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海濱實(shí)小第一學(xué)期的工作總結(jié)
海濱實(shí)小第一學(xué)期工作總結(jié)
本學(xué)期,我校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及各級(jí)教育工作會(huì)議精神,扎實(shí)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象”為目標(biāo),真情真意推進(jìn)素質(zhì)教育,實(shí)實(shí)在在落實(shí)課程計(jì)劃,改善了辦學(xué)條件,豐富了師生校園文化生活。學(xué)校先后獲得縣人民滿意基層服務(wù)單位示范點(diǎn)、市文明單位、市德育工作先進(jìn)集體、市教育系統(tǒng)三星級(jí)教工之家、市教風(fēng)建設(shè)工作示范校、省工人先鋒號(hào)、省首批規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校、國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、國(guó)家級(jí)詩(shī)聯(lián)教育先進(jìn)集體、全國(guó)跨系統(tǒng)跨工具信息技術(shù)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校等十多項(xiàng)榮譽(yù)。
一、“制度”與“人文”兼蓄,管理更趨規(guī)范、精細(xì)、靈活
1.強(qiáng)化制度管理。本學(xué)期,學(xué)校進(jìn)一步完善了《教職工考勤管理規(guī)定》等各種規(guī)章制度。本著規(guī)范、務(wù)實(shí)、民主、創(chuàng)新的指導(dǎo)思想,立足校本,積極提高依法治教水平,努力實(shí)現(xiàn)了以制度管人、以制度辦事的良好局面,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范化、科學(xué)化。學(xué)校在縣中小學(xué)“亮麗校園·風(fēng)景線”暨“規(guī)范管理?彰顯特色”作品征集活動(dòng)中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2.倡導(dǎo)自主管理。一學(xué)期來,學(xué)校為了使全體教職工“增強(qiáng)自我管理能力,提高自主發(fā)展意識(shí)”做了大量工作。推行的“不點(diǎn)名”考勤方式受到普遍歡迎,在剛性制度執(zhí)行的過程中,充分考慮每位教職工的實(shí)際情況,給予最大限度的人文關(guān)懷,增強(qiáng)了老師的歸屬感和職業(yè)幸福感;各處室定期印發(fā)的《考勤簡(jiǎn)報(bào)》《教學(xué)督查簡(jiǎn)報(bào)》《常規(guī)督查簡(jiǎn)報(bào)》《教研通訊》等,在督查的基礎(chǔ)上更強(qiáng)調(diào)對(duì)教師日常工作的指導(dǎo),激發(fā)了廣大教職工自我管理、自我提高的熱情。
3.推行項(xiàng)目化管理。學(xué)校樂于搭建各種平臺(tái),以項(xiàng)目化的方式尋求管理精致化,讓更多的老師從幕后走到臺(tái)前。如本學(xué)期周前會(huì)的改革與創(chuàng)新,設(shè)置了“放飛心情”“感動(dòng)平凡”“分享智慧”“校長(zhǎng)寄語(yǔ)”四個(gè)特色板塊,10位老師輪流主持,18位老師展示才藝,20位老師先后登上“魅力講壇”與我們分享成長(zhǎng)的故事和教育的智慧。再如由體育組老師負(fù)責(zé)的籃球特色創(chuàng)建工作,音樂組總體策劃的元旦文藝匯演等等。學(xué)校把權(quán)利下放給老師,并盡可能地提供幫助和指導(dǎo),真真切切地給老師們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
4.實(shí)施民主管理。領(lǐng)導(dǎo)班子重視自身建設(shè),不斷提高學(xué)校管理能力。黨總支、工會(huì)民主管理意識(shí)強(qiáng),學(xué)校平時(shí)的大事、小事陽(yáng)光操作,始終堅(jiān)持公平、公正、公開的原則,接受教職工的評(píng)議和監(jiān)督。另外,學(xué)校還舉行“學(xué)生評(píng)老師,家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校,社會(huì)評(píng)教育”活動(dòng),并在校園網(wǎng)站公布校長(zhǎng)電子郵箱、電話,在校門口設(shè)立師德師風(fēng)意見箱等,接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督,進(jìn)一步拓寬了民主管理的渠道。
