五年級教育的教學(xué)工作總結(jié)

時間：2023-03-31 10:16:01 工作總結(jié) 我要投稿

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的五年級教育的教學(xué)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級教育的教學(xué)工作總結(jié)

五年級教育的教學(xué)工作總結(jié)1

　　歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了。回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感觸頗深，點(diǎn)滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決�，F(xiàn)將本期教學(xué)工作總結(jié)如下：

　　一、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能

　　由于我班學(xué)生來自xx村小、xx村小及中心校部分學(xué)生，學(xué)生知識基礎(chǔ)水x參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水x。比如，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，“規(guī)”字右邊本該“見”而非“貝”字，這類似的問題我進(jìn)行了大力更正。又如，對修辭手法的判斷運(yùn)用，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運(yùn)用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，以提高學(xué)生的基本技能和語文能力？

　　二、靈活機(jī)動處理教學(xué)方法

　　根據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此，我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭，教師也必須對自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念，真正做到與時俱進(jìn)。在教學(xué)中，我時而以讀代講，自主感悟；時而鼓勵學(xué)生各抒已見，盡情發(fā)表自己的看法；時而采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到了顯著的教學(xué)效果。

　　三、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

　　俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩，可成績卻不錯，這是為什么呢？首先，我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽講，及時對知識進(jìn)行鞏固，然后還要及時復(fù)習(xí)。有人說，聰明與否，在于是否思考。這是很關(guān)鍵的，我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考。睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學(xué)生堅(jiān)持。

　　四、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

　　學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中往往感到“吃不飽”，而成績差的學(xué)生又常�！俺圆涣恕�。這就給我們教學(xué)提出了一個難題，必須保證優(yōu)生夠吃，差生能吃。不然，都會有意見的'。我常常用的方法，在作業(yè)中使用“自助餐”的形式，要求必須全面完成的基礎(chǔ)上，優(yōu)生可以自選一些操作實(shí)踐題，使之能夠有所為。通過一學(xué)期的實(shí)踐，我覺得這方法十分有效，來期還將大力推廣應(yīng)用。五、突出章節(jié)過關(guān)

　　本期的教學(xué)內(nèi)容，分為八個單元。在每個單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進(jìn)行檢測，針對學(xué)生存在的知識點(diǎn)問題，及時解決。對確實(shí)困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的個別教育，使之掌握，并能運(yùn)用。由于抓好了章節(jié)過關(guān)，本期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍有了提高。

　　六、拓展知識視野

　　語文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后，才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。

　　1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主收尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了許多東西。

　　2、進(jìn)行各種詞匯收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，以及符合各種要求的詞匯，在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。

　　3、“學(xué)�！保瑢W(xué)生可進(jìn)行講演比賽。班級中進(jìn)行了“知榮明恥樹新風(fēng)”演講比賽，鼓勵學(xué)生大膽，提出自己的觀點(diǎn)，時間不在長短，關(guān)鍵是要勇于參與。在這個學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣得到了極大的提高，這和經(jīng)常開展語文活動這種學(xué)生喜聞樂見的形式是有直接關(guān)系的。

　　在本期的教學(xué)中，學(xué)生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)知識得到了提高，語文能力得到了增強(qiáng)，為來期的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

五年級教育的教學(xué)工作總結(jié)2

　　時光匆匆，一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束�；仡櫛緦W(xué)期自己的語文教學(xué)工作，自認(rèn)為有成效之處不多，有不少的問題還需努力解決。本學(xué)期在語文教學(xué)方面的主要做法有：

　　1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生潛心讀書的習(xí)慣。我班學(xué)生男多女少，學(xué)生好動、活潑，但絕大多數(shù)喜歡看書。本學(xué)期這種熱愛閱讀的氛圍繼續(xù)延續(xù)下來，早讀課前、課間、放學(xué)后、晚修等時間都能看到我班同學(xué)安靜閱讀的畫面。為此，我常為學(xué)生搜集適合他們看的書籍并為他們訂購，同時讓學(xué)生讀書做筆記寫感受再全班交流。這樣一來很好的激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣，一些無書可讀的學(xué)生也因?yàn)橄嗷サ慕涣鞑粌H有書可讀而且好書不少。那些向來喜歡吵吵鬧鬧不斷的孩子一有空就會捧起書來讀，班內(nèi)紀(jì)律也隨之好了一些。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生自由、大膽表達(dá)的習(xí)慣。學(xué)生進(jìn)入高年級自然而然的開始沉默寡言，變得保守起來。我盡量地鼓勵學(xué)生，并運(yùn)用各種激勵手段：語言的肯定、贊許的眼神、表揚(yáng)的手勢等。除此之外我還鼓勵學(xué)生和我網(wǎng)上交流，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓學(xué)生因?yàn)橄矚g我而喜歡語文。

　　3、努力提高課堂教學(xué)的效率。本學(xué)期我切實(shí)做到了課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同學(xué)生采用不同的方法，使學(xué)生對語文更有興趣，同時提高學(xué)生的語文水x。

　　4、認(rèn)真寫教學(xué)反思。每教完一篇課文，我都會認(rèn)真反思教學(xué)這一課的得失并認(rèn)真地記錄下來，有時是一個教學(xué)片斷，有時是短短的幾句發(fā)生在我與學(xué)生之間的故事。我覺得寫教學(xué)反思一方面是一個反思、提高的過程，另一方面也是搜集、整理資料的過程，我從中受益匪淺，在以后的`教學(xué)過程中還將繼續(xù)做下去。

　　由于自身的能力有限，本學(xué)期在教學(xué)中還存在著不少的問題，主要有：

　　1、個別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。本班學(xué)生生性活潑好動，其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問題：寫習(xí)慣很差，寫姿勢不正確，個別學(xué)生跡潦草；不能自覺地完成作業(yè)，還有的學(xué)生作業(yè)不能按時上交；遇到難題沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不會主動克服解決。

　　2、寫作方面水x差異太大。班中部分學(xué)生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大，導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水x發(fā)展不夠均衡，在今后的教學(xué)中，應(yīng)該加以克服。

　　3、在課堂中努力構(gòu)建開放、民主的教學(xué)模式還不夠到位。

　　4、對學(xué)困生關(guān)注不夠。對待班內(nèi)的學(xué)困生，耐心不夠，沒能做到用心輔導(dǎo)幫助。

　　今后我將在以下幾個方面好好努力：

　　一、在教學(xué)設(shè)計(jì)方面要針對班內(nèi)學(xué)生實(shí)際情況以及自己對教材理解分析的整合，編寫更為科學(xué)、合理、有效的教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　二、要加強(qiáng)語文綜合實(shí)踐課的設(shè)計(jì)與實(shí)施，讓學(xué)生主動獲取的語文知識、開闊視野。

　　三、落實(shí)學(xué)生的閱讀積累。

　　四、進(jìn)一步拓寬學(xué)生的閱讀面。

　　五、精于課后反思，在反思中成長。

　　六、用心整理學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作，打印成文全班共享，激勵學(xué)生愛習(xí)作、愛語文。

　　七、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的語文素養(yǎng)和人格魅力，做學(xué)生的榜樣！

　　教學(xué)工作常做常新、永無止境，在今后的教學(xué)路上我會改進(jìn)不足、踏實(shí)學(xué)習(xí)、不斷鉆研，以求長足的發(fā)展。