yōu)秀微課題研究成果，我校獲獎數(shù)全區(qū)遙遙領先；年底會考不少學科名列全區(qū)前茅；“教育服務進社區(qū)”、“牽手特殊家庭，愛心暖童心”活動受到寒假區(qū)局督查組領導的高度認可……在此，我代表校長室、黨支部向為xx發(fā)展付出辛勤汗水的各位同仁道一聲：“大家辛苦了！”
新的學期，新的開端，新的形勢，新的要求。20xx，“十三五”的開局之年，區(qū)局[20xx]1號文件以“全力沖剌教育現(xiàn)代化，促進辦學品質(zhì)新提升”為總目標，吹響了進軍教育新高地的集結(jié)號。武局長在昨天的開學工作會議上，更是從“新形勢、新任務、新氣象”三個方面對20xx年的教育工作作出了全面部署。面對“三大創(chuàng)建”、“數(shù)字教育”、“立德樹人”、“隊伍建設”、“大閱讀”、“師德師風”、“教學研究”“質(zhì)量崛起”、“品質(zhì)提升”、“規(guī)范辦學”等十大目標任務提醒,我們xx人準備好了嗎？
為此，校長室提出了新學期我們工作的關(guān)鍵詞“研究”。行動口號是“加強研究，追求精神成長；對照標準，開展有效評價”。新形勢、新任務、新氣象需要研究，xx教育教學中的真問題需要研究，課堂改革、質(zhì)量提升需要研究，破解有效評價的難題需要研究，《義務教育學校管理標準（試行）》需要研究，提升我們自身的育人素養(yǎng)、教育水平需要研究。研究比態(tài)度，研究要學習，研究需合作,研究出智慧，研究能成長，研究得幸福。
這里，我想列一個個人思考的問題清單，供大家研究參考：
學校發(fā)展的“十三五”規(guī)劃、學校發(fā)展章程有什么建議？九年一貫制學校的辦學優(yōu)勢怎樣彰顯？
質(zhì)量立校的根本在課堂，要研究課堂密碼，什么樣的課堂讓學生喜歡而高效？“一線三階”的課堂魅力如何打造？
小組合作學習是提升學習效率、減輕教師負擔的不二法門？什么樣的小組合作最有效？
什么樣的作業(yè)是有效的？作業(yè)多就能提高質(zhì)量？素質(zhì)化要求、信息化時代的作業(yè)如何變革創(chuàng)新？
在自我管理、自主育德方面，班級文化如何構(gòu)建，班級管理如何創(chuàng)新？如何構(gòu)建班級師生學習共同體？
社會主義核心價值觀、“八禮四儀”、“中國夢，我的夢”等主題教育活動如何才能有效的開展？
教育就是“轉(zhuǎn)化”，“問題學生”如何轉(zhuǎn)化？我校外來務工子女的教育，特殊學生的“轉(zhuǎn)化”研究應是著力點。
足球特色，高雅藝術(shù)進校園，音體美教師何為？
大閱讀如何推進？如何讓學生愛上閱讀？(時空問題？教師榜樣？）
家長學校如何有效運轉(zhuǎn)，形成家校合力？……
人活著有三個層次：活著——體面的活著——明白的活著。所謂“明白”，就是指精神層面。作為教師就是明白職業(yè)操守，職業(yè)使命，職業(yè)尊嚴。在全球經(jīng)濟不景氣的今天，我們要知足，懂得國家和民族的期盼，復興中華在你我的工作中。多為國家培養(yǎng)一個充滿正能量的有社會責任感的公民，而不是一個“精致的利己主義者”，作為教師的我們稱職嗎？對學生的發(fā)展是激勵、促進，還是抑制、扭曲？社會主義核心價值觀的踐行在你我的一言一行中。最好的教育莫過于感染，如果我想讓孩子成為怎樣的人，我必須成為那樣的人。一句話，教師要懂得自身的使命、操守。
教育即成長，沒有精神成長就沒有幸福可言。精神成長對教師而言就是專業(yè)成長。蘇霍姆林斯基告訴我們，怎樣讓教師遠離職業(yè)倦怠，那就讓教師研究起來，進入幸福的天地！引領教師開展教育教學研究應當成為我們今后教師生活的主旋律，讓教師在研究中成長。直面問題，研究問題，化問題為課題，組建課題研究團隊，在破譯一個個難題中獲得精神愉悅，收獲成長幸福。
新春的暖陽在黎明升起，映紅你的臉龐，照亮你前面的`方向。這是邁向新起點的渡輪，擁抱的是時代，承載的是希望。今年是“十三五”的開局之年，也是區(qū)局決勝省教育現(xiàn)代化示范區(qū)的關(guān)鍵年，更是各校辦學品質(zhì)提升的攻堅年。百姓呼喚優(yōu)質(zhì)的教育，xx需要負責任、有魂魄的教育，愛和責任是師德之魂。讓我們攜起手來，摒棄個人的私利，凝聚改革的勇氣，以研究身邊真問題的姿態(tài)，追求個人和群體精神的成長，共同為xx教育的新輝煌，奉獻我們的熱情與力量！
最后祝大家在新的一年里工作順利，合家幸福！
謝謝！
會議講話稿3
上學期學校保衛(wèi)科的工作，在劉科長領導下，緊張有序開展，圓滿完成了所負責的工作。劉科長責任心強、工作細致，尤其是每天放學都親自參與校車交接管理，必要時用麥克喊話。更重要的是，劉科長工作以人為本，在保證安全工作嚴格規(guī)范的同時，能和同志相處得感情融洽，能重視同志的感受，帶領大家既干好工作，又能心情舒暢。這是難能可貴的。
一、 校車安全工作：
上學期的校車交接工作完成得很出色，都能保證按時交接不遲到，做得最好的是王匡石老師，每車學生情況了如指掌，交接人數(shù)清楚明白，很規(guī)范，王老師的工作是心中有數(shù)、有板有眼。
上學期采用《乘車學生缺席報告單》，目的是：要搞清楚放學時哪些學生坐車哪些學生不坐車。也許是嫌麻煩，也心是忘記，報得很不好，達不到預期的目的'。本學期采用另一套機制來解決這個問題：早晨接車名單 + 遲到學生名單 請假回家名單 = 下午放學名單。
這項工作要想做好也不容易，需要注意以下幾個環(huán)節(jié)：
1、 交接員得弄清早晨接車時誰來誰沒來。
2、 門衛(wèi)要登記好遲到學生名單。(即本該坐校車卻改用其它方式到校的)
3、 交接員在放學交接之前要查看《遲到名單》和憑假條已回家學生名單，從而確定放學名單，按單核實人數(shù)。就不會出現(xiàn)學生被落在學�；蛘邔W生已經(jīng)回家卻著急找不著人的情況。
二、 安全保衛(wèi)工作：
校園實行封閉式管理。兩方面：一是，學生的封閉，不能隨便出;二是，外來人員的封閉，不能隨便進。學生措施：1、病事假的由班主任開假條(要注意核實是否是班主任親筆簽字)。
2、午間必須外出吃飯的，按規(guī)定程序辦理實名《出門證》，(無證一律不能放，借用別人的堅決不允許，可通檢查證件照片核實，出門證丟失忘帶的，可由班主任開臨時假條證明)。
外來人員的封閉：主要就是按照《校園安保公告》的要求做好就行了。重點是做好：準入、檢查、登記。檢查的必要：犯罪分子作案無非兩種形式，一是親自到現(xiàn)場作案(砍殺)。二是留下東西(爆炸、投毒)等。學校是弱勢人群密集場所，被作為對社會不滿的發(fā)泄對象和恐怖襲擊目標的可能性也是很大的。門衛(wèi)和保安都應該提高警惕，平時著裝，安保器械充電放好，關(guān)鍵時候保證好使管用。
上學期駐校民警工作學校很滿意。有兩次社會青年在校門口逗留，都及時管理，必要時還報告了派出所。發(fā)揮了駐校民警的作用。
封閉管理的難點：下午放學時段，校內(nèi)住宿生有趁機混出去的可能。跟放學排一起出去，或者坐校車走，都可以
三、 關(guān)于門衛(wèi)室內(nèi)的衛(wèi)生管理：
假期關(guān)局長來校檢查校園安全，鄒校長接待。關(guān)局長對門衛(wèi)室衛(wèi)生不滿意。鄒校長開學前就提出，不惜花錢，想方設法，一定要把門衛(wèi)室衛(wèi)生搞好。
爭求大家意見，要想達到關(guān)局長和鄒校長的要求，需要解決哪些問題?
