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珍愛(ài)生命由我做起主題班會(huì)方案
導(dǎo)語(yǔ)：有理想、充滿社會(huì)利益的，具有明確目的的生活是世界上最美好和最有意義的生活。下面小編為大家整理關(guān)于：珍愛(ài)生命主題班會(huì)。希望對(duì)大家有所幫助,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關(guān)的知識(shí)，請(qǐng)關(guān)注文書幫!
珍愛(ài)生命主題班會(huì)【例一】
一、班會(huì)主題
珍愛(ài)生命 珍惜青春
二、班會(huì)目的
本次主題班會(huì)旨在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值和意義、青春時(shí)代的可貴和易逝，從而珍惜大好時(shí)光，嚴(yán)謹(jǐn)做人，發(fā)奮學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)和生活中化為自己的精神與行動(dòng)的力量。
三、活動(dòng)形式
演講 朗誦 歌曲 學(xué)生討論。
四、活動(dòng)時(shí)間
2014年3月日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
烹飪4班班教室
六、參加對(duì)象
2013級(jí)烹飪4班全體學(xué)生及班主任
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)搜集準(zhǔn)備有關(guān)“珍愛(ài)生命，珍惜青春”的相關(guān)資料資料。
(2)每位同學(xué)思考自己對(duì)生命的理解及身邊發(fā)生的故事。
(3)每組推舉一名同學(xué)代表，準(zhǔn)備“珍惜青春，珍愛(ài)生命”的演講。
七、活動(dòng)過(guò)程
(1)每組學(xué)生代表進(jìn)行“珍愛(ài)生命”主題演講、朗誦。
(2)同學(xué)自主發(fā)言、討論。
(3)老師總結(jié)。
八、活動(dòng)總結(jié) 這次班會(huì)帶給我們的不僅僅是一次生命的教育，而且還是讓同學(xué)們真正深思、回想在生命旅途中那些做得不好的地方。
通過(guò)活動(dòng)前的資料搜集等準(zhǔn)備工作，在活動(dòng)中，同學(xué)們都能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)珍愛(ài)生命的知識(shí)，并積極的參與到活動(dòng)中。同學(xué)們以演講、朗誦、發(fā)言、探討等方式相互分享的.各種有關(guān)“珍愛(ài)生命，珍惜青春|”的真實(shí)事例和不同的想法，使同學(xué)們了解到生命的意義是因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)待生命的態(tài)度不同而不同的，也認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值和意義以及青春時(shí)代的可貴和易逝。這次班會(huì)也不只是一次盛滿感動(dòng)的心靈震憾，它也帶給我們生命意義的長(zhǎng)久思考，讓他們懂得在挫折面前學(xué)會(huì)自信和堅(jiān)強(qiáng)，珍愛(ài)生命、珍惜青春。
附：學(xué)生演講稿
珍愛(ài)生命主題班會(huì)【例二】
班會(huì)題目：“珍愛(ài)生命”
賀菁：生命是何等的可貴，它就像噴泉一樣，是那樣多姿多彩;它就像傍晚的晚，霞一樣，是那么的美麗卻短暫。人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你擁有的美好時(shí)光，我們要學(xué)會(huì)生存，珍愛(ài)生命，讓我們?cè)跔N爛的時(shí)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流不息。同時(shí)要以積極、樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待困難與挫折，做個(gè)珍惜生命、熱愛(ài)生活、努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人�；谶@種理念，我們小組設(shè)計(jì)了“珍愛(ài)生命”主題班會(huì)。接下來(lái)又毛婷同學(xué)介紹活動(dòng)目的。
毛婷：活動(dòng)目的：
1、通過(guò)此次班會(huì)的召開(kāi)，使同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到人的生命只有一次，我們要珍愛(ài)自己的生命。
2、教育同學(xué)要珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，正確面對(duì)困難與挫折，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
董勝榮:本次班會(huì)分為四個(gè)環(huán)節(jié)：一、生命如花。二、笑對(duì)人生。三、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。四、班會(huì)展示。
合(張海龍、毛婷、董勝榮、許慶)：一、生命如花：
張海龍：生命如花。如果說(shuō)，人生如花開(kāi)四季，那么，我們少年兒童就是春天。春天，是陽(yáng)光明媚的季節(jié)，是萬(wàn)象更新的季節(jié)，是傾聽(tīng)花開(kāi)的季節(jié)，是青春綻放的季節(jié)，更是孕育希望的季節(jié)!
毛婷：生命如花。是花，就要讓自己開(kāi)的更艷。風(fēng)華正茂的青少年，正如盛開(kāi)的鮮花，有著張揚(yáng)的青春悅目的色彩，醉人的芬芳!
