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精選我的理想主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)
導(dǎo)語(yǔ):夢(mèng)想不是虛無(wú)飄渺的，它是一種理性、是一種追求，是一種力量，激勵(lì)人們?nèi)マ詹�，去�?shí)現(xiàn)自己的“夢(mèng)想”。下面是小編為大家整理的。理想主題班會(huì)。希望對(duì)大家有所幫,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關(guān)的知識(shí)，請(qǐng)關(guān)注文書(shū)幫!
理想主題班會(huì)【范文一】
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備歌曲。
2、排練小品、三句半。
3、搜集關(guān)于理想的名言警句。
4、制作幻燈片。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)各種形式來(lái)表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹(shù)立理想的重要性。
2、同時(shí)聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
3、培養(yǎng)學(xué)生在公眾面前表達(dá)自我的能力。
流程表：
一、主持人開(kāi)場(chǎng)
二、詩(shī)歌朗誦：《你好，理想》
三、暢談夢(mèng)想，每人發(fā)一張卡片，同學(xué)們將夢(mèng)想寫(xiě)在卡片上
四、三句半表演：《夢(mèng)想的起點(diǎn)》
五、小品表演：《誘惑》
六、討論：如何面對(duì)理想過(guò)程中遇到的挫折
七、歌曲演唱《堅(jiān)持夢(mèng)想》
八、說(shuō)格言，比賽誰(shuí)想的多(根據(jù)時(shí)間多少可取可舍)
九、集體宣誓《我為成功而誕生》
十、班主任總結(jié)
集體唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，班會(huì)結(jié)束
班會(huì)過(guò)程：
一、營(yíng)造氛圍，明確理想重要意義
(播放歌曲《最初的夢(mèng)想》，營(yíng)造氣氛)
主持人(男)：尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛(ài)的同學(xué)們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：放飛夢(mèng)想，點(diǎn)亮希望。
主持人(女)：放飛夢(mèng)想，青春綻放。
主持人(男)： 伴隨著這首《放飛夢(mèng)想》，拉開(kāi)了我們“理想從這里起航”主題班會(huì)的序幕。 主持人(女)：夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼，我們也把夢(mèng)想叫做理想。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人(女)：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像魚(yú)兒離開(kāi)了水，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
主持人(男)：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活。
主持人(女)：那么，什么是理想?(同學(xué)們答理想的含義：理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。) 主持人(男)：是的，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦——《你好，理想》表演者 《你好，理想》
同學(xué)1：理想是石，敲出星星之火;
同學(xué)2：理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;
同學(xué)3：理想是燈，照亮夜行的路;
同學(xué)4：理想是路，引你走到黎明。
同學(xué)1：饑寒的年代里，理想 是溫飽;
溫飽的年代里，理想 是文明。
同學(xué)2：戰(zhàn)亂的年代里，理想 是安定;
安定的年代里，理想 是繁榮。
同學(xué)1：理想是羅盤(pán)，給船舶導(dǎo)引方向;
理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。
但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，
可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心
同學(xué)2：理想使你微笑地觀察著生活;
理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。
理想使你忘記鬢發(fā)早白;
理想使你頭白仍然天真
同學(xué)3：理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng);
理想是肥皂，洗濯你的自私心。
理想既是一種獲得，
理想又是一種犧牲
同學(xué)4：理想如果給你帶來(lái)榮譽(yù)，
那只不過(guò)是它的副產(chǎn)品，
而更多的是帶來(lái)被誤解的寂寥，
寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛
同學(xué)1：理想使忠厚者常遭不幸;
同學(xué)2：理想使不幸者絕處逢生。
同學(xué)3：平凡的人因有理想而偉大;
同學(xué)4：有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”
同學(xué)1、2：世界上總有人拋棄了理想，
理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。
同學(xué)3、4：給罪人新生，理想是還魂的仙草;
喚浪子回頭，理想是慈愛(ài)的母親
同學(xué)1：理想被玷污了，不必怨恨，
那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞;
同學(xué)3：理想被扒竊了，不必哭泣，
快去找回來(lái)，以后要當(dāng)心
同學(xué)2：英雄失去理想，蛻作庸人，
可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛;
同學(xué)4：庸人失去理想，碌碌終生，
可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
同學(xué)1：我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知
在命運(yùn)的十字路口
會(huì)發(fā)生什么
同學(xué)2：但我們可以選擇
是就此放棄
還是忍痛前行
同學(xué)3：即便沒(méi)有勝利的獎(jiǎng)牌
理想與尊嚴(yán)
將與我們一路同行
同學(xué)4：通往成功的道路上
只有快慢之別
并無(wú)勝負(fù)之分
合： 理想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果;
理想抽芽，楊柳會(huì)有濃陰。
請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，
路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴
三、談自己理想，實(shí)現(xiàn)理想，塑造自信心
主持人(男)：朗誦得真棒，是啊，“理想是路，引領(lǐng)我們走向黎明”。擁有了理想就擁有了人生的珍寶，我相信每個(gè)人都有屬于自己的人生珍寶吧，下面我們就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談一下自己的夢(mèng)想
(先小組交流，然后再選一兩個(gè)代表起來(lái)談?wù)勛约旱睦硐?