會議講話稿4
各位團員朋友：
大家好！
今天我特別高興，身處一個充滿活力的群體里，感受著大家的年輕的沖勁和青春的氣息，仿佛自己突然也年輕了很多。因此，在這里衷心感謝學校給了我這樣一個和年輕零距離的機會。
今日再見這面團旗，感覺分外親切。我還清楚記得當年在胸前佩上那小小的閃著光的團徽時興奮的不能言語的心情，還記得當團支部書記讓我說幾句感受時我激動的樣子。說了什么我已然忘卻了，唯有那句“吃苦在前，享受在后”的誓言至今仍然歷歷在耳……
帶著對團組織的虔誠，恪守著團員的職責，我告別了學生時代，踏上了“三尺講臺”。說真的，做一名人民教師不是我兒時的理想，盡管孩提時對老師有著十二分的崇敬。所以當“新寺中學”頗裝修一番的汽車，載著我和其他5個還滿臉稚嫩的大孩子來到一個陌生的地方，停在一幢破舊的校舍前，我們都驚呆了。但是，“既來之，則安之”，我總不能做逃兵啊。
幸運的是在我的成長路上遇到了很多好師傅。
讓我愛上這份職業(yè)緣于我的帶教班主任老師。至今還記得老師對我說：“教師的工作是細致的，繁瑣的，有時甚至很苦很累，可教師干的活是良心的活呀！”聽了這語重心長的話，無數(shù)次暗暗地下決心：一定要讓自己問心無愧。后來在看著老師忍著病痛還堅守在班級里，給學生講道理，為學生排憂解難，最后倒下再沒有起來。在學生們聲淚俱下的哭泣聲中，我立志要成為她這樣負責和深受學生愛戴的班主任。
20xx年，我成為一名教師。但仍然沒有忘記老師的教導，依然急著學生的事，想著學生的事，以至于好幾次得知女兒生病卻遲遲不去醫(yī)院，甚至在女兒生病住院期間我卻守在一個母親遠在外國的孩子身邊噓寒問暖，為此不知受了家人多少的埋怨。還記得有一次女兒哭著對我說“媽媽只要學生不要妹妹。”我很委屈，世上有那個母親不愛自己的孩子啊？何況我的孩子還很小。但是我只能默默承受，只能在心里說：孩子，媽媽對不起你！
再苦再累心中只有一個念頭，做一個問心無愧的老師。是的，可以說我是一個問心無愧的老師，但我絕對是個不稱職的媽媽和女兒。然而我無怨無悔，因為“吃苦在前，享受在后”的誓言，“舍小家，為大家”的豪言猶在耳畔響起……20xx年，我加入了黨組織，再次繼續(xù)著這份誓言，履行著這份神圣的責任。
在我教學路上，有兩位恩師給了我很多引導。一位是原新寺中學校長吳波老師，在他的亦步亦趨的教學指導下，我學會了如何處理教材，如何處理課堂發(fā)生的偶發(fā)事件等等，在新寺的短短五年里，我在教學上迅速成長，所教班級的成績都在年級前茅。有一件小事至今我仍記得：那時有一年期新教師匯報課，不通過的要重新再見習兩個月。那時我天真認為，無論我上得怎樣，應該總會過的，好歹我是校長的徒弟。但是我想錯了，我的課沒有通過匯報，繼續(xù)兩個月的見習，那現(xiàn)實把我震得有點懵。是吳老師一番話，讓我看見了我的淺薄：“教學是一件踏踏實實的事，它來不得半點的交情可談。因為這不是你一個人的事情，而是學生的事。想要做個好教師，就要踏踏實實研究教材，研究教法！”一番話驚醒夢中人，從此我牢記“踏實”二字，慢慢也摸索了一些門道。
另一位就是中學#老師。#老師的“有點想法就要寫下來”、“丟開課外參考題目書，自己設計題目給學生做”的理念一直指引著我教科研和教學的方向�？梢赃@么說，在#老師還沒有來南中前，我所寫的`論文就只有一篇大學畢業(yè)論文。說實話，那是對自己科研能力沒有信心，在他多次的鼓勵下，我根據(jù)課堂上發(fā)生的事，寫了《小動作大文章》一文，抱著誠惶誠恐的心情給#老師看，想著平時他對老師業(yè)務水平的幾乎苛刻的批評，我甚至有點后悔給他看。但是沒有想到他說“題目很有新意，內(nèi)容也不錯，只要在教學理論方面再補充一些就是不錯的文章了”。能得到如此鼓勵，我似注入一劑振奮劑，從此一有空就隨手寫寫，有共性的就合在一起成文，漸漸的我的文章在報刊雜志上發(fā)表了，甚至北京的雜志也發(fā)表了我的教育隨筆。課題、論文、論壇等都漸漸地有了我的名字……這一次次的成功，我有了堅定的信心，我艱信一定能在教學這條路上走得越來越好。
想起曾經(jīng)的稚嫩，曾經(jīng)的迷茫和無助，在一位位恩師的關(guān)愛和幫助下，我漸漸地成熟了。一分耕耘，一分收獲。默默無聞地奉獻迎來了鮮花和掌聲，黨和人民也給了我很多的榮譽和肯定。行政記功、記大功、區(qū)優(yōu)秀青年教師的榮譽增加了奉獻的動力，高級教師的評定更添了一份堅定的信念。十四年前的選擇只因無奈，但今天的堅守我無怨無悔。
有人說“選擇教師就是選擇了清貧”。但堅守三尺講臺，與清貧相伴，雖偶有牢騷但我永不后悔，因為我收獲到幸福和快樂要比牢騷多得多。
今天我再次坐在團旗前，心情依然特別激動。雖然我已不是團員，也不再年輕。但是我記得郭沫若說“有年輕精神的人永遠年輕”，所以我要永葆年輕，做一個清貧的富人，堅守自己的“三尺講臺”。我還想看到更多更多的孩子和我當年在團旗下一樣激動的樣子。
會議講話稿5
我想借這個機會講三個方面：
第一個方面、是我個人對將要鋪開的項目全方面工作的感想。
第一、定位。我的定位是做一名職業(yè)經(jīng)理人。
什么是職業(yè)經(jīng)理人、用一句周星馳的臺詞就是“其實我是一個演員”。職業(yè)經(jīng)理人必須按照劇本去演、我們的劇本就是“公司章程”、“部門職能”和“崗位職責”。職業(yè)經(jīng)理人都會有自己的上司、都會有自己的下屬、我們必須在公司組織體系下、清晰地認識到自己的工作崗位、處在什么樣的層級、承擔什么樣的作用、、扮演什么樣的角色、才能有效地上傳下達、才能正確地運用組織賦予的權(quán)力來提高系統(tǒng)的效率、而不是影響系統(tǒng)的正常運行。我會是好的領導、也會是好的下屬。
第二、態(tài)度。我想談兩點。
�。ㄒ唬┦恰翱思喊踩恕薄９芾碚咭裙芎米约�、再管別人。管理者是通過別人去達到工作目標的、是通過指導和幫助下屬的工作去獲得工作績效的。所以、我們首先要管住自己、管好自己、也要有與企業(yè)文化一致的價值觀和與企業(yè)發(fā)展相匹配的工作能力、才能引領我們的下屬。
�。ǘ┦恰皩κ虏粚θ恕薄Ｂ男袓徫宦氊�、必然會對影響系統(tǒng)運行的問題進行干涉。在這里、我想特別說的是、我針對的是你所在的崗位、我針對的是你所承擔的職責、我針對的是你執(zhí)行的任務。我只會在招聘和晉升時、會對個人的品行做出自己的評價。
第三、要求。我是對工作有要求的人。我要求、工作要有計劃、要有執(zhí)行、要有成果。
�。ㄒ唬⑹且杏媱�。古人講、凡是預則立、我們做事情不要“拿到就干”、思考、謀劃也是工作的一部分、并且是很重要的一部分。我始終推崇一句話、叫“我們不能容忍項目在沒有計劃的控制下運行”。所以、我們的項目必須有計劃、各方面的計劃、各個部門、工區(qū)、每個人、都必須建立與項目計劃相適應的工作計劃。
（二）、是要有執(zhí)行。沒有執(zhí)行、計劃毫無意義。執(zhí)行的核心是什么？是“持續(xù)跟進”。我們開一個會、談一次話、布置一項工作、如果不對責任人持續(xù)地跟進檢查、那么工作往往沒有成果。執(zhí)行力不高跟我們個人的能力也有極大的`關(guān)系。在個人能力不滿足系統(tǒng)運行的要求的時候、最簡單、最有效的方式就是增加工作的時間和精力。
（三）、是要有成果。我們這個項目的成果包括三個方面、第一是實體完成、第二是資料完成、第三是收回現(xiàn)金。大家可以看到、實體與現(xiàn)金之間隔了一個成果、叫資料。所以、我們一方面是提高生產(chǎn)能力、最好最快最多地完成實體、另一方面、也要增強各類資料的編制、收集和整理能力。資料是程序的載體、資料的能力、就是履行程序的能力、實際上是生產(chǎn)能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力的綜合反映、是檢驗我們這個組織、這個系統(tǒng)運行效率的根本指標。所以對成果的管理、資料是重中之重。
第二個方面、是我對項目全體成員的幾個要求。
我對項目運行有幾個要求：
第一、凡是有關(guān)本項目的上傳公司或外部的文件包括合同、報告、請示、情況說明等、必須由我先初步審核、超過我權(quán)限的再上報公司、防止傳出去的文件出現(xiàn)明顯的差錯。