5.深化宣傳管理。學(xué)校及時(shí)召開教育宣傳工作會(huì)議,明確分工,強(qiáng)化責(zé)任。要求報(bào)道組成員積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)思路,展示教育教學(xué)成果,提高學(xué)校在社會(huì)上的知名、美譽(yù)度。一學(xué)期來近200篇新聞、通訊稿在《中國(guó)新聞》《鹽阜大眾報(bào)》《新民晚報(bào)》《鹽城教育網(wǎng)》《海濱電視臺(tái)》等各級(jí)各類媒體上報(bào)道。學(xué)校還成立信息中心,進(jìn)一步強(qiáng)化了校園網(wǎng)管理,做到信息及時(shí)更新,提高了師生及家長(zhǎng)的關(guān)注度。
6.優(yōu)化后勤管理。本學(xué)期,后勤工作井然有序。學(xué)校完成了塑膠場(chǎng)地建設(shè),拆除了舊損的單雙杠、組合運(yùn)動(dòng)器械,維修了籃球板架、教室辦公室窗簾等,粉刷了圍墻,改造了教室儲(chǔ)物柜,裝備了開放式的“籃球存放庫(kù)”,購(gòu)買了1000套學(xué)桌凳、200套辦公桌椅,裝修了“博文報(bào)告廳”,南門處搭建了自行車棚,完成了新教學(xué)樓和學(xué)生劇場(chǎng)建設(shè)的前期工作。全體后勤同志奉獻(xiàn)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),服務(wù)態(tài)度進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,受到一線老師普遍贊譽(yù)。
二、“規(guī)范”與“有效”并舉,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升
1.加大督查力度,狠抓教學(xué)常規(guī)。為貫徹落實(shí)“五嚴(yán)”規(guī)定,學(xué)校把開齊、開足、上好每門功課作為教學(xué)常規(guī)管理的底線,把上好每一節(jié)課作為推進(jìn)素質(zhì)教育的強(qiáng)有力抓手,積極破解了常識(shí)技能學(xué)科教師不足的難題,杜絕了一切擠占、挪用課堂或缺課、缺崗現(xiàn)象。另外,學(xué)校每周都會(huì)隨機(jī)抽查課堂教學(xué)情況,學(xué)期末集中檢測(cè)、考查,進(jìn)一步完善了課堂教學(xué)的監(jiān)控機(jī)制,拉動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2.優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),落實(shí)有效管理。學(xué)校繼續(xù)貫徹落實(shí)《關(guān)于在全縣中小學(xué)大力推進(jìn)有效教學(xué)與管理意見》,要求老師們?cè)趥湔n環(huán)節(jié)做到“三有”,即“腦中有課標(biāo)、心中有教材、眼中有學(xué)生”。課堂教學(xué)中,要求老師們優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程和教學(xué)方法,突出重點(diǎn)難點(diǎn)、精講巧練、因材施教。布置作業(yè)時(shí),要求老師嚴(yán)格控制作業(yè)量,設(shè)計(jì)形式多樣,做到堂堂清、課課清,知識(shí)點(diǎn)每單元一過關(guān),這些舉措提高了教學(xué)的有效性。
3.舉辦特色活動(dòng),提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)加大“書香校園”、“墨香校園”和“數(shù)學(xué)文化樂園”的建設(shè)力度。學(xué)生在各級(jí)各類比賽中頻頻獲獎(jiǎng):10月份周柳池、徐彤、劉凡月三位同學(xué)獲鹽城市小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽一等獎(jiǎng)。11月份學(xué)校獲鹽城市小學(xué)生英語(yǔ)閱讀知識(shí)比賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)。
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