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工作計劃

工作計劃

時間:2023-11-11 07:24:52 工作計劃 我要投稿

(集合)工作計劃

  日子如同白駒過隙,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,立即行動起來寫一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的工作計劃8篇,歡迎大家分享。

(集合)工作計劃

工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  電教工作堅持以培訓(xùn)促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求,以需求促發(fā)展的原則,以信息技術(shù)設(shè)備資源應(yīng)用為中心,以新課程資源應(yīng)用與學(xué)科整合為重點,以提高信息技術(shù)設(shè)備資源應(yīng)用水平和教育教學(xué)質(zhì)量為目的,全面提高教師隊伍電化教育技術(shù)的應(yīng)用水平。

  二、工作目標:

  1、師資隊伍建設(shè)目標

  教師是實現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平,加大培訓(xùn)力度,提高全校老師制作課件的水平和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行教育教學(xué)的能力。

  2、學(xué)校教學(xué)資源開發(fā)目標

  本年度加大信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合力度,調(diào)動廣大教師制作課件的積極性,各學(xué)科自制教學(xué)課件的數(shù)量不少于20個,用以完善學(xué)校資源庫的建設(shè)。

  3、網(wǎng)站管理的目標

  學(xué)校教育信息網(wǎng)的建設(shè)要統(tǒng)一規(guī)劃,網(wǎng)站建設(shè)要職責(zé)分明,責(zé)任到部門、到人,各部室每月上交稿件不少于2件,每學(xué)期被資源縣教育信息網(wǎng)采集稿件不少于6篇,共同完善校園網(wǎng)的建設(shè)。

  三、主要任務(wù):

  (一)加大投資力度,不斷完善學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施,以滿足教育教學(xué)的發(fā)展需求。

  (二)加強電教設(shè)施的'管理

  1、管理員要及時做好電教設(shè)施的登記、注銷工作。

  2、管理員要做好電教設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專用教室的使用、維護、衛(wèi)生、安全(防盜、防火、用電、網(wǎng)絡(luò)運行),建立完善各項管理制度,并做好相關(guān)記錄。經(jīng)過不斷的保養(yǎng)和維護保證電教設(shè)備的利用率和完好率達100% 。

  3、加強對學(xué)生機房管理,做好維護,及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件,切實保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運行的安全。

  (三)加強教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)工作

  1、認真抓好信息技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓(xùn)工作。

  2、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)容,讓校園網(wǎng)在教育教學(xué)中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

  3、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的電教教研活動。

  4、積極進行信息技術(shù)課的教學(xué)研究,提高教育質(zhì)量。

  5、組織好信息技術(shù)類競賽的培訓(xùn)工作。

  (四)加強對電化教學(xué)常規(guī)工作的管理

  1、電化教學(xué)工作納入學(xué)校工作計劃,做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

  2、加強對各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況,規(guī)范填寫信息技術(shù)設(shè)備資源應(yīng)用記錄,納入教師教學(xué)崗位責(zé)任制考核,并堅持每月一檢查一通報制度。

  3、加強學(xué)校電化、網(wǎng)絡(luò)等專用教室的過程管理,責(zé)任到人。

  4、及時做到電教設(shè)備的檢修、維護。

  5、保持計算機專用教室、計算機網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施處于正常運行狀態(tài)。

  (六)做好教學(xué)服務(wù)工作

  在完成份內(nèi)任務(wù)的同時,還要為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù),如電教設(shè)備

  的調(diào)試與維護、教師的課件制作、校園網(wǎng)絡(luò)的維護、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)、學(xué)校各項活動的攝影攝像工作,為學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障。

  (七)搞好課題研究工作

  做好信息技術(shù)教研工作,提高信息技術(shù)教研能力,為教育教學(xué)服務(wù)。

工作計劃 篇2

  為鞏固年招商引資成績,使年招商引資工作實現(xiàn)質(zhì)和量的飛躍,我們將弘揚新時期綿竹精神,緊緊圍繞市委、市府提出的“兩年重返全省縣域經(jīng)濟強縣,三年再造一個綿竹”奮斗目標,進一步認識形勢、理清招商思路、創(chuàng)新工作方式、完善工作措施,為加快推進我市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和提升我市區(qū)域經(jīng)濟綜合競爭力注入新的動力。

  一、招商引資工作基本思路

  年是我市堅決完成災(zāi)后重建任務(wù)的決勝之年,招商引資機遇和挑戰(zhàn)并存,一方面新一輪的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移高潮正在臨近,另一方面西部各地招商競爭壓力空前,我市的交通區(qū)位優(yōu)勢的完全形成還需時日,工業(yè)園和漢旺無錫工業(yè)園入住企業(yè)還在建設(shè)之中,新興的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)還未形成,我們需要變壓力為動力,化挑戰(zhàn)為機遇,緊緊圍繞“兩年重返全省縣域經(jīng)濟強縣,三年再造一個綿竹”的奮斗目標,搶抓機遇,扎實推進本年度招商引資工作,為實現(xiàn)三個百億產(chǎn)業(yè)和將綿竹建成為成德綿高科技產(chǎn)業(yè)帶上重要的新型工業(yè)化城市跨步前行。

  二、目標任務(wù)及工作重點

  全市實現(xiàn)到位資金36個億,其中省外資金28億,省內(nèi)市外資金8億。三大招商活動后項目的履約率90%、開工率70%及資金到位率35%。年度爭取引進投資達5億的大項目3個

  工作重點:

  一是做好“雙百”活動后期各地重點項目的跟蹤對接工作。

  二是主動承接沿海發(fā)達地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。

  三是完善招商引資體系建設(shè)、優(yōu)化投資環(huán)境。

  三、年度重點跟蹤、對接項目

  1、金屬制品有限公司的高強度鋼筋項目、

  2、集團的年產(chǎn)3萬噸玻纖項目、

  3、科技光纖有限公司的線纜生產(chǎn)項目、

  4、光芒集團的空氣熱能泵項目、

  5、太陽能集團公司熱利用產(chǎn)業(yè)基地項目、

  6、集團有限公司的養(yǎng)殖和熟食加工項目、

  7、電子公司的揚聲器及所聲器檢測設(shè)備項目、

  8、科技有限公司的PVC整體門項目、

  9、酒業(yè)有限公司年產(chǎn)5000噸蓯蓉保健酒項

  10、偉業(yè)公司年產(chǎn)8萬噸的高防腐金屬制品生產(chǎn)項目、

  11、家紡城、汽車城、物流園項目、

  12、三個四星級酒店項目、

  13、實業(yè)集團有限公司“兩萬畝中華愛心玫瑰谷”

  14、水果之王“甜耳朵”項目

  15、銀谷房地產(chǎn)有限公司國際玫瑰博覽園項目、

  16、鄉(xiāng)村旅游帶產(chǎn)業(yè)配套項目。

  四、工作措施和建議

  1、強化“雙百”活動后期項目對接工作

  對“雙百”活動的`投資企業(yè)進行認真的清理和分析,對簽定了框架協(xié)議的項目做好落地服務(wù)工作;其中一批投資意向明確、帶動性強、市場前景好、輻射能力大的項目是我們跟蹤對接的重點,做好強有力的跟蹤對接計劃,加快投資細節(jié)談判,力爭項目落地;對于部分沒有條件落地的項目,爭取后方的大力支持,建議與發(fā)改部門聯(lián)席更換新項目進行對接,爭取各援建地市均有項目落地綿竹。

  2、創(chuàng)新招商方式,拓寬招商區(qū)域

  為努力開拓招商視野,捕捉更多的招商引資信息,年我市招商引資的觸角將向等區(qū)域延伸,要充分利用西部市場資源、能源價格優(yōu)勢、勞動力資源優(yōu)勢尋找突破口,招商引資的方式要突出優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)鏈招商、以商招商。

  3、結(jié)合實際,有效推動一、三產(chǎn)業(yè)招商

  為推進我市農(nóng)業(yè)現(xiàn)化代和新型城鎮(zhèn)化進程,切實改變城鄉(xiāng)整體環(huán)境,增強我市綜合競爭力,更好的為工業(yè)配套和服務(wù),我們將立足實際,在一、三產(chǎn)業(yè)招商方面多做文章,為引入企業(yè)、引入人才創(chuàng)造一個良好的宜居環(huán)境,同時也為占人口多數(shù)的農(nóng)民增收尋找途徑。

  4、包裝招商項目、吸引鼓勵投資

  我們要充分挖掘當?shù)丶爸苓吪涮踪Y源,由各鎮(zhèn)鄉(xiāng)和相關(guān)部門參與,建議借助專業(yè)機構(gòu)編制包裝有吸引力、操作性強的對外招商引資項目,加強項目對外宣傳力度,吸引外地客商投資綿竹。同時鼓勵我市市民投資,把民間資金轉(zhuǎn)化為民間資本。

  5、完善招商引資考核機制,打開招商引資新局面

  為調(diào)動招商引資積極性,建立科學(xué)的招商引資考評體系,真實準確的反映招商引資成績。進一步完善招商引資機制,加大招商引資目標任務(wù)考核力度,拉大考核差距,逗硬獎懲政策,建議將招商引資工作作為領(lǐng)導(dǎo)干部任用升遷的重要標準之一,形成全社會都來關(guān)心支持招商引資工作的良好氛圍。

  6、加快推進招商引資平臺建設(shè)

  首先是加快我市產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)步伐,其中核心是強力推進工業(yè)園、無錫工業(yè)園建設(shè),完善三個工業(yè)園基礎(chǔ)設(shè)施和配套設(shè)施;另外,在我市部分重點鎮(zhèn)鄉(xiāng)或與周邊地區(qū)接壤鎮(zhèn)鄉(xiāng),適時發(fā)展一定規(guī)模的工業(yè)集中區(qū),鼓勵中小企業(yè)入駐,增強鎮(zhèn)鄉(xiāng)造血功能;各鎮(zhèn)鄉(xiāng)也可根據(jù)自身實際規(guī)劃發(fā)展一、三產(chǎn)業(yè)特色園,改善鎮(zhèn)域環(huán)境。

  學(xué)習(xí)其它地區(qū)成功經(jīng)驗,建議在和設(shè)立招商分局,實現(xiàn)地區(qū)招商全覆蓋;充分利用招商中介機構(gòu)和組織龐大的招商引資信息渠道,與其建立合作關(guān)系,拓寬招商引資范圍。

  7、研究探索蘇、綿兩地產(chǎn)業(yè)合作長效機制

  為保證蘇、綿兩地產(chǎn)業(yè)合作交流的長期性、經(jīng)常性,在對口援建結(jié)束之前,按現(xiàn)有的對口援建對應(yīng)方案,建立產(chǎn)業(yè)合作長效機制。

  8、優(yōu)化服務(wù)工作,營造良好投資環(huán)境

  修改和完善招商引資的優(yōu)惠政策,對重點和非重點產(chǎn)業(yè)制定不同的優(yōu)惠條件。鼓勵園區(qū)形成特色,提高工業(yè)園區(qū)土地綜合效能。加快園區(qū)服務(wù)體系建設(shè),為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。兌現(xiàn)招商引資的相關(guān)承諾。

  9、對招商引資工作的保障

  加大對招商引資工作在人力、物力、財力方面的保障力度,要讓招商引資人員集中精力抓項目,抓大項目。同時,對招商引資人員在待遇上要敢于突破,要打破常規(guī)、超前思維,調(diào)動招商引資隊伍的積極性,確保招商引資隊伍的活力

工作計劃 篇3

  工作目的:

