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中小學(xué)生環(huán)保教育主題班會設(shè)計
導(dǎo)語:地球只有一個，失去它，我們到哪里去尋找家園。本文是小編為大家整理的。環(huán)保教育主題班會，想要知更多的資訊，請多多留意文書幫!
環(huán)保教育主題班會【篇一】
班會活動
人類生存的自然環(huán)境日益惡劣，保護(hù)自然環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已是擺在全 人類面前的一個重大課題。通過主題班會，使學(xué)生清楚地認(rèn)識到，如果人類的生
班會目的
存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是人類。
教學(xué)過程： 一、活動準(zhǔn)備： 1.選定主持人，分組找材料。 2.在教室黑板上書寫“善待環(huán)境，共享藍(lán)天”，布置教室。 二、活動程序 主持人 (A) ： 地球是我們賴以生存的家園， (B) 生命在這里繁衍生息， (A) 請愛護(hù)我們的地球， (B)我們共同生活的環(huán)境。 主持人(A) ：地球是我們的母親，是哺育中華兒女的土地�？烧l對知道地 球媽媽在向我們呼喚。 主持人(B) ：我們聽到了地球媽媽的呼喚，為此召開“善待環(huán)境，共享藍(lán) 天”的主題班會。 主持人(A、B) ：一(4)班環(huán)保主題班會現(xiàn)在開始。 主持人 (A) ： 下面讓我們先來聽幾個有關(guān)環(huán)境的`小故事。 有請梁亦釧這組。 節(jié)目 1： 《麻雀與櫻桃的故事》 、 《森林與風(fēng)沙的故事》 調(diào)查環(huán)境的事實， (附有關(guān)材料)分三組報告森林狀況、水資源狀況、土 地資源狀況。 節(jié)目 2：現(xiàn)在聽聽幾位廢氣兄弟的爭論吧。 節(jié)目 3：歌曲《綠茵》兩人合唱 節(jié)目 4：環(huán)保知識競賽，看圖理解 節(jié)目 5：全球大氣污染事件 節(jié)目 6：垃圾尋出路 節(jié)目 7：表演環(huán)保小故事《一個垃圾筒的遭遇》 節(jié)目 8：手抄報展覽，變廢為寶小制作展覽
主持人：環(huán)保應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，面對校園的環(huán)境，我們 該怎么做?分組討論，并匯總形成一(4)班環(huán)保志愿者職責(zé)。 環(huán)保應(yīng)該從身邊做起，在我們校內(nèi)，該怎樣做呢?自愿報名成為環(huán)保志愿 者，各成員如發(fā)現(xiàn)亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、吃零食，在墻壁上亂踢、 亂涂抹、在草坪上追逐、破壞花木，在校園內(nèi)吵鬧喧嘩，不節(jié)水節(jié)電，浪 費資源等不符合環(huán)保的不良行為都要予以制止。如有特殊情況要及時上報 政教處。 各成員如發(fā)現(xiàn)地上有紙屑、果皮應(yīng)主動隨手撿起，規(guī)定每人每天至少撿 5 張紙屑或果皮，要隨時隨地保持教室和清潔區(qū)的清潔干凈。 根據(jù)環(huán)保志愿者平時表現(xiàn)的情況，期末要評出一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。 節(jié)目 9：齊唱《愛我中華》 四、班主任總結(jié) 我覺得這次環(huán)保主題班會開得很好，通過環(huán)保小故事，森林、水資源調(diào)查 報告、廢氣、廢渣的自述， 《垃圾兄弟尋出路》’《一個垃圾筒的遭遇》等 小品，全球十大污染事件、手抄報展示、變廢為寶作品展示了全球環(huán)境的 狀況，污
染的嚴(yán)重性，環(huán)保的重要性。通過這次主題班會，我想同學(xué)們會 更明白，我們只有一個地球，善待環(huán)境，共享藍(lán)天，拯救地球就是拯救未 來，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們期盼綠茵，我們期盼著美麗的家園。環(huán)保 應(yīng)該從我做起，從身邊做起!
環(huán)保教育主題班會【篇二】
一、時間：20xx、9
二、班會地點：(14)班教室
三、參加人員：班主任、學(xué)生
四、班會目的：
1、通過班會讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。
2、通過活動，讓學(xué)生了解水現(xiàn)狀，及如何保護(hù)水資源提高學(xué)生節(jié)約用水的意識
五、主持人：
六、過程：
一、主持人發(fā)言，介紹這次班會的主題
(一)保護(hù)環(huán)境
1、小品：《一張餐巾紙》
由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個人不同的表現(xiàn)：有的視而不見，有的只議論了幾句揚長而去，有的把它撿入垃圾桶。
說說你對這件事的看法。
2、討論：
討論發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例，說說我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)環(huán)境(小組討論)。
節(jié)約用電
節(jié)約用水
少使用塑料制品
不使用一次性筷子
拒絕使用含汞的干電池
保護(hù)校園內(nèi)的花草樹木
節(jié)約糧食
少使用清潔濟(jì)
(二)節(jié)約用水
1、介紹：水的知識
水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發(fā)展的'搖籃。
人體內(nèi)水分約占體重( 65% ) 沒有水，人最多能活( 3 )天。
人體內(nèi)含水量最多的是( 眼睛 )
源的 ( 3.5%)
海水占地球水資 源的 ( 96.5%)
我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。
2、小組討論： 生活中有哪些浪費水資源的現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎樣做?
○1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。 淡水占地球水資
○2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。
○3、隨手關(guān)緊水龍頭。
(三)主持人小結(jié)，班會結(jié)束。
通過我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保，應(yīng)該節(jié)約用水，我想只要我們用心，我們也能為環(huán)保貢獻(xiàn)出我們自己的力量。讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境，
二、朗誦詩歌：(同學(xué)朗誦)
《最后的一滴水》
世界上最后一滴水
落在老人干燥的眼角
濕潤潤
不知是血還是淚
世界上最后一滴水
落在青年火熱的胸口
涼冰冰
不知是懊悔還是無奈
世界上最后一滴水
落在嬰兒稚嫩的掌心
亮晶晶
第一滴也是最后一滴
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