故事哲理廣播稿

　　如果你是學校廣播站的播音員，肯定會知道廣播前都會預先做好廣播稿，一流的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的故事哲理廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

故事哲理廣播稿1

　　①播放歌曲《I want that way》

　�、谟幸欢浠ㄩ_的時間需要去等待，有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，花開花落，茶沉茶浮，文薈精華，與你浪跡文學世界。大家好，歡迎來到大同中學希望之聲《哲理故事》欄目！今天，我們?yōu)榇蠹抑v述的是《愛，成功和財富》

　�、畚恼拢�

　　一位婦人走到屋外，看見前院坐著三位長著又長又白胡須的老人。雖然她并不認識他們，但是依然十分友好地對他們說：“我想也許我們并不熟悉，但是我想你們應該很餓了，請進來吃點東西吧�！�

　　“家里的男主人在嗎？”老人們問。

　　“不在，”婦人說，“他出去了。”

　　“那我們不能進去�！崩先藗兓卮鹫f。

　　傍晚丈夫回到家里，婦人將事情的經(jīng)過告訴了他。丈夫說：“告訴他們我在家里了，請他們進來吧！”于是，婦人將三位老人請進屋內(nèi)。

　　“我們不可以一起進一個房屋�！崩先藗冋f。

　　“為什么呢？”婦人感到迷惑不解。

　　其中一位老人指著他的一位朋友說：“他的名字是財富�！比缓笥种钢�另外一位說：“他是成功，而我是愛。”接著又補充說：“你現(xiàn)在進去和你丈夫商量一下，要我們其中的哪一位到你們的家里�！�

　　婦人進去告訴了丈夫。丈夫非常興奮地說：“那趕快邀請財富進來！” 婦人卻表示不同的意見：“親愛的，為什么不邀請成功進來呢？”

　　他們的媳婦在屋內(nèi)的另一個角落聆聽他們談話，并提出自己的'意見：“我想應該先邀請愛進來�！�

　　思考了一下，丈夫對婦人說：“就照媳婦的意見吧！”于是，婦人又來到屋外，問道：“請問哪位是愛？”愛起身朝屋子走去。另外二者也跟著他一起進入屋內(nèi)。 婦人驚訝地問財富和成功：“我只邀請愛，怎么連你們也一道來了呢？”

　　老者齊聲回答：“如果你邀請的是財富或成功，另外二人都不會跟進，而你邀請愛的話，那么無論愛走到哪，我們都會跟隨�！�

　　大道理：哪兒有愛，哪兒就有財富和成功，一個缺乏愛的人或單位或地方，是很難談得上什么財富和成功的。

　�、懿シ鸥枨�《青春紀念冊》

　�、菹旅孢M入“校園快報”欄目：

　　（1）《 》 投稿者： 班

　�。�2）《 》 投稿者： 班

　　（3）《 》 投稿者： 班

　�。�4）《 》 投稿者： 班

　　（5）《 》 投稿者： 班 ⑥老師，這兩個神圣的字眼總會與學生密不可分，下面讓我們來聽一篇由 班 帶來的師生情吧!

　　⑦每一次相聚都是那么短暫，每一次懷想都是那么香甜。讓我們在快樂的海洋里翱翔！讓我們手牽著手，讓我們肩并著肩。同學們下次再見！

　�、喾鸥枨�《那年夏天》

　　A:用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，

　　B用我們的青春和生命奏響時代的強音。

　　A當我們拋棄了迷茫，把握了航向。

　　B當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。歡迎收聽紅領巾廣播站！ A大家好，我是主持人劉馨蔓。

　　B我是主持人徐冰玉。

　　A人們經(jīng)常滿懷敵意地對待時間。因為空間、物質(zhì)——這些東西都能以某種方式加以馴服，時間卻始終那么放蕩不羈。

　　B柳比歇夫是蘇聯(lián)昆蟲學家、哲學家、數(shù)學家。他的學問博大精深，知識面之廣難以估量。尤其驚人的是，直到82歲去世，他的工作精力和思維效率有增無減。柳比歇夫一生做了那么多事，產(chǎn)生了那么多思想的火花，究竟是用什么方法達到的呢？