董勝榮：生命如花。是花，就經(jīng)的起風(fēng)吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們也要經(jīng)得起考驗(yàn)，笑對(duì)人生，做生命的強(qiáng)者。 許慶：生命如花，每一個(gè)人的.生命都像那花園中的花一樣，會(huì)綻放，會(huì)美麗會(huì)凋謝�？墒钦l(shuí)會(huì)說(shuō)它不曾美麗，不曾香氣撲鼻，不曾嬌艷過(guò)人。每一個(gè)人都像一朵花，各自有形，各自有色，各自有香! 合：讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)郎芙蓉同學(xué)來(lái)介紹珍愛(ài)生命的名人名言，用心來(lái)感受一下自己如花的生命。
毛婷：接下來(lái)由李瑩同學(xué)來(lái)個(gè)大家講一講生命安全小知識(shí)。 合(謝永智、賀菁、董杰、魯宗明)二、笑對(duì)人生:
謝永智： 笑對(duì)人生笑是剛起封的美酒，醉人心杯;笑是習(xí)習(xí)的春風(fēng)，拂人面龐;笑是問(wèn)候，有無(wú)聲息的祝福，笑是請(qǐng)柬，有無(wú)字的敬意。一個(gè)微笑，能點(diǎn)燃生命
火花;一個(gè)微笑，能填平人與人之間的溝壑;一個(gè)微笑，也能打開(kāi)久居黑暗的
心扉。
賀菁：笑對(duì)人生就是笑對(duì)眼前的得失。笑對(duì)人生，更是一種積極的人生態(tài)度。笑對(duì)人生，也是一個(gè)強(qiáng)者的人生哲學(xué)。正如詩(shī)人說(shuō)：“笑是午夜的玫瑰，是人類的春天。”的確，笑在玫瑰般的優(yōu)雅中揮灑著青春的博大與寬容。就讓我們以青春的心態(tài)去笑對(duì)人生吧!讓困難在笑聲中坍塌，讓心靈在笑聲中豁達(dá)，讓理想在笑聲中堅(jiān)定，讓生命在笑聲中升華。
董杰：“笑對(duì)人生”是我們積極的人生態(tài)度，是我們作為強(qiáng)者的人生哲學(xué)。我們?cè)鴳阎硐�，不知未�?lái)是什么，但卻是笑著、一無(wú)反顧地走進(jìn)友邦。成長(zhǎng)的道路上，一次次地經(jīng)受打擊，但內(nèi)心總是有幾個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的例子、樂(lè)觀的故事和崇拜的偶像。 灑滿榮譽(yù)的星光大道上，我們幸福地笑了，但同時(shí)伴著漣漣地淚水。
魯宗明：笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀。最美的人生何嘗不是翻滾和狂舞呢?
合：由王紅同學(xué)演講《 》生命需要笑臉，有了笑臉，生命才擁有向命
運(yùn)抗?fàn)帯⑾蚶щy招手的精神! 謝永智：接下來(lái)由楊英同學(xué)朗誦詩(shī)歌《 》 合(張海龍、毛婷、董勝榮、許慶):三、陽(yáng)光總風(fēng)雨后： 張海龍：人的生命，似洪水奔流，不遇著礁石，怎能激起浪花?
董勝榮:人的生命，似天空遼闊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹?
合：下面由樂(lè)曉斌同學(xué)介紹陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的名人事例。
董勝榮：古今中外一切杰出人物，沒(méi)有一個(gè)是一帆風(fēng)順走向成功的。在失敗和幸面前，他們無(wú)不選擇了逆境抗?fàn)帲罱K贏得了命運(yùn)的青睞，取得成功。
許慶：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有飽受風(fēng)雨才能看到明日天邊明媚的曙光。只有堅(jiān)持不懈的走過(guò)山重水復(fù)，才會(huì)看到柳暗花明。風(fēng)雨之后不一定會(huì)有彩虹，但只要相信陽(yáng)光總會(huì)燦爛。
謝永智：天空如同大海一般廣闊、遼遠(yuǎn)，也如同大海一樣，總會(huì)迎來(lái)一些“不速
之客”，天空的心田也泛起粼粼的波浪，烏云彌漫著偌大的天空。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)之際，當(dāng)烏云禁錮天空的時(shí)候;當(dāng)閃電劈打劃破的時(shí)候;當(dāng)豆大的雨珠洗禮著大地的時(shí)候，你會(huì)像高爾基筆下的海燕那樣一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲嗎?你會(huì)深信烏云遮不住太陽(yáng)嗎?
