廣播稿的正確格式

　　有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，大家廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，沒有廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果，我們?cè)撛趺慈�寫廣播稿呢？下面是小編收集整理的廣播稿的正確格式，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　廣播稿的正確格式

　　一、主題。

　　廣播節(jié)目首先要把主題介紹給聽眾。讓聽眾明白我們做這個(gè)節(jié)目的用意是至關(guān)重要的，而這一點(diǎn)也是高考作文命題中對(duì)話題的要求。

　　二、分節(jié)。

　　不能滔滔不絕長篇大論，須分成幾部分，逐步把主題介紹給聽眾。而這一點(diǎn)也與作文寫作直接相關(guān)。

　　三、音樂。

　　一個(gè)沒有音樂的廣播節(jié)目是不能引起聽眾注意的。廣播稿一般要注明所配音樂。這一點(diǎn)是廣播稿的一般形式。

　　四、語言要?jiǎng)勇�、口語化。

　　廣播稿的格式和一般報(bào)刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。但要注意收聽效果，語言要通俗口語化（書面語改為口頭語，文言改為白話），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解，如：“希望小學(xué)每個(gè)學(xué)生都有本《家長捐資助學(xué)調(diào)查》，”讀起來容易使人產(chǎn)生不同的理解。

　　廣播稿范文

　　親愛的同學(xué)們！敬愛的老師們！

　　大家中午好！本周的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

　　我是播音員李佳怡，我在此代表紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝大家——午間愉快！

　　唉，在節(jié)目開始前，我想先考考你們，看你們課外知識(shí)積累的多不多。你們能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

　　那太簡單了，聽好了：

　　（1）.書籍是人類進(jìn)步的階梯！

　　（2）.讀書破萬卷，下筆如有神。

　�。�3）.讀萬卷書，行萬里路！

　�。�4）.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。你還挺不錯(cuò)��！

　　當(dāng)然啦！哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是《書香飄飄，伴我成長�！�

　　首先請(qǐng)聽配樂詩朗誦《和好書交朋友》（配樂：秋日私語）

　　勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。

　　剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友。有為的孩子愛跟好書交朋友。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播文化的課堂。書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁！書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌！

　　好書，能使你暢游魂麗多彩的知識(shí)海洋；

　　好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談；

　　好書，能使你明辨是非，分清美丑；給你指出生活的方向，教給你做人的道理；好書，還能讓你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，追求美好，奮發(fā)向上。

　　讓我們一起，和好書交朋友！

　　古今中外有學(xué)問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益。獲取知識(shí)，受到啟發(fā)而對(duì)人類作出貢獻(xiàn)。讓我們一起聽一聽他們的故事吧！

　　漢代歷史學(xué)家，文學(xué)家司馬遷刻苦學(xué)習(xí)，博覽群書，用20多年時(shí)間編成了五十二萬多字，記載近三千年歷史的古典名著——《史記》

　　偉大的革命導(dǎo)師馬克思在大不列顛博物館大英國書館里讀過1500多種書，寫下了《資本論》。

　　青年時(shí)代的毛澤東同志大量閱讀當(dāng)時(shí)的進(jìn)步刊物，從中受到了啟發(fā)，懂得“國家興亡，匹夫有責(zé)“的道理，為他以后參加革命、領(lǐng)導(dǎo)革命打下了牢固的思想基礎(chǔ)。

　　患高位截癱的當(dāng)代人張海迪，在書中認(rèn)識(shí)了許多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前進(jìn)的力量。好書確實(shí)成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在她已獲得博士學(xué)位。

　　這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書交了朋友，有的成了偉大的人物、有的獲得知識(shí)和才能，為國家作出了貢獻(xiàn)。

　　相聚的時(shí)光總是那么短暫。小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。各位老師，各位同學(xué)，今天廣播到此結(jié)束。感謝大家的收聽，我們下期同一時(shí)間再見！

　　拓展閱讀：

　　校運(yùn)會(huì)廣播稿書寫格式

　　一、運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿的特點(diǎn)

