關(guān)于成長的廣播稿（精選17篇）
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，廣播前一般都會預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，一份好的廣播稿能提高節(jié)目效果，廣播稿我們應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的關(guān)于成長的廣播稿（精選17篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的廣播稿 1
過去的鮮花鋪滿了一地，點綴了青春這個孤獨而又迷茫的草地上。
我們的孩童時代早已將我們拋棄，我們也隨之踏入了青春的快車，開始著屬于自己的人生之路，我們丟掉了天真爛漫，丟掉了肆意縱橫的淚水，丟掉了無所顧忌的'開懷大笑，也丟掉了純真、純美以及心中的純潔，心仿佛被青春的塵埃蒙蔽，找不到方向，迷迷糊糊地度過一個又一個晨昏，每當(dāng)夕陽隕落，那最后一絲殷紅的光線掙扎著墜入地平線，心底便一陣惆悵、傷感……
成長的廣播稿 2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我小的時候，每天晚上媽媽都會給我講童話故事，在夢里，我經(jīng)常夢見白雪公主和可愛的小紅帽。
我愛書，我愛書里面跌宕起伏的故事情節(jié)，愛書里面栩栩如生的人物。我在書里學(xué)到很多東西，書帶給我無比的`快樂感受。無論什么書，我都愛都，愛讀它流暢的話語，愛讀它悲喜歡笑的思想情懷。應(yīng)該說，每一本出自不同作家的書，都有他獨特的風(fēng)格，或深沉、或悲傷、或歡愉。無論什么樣的好書，都能給你帶來美好的心靈感受。猶如夏季的一杯冰水，汗流浹背之后便是無比的清涼。
媽媽經(jīng)常帶我去圖書館看書，每次我如饑似渴，拿起一本好書就看。不知不覺的一下午就過去了。書是人類進(jìn)步的階梯，它給了我知識和智慧，是我成長過程中不可缺少的伙伴，是我前進(jìn)中的之路明燈。
成長的廣播稿 3
生命的執(zhí)著與頑強(qiáng)常常令人凄然淚下。
磚縫里，一個不起眼的小小的香瓜子竟然沖破堅硬的外殼昂然挺立;山澗中，悲壯的羚羊用生命架起一道追求生的彩虹;荒島上，魯賓遜以令人吃驚的毅力與困難作戰(zhàn)……如果不是熱愛生命，他是不會做出這樣偉大的事的'。
在所有生命的抗?fàn)幣c搏斗中，人的意志和力量在不停的超越極限，踏碎死神那堅硬的鐵掌，弘揚著人類的堅強(qiáng)與偉大。
一粒種子，一只螞蟻，都是一條小小的生命;自強(qiáng)不息的海倫終身殘疾;殘而不廢的劉俠：雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬……都在向我們訴說生命的真諦。
讓我們都去熱愛生命吧!
成長的廣播稿 4
一、開場白
音樂起：《不潮不用花錢》
小魏：當(dāng)繁花已經(jīng)凋零不再，當(dāng)千葉業(yè)已閃爍未來，我們90后，不知不覺間，也已屹立在這個舞臺。
小劉：我們是初升的太陽，我們是展翅的雛鷹，我們是草原上奔跑的幼獅，注定有一天展示只屬于我們的風(fēng)采。
小王：我們是世紀(jì)的傳承者，繼承著中華民族五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們是時代的開創(chuàng)人，嶄新的未來將在我們的手里綻放光彩。校園之聲廣播歡迎您的收聽，大家好，我是小王。
小劉：我是小劉
小魏：我是小魏
小王：我們是一群有著獨特個性的孩子
小魏：我們是一群有著太多關(guān)注的群體
小劉: 我們就是這個社會引發(fā)爭議的“90后 合：大家晚上好!