　　A柳比歇夫想方設法利用每一分鐘，利用任何“時間下腳料”：每次散步，他都用來捕捉昆蟲；在那些廢話連篇的會議上，他驗算習題；他規(guī)定，短距離，如二三公里路，最好步行，省得為了等車浪費時間，何況步行還有一個好處——反正每天需要散步。對“時間下腳料”的利用，他考慮得極其周全。誠然，柳比歇夫的方法可以節(jié)約時間，但不能增加額外的時間；這件事的關鍵并不在“量”上，而在于他的時間擁有較常人更高的“質(zhì)”。他的實踐表明：原來，人的一生完全不像我們通常認為的那么短暫。

　　B反過來講，如果我們自己慢慢吞吞，那么生活就不等人。

　　很多人好像只能利用經(jīng)過精選的時間。他們記得的只是一生中最精彩的時刻。半個小時對他們來說不算什么。他們只承認整段整段的時間，只承認不受客觀環(huán)境和偶然事件干擾的大段時間。仿佛只有在這樣的時間里，他們才打算大顯身手。短一點的時間，他們馬上會借口外界干擾、借口客觀條件而認為不能專心做事。是啊，把責任往它們身上推，是多么輕而易舉��！

　　A誰都沒注意到，這些借口是怎樣削弱和腐蝕靈魂的。我有個朋友，本來是蠻不錯的科學家，職務確實剝奪了他很多時間，但久而久之，他就習慣了客觀情況的制約。他也曾幻想能擺脫出來，經(jīng)常說，“到了那個時候，我就要大干自己心愛的工作了”。多少年后，他終于擺脫出來了，但很快發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)完全喪失了動力。

　　B所以，同學們，我們要明白，越是積極主動地利用時間，人的一生就越充實；那些總在抱怨時間不夠用的，則往往淪為拖延癥的犧牲品。

　　A青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。�？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。時間過去了，就不會再回來，希望同學們一定要珍惜時間，讓我們下次再見！拜拜！

故事哲理廣播稿2

　　人生路上，你是不是常被一些莫名奇妙的問題困擾？生活的迷茫、學習工作的緊張有時候會壓得你喘不過氣來，那下面這些勵志小故事和哲理小故事能緩解你的壓力，同時給你一點啟發(fā)，一些感悟，這些勵志故事和哲理故事為你的成功指明方向，提供動力，激勵你的人生每一天！

　　小故事一、用人之道

　　去過廟的人都知道，一進廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個廟里，而是分別掌管不同的廟。

　　彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個臉，太過嚴肅，搞得人越來越少，最后香火斷絕。

　　佛祖在查香火的時候發(fā)現(xiàn)了這個問題，就將他們倆放在同一個廟里，由彌樂佛負責公關，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無私，錙珠必較，則讓他負責財務，嚴格把關。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。

　　其實在用人大師的眼里，沒有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關鍵看如何運用。

　　小故事二、所長無用

　　有個魯國人擅長編草鞋，他妻子擅長織白絹。他想遷到越國去。友人對他說：“你到越國去，一定會貧窮的�！薄盀槭裁矗俊薄安菪�，是用來穿著走路的`，但越國人習慣于赤足走路；白絹，是用來做帽子的，但越國人習慣于披頭散發(fā)。憑著你的長處，到用不到你的地方去，這樣，要使自己不貧窮，難道可能嗎？”

　　心得：一個人要發(fā)揮其專長，就必須適合社會環(huán)境需要。如果脫離社會環(huán)境的需要，其專長也就失去了價值。因此，我們要根據(jù)社會得需要，決定自己的行動，更好去發(fā)揮自己的專長。

　　小故事三、袋鼠與籠子

　　一天動物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致認為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。結果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到30米。

　　沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。

　　一天長頸鹿和幾只袋鼠們在閑聊，“你們看，這些人會不會再繼續(xù)加高你們的籠子？長頸鹿問�！昂茈y說。袋鼠說∶“如果他們再繼續(xù)忘記關門的話！

　　心得：事有“本末、“輕重、“緩急，關門是本，加高籠子是末，舍本而逐末，當然就不得要領了。

故事哲理廣播稿3

　　①播放歌曲

　�、陂_始：寒冷的冬天已經(jīng)過去，又是一年春暖花開時，不約而同的，我們再次相聚在這里，那彌漫著片片清新空氣的地方，歡迎你來到校園廣播站。在這里陪伴大家的是《哲理故事》欄目。今天我們?yōu)榇蠹抑v述的是《 》。