　　1.簡潔性，口語化，能朗朗上口。廣播類稿件，是供人聽的，要讓聽眾聽一遍就能知道文章的主題，不要故弄玄虛。

　　2.時(shí)效性，情景化，能放映生活。運(yùn)動(dòng)會(huì)是不斷的發(fā)展的，要反映不同階段的比賽。

　　3.針對(duì)性，專題化，能抓住特點(diǎn)。要針對(duì)不同的主題，項(xiàng)目不同，特點(diǎn)也不同。

　　4.鼓動(dòng)性，激勵(lì)化，能激發(fā)斗志。為什么要設(shè)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播？其目的也在于此。

　　二、寫什么？

　　1.宏觀上：時(shí)間：初春，早晨、中午、傍晚，陽光、雨露、涼風(fēng)、藍(lán)天、白云、鳥兒

　　空間：運(yùn)動(dòng)場、彩旗、跑道、草坪、教學(xué)辦公樓、花草樹木

　　2.微觀上：運(yùn)動(dòng)員：不同的項(xiàng)目，成功者、失敗者，起點(diǎn)、過程中、終點(diǎn)。

　　裁判員：昨天是老師，今天是裁判

　　服務(wù)人員：奉獻(xiàn)精神

　　拉拉隊(duì)員：幕后的英雄

　　觀眾：良好秩序的維護(hù)者

　　3.主題：歌頌、鼓舞、呼吁。團(tuán)結(jié)、拼搏、友誼、奉獻(xiàn)

　　三、怎么寫？

　　1.多用短句，少用長句；多用動(dòng)詞，少用形容詞。

　　2.抓住所寫內(nèi)容特點(diǎn)，挖掘其內(nèi)涵，注意小、細(xì)、深。成功者（再接再厲）與失敗者（用不放棄），起點(diǎn)（開端與期待）與終點(diǎn)（勝利與喝彩），100米（速度與激情）與1500米（耐力與磨練），跳高（力爭上游）與跳遠(yuǎn)（奮力跨越），接力（團(tuán)結(jié)合作）與跨欄（超越自我），它們的內(nèi)涵是不一樣的。

　　3.來一點(diǎn)詩情畫意，注意聯(lián)想、想象與押韻。

　　4.無妨活用一點(diǎn)名言警句。

　　5.注意修辭手法的運(yùn)用，特別是排比與比喻。

　　6.起一個(gè)好的主標(biāo)題

　　四、注意事項(xiàng)

　　1.避免假、大、空，不要口號(hào)。

　　2.夸張有度，聯(lián)想有度。

　　3.書寫規(guī)范，格式正確。

　　附：范文

　　一、

　　奧林匹克精神佳，運(yùn)動(dòng)健將拼搏強(qiáng)。在運(yùn)動(dòng)場上的運(yùn)動(dòng)健兒們，發(fā)揮你們的特長，展示你們的風(fēng)采，讓你們的身影在運(yùn)動(dòng)場上留下優(yōu)美的風(fēng)景線，讓你們的雄心壯志在運(yùn)動(dòng)場上發(fā)揮的淋漓盡致。

　　二、

　　青春是不老的誓言，飛揚(yáng)是年輕的夢想，金色的十月，讓我們?cè)谶@長長的跑道上青春飛揚(yáng)，現(xiàn)出颯爽的風(fēng)姿，亮出真我的風(fēng)采，帶上同學(xué)們的熱情，載著同伴們的希望，背負(fù)老師的囑托，在這活力四射的校園里，放飛你的青春活力和運(yùn)動(dòng)激情。

　　三、

　　起跑線上，你們一字排開，健美的肌肉蘊(yùn)涵著爆發(fā)力量，堅(jiān)定的目光充滿了自信。槍響了，你們開始了并不長的征程，筆直的跑道上，有你們穩(wěn)健的足跡。

　　四、

　　i believe，成功是一幅誘人的藍(lán)圖，滴滴汗珠，才能把它繪出；i believe，失敗是一劑苦口良藥，經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹；i believe，命運(yùn)不能將我們擺布，年輕的心永不服輸，我們笑著面對(duì)挑戰(zhàn)，笑著比賽，互相祝福！

　　五、

　　同一片晴空下，我們相聚一起，或歡樂、或失落、或興奮、或悲傷，盡數(shù)寫在我們的臉旁。我們?cè)�一起悲傷，在那個(gè)敗北的沙坑上；我們也一起擊掌，在這紅色的跑道上。在同一片晴空下，我們拼搏，為美麗的目標(biāo)；我們奮斗，為班級(jí)的輝煌。這就是團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明的03企管班。

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