停頓10秒——音樂停
音樂：《殘酷月光》
小王：90后指1990年至1999年出生的一代中國公民，有時泛指1990年以后出生的所有中國公民。90后與80后相同，均出生在中國改革開放后，但不同的是，90后在出生時改革開放已經(jīng)顯現(xiàn)出明顯成效，同時也是中國信息飛速發(fā)展的年代。所以90后可以說是信息時代的優(yōu)先體驗者。
小魏：由于中國計劃生育政策的影響，90后普遍為獨生子女，目前多數(shù)尚未成年。由于時代的發(fā)展和變化，90后的思想與理念與老一輩中國人有很大的不同，同時有著不同于前人的價值觀和行為方式。 小劉：“這是我們的時代!”我們斬釘截鐵地對自己說。于是，我們擁有自己的文字，符號是唯一的通行證；我們聆聽自己的音樂，黑色挽歌是我們新的收藏。
小王：我們觀看自己的電影，讓那些故事不斷上演。我們大聲宣布自己是獨立的，我們決定自己的喜怒哀樂，我們選擇通往夢想的道路，我們承擔(dān)青春的責(zé)任
小王：網(wǎng)上是如此評價90后的：熟人面前說個不停，生人面前一言不發(fā)
小劉：路過有鏡面反射的地方，會注意自己的容貌。對任何事物都充滿好奇心，但除了課本。永遠(yuǎn)不知道自己的錢花到哪去了
小魏：不打電話，只發(fā)短信，發(fā)短信的速度與寶馬Z4有的一拼
小劉: 喜歡看漂亮的男生或很酷的女生。不問問題，直接百度或谷歌 小魏：永遠(yuǎn)不知道自己的筆去哪了，業(yè)余愛好中必有一項是睡覺
小王：于是，有人看到我們了，他們說：“90后”，冷漠、拜金、狂妄 音樂：《你在煩惱什么》
小劉: 的確，我們不看春節(jié)晚會，但我們會用心去貼對聯(lián)；我們常換身上的電子裝備，但同樣同情弱小、關(guān)心長輩。我們也會為電影中的一個畫面流淚，會親手為父母的生日準(zhǔn)備禮物，會關(guān)注社會焦點，會為雪災(zāi)、地震獻(xiàn)上自己的愛心。
小魏：我們也寫QQ空間，記錄內(nèi)心深處最美麗的思緒，然后互踩空間，只為告訴朋友：“我惦記著你！”我們創(chuàng)造“火星文”，只是希望心情能有特別的文字來詮釋。我們PS照片，是因為需要區(qū)分不同的我們。
小王：“矯情”并不是90后的代名詞，誰的青春，沒有過小小的“文藝時刻”？誰的故事里，沒有過感動和最簡單的溫馨？
我們戀家，我們戀物，我們銘記擁有的一切，我們心存對世界的感恩，我們愛自己的爸爸媽媽，叛逆只是我們愛的背面。也許我們并不常說“愛你”或“抱歉”，但在心中，我們早已寫下給你的明信片。
請不要催促、埋怨，我們在成長，我們在學(xué)著承擔(dān)，我們開始明白“責(zé)任”二字，我們努力去履行每一個諾言，我們開始控制自己的“小性子”，學(xué)著更多地去關(guān)心他人。
是的，也許我們的隨性是沒有道理的，但請相信，沒有人比我們更加堅守自己的.夢想。在追逐的道路上，我們會迷茫，我們會失望，但從不放棄。因為我們的人生，只能自己來書寫。
音樂：《不要說話》
小劉: 我們這一代其實真的很辛苦。因為“80后”，所以我們和他們常被拿來作比較，一舉一動，似乎都在等待社會下給我們的定義。因為“火星文”，我們被拿來和中國上下五千年的燦爛文化放到一起，被質(zhì)問，被斥責(zé)，我們似乎成了密謀一場“文化顛覆”的“革命者”
小魏：這一切皆是因為我們所擁有的一切給予我們更多的時間和空間去思考生活、思考夢想，所以，這個時代必須見證我們，見證我們的生活，見證我們的世界。
小王：現(xiàn)在網(wǎng)上出現(xiàn)了許多關(guān)于90后的負(fù)面消息，也有許多人因此對90后失去了信心，但那些都只是極少數(shù)的例子，我們還是一直往前走著，雖然有時候會迷失自己的方向，但我們從未放棄過。終有一天，我們會長大成人，肩負(fù)起建設(shè)祖國的擔(dān)子。
小劉：我們雖然在父母的溺愛中成長，但是我并沒有完全失去應(yīng)有的責(zé)任感和堅強(qiáng)、獨立的精神。有人說，90后是最幸運的一代也是最不幸的一代。因為90后大多是獨生子女能夠倍受父母關(guān)愛，但是他們身處競爭最激烈的年代。在殘酷、激烈的競爭中我們難免遭受挫折。而在挫折中我們堅強(qiáng)、獨立的精神的到了培植。所以我們并沒有失去堅強(qiáng)、獨立的精神。在歲月中我們一天天成長，在成長中我們漸漸懂得承擔(dān)，在承擔(dān)中我們的責(zé)任感
也日益增強(qiáng)。所以我們不缺應(yīng)有的責(zé)任感。
音樂：再不瘋狂我們就老了
小魏：90后的心并不是想前輩們眼中那樣滿是污點，我們的心是純樸善良的，那些叛逆的現(xiàn)象并不是我們心靈的寫真，陶星、丁仕源、龍清泉才是我們的形象代言人。陶星十四歲時，就要拖著父親去世的沉痛照顧著患有癲癇病以及嬰兒般智力的聾啞母親。丁仕源才十九歲就已經(jīng)是兩家公司的總經(jīng)理和多家公司的持股人，龍清泉在他十八歲那一年，拿下了90后第一枚奧運金牌。 小劉：陶星詮釋了90后的孝心，丁仕源的事例證明了90后可以挑起祖國未來的重任，龍清泉證明了90后一定能為國爭光。我們90后在優(yōu)越的環(huán)境和父母的溺愛中并沒有失去堅強(qiáng)、獨立的精神和應(yīng)有的責(zé)任感，在殘酷、激烈的競爭中我們的能力得到提升。所以，90后一定能挑起祖國未來的重?fù)?dān)。