第二、凡是有關(guān)本項目的人員新進、調(diào)動、一天以上的請假、必須由我初步同意、超過我權(quán)限的再上報公司、防止出現(xiàn)人員的自由散漫。
第三、凡是有關(guān)本項目的成本或費用、事前必須由我初步同意、事后報銷必須由我初步審核、超過我權(quán)限的再上報公司、防止出現(xiàn)成本和現(xiàn)金管理失控。征千工作不在此列。
第三個方面、我布置幾項具體的工作。
第一、是本周要完成項目部部門和工區(qū)人員的適當調(diào)整、適應全面施工的需求。
第二、是本周起、到下周、要連續(xù)地開幾個會、包括計劃會、技術(shù)會、合同會、拆千會、物資準備會等等。
第三、是要分別與各個部門、工區(qū)談話、主要是理清思路、解決問題、拿出計劃。
同志們、我們這個項目全面施工在即。從今天起、全體項目成員必須進入“搶工狀態(tài)”、必須打起十分的精神、投入到各項工作當中。只有現(xiàn)在把各項準備工作做得越細、越快、我們的實體才會順利推進、資料才會一環(huán)扣一環(huán)得到落實、項目才會正常的運轉(zhuǎn)。
會議講話稿6
各位領導，各位通訊員朋友：
今天，我受會議的安排和各位領導的厚愛，要我談幾點自己從事廣播通訊報道的切身體會，實屬慚愧，真不知道從何而說，雖然在工作之余，積極撰寫了一些新聞稿件，但始終找不到合適的心得與愛好廣播新聞寫作的各位通訊員朋友交流，只能膚淺地將自己的一點體會讓大家見笑了。
1977年我從在解放軍陸軍第11軍32師96團邊防連隊當戰(zhàn)士開始給新聞報刊寫稿以后，就一直在部隊團宣傳股、師宣傳科、集團軍、省軍區(qū)、軍分區(qū)宣傳部門、縣人民武裝部等這些崗位上工作，使我接觸了從事文字綜合、通訊報道、信息上報、經(jīng)驗交流等之類的寫作材料，跟我打下了一些文字基礎，但說實在的，在新聞報道上，我卻經(jīng)歷了從不寫稿到逼著寫稿、不上稿到上點稿、少上稿到上多點稿的過程，實現(xiàn)了對新聞寫作從無知到基本掌握、從陌生到較為熱愛、從本份到能夠敬業(yè)的轉(zhuǎn)變，努力鍛煉自己，勤動腿、勤動耳、勤動嘴、勤動眼、勤動手，挖掘新聞線索，取得了一些成績。在黨委政府領導的親切關(guān)懷下，在貴州人民廣播電臺新聞廣播領導和編輯的關(guān)心指導下，在同事們的熱心幫助下，近一年多來，累計發(fā)表在貴州人民廣播電臺新聞廣播等主要新聞媒體的通訊、消息等新聞稿件共100多篇，在安順市關(guān)嶺布依族苗族自治縣，我作為貴州人民廣播電臺新聞廣播的特約通訊員，較全面客觀地把關(guān)嶺的情況推介宣傳出去，讓外界對關(guān)嶺有所了解，提高了關(guān)嶺的知名度。
曾經(jīng)有人風趣地評價過我們通訊員是“一支筆桿，兩袖清風，三更不眠，四季都累”，而通過嘗試，實際通訊員應該用“一個煩惱三個境界六種精神”來概括。一個煩惱就是“自尋煩惱”，寫不出來，硬要叫寫出來，甚至規(guī)定時間一定拿出來，寫出來了怕要不得、擔心重來，發(fā)出去，怕上不了稿，發(fā)表了還擔心社會反響，所以必須自己找自己的麻煩，才不斷超越自己，不斷滿足新形勢下的新要求;三個境界第一個是含辛茹苦，別人在搓麻將，你在搔頭抽煙、大口喝茶、兩眼死盯電腦，咬文嚼字、字斟句酌、移動鼠標。第二個是苦中有樂，經(jīng)過通宵達旦甚至幾個日夜的熬更受夜，苦出成品來了，臉上略帶一絲微笑，高興。第三個境界是其樂無窮，一篇完整的稿子，自己欣賞舒服、領導看了滿意、發(fā)稿編輯采用、網(wǎng)站媒體轉(zhuǎn)載，樂在其中，韻味無窮。六種精神即：一是蜜蜂，具有辛勤采擷、無私奉獻的精神;二是蚯蚓，具有默默耕耘、悄無聲息的精神;三是春蠶，具有吐絲不止、死而后已的精神;四是苦瓜，具有苦在自身、美人心腹的`精神;五是蠟燭，具有燃燒自己、照亮他人的精神;六是鏡子，具有映清面貌、從不夸張的精神。就其我有以下幾點膚淺的體會。
一、標題制作求精品�！翱磿雌�，聽廣播聽題”，這是每個廣播通訊員的共識。一篇廣播新聞的標題寫好了，就等于成功了一半。要想寫出好標題，就必須懂得很多基本知識。比如20xx年1月，我在采訪關(guān)嶺縣物價局20xx年的物價工作時，發(fā)現(xiàn)該局物價舉報電話受群眾歡迎，經(jīng)過深思熟慮，以題目為“關(guān)嶺物價舉報電話受歡迎”發(fā)到貴州人民廣播電臺新聞廣播，我覺得有點新穎感人，結(jié)果發(fā)出去，沒有受到改動就采用了，說明得到編輯的認可，使我從中得到很多啟發(fā)。在我的心中，確實認為題目很關(guān)鍵，它是文眼，同時提煉小標題也十分重要，它要高度概括、言簡意賅、排列整齊、引人注目，讓人讀起朗朗上口，成為精品。
二、學習比較求上進。廣播采用以后和刊登在網(wǎng)上的新聞每次出來后，我都同保存的原稿作比較，仔細琢磨，看編輯怎樣修改標題，怎樣組織語言，認真探討，然后，再思考動筆寫下一篇新聞，每次比較都是一次極好的學習機會，使自己受益匪淺，為寫好下一篇文章增添了無窮的力量。
三、深采慎寄新聞稿。失實是廣播新聞寫作的大忌�？h里的工作大部分都是自己經(jīng)歷的，比較實在，但有時要親自參加會議，也要深入采訪、核實數(shù)據(jù)情節(jié)、引用資料的出處和推敲稿件的結(jié)構(gòu)、邏輯性，決不讓稿件內(nèi)容有失實或不符合邏輯之處，從來不道聽途說，開會時、采訪時要求素材多多益善，寫稿時認真篩選素材，精選典型，圍繞主題該舍的必須忍痛割愛、大刀闊斧、惜墨如金。
四、嚴審細酌杜差錯。我認為廣播新聞首先觀點要正，符合要求，主題向上，作用積極;其次稿件校對要細，嚴防別字、錯字、病句等產(chǎn)生，遣詞造句貼切得體，讓編輯省心。我想這樣一篇經(jīng)過精心打磨的廣播稿件，編輯拿到手后，肯定會釋愛有加，另眼相看。有一句話叫做“細節(jié)決定成敗”，所以我發(fā)稿時記住一定要寫清楚地址和姓名、電話、手機，能填的盡量填，便于編輯與我聯(lián)系，不自作多情以為前兩次寫了電話也發(fā)了，這次不必寫了，人家編輯會知道。哪兒呢，用不用自己的稿件很可能就編輯一念之差。你認真一點，人家問問你，稍微改一下就可以發(fā);他稿子多得很，你電話他懶得查，啪，就把你的稿子在網(wǎng)上刪去了，你還不知道，過兩天你才知道可以用而沒用，讓你心子耙耙痛，晚了，新聞過時了，老聞。
五、持之以恒樹信心。我們通訊員投稿屢投不中是常事，但關(guān)鍵是要善于總結(jié)經(jīng)驗，屢敗屢試，老臉厚皮，持之以恒，樹立就沒有過不去的火焰山的信心。我開始寫稿時很少采用，后來由于自己的多學常寫習慣了，一個字“投”，采用也多了。
六、體現(xiàn)個性顯特色。目前廣播新聞媒體稿件多，如果再沒有特色，上稿會更難。在寫作實踐中，我努力做到用例鮮活、用語簡潔、情意真切、可讀性強的個性色彩，并要求自己不管什么題材的作品，都力爭有點創(chuàng)意、有點立意、有點新穎，讓廣播新聞媒體能發(fā)得出來，讓讀者有可聽性，聽了后有收獲感。
近一年多來，我雖然在廣播新聞報道工作中取得了點滴成績，積累了一些不成文的寫作經(jīng)驗，一是離不開黨委、政府主要領導的關(guān)心和重視，二是離不開貴州人民廣播電臺新聞廣播編輯老師的指教和同仁們的幫助，一定程度上使我提高了信息捕捉能力、新聞敏感能力、綜合分析能力、總結(jié)提高能力、勇于創(chuàng)新能力、學習實踐能力，但與一些優(yōu)秀通訊員相比仍有很大差距，發(fā)稿件相對較少，自己的文字功底也有待進一步提高。今后，我將發(fā)揚成績，謙虛謹慎，虛心學習先進經(jīng)驗，為擴大我們關(guān)嶺知名度營造良好的外部環(huán)境，提升個人新聞稿件用稿量，盡職盡責，做一名較為稱職的新聞廣播通訊員。
以上幾點不成熟的心得與體會，算是讓大家見笑了，由于本人才疏學淺、今天所說，定然有很多疏漏和錯誤，懇請各位領導及廣播新聞愛好者朋友批評并提出寶貴意見，我深表敬意，呈謝!我的發(fā)言完了。謝謝!