(同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師， 每個(gè)人發(fā)一張卡片，同學(xué)們把夢(mèng)想寫(xiě)在卡片上，并簽名
四、《夢(mèng)想的起點(diǎn)》三句半
主持人(男)：同學(xué)們都暢所欲言，看來(lái)大家的理想很豐滿啊!
主持人(女)：下面就請(qǐng)欣賞 帶來(lái)的“三句半”——《夢(mèng)想的起點(diǎn)》
班會(huì)到此才一段，我們四個(gè)臺(tái)上站，目的只有only one，添亂
初次登臺(tái)經(jīng)驗(yàn)少，歡迎大家來(lái)指導(dǎo)，不管說(shuō)得好不好，別跑，
自編自演不在行，不管聽(tīng)的爽不爽，還要請(qǐng)您多捧場(chǎng)，鼓掌，
閑著無(wú)聊瞎扯蛋，七葷八素可真亂，青春年少我怕誰(shuí)，就是~，
課間鈴響喇叭叫，不去做操睡懶覺(jué)，最后還是要出來(lái)，真懶
下課個(gè)個(gè)沸洋洋，上課個(gè)個(gè)懶洋洋，回答問(wèn)題慢羊羊，咩~~
上課書(shū)包一陣翻，才知課本沒(méi)有帶，偷偷抬眼看老師，好怕怕~
英語(yǔ)就像聽(tīng)天書(shū)，干脆來(lái)把小差開(kāi)，想想開(kāi)學(xué)許的愿，遺憾!
現(xiàn)在工作不好找，支援西部又怕跑，還有一條好出路，單招，
上面說(shuō)了一大堆，校園之內(nèi)論是非，說(shuō)完校園還說(shuō)啥，學(xué)習(xí)
，教師辛苦工作累，教書(shū)育人心靈美，哪次考試沒(méi)考好，慚愧，
學(xué)生就該刻苦學(xué)，要為班級(jí)來(lái)爭(zhēng)光，父母叮囑老師講，莫忘
上課鈴聲還沒(méi)響，老師提前上了崗，學(xué)習(xí)就是比頑強(qiáng)，真的`
聽(tīng)課看書(shū)不再膩，順便還要做筆記，不再把學(xué)習(xí)當(dāng)兒戲，變了
緊鑼密鼓上下午，學(xué)海爭(zhēng)渡一整天，要問(wèn)收獲有多大，這么大(比劃)
中學(xué)時(shí)光剛開(kāi)始，重整旗鼓從頭干，諸位問(wèn)我晚不晚，不晚不晚
一天一天又一天，看書(shū)做題不間斷，求學(xué)路上有萬(wàn)難，我不怕(其他三人一起：我也不怕!)
我的夢(mèng)想當(dāng)畫(huà)家，我的夢(mèng)想科學(xué)家，我的夢(mèng)想探險(xiǎn)家，我作家
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不容易，所以我們要爭(zhēng)氣，互幫互學(xué)互鼓勵(lì)，幫同學(xué)打氣(作打氣筒狀)
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，寶劍鋒從磨礪出，為了夢(mèng)想(四人一起手握拳舉過(guò)頭頂) 4人合：
平凡的人你傷不起，
堅(jiān)強(qiáng)的人你傷不起，
執(zhí)著的人你傷不起，
有夢(mèng)想的人你傷不起，
傷不起!!!