小王： 我們的胸腔里填充著希望，我們的眼眸里展望著未來。我們努力學(xué)習(xí)，我們頑強(qiáng)拼搏，我們以最堅定的毅力，去開創(chuàng)下一個時代。請相信我們，相信我們90后，我們將以最光輝的成績，去回報你們的關(guān)愛。也請相信自己，相信自己是偉大的一代，我們終會有最美好的明天，去證明自己的存在�，F(xiàn)在我們已經(jīng)站在這個舞臺，燈光也已為我們打開，為何我們不好好拼博努力?去展現(xiàn)只屬于我們的風(fēng)采。請大家相信自己，我們一定可以擁抱美好的未來，不要問這是為什么，因為我們都是90后的一代
合：最后，祝所有的90后們，挺起自己的胸膛，永遠(yuǎn)快樂的面對一切。
音樂：火力全開
小王：接下來進(jìn)入書香校園，先讀來自高一十一班的孫志雪同學(xué)的來稿《我們的九零后》
小劉：高一二班陳孟南的《我們都是九零后》
小魏：高一八班張瑋的《我們，九零后》
小劉：接下來進(jìn)入你點我播欄目：
合：校園之聲廣播，感謝大家的收聽。再見
成長的廣播稿 5
甲：親愛的老師、同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！我是主持人：小希
乙：我是主持人：小南，本期紅領(lǐng)巾廣播由我們六（１）中隊主辦。
合：本期《今日話題》的主題是“相約新學(xué)期暢想中國夢”。
甲：同學(xué)們，我們又回到了學(xué)校，開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)。在此，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問候和良好的祝愿。祝愿大家在新的學(xué)期學(xué)習(xí)更上一層樓。
乙：回首過去的一學(xué)期，經(jīng)過大家的共同努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�。這凝聚了我們每一個人的努力和付出，然而成績只能代表過去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)。
甲：那么，同學(xué)們，新學(xué)期，你做好準(zhǔn)備了嗎？接下來我就來說說新學(xué)期打算吧，我把它歸結(jié)為“五個一計劃”。
乙：樹立一個信心：我能行．每個人都有存在的理由，都有自己獨特的價值，世界上沒有相同的兩片樹葉．
甲：創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實．
乙：建立一個目標(biāo)：志存高遠(yuǎn)，終能奮翼．
甲：培養(yǎng)一種習(xí)慣：自覺，“習(xí)慣決定一切”．
乙：創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：安全，穩(wěn)定，文明，有序．讓我們的班級更和諧
甲：秋姑娘帶著習(xí)習(xí)秋風(fēng)向我們走來，秋天真是個讀書的好季節(jié)��！絢爛色彩，繽紛校園；百花齊放，競相爭妍；，那么夢想是我們在成長過程當(dāng)中，最要好的朋友。它陪伴著我們長大長高。要想人生有意義，就要為夢想去拼搏去奮斗。
乙：回想起，李連杰叔叔的夢想：就是以一顆感恩的心來回饋這個社會，把具有東方特色的運動—太極，推向世界。
甲：這是一個綻放夢想的時代，每個人都是夢想家。中國夢從我的夢開始。
乙：下面這個故事又一次讓我理解了什麼是夢想的力量：
從小失去雙臂的楊孟衡，憑著自己堅強(qiáng)的意志參加了殘奧會，讓自己的課余說更加豐富。盡管他沒有完成自己的愿望，但他在學(xué)習(xí)上作出了優(yōu)異的成績。從這個事例中我懂得了這樣一個道理：光有夢想是不夠的，還學(xué)要勇敢執(zhí)著地去追求。堅持夢想的過程，是一個不斷超越自我的過程。抬頭看著你的夢想，腳踏實地努力每一天都離夢想更進(jìn)一步。
甲：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！”我們承載者祖國的未來，所以從現(xiàn)在開始，我們必須有一個夢，并且為實現(xiàn)夢想努力奮斗！
同學(xué)們，正是因為我們每個人心中都有夢想，所以每一個小小的夢想加在一起，就構(gòu)成了國家的夢想，這就是中國夢�。�！
乙：那我們先看看我們同學(xué)有哪些中國夢吧
甲：食堂里，你知道我們餐廳現(xiàn)在流行什么行動？光盤行動。
乙：當(dāng)然了，大家每天節(jié)約一點，那么一天，一月、一年概要節(jié)約多少糧食呀！
甲：教室里，打印過的紙張，在打草稿。
乙：節(jié)約用紙，節(jié)約資源，保護(hù)我們生存的環(huán)境。
甲：能說說你的`中國夢是什嗎？
乙：“家事國事天下事，事事關(guān)心”，“中國夢”與個人夢唇齒相依。我們追逐自己的夢，本身構(gòu)成了“中國夢”的一塊塊基石�！爸袊鴫簟钡慕�(gòu)，又為我們放飛自己的夢想提供了平臺和土壤。
合：歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢想與追求，暢想我們美好的中國夢，實現(xiàn)我們的中國夢！
成長的廣播稿 6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
不知不覺中，我覺得自己長大了不少。雖然長大會造成煩惱，但我覺得快樂總比煩惱多。
我和媽媽、妹妹一起去逛街。我發(fā)現(xiàn)我喜歡的.一款鞋，我照例去試三十七碼的鞋子�？扇螒{我怎么用力，腳都無法放進(jìn)鞋里。我這才猛然發(fā)現(xiàn)自己長大了!