會議講話稿7
同學們：
今天我們在這里召開寄宿生會議，說明學校對你們的關(guān)心和愛護。我想首先要明確寄宿目的。我們寄宿的目的在于能得到更多的休息，在于提高學習的效益，以便有足夠的精力投入到學習中去。因此，希望同學們?yōu)榱俗约�、為了他人，請自覺增強下列四個意識：
1、增強節(jié)約時間意識。
寄宿的最大有利因素首先是可以充分利用一切可用時間，早晨、中午、傍晚等；其次是免受外界因素的干擾、誘惑等；其三是共同營造緊張有序的學習氛圍；其四是有老師監(jiān)督，增加自我約束的能力，遇到問題可以及 時接受老師的輔導。這些都是直接影響到學習的重要因素，所以要確保這些有利因素不被白白的浪費，就必須很好地珍惜在校的`學習時間，如果不能將時間用足用好，那還不如不住宿！每天問問自己：今天我有沒有達到寄宿應有的效果？
A、早晨起床要迅速，漱洗快疾，定時關(guān)門。晨讀時間要抓緊（部分在校住宿學生晨讀遲到） B、中午不得隨便進入宿舍 C、晚自修不遲到、不早退、不無故缺席 D、熄燈前五分鐘必須上床休息，熄燈后盡快進入睡眠狀態(tài)。
2、增強紀律意識。
遵守作息制度：
�、僭绯�6：00分起床，做到6：30點之前進入教室晨讀。
�、谖缱粤暠仨氃�12：45之前到教室自習。
�。�3）晚自習期間，要聽從晚自習值日教師安排，按照上課要求，嚴守上課紀律，認真學習。課間不追逐打鬧，不將零食帶進教室。自修結(jié)束后5分鐘內(nèi)離開教室，關(guān)好門窗。
�、巯峦碜粤暎�8點20分鈴聲響后，進入宿舍，洗漱干凈上床睡覺，晚上熄燈后不大聲喧嘩，不使用手機，不做其他有礙他人就寢的事情。
就寢紀律：（1）住宿要嚴格遵守中學生行為規(guī)范，宿舍內(nèi)不打撲克、不下棋、不吸煙，不喝酒，不打架、不罵人，不偷盜，不使用手機，沉迷網(wǎng)絡，游戲，不瀏覽黃色網(wǎng)頁。不在宿舍內(nèi)搞各種形式的聚會。
（2）、寄宿生必須按指定床位就寢，不得竄寢。
�。�3）要節(jié)約用水節(jié)約用電。
（4）、不要往窗外倒水扔垃圾，也不要把水潑在寢室門口的走廊里。
（5）、到規(guī)定時間熄燈后安靜入睡，不要講話。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。
�。�6）、寄宿生要尊重教師和宿舍管理員，見面主動打招呼，要服從宿舍管理員的教育和管理，要尊重宿舍管理員的勞動，不得以任何理由頂撞。 就餐紀律：按學校規(guī)定的時間排隊就餐、上下樓梯不準跑、就餐時不準擁擠、用過的餐具及時整理、吃二輪的同學應自覺排在后面。
請假手續(xù)：嚴格遵守《孫老家鎮(zhèn)中學請假制度》，班主任要與請假學生的家聯(lián)系，取得證實。
對違紀學生的處理辦法：對違反寄宿生相關(guān)規(guī)定的學生，首先予以教育和警告，宿舍考核酌情扣分；對屢教不該或情節(jié)較嚴重的，全校通報批評，并取消該生住宿資格，通知其家長；情節(jié)極其嚴重、造成惡劣影響的，政教處將按照校規(guī)給以行政紀律處分，并在全校通報批評。
3、 增強責任意識。
A、學習，我們的主要任務。父母不在身邊，要自己管好自己，要對自己、家庭、社會負責。B、生活，在學校寄宿，要學會生活自理，要學會自己照顧自己，讓家人放心，父母放心。C、節(jié)儉，我們都是消費者，我們所用的每一分錢，都是父母辛辛苦苦爭來的，我們在學校學習、生活，處處要注意節(jié)約，更不能浪費。同時要節(jié)約水電。D、休息，住校的目的就是為了節(jié)省時間，讓我們有更多的精力來完成學校任務，進宿舍后，就應該及時洗刷睡覺，以飽滿的精力投入學習和活動。E、衛(wèi)生，自己生活學習的環(huán)境，要始終保持整潔。 ⑴每天的值日生要做好值日工作，搞好寢室環(huán)境衛(wèi)生， 保持地面和門窗干凈。
�、撇粊y丟瓜皮、果殼、瓶罐等物，嚴禁把水倒在房間或走道內(nèi)。
�、歉鞣N物品擺放要整齊。如被子、臉盆、腳盆、杯子、熱水瓶、毛巾、鞋子等。
⑷搞好個人衛(wèi)生，勤換衣、勤理發(fā)、勤洗澡，人人要做到被子、 枕巾、毛巾等用品清潔衛(wèi)生。
F、公物，學校逐一登記，落實到每個宿舍，損壞要落實到人，要賠償。H、要尊重管理老師和宿舍管理員。
4、增強安全意識。
一是住宿安全 ⑴嚴禁帶校外人員到宿舍內(nèi)住宿；自己有事不住宿要事先請假。
�、扑奚針莾�(nèi)不得從事任何娛樂活動，如打球、下棋、打撲克等。 不得在宿舍樓內(nèi)追逐打鬧等。
⑶房間內(nèi)不許點火燒東西。
⑷嚴禁在宿舍內(nèi)抽煙、喝酒、、燃鞭炮、點蠟燭等。
�、梢獝圩o宿舍內(nèi)公共財物，如發(fā)現(xiàn)有損壞,應及時報告舍務老師，如有人故意破壞,除照價賠償，還要罰款并給予必要的紀律處分。
�、寿F重物品、大量現(xiàn)金不要帶到學校里來，要保管好自己的物品，管理好自己的財物，不準將大多數(shù)現(xiàn)金帶在身上或放在宿舍內(nèi)，要交給班主任老師替管。提高警惕、防止被竊。私拿他人錢物者，要嚴肅查處。
�、四猩荒芑ハ啻奚幔刑厥馇闆r可以由舍務老師轉(zhuǎn)告。
⑻離開宿舍要關(guān)好門，不將鑰匙借給其他宿舍的同學。
二是飲食安全（不要到外面吃不潔食品）。三是交通安全（往返學校要注意交通安全）。四是活動安全。要堅決杜絕以外傷害事故。
最后，我要說，任何嚴格的規(guī)定都是為了一個共同的目標，那就是希望在座的為更好地實現(xiàn)理想而寄宿的你們能夠更充實的生活，更理想地學習。祝同學們的寄宿生活豐富多彩，美麗溫馨！
會議講話稿8
今天我們在這里隆重召開XXX會議，我認為是十分及時十分必要的，這對于XXX工作的開展具有十分重要的指導意義。剛才某某同志，以及某某同志的講話，我認為，講得非常好，非常深刻。希望在座的同志，認真領會，深刻理解�；厝ズ�，各部門要及時傳達這次會議的精神，認真落實，真抓實干，推動XXX工作的順利開展，努力開創(chuàng)XXX工作新局面。
對于XXX工作，我提幾點補充意見：
一、對于XXX工作，我們要從思想上提高認識，充分領會XXX工作的重要性和必要性。
目前，XXX工作已經(jīng)開創(chuàng)了很好的局面，獲得了很大的成績，這是有目共睹的。但是，還是要從深度和廣度上更加推進XXX工作。我看，最重要的一點是：提高認識！各級領導要充分領會XXX工作的`重要性和必要性，各級組織要加強關(guān)于XXX工作的宣傳力度，形成上下 “齊抓共管”的局面，只有這樣，XXX工作才能更上一層樓。
二、對于XXX工作，要加強落實，要把工作落到實處。
目前，有個別同志、個別部門，存在一個很不好的現(xiàn)象，就是熱衷于搞形丨式主義，熱衷于開大會，傳達文件，大話、空話、套話。當然，開大會是必要的，上傳下達也是必須的，但是這是遠遠不夠的。對XXX工作，要真抓實干，加強落實。各級領導要加大力度把XXX工作，列入日常議事日程，要具體部署。認真執(zhí)行。各級領導要為XXX工作，創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件和輿論環(huán)境，扎扎實實推動XXX工作的開展。要抓出實效，抓出成績。
三、要加強協(xié)調(diào)工作。我們的經(jīng)驗一再證明：團結(jié)，是我們克服一切困難的有力武器。
關(guān)于XXX工作也一樣，各級領導要加強協(xié)調(diào)工作，調(diào)動一切可以調(diào)動的積極性，要把上下，左右，各方面，各環(huán)節(jié)有機結(jié)合起來，步調(diào)一致地推進XXX工作的開展。目前，有些部門，遇事推倭、互相扯皮，這種官僚作風，十分要不得！這種作風，輕則導致工作效率降低，重則影響我們的威信。我們要下大力氣，堅決鏟除這種官僚作風。
四、要在實踐中探索XXX工作與YYY有機結(jié)合的新路子。
YYY是一場深刻的社會變革，它的影響將波及社會生活的每一個領域，XXX工作也不例外，它必然會受YYY的影響。因此，如何適應YY的要求，如何和YYY有機結(jié)合起來，希望同志們認真地思考一下，去探索一下，這是十分有意義的。
五、參與XXX工作的同志，要有使命感和責任感。
同志們，對于XXX工作，我們是非常重視的,尤其各級組織也投入了大量的人力，物力、財力，同志們，你們承擔的XXX工作，是肩負了各級組織對你們的殷切希望的，希望你們要腳踏實地同心同德。努力工作，在各自的崗位上努力工作，腳踏實地，為建設社會主義市場經(jīng)濟全面實現(xiàn)小康添磚加瓦！
會議講話稿9
這一學年的工作到今天基本畫上了句號，回想一年的工作，我們有收獲的喜悅，也有成長中的遺憾。這些收獲和進步，是老師們用汗水換來的，在此，我真切的感謝老師們一年來為學校的發(fā)展所做的貢獻，感謝老師能夠承擔由于我們緊張的工作安排而帶來的生活上的諸多不便。
今天，我想借這個機會，和大家進行思想的交流，一會如果還有時間，大家也可以上來說說自己的想法。
一、關(guān)于學校撤并問題
這是一個不用回避，不需要回避的問題，我們只是如何看待這個問題。社會上傳言學校明年撤并致使一些教師在工作中出現(xiàn)問題，學校工作難度加大。
王爺府中學是一所百年老校，代表的是喀喇沁旗現(xiàn)代教育發(fā)展的歷史，雖然在發(fā)展中遇到困難，但王爺府中的歷史不可能割斷，只有待時機成熟，王爺府中學搬遷到錦山。我們必須舍棄妄自菲薄不求上進的思想�，F(xiàn)在我們一些教師缺乏理想，對自己今后人生的方向沒有一點設計和打算，對自己現(xiàn)在的教育工作只能用混日子來打發(fā)時間，如果你要當一個“混混教師”，你要對自己今后的命運不負責任，你要對你的家庭不負責任，你要對學校不負責任，無論你走到哪里，你如果還如此，那你就會被你的學校和同事舍棄。我想對自己人生不負責任的人，還會有什么出息？還能擔當大任嗎？希望老師們反思。