  在大學(xué)生活中,紀律問題看似逐漸被淡化了,但其實為了我們的學(xué)習(xí)、生活更加有序地進行,我們還是要強調(diào)一下紀律的重要性。

  工作宗旨:盡心盡力為同學(xué)們服務(wù)。

  工作原則:嚴明紀律,公正處事,對同學(xué)們負責(zé),受同學(xué)們監(jiān)督。

  工作目標:將我們班打造成一個學(xué)習(xí)、生活上都有組織、有紀律、又有愛的集體。

  新學(xué)期工作打算:新學(xué)期紀律委員的工作主要在兩個方面,一是查寢等紀律問題,一是班級活動這種需要大家共同提議并進行策劃的問題。

  一、查寢問題:

  因為夜不歸宿不管是在性質(zhì)上還是處分方面都是比較嚴重的.問題,所以出于對同學(xué)們?nèi)松戆踩目紤],我們將進行查寢并如實記錄。查寢為每周一次,有固定的時間安排,暫定方案為我主要負責(zé)12號樓211—217共7個女生宿舍。

  二、班級工作:

  負責(zé)指定班級工作計劃,并定期向輔導(dǎo)員匯報工作。而且,本學(xué)期我們班將會有許多集體活動如聯(lián)誼會、秋游(未定)等,來促進同學(xué)們的交流,增進感情。我們一定會明確分工,切實將每一件工作做好、把每一點落實好。

工作計劃 篇4

  隨著研究生會換屆選舉的結(jié)束,我們新一屆實踐部也產(chǎn)生了,一系列新的工作即將拉開帷幕。在過去的一年里,上屆研會的師兄師姐們吃苦耐勞,認真負責(zé),為學(xué)院和研究生會的各項工作的開展做出了巨大的貢獻,也為我們作了優(yōu)秀的榜樣。在新的一年里,實踐部要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),本著“快樂生活,用心創(chuàng)造”的理念,在全心全意為全院師生服務(wù)的同時,努力將實踐部由“幕后推向前臺”,打造實踐部自己的精品,讓全院乃至全校的同學(xué)感受到實踐部的細心體貼的服務(wù);谝陨系挠^念,實踐部工作大體做如下安排:

  一、 人員的組織和選拔

  人才是一切工作得以開展的基礎(chǔ)前提。要搞好實踐部的活動,選拔一批肯于吃苦,肯于工作,肯于奉獻,有一定創(chuàng)新意識的成員至關(guān)重要;谶@一點,我部計劃在新生開學(xué)2-3周時間內(nèi),本著高度認真負責(zé),公平公正的原則,爭取為實踐部選拔一批膽大心細,活潑負責(zé),敢于創(chuàng)新善于創(chuàng)新的優(yōu)秀新成員,為實踐部注入新的血液,帶來新的生機。

  二、工作開展

  1、基本工作的開展

 。1)每年開學(xué)后新生在生活、安全、衛(wèi)生等諸多方面都會存在許多問題和隱患,諸如對新的環(huán)境不適應(yīng),對研究生學(xué)習(xí)不適應(yīng),寢室的清潔衛(wèi)生做不好,對學(xué)校各個地點不熟悉,缺乏社會經(jīng)驗容易受不法分子的欺騙迷惑等等;诖耍谛律胄竺骱媒哟ぷ魍瑫r發(fā)放相關(guān)教育學(xué)習(xí)材料。在開學(xué)之初及時組織專人前往新生寢室開展直接交流,使新生盡快適應(yīng)新的生活環(huán)境,盡早進入研究生應(yīng)有的'學(xué)習(xí)狀態(tài)。

 。2)實踐部要繼續(xù)作好學(xué)生與學(xué)校后勤方面的聯(lián)系人,協(xié)調(diào)好二者之間的關(guān)系。廣泛收集同學(xué)們對學(xué)校飲食,安全方面的相關(guān)意見和建議,并及時傳達給相關(guān)的部門。如個別食堂就餐難問題,基于此我們決定開展“自覺回收餐具”活動,提高大家就餐的環(huán)境和效率,同時積極于食堂方面溝通,提高其工作效率,從而解決這一問題。

 。3)積極動員各寢室長,將各個寢室發(fā)展為實踐部的重要“基層組織”,并

  組織各個寢室進行每周一次包括安全、衛(wèi)生等在內(nèi)的全方位自我檢查,爭取形成一種習(xí)慣進而形成一種傳統(tǒng)。從整體提高我院學(xué)生寢室的水平,讓全體同學(xué)在寢室之中找到家的安全感和溫馨感。

 。4)針對社會上專對學(xué)生的不法活動十分突出的問題,我部決定從身邊做起,積極關(guān)注與我校學(xué)生有關(guān)的安全方面的信息,協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門做好安全通報工作,一有問題出現(xiàn),及時將信息上報學(xué)校相關(guān)部門和老師,并及時傳達給我院學(xué)生,做到有備無患,保證我院學(xué)生的安全。

  2配合學(xué)院和研究生會兄弟部門的相關(guān)活動

  作為實踐部在學(xué)生會工作的又一個重點工作,我部還要發(fā)揚上屆實踐部的優(yōu)良傳統(tǒng),從整個學(xué)生會的大局出發(fā),結(jié)合實踐部的特點和優(yōu)勢,積極協(xié)作其他兄弟部門的工作。工作重點將放在實踐部所負責(zé)的安全和后勤方面。總之,希望經(jīng)過我們一年的努力能夠在學(xué)生會內(nèi)部樹立“有困難,找實踐部”的工作理念。 (本版塊的具體活動內(nèi)容主要依據(jù)學(xué)院和兄弟部門的具體要求而定)

  3創(chuàng)新方面

  實踐部作為一個幕后部門,一直以來都是默默在背后為學(xué)院,為老師,為同學(xué)服務(wù),在聯(lián)合兄弟部門舉辦各類活動的時候的時候也大多是在不為同學(xué)們所知的后勤工作。正因為如此,今年實踐部計劃聯(lián)合部分兄弟部門開展一實踐部自己的特色活動,在服務(wù)同學(xué)的同時,也能對實踐部做一個很好宣傳。

  生活之中充滿了無盡的知識和無窮的樂趣,我部計劃聯(lián)合宣傳部創(chuàng)辦《溫馨小貼士》小報,小報內(nèi)容會與同學(xué)的日常生活密切相關(guān),初步計劃有“一周天氣變化趨勢”、“生活小知識”“趣味小知識”等版塊,具體還有待聽取研究生會全體成員的意見和建議再做最終確定。