媽媽發(fā)現(xiàn)一件很適合我的衣服。她拿著那件衣服，在我身上比了比，然后問我：“喜不喜歡?”我心里喜歡，嘴上卻說：“隨便。”在一旁的妹妹聽見了，大聲地說：“是你買衣服，又不是我們買衣服，媽媽我們走�！蔽乙矊λ舐曊f：“不要就不要，有什么了不起的�！敝挥袐寢屩牢业男乃�，什么也沒說，卻把衣服給買了下來。
隨著年級的升高，我變得越來越在意自己的形象了。有時老師在課堂上提的問題，我明明知道答案，也不敢舉手，因為怕萬一答錯了會當(dāng)眾出丑。
但過了一年，我又欣喜地發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在不那么幼稚了，上課也敢勇敢地舉手了。因為我由長大，又開始慢慢成熟了。
成長的廣播稿 7
尊敬的老師，親愛的.同學(xué)們：
大家好!
以前，我是一個蠻橫的小公主。早上，媽媽如果沒有給我買面包，我就會認(rèn)為媽媽根本不愛我了;中午，小當(dāng)媽媽把一塊塊肉往我碗里夾，我立馬皺起眉頭;放學(xué)后，媽媽不準(zhǔn)我出去玩，我會覺得媽媽好煩。我認(rèn)為爸爸媽媽應(yīng)該滿足我所有的愿望，否則我就會號啕大哭。
一天中午，媽媽給我看了一個故事。故事很短，內(nèi)容卻很感人。故事中的小女孩很可憐，父親在她兩歲是就已去世，只留下母女倆相依為命。她媽媽的身體也非常不好，經(jīng)常生病，在小女孩六歲時也隨父親去了。小女孩哭得傷心欲絕，成了一名孤兒。
從此，我就像變了一個人似的，比以前懂事多了。每當(dāng)我遇到困難時，腦海里就浮現(xiàn)出小女孩，心想，我比她大，還有心愛我的爸爸媽媽，我一定要堅強(qiáng)，立馬把眼淚收回眼底。
成長的廣播稿 8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是一個活波好動的小男孩。原先，我十分頑皮，不是搞疼了這里，就是弄傷了那里。連我自己都覺得很不懂事。
那年，我突然長大了。
記得我第一次洗碗的時候是在七歲。那時候我很小，手很短，所以我洗碗的時候，一不小心將碗摔破了。媽媽和奶奶都聞聲趕來，發(fā)現(xiàn)了我手上的`碗碎片。奶奶既寵愛又心痛地說：“以后你別洗碗了，免得受傷。”媽媽說：“晟晟，洗碗的時候一定要小心呀!”
我覺得洗碗真好玩，就堅持每天晚上洗。
洗了一年，我長高了，手也長了，洗碗的動作也越來越熟練了。我每次洗碗都會看見美麗、可愛的泡泡，有的大，有的小，五彩繽紛，異常好看。
它們在我手上擠來碰去、翩翩起舞，玩得很開心，好像在為我的勝利歡呼呢!
我一看見這五顏六色的泡泡就會開心地笑。因為我從中得到了鍛煉，收獲了快樂，體驗了成功，我長大了!
成長的廣播稿 9
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“臺上三分鐘，臺下十年功�！逼綍r的刻苦練琴，讓一串串音符從琴中“跳”了出來，碰撞在觀眾的心上。動聽流暢的樂曲也從我的`指尖流瀉而出，我的手指好似芭蕾舞者多變的舞步，靈活地旋轉(zhuǎn)著。此時，踩著踏板的右腿突然劇痛起來，我強(qiáng)忍著淚水，努力壓制著，這時，我想起了父母的夸贊，老師的表揚，使我頓時自信滿滿。終于，自信和堅強(qiáng)把疼痛和淚水打敗了。
一曲完畢，臺下觀眾紛紛鼓起掌來，雖然我知道，這只是出于禮貌，但卻是對我最大的鼓勵。
頒獎了，看著金燦燦的獎牌，我喜極而泣。只有我明白，因為我平時付出的艱辛，流下的汗水，才成就了我今日的成功!也是因為心中充滿自信，才讓我獲得這塊金牌!