20xx年1月22日，在全自治區(qū)高中校長會上，我校的工作得到自治區(qū)教育廳基礎教育處領導的認可，校長在會上做了經(jīng)驗介紹，我校的做法也到到了參加會議的校長的認可。
內(nèi)蒙古自治區(qū)高等教育大眾化的現(xiàn)狀已經(jīng)完全實現(xiàn)。目前內(nèi)蒙古自治區(qū)高中在校學生54萬人，平均每個年級18萬人，而內(nèi)蒙古自治區(qū)20xx年普通高校招生人數(shù)是17.9萬人，20xx年我校參加高考的學生有350多人，95%以上的同學的分數(shù)達到高職高專的錄取線。按照目前內(nèi)蒙古自治區(qū)招生情況看，估計近幾年有些高職高專院校會出現(xiàn)生源不足的現(xiàn)象。只要我們能夠堅持完成高中學業(yè)，每個同學都有到高等學校深造的機會。我們的目標是上一本，二本和好的學校，所以我們每個同學都不要有前途無望，考不上的想法。這些告訴我們絕不能放棄，我們的學校只要一天還存在，我們就要負責一天，沒有什么可討價還價的。
二、把握自己命運，共創(chuàng)美好未來
幾年來，我們一直致力于通過變革來改變學校的運行軌跡，進而使我們的學生能夠享受到優(yōu)質(zhì)的教育服務，使我們的教師能夠享受到教育工作帶來的快樂，正是圍繞這一核心價值觀來開展各項工作，我們才感到時不我待，我們必須付出比常人更多的努力，我們必須使學校更快的進入被別人矚目、被其他學校當成強大對手的境界。
反過來，如果我們?nèi)狈π叛�，缺乏理想，不知道我們該向何處去，我們在百舸爭流的教育大潮中，享受了一時的“休閑”和“快樂”，我們的工作得不到社會、領導、家長的認可，我們就完全可能被社會遺棄，在我們這里工作的人，毫無疑問就會收獲一種恥辱。
我們個人的命運是和學校的命運緊緊聯(lián)系在一起，我們大家攜手，才能創(chuàng)造學校的美好未來，才能讓在這里工作的大家享受美好教育人生。
奉獻照亮未來。“奉獻”這個話題，可以說是一個老話題了，但相信它絕對不是一個過時的話題。下面讓我們先來聽一個故事！
傳說，有一位公主患重病，危在旦夕。國王公告天下，誰要是能治好公主之病，不僅將公主嫁給他，還立他為王位繼承人。有住在遠方的兄弟三人，老大用他的千里眼，看到了這個公告，老二有日行千里的飛毯，而老三有一�？砂伟俨〉奶O果，于是兄弟三人坐飛毯來到皇宮，合力治好了公主的病。
到了論功行賞時，國王犯難了，因為，救公主，兄弟三人都有功勞，但公主只有一個，她該嫁給誰好呢？經(jīng)過反復思考，最后，國王決定把老三招為駙馬。國王的理由是，老大的千里眼、老二的飛毯用過一次后，東西還在，而老三僅有的一個蘋果被公主吃掉后，就不復存在。
不知你們對這個故事有何看法，國王的決定應該說是合理的，因為，奉獻越多，收獲越大。
下面同樣是一個很有意思的故事！
在某公司，曾有一批同年錄用的大中專畢業(yè)生，他們都被安排在銷售一線。銷售員是按比例提成的'，這一批畢業(yè)生都使出了各自的拿手好戲，最后領到的獎金也都差不多。幾年后，公司銷售部經(jīng)理被提拔到?jīng)Q策層，誰來擔任新的銷售部經(jīng)理呢？就在大家互相猜測時，公司召集所有的銷售員開會，并推薦小劉作候選人，征求大家的意見。小劉的業(yè)績與其他同事相比并不是最突出的，但小劉兩次配合公司工作，主動把自己開拓出來的江浙滬市場片和京津市場片讓給兩位同事，使兩個長期分居的家庭得以團聚，也使公司的銷售員隊伍得以穩(wěn)定。當公司負責人將這一點公之于眾時，不僅那兩位同事心服口服，其他同事也拍手鼓掌，百分之百通過。
奉獻越多，收獲越大。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦�，很多人都是在政策允許的范圍內(nèi)盡可能地為自己爭取利益，這是無可厚非的。但是對于一個胸懷大志者來說，他往往更具全局觀念，在關(guān)鍵時，總比別人付出得多一些，做得更好一些。他不一定要刻意為之，但一定會被領導和同事們看到；他不一定總是能像故事中的老三和小劉那樣得到最好的回報，但只要他能堅守這種奉獻精神，就一定會遇到賞識他的人。
我們學校的發(fā)展處于關(guān)鍵時期，我們在經(jīng)濟上還不能滿足老師的愿望，我們在努力為老師創(chuàng)造物質(zhì)和精神生活，但是我們有些事情，還是必須有奉獻的。高中部學費收入93萬。
三、沉潛一個假期，改變自己的生存方式
在課堂教學中，我們提倡共用導學案，在共用導學案中，雖然教學流程設計相同，但是上出來的課還是有顯然的高下之分。何以如此？是因為上課教師的功底不同，功力不同。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)介紹過一個有30年教齡的歷史教師的故事。這個歷史教師上了一節(jié)精彩的公開課。他說，為了這節(jié)課，直接的準備花了十五分鐘，其實是花了一輩子。他一輩子都在準備這節(jié)課。這節(jié)課凝聚了他一輩子的功力和積淀。課的高下就取決于教師的功力。一個在工作上敷衍了十年的教師與一個在課堂教學藝術(shù)上浸淫了十年的教師上的課是不可同日而語的。
課堂攻堅還需要全校強勢推進，每一個教師都要感受到這一種氛圍。帕爾默說，好的教學是對學生的一種深情款待。創(chuàng)造好的教學深情款待我們的學生，正越來越多地成為我們教師的自覺追求。從我課堂教學巡查的情況來看，我們倡導的課堂教學在有些教師哪里做得不錯，全校日常課的教學效益正在不斷提高。但是，并非每節(jié)課都令人滿意，少數(shù)的課存在明顯的問題，部分課說不上明顯的不足，但也比較難以找到亮點，總體上來說我校課堂教學質(zhì)量的提高還是有著相當大的空間。有的教師真的是很投入，也在努力地按照我們的要求來做，但是課還是上不好，還是存在明顯的不足。造成這些現(xiàn)象的原因何在？是功力不足！如果一個教師教學功底淺薄，以為當校長坐進課堂時，只要上課投入一點，就能把課上好，那真的是太天真了。上好一節(jié)課，哪有這么容易？當然，功底不深的教師如果上課時還不投入，一定會把課上得更糟糕。我們從課堂上，絕不僅僅觀察教師當堂課的表現(xiàn)，更會透過其課堂上的言行舉止來看他的教學功底、他的職業(yè)狀態(tài)。一個教師在教學上有多深的功力，在學養(yǎng)上有多少的積淀，對工作持什么態(tài)度，對學生抱什么感情，坐進他的課堂是能看得出來的。
對于我們每一個教師，尤其是年輕教師來說，職業(yè)提升的空間真的都很大。為此，我們面臨50多天的長假，如何在休息，做好家務的同時，給自己一個提升？給有心成長的教師提一個建議：沉潛一個假期試試。
首先強調(diào)一個教師要自己“有心成長”。我一直堅持認為，成長是內(nèi)源性的�！耙粋�人人生成長最好的激勵者是他自己。”禪宗里有一個說法，“借來的火照不亮自己的心”。一個人不想成長，與他說什么都是白搭�；蛟S會有個別教師對學校推動教師成長的措施不抱支持態(tài)度，也有可能心生埋怨，自己又不想成為一個名教師，何必讀書、思考、研究、寫文章呢？再說，又有多少人能成長為名教師呢？確實，真正能成為名教師的人很少，但是我堅持認為，我們學校的每一個教師，尤其是年輕教師可以不想成才，但決不可以不想成長！難道居然會有年輕人打算僅憑現(xiàn)在的一點積累，在工作崗位上應付幾十年，應付到退休嗎？
“沉潛”的理念，受啟發(fā)于北大教授錢理群先生的演講。他曾經(jīng)以“沉潛十年”為題給他的研究生講話。這“沉潛十年”四個字也是他對研究生的希望。他說：“‘沉’就是沉靜下來，‘潛’就是潛入進去，潛到最深處，潛入生命的最深處，歷史的最深處，學術(shù)的最深處。要沉潛，而且要十年，就是說要從長遠的發(fā)展著眼，不要被一時一地的東西誘惑�！彼终f：“‘沉潛十年’就是這個意思。現(xiàn)在不要急著去表現(xiàn)自己，急忙去參與各種事。沉下來，十年后，你再聽我說話，這才是好漢！因此你必須有定力，不管周圍怎么樣，不管同寢室的人怎么樣，人各有志，不管別人怎么做生意，不管別人在干什么，你自己心里有數(shù)——我就是要扎扎實實地把底子打好�！�
錢理群先生說要沉潛十年。五年，十年，都似乎太長，一般人沒有這個耐心和毅力。我的建議是先沉潛一學期試試。我堅信，一個教師只要真正沉潛一學期，一定會感到自己能量的積蓄，一定會初見成效。沉潛一學期，看到了收獲，建立了信心，更改變了職業(yè)生存的方式，那一定會繼續(xù)這樣的沉潛，他的職業(yè)人生也就邁上了良性的、持續(xù)發(fā)展的軌道。到時候，想阻止其成長都很難。
年長一點的教師可能會認為“沉潛”之類的事情是年輕人的專利，沒有自己的份。我認為，不然！有一句話說得好，“世界上沒有所謂太遲了的事情，只有現(xiàn)在不去做，那才真正是太遲了�！笨系禄膭�(chuàng)始人桑得斯當過消防員，賣過保險，翻修過輪胎，開過加油站，到66歲那年，他仍是一個每月領取xx5美元生活保障的退休老人。也就在那一年，他開了一家小小的快餐店，后來發(fā)展成為遍布世界的肯德基�？磥�，一個人要改變自己，從今天開始就不會算晚。
我想，沉潛，不應該是一個人兩個人的行為，而應該是全校性的行為。讓我們?nèi)Ｃ恳粋�人都靜下心來，心無旁騖，專心致志，潛入我們生命的最深處，潛入教育教學的最深處！讓我們?nèi)Ｏ瘸翝撘粚W期試試！人言，積十載之功，沒有辦不成的事。沉潛十年，一定會迎來我們生命中的收獲季節(jié)！
詩意的人生，讀書的人生。
會議講話稿10
在此之前，請允許我代表在座的各位同學對在百忙之中抽出時間來參加本次大會的領導老師表示衷心的感謝。同時也對10級新加入學生會的全體成員表示祝賀，祝賀你們加入了一個充滿激情與機遇的組織!