  以上就是本年度實踐部工作的大致計劃,體現(xiàn)了實踐部的工作特色和理念,要一一開展實施還需要學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持和兄弟部門的緊密協(xié)作。我們相信,新的一年將是我們實踐部取得巨大發(fā)展的一年,更將是我們***學(xué)院學(xué)院取得巨大發(fā)展的一年。

  ***學(xué)院研究生會實踐部

  *年*月*

工作計劃 篇5

  評價制度改革是新一輪課程改革的一項重要內(nèi)容。按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和 教育部《關(guān)于積極推進中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》的精神,要努力建立促進學(xué)生全 面發(fā)展、促進教師不斷提高、促進課程不斷發(fā)展的評價體系,以評價制度的改革保證課程改 革的順利推進。

  建構(gòu)我市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系,其目的:一是配合新課程的實施,有利于促進各學(xué)科課程標準的全面達成;二是根據(jù)我市基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展的需要,在滿足事業(yè)發(fā)展的數(shù)量要求 的同時,抓好質(zhì)量的不斷提高;三是有利于提高教學(xué)質(zhì)量管理的科學(xué)化水平;四是有利于總 結(jié)我市多年來開展教學(xué)評價和考試改革的經(jīng)驗,推動評價制度改革的深化。

  建構(gòu)我市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系,要正確認識和處理好下面四個關(guān)系:一是取消義務(wù)教 育階段統(tǒng)考與建立學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量定期抽樣監(jiān)測制度的關(guān)系;二是注重過程的發(fā)展性評價與注 重結(jié)果的水平性評價和選拔性評價的關(guān)系;三是關(guān)注學(xué)生個體差異發(fā)展評價與反映區(qū)域?qū)W習(xí) 質(zhì)量的目標參照評價的關(guān)系;四是學(xué)校內(nèi)部考試與社會性公開考試(中考、高考、競賽等)的 關(guān)系,對于學(xué)校評價制度改革中的這四種關(guān)系,要辯證地認識,防止片面性和極端化。

  一、中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系的基本框架 對中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量進行監(jiān)測,要在正確的價值觀指導(dǎo)下,遵循科學(xué)的方法穩(wěn)妥有序地進行 。

  根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》精神,要改變評價過分強調(diào)甄別和選拔的功 能,發(fā)揮評價促進學(xué)生發(fā)展的功能。

  對學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的評價,既要關(guān)注學(xué)生知識、技能與方 法的理解和掌握,也要關(guān)注他們情感、態(tài)度與價值觀的形成和發(fā)展;既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的成 果,更要關(guān)注他們學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。

  對中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量進行監(jiān)測,首先,要加強對學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量形成過程的監(jiān)測,這種過程性 評價主要通過發(fā)展性評價來進行。

  其次,要做好對學(xué)生經(jīng)過一定階段學(xué)習(xí)的結(jié)果進行監(jiān)測, 這種終結(jié)性評價主要通過水平性評價和某些選拔性評價來進行。

  此外,還應(yīng)重視對影響學(xué)生 學(xué)業(yè)質(zhì)量的保障條件進行監(jiān)測,這種監(jiān)測主要通過對影響學(xué)業(yè)質(zhì)量的各種因素,如生源、師 資、設(shè)備、管理等進行條件評價來進行。

  建構(gòu)中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系,并不是對現(xiàn)行評價和考試制度的一概否定。

  對中小學(xué)生學(xué) 業(yè)質(zhì)量進行監(jiān)測,要建構(gòu)一個科學(xué)的學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價體系,該體系按評價的功能為其準進 行分類,由發(fā)展性評價、水平性評價和選拔評價構(gòu)成。這三種評價各有其主要功能和適用范 圍,不能簡單地用一種評價取代其他的評價,應(yīng)該將三種不同功能評價科學(xué)地有機整合,構(gòu)成完整的、有效的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價體系,達到促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的目的。其次,要建 構(gòu)一個可操作的學(xué)生學(xué)業(yè)監(jiān)測管理體系,包括建立質(zhì)量抽檢制度,建立質(zhì)量監(jiān)控常模,實行 市、區(qū)、校三級質(zhì)量管理。

  二、中小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系的基本內(nèi)容

  (一)積極推進重在過程的發(fā)展性評價

  改革課程評價考試制度,加強重在過程的發(fā)展性評價,是新課程標準試驗實施的重要內(nèi)容。學(xué)校內(nèi)部日常大量的教育評價都是發(fā)展性的教學(xué)評價。

  發(fā)展性學(xué)生評價以促進每個學(xué)生的發(fā) 展為根本目的,注重學(xué)生發(fā)展過程,著眼于學(xué)生的未來發(fā)展,在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的全面性的同 時關(guān)注學(xué)生發(fā)展的個別差異。發(fā)展性學(xué)生評價倡導(dǎo)運用多種方式、方法評價學(xué)生,它可以采 用紙筆測驗的方法,但主要是采用非紙筆測驗的`一些質(zhì)性評價的方法,例如實驗考查、上機 操作、提交作品、口試、活動報告、課堂觀察、評語、課后訪談、作業(yè)分析、完成某個任務(wù)的表現(xiàn)性評價、學(xué)生成長記錄袋等。除了教師對學(xué)生的評價,更倡導(dǎo)學(xué)生的自評和互評,倡 導(dǎo)教師、學(xué)生、家長的共同參與。評價結(jié)果一般可以采用質(zhì)性與量化結(jié)合的方式呈現(xiàn),發(fā)展 性學(xué)生評價注重學(xué)生本人在評價中的積極參與,注重學(xué)生自我評價能力和意識的培養(yǎng),通過 評價讓學(xué)生體驗到自己的進步。

