(精華)初三校園廣播稿

　　在廣播站鍛煉的同學們都知道，我們廣播前一般都會提前準備好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有好的節(jié)目效果，我們該怎么去寫廣播稿呢？下面是小編精心整理的初三校園廣播稿，歡迎大家分享。

初三校園廣播稿1

尊敬的老師們：

　　大家好!今天我要廣播的題目是《成長與收獲》。

　　在成長的道路上，有許多大大小小的挫折，這些阻礙成長的挫折里，你會慢慢地收獲快樂;收獲幸福;收獲知識，只有不斷地收獲，才能不斷長大。

　　在小學時，老師經(jīng)常布置很多作業(yè)，壓得我和同學們喘不過氣來。有一天，所有作業(yè)批改完，并且發(fā)下訂正時，我的“拖延癥”就犯了。批好的作業(yè)發(fā)下來沒多久，有的錯的少的就飛快的訂正完奔向辦公室，有的錯得多的.頭也不抬的訂正作業(yè)，我錯的還挺多，大約6、7道，于是我心里想：反正還有好多節(jié)課，我可以課間慢慢訂正。快放學了，我的作業(yè)依舊是只字未動，伴隨著一陣強而有力的腳步聲，數(shù)學老師走進班級大聲地問：“誰的訂正沒交，舉手讓我看一下?”我一邊舉起手，一邊心虛的四處張望，我發(fā)現(xiàn)就我一人舉起了手，我于是故意把手舉得特別低，可是這樣卻還是被數(shù)學老師如同鷹一般的眼睛發(fā)現(xiàn)，數(shù)學老師指著我說：“放學后留下來，訂正!”我只好應(yīng)一句：“我知道了�！痹谠S多老師都下班了后，我走出了校門，發(fā)現(xiàn)整個學校門口就只有我的家長再等著我了。

　　“拖延癥”給我的第二個教訓(xùn)是在家里，一個阿姨請我們出去吃飯，臨出發(fā)，老媽大聲吼道：“快去洗臉，刷牙，換衣服�！薄芭丁蔽覒醒笱蟮鼗卮鸬�。但我依然躺在床上，津津有味的看著動畫片。老媽急了，從玻璃櫥上拿起一個木棒子就沖進房間，喊著：“快點去!”若此時嘴里說：“不”或“等一會兒”就會讓你狠狠的挨上一棒子。沒辦法，已經(jīng)被棍子打怕的我被老媽“趕”到衛(wèi)生間，我一邊狠狠刷牙一邊想：現(xiàn)在又不是以前，拿棍子打人，不就晚了一會兒嗎?還要揍我一頓，簡直欺負小學生。

　　小學五年級時，當時的數(shù)學老師特別“喜歡”我們的家長，時不時就把他們請到學校來“嘎訕胡”，我就因為犯拖延癥太多次了，她就把老爸請到學校，我隱隱約約感覺不是什么好事，我可能要遭受皮肉之苦了，果不其然，老爸一回家，又拿起當年那個木棒子，沖過來揍我，邊打邊罵：“你這個小兔崽子，你還想考中學嗎?”

　　自從我被狠狠揍了一頓后，我再也不敢再拖延，我也明白一個道理：拖拖拉拉的完成某件事只會讓事情變得更加難以完成，只有又快又好的完成一件事才能使人獲得更多。只有不斷地認真做事，才能真正成長。

初三校園廣播稿2

尊敬的老師們：

　　大家好!

　　每個人一出生，就在成長著，無時不刻都在成長著。而在這個過程中，每個人都會有不同的感覺，包括：喜怒哀樂，七情六欲…。而在我的成長過程中，得到快樂。

　　還小的時候，懵懂，常常以為玩小動物，給小動物建造一個小家就能感到無比快樂。玩是一顆天真的心，我在其中不僅快樂，更添加了我的人生的一筆。那時候我經(jīng)常去池塘邊玩水，捉青蛙，撈小魚。我挽起褲腿，光著腳，在水邊歡快地嬉戲。拿著撈小魚的網(wǎng)，踏進水中，一撈便有三、四條，自豪而歡欣。把小魚放進小桶后，我聽到在遠處吵鬧的青蛙，我躡手躡腳地走到那邊，小心翼翼地伸手一抓，便抓到了一只�？粗�可愛的青蛙，我仿佛登上勝利的寶座。于是帶上小魚，把它們都帶回家中，養(yǎng)了起來。不過兩三天后，魚兒全部都浮在水面，它們是那么的安靜祥和，之前激動的心情被打破了，我依依不舍地將它們丟掉。心里想：魚兒不屬于我的，它只屬于它們自己的家，在池塘中才能在生存下來。我突然明白了什么，也把青蛙放回了它的家。它馬上活潑起來，我想自己真的錯了。

