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市民教育工作計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？以下是小編幫大家整理的市民教育工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
市民教育工作計(jì)劃1
�。ㄒ唬┳龊谩叭齻�(gè)優(yōu)化”，夯實(shí)鄉(xiāng)村教育振興根基
1.優(yōu)化鄉(xiāng)村學(xué)校布局。以市委、市政府名義下發(fā)《高密市建設(shè)鄉(xiāng)村教育振興全環(huán)境育人實(shí)驗(yàn)區(qū)工作方案》文件，明確24項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村教育振興、推進(jìn)全環(huán)境育人工作的統(tǒng)籌引領(lǐng)。出臺(tái)《高密市優(yōu)化鄉(xiāng)村學(xué)校布局工作實(shí)施方案》文件，在充分調(diào)研論證，落實(shí)校車、午餐午休服務(wù)的基礎(chǔ)上，穩(wěn)妥、積極、有序?qū)?3所50人以下的小規(guī)模學(xué)校組織撤并，轉(zhuǎn)移安置85名教師、139名學(xué)生，進(jìn)一步優(yōu)化鄉(xiāng)村學(xué)校布局，合理配置鄉(xiāng)村教育資源，得到相關(guān)社區(qū)群眾的.普遍認(rèn)可。
2.優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)條件。推進(jìn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)筑基行動(dòng)，以“功能室、教學(xué)設(shè)備、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、食堂餐廳、宿舍、廁所、教育信息化”等更新提質(zhì)為重點(diǎn)，全市投資1530多萬(wàn)元持續(xù)改善農(nóng)村學(xué)校，尤其是鎮(zhèn)駐地學(xué)校（幼兒園）辦學(xué)條件，補(bǔ)齊鄉(xiāng)村教育辦學(xué)條件短板。
3.優(yōu)化鄉(xiāng)村師資力量。20xx年新招聘380名新教師，招聘數(shù)量居濰坊各縣市區(qū)首位，其中266人安排在鄉(xiāng)村學(xué)校及城郊薄弱學(xué)校任教，占比70%。按照“提拔干部?jī)?yōu)先安排到鄉(xiāng)村學(xué)校任職”的要求，今年有12名新任校長(zhǎng)充實(shí)鄉(xiāng)村中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍；協(xié)調(diào)13名副校長(zhǎng)到鄉(xiāng)村學(xué)校實(shí)行掛職交流，組織21名城區(qū)優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村中小學(xué)開展支教活動(dòng)，推進(jìn)縣域、鎮(zhèn)域“縣管校聘”優(yōu)化調(diào)配245人，充實(shí)鄉(xiāng)村教育師資。
�。ǘ┩苿�(dòng)“三項(xiàng)落實(shí)”，助力鄉(xiāng)村教育內(nèi)涵發(fā)展
1.落實(shí)強(qiáng)課提質(zhì)行動(dòng)。落實(shí)各學(xué)科課程方案，深入推進(jìn)“教學(xué)評(píng)一致性”改革，建立學(xué)科教研員包靠幫扶鄉(xiāng)村學(xué)校工作制度，全市56名教研員每人包扶1所以上鄉(xiāng)村學(xué)校，年內(nèi)送教255節(jié)；開展全市初中教學(xué)質(zhì)量視導(dǎo)行動(dòng)、鎮(zhèn)域?qū)W區(qū)小學(xué)教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)，“沉浸式”診斷、指導(dǎo)學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量。4月份在四中文慧學(xué)校召開全市初中教育質(zhì)量提升現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，多角度探討初中學(xué)段校情、學(xué)情、生情，加強(qiáng)初中段教學(xué)質(zhì)量提升。
2.落實(shí)鄉(xiāng)村課程開發(fā)。出臺(tái)《高密市“一校一品”品牌課程學(xué)校創(chuàng)評(píng)工作方案》文件，樹立“基礎(chǔ)課程立校、特色課程強(qiáng)校、品牌課程興�！钡霓k學(xué)理念，引領(lǐng)全市中小學(xué)以課程建設(shè)為中心，結(jié)合文化底蘊(yùn)、傳統(tǒng)特色、師資力量、社區(qū)資源等實(shí)際，落實(shí)“一校一品”五育并舉課程體系建設(shè)，推進(jìn)育人方式變革。聯(lián)合文旅局等部門，6月份在姜莊小學(xué)舉行鄉(xiāng)村教育振興暨“非遺在校園”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，推介該校打造“剪紙、泥塑、撲灰年畫、茂腔”高密“非遺”課程典型做法，加強(qiáng)品牌課程建設(shè)的典型引領(lǐng)。目前，姚哥莊小學(xué)的小麥課程、李家營(yíng)小學(xué)“麥田勞動(dòng)”、姜莊小學(xué)的撲灰年畫校本課程分別被中央電視臺(tái)、《中國(guó)教育報(bào)》和省教育廳推介。