回顧剛剛過去的一個學年，學生會取得了可喜的成績，各部門的活動開展各具特色，活動的質(zhì)量和品位也不斷提高，廣大同學熱情參與，通過這些活動，使得部分經(jīng)驗不足的學生會干部得到了鍛煉，這有利于今后工作的改進和提高。然而，上面所提到的只是過去所取得的輝煌成就，我想最重要也是最現(xiàn)實的是下一步我們將如何開展學生會的工作。在此，我們就以下三個方面展開討論。 首先，我希望大家要對自己的選擇負責。我相信，大家都是經(jīng)過了一番深思熟慮才做出了進入學生會的某一個部門的選擇。那么，請各位記住一句話：“選擇你喜歡的，并且喜歡你選擇的�！比绻氵x擇的是你喜歡的，希望你會欣然并以飽滿的熱情把你分內(nèi)的工作做好，做出色，還得有突破，這是對自己的選擇負責!如果不幸你作了一個不太適合自己的選擇，我希望大家不要放棄，更不要抱怨，你要想你以更優(yōu)秀的姿態(tài)“搶”了別人可能很心儀的位子，事實不能改變，學生會的每一個位子又都很重要。為了對更多人負責，首先得對自己的選擇負責，同時也要用飽滿的熱情完成自己的工作。只有喜歡自己的選擇，才能主動地將自己份內(nèi)的事做好，也才能使自己得到一個質(zhì)的提升。這樣的決定，需要我們有足夠的責任心去面對。這便是“干一行，愛一行”。當然，在做到“干一行，愛一行”的基礎上，我們還要努力做到“學一行，鉆一行”，最后“精通一行”。 當然，學生會的工作會遇到很多麻煩和困難，甚至會出現(xiàn)讓人無可奈何的事情，這些是不可避免的，任何一個團體，組織，機構(gòu)都可能會遇到這樣的一些事情。在遇到這些事情的時候，我希望大家不要抱怨，也不要灰心，更不要放棄，要相信堅持就是勝利，一切的事情沒有解決不了的，只是時間和智慧的問題，我們夠年輕而且充滿智慧!遇到困難，狼狽的.放棄了，是懦弱的表現(xiàn)，更是一種不負責任的表現(xiàn)。迎難而上會使我們更加的堅強，棘手的困難更具挑戰(zhàn)性。 另外，我還想強調(diào)幾點，首先學生會一定要團結(jié)，正所謂“眾人拾柴火焰高”，一個人的力量是單薄的，我們要學會團結(jié)協(xié)作!然后，學生會每個成員的作風一定要正，我們要“以禮服人，以身作則”，一個沒有端正作風的團體在工作中自然不會得到別人的信服，很顯然這樣的工作麻煩事可以避免的。最后每一個成員一定做好自己，古人說：“修身，齊家，治國，平天下”先修身，然后才會有更飽滿熱情和自信融入工作中，最終把工作很好的完成。
其次，我想提出幾點學生會干部認知的不足之處，希望大家引以為戒。
一、主觀能動性的不足。主要表現(xiàn)在大多數(shù)學生干部持有觀望等待、散漫惰性的態(tài)度。這是很危險的，如果大家都不積極，那么事務何人來做?咱們學生會何以發(fā)展?
二、主人翁意識的不足。主要表現(xiàn)在：某干事說“部長，我?guī)湍惆咽赂赏炅�，現(xiàn)在還有什么吩咐嗎”，“部長，這件事該怎么辦?”如果事事都是部長的事，如果事事都是部長親力親為，那么學生會還要干事做什么?
三、紀律性的不足。主要表現(xiàn)在開會無故遲到、缺席，指令下去后不執(zhí)行或執(zhí)行力度差等。學生會是一個對紀律要求嚴明的組織，而紀律性的強弱，也是鍛煉一個人意志的根本。
四、服務大眾的意識差。主要表現(xiàn)語言是：“我又幫某某部門干了不少活”;“我是這個部的你怎么讓我干那個部門的活啊?”“幫他們我有什么好處啊!”等等。學生會是一個大的家庭，我們不僅僅要完成部門內(nèi)自己份內(nèi)的事務，我們還有義務幫助其他部門做好工作。只有所有的部門都團結(jié)起來，學生會這個大家庭才會超越自我，不斷前進。
最后，也是最重要的一點。學習。
學生干部首先是學生，而學生的天職就是學習，嚴謹?shù)膶W風是學生成才的基礎，在豐富我們?nèi)松拈啔v，我們要“活到老學到老”。而學生會，又是學生中較高層次的一個團體。那么，我們該如何讓他人感到信服，從而心服口服地承認學生會存在的必要性?這便是，提高自身的素質(zhì)。而作為學生，最基本的就是學習。我們在具備一定的組織協(xié)調(diào)能力的同時，也需要在學習，乃至生活作風上讓他人感到佩服。當然，學生會的工作有時會繁瑣沉重，甚至會和學習時間產(chǎn)生沖突，此時，我們更應該加強自身的主觀能動性。我們可能要付出他人兩倍的時間精力去學習，甚至需要利用休息時間去彌虧補空。但，也只有如此，才能讓他人從心底里認可你，然后支持你。
學生會的工作會沉重，但也充滿快樂。我希望，以后，在學生會這個大家庭中，每個人都能找準自己的位置，實現(xiàn)自己最大的價值!
會議講話稿11
政教處主任在全校學生紀律教育大會上的講話
首先，對受表彰的同學表示熱烈的祝賀，并希望受處分的同學，吸取教訓，盡早改正錯誤。犯錯誤不要緊，改正錯誤還是好同學。借此機會，我將談兩方面問題，一是講一下學校本學期在學生管理方面的思路和想法；二是對于紀律教育問題談一點想法和要求。
一、學校本學期在學生管理方面的思路和想法
本學期開始，政教處就制定了本學期工作計劃，對各方面工作都做了全面的部署，對學生管理工作也提出了明確
的目標和要求。具體目標是：強化學生管理，規(guī)范學生行為，學生違紀率控制在2%以下，較大事故率為零，學校管理水平要上新臺階。具體工作思路可用十二個字概括，這就是“德育為先，學習為重，從嚴管理”。所謂“德育為先”，就是學生管理工作要堅持德育為先的原則。學校的工作是教書育人，育人是我們工作的出發(fā)點和落腳點，要落實好這個出發(fā)點和落腳點，就要堅持德育為先。我們知道，人的素質(zhì)是多方面的，包括思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)等，在這所有素質(zhì)中間，德的素質(zhì)是最基本的素質(zhì)。一個人如果思想道德素質(zhì)差，即便他其他方面的素質(zhì)再優(yōu)秀，那他也是一個沒素質(zhì)的人。近幾年，許多企業(yè)在選人用人上有一個共同的理念，就是“德才兼?zhèn)�，提拔重用，有德無才，培養(yǎng)使用，有才無德，堅決不用”�？梢�，德的素質(zhì)在人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中的重要位置。因此，重視和加強德育工作，是學
校學生管理的首要工作。對德育工作，我們要突出做到“三性”，即內(nèi)容的針對性，也就是根據(jù)學生的思想實際，有針對性地選擇教育內(nèi)容。渠道的多樣性，不僅要發(fā)揮班主任在德育工作中的.主導作用，同時也要發(fā)揮課任教師的作用，在課堂上滲透德育工作，發(fā)揮其他部門員工的作用，在服務管理中滲透德育工作，發(fā)揮每個學生家長的作用，在家庭教育中滲透德育工作。形式的靈活性，廣泛開展靈活多樣的活動，如演講會、故事會、討論會、主題班會等，可以組織學生參加社會公益活動，在活動中讓學生受到熏陶和教育。所謂“學習為重”，就是堅持以學習為導向的原則，以學習促管理。同學們來上學是為了什么？你們父母拿出血汗錢供你們是為什么？我想無非是想讓你們學得一技之長，將來好立足社會，有一個好的前程，有一個好的人生。如果你上學目的不明確，到這里胡混三年，什么也沒學到，我想你們一對不起良心，二對不起父母，三對不起自己的未來，到頭來坑的是你自己，毀的是你自己的前程人生。當然，我也知道，有些同學在入校前文化課成績差，這是事實，可你們還年輕，可塑性強，只要你努力，知識的大門永遠對你敞開著。
從去年開始，學校在教學上投入很大，硬件設施力度也很大，為同學們的進步和發(fā)展提供各種條件和機會。學校給你們提供了條件和機會，努力不努力全靠你們自己。我希望各班都應根據(jù)本班同學的特點，找準學習的突破口，班主任要充分發(fā)揮在學生學習上的導向作用，督促和引導同學們一心撲在學習上，勁往
學習上使。也希望每位同學都能根據(jù)自己的興趣和愛好，找到自己學習的切入點，可從一個方面或幾個方面發(fā)展自己，只要你有一技之長，你的未來就有希望。所謂“從嚴管理”，就是堅持從嚴管理的原則。一是嚴格各項管理制度，
如學生請假制度、晚上查寢制度、學生出入門制度等，對這些制度，都要認真落實，抓細、抓嚴、抓實。二是嚴肅學校紀律，對違反紀律的要從快從嚴處理，僅上學期已勸退違紀學生十多名。當然，學校是教育人的地方，我們對每位犯錯誤的同學，都是本著教育的目的，在處理時慎之又慎，但教育不是萬能的，對一些害群之馬，絕不能姑息，一定要嚴肅處理。
二、對紀律教育問題談一點想法和要求。
首先談談對紀律教育的看法和認識。紀律規(guī)范教育和文明禮貌的養(yǎng)成教育是學校德育工作的主要內(nèi)容，也是新時期進一步加強和改進未成年人思想道德建設的一項重點，中共中央國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》明確提出，未成年人思想道德建設的四項主要任務之一是從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為，使學生身心和諧發(fā)展，在思想道德、能力、身體、心理等幾個方面形成一系列優(yōu)良的素質(zhì)。 我國素有文明古國、禮儀之幫的美譽。追溯我國教育的淵源，早在古代就有“蒙以養(yǎng)正”的思想，也就是說人的道德品質(zhì)要從小抓起，從早抓起，要把“訓養(yǎng)”作為學生道德品質(zhì)和文明習慣形成的重要措施�，F(xiàn)代教育家葉圣陶先生說過：“教育
是什么，往簡單方面說，就是養(yǎng)成良好習慣”。這些要求和論述都足以說明加強中學生文明行為習慣養(yǎng)成教育的重要性。
雖然，近年來我們每年都要進行紀律教育和文明禮貌的養(yǎng)成教育，也采取多種措施，做了大量的工作，但是我們同學的基礎文明習慣還沒有真正養(yǎng)成，還存在著許多與《學生守則》和《日常行為規(guī)范》要求不相符的不良行為和習慣。日常行為習慣反映的是一個人的文明素養(yǎng)，