賀菁：請(qǐng)與逆境交手，不要擔(dān)心自己是個(gè)石頭，往往石頭經(jīng)過(guò)擊打會(huì)變成一顆寶石，溢出光彩。看，沙粒不正是從大海中磨出的一顆顆晶瑩的珍珠嗎?相信自己，雖然很多事都已失敗告終，但不要輕易說(shuō)不。
張海龍：很多人戴上偽裝，是害怕自己，害怕這個(gè)世界，面對(duì)自己總是像最熟悉的陌生人。暴雨之后，天空依舊是那么藍(lán)，白云依舊是那么的瀟灑，大聲對(duì)天空
吶喊：“我是最棒的!”誰(shuí)的生活會(huì)是一帆風(fēng)順，又誰(shuí)說(shuō)困難就不能克服。
毛婷：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”雖然寶劍討厭火的酷熱和無(wú)情，仍甘于與烈火而熔;雖然梅花討厭大雪的肆虐和無(wú)忌，仍甘于為大雪做伴侶;雖然魚兒討厭海狼洶涌和猙獰，但仍以大海為友。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一次失敗并不代表永遠(yuǎn)，一次小小的失敗也并不能使天空從此失去顏色!
董杰：當(dāng)在你在穿越沙漠時(shí)，快要虛脫的時(shí)候，抬頭看見(jiàn)前面就是一片綠洲。你可能會(huì)說(shuō)是上天保佑，可是如果你不向前邁那一步，你又怎么能找到綠洲，如果你沒(méi)有抬頭，又怎么能看見(jiàn)那片綠洲。所以，無(wú)論在什么時(shí)候都不要放棄，因?yàn)樵谇胺降牟贿h(yuǎn)處，有一道彩虹。 魯宗明：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔;這是勝利的預(yù)言家在叫喊： ——讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!
賀菁：四、班會(huì)展示： 請(qǐng)大家自行展示關(guān)于珍愛(ài)生命的故事、書籍、電影和公益廣告。
合：(八個(gè)人)結(jié)語(yǔ):生命是美好的，生命是寶貴的，更珍惜生命，努力實(shí)現(xiàn)
自身的價(jià)值。
董勝榮:屬于人的生命，只有一次。在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，只有異常沉重的付出，才能換來(lái)無(wú)比豐碩的甜美。在浩瀚的宇宙中，除了地球之外，科學(xué)家還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)第二個(gè)星球上存在生命，可見(jiàn)生命是多么可貴。
許慶：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”這是我們每一位教師、每一位家長(zhǎng)，乃至我們社會(huì)中每一個(gè)人對(duì)同學(xué)們的真誠(chéng)期盼。美麗的安全校園是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方，我們希望同學(xué)們課間在走廊不打鬧，不追逐，上下樓梯做到靠右行走、文明禮讓。 謝永智：我們希望同學(xué)們?cè)谕孢\(yùn)動(dòng)器械時(shí)，嚴(yán)格按照體育教師所指導(dǎo)的去做，減少危險(xiǎn)事故的發(fā)生; 我們希望同學(xué)們愛(ài)護(hù)學(xué)校安全設(shè)施，如消防箱、滅火器等，不隨手亂動(dòng);我們希望同學(xué)們不要揮舞剪刀、裁紙刀等用具。
賀菁：在這短暫的生命歷程中，交織著矛盾和痛苦，充滿著求索和艱辛，遍布著荊棘和坎坷，這正如那不為人知、寂寞生長(zhǎng)的野草，只有異常沉重的付出，才能換來(lái)無(wú)比豐碩的甜美。渺小與偉大、可悲與豐富、失意與重塑、挫折與幸運(yùn)„„只有珍愛(ài)生命，把握自己，才能拋棄渺小、可悲、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運(yùn)。
張海龍： 生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒，因?yàn)楫?dāng)你一生下來(lái)，死亡也跟著你一起生下來(lái)，生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng)，所以我們只能抓住生命的每一個(gè)瞬間。我們要珍惜生命，感激生命中的每一天。 毛婷:珍愛(ài)生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒(méi)有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。珍愛(ài)生命，還要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待生活，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對(duì)生活中的一切。要相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。
董杰：生命對(duì)于人類的確可貴，可人類的生命也是脆弱的，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能造成生命的殘缺和終止。
魯宗明：環(huán)境污染、地震、水患、火災(zāi)，還有那些人為因素造成的傷害等，諸如此類那么多不安全因素?zé)o時(shí)無(wú)刻不在蠶蝕和威脅著人的生命。 世界每天都在變化，危險(xiǎn)也無(wú)時(shí)不在。
合;請(qǐng)大家珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
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