3.落實(shí)“潤(rùn)心工程”推進(jìn)。針對(duì)鄉(xiāng)村留守兒童等特殊群體學(xué)生數(shù)量多，缺乏關(guān)愛(ài)等現(xiàn)狀，深入實(shí)施縣域心理健康教育品牌項(xiàng)目——“潤(rùn)心工程”，建立“校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)—心理健康副校長(zhǎng)主抓—班主任隊(duì)伍為主體—‘心理健康教師、家庭教育指導(dǎo)師’專業(yè)指導(dǎo)—班級(jí)心理委員為‘預(yù)警員’”的心理健康工作體系，組建“幼小初高”四學(xué)段共81人的縣域更新家庭教育觀念報(bào)告團(tuán)，深入社區(qū)、村居、學(xué)校開展線上、線下巡講活動(dòng)，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生落實(shí)“一對(duì)一”全員育人導(dǎo)師制管理，賦能學(xué)生健康成長(zhǎng)。
�。ㄈ┚劢埂叭齻�(gè)關(guān)注”，引領(lǐng)鄉(xiāng)村教育互通共享
1.關(guān)注資源互通。印發(fā)《高密市教育聯(lián)盟結(jié)對(duì)工作實(shí)施方案》文件，將全市初中學(xué)校、鄉(xiāng)村偏遠(yuǎn)薄弱小學(xué)納入市級(jí)教育聯(lián)盟管理，促進(jìn)鎮(zhèn)域?qū)W區(qū)制治理。目前全市擁有緊密型“一校長(zhǎng)多校區(qū)”教育集團(tuán)5組，松散型市級(jí)教育聯(lián)盟21組，鄉(xiāng)村教育學(xué)區(qū)25個(gè)，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校聯(lián)盟結(jié)對(duì)的全覆蓋，引領(lǐng)校際間的教育教學(xué)、師資培訓(xùn)等工作互聯(lián)互通，同心共進(jìn)。
2.關(guān)注經(jīng)驗(yàn)共享。創(chuàng)新實(shí)施教育重點(diǎn)改革揭榜制管理，引導(dǎo)全市中小學(xué)校長(zhǎng)分別從學(xué)校管理、教師成長(zhǎng)、課程改革等不同角度分享了學(xué)校改革求變的實(shí)踐與思考及時(shí)組織各學(xué)校展示辦學(xué)成果。舉辦首屆教育年會(huì)，集中展示鄉(xiāng)村學(xué)校創(chuàng)新成果199項(xiàng)，采用TED主題演講方式推介鄉(xiāng)村教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3.關(guān)注典型打造。一是建設(shè)全國(guó)鄉(xiāng)村教育家學(xué)院。根據(jù)濰坊市領(lǐng)導(dǎo)的批示精神，借助泰山教育研究院的資源優(yōu)勢(shì)，建立市、縣、校三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，支持高密四中文慧學(xué)校建設(shè)新時(shí)代鄉(xiāng)村教育家成長(zhǎng)學(xué)院和全國(guó)鄉(xiāng)村教育示范校。二是加強(qiáng)鄉(xiāng)村育人實(shí)踐基地建設(shè)。借鑒“_書院”成功經(jīng)驗(yàn)，今年在已撤并學(xué)校的基礎(chǔ)上建立15所鄉(xiāng)村教育書院，引導(dǎo)230余名“鄉(xiāng)賢”式的老教師們投身于鄉(xiāng)村“第二課堂”，擴(kuò)充全環(huán)境育人輻射空間，助力鄉(xiāng)村教育振興。
市民教育工作計(jì)劃2
一、社區(qū)教育工作的指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)教育工作，立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)。
逐步建立起適應(yīng)社區(qū)建設(shè)和居民學(xué)習(xí)需求的社區(qū)教育管理體制、運(yùn)行機(jī)制和和教育培訓(xùn)模式，促進(jìn)社區(qū)居民整體素質(zhì)和生活質(zhì)量的提高，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。把社區(qū)教育作為社區(qū)建設(shè)的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)性工作，貫穿在社區(qū)建設(shè)的各項(xiàng)工作中。通過(guò)社區(qū)教育，進(jìn)一步構(gòu)建和完善終身教育體系，形成終身學(xué)習(xí)的公共資源平臺(tái)，使學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)工作落到實(shí)處。
二、開展社區(qū)教育工作的原則