是自信，讓我蛻變成了一位落落大方的女孩。是自信，讓我取得了成功。當(dāng)你絕望時，只要心中自信滿滿，相信你一定會成功。因此，在成長的道路上，請帶上自信與你同行。我們成長的道路上需要自信，只有自信，才會讓我們一步步走向成功!
成長的廣播稿 10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人們常說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自若寒來�！笔前。羧松环L(fēng)順，沒有挫折，沒有苦難，那人生就像一杯淡而無味的白開水，那人生永遠(yuǎn)也不會輝煌。
成長也需要苦難。只有經(jīng)歷過苦難，才會使我們從這些苦難中吸取教訓(xùn)，使我們的生活經(jīng)驗變得豐富。只有我們的生活經(jīng)驗變得豐富，我們才會成長。
苦難是成長的需要，是成長的基礎(chǔ)�？嚯y與成長的關(guān)系，就如陽光與小樹一般，適當(dāng)?shù)年柟饪梢允剐渥聣殉砷L。
每一次失敗與挫折，都可以成為我前進(jìn)的動力。例如一次考試考糟了，我會盡力冷靜下來研究我為什么做錯了，主要錯在了哪里。下一次考試我就不會犯相同的錯誤。
成長其實指的.就是從苦難中吸取的教訓(xùn)，人生經(jīng)驗比原先更豐富。這樣苦難就可以成為成長的養(yǎng)料，進(jìn)步的動力。
我曾聽過這樣一個故事：王亮本有一個幸福美滿的家庭，但一場飛如其來的災(zāi)難造成了王亮的父親高位癱瘓，狠心的母親丟下她和她的爸爸，離家出走。從此，王亮只好靠借錢來美家糊口。生活的壓力使王亮想：我一定要好好學(xué)習(xí)，我要掙錢撐起這個家。經(jīng)過王亮不懈地努力，王亮終于考上了一本大學(xué)。
聽了這個故事后，我的心中除了贊嘆，還是贊嘆�？嚯y鍛煉出了王亮好強(qiáng)的心;苦難使王亮變得剛強(qiáng);苦難鍛煉出了王亮不向命運屈服的心;苦難使王亮長大了，使王亮懂事了……
我希望在以后的生活中，我能遇到一些適當(dāng)?shù)目嚯y，因為我知道——成長需要苦難!
成長的廣播稿 11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每一個人的成長都要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，沒有風(fēng)雨的滋潤，哪來雨后的彩虹?名著《西游記》中唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)，他們始終沒有放棄。即使他們知道要面對許多妖魔鬼怪，還是鼓起勇氣向前進(jìn)，我們也需要勇氣。
那是一個陽光明媚、鳥語花香的午后，剛剛吃完“大餐”的我正在聚精會神地看著動畫片。“咚咚——”突然傳來敲門聲，我透過“貓眼”看了看，咦?四周沒人啊!突然，有一只手快速地打向“貓眼”，我一驚，嚇得從板凳上摔了下來。我小心翼翼地打開門一瞧，原來是王奶奶家的孩子，要我和他一起去捉泥鰍。從小怕水生物的我，一口拒絕了，更何況我當(dāng)時才8歲。但我媽媽說王奶奶家小孫子難得回來一趟，小泥塘也很安全，讓我陪他一起去。
我們倆來到了一片泥塘，里面什么都沒有，哪兒來的泥鰍呢?“哈哈，沒有泥鰍，那就捉不了呢!”我內(nèi)心暗喜�？烧l知他拎了一桶泥鰍倒了進(jìn)來，我看了看，那數(shù)不勝數(shù)的泥鰍，心里直打哆嗦。
可那孩子開心極了，立馬跳進(jìn)了泥塘，捉起泥鰍來。我站在那，不知該怎么辦，捉還是不捉呢?不捉現(xiàn)在回去肯定會被媽一頓罵，因為王奶奶的`孩子偶爾才會回來，而且這次回來是特地約我出來玩;捉吧，可是看著那泥鰍，我心里很不舒服。就在我糾結(jié)時，他忽然在身后輕輕一推，我就一不小心跳了進(jìn)去。都跳進(jìn)來了，不管了，捉就捉!于是我也跟著找了起來，一開始我不會，但后來不知不覺我漸漸上手，捉許多泥鰍，比他捉的還多呢!從此經(jīng)過這次考驗，我開始有了勇氣。
成長的過程中，我們一定要有勇氣，去勇敢的面對一切困難和阻礙，這樣，我們才能收獲成長的碩果!最終，通向成功的大門!