  20xx學(xué)年全市已經(jīng)全面進入義務(wù)教育新課程改革試驗,在本學(xué)年度由區(qū)或?qū)W校組織的期中和 期末考試,均要積極開展考試方式改革,除紙筆測驗方式外,還可進行選擇性考查、開放式 考試、表現(xiàn)性評價、成長記錄袋等考試方法,激勵學(xué)生進步。要通過課程評價改革,減輕目 前初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平分化嚴重的現(xiàn)象,縮小學(xué)習(xí)中下面,促進學(xué)生發(fā)展。

  各學(xué)科可以從實際出發(fā),選擇若干個重點,有側(cè)重地開展學(xué)生學(xué)業(yè)成績的發(fā)展性評價研究,例如:

  ——語文和英語作為語言學(xué)習(xí)學(xué)科,十分強調(diào)語言的積累和語言的實踐運用,要通過側(cè)重過程的發(fā)展性評價,促進學(xué)生的語言發(fā)展。廣州是方言區(qū),語文學(xué)習(xí)尤其要加強"積累"和" 表達";英語是非母語學(xué)習(xí),需要學(xué)生積極主動地參與、體驗、運用和積累。所以這兩個學(xué) 科可以從多個方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行考察,例如學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動的投入程度;學(xué)生課 外閱讀(報刊、拓展閱讀、上網(wǎng)等)的內(nèi)容和數(shù)量;學(xué)生的課外聽說活動(錄音、錄象、演講 會、英語角、辯論賽等)的內(nèi)容和數(shù)量;課外書面表達(中英文日記、書信等)的內(nèi)容和數(shù)量等。

  ——數(shù)學(xué)是最容易引起學(xué)習(xí)成績分化的學(xué)科之一,從促進學(xué)生發(fā)展出發(fā),教師應(yīng)建議每個學(xué) 生建立自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄,包括測驗試卷分析(有教師評語、錯漏記載和自我反思)、數(shù)學(xué) 日記(記錄學(xué)生聽課和解題的感想、疑問)、數(shù)學(xué)期末評語(對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)表現(xiàn)的評價和改 進學(xué)習(xí)的意見)等,通過反思促進自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。針對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不及格學(xué)生比例大的現(xiàn) 狀,要加強分層要求和分類指導(dǎo)(輔導(dǎo)),例如讓學(xué)生針對缺陷進行訓(xùn)練,提高課堂訓(xùn)練的有 效性;加強數(shù)學(xué)日常測驗的分析、改錯,允許部分學(xué)生進行補測,讓學(xué)生及時體驗成功,加 強自我激勵,改進學(xué)習(xí)方法。要通過有效的課堂提問和練習(xí),觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),判斷學(xué) 生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)水平,通過關(guān)注和幫助,促進學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的發(fā)展。

  ——物理、化學(xué)、生物和小學(xué)科學(xué)作為科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)科,要加強科學(xué)探究思想和實驗操作能 力的過程性考查,要大力提倡探究性學(xué)習(xí),提倡將書本學(xué)到的科學(xué)理論知識應(yīng)用于實際。學(xué)科內(nèi)的各種研究性學(xué)習(xí)專題成果,學(xué)生撰寫的小論文、小發(fā)明、小標本、小制作以及學(xué)生在 各種課外科技活動和競賽(如物理科的"無線電競賽"、"物理活動設(shè)計賽"、"物理創(chuàng)意 實驗設(shè)計"、化學(xué)科的"我與化學(xué)"、"家庭實驗100秒",生物科的調(diào)查報告、實驗設(shè)計 及改進、戶外生命科學(xué)考察等)的參與程度和獲得成果,都是這些學(xué)科的學(xué)生學(xué)業(yè)成就發(fā)展 性評價的重要內(nèi)容。從20xx年開始,在初中畢(結(jié))業(yè)試中增加實驗操作考查,待條件成熟, 納入升中考試。

  ——政治、歷史、地理和小學(xué)思想品德等學(xué)科可以把學(xué)生參與日常的社會實踐活動的數(shù)量和 質(zhì)量納入評價范圍。歷史、地理科在初中結(jié)業(yè)考試中繼續(xù)試行開閉卷結(jié)合的考試方式。初中歷史試行的開放式考試(歷史小制作、歷史小報、歷史小論文、歷史劇等)要占成績總評的一 定比例。初中地理要繼續(xù)進行任務(wù)型作業(yè)、角色扮演、實驗操作、鄉(xiāng)土地理實踐、創(chuàng)作作品 等表現(xiàn)性的評價研究。初中政治除了繼續(xù)試行閉卷與開卷相結(jié)合的考試方式外,還提倡用撰 寫政治小論文、主題演講、時事政策學(xué)習(xí)評價、法律知識競賽、學(xué)習(xí)辯論、社會調(diào)查記錄、 情景模擬、提議案、角色扮演、社區(qū)義工服務(wù)等形式對學(xué)生政治(工思想品德)學(xué)習(xí)進行評價 。在高中,各科都要將教學(xué)大綱中研究性課題的參與、完成情況和獲得成果的情況納入發(fā)展 性評價進行。

  ——信息技術(shù)課可以通過課堂觀察,對學(xué)生上機過程中的操作技能、合作意識、學(xué)習(xí)態(tài)度等 狀況進行記錄;要根據(jù)教學(xué)需要,選擇形成性練習(xí)、診斷性測驗、專項技能測試、制作計算 機作品(或完成主題"任務(wù)")等多種方式,檢驗學(xué)生在某一教學(xué)模塊(或教學(xué)單元)的學(xué)習(xí)過 程中教學(xué)目標的達成情況,診斷學(xué)生認知水平、操作技能,運用信息技術(shù)能力的發(fā)展?jié)撃埽?建立學(xué)生個人學(xué)習(xí)成長的電子檔案,記錄學(xué)習(xí)過程各項成績、專項測試結(jié)果、學(xué)習(xí)自評和互 評的評價表、本人代表性作品、問卷調(diào)查情況、學(xué)期考核成績、教師和家長的評價意見等, 并以此作為學(xué)生評定發(fā)展等級的依據(jù)。