如果我們不注意自己的日常行為，不注意文明習慣的養(yǎng)成，我們將難以適應社會的要求。因而，加強對學生的道德品質(zhì)教育，特別是基礎文明行為習慣的養(yǎng)成教育尤為重要。學校只有確立文明習慣養(yǎng)成教育的重要地位，從培養(yǎng)學生良好的文明素養(yǎng)入手，促進學�！叭L”建設，創(chuàng)設一切有利于學生發(fā)展的良好教育環(huán)境，才能更好地落實培養(yǎng)目標，全面提高學生的綜合素質(zhì)，為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎。每一名同學只有養(yǎng)成良好的做人習慣、學習習慣和生活習慣，也才能真正健康成長。因此，我認為紀律教育要抓到了要害上，抓到了點子上。其次，對紀律教育提幾點要求。我在這里再強調(diào)三點：一是要突出做人習慣的養(yǎng)成教育。要注重培養(yǎng)學生文明行為、文明習慣、文明語言、文明衣著及良好的個性心理品質(zhì)，使學生掌握必要的交往規(guī)則，提高交往能力，形成正確的處世態(tài)度和行為方式，提高學生社會化水平和社會適應性。二是要突出學習習慣的養(yǎng)成教育。重視培養(yǎng)學生集中注意力專心聽講的習慣；針對不同要求采取多種方式閱讀的習
慣；樂于和善于思考、總結(jié)的習慣；勤于自學的習慣；善于觀察、勤于動手的習慣等，使學生樹立正確的學習態(tài)度，掌握正確的學習方法，
提高學習效率。三是要突出生活習慣養(yǎng)成教育。要注重培養(yǎng)學生飲食起居等方面的良好習慣，
使學生懂得一些生活常識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。 文明習慣，重在養(yǎng)成。要堅持把貫徹落實《學生守則》和《日常行為規(guī)范》作為重要教育內(nèi)容，各班要重新組織學習《守則》和《規(guī)范》內(nèi)容，反復訓練，不斷強化，正確處理個人與他人、個人與集體、個人與社會的關(guān)系，懂得自己的責任與義務，學會如何做人，如何生活，如何學習，培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習慣。在注意抓好自己文明修養(yǎng)的同時切實抓好學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。對學生一天的學習、生活要提出具體而嚴格的要求，對上課、課間、課外活動及衣著、儀表、舉止、言談等要作出明確規(guī)定，并要常抓不懈，一抓到底。要注意教育疏導，堅持正面教育，動之以情，曉之以理，導之以行，努力使學生將自己的行為自覺納入到遵循《守則》和《規(guī)范》等要求上來，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。要堅持從大處著眼，小處著手，不斷創(chuàng)新教育形式，豐富活動內(nèi)容，使養(yǎng)成教育更加貼近生活，貼近社會，貼近學生，努力提高養(yǎng)成教育工作的實效性。
同學們，習慣養(yǎng)成，重在自律�！吨袑W生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》是對每一個中學生提出的最起碼的要求，同時
會議講話稿12
老師們、同學們：
早上好！
“安全第一，從我做起；安全第一，從小事做起，給危險掛上紅燈！老師和家長每天最惦記的就是你們的安全。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。今天我們召開安全教育專題會議，其目的一是為確保全校師生度過一個“安全、健康、愉快、有益”的假期；二是使師生懂得安全的重要意義；三是培養(yǎng)學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力。學習了安全知識，既保護了自己，又讓家長放心。
假期期間，全體師生要自覺遵守公民道德，做遵守公民道德的模范，要崇尚科學、破除迷信、勤儉節(jié)約；要自覺樹立科學的世界觀、人生觀；要大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范；要學會尊重人、理解人、關(guān)心人；要增強禮儀、禮節(jié)、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養(yǎng)；要規(guī)范自己的行為習慣，培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。
為確保同學們寒假期間的安全，落實和明確學生家長對同學的安全目標責任，增強同學的安全防范意識，保障同學們身心健康的發(fā)展，杜絕學生意外傷亡事故的發(fā)生。
班主任必須做到以下幾點：
一、班主任要與家長鑒定安全目標責任書 。
二、放假前班主任要開好安全教育主題班會，集中對學生進行一次以交通安全、消防安全和煤氣中毒等為重點的安全教育，教會學生自救常識，提高學生的防范意識。
三、每個同學假期必須做到以下幾點：
1、不在建筑工地、拆遷工地等地方玩耍，不隨便攀爬建筑物，以免發(fā)生安全事故。
2、出門或逛商店時，一定要有家長陪同，不買、不吃喝不衛(wèi)生的`食品和飲料。
3、同學們在家要幫助父母做力所能及的家務，勞動時，一定注意工具的使用安全，杜絕不安全事故的發(fā)生。
4、注意用電安全，不隨便接觸電器，不做有危險的運動或活動。
5、外出要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，紅燈停，綠燈行，不在馬路上打鬧、玩耍。
6、嚴禁到河、塘、池、壩、井、水庫等有危險的地方玩耍、滑冰。
7、假期中不玩火。同學們要了解防火知識，遇到火警時知道撥打119。不玩煙花爆竹等有危險的物品。
8、出門必須和家長打招呼，不準夜間9點以后在外玩耍，嚴禁在外過夜徹夜不歸。
9、每個同學在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。
10、每個同學要不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。
11、同學們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，飯前便后要洗手，不買“三無”食品，多鍛煉，生活要有規(guī)律，提高身體素質(zhì)。
12、同學們要自我監(jiān)督，嚴格要求，配合老師、家長執(zhí)行、完成好各項目標責任。
老師們、同學們，安全重于泰山，防患于未然，安全意識要警鐘長鳴。尤其是寒假期間，不安全因素較多。因此，全體師生更要強化安全意識，提高防范能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全，防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會節(jié)約了寶貴的財富，就是為自己未來的幸福生活做準備。春節(jié)即將來臨，希望全體師生在假期里“生命至上，安全第一”，過一個歡樂祥和的節(jié)日。最后祝全體教師身體健康，全家幸福，祝全體同學節(jié)日快樂。
謝謝大家！
會議講話稿13
尊敬的大愿大和尚，各位遠道而來的大德
女士們、先生們，上午好！
非常高興，武漢大學哲學學院，武漢大學健康禪研究中心與靈泉寺首度合作的健康禪學術(shù)會議如期召開。此次會議是我們首次合作的一個見證，也是未來進一步合作的新起點。靈泉寺大愿大和尚長期以來從事健康禪研究，已有很多成果與心得，并且圍繞“健康禪”的主題已經(jīng)召開過學術(shù)會議。武漢大學哲學學院在禪佛教研究方面，在禪宗心理學研究方面也積累了比較豐富的學術(shù)成果，我想通過此次學術(shù)會議，一方面會加深我們之間的學術(shù)合作，另一方面也可以借助今天到會的各方大德的支持，形成眾勝因緣，從而進一步推動健康禪的研究在多方面取得新的進展。
武漢大學哲學學院，從1922年成立以來，至今已經(jīng)有93年的歷史了，目前全體教職員工有85人，是國內(nèi)、國際一流的哲學院系。院內(nèi)設哲學系、心理學系、宗教學系。三個學系既有各自獨立的'研究領域，也有很多交叉、合作之處。哲學系、宗教學系、心理學系在圍繞“健康”的大問題上，有很多可以交叉、協(xié)作研究的地方。近十幾年來，心理學系師領教授，在禪佛教心理學、生活禪、健康心理學、哲學與健康、健康禪諸方面，進行了富有開創(chuàng)性的研究，取得了一些可喜的成果，在組織方面成立了校級健康禪研究中心，在理論上初步提出了生命心理學的理論構(gòu)想。而在成立“武漢大學健康禪研究中心”的過程中，大愿大和尚給予了大力的支持，在此，我代表哲學學院再次表示感謝。
當代國際、國內(nèi)社會的主流是和平發(fā)展。在國際社會，因為人類面臨著一體化的過程，在相當長的歷史過程中還會出現(xiàn)局部的戰(zhàn)爭，但最終會回到和平發(fā)展的大道上來。而在一個和平、發(fā)展的社會里，“健康”問題就會成為社會的主要問題之一。今天的中國社會是歷史上少有的最好時代之一。改革開放三十年來的經(jīng)濟發(fā)展，文化開放、社會進步，已經(jīng)把健康的問題提到了我們社會的重要議事日程上。當今的人們已經(jīng)不再滿足于溫飽，不再滿足于住者有其屋的基本要求，越來越關(guān)注“健康”問題，今天人們對于醫(yī)改的期待，對醫(yī)院服務的不滿，對于霧霾的嚴重關(guān)切，對于食品安全的高度關(guān)注，都從不同的側(cè)面體現(xiàn)了當代中國人對健康問題的關(guān)注。大愿大和尚將自己的社會關(guān)懷轉(zhuǎn)向?qū)】档年P(guān)注，正體現(xiàn)了中國化的禪宗一直關(guān)注世間生活的特色，是近現(xiàn)代人間佛教的具體化，是契機契理的一次轉(zhuǎn)化。所謂契機，即切合當下中國人關(guān)注健康的時代要求；而契理，則是禪佛教關(guān)懷世人，提倡無煩惱、健康生活的精髓在當代的具體化。釋迦牟尼佛就是人間的大醫(yī)王，就是關(guān)懷人間健康生活的大導師。因此，在當代的生活語境下討論健康禪，實在把握了中國禪佛教在當代發(fā)展的契合點。
值得關(guān)注的是，湖北是禪佛教的發(fā)源地，近十幾年來，在禪佛教的理論與實踐方面均取得了可喜的成就。生活禪、健康禪等理論與實踐途徑的提出，一方面體現(xiàn)了湖北佛教界的生機勃勃的生態(tài)，另一方面也從一個局部體現(xiàn)了當代中國禪佛教的生機。希望通過此次學術(shù)研討會，一方面加強靈泉寺與武漢大學哲學學院的學術(shù)合作，另一方面，也希望健康禪的學術(shù)研究與實踐推廣工作在此次會議之后能取得新的進展。
祝此次大會圓滿成功，祝所有與會的高僧大德、國際國內(nèi)的學者、嘉賓身體健康，心中充滿無尚法喜。
會議講話稿14
各位來賓、各位專家，女士們、先生們：
上午好!