成長的廣播稿 12
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
無論在何時，其實我們都在長大!很多時候，成長的必要條件總是那樣的苛刻。不經(jīng)歷點什么，好像總也長不大。
我想說，成長需要擔(dān)當(dāng)。沒有擔(dān)當(dāng)，永遠(yuǎn)也長不大。
面對最真實的自我，先別想著自卑。不是說，揚長避短，發(fā)揚自己的優(yōu)點嗎?所以，只有嘗試一下，才知道答案!
在閑暇時間，總有一件事回蕩于腦海，讓我相信，自己一定行。也就因為這件事，我認(rèn)為，成長需要擔(dān)當(dāng)!
一個下午，我和同學(xué)鬧了矛盾，“舒活”了幾下筋骨，導(dǎo)致我的右手腕骨折�；丶胰鲋e說是不小心絆倒了。
由于路程遠(yuǎn)，耗時長，爸媽工作忙等一系列原因。我得知，復(fù)查的時候，即將由本人自己一人獨行。
聽到這個消息，頓時一臉的茫然，不知所措。搞定一些坐公交車和坐地鐵等問題倒是不難，難的是我膽子本身就有一點小，還有一點點的`羞澀，不好意思的問路。
但值得一提的是，我的短時間記憶非常強(qiáng)悍，走過一次的路，只要隔的時間不長，都不太會出差錯，但時間一長，那就只有懵了!
為了克服困難，有時間的時候，總是反復(fù)的想著，但仍然會忘記了不少，只期待時間過的快一些。
時間不等人，期待已久的日子終于盼到了。
準(zhǔn)備好行裝，帶足東西。懷著忐忑的心，步入啟程的前方。為了不至于尷尬，臨出發(fā)前特意寫了張仍記得的一些的小紙條。
按照上面的內(nèi)容，加上記憶兩者相結(jié)合，慢慢尋找記憶的倒映，尋找以前熟悉的回憶，一點點的靠近目的地。
雖然撞了幾次南墻，但是最終還不是踏上了正確的路，面向正確的前方。所以，不能因為沒有嘗試過，就先放棄奇跡的再現(xiàn)。
我們的路還長，總要慢慢的學(xué)會一切。時間，總是慢慢的教我們做著我們認(rèn)為不可能的事。
成長的廣播稿 13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個人都有許許多多的第一次：第一次騎車，第一次拔牙，第一次受到老師表揚，第一次遭到老師批評……而我第一次獨自在家的情景深深地烙在我的腦海里，至今記憶猶新。
那是二年級的一天。那天我放學(xué)回家，分別接到爸爸媽媽的電話，他們說他們要加班，讓我自己在家，不過會讓表姐來給我做飯的。聽到這個消息，我高興地一蹦三尺高，從小到大我還沒有獨自一人在家過呢!
五點多表姐就來了，等我們吃完飯，表姐要去晚自習(xí)，就匆匆忙忙地走了。鎖好門后，我開始寫作業(yè)，寫著寫著，突然“鈴……”電話鈴響了，看著電話機(jī)，我心想，會是誰打來的呢?算了，不管它了，萬一是壞人呢!我便繼續(xù)寫作業(yè)，過了一會兒，電話鈴又響了，“鈴……”地響個沒完沒了，我在心里說：“怎么這么煩吶?總打電話�！北氵�是不理它。可過了一會，電話鈴又響了，這次我知道，如果我還不接，他會沒完沒了地打。所以我拿起電話，緊緊的對著話筒說：“喂，您是誰啊?”原來是樓下王叔叔找爸爸，我告訴他爸爸在加班，放下電話，感到心里還在砰砰亂跳，真是虛驚一場……
半個小時后，寫完了作業(yè)，我閑的無聊，便打開電視，首先映入我眼簾的居然是《聊齋》，而且正好演的是最恐怖的`《畫皮》，講的是一個鬼取人之皮披在自己身上冒充人，并奪取顧生的心臟。看到這里，我被嚇得馬上關(guān)掉電視，三步并作兩步跑回到自己的房間，可是老覺得后面有人跟著我。不會是鬼吧?想到這我更加害怕，但總得想個辦法來戰(zhàn)勝恐懼呀!于是，我便找出相冊看照片，看著看著，我便不害怕了，就這樣，我一直等了一個多小時。突然，門響了，我聲嘶力竭地喊：“是誰?”“寶寶，還沒睡呢?看媽媽給你帶什么回來了……”媽媽看到我狼狽的樣子，心疼地把我摟在懷里……
從那次以后，我便敢一個人在家了。這個第一次，是我邁向成功的一步。同時，我也明白了：萬事開頭難。只要過了第一關(guān)，就沒有過不去的難關(guān)。
成長的廣播稿 14