  (二)完善學(xué)期考試、畢業(yè)考試等水平性評價

  學(xué)期或?qū)W年考試是目標參照的水平性評價,目的是通過檢測,及時發(fā)現(xiàn)教和學(xué)中的問題,及時對教學(xué)過程進行調(diào)控,使學(xué)生更好地達到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標。所以,編制試題時,試題內(nèi)容 要盡可能全面檢測學(xué)生在新課程的學(xué)習(xí)中"知識與能力"、"過程與方法"、"情感、態(tài)度 和價值觀"等課程目標的達成度,試題難度的把握要體現(xiàn)目標參照考試的性質(zhì)。對預(yù)測,考試后有難度、信度、區(qū)分度等數(shù)據(jù)統(tǒng)計、質(zhì)量分析和改進教學(xué)意見的制度。

  小學(xué)和初中畢業(yè)考試是重要的階段性的水平評價,為了保證教學(xué)質(zhì)量,必須根據(jù)課程目標, 通過質(zhì)量監(jiān)控,加強管理。學(xué)校是畢業(yè)考試的具體實施單位,各區(qū)教育局教研室要做好命題 指導(dǎo),健全試題自評和質(zhì)量分析上報制度,從命題、考務(wù)、評卷、統(tǒng)計、分析等各個環(huán)節(jié), 做好小學(xué)和初中畢業(yè)考試質(zhì)量把關(guān)工作。

  隨著課程改革的推進,小學(xué)的畢業(yè)考試中要逐步增加發(fā)展性評價的內(nèi)容,初中的畢業(yè)考試成績可由紙筆考試成績和一定比例的發(fā)展性評價或非 紙筆考試成績共同構(gòu)成。20xx學(xué)年的初中畢業(yè)考試,英語口試占該科畢業(yè)考試成績15%。物 理和化學(xué)的實驗考查,各占該科畢業(yè)考試成績總分的20%。

  普通高中畢業(yè)考試是檢驗高中學(xué)生文化學(xué)習(xí)是否達到國家規(guī)定的必修課教學(xué)要求的水平性評 價,是確定學(xué)生是否取得畢業(yè)資格的重要條件。在我市高中繼續(xù)擴招,高考繼續(xù)實行"3+X "模式的背景下,需要適度強化我市的高中畢業(yè)考試,這對穩(wěn)定我市高中辦學(xué)水平、提高我 市高中教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的全面發(fā)展都有重要意義。

  從20xx年夏季開始的高 中畢業(yè)考試,每年將抽樣指定部分科目,由市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試,全體學(xué)生參加(含省一 級學(xué)校),以區(qū)為單位統(tǒng)一評卷。其他科目仍由市命題,區(qū)閱卷,其中省、市一級學(xué)?梢 申請單獨命題和考試,但要堅持試題送審及數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報制度。

  另外,部分科目學(xué)生的畢業(yè) 成績,將試行"紙筆考試成績+非紙筆考試成績"的成績計算方式,其中非紙筆考試具體的 內(nèi)容和比例,將在20xx年各科高中畢業(yè)考試《考試說明》中公布。

  (三)繼續(xù)深化選拔性考試的改革,健全學(xué)科競賽制度

  在規(guī)范和完善各學(xué)段畢業(yè)考試同時,要繼續(xù)研究常模參照的選拔性評價的改革。要加快研究 和完善我市小學(xué)升初中升學(xué)制度,繼續(xù)抓好以考試內(nèi)容和方式改革為重點的中考考試改革, 在體現(xiàn)考試的選拔性功能的同時,政治等學(xué)科可以率先進行將與學(xué)科學(xué)習(xí)相關(guān)的表現(xiàn)性評價 、 成長記錄袋評價逐步納入升學(xué)成績的試驗。

  組織學(xué)科競賽(包括綜合類青少年科技發(fā)明創(chuàng)作競賽)是適應(yīng)學(xué)生個性特長發(fā)展需要,促進優(yōu) 秀學(xué)生成長的重要措施。根據(jù)國家有關(guān)學(xué)科競賽的規(guī)定,除組織好國家級和省級競賽以外, 要繼續(xù)辦好具有廣州市傳統(tǒng)特色的學(xué)科競賽,但應(yīng)嚴格申辦手續(xù),數(shù)量上適度控制,健全相 應(yīng)的管理制度。

  三、中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系的管理

  (一)實行三級管理 我市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系實行市、區(qū)(縣級市)、校的三級管理。

  以促進學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展為目的的發(fā)展性評價,主要由學(xué)校負責(zé)實施,區(qū)和市負責(zé)指導(dǎo)和抽查。以檢測目標達成度為目的的水平性評價,由學(xué)校、區(qū)和市三級共同負責(zé)實施,其中單元測驗 和期中、期末等考試主要由學(xué)校實施;小學(xué)階段和初中階段的學(xué)年考試和畢業(yè)考試,由區(qū)或 學(xué)校實施和管理;高中階段畢業(yè)考試,主要由市和區(qū)實施和管理。

  以選拔為主要目的的各種升學(xué)考試和學(xué)科競賽,一般由市負責(zé)實施,區(qū)和學(xué)校協(xié)助管理。

  (二)建立質(zhì)量抽樣檢測制度

  建立全市性中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測制度,是質(zhì)量監(jiān)控的重要管理措施。學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測目的是 通過對我市基礎(chǔ)教育學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量采樣檢測,及時反映教學(xué)中存在問題,以便對教學(xué)進行有 效的調(diào)控。

  區(qū)域性的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量抽樣檢測,由市和區(qū)教學(xué)主管部門負責(zé),學(xué)校的學(xué)生學(xué)業(yè) 質(zhì)量抽測,由學(xué)校負責(zé)。