　�、壅�文

　　④播放歌曲

　�、菹旅孢M入我校新聞快報欄目：

　�。�1）《 》 投稿者： 班

　�。�2）《 》 投稿者： 班

　�。�3）《 》 投稿者： 班

　�。�4）《 》 投稿者： 班

　�。�5）《 》 投稿者： 班 ⑥播放歌曲（播放一半就停止）

　�、咝∫暯谴笫澜纾骸� 》 投稿者：

　　新風贊：《 》 投稿者：

　　師生情：《 》 投稿者：

　　熱點新聞：《 》 投稿者：

　　⑧播放歌曲

　�、幔▽⒏枨�聲音壓低，說結束語）今天的漫步先告一段落，希望下次我們依然能夠相聚在這里，這里的空氣因你的活力而清新，這里的風景因為有你的支持而變得更美麗。《哲理故事》欄目到這就結束了，下期再見！

　　開場白： 人生就是故事，故事即為人生 讓我們尋找故事 訴說人生哲理，大家好，我是本期欄目的主持人八三班的韋雅惠。

　　一、有一天，一位禪師為了啟發(fā)他的門徒，給他的土地一塊石頭，叫他去蔬菜市場，并且試著賣掉它，這塊石頭很大，很美麗。

　　但是師父說：“不要賣掉它，只是試著賣掉它。注意觀察，多問一些人，然后只要告訴我在蔬菜市場它能賣多少�！边@個人去了。

　　在菜市場，許多人看著石頭想：它可作很好的小擺件，我們的孩子可以玩，或者我們可以把它當作稱菜用的秤砣。于是他們出了價，但只不過幾個小硬幣。那個人回來。他說：“它最多只能賣幾個硬幣�！�’

　　師父說：“現(xiàn)在你去黃金市場，問問那兒的人。但是不要賣掉它，光問問價�！睆狞S金市場回來，這個門徒很高興，說：“這些人太棒了。他們樂意出到1000塊錢�！�

　　師父說：“現(xiàn)在你去珠寶商那兒，但不要賣掉它。”他去了珠寶商那兒。

　　他簡直不敢相信，他們竟然樂意出5萬塊錢，他不愿意賣，他們繼續(xù)抬高價格——他們出到10萬。但是這個人說：“我不打算賣掉它�！彼麄冋f：“我們出20萬、30萬，或者你要多少就多少，只要你賣！”這個人說：“我不能賣，我只是問問價�！�

　　他不能相信：“這些人瘋了！”他自己覺得蔬菜市場的價已經(jīng)足夠了。

　　他回來，師父拿回石頭說：“我們不打算賣掉它，不過現(xiàn)在你明白了，這個要看你，看你是不是有試金石、理解力。如果你是生活在蔬菜市場，那么你只有那個市場的理解力，你就永遠不會認識更高的價值�！�

　　二、有兩位白手起家的.富翁，他們平時都很忙碌，為的是能讓他們的錢變成更多的錢而努力著，可他們有時也覺得很無聊，總想找點新鮮事豐富一下生活。

　　就在這時他們發(fā)現(xiàn)了一個年輕的乞丐，他正在沿街乞討，樣子很可憐。

　　富翁甲說：“你說要是這個乞丐兜里裝著十萬元，他會怎么樣用這些錢？”

　　富翁乙答道：“和我們以前一樣為了讓十萬元翻番，而不斷努力唄�！�

　　“我覺得乞丐這些錢未必能改變他的生活，要不咱們試試？”富翁甲說道。

　　“好哇！反正我們這么無聊�！�

　　倆人說干就干，他們趁著天黑的時候，把裝有十萬元的保險箱放到了乞丐的身邊，然后悄悄的躲在一邊觀看。

　　第二天太陽都升得老高了，乞丐才睡醒，他伸了個懶腰，抓了一會身上的虱子，餓了回頭找剩饅頭的時候，才看見了身邊裝錢的箱子，他看上去很興奮，手腳齊用的想要打開箱子，可箱子上的開關他怎么也弄不開，因此累得滿頭大汗，最后他生氣地狠狠捶了箱子一下，順手把箱子放在了頭上，當起了枕頭。

　　倆個富翁看后哭笑不得，這個結局是他們誰也沒想到的�！�

　　富翁乙說：“哎！還以為他得到錢后會用錢生錢，可沒想到他根本打不開保險箱�！�

　　富翁甲說：“這也沒什么奇怪的，要是他肯動動腦，現(xiàn)在就不至于是乞丐了。”