背詞實(shí)在不容易，四人奉獻(xiàn)全身心，謝謝大家來(lái)光臨，3Q(飛吻~)
為了今天小班會(huì)，大家辛苦來(lái)準(zhǔn)備，后面還有好節(jié)目，撤退
主持人(女)他們剛才的表演精彩嗎?(同學(xué)大聲回答：精彩)必須精彩啊，他們可是為了這次班會(huì)廢寢忘食的背臺(tái)詞，讓我們?cè)俅伟驼坡曀徒o他們
主持人(男)：看完了有意思的三句半，我們?cè)賮?lái)欣賞一個(gè)非常貼近生活非常能反應(yīng)問(wèn)題的小品
主持人(女)：還有小品?那倒要看看
主持人(男)：請(qǐng)欣賞由 帶來(lái)的小品《誘惑》
主持人(男)：看來(lái)，我們這位同學(xué)的夢(mèng)想只能在他的夢(mèng)中去實(shí)現(xiàn)了。
主持人(女)：確實(shí)，在我們的現(xiàn)實(shí)中，也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經(jīng)不起身邊的誘惑，理想終于慢慢地從我們心中走遠(yuǎn)。
六、討論：如何去實(shí)現(xiàn)理想?
主持人(男)：小品看完了，那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做些什么呢?遇到這種情況你會(huì)怎么選擇呢?
主持人(女)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?
(每一小組一位同學(xué)回答)
例如：
同學(xué)1;我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻;
同學(xué)2：樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力;
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;
同學(xué)4：要能夠抵制住我們身邊的誘惑力，一心學(xué)習(xí)
七、歌曲演唱《堅(jiān)持夢(mèng)想》
主持人(女)：人生的意義就在于為自己的理想而奮斗，我們要有實(shí)際的行動(dòng)，才能欣賞到最美的風(fēng)景。當(dāng)然，在這中間，挫折會(huì)像惡魔一樣擋在你面前。我們要用頑強(qiáng)的堅(jiān)韌精神去克服它，腳踏實(shí)地地走好每一步，最終達(dá)到我們心中的夢(mèng)。有請(qǐng) 同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《堅(jiān)持夢(mèng)想》
九、集體宣誓《我為夢(mèng)想而誕生》
主持人(男)：動(dòng)聽(tīng)的歌聲，堅(jiān)定的信念，真令人感動(dòng)!希望我們每個(gè)人都能成為自己生命中的強(qiáng)者。下面請(qǐng)全體起立，舉起你們的右手，讓我們一起宣誓。
《我為夢(mèng)想而誕生》誓詞：
我為夢(mèng)想而誕生到這個(gè)世界，我具有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力。
我對(duì)自己宣誓：無(wú)論遇到任何困難，一定要實(shí)現(xiàn)自己的愿望和目標(biāo)。
我的目標(biāo)只有一個(gè)：好好學(xué)習(xí)!我要全身心投入到我的學(xué)習(xí)中，讓開(kāi)心和盡興的玩樂(lè)留到寒暑假。
我要品嘗艱苦奮斗的味道，我要借此機(jī)會(huì)證明我自己。
我將享受拼搏的樂(lè)趣，積極而不再抱怨，樂(lè)觀而不再煩惱。
我珍惜和我的同學(xué)相處的時(shí)光，拋棄自私和惡意，以真誠(chéng)和愛(ài)心待人。夢(mèng)和理想始終不忘，方向就是力量，和時(shí)間交換成功。
我是我的主人，我能夠控制好自己。
為目標(biāo)不怕受苦，為理想不懼艱辛。告別昨天的恐懼和彷徨，迎接今天的奮斗。 是的，我現(xiàn)在就行動(dòng)，空想和猶豫只能浪費(fèi)時(shí)間，我現(xiàn)在就行動(dòng)!