緊密圍繞社區(qū)建設(shè)的總體目標(biāo)，與社區(qū)建設(shè)的各方面工作溝通和銜接，組織和實(shí)施社區(qū)教育培訓(xùn)活動(dòng)，形成合力和有機(jī)整體。要加強(qiáng)社區(qū)各類教育文化資源的統(tǒng)籌，充分利用、拓展和開發(fā)社區(qū)現(xiàn)有教育資源，推動(dòng)各類教育資源面向社區(qū)居民開展教育培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)社區(qū)學(xué)校和學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)。
要樹立大教育、大培訓(xùn)觀念，面向社區(qū)居民開展內(nèi)容豐富、靈活多樣的教育培訓(xùn)活動(dòng)，提供全員、全程、全面的教育服務(wù)，努力滿足社區(qū)建設(shè)和社區(qū)居民的需求。要實(shí)行分類指導(dǎo)，分階段實(shí)施，積極而扎實(shí)地推進(jìn)社區(qū)教育的廣泛深入開展，并把發(fā)展社區(qū)教育作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城區(qū)、學(xué)習(xí)型城市和學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要途徑和措施。
三、推進(jìn)社區(qū)教育工作的主要任務(wù)
1、大力開展多層次、多內(nèi)容、多形式的教育培訓(xùn)活動(dòng)。
開展教育培訓(xùn)，是社區(qū)教育的基本工作。始終重點(diǎn)抓好量大面廣、受到社區(qū)居民普遍歡迎的`各類短期培訓(xùn)活動(dòng)，努力滿足在職人員的崗位培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)、老年人群社會(huì)文化活動(dòng)、弱勢(shì)人群提高生存技能培訓(xùn)、外來(lái)人群適應(yīng)城區(qū)社會(huì)生活培訓(xùn)等各類人群的學(xué)習(xí)需求，積極抓好社區(qū)內(nèi)的嬰幼兒教育、青少年學(xué)生的校外素質(zhì)教育，加強(qiáng)未成年人的德育工作。
緊緊圍繞社區(qū)建設(shè)的中心工作和社區(qū)居民的教育培訓(xùn)需求，確定相關(guān)的培訓(xùn)課程和教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)培訓(xùn)課程和教材的建設(shè)工作，拓展和豐富教育培訓(xùn)內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性，積極創(chuàng)新培訓(xùn)形式，逐步提高社區(qū)居民的教育培訓(xùn)率，力爭(zhēng)每年提高五個(gè)百分點(diǎn)以上，逐步實(shí)現(xiàn)有學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)要求的社區(qū)居民人人皆學(xué)的目標(biāo)。
2、進(jìn)一步開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的活動(dòng)。
把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織仍然作為現(xiàn)階段推進(jìn)社區(qū)教育工作的重要內(nèi)容來(lái)抓。根據(jù)社區(qū)內(nèi)不同類型組織的實(shí)際情況，制訂相應(yīng)的學(xué)習(xí)型組織新的基本要求和標(biāo)準(zhǔn)，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型街道、學(xué)習(xí)型居委會(huì)、學(xué)習(xí)型家庭等學(xué)習(xí)型組織，積極開展評(píng)估促進(jìn)工作，使學(xué)習(xí)型組織占社區(qū)內(nèi)各類組織的比例逐年提高。
市民教育工作計(jì)劃3
開發(fā)社區(qū)在古塘街道黨工委、街道辦事處和街道市民學(xué)校的的高度重視與支持下，始終把發(fā)展社區(qū)教育、完善社區(qū)教育工作作為重點(diǎn)，積極探索社區(qū)教育工作的新思路，為確保社區(qū)教育工作的順利開展，特制定以下工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
社區(qū)從精神文明建設(shè)的總體出發(fā)，以文明細(xì)胞建設(shè)為基礎(chǔ)，以提高市民素質(zhì)和社區(qū)文明程度為核心，以老年電大、就業(yè)培訓(xùn)、健康教育等形式對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行形勢(shì)、政策、法律法規(guī)、社會(huì)公德、家庭美德、科學(xué)知識(shí)、文明健康等生活方式的教育，宣傳科學(xué)理論，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，倡導(dǎo)科學(xué)精神，不斷提高市民的思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)和社區(qū)文明程度，共創(chuàng)“清潔、優(yōu)美、安定、方便”的現(xiàn)代文明社區(qū)。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1、突出思想道德教育。堅(jiān)持“以德治國(guó)”的方針，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，加強(qiáng)反對(duì)_、崇尚科學(xué)教育、加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭道德教育，使各方面形成一個(gè)良好氛圍。
