事業(yè)編轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文

　　我通過縣事業(yè)人員錄用考試被招錄到發(fā)展改革局，成為一名光榮的發(fā)改人。

　　一年來，我在自己的工作崗位上勤勤懇懇、盡心盡責(zé)，很好地完成了組織賦予我的職責(zé)任務(wù)。

　　進(jìn)入發(fā)改系統(tǒng)，是我人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是一個新的起點(diǎn)。

　　在這一年的試用期里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，我逐步完成了從學(xué)校到政府機(jī)關(guān)、從學(xué)生到工作人員這種環(huán)境和角色的雙重轉(zhuǎn)變。

　　下面，我將自己一年的實(shí)際工作學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)如下。

　　一、主要工作

　　參加工作以來，我主要在辦公室及支鐵辦工作，辦公室主要負(fù)責(zé)下傳下達(dá)，接送文件，部分材料編寫及其他日常工作;支鐵辦為我支持邯黃鐵路我縣段工作，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，保證邯黃鐵路順利建設(shè)。

　　二、個人做法和體會

　　參加工作一年以來，我得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和同事前輩的關(guān)心、支持和幫助，在工作上取得了一些成績，被評為我局“2011年先進(jìn)個人”，在生活中也收獲頗豐：

　　1、以禮待人，謙虛謹(jǐn)慎

　　“未學(xué)做事，先學(xué)做人;要學(xué)做人，禮字為先”，這是我第一天到我發(fā)改局工作，給自己樹立的準(zhǔn)則和目標(biāo)。

　　《論語·季氏》有句名言“不學(xué)禮，無以立”，說的是一樣的道理。

　　所以，參加工

　　作以后，我時時注重以禮待人、以誠待人、與人為善、以理服人，學(xué)習(xí)尊重領(lǐng)導(dǎo)、尊重長輩，學(xué)會團(tuán)結(jié)同事、互愛互助，特別是在細(xì)節(jié)方面，無論是自己的言行舉止，還是自己的工作實(shí)際，我都會謙遜恭敬，細(xì)心求教，努力處理好與上級領(lǐng)導(dǎo)及同事之間的關(guān)系，全力完成自己的職責(zé)所賦予的任務(wù)。

　　2、笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙

　　參加工作以后，發(fā)現(xiàn)在學(xué)校期間學(xué)習(xí)的理論知識與自己的工作實(shí)際相去甚遠(yuǎn)，所以不斷告誡自己，一定要勤快，一定要加倍努力地學(xué)習(xí)。

　　相信“天道酬勤”，只要自己肯花時間，肯下功夫，肯花心思，就一定能把事情辦好，我堅(jiān)持每天提前半小時到崗，把工作做實(shí)，能處理好各種復(fù)雜的人際關(guān)系。

　　特別是在細(xì)節(jié)方面，要比別人多做事，要做別人不愿做的事，要努力做好別人做不好的事，只有這樣，才會讓自己進(jìn)步最快。

　　3、勤于思考，善于總結(jié)

　　每一個崗位都有自己的獨(dú)特性，每一件事都有最適合解決的辦法，所以參加工作后，在聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事意見、經(jīng)驗(yàn)的同時，我從不放棄思考問題的習(xí)慣。

　　當(dāng)面臨一個困難問題時，我總是會努力思考;而在平時的日常工作中，我也喜歡開動腦筋，把事情做得更好、更節(jié)省時間、更節(jié)約成本，提高自己的工作效率，努力讓自己的辦的事情增添一些小小的藝術(shù)色彩。

　　4、準(zhǔn)確定位，內(nèi)方外圓

　　“大事講原則，小事講風(fēng)格”是我進(jìn)入發(fā)改系統(tǒng)要學(xué)習(xí)的一門重要學(xué)問。

　　在這樣一個復(fù)雜的社會中處理好人際關(guān)系，把事情

　　辦好、把工作做好，對剛剛大學(xué)畢業(yè)的我是一個極大的挑戰(zhàn)。

　　一進(jìn)入單位，一些前輩同事就告訴我，要站位大局，把握原則，但又不失工作效率;要處事靈活，結(jié)合實(shí)際，活用政策，但又不能失去黨性，失去理性，不負(fù)職責(zé)。

　　所以，“內(nèi)方外圓”成為我參加工作后，勤奮工作，處理事情的最重要原則。

　　三、存在的不足和打算

　　在將近一年的工作中，我取得了一些成績，但也存在著明顯的不足。

　　主要是：

　　1、知識面狹窄

　　參加工作一年，我明顯地感覺到自己知識面的局限。

　　發(fā)改系統(tǒng)涉及社會各行各業(yè)，辦公室工作多而繁雜，許多大學(xué)理論學(xué)習(xí)所未涉及的知識都需要自己主動再去學(xué)習(xí)。

　　所以，畢業(yè)不是人生學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是學(xué)習(xí)真正的開始。

　　知識面狹窄需要自己不斷地去閱讀、去積累、去實(shí)踐。

　　只有與時俱進(jìn)，結(jié)合實(shí)際，擁有創(chuàng)新，體現(xiàn)發(fā)改精神，才能跟上時代的步伐。

　　2、工作經(jīng)驗(yàn)不足

　　參加實(shí)踐讓我感覺到自己踏入社會、融入社會的成就感，但更多的是無形的壓力和巨大的挑戰(zhàn)。

　　工作環(huán)境和工作內(nèi)容讓我感覺自身工作經(jīng)驗(yàn)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，無論是最簡單的待人接物還是具體專業(yè)性的工作業(yè)務(wù)，我都需要前輩的指點(diǎn)、自己的積累以及對實(shí)際工作的思考來不斷提高自己。

　　工作經(jīng)驗(yàn)不可能一蹴而就，它需要一個過程，所以，需要自己耐心地學(xué)習(xí)，虛心聽取來自各方的意見和建議。

　　3、決策力、判斷力有限

　　“機(jī)遇只等待有準(zhǔn)備頭腦的人”，但機(jī)遇出現(xiàn)的情況下，只有判斷準(zhǔn)確，只有決策及時的人才能抓住。

　　而在一些事情的處理上，“當(dāng)斷不斷，反受其亂”，特別是在應(yīng)急事件處理上，它同樣需要有正確的判斷和當(dāng)機(jī)立斷的處理能力。

　　工作后，發(fā)現(xiàn)自己在這方面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，即使是小小的值班工作，都需要自己努力培養(yǎng)很好的判斷能力和決策能力。

　　4、聽、說、讀、寫能力有待提高

　　從小到大都在聽、說、讀、寫，但工作后才發(fā)現(xiàn)，自己這方面的能力一直都停留在一個有限的水平上。

　　“少說話，多做事”的另一個含義是“學(xué)會傾聽”，只有先學(xué)會聽，才能學(xué)會做;說的能力更進(jìn)一步的要求是溝通的能力，要學(xué)會與同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通，學(xué)會與群眾溝通;閱讀是工作后不斷武裝自己的一大法寶;寫作能力是表達(dá)的另一部分，在宣傳效果上，或許更需要自己加強(qiáng)自己的寫作能力。

　　以上是我這一年來的工作和學(xué)習(xí)總結(jié)，不妥之處，懇請組織批評指正。

　　在今后的工作和學(xué)習(xí)中，為了更好的立足崗位，做好本職工作，我將再接再厲。

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