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社工小組活動計劃書
社工小組活動計劃書
一、接案
(一)建立關(guān)系
案主是通過公安局護送來的,首先救助站給案主提供一個放松的環(huán)境,通過社工的主動安撫使案主能夠有一個比較穩(wěn)定的心理環(huán)境,其次可以借助談話的方式去了解案主,使案主能夠開口說話。
二、收集資料
(一)個人資料
1、基本資料
姓名:楊冰
性別:女
年齡:12歲
籍貫:暫無
教育程度:因多次離家出走,暫時休學(xué)
2、生理資料
無疾病史,身體健康
3、心理資料
性格開朗,好動活潑
(二)、環(huán)境資料
1、家庭環(huán)境
父母離異,跟隨父親生活,父親有時打罵她,后父親外出打工,跟隨奶奶生活,開始離家流浪
2、延伸的環(huán)境系統(tǒng)
姑媽,奶奶對其比較關(guān)心;因其不太上學(xué),父母離異,與同輩群體的交流較少;因多次離家出走接觸社會較多。
三、預(yù)估
(一)服務(wù)對象面臨的問題
1、教育問題,案主多次離家出走,沒有接收到良好的教育
2、因父母離異,父親對其打罵導(dǎo)致家庭環(huán)境不和諧
3、多次離家出走,在社會流浪心理上可能會有一些問題
4、對家庭的冷漠和厭惡
(二)預(yù)期目標(biāo)
1、使案主能在救助站內(nèi)找回家的溫暖
2、說服案主說出自己的真實情況
3、增強案主的社會交往能力
四、計劃
(一)短期目標(biāo)
1、和案主認(rèn)識并鼓勵按住說出自己的情況
2、輔導(dǎo)案主進行必要的學(xué)習(xí)
3、使服務(wù)對象了解救助站的環(huán)境
4、加強案主和救助站環(huán)境的適應(yīng)程度
(二)長期目標(biāo)
1、案主能夠回到自己的家庭中
2、改變案主對自己家庭的認(rèn)知,使之樹立起對自己家庭的信心
3、為案主提供一個支持性的環(huán)境
4、恢復(fù)正常的教育
五、介入
第一節(jié)
時間:20xx年8月7日----9月7日
地點:青島市救助管理站
目標(biāo):初步接觸案主,建立專業(yè)關(guān)系,了解案主的情況
活動:
1、首先介紹自己然后鼓勵案主自我介紹
2、介紹救助站的環(huán)境,詢問案主有什么需要
3、可以通過一些小游戲的方式加深互動,比如丟手絹
第二節(jié)
時間:20xx年9月7日---10月7日
地點:青島市救助管理站
目標(biāo):鞏固關(guān)系,加深了解
1、 每次和案主見面都保持一種良好的心情,對案主的問題
能夠進行恰當(dāng)?shù)姆答仭?/p>
2、 說一些自己的糗事鼓勵案主正視自己的處境
3、 申請救助站的資源帶著案主出去玩,比如說公園,動物
園等
4、 進行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)
第三節(jié)
時間:20xx年10月7日----11月7日
地點:不定
目標(biāo):恢復(fù)發(fā)展案主的社會功能,為案主提供支持性的環(huán)境
活動:
1、組織附近的和案主同齡的小孩到救助站去和案主進行互動
交流
2、帶案主去一些開放性的場地比如說廣場,鼓勵案主去和其
他人進行交流并且和社工進行分享
3、為案主提供合適的衣食住行方面的服務(wù),能夠有一個舒適的環(huán)境
4、嘗試著教給案主一些必要的能力比如怎么用洗衣機等,使案主能夠感受到自己的能力
5、繼續(xù)進行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)
第四節(jié)
時間:20xx年11月9日----案主離開
地點:青島市救助管理站
目標(biāo):改變案主對家庭的認(rèn)知
活動:
1、進行角色扮演,使服務(wù)對象能夠體會到他父親的感受
2、鼓勵她說出流浪時的經(jīng)歷以及在家的感覺進行對比
3、帶領(lǐng)案主去兒童福利院看一些兒童,激起案主對家的懷念
六、結(jié)案
提前告知服務(wù)對象及其家人結(jié)案時間,并告訴其結(jié)案并非不再關(guān)注, 還有后續(xù)跟蹤
七、評估
(一)評估方法
問卷法、訪談法、觀察法
(二)評估內(nèi)容
1、目標(biāo)的實現(xiàn)程度
2、服務(wù)對服務(wù)對象是否有影響及影響程度
3、社工的績效
八、跟蹤
定期電話跟蹤服務(wù)、定期家訪
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