宣誓人：XXX
2013年10月
主持人(男)：我想，大家通過(guò)這次班會(huì)，定會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書(shū)寫(xiě)一首不朽的詩(shī)篇。
主持人(女)：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。
主持人(男)：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
八、班主任小結(jié)：
九、齊唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
主持人(男)：我的追求，就是永不言敗的夢(mèng)想。摔倒過(guò)，然后再爬起來(lái)，周圍的景色依然如故，不同的，只是多了一份——不認(rèn)輸?shù)膱?jiān)強(qiáng)。
主持人(女)：愿每一位同學(xué)都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前行。
在主持人話音剛落就起唱，唱到高潮，全班一起唱
(全體跟唱，班會(huì)結(jié)束)
理想主題班會(huì)【范文二】
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)課件展示與同學(xué)們的討論，給出“理想”的具體的解釋。
2.使同學(xué)們對(duì)“理想”有更加深刻的認(rèn)識(shí)。
3.著重教育同學(xué)們以理想來(lái)帶動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)： 2010年9月13日于高三六班
三、活動(dòng)方式： 多媒體課件展示，學(xué)生積極參與。
四、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程安排：
1.班主任導(dǎo)入
(1)理想像什么?有人說(shuō)，理想無(wú)影無(wú)形，無(wú)色無(wú)味，什么也不像。
我說(shuō)，理想像滿天繁星，驅(qū)散夜空的黑暗;理想像獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆;理想像灰姑娘的水晶鞋，展現(xiàn)生命的光華;理想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈。 對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)，理想更像高懸天際的啟明星，指引我們攻堅(jiān)克難，占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。
(2)一個(gè)孩子的夢(mèng)想
五歲時(shí)，她夢(mèng)想當(dāng)一名飛行員，翱翔在蔚藍(lán)的蒼穹，然后把飛機(jī)停在學(xué)校的操場(chǎng)上，載上爸爸媽媽周游世界。
七歲時(shí)，深邃的星空、靈動(dòng)的星星引起了她無(wú)限的向往，她的心里植下了另一棵幼苗——當(dāng)一名天文學(xué)家，去探索神秘的宇宙。
十四歲，她又想成為一名特警，只是羨慕那颯爽的英姿、傳奇的經(jīng)歷。
現(xiàn)在，她的向往趨于平淡，她渴望走進(jìn)理想的大學(xué)，由此開(kāi)始自己奮進(jìn)的人生。 夢(mèng)想，也許虛幻，但它卻是掀起人生波瀾的東風(fēng)。讓我們放飛我們的夢(mèng)想吧。
2.展示高校風(fēng)采(圖片)
北京大學(xué) 清華大學(xué) 浙江大學(xué) 上海交通大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 廈門(mén)大學(xué) 山東大學(xué) 國(guó)防科技大學(xué) 福州大學(xué) 集美大學(xué) 華僑大學(xué) 福建師范大學(xué) 香港大學(xué) 劍橋大學(xué)
3.學(xué)生感想
學(xué)生1：通過(guò)剛才的圖片，我恨不得現(xiàn)在就能上大學(xué)，而且是能上名牌大學(xué)，他們對(duì)我太有吸引力了。
學(xué)生2：大學(xué)是美好的，他們的風(fēng)光讓我看了心動(dòng)，我相信只要我有足夠的付出、只要我能在剩余的時(shí)間里好好用功，我會(huì)考上一個(gè)好的大學(xué)的。
學(xué)生3：我這人很現(xiàn)實(shí)，我知道剛才所展示的大學(xué)很多都是名牌大學(xué)，對(duì)于本一以上的我不敢奢望，但是對(duì)于本二我還是有信心的，我的目標(biāo)是集美大學(xué)。集美大學(xué)明年將是我的母校。 學(xué)生4：大學(xué)太漂亮了，但是我知道按我目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)不要說(shuō)是重點(diǎn)大學(xué)，就連本三能否上都成問(wèn)題。不過(guò)我不會(huì)放棄的，畢竟我努力了，高考的結(jié)果如何我無(wú)怨無(wú)悔。
4.過(guò)渡
生當(dāng)盛世，血性的我們豈能沒(méi)有夢(mèng)想?愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，沒(méi)有理想的生活，那是豬欄的生活。愿我們每一位挺起腰板，遠(yuǎn)離豬欄。如此，數(shù)十年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們可以無(wú)愧無(wú)悔地說(shuō)：從公元××××年××月××日起，我以一個(gè)直立的人行走至今。
距高考只有×××天，也許我們已失卻了追求許多夢(mèng)想的良機(jī)，但我們完全可以在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上每門(mén)增加10分——多此60分，我們每位都可以笑傲高考。