所謂的成長經(jīng)驗，無疑是從生活中領(lǐng)悟知識、技巧、情感�？赡苁腔蛏罨驕\的傷痕;可能是不知所措的無奈;可能是溫暖心靈的感動……。其間都是有滋有味，體驗時味道;收獲時的味道;回憶時的味道亦不同。但它們構(gòu)成了一個人的成長的味道。
匆匆的歲月埋沒了懵懂童年。在未曾經(jīng)歷生活的苦辣時，童年便以幸福的味道劇終。在嬉戲的笑聲里體驗了無憂無慮的兒時時光;知曉了萬千世界的多姿多彩;收獲到了最純真的親情和友情;喜歡上追尋疑惑的路。點點滴滴的行跡留下了耐人回味的'記憶，無時無刻都在回味那些幸福的味道。
懷揣著微笑來到了如花似火的青春期，正如一朵正在綻放的花、剛升起的太陽。以飽滿的熱情開始接受生活中的挑戰(zhàn)和坎坷，在沖刺的跑道上撒下了成功的汗水;在書香校園里留下了拼搏的足跡;在崎嶇的山路上緊握雙拳寫下了男兒本色;在風(fēng)雨中哭著、笑著、平凡著。漸行漸遠(yuǎn)的我們曾萌發(fā)五顏六色的夢;曾不知天高地厚的遐想著;曾不羈放縱的生活著。一路上，有苦、有辣、有酸、有甜也有咸。種種的味道交織在一起，為我們調(diào)出了屬于自己的成長味道，讓我們從中品出了生活的本質(zhì);品出了做人的道理;品出了人間的真情;品出了花樣年華的無情變遷。
成長的路上風(fēng)雨坎坷調(diào)制著不同的味道，給我的感覺自當(dāng)有所不同。像酒，芳香清醇;像茶，苦中伴甜;像冰泉，給人冰冷的剌激，享受追尋剌激的快感。在挑戰(zhàn)和成敗中體驗收獲時喜悅的味道;在痛苦和沮喪時收獲真情的味道;在追求和實現(xiàn)中收獲成功的味道。不論成敗;不論悲喜;不論得失。都給我們帶來了獨特的味道，共同調(diào)制出了成長的味道。
成長，是一盤漫長的棋局。其間設(shè)有獵獵西風(fēng)，更沒有四起狼煙，只有在進(jìn)退和取舍中抉擇，當(dāng)然就少不了困惑和坎坷。可一將死對手，成功的喜悅自是一番美味的味道。這些成長的味道譜寫著強(qiáng)者之歌。所以，我們要像棋中的小卒那樣，勇往直前的沿著溝溝坎坎去飽嘗成長的味道。
成長的廣播稿 15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是一個單純活潑而又熱愛學(xué)習(xí)的女孩。在成長中體驗快樂，在成長中回憶過往，莫過于我最大的快樂。
成長的足跡伴隨著我走到了現(xiàn)在�；叵脒^去，那時候我還是個呀呀學(xué)語的孩童，漸漸地我長大了，我和小伙伴一起玩耍、學(xué)習(xí)，一起坐在教室里，接受著老師的.教育。在學(xué)習(xí)上取得的成功，總能與同學(xué)一起分享，我們共同進(jìn)步著，學(xué)生的快樂莫過于此。
下面我就來說說我成長故事吧!
一次，我爸爸和我去圖書館看書。一進(jìn)圖書館，我就徑直走向我最喜愛看的文學(xué)類書的書架前，只見那里擺滿了各種各樣的文學(xué)書，有夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的《簡·愛》;有雨果的《悲慘世界》《巴黎圣母院》;還有《夏洛的網(wǎng)》《魯濱遜漂流記》……我迫不及待地拿起《魯濱遜漂流記》這本書，蹲下身子，津津有味地看了起來�？粗粗�，我不禁被這本書的內(nèi)容深深吸引，主人公的精神品質(zhì)令我敬佩，故事的情節(jié)扣人心弦，我似乎也跟著魯濱遜一起歷險，一起克服困難，迎接挑戰(zhàn)……不知不覺，一個小時過去了。我這才回過神來，不想腿都已經(jīng)麻木了，站都站不直，一看時間還早，揉了揉腿，又捧起書本，一頭栽進(jìn)了書的海洋里。不知過了多久，只聽耳邊傳來一個熟悉的聲音“女兒!回家了!你在哪呢?”“女兒，女兒!”我這才知道是爸爸在叫我回家了，我趕忙放下書本，緩緩地站了起來，和爸爸一起踏上了回家的路。一路上，我心里仍放不下那本書，腦海里總是浮現(xiàn)出書中的情景，我心里暗想：明天我一定要把這本書看完!
我，就是這樣愛看書。在學(xué)習(xí)上，我十分刻苦，不能說是十全十美，也算得上是十全九美吧!