由西南財經(jīng)大學中國金融研究中心、電子科技大學預測研究中心和中國科學院預測科學中心聯(lián)合舉辦的第二屆國際智能金融學術(shù)會議, 今天在這美麗舒適的成都加州花園酒店開幕，在此，我代表西南財經(jīng)大學全體師生向大會的順利召開表示熱烈祝賀!向出席會議的各位專家、各位來賓表示熱烈的歡迎和誠摯的問候!
智能金融是一個新興的金融研究領域，是金融學繼經(jīng)濟金融和計量金融之后的最新發(fā)展階段，是現(xiàn)代金融學術(shù)理論與金融業(yè)界經(jīng)驗方法的集大成。智能金融面向全球金融市場的全面的、預測性的、動態(tài)的、戰(zhàn)略性的分析。智能金融的'基本理念是：第一 金融市場本身應該被看成一個有生命的、有適應能力的、不斷演變著的智能群體系統(tǒng);第二 金融市場分析、投資與交易中那些能夠持續(xù)盈利的方法，必然具有很高的智能水平。僅僅依靠經(jīng)濟金融理論和金融數(shù)學模型是不夠的。因而智能金融是經(jīng)濟金融、計量金融、計算金融、行為金融、基本面分析、技術(shù)分析、以及戰(zhàn)略分析的多學科的交匯、集成與升級。
智能金融的一個現(xiàn)實意義在于研究和開發(fā)高度自動化的、面向全球金融市場的投資交易系統(tǒng)。我們知道，在國際象棋上世界冠軍不勝計算機已經(jīng)有十多年了。與此類似，據(jù)報道，在華爾街過去十年中盈利效益表現(xiàn)最好的十大對沖基金中，第一名是幾乎完全計算機化的智能金融投資交易系統(tǒng)，已經(jīng)超過了所有的過去一直占領導地位的傳統(tǒng)對沖基金。
西南財經(jīng)大學是中國金融學研究的一個重要基地和中心，在國內(nèi)外享有很高的聲譽。西南財經(jīng)大學的前身是抗日戰(zhàn)爭時期內(nèi)遷成都的上海光華大學。經(jīng)過半個多世紀的建設和發(fā)展，學�，F(xiàn)已形成以經(jīng)濟學和管理學為主體、以金融學為重點、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科特色，成為中國金融和經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)和科學研究的重要基地，成為大陸西南地區(qū)經(jīng)濟與管理重要的學術(shù)交流中心。學�，F(xiàn)有全日制在校學生2萬余人，其中：博士生800多人、碩士生4000多人、本科生近15000人。學校擁有理論經(jīng)濟學、應用經(jīng)濟學、工商管理3個一級學科博士學位授權(quán)，金融學、政治經(jīng)濟學2個國家重點學科;有35個博士點、63個碩士點、31個本科專業(yè)、12個省部級重點學科和9個四川省本科人才培養(yǎng)基地。建校以來、學校培養(yǎng)了13萬余名各層次畢業(yè)生�，F(xiàn)有光華、柳林兩個校區(qū)，校園總面積2300余畝，擁有一流的教學和生活設施。
我校中國金融研究中心國際金融預測研究所是中國高校系統(tǒng)內(nèi)第一個專門研究智能金融的研究所。該研究所的成立為推動智能金融在中國金融學界和業(yè)界的研究與發(fā)展起到了一個積極的先導作用。
國際智能金融學術(shù)會議是世界上為數(shù)不多的專門研究智能金融理論方法、投資策略與交易系統(tǒng)的國際學術(shù)會議，面向金融學界和業(yè)界的各類專家、分析師與操盤手。第一屆會議于20xx年12月在澳大利亞墨爾本召開。該會議系列的主要創(chuàng)立人包括智能金融理論的主要提出者潘和平教授(我校中國金融研究中心國際金融預測研究所所長、電子科技大學預測研究中心主任)、美歐金融物理學大師迪迪爾所耐特教授、美國愛略特波浪理論的集大成者羅伯特普利科特等著名學者與金融大師。
第二屆國際智能金融學術(shù)會議是智能金融在中國金融學界和業(yè)界扎根后的第一次國際會議。會議報告人包括多名國際大師級金融學家，多名國內(nèi)外知名學者和專家， 以及許多活躍在學科前沿的研究生們。會議已經(jīng)安排了三天的報告，內(nèi)容包括了智能金融的基本理論、核心技術(shù)與操作方法。 這次會議對于中國金融及經(jīng)濟學界和金融投資管理業(yè)界都是一個難得的學習交流機會。參加會議者將在短短三天之內(nèi)了解、掌握智能金融的基本理論、核心技術(shù)和發(fā)展動態(tài)，并將建立各類研究與發(fā)展的合作關(guān)系。
西南財經(jīng)大學將永遠為給位專家和所有朋友敞開熱情友好的大門，我們歡迎各位專家、朋友經(jīng)常來學校交流、講學和指導。我們將一如既往地與各位朋友一道為推動金融學科的發(fā)展做出自己的不懈努力。
最后，祝各位專家、學者、朋友身體健康，生活愉快! 預祝大會取得圓滿成功!
謝謝大家!
會議講話稿15
老師們、同志們：
大家下午好。初二年級地生小中考獵獵喜氣感染著我，初三年級兩位教學主任拳拳講話振奮著我，翹首六月，我不由想起了大詩人杜甫的兩句詩“曉看紅濕處，花重錦官城”，權(quán)且作為我今天講話的題目。
春雨無聲，萬物勃發(fā)，孕育了秋的豐碩。坐在主席臺，回想著自己在初三一年的工作，我被初三老師不計得失的精神和忘我工作的狀態(tài)深深折服。七年前的“選擇文通，就意味著吃苦，選擇初三，就意味著奉獻”的鏗鏘誓言再一次在全體初三老師身上得到了印實。
領導規(guī)劃時，進言獻策；接受任務時，無怨無悔，即使因為有特殊原因說一兩句話，可是工作起來，忘記一切；培優(yōu)促中絞盡腦汁，教研活動唇槍舌劍；分部競爭，激烈而合作，體育加試眾志成城，聽力考試出謀劃策，模擬考試資源共享，這一幕幕如在眼前，尤其是英語聽力考試前的那個晚自習，在Ⅱ部英語辦公室的一場精心安排，淋漓盡致地展現(xiàn)作為文通主人翁的風采，那一夜的雨聲至今在我的心頭“嘀噠”，讓人時刻感受春天的明媚。
我為文通擁有這樣的一支師資隊伍而驕傲！
每個早晨，當從平臺踏步走向沈坤樓時，我總要看一眼紅底藍字的倒計牌，因為我知道，一年的付出將要結(jié)果，我更喜歡站在平臺用目光迎接步履匆匆的老師，因為在你們有力的腳步聲里，我聆聽到了澎湃的希望。
國學大師季羨林說過這樣一句話：所謂成功，不過就是堅持到最后。各位老師，在距離中考最后的90天里，讓我們的作業(yè)批改更精細一點、更及時些，讓我們的課堂教學更側(cè)重于知識點的查漏補缺，讓我們的試卷分析更加量化些，變式訓練更到位些，讓我們英強班尤其英才、英超的'目標生關(guān)注更細化些、更具體些，；德國哲學家維根斯坦說，教育就是一塊云推動另一塊云、一棵樹搖動蠅一棵樹的工作。各位老師，在距離中考最后的14天里，讓我們對待學困生更有耐心和愛心些，用我們的勤勉催化學生的刻苦，用我們的激情激發(fā)學生學習的熱情，用我們的斗志昂揚起學生不懈的追求。
堅持90天，成就夢想，這是我的信念，更是我們?nèi)w初三師生的信念，請集團放心，學校放心，今天全體初三人放馬中考，漫步臺北，等到六月，譽滿古城。
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