　　三、這天早上，小和尚發(fā)現(xiàn)師父得到了6個饅頭，大師兄也得到了6個饅頭，只有他自己得到了4個饅頭。

　　小和尚覺得太不公平了。師父得6個饅頭，他沒意見，可大師兄也得6個饅頭，不是跟師父平起平坐了嗎？不行，不行！

　　于是小和尚找到師父，也要6個饅頭。師父說：“你能吃下6個饅頭嗎？”小和尚大聲說：“能！我要6個饅頭！”

　　師父看了看小和尚，把自己的饅頭拿了兩個給小和尚。不久，小和尚就將6個饅頭吃完了，他吃得很飽很飽。小和尚拍著肚子高興地對師父說：“師父，你看，6個饅頭我都吃下去了。我能吃6個饅頭，以后每天早上我都像大師兄一樣要6個饅頭！”師父微笑著看小和尚，說：“你是吃下去了6個饅頭，但明天你要不要6個饅頭，還是等會兒再說吧！” 小和尚覺得肚子脹，也口渴，然后就去喝了半碗水。接著，小和尚的肚子比剛才更脹了，而且有點兒發(fā)痛。小和尚開始難受起來，根本沒法像平時那樣挑水掃地念經(jīng)。

　　這時，師父對小和尚說：“平時你吃4個饅頭，今天你卻吃了6個饅頭，你多得到了兩個，可是你卻并沒有享受到這兩個饅頭的好處，相反，它們給你帶來了痛苦。得到不一定就是享受。不要把眼光盯著別人，不要與人比，不貪，不求，自然知足，自然常樂�！�

　　小和尚點點頭，捂著肚子，說：“師父，以后，我還是吃4個饅頭！”

故事哲理廣播稿4

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒�，我是主持人彭xx。我是主持人xx。

　　今天有兩個小故事送給大家第一個小故事是《堅持》

　　傳說有兩個人偶然與神仙邂逅，神仙授他們釀酒之法，叫他們選端陽那天飽滿起來的米，冰雪初融時高山流泉的水，調(diào)和了，注入深幽無人處的千年紫砂士鑄成的陶甕，再用初夏第一張看見朝陽的新荷覆蓋，密閉七七四十九天，直到雞叫三遍后方可啟封。

　　像每一個傳說里的英雄一樣，這兩個人歷盡千辛萬苦，找齊了所有的材料，連同夢想一起調(diào)和、密封，然后潛心等封那個時刻。

　　他們終一等到了第四十九天，兩人夜不能密寐，等著雞鳴的聲音。遠遠地，傳來了第一聲雞鳴，過了很久，依稀響起了第二聲。第三遍雞鳴到底什么時候才會響起？其中一個再也忍不住了，他打開了他的陶甕，這時驚呆了：里面的一汪水，像醋一樣酸？

　　B：而另外一人雖然也是按捺不住想要伸手，卻還是咬著牙，堅持到了三遍雞鳴，他終于得到了甘甜清澈的天賜佳釀。

　　許多成功者，他們與失敗者的區(qū)別，往往不是機遇，也不是聰明的頭腦，而是在于他們多堅持了一刻——有時是一年，有時是一天，有時，僅僅是一遍雞鳴。

　　所以，不管在生活中，還是學習上，我們都應該向故事中的第二個人學習，堅持不懈，直至成功。

　　第二個小故事是《聰明反被聰明誤》

　　一個農(nóng)民向一們教授問道：“先生，一個聾啞人到五金商店去買釘子。他先把左手中的兩個手指放在柜臺上，然后用右手做錘釘?shù)臉幼�。服務員拿出一把錘，他搖了搖頭，并用右手指了指放在柜臺上的.兩個手指。服務員拿給他釘子，他點了點頭。這時候，恰巧有位盲人進來。先生，請你想象一下，他將如何買到一把剪子？”

　　B：“噢，很簡單，只要伸了兩個指頭，模仿剪子剪布的模樣就可以了�！苯淌趶娜莸卮鸬馈�

　　農(nóng)民笑起來：“教授先生，你上當了。其實，盲人是會說話的。”

　　A：從這則小故事，我們可以看到我們生活中的很多影子。比如，做題時，遇到似曾相識的題目，我們下意識地覺得“哦，就是像之前那么做了”，卻沒發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)有了變化。還有，在回答腦筋急轉彎“一斤棉花和一斤鐵那個重？”時，很多同學的第一反應是鐵重。

　　B：是啊，我也發(fā)現(xiàn)很多時候我們都會犯這樣的錯誤。所以，在今后的生活中，我們遇事要多思考，避免因為思維定勢犯錯。

　　B：今天的紅領巾廣播到此結束，謝謝收聽！再見！

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