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尊師重道的主題班會方案
導語：在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!下面是小編為大家整理的關(guān)愛的主題班會，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀，僅供參考，更多相關(guān)的知識，請關(guān)注文書幫!
尊師重道主題班會【范文一】：
一、活動時間：
二、活動目的：
通過本次班會讓學生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族，說明尊師重教的重要性和必要性。在了解的基礎(chǔ)上，明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關(guān)系，以實際行動慶祝教師節(jié)。
三、活動過程：
1、開場
主持：同學們，請大家先來猜一個謎語：
秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。
打一節(jié)日名稱(謎底：教師節(jié))、
主持：很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。
2、教師節(jié)來歷
主持：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你們知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在請某某同學為我們講講。
歷史上的“教師節(jié)”。
“6.6”教師節(jié)
1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
“8.27”教師節(jié)
1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。 “5.1”教師節(jié)
1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。
“9.10”教師節(jié)
1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的
議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
3、古今尊師重教的事例
主持甲：教師節(jié)即將來臨，你對教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進行知識小競賽。
毛澤東向教師敬酒 1959年6月25日，毛澤東同志來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該!
周恩來不忘師恩 1952年2月，南開大學老校長張伯岑突患腦血栓逝世，周總理參加了治喪委員會并送了花圈，挽聯(lián)上寫著：“張伯岑老師千古，學生周恩來敬挽。”張伯岑病故后，周恩來一直惦記著張家的生活，自然災(zāi)害時期，周恩來把自己的購物證給張伯岑夫人，還派人給張夫人送去500元，并囑咐交際處對張夫人及其子女的生活要倍加關(guān)照。
4、體會教師工作的辛苦
主持：我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎?誰來講講?
(請幾位同學講)
主持：現(xiàn)在請大家拿一張紙(上面寫著教師的日常工作)上來，在紙上打勾，時間一分鐘。
主持：時間到，誰來說說你的感受?
5、學生朗誦詩歌《老師，您辛苦了!》
是誰——
把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!請聽詩朗頌。
是誰——
把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
4、 結(jié)束前請任課老師講話，最后，班主任總結(jié)，主持人宣布班會結(jié)束。
班主任：一個人，無論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。“國家興亡，系于教育;教育興亡，系于教師。”是教師讓我們告別愚昧，是教師讓人們智慧起來，是教師讓民族振興起來。因此，尊敬老師是一個民族文明的標志，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟騰飛的基礎(chǔ)，是國家興旺的根本。所以我們要尊敬老師，熱愛老師，希望大家今后要努力學習，以優(yōu)異的成績來報答老師們的辛勤。
尊師重道主題班會【范文二】：
一、活動目標：
1、通過班會活動，讓全體同學感受到老師的辛勤付出，從而更體貼老師，尊重老師; 2、通過活動，讓學生在了解的基礎(chǔ)上，明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，從而激發(fā)同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關(guān)系。
二、活動準備：
1、選好主持人，選好表演節(jié)目;
2、由主持人負責安排節(jié)目
三、活動過程：
A、朗誦導入:
主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。 主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲 主持合：老師您好!
主持乙：八( 3 )班《尊師重教》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人甲：在這里，我先做一個小調(diào)查，老師在你們心中的印象是怎樣的，你記住他們了嗎?(幻燈片播放2)
主持人乙：每一位老師對學生就像是對待自己的孩子，他們煞費苦心，可是有的學生對待老師的態(tài)度卻適得其反，看看這些話適合學生對待老師應(yīng)有的態(tài)度嗎?(幻燈片播放3)
主持人甲：(幻燈片播放4)
主持人乙：(幻燈片播放5)
主持人甲：教師的職責是傳道授業(yè)解惑，可是你們知道教師這個稱呼的由來嗎?(幻燈片播放6)
主持人乙：我國的教師節(jié)是哪天?大家都知道是九月十日，到了這一天，我國尊敬教師的形式有哪些?(學生自主說)也請我們了解一下世界各地的敬師行為有哪些?(幻燈片播放7)
主持人甲：尊師是全世界的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：“您是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。”這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。
主持人乙：沒有老師的辛勤耕耘，哪有現(xiàn)代科技的日新月異，沒有老師的孜孜教誨，哪有現(xiàn)代學者的偉大成就。哪位同學為我們講講古代偉人是怎么尊重老師的。(幻燈片播放8)
主持人甲:(幻燈片播放9)
主持人甲：聽了這兩個小故事，你有怎樣的感受呢?子貢和楊時的什么品德值得你學習呢?(抽一、兩個同學回答)，對，子貢和楊時這種虛心好學，十分尊重老師的優(yōu)良品德永遠是我們學習的好榜樣。
主持人乙：(幻燈片播放10)
主持人甲：我們剛才說了，做了這么多，老師非常受感動，也想對我們說點什么，請聽老師的話。(老師說)(幻燈片播放11)
主持人甲：大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實很辛苦，他用愛澆灌我們!使我們能健康茁壯地成長!下面，請同學們說一說有關(guān)教師的格言。(幻燈片播放12)
主持人乙：(幻燈片播放13)
在平時的學習和生活中，老師時時刻刻關(guān)愛著我們，在大災(zāi)大難面前，老師又是怎樣做的呢?
主持人甲：老師對我們的愛如歌如泣，老師是紅燭、老師是春蠶、老師是心靈的建筑師„„，既然老師那么無私的愛著我們，我們在生活和學習中該怎樣去做呢?(幻燈片播放14)(幻燈片播放15)
主持人乙：我們應(yīng)該尊敬老師，我們把尊敬老師理由歸結(jié)為10點)(幻燈片播放16)
主持人甲：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類靈魂的工程師。老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿乱黄饷�，在我們前進的道路上，架起了一座座彩虹般的橋梁。
主持人乙：(幻燈片播放17)
主持人甲：老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈。在此，我向全班同學發(fā)出倡議：希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持;在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰;在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。讓我們再來聽一聽由 等同學帶來的詩歌朗誦《老師，您辛苦了》。(幻燈片播放18)
主持人乙：老師，您辛苦了，千言萬語表達不了我們對您的謝意，讓我們一起唱一首《感恩的心》(幻燈片播放19)送給愛我們疼我們的老師!
主持甲：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------
主持乙：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長。
主持合：老師，您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。
(全班起立，齊讀：為了我們美好的未來，我們要自尊、自強、自信，刻苦學習、勇于探索，奮發(fā)向上，走向未來!)(幻燈片播放20)
主持乙：最后讓我們一起說：
全體學生：謝謝您，老師!(幻燈片播放21)
六、輔導員講話，大家歡迎
班主任：同學們，學會感恩，尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動，用你們的心，用你們的言語，用你們的行動來表達對老師的尊敬與愛戴吧。
男、女主持人：今天的班會到此結(jié)束。感謝各位老師的光臨和指導，再見!
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