現(xiàn)在讓我們來(lái)追尋高考狀元們的足跡，擷取智慧的火花，點(diǎn)燃照亮我們的星空的火炬。
5.高考狀元談學(xué)習(xí)
(1)2006年山東省高考理科狀元張博然總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，主要有兩個(gè)方面： 第一，注重效率。做題時(shí)要抓住試題的規(guī)律，即從一個(gè)有代表性的試題中發(fā)現(xiàn)此類問(wèn)題的一般性規(guī)律，并舉一反三，觸類旁通。這樣，學(xué)習(xí)就成為主動(dòng)思考、探究的過(guò)程，不但感到輕松而有趣，還可以大大提高效率。
第二，培養(yǎng)自信。在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師就鼓勵(lì)大家要樹(shù)立必勝的信心，班里所有同學(xué)也都在考前相互鼓勵(lì)。最后，他們創(chuàng)造了一個(gè)奇跡：班級(jí)所有同學(xué)都考過(guò)了重點(diǎn)大學(xué)錄取線。
(2)2006年吉林理科狀元 薛蓬博
課堂巧做筆記
在課堂上要保持旺盛的精力、敏捷的`思維、敏感的捕捉信息的能力。語(yǔ)文、英語(yǔ)，、化學(xué)、生物這些全都要做筆記，你要跟住老師。老師都富于經(jīng)驗(yàn)，他知道哪里容易出題，哪里是重點(diǎn)，以前的學(xué)生在哪容易出錯(cuò)，他會(huì)在講課時(shí)一一滲透出來(lái)。
所以你要時(shí)刻“警惕”，老師很不經(jīng)意的一句話可能就是癥結(jié)所在。而且一定要記老師的板書(shū)，好的板書(shū)是一節(jié)課的脈絡(luò)，高中三年記下來(lái)后這就是你最大的財(cái)富。
(3)安徽省文科狀元 曹姍
語(yǔ)文：多揣摩高考題
大閱讀很靈活，并不是文章讀懂就一定能拿高分，需要一定的答題技巧。高三時(shí)，我找出歷年高考題中閱讀的部分，先把文章讀熟讀通，然后自己組織答案，不需要用筆寫(xiě)出來(lái)，再和標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行對(duì)照，看自己的語(yǔ)言組織和思考的線索方面和參考答案有什么區(qū)別。
讓自己的思維逐漸接近命題者的思維，這樣在考場(chǎng)上，就比較容易答出和參考答案相近的答案，并且可以讓自己的語(yǔ)言組織和思路更清晰。
(4)四川文科狀元 陳璇卿
數(shù)學(xué)：追根溯源法
理科生有句話叫“物理難，化學(xué)煩、數(shù)學(xué)作業(yè)做不完”，可見(jiàn)數(shù)學(xué)題的數(shù)量之驚人。所以，我并不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，做題應(yīng)該是少而精，做一道就有一道的收獲。
在數(shù)學(xué)中注重比較、歸納和對(duì)題型的深入挖掘，不同的題常常有相同的本質(zhì)，而同一道題也能發(fā)散、演變成許多不同的題。其內(nèi)在具有一種規(guī)律性。在具體操作上就是找同一方面的典型題來(lái)研究。
(5)湖南文科狀元 高焓
英語(yǔ)：經(jīng)典句型記憶法
所謂“萬(wàn)變不離其宗”，這在英語(yǔ)上表現(xiàn)得最為明顯。所有繁雜的知識(shí)點(diǎn)，都能融入一個(gè)個(gè)生動(dòng)的句子中，句子盡管千變?nèi)f化，但其中包含的語(yǔ)法不會(huì)變。而記下經(jīng)典例句，往往比記下枯燥的語(yǔ)法知識(shí)要容易得多。
對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)選擇若干個(gè)經(jīng)典例句，反復(fù)朗讀，直到能熟練地運(yùn)用，目的就達(dá)到了。經(jīng)典例句，可以從課文中選，可以從做過(guò)的完型填空和閱讀理解中選，可以從讀過(guò)的課外讀物中選„„一切由你，但總的原則是句子要好記。
如果有能力，不妨讓你的經(jīng)典例句復(fù)雜一點(diǎn)，比如把幾種從句放入一個(gè)大句子中，平日里想一想，讀一讀，上考場(chǎng)時(shí)就可以用上。
6.班主任總結(jié)
“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修煉在自身。”
學(xué)習(xí)是辛苦的，是智慧的，是個(gè)性的。愿我們每位同學(xué)發(fā)揮自己的聰明才智，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓這×××天結(jié)出豐碩的果實(shí)。
提醒各位，學(xué)習(xí)首先是辛苦的，要舍得一身剮，才能把皇帝拉下馬。舍此，一切都是水中月，鏡中花。
最后，讓我們一起放飛我們的夢(mèng)想——(全體朗誦下文)
高考誓詞 我以青春的名義宣誓：
我將用智慧培育理想，不負(fù)父母的期盼。
我將用汗水澆灌希望，不負(fù)恩師的囑托。
我將用信心鑄就目標(biāo)，不負(fù)母校的愿望。
我承諾：
不作懦弱無(wú)能的退縮
不作毫無(wú)意義的彷徨
我將帶著從容的微笑
去贏得我志在必得的輝煌
奮戰(zhàn)三百天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀
奮戰(zhàn)三百天，讓雄心和智慧在六月閃光
我起誓：
讓微笑寫(xiě)滿父母疲憊的面龐
讓微笑掛在老師欣慰的臉上
長(zhǎng)風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海;蟾宮折桂，舍我其誰(shuí)?
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