　　隔日，我再也不捉魚兒和青蛙，它們有自己的.人生，有自己的自由，而我是不能主宰的。我似乎長大了。我又來到池塘邊，水面在陽光的照射下閃閃發(fā)光，魚兒在水里與同伴嬉戲，青蛙和它的孩子在學游泳，風兒在為柳樹梳頭，園中的寧靜和歡樂永遠印在我的心中，我很快樂，是它們讓我懂得了人不僅需要自由，各種生命都有生存的意義與價值。

　　當我再也不帶網(wǎng)，不帶桶來到公園時，媽媽說：“你終于長大了�！蔽乙舱�在發(fā)現(xiàn)自己正不斷成長，我也了解媽媽說的話了，從此做好了自己的事情，自己獨立了。經(jīng)過那次的魚兒的死，讓我學會做人。雖然每次回想起都會傷感、心痛和不舍，但是它給我的不僅是快樂，還有成長。

　　當我走進池塘邊，我想著，雖然你們不能被我擁有，但是我的心被你們擁有了。我愛這個叫“大自然”的家，擁有這些刻骨銘心的故事，我很快樂。對于以后的生活，我充滿了希望。因為，我有了兩個溫暖而可愛的家。

初三校園廣播稿3

尊敬的老師們：

　　大家好!

　　有人說快樂是第一次做飯得到父母的認可，有人說快樂是跑步得了第一名時的快樂心情，有人說快樂是交了朋友煩人喜悅心情，而我的收獲是——是學會騎自行車。

　　每當我看到別的小朋友，騎著自行車洋洋灑灑在小區(qū)里玩耍時，我都回十分羨慕，今年的暑假我纏著爸爸給我買了一輛自行車，我的自行車是紅色和銀色的，騎起來就像一團火。

　　第二天，我要求爸爸教我怎樣騎自行車，爸爸答應(yīng)了。爸爸說：“騎自行車要掌握重心，眼睛看向前方。”我坐了上去，按爸爸說的去做。眼看向前方，腳用力蹬者踏板，自行車終于搖搖晃晃、東倒西晃地向前駛?cè)�。就在這時，自行車一下子失去了重心向我倒來，如同泰山壓頂一般，我哇哇大哭，眼淚向泉水一般從眼眶里噴涌而出。我正準備打退堂鼓，爸爸跑過來，把我腿上的自行車給搬走了，語重心長地說：“女兒，做任何事情一定要有耐心，人不是天生什么都會的`，而是通過自己的努力學習，世上無難事，只怕有心人�！�

　　我爬起來繼續(xù)練，一顆顆像黃豆那么大的汗水順著臉頰流了下來，練了許久，這一次我用力地瞪著踏板突然感到十分輕松，像飛了起來。這時爸爸大叫：“成功了!”原來剛才爸爸并沒有扶我，我開心極了在小區(qū)里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　無論干什么事，必須要經(jīng)過刻苦學習才會收獲快樂的心情。

初三校園廣播稿4

　　尊敬的老師們：

　　大家好!今天我廣播的題目是《珍惜時間》。

　　珍惜時間，就是要把握現(xiàn)在。時間稍縱即逝，永不再生�！皼]有一種不幸可與失去時間相比�！笨稍谖覀儺斨羞�有不少人，總不明白這個簡單的道理�？傉J為以后的時間還長著呢?便把很多的時間都花在無聊的游戲上，花在無味的閑談上，花在盲無目的東游西蕩、四處張望上，讓時間在不知不覺中白白浪費掉了。

　　李大釗曾在《今》中說：“我以為時間最寶貴的就是‘今’，最易喪失的也是‘今’。因為它最容易喪失，所以才覺得它可貴�！笨梢�，只有切實抓住了今天，才能鞏固昨天的成績，掌握明天的前程。因為今天是明天的`起點，明天是今天的繼續(xù)，沒有今天的努力，就不會有明天的發(fā)展，放棄了今天，也就沒有明天可談。黃金高百斗，不惜買陽春。把握現(xiàn)在，就是要做到馬上行動，絕不拖延。

　　珍惜時間，就是要提高時間效率。我們無法延長時間的長度，但我們可以增加時間的密度。也就是說我們不僅要抓緊每一分鐘學習，更要抓緊學習的每一分鐘。學習時要集中精力，心無旁騖。比如，在讀書時，決不想著不相干的事;做作業(yè)時，決不和別人說話。排除一切影響我們學習的雜念，堅決對一切干擾說“不”。惟有埋頭，乃能出頭。

　　珍惜時間，就是要善于利用閑暇時間。人的差距是在業(yè)余時間產(chǎn)生的。成功學上有一句話“一個人的成就取決于他晚上八點到十點做了些什么�！比A羅庚也說“時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來”。

　　我的時間，我做主!讓時間效能最大化!天道酬勤，終必有成!

【初三校園廣播稿】相關(guān)文章：

初三校園廣播稿05-29

校園廣播稿-廣播稿07-25

校園廣播稿（精選）07-08

(精選)校園廣播稿07-13

校園經(jīng)典廣播稿12-08

校園廣播稿06-12

校園的廣播稿06-27

校園廣播稿05-08

校園勵志廣播稿-廣播稿07-25