  抽測的時機可以是學(xué)科在某個階段學(xué)習(xí)的前期、中期或后期。要充分發(fā)揮前期的診斷性評價 、中期的形成性評價和后期的終結(jié)性評價在質(zhì)量監(jiān)控方面的各自功能,正確評估學(xué)生學(xué)科的 知識、能力、方法、情感、態(tài)度、價值觀的邏輯起點,導(dǎo)向和調(diào)控學(xué)生學(xué)科的成就發(fā)展的過 程和結(jié)果。其中前期抽測主要是對學(xué)生已有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的檢測,一般由校內(nèi)進行;中期抽測目 的是對學(xué)生學(xué)習(xí)過程狀況的了解,一般在校、區(qū)進行;后期抽測目的是對學(xué)生階段性學(xué)業(yè)結(jié) 果的監(jiān)控,一般由校、區(qū)、市進行。全市性的質(zhì)量抽測主要是中期和后期的抽測。

  1.質(zhì)量抽測的內(nèi)容

  質(zhì)量抽樣檢測不是簡單的"統(tǒng)考",從內(nèi)容上看,它既包括對學(xué)習(xí)結(jié)果的抽測,也包括對學(xué) 習(xí)過程的監(jiān)控;目前,全市性的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量抽檢包括水平性評價的抽測和發(fā)展性評價的抽 檢兩種:

  抽測A:一般采用紙筆考試,全面考查學(xué)科學(xué)習(xí)目標的到達度,屬于目標參照的水平性評價?荚嚸}的依據(jù)是教學(xué)大綱或課程標準。全市性的抽測由市統(tǒng)一命題,測試后要進行全面 的質(zhì)量分析,指出取得的成績和進步、存在的問題,提出有針對性的改進建議。統(tǒng)計結(jié)果不進行排隊。

  抽檢B:專項抽檢,一般采用非紙筆考試方式(或紙筆與非紙筆結(jié)合),屬于過程性的發(fā)展性 評價,例如日常口語交際、實驗操作、表現(xiàn)性評價、研究性學(xué)習(xí)檔案抽檢等。

  2.抽測方式

  全市性的質(zhì)量抽測,一般一個學(xué)科在不同學(xué)段只選擇一個年級抽測,不同學(xué)科適當錯開年級 。

  抽測的方式暫定有如下三種:

  抽測方式① 抽測全市所有學(xué)校某一年級的某一學(xué)科。由市組織命題,區(qū)縣為單位組織評卷 和統(tǒng)計,抽測結(jié)果上報市分析。

  抽測方式② 抽測部分學(xué)校某一年級的某一學(xué)科。抽測的部分學(xué)校可以是市在不同類型學(xué)校 中抽樣確定的若干所學(xué)校,可以是指定的某一類型的學(xué)校。抽測的年級和科目在學(xué)期初公布 ,抽測的學(xué)校在測試前一個月前公布。紙筆考試由市命題,根據(jù)需要,可以全市統(tǒng)一評卷, 也可以由學(xué)校或區(qū)縣為單位組織評卷,成績上報市進行分析。

  抽測方式③ 抽測某一區(qū)(縣市)的某一年級某一學(xué)科。由區(qū)命題,區(qū)或鎮(zhèn)(片)為單位組織評 卷并統(tǒng)計,區(qū)將抽測的試卷、成績和質(zhì)量分析上報市。

  (三)建立質(zhì)量監(jiān)控常模

  在積累質(zhì)量抽測統(tǒng)計數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,爭取用3~5年時間,逐步地分別建立起我市義務(wù)教育階 段和高中階段各年級(或年段)不同類型學(xué)校主要學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控數(shù)據(jù)常模。其中,小學(xué)和初 中主要年級(或年段)不同類型學(xué)校主要學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控數(shù)據(jù)常模的建立,由區(qū)和市教研部門 完成;高中階段各年級不同類型學(xué)校主要學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控數(shù)據(jù)常模,由市負責(zé)建立。

  建立符合新課程理念、具有廣州地方特色的中、小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系,是一項關(guān)系課 程評價制度改革的有益嘗試,各級教育行政管理部門和教研科研機構(gòu)、各類學(xué)校要積極配合 ,各行其責(zé),大膽探索,努力實施,爭取我市基礎(chǔ)教育學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系的盡早完善, 為推動新課程改革的全面實施,深化教育評價改革,全面提高我市教育質(zhì)量服務(wù)。

工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想:

  以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),以促進教師專業(yè)水平發(fā)展為重點,以教科研為先導(dǎo),以隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,以提高育人質(zhì)量為目標,堅持“育人為本,質(zhì)量第一,突出特色,全面發(fā)展”的教研思想,積極營造教研組發(fā)展的新的生長點,從而促進二中綜合文科教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展,特制定如下工作計劃:

  二、加強教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素質(zhì)

  1、本學(xué)期重點學(xué)習(xí)1-2篇教育教學(xué)著作。

  2、理論學(xué)習(xí)采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。集中學(xué)習(xí)由各成員輪流以理論配實際教學(xué)案例的形式進行,讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用。每學(xué)期每人至少上交1篇學(xué)習(xí)體會或反思。

  3、組織本組教師認真撰寫教學(xué)論文,要求每位教師至少有一篇論文或教學(xué)心得或教學(xué)反思;積極參加各類教育主管部門組織的論文評選活動,力求出幾篇高質(zhì)量的.論文。

  三、狠抓教學(xué)常規(guī)落實,深化教育教學(xué)改革

  1、加強集體備課,每學(xué)期上交一份精品教案或教學(xué)設(shè)計和一份說課材料。

  2、做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。尤其要關(guān)心后進生,厚愛特困生,積極投入到愛心幫扶活動中去。

  3、認真做好教學(xué)質(zhì)量分析工作,每學(xué)期至少進行2次教學(xué)質(zhì)量分析。

  4、加強信息技術(shù)培訓(xùn),學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合;建立教研組博客,每人每周至少更新一篇教育教學(xué)隨筆,實行網(wǎng)絡(luò)教研。

  5、加強聽課與評課,組內(nèi)教師相互聽課不少于10節(jié);每人有一篇有質(zhì)量的評課稿。

  四、具體工作

  1、根據(jù)新形勢下的考試要求,教學(xué)中應(yīng)重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理,重視知識的橫向聯(lián)系。九年級教師應(yīng)以中考熱點問題為切入點,適當訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析問題的能力。

