廉政廣播稿

　　在廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前一般都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得好才會有好的節(jié)目效果，廣播稿我們應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的廉政廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

廉政廣播稿1

　　如何搞好校園廉政文化建設(shè)

　　“廉政文化進(jìn)校園”活動是反腐倡廉和學(xué)校道德教育的重要組成部分，學(xué)校要將此項(xiàng)活動作為反腐倡廉的一項(xiàng)重要工作抓緊抓實(shí)，使這次活動成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操、凈化師生心靈的過程。學(xué)校要加強(qiáng)對此項(xiàng)活動的領(lǐng)導(dǎo)，要明確責(zé)任，充分發(fā)揮德育干部、班主任、學(xué)生干部的作用，積極動員和組織全校師生參加到這次教育活動中來，形成黨政各部門齊抓共管、各負(fù)其責(zé)、密切配合的教育機(jī)制。要制定周密的活動方案，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，豐富活動內(nèi)容、創(chuàng)新教育方法、突出教育特色，確保教育成效。要加強(qiáng)宣傳工作，積極向新聞媒體宣傳活動的好做法和新成效，大力宣傳此次活動中典型的人和事，營造良好的社會氛圍。要將“廉政文化進(jìn)校園”活動作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，抓實(shí)、抓細(xì)、抓出實(shí)效，促進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)和青少年思想道德水平的不斷提高。

　　學(xué)�？梢酝怀鋈齻�(gè)環(huán)節(jié)，精心組織，科學(xué)安排，確保實(shí)效。

　　一、抓好領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭落實(shí)廉潔自律規(guī)定，提高廉潔勤政的自覺性，做廉潔勤政的模范，要珍惜自己的.政治前途，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，正確對待權(quán)力，正確對待苦樂，正確對待工作的艱巨性，老老實(shí)實(shí)做事，清清白白做官，堂堂正正做人，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

　　二、抓好教師。廉潔,是教師職業(yè)的本質(zhì)要求,是教師形象的感人魅力�，F(xiàn)代教育家陶行知先生，“捧著一顆心來，不帶半根草去”。把畢生精力都獻(xiàn)給了勞苦大眾的教育事業(yè),身后競沒有留下一絲家產(chǎn)。全體教育工作者，要以“點(diǎn)燃自己,照亮學(xué)生”的紅燭精神，教書育人，忠于職守，辛勤耕耘，甘于奉獻(xiàn)，要通過廉政文化進(jìn)校園活動，讓每位教師從思想深處認(rèn)識到加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和廉潔從教的重要性，在全體教師中興起和倡導(dǎo)“廉潔從教為榮”的良好風(fēng)尚。

　　三、抓好學(xué)生。學(xué)校要將青少年廉潔教育活動納入學(xué)校德育建設(shè)整體規(guī)劃，根據(jù)人生的主題啟蒙化、嚴(yán)肅的課題情感化、單一的說教藝術(shù)化、不同的年齡層次化的教育原則，開發(fā)校本教材，形成堅(jiān)實(shí)載體；要通過班會、團(tuán)隊(duì)會、黑板報(bào)、櫥窗、征文演講、文藝匯演、開通網(wǎng)頁等多種形式，精心設(shè)計(jì)寓教于樂的活動載體，營造校園“崇廉”氛圍；要重視開展“小手拉大手”活動，發(fā)揮“崇廉”教育的社會輻射功能，讓家長通過孩子了解廉政文化，教育家長重視言傳身教和整個(gè)家庭健康向上對孩子的作用，時(shí)刻注意自己的言行，清清白白做人，干干凈凈做事，為孩子做榜樣，確�；顒拥膶�(shí)際效果。

廉政廣播稿2

　　立國之本——廉政

　　挺喜歡《大漢天子》中的東方朔。他帶著三千竹簡，帶著治國良策，卻報(bào)國無門。其原因無非是四個(gè)字“朝中腐敗”。然而最令我感嘆的是，東方朔離開淮南，乘船在江上時(shí)，他專注地看著滿天的明亮，相比之下，朝中又是多么地黑暗腐敗。

　　當(dāng)電影鏡頭將畫面漸漸隱去，東方朔感悟至極的眼神，意味深長的想法令我刻骨銘心。我不禁發(fā)現(xiàn)當(dāng)今社會與清廉一詞的關(guān)系，也不是親密如故了。在那廉潔的白紙上，偶爾也會出現(xiàn)幾個(gè)污點(diǎn)。小至因受賄辭職，大至貪污巨款接受法律處分，無不使白紙變成“贓”紙。畢竟黑暗是斗不過光明的。所以，在白紙上也會有一大片鮮艷的色彩無比絢麗。例如：“人民的好兒子吳天祥”、“阿里人民的好公仆孔繁森”、“干部榜樣焦裕祿”……他們都是天使的化身，用忠誠的付出，嚴(yán)守清廉的底線。我想：這樣美麗鮮艷的色彩，在白紙上，是永不褪色的。

