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會議方案

端午主題班會方案

時間:2024-10-29 04:07:49 會議方案 我要投稿

2017端午主題班會方案范本

  導語:端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,有著悠久的歷史和豐富的習俗。下面是小編收集的2017端午主題班會方案范本,歡迎閱讀。

2017端午主題班會方案范本

  2017端午主題班會方案范本(一)

  【活動目標】

  1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準備和慶祝活動。

  2、通過活動增強學生對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民的熱愛之情,對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產生初步的民族自豪感。

  【活動準備】

  1、 準備艾草菖蒲。

  2、 準備若干形狀各異的香袋及彩色毛線。

  3、 準備做紙粽子的'彩色紙和香的絲棉。

  【活動安排】

  一、全體立正、各小隊整隊、三級報告。

  二、出旗、奏樂、敬禮

  三、唱隊歌

  四、主題活動過程:

  (一)主持人:宣布活動開始。下面是有獎競答:請聽歌謠《五月五唱歌謠》,表演結束后由我出題,請大家回答。(答對有獎)

  兒歌表演:“五月五,是端陽,門插艾,香滿堂。

  吃粽子,撒白糖,賽龍舟,喜洋洋。”

  主持人提問:同學們,你們知道兒歌里說的五月五是什么節(jié)日?(端午節(jié),它是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。 答對者獎一根長命縷)

  (二)主持人:1、你知道端午節(jié)的來歷嗎?(可以指名說,說得好的獎長命縷)下面請聽屈原的故事(看錄像)。

  2、誰知道端午節(jié)有些什么習俗?(吃粽子、掛香袋、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像 、賽龍舟競賽等)答對有獎。

  3、輔導員重點介紹香袋、艾草菖蒲。

  (三)主持人:1、學做紙粽子香袋:大家都知道,端午節(jié)吃粽子,我這里也有一串漂亮的粽子香袋。(出示一串紙做的粽子香袋)下面我們一起做做看吧。做好后穿起來掛在教室里。拿出彩色紙和絲棉,寫上自己的祝福后包成小粽子。

  2、學做長命縷。

  輔導員:同學們,大家有沒有發(fā)現今天的獎品很特別?誰來告訴我這是什么?(長命縷)。你想不想編長命縷送給喜歡的人呢?下面我們一起動手做做看吧!(學編長命縷)

  (四)賽龍舟、吃粽子。

  1、表演賽龍舟。

  大家有沒有看過賽龍舟呢?今天,有兩只龍舟來到了我們教室,為我們表演賽龍舟。大家一起為他們吶喊助威吧。

  2、吃自帶的粽子。

  (五)在民謠中結束這次中隊活動。

  大家齊唱歌謠:

  “棕子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。

  桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。

  這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。”

  (六)輔導員講話:

  同學們,今天的活動搞得非常成功,在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學們參與的熱情。通過本次活動,我們對端午這個中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,有了更深的認識,老師相信今年的端午節(jié)大家一定會過得特別有意思。

  2017端午主題班會方案范本(二)

  【活動地點】教室

  【活動時間】2017-5-30

  【活動內容】

  以游戲的形式體現端午的風俗,弘揚民族傳統(tǒng)文化,烘托節(jié)日氣氛,豐富校園文化生活,活躍同學們的課余生活。

  【活動目的】

  1、通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣,培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。

  2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時,鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

  3、通過活動,培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。

  【前期準備工作】:

  準備好活動用的布、針線、材料以及粽子和五彩線。

  【活動流程】

  一、開場白

  班主任:又到一年粽飄香,你們是否對華夏傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)有所期待呢?農歷五月初五,是我國傳統(tǒng)的端午節(jié),又稱端陽節(jié)。端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗,早在周朝,就有“五月五日,蓄蘭而沐”的習俗。每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等,今天,老師和大家在這里共度佳節(jié)。

  二、了解民族文化

  班主任:

  (1)你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?關于端午節(jié)有哪些傳說?

  生:愛國詩人屈原因為擔憂國家興衰,憤而抱石頭投汨羅江自盡,而感動天下百姓,百姓為怕魚兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中,這就是端午吃粽子的由來。

  生:為了紀念愛國詩人屈原,居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉,所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。

  (2)在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風俗習慣呢?

  生:吃粽子、撮五彩線戴。

  (3)你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢?

  生:我打算和家人一起吃粽子來過今年的端午節(jié)。

  ……

  三、游戲開始

  (一)吃粽子比賽

  班主任:我們先來猜個謎語:三角四楞長,珍珠肚里藏,要吃珍珠肉,解帶扒衣裳。(謎底:粽子)

  班主任:下面我們就來個吃粽子比賽,怎么樣?(班主任講規(guī)則)

  比賽規(guī)則:參賽者以四人為一組,待主持人宣布“開始”后,蒙好雙眼,各參賽選手在原地轉五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由小組長檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手鼓掌。

  班主任:從大家剛才的表現,可以看到同學們已感受到了過節(jié)的.快樂。

  (二)撮五彩線

  1、準備好各自的五彩線。

  2、同桌兩人合作,把各自準備好的五彩線拿出來,待班主任喊“開始”,自己動手開始撮,同桌合作把各自的成果戴到手上,舉手示意成功。限時2分鐘。

  (三)縫香包

  先由班主任講解縫香包的要領和針法,然后同桌兩人一組,班主任宣布“開始”后,再動手,同桌可以互相幫助。時間為15分鐘。比賽結束后,由班  干部推選出5個制作的精美的香包,制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。

  四、總結與拓展

  這次活動,通過師生討論交流、游戲活動、展示作品,使學生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值,了解了端午節(jié)的來歷及風俗習慣,培養(yǎng)了學生的合作意識與動手能力。

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