我有許許多多成長故事，它們抑讓人歡笑，抑使人傷感，零零落落地灑滿我成長的道路，它們將伴隨著我在永無止境的學(xué)習(xí)中繼續(xù)走下去。現(xiàn)在，我種下理想的種子，畫下夢想的圖紙，和所有的莘莘學(xué)子一樣勤奮學(xué)習(xí)，我會讓夢想的種子早日開花結(jié)果，讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉，在成長的旅程中留下最美麗的足跡。
成長的廣播稿 16
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在一個人的成長過程中，會遇到有各種各樣的事，其中有悲傷，有快樂，有教訓(xùn)，有感動……我忘不了的是那樣一件事。
那是在一年前的暑假中，我媽媽帶著我去云臺山旅游，我們一開始就乘車去云臺山的紅石谷。在山路上車子飛奔著，一邊是高山，一邊就是懸崖絕壁。聽說公路還沒修時，崖下不知摔死了多少行人和馱馬。不一會兒就到了紅石谷。一下車，哇!四面群山，山尖直插云霄，好似大山在支撐著天。下到谷底后，一座百余米的石橋橫跨兩邊，到橋上一看，原來在橋的下方就是一條地下暗河，而在橋的正下方就是那條地下暗河的入口，向下面走去，便進(jìn)入了紅石谷。
一進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)石頭并不是紅的，便去問了一下導(dǎo)游。導(dǎo)游解釋說：“這石頭中的礦物質(zhì)含量很高，可這些礦物質(zhì)平日里都‘躲’在石頭里不出來。不過，只要有水在石頭上，那些礦物質(zhì)就會揮發(fā)出來，與氧氣產(chǎn)生了化學(xué)變化，便染紅了石頭的表面。而水一干，礦物質(zhì)又會被石頭‘吸’回去了�！蔽夷昧艘黄克�，徐徐地往石頭上倒。果然，半瓶水倒完了，石頭的.表面開始慢慢地變紅了。最后，一塊石頭全紅了。哦，原來這些礦物質(zhì)會相互之間傳遞水分。我跟著媽媽向前走去，到了一個大湖邊，我們站在很高的巖石上欣賞著風(fēng)景。
忽然，有一陣大風(fēng)吹來，湖水立刻變得兇猛起來，卷起了城墻一樣的巨浪撲向巖石，那情景猶如千軍萬馬沖鋒陷陣。走著，走著，我們又回到了停車場，可我依舊對那些紅石有些依戀。
在這次旅游中，我不僅獲得了快樂，學(xué)會了許多在課本上沒有學(xué)過的知識，還游覽了祖國的大好河山。收獲真不小啊!
成長的廣播稿 17
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在，很多家長都把孩子周末的時間安排得滿滿的培訓(xùn)班：上午作文班，下午奧數(shù)班，晚上鋼琴班……哎，我們小孩都不容易啊!中午的休息時間都不讓出去玩，還要做練習(xí)題。望子成龍，望女成鳳嘛!我能理解，誰都希望自己的'孩子能有出息�？赡銈兿脒^嗎?這樣的強(qiáng)迫學(xué)習(xí)，反而會影響孩子們的心理健康，而且一個長期被動接受知識的人，漸漸會失去學(xué)習(xí)的主動性，思考的能力，孩子還會有很大的出息嗎?
如果父母尊重孩子的興趣，給予正確的引導(dǎo)，我們將會飛得更高。我是幸運的，在我成長過程中，我的父母沒有給我套上重重枷鎖。我三歲時，很喜歡畫畫。我吵著鬧著讓爸爸送我去學(xué)畫畫，爸爸把我摟在懷里，語重心長地說：“你現(xiàn)在還這么小，如果要學(xué)就一定要堅持下來�！薄昂玫�，好的!”我似懂非懂的點點頭說。來到畫畫班里，我是最小的，不懂就去問姚老師，姚老師常常表揚我，更堅定了我學(xué)畫的信念，從開始學(xué)畫到現(xiàn)在已六年了，我從沒感覺到這是一種負(fù)擔(dān)，收獲也不小呢!數(shù)次參加比賽，得了4個金獎，1個銀獎，1個優(yōu)勝獎。
五歲時，我迷上鋼琴，樓上傳來陣陣悅耳的琴聲，我聽得如醉如癡，媽媽看透了我的心思，問：“如果你喜歡彈鋼琴，媽媽明天送你到方老師家去試試課?”“好，好，好!”我拍手大叫道。學(xué)了一段時間后，我感覺到練琴并不是一件輕松好玩的事，當(dāng)對樂曲不熟悉時，彈起來，琴聲并不那么動聽，手指也會發(fā)麻。每當(dāng)我想放棄時，總會想起這是自己的選擇，不能半途而廢。
成長需要自由!正因為我享受了這樣的自由，我深深體會到在成長中磨練、探索、積累經(jīng)驗。這樣我們在以后的生活中才能活得更自信、更精彩。
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