超越現(xiàn)實(shí)小學(xué)作文

　　當(dāng)聽見《頭文字d》的主人公藤原拓海說了一句：“我怎么覺得時(shí)間變的這么慢？是不是因?yàn)槲姨�快了？”的時(shí)候，這句話像一把鑰匙，打開了我記憶的大門，讓我回到了一個(gè)月前，學(xué)校第八十五界運(yùn)動(dòng)回的賽場(chǎng)，因?yàn)槲乙灿羞^同樣的感受。

　　比賽就要開始了，我緊張極了，眼前一片空白，耳邊的喧嘩、歡呼、狂叫都化為翁翁的符號(hào)，我的手緊緊握住繩，汗，從手心冒出來。這是，有位老師向我走了過來，伸出手，只是在我的肩上輕輕拍了拍，他臉上鼓勵(lì)的笑容，化作一股巨大的力量，通過手心傳遞到我的心里，我信心頓時(shí)增加了許多。“預(yù)備~~開始”話音剛落，我就像一只上了發(fā)條的兔子，瘋狂的跳著，心里默默的數(shù)著：“1、2、3、4、5……”心跳急劇加速，手腳發(fā)麻，全身酸痛，這是大汗淋頭的我想：“為什么我覺得一分鐘如此的長(zhǎng)呢，我都快累死了！對(duì)了，是不是我的速度很快呀？”當(dāng)我快要崩潰的時(shí)候，裁判的一聲“停――！”讓時(shí)間“定格”了，這是我大口大口的喘著粗氣，趴在地上，“一百六十一個(gè)，恭喜你�！庇洈�(shù)的老師報(bào)到，然后對(duì)其他老師說：“這孩子可以！不錯(cuò)一百六十一個(gè)！”，“��？不會(huì)吧？”我驚奇的叫到，“老師，你沒數(shù)錯(cuò)吧？”“沒有呀？沒數(shù)錯(cuò)！”那個(gè)老師一臉茫然，原來我的速度有這么快呀！

　　我可是班上出了名的“老徐”，所以我希望我做其它任何事情的時(shí)候速度都這么快！而且不斷的超越自我、超越現(xiàn)實(shí)。

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