　　曾經(jīng)在不經(jīng)意問看到過這樣一則名言：勤正是立身之本，勤勉是立業(yè)之本，勤儉是立家之本，勤廉是立德之本。而我要說的是：廉政是立國之本。一個(gè)國家的存亡，在于國民們的思想境界是否憎腐維廉。當(dāng)然，要想建設(shè)好廉政文化，就要先培育人人保廉的政風(fēng)，人人尚廉的民風(fēng)，人人助廉的家風(fēng)。這樣，才能順利地筑起反腐倡廉的思想道德防線。歷朝歷代，只要是一個(gè)國家，要想繁榮富強(qiáng)，就必須提倡清廉，只有形成人人以廉為榮、以貪為恥的良好社會風(fēng)氣，國家才可以繁盛下去；人民才可以安居樂業(yè)。

　　古時(shí)候，人民就已經(jīng)開始倡導(dǎo)廉政文化了，為之清苦一生的先驅(qū)也不計(jì)其數(shù)。其中，終生為官清廉的海瑞，就是歷史上永垂不朽的廉政豐碑。他一生為百姓服務(wù)，官府的俸祿全部捐獻(xiàn)給窮苦的老百姓。他曾說過：“寧做清官甘苦一生，不當(dāng)貪官遺臭萬年!”以致于他窮得連死后的棺材，也要向他人借錢買，可想而知，他有多么正直的廉風(fēng)啊!但為什么古時(shí)有如此好的榜樣，貪官還是屢次出現(xiàn)呢?為此，我也曾問過爸爸，而他的回答卻只是短短的幾句話：“仁義之道，守之而不失；儉約之志，始終而不喻�！笨此坪喍痰脑捳Z，卻在我的腦袋里打下了一個(gè)大大的問號。慢慢地，隨著年齡的增長，閱歷的加深，我對廉政這一觀念性極強(qiáng)的詞，也做出了自己的獨(dú)特看法。我發(fā)現(xiàn)，它是人格的組成部分。因?yàn)閲?yán)格的廉政制度，給人以誠實(shí)可靠的`安全感，同時(shí)也為社會營造了一種良好的生存氛圍，精神和心理上的愉悅感!

　　俗話說：冰凍三尺，非一日之寒。反腐敗和建設(shè)清廉國家是一個(gè)長期的過程。即使是世界上最清廉的國家也不是一天形成的。這就需要我們?nèi)�民參與，腳踏實(shí)地的去努力。因?yàn)檫@關(guān)聯(lián)著一個(gè)國家的榮譽(yù)與威信；一個(gè)國民的思想提高和靈魂升華，所以容不得半點(diǎn)馬虎。當(dāng)我們到達(dá)目標(biāo)時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)，一切在瞬間竟都變得如此美好，令人向往!

　　“出污泥而不染，濯清漣而不妖”，這是對蓮的描寫，同時(shí)也是對廉政的一個(gè)真實(shí)寫照，此刻，我仿佛也融化成了一朵正直的蓮花，在清池碧潭中，隨著那股香溢四射的廉政之風(fēng)翩翩起舞呢!

廉政廣播稿3

　　建設(shè)校園廉政文化的重要意義

　　我國教育的改革和發(fā)展，關(guān)系到21世紀(jì)我國綜合國力的提高和現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到社會主義祖國的前途與命運(yùn)。對人民教師，我們不僅提倡對教育事業(yè)的獻(xiàn)身精神，更注重強(qiáng)調(diào)教師的義務(wù)感和責(zé)任意識�！皩W(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢下，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”，每位教師都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。今天，黨和政府高度重視教育工作，千方百計(jì)提高教師待遇，教師工作已成為被人羨慕，受人尊重的職業(yè)。我們沒有理由不珍惜自己的工作，不維護(hù)自己的形象。 青少年兒童是未來社會的建設(shè)者，也是今后各條戰(zhàn)線的主力軍，提前對他們進(jìn)行廉潔教育十分必要，也非常重要。他們正處于身心發(fā)育、人生觀價(jià)值觀形成的重要時(shí)期，很容易受腐朽現(xiàn)象的侵蝕，而且這種不良意識一旦形成，以后就難以糾正�，F(xiàn)在，某些電視節(jié)目充斥著對燈紅酒綠生活的渲染，部分書刊上堆積著對奢侈生活的描寫，生活中耳濡目染的也是父輩們的“迎來送往”。在這種環(huán)境下，如果不對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)和提醒，很多孩子便會照搬成年人的`某些行為，從而埋下隱患。讓他們從小接受廉政文化教育，是對未成年人思想道德教育建設(shè)方面采取的一項(xiàng)新舉措，也是新形勢下學(xué)校德育工作的一項(xiàng)新課題，對于青少年從小具有抵抗腐敗的免疫力，確保健康成長，對于今后社會的大發(fā)展都具有戰(zhàn)略意義。 中共中央頒發(fā)的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體制實(shí)施綱要》特別指出，要把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操，這標(biāo)志著“廉政文化進(jìn)校園”已正式納入我國反腐倡廉教育的格局。我們要通過廉政文化進(jìn)校園這樣一種有效的形式，使每位教師，都能廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里；使青少年兒童從小家就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從生觀和價(jià)值而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人觀。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一定要高度重視此項(xiàng)活動，充分認(rèn)識活動的重要性和必要性，將其作為加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)和德育工作的一項(xiàng)重要工作，以高度的責(zé)任感和歷史使命感做好此項(xiàng)工作。

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