安全法制記心中主題班會(huì)方案

時(shí)間：2024-08-16 09:01:24 會(huì)議方案我要投稿

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2016安全法制記心中主題班會(huì)方案

　　導(dǎo)語：法律顯示了國家?guī)讉€(gè)世紀(jì)以來發(fā)展的故事，它不能被視為僅僅是數(shù)學(xué)課本中的定律及推算方式。希望對大家有所幫助,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關(guān)的知識，請關(guān)注文書幫!

2016安全法制記心中主題班會(huì)方案

　　法制教育主題班會(huì)方案【篇一】

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過本次主題班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)法制、安全知識，掌握一些法制、安全常識，增強(qiáng)學(xué)生法制、安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　二、活動(dòng)過程：

　　班長：今天，我們五年級(3)班“法制、安全記心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主持人1：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。主持人2：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。

　　主持人1：我們在黨的陽光下成長，在老師的教育下一天天長大。

　　主持人2：我們是跨世紀(jì)的新苗�？墒�，我們身邊卻經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些觸目驚心的事情。

　　主持人1：請看小品表演

　　請看《家庭AB劇》——

　　下面，我們再來看看B劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。

　　主持人1問：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后，指名匯報(bào))

　　小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。

　　現(xiàn)在我們來進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)“法制安全知識知多少”的知識競賽。現(xiàn)在，由我來講解一下游戲規(guī)則。游戲以分組的比賽形式來進(jìn)行，分為必答題和搶答題兩部分。每一組有三題必答題，沒有時(shí)間限制，答完三題為止。題目可由任意組員回答，只有一次機(jī)會(huì)，沒有補(bǔ)答。答對得一分，答錯(cuò)不扣分。有十題搶答題，由最先舉手的同學(xué)回答，其他組有一次補(bǔ)答機(jī)會(huì)。答對得一分，答錯(cuò)扣一分�，F(xiàn)在馬上進(jìn)行緊張而激烈的'比賽。

　　活動(dòng)：法制安全知識知多少 ?

　　主持1：經(jīng)過一番角逐，讓我們來看一看各組的成績，結(jié)果出來了，今天的優(yōu)勝組是第二組，大家掌聲祝賀

　　主持2：好!謝謝同學(xué)們的掌聲。接下來，讓我們的相聲能手來為我們表演相聲《你會(huì)走路嗎》。

　　主持1：大家在開心之余是否有受到啟發(fā)呢?其實(shí)生活中處處有法，我們對法律法規(guī)的了解其實(shí)都是很有限的，所以有時(shí)候即使違法了也不知道，這樣是很

　　危險(xiǎn)的，今天我們舉行這個(gè)主題班會(huì)目的就是讓大家明確知法的重要性，從而加強(qiáng)自身的法制觀念，會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自身的合法權(quán)益，加強(qiáng)自我保護(hù)意識，做個(gè)文明守法的現(xiàn)代公民。

　　同學(xué)2主持：沒錯(cuò)，學(xué)法要從生活中學(xué)，從小事中學(xué)，不斷完善自身的知識體系和法律意識，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，這樣才能過上幸福的生活。

　　主持人1：下面請聽XX同學(xué)給我們帶來的詩朗誦：

　　《生命總是美麗的》

　　“不是苦惱太多

　　而是我們的胸懷不夠開闊

　　不是幸福太少

　　而是我們還不懂得生活

　　憂愁時(shí)，就寫一首詩

　　快樂時(shí)，就唱一支歌

　　無論天上掉下來的是什么

　　生命總是美麗的”

　　主持人2：是啊，生命總是美麗的，我們一定要牢記安全、法制，讓我們的生命之花越開越美麗。下面有請我們的班主任老師給我們今天的班會(huì)做個(gè)總結(jié)，大家歡迎!

　　班主任總結(jié)：同學(xué)們，今天參加了你們的《安全、法制記心中》主題班會(huì)，這次班會(huì)開得比較成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。讓生命之樹常青，享有健康的生活是我們每個(gè)人共同的心愿，每個(gè)人不僅要保護(hù)自己生命和健康，也要尊重保護(hù)他人的生命和健康。希望你們在今后的日常生活中要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，避免危險(xiǎn)，同時(shí)，用法律的武器來保護(hù)自己的合法權(quán)益。

　　主持人1：同學(xué)們我們要聽父母、老師的話，不要玩火，不要玩電，更不要在危險(xiǎn)的地方玩耍，遇到危險(xiǎn)時(shí)要沉著冷靜，開動(dòng)腦筋想出擺脫危險(xiǎn)的辦法，要樹立法律意識，懂法、守法。法律不僅是我們健康成長的保護(hù)神，也是作為一個(gè)公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，讓我們在法律撐起的保護(hù)傘下，共同創(chuàng)選美好的未來吧!