  2、督促各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。

  3、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作計劃。

  4、注重“備、教、批、輔、考、評、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實,教研組配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查,并做好詳細記載和總結(jié)。

  5、加強組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流,探討教學(xué)中的實際問題,重難點的把握,教法設(shè)計等,互相聽課。

  6、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,各科根據(jù)自己學(xué)科的特點,找方法,添措施,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,合作學(xué)習(xí),趣味學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí),增加課堂教學(xué)的含金量。

  7、豐富學(xué)校網(wǎng)站中初中文綜教研組板塊內(nèi)容。

  8、積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認真閱讀教育教學(xué)書籍,報刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書筆記,寫好教學(xué)反思,鼓勵本組教師撰寫教育教學(xué)論文。

  9、各年級的教學(xué)以中考為中心,以《課程標準》為綱,堅持以學(xué)科教學(xué)為主,落實基礎(chǔ)知識,提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能和學(xué)科能力,培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。

  10、政、史、地三科教師能夠跨學(xué)科聽課,共同研討切磋備課,相互借鑒溝通,開拓知識視野,形成綜合、全面分析問題的思維習(xí)慣,提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。

  11、做練習(xí)時要把握好適度的原則,不追求偏、難、怪,從自己學(xué)生的實際出發(fā),落實基礎(chǔ),提高能力。

  12、3月初召開一次教研會議,聽取各位老師對這個學(xué)期的意見和建議。督促本組教師加強學(xué)習(xí),更新觀念,更新教學(xué)手段與模式。

  五、工作目標

  在教務(wù)處的指導(dǎo)下,結(jié)合本組學(xué)科實際,本學(xué)期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心,以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題,以加強教師隊伍建設(shè)為根本,以教研組活動以及課堂教學(xué)為主陣地,使教研活動成為師生之間加強教學(xué)研究,提高教學(xué)水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑,促進教師向?qū)W習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化,努力提升我組教師的教學(xué)與教研整體水平,較好地完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù),力爭在期末考試以及20xx年中考中出好成績。

工作計劃 篇7

  這個學(xué)期我將擔任六年級的班主任,為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂六年級上學(xué)期班主任工作計劃如下。

  一、班級基本情況

  本學(xué)期六年級共有學(xué)生45人。男生18人,女生27人。本班大部分學(xué)生會按要求預(yù)習(xí)課文,會抓住重點詞句理解課文,抓住重點段深入理解課文;已學(xué)會“摘句法”、用自然段段意歸并法、用回答幾個問題再把答案連起來的方法歸納課文的段落大意。

  通過語言文字的訓(xùn)練,本班學(xué)生的思想品德也不同層度地受到了教育,有了一定的進步。 本班中還有五、六個學(xué)生由于非智力因素的影響,學(xué)習(xí)上存在著一定的困難。本學(xué)期我打算從學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起,注意培養(yǎng)后進生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,調(diào)動其積極性,形成活潑、生動的學(xué)習(xí)氛圍。另外,充分發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。

  二、指導(dǎo)思想:

  堅持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。

  三、本期工作要點

  1、加強常規(guī)教育

  良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,使學(xué)生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀律,得到更多的`收獲。

  2、明確學(xué)習(xí)目標

  俗話說:有目標才有動力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初,期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標,讓每一個學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后,要求每個學(xué)生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,將集體的動力落實到每個學(xué)生身上,幫助和鼓勵每個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

  3、發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力

  班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,俗話說:失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯,關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報,搞班會活動等。

  四、具體教育措施:

  1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  2、加強潛能生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強對潛能生的輔導(dǎo),課堂多關(guān)注,課后勤輔導(dǎo)。力爭他們本期取得更大的進步。

  3、及時了解學(xué)情:準確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以

  促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4、家教結(jié)合:經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學(xué)期,召開家長會1次,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。

  5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、繼續(xù)做好安全教育工作,。要求學(xué)生時時、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識。

  8.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識?傊谛碌膶W(xué)年中,我會一如既往,繼續(xù)努力,使班級工作再上新臺階。

工作計劃 篇8

  五月份行政部門工作中比較重要的部分:

  一、公司檔案工作是行政部門的重要工作之一

  制定并落實相關(guān)人事管理制度,對員工的人事檔案、培訓(xùn)檔案、合同檔案等資料檔案進行嚴格規(guī)范管理,不斷完善公司行政機制,做到有據(jù)有案可查,并堅持每天早上八點,下午兩點進行公司考勤統(tǒng)計工作。并建立、建全、規(guī)范人事檔案(新進、離職、調(diào)動、升級)管理。重新對現(xiàn)有人員進行了建檔工作,現(xiàn)員工檔案齊全。對各部門、人員進行分組建檔,便于工作操作和核查、調(diào)動和管理。實行各部門負責(zé)人對在職人員的人數(shù)每月進行統(tǒng)計,并對離職人員、新進、調(diào)動人員作月統(tǒng)計并進行核對,方便了部門、人事、財務(wù)查找、結(jié)算管理,增強了人力資源管理。及時做好檔案材料的收集、整理、歸檔。人員招聘方面,做到了各部門根據(jù)部門人員的實際需要有針對性、合理性招聘員工,以配備各崗位;通過采取一系列切實措施,如廣發(fā)招聘信息、網(wǎng)上招聘、定點招聘等各種辦法攬用工人才,卓有成效。

  二、明確部門職能

  做到準確的收、發(fā)文件,并及時處理領(lǐng)導(dǎo)批示的'公文。

  三、辦公用品、生活用品的及時采購及報銷

  1、辦公設(shè)備的日常維護及保養(yǎng)工作。

  2、組織羽毛球比賽、讀書征文、員工健康體檢等活動。

  3、每月及時辦理“五險一金”及參保人員人員異動情況處理。

  4、及時繳納宿舍水、電、燃氣的費用及營銷中心的通訊費,確保沒有因拖欠費用而停水、電、燃氣等問題。

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