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大學(xué)旅游文化學(xué)院學(xué)生的特征研討論文
1、獨(dú)生子女偏多，以自我為中心，心理素質(zhì)偏差，依賴性強(qiáng)
云大旅院學(xué)子獨(dú)生子女多，嬌生慣養(yǎng)，不為生計(jì)憂愁，生活相對(duì)較富裕，沒(méi)有過(guò)艱辛體驗(yàn)，缺少困難和挫折的磨煉。在遇到困難和挫折的時(shí)候顯得無(wú)所適從，容易向消極方向發(fā)展。他們“以自我為中心”的跡象尤為突出，在為人處事方面以個(gè)人利益為重，表現(xiàn)出明顯的自我性，合作意識(shí)幾乎得不到體現(xiàn)，甚至部分學(xué)生信奉“事不關(guān)己，高高掛起”的處事原則。惰性極強(qiáng)，做事情的時(shí)候缺乏耐心，缺乏吃苦耐勞的精神，多跑幾趟就嫌麻煩，只想坐享其成。最好是辦什么事都讓別人為其解決。
2、對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化缺乏正確的認(rèn)識(shí)，缺乏耐心，急功近利
云大旅院學(xué)生家庭條件優(yōu)越，有的學(xué)生抱著混文憑而來(lái)，他們漠視掛科，認(rèn)為大部分科目學(xué)了沒(méi)有用處，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，去虛假的世界中尋找刺激，不把心思花在學(xué)習(xí)上，一到期末考試就變著法子的研究作弊的手段及方法。他們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是萬(wàn)能的，沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò)就像缺了一只胳膊似的。據(jù)調(diào)查，我院有電腦的同學(xué)占了60%，但是真正用電腦學(xué)習(xí)的卻沒(méi)有那么多。計(jì)算機(jī)考試掛科率較高，就足以證明學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)熱情，沒(méi)有把計(jì)算機(jī)的用途落到實(shí)處。
3、自我認(rèn)同感較低，自卑感嚴(yán)重，自信心不足
云大旅院屬于三本院校，而三本學(xué)生在高考中成績(jī)并不理想，使得他們中很多人來(lái)到學(xué)校后自卑感比較嚴(yán)重，自信心不足。很多學(xué)生認(rèn)為來(lái)獨(dú)立學(xué)院是高考失利后無(wú)奈的選擇，在各方面總覺(jué)得不如公辦院校的學(xué)生，容易產(chǎn)生“低人一等”的感覺(jué)，而且學(xué)生們往往把自身問(wèn)題歸咎于外部原因，結(jié)果導(dǎo)致目標(biāo)迷茫，沒(méi)有信念，自暴自棄，甚至對(duì)一生產(chǎn)生負(fù)面的影響。此外，有的用人單位對(duì)三本院校的學(xué)生有些排斥，他們?cè)谟霉r(shí)，常常將三本學(xué)校的學(xué)生拒之門外。這就使部分學(xué)生對(duì)自己的前途和未來(lái)失去自信心，表現(xiàn)出一定的自卑感。
4、思想開(kāi)放，個(gè)性張揚(yáng)，接受知識(shí)能力強(qiáng)
云大旅院的學(xué)生追求自己所謂的“自由”，給管理工作帶來(lái)很大難度。他們思維活躍，表現(xiàn)為能夠在課堂上積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)以及對(duì)事物有自己獨(dú)特的看法，敢想敢做，同時(shí)表現(xiàn)為富有靈感和較強(qiáng)的主觀創(chuàng)新意識(shí)。他們與普通高校的學(xué)生相比，喜歡表現(xiàn)自我，與社會(huì)接觸比較多，對(duì)待事物有自己的觀點(diǎn)和看法，渴望證明自己，耍個(gè)性，對(duì)老師的管理表現(xiàn)出叛逆的心理。獨(dú)立學(xué)院學(xué)生大多家庭條件優(yōu)越，加之互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展大量信息的沖擊，使得他們對(duì)社會(huì)的了解更多，接受知識(shí)能力也加強(qiáng)。
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