　　主持人2：《安全、法制記心中》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

　　法制教育主題班會(huì)方案【篇二】

　　主題：遵紀(jì)守法

　　一、主題班會(huì)的目的

　　通過案例分析，加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生的法律意識，完善學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識。

　　二、班會(huì)的活動(dòng)方式

　　班干部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論等形式展開。

　　三、班會(huì)的理論分析

　　1、激發(fā)學(xué)生的參與意識;培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的分析能力、認(rèn)識能力、鑒別能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，有助于學(xué)生正確地傳遞和接受信息，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒情感。將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)生活實(shí)踐相結(jié)合，有助于學(xué)生自覺地提高公民意識和法律意識、社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)認(rèn)識能力。

　　2、引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注;近年來，青少年違法犯罪日趨低齡化、暴力化、團(tuán)伙化，已向全社會(huì)敲響了警鐘。專家分析，青少年違法犯罪的原因主要有三個(gè)方面：一是學(xué)校教育不到位;二是受家庭負(fù)面的影響;三是社會(huì)上不良風(fēng)氣的侵蝕。成長環(huán)境，對青少年至關(guān)重要。學(xué)校教育固然起著不可替代的主導(dǎo)作用，但光靠學(xué)校教育是不夠的。學(xué)生天天受到學(xué)校的教育和教師的影響，同時(shí)也天天受著社會(huì)的教育和社會(huì)上各種人的影響。加強(qiáng)青少年法制教育，必須集學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的力量共同加以解決。學(xué)校的法制教育要首先走在前列。

　　3、促進(jìn)法制教育課的教學(xué)。使學(xué)生的法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)際情況相結(jié)合，學(xué)以致用，真正做到有的放矢，澄清學(xué)生心理及思想感情中的模糊觀念。

　　四、班會(huì)活動(dòng)流程

　　案例介紹——教師講解周邊的一些案例——實(shí)話實(shí)說(討論)———齊誦——宣布班會(huì)結(jié)束

　　五、班會(huì)過程提要

　　1、資料播放：“藍(lán)極速網(wǎng)吧”放火案

　　2002年6月16號凌晨2時(shí)許，一場人為的大火奪去了正在北京“藍(lán)極速”網(wǎng)吧上網(wǎng)的20多個(gè)年輕的生命，有十幾人傷勢嚴(yán)重。北京市第一中級人民法院8月27日對“藍(lán)極速網(wǎng)吧”放火案作出一審判決，以放火罪分別判處被告人劉某某、宋某某無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身;判處被告人張某(女)有期徒刑12年。法院認(rèn)為，被告人劉某某、宋某某、張某(女)因?qū)?ldquo;藍(lán)極速網(wǎng)吧”不滿而起意報(bào)復(fù)，并使用放火手段危害公共安全，致25人死亡，多人受傷，并使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失，其行為均已構(gòu)成放火罪，后果極為嚴(yán)重。被告人劉某某在放火犯罪中起指揮、策劃、決定作用。被告人宋某某在放火犯罪中起主要作用。被告人張某(女)在放火犯罪中起一定作用。因3人在犯罪時(shí)均未成年，因此，依法對他們從輕處罰。依法以放火罪分別判處被告人劉某某、宋某某無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身;判處被告人張某(女)有期徒刑12年。參與實(shí)施放火的張某(男，13歲)因不滿14周歲，未追究刑事責(zé)任，已于2002年6月28日被北京市公

　　安局收容教養(yǎng)。

　　2、班干部案例介紹：北京“藍(lán)極速”網(wǎng)吧縱火案的那兩個(gè)肇事者是北京海淀區(qū)工讀學(xué)校的'兩名輟學(xué)學(xué)生。如果這兩個(gè)學(xué)生已在工讀學(xué)校里就讀而不是四處游蕩，那么6月16日凌晨那場慘烈的人為縱火罪案或許就不會(huì)發(fā)生了。中小學(xué)輟學(xué)生隨意流入社會(huì)，已在一定程度上加劇了社會(huì)治安問題的復(fù)雜性和非穩(wěn)定性，從而侵害了社會(huì)公共利益。作為在校讀書的學(xué)生應(yīng)如何珍視這份美好的時(shí)光，正確對待生活中的各種考驗(yàn)，需要我們每個(gè)人認(rèn)真地思考。

　　3、實(shí)話實(shí)說(討論)略

　　討論題：

　　1)水火無情，縱火少年在泄私憤時(shí)，想過他人的生命嗎? 2)少年縱火只是對網(wǎng)吧不滿嗎?

　　3)年少犯罪就值得寬恕嗎?

　　4)工讀學(xué)校的學(xué)生為什么輟學(xué)?

　　5)你怎么樣安排假期?

　　6)你如何看待網(wǎng)絡(luò)游戲?

　　4、教師講解周邊的一些案例

　　5、全體學(xué)生齊誦：《中學(xué)生守則》

　　6、班主任總結(jié)：不管一個(gè)人的知識多么豐富，一個(gè)人的家庭背景如何好，當(dāng)他帶上法盲的眼鏡時(shí)，就容易走錯(cuò)路，跨過法律的界線。讓我們擦亮法律的鏡片，讓他們與法同行吧。

　　7、班干部宣布班會(huì)結(jié)束.

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