2、加強(qiáng)健康知識(shí)宣傳。通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式，邀請(qǐng)專家、學(xué)者進(jìn)市民學(xué)校講課，向居民宣傳各種健康知識(shí)，從而增強(qiáng)居民健康、科學(xué)的生活習(xí)慣，和對(duì)各類疾病的防范意識(shí)。
3、提高失業(yè)人員勞動(dòng)技能。社區(qū)市民學(xué)校將結(jié)合市、街道的工作任務(wù)，積極開展對(duì)失業(yè)下崗人員的勞動(dòng)技能培訓(xùn)，從面增加其勞動(dòng)技能，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。
三、工作目標(biāo)
2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的若干意見》，結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，廣泛開展以提高市民文明素質(zhì)為重點(diǎn)的教育活動(dòng)。
3、加強(qiáng)青少年校外教育。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，社區(qū)根據(jù)《未成年人保護(hù)法》加強(qiáng)對(duì)青少年的.教育，利用寒假和暑假對(duì)青少年進(jìn)行青春期衛(wèi)生、科普、法律以及心理健康教育。
4、深入開展“講文明、樹新風(fēng)”的宣傳教育活動(dòng)，大力開展“文明從我做起”、“攜起手來(lái)，共建美好家園”等活動(dòng)，提高市民的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
5、努力搭建社區(qū)與居民交流平臺(tái)，社區(qū)通過(guò)市民學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，開展各類活動(dòng)與講座，為居民提供各類文化、健康、技能知識(shí)，豐富居民業(yè)余文化生活和提高就業(yè)機(jī)會(huì)，居民通過(guò)參加市民學(xué)校各類活動(dòng)了解社區(qū)工作和上級(jí)政策動(dòng)向，從而密切社區(qū)與居民之間的關(guān)系。
市民教育工作計(jì)劃4
切實(shí)抓好家庭教育和社會(huì)教育，全面改善和優(yōu)化市民成長(zhǎng)環(huán)境。
一、要教育引導(dǎo)職工、居民重視對(duì)子女特別是學(xué)齡前兒童的思想啟蒙和道德培養(yǎng)，支持子女參與道德實(shí)踐活動(dòng)。
二、積極組織開展經(jīng)常性、社會(huì)性青少年科普宣傳教育活動(dòng)，普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)方法，宣傳科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。
三、高度重視對(duì)流動(dòng)人口中市民的義務(wù)教育和思想道德教育，建立和完善保障進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受教育的工作制度和機(jī)制。
四、積極為市民參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造條件。深入挖掘我區(qū)進(jìn)行市民思想道德實(shí)踐活動(dòng)的潛在資源，通過(guò)廣泛宣傳和組織參觀，激發(fā)市民的愛(ài)國(guó)主義情感。通過(guò)組織市民參觀企業(yè)、單位增強(qiáng)市民的奮斗思想。
我們積極開展市民的摸底調(diào)查，做到情況詳實(shí)，管理規(guī)范。定期對(duì)社區(qū)的情況進(jìn)行核實(shí)。同時(shí)，結(jié)合園區(qū)環(huán)境工作縱深開展，我們以此為契機(jī)，不斷加大社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和完善步伐，創(chuàng)造適合市民發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。
新建書屋、衛(wèi)生站、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)等工程，通過(guò)這些文化信息平臺(tái)。
一、可以給市民提供不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)文化素質(zhì)，吸取“精神食量”的機(jī)會(huì)，讓他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
二、通過(guò)現(xiàn)代信息應(yīng)用平臺(tái)，可以加大對(duì)市民的生存技能培訓(xùn)教育，使其能有所學(xué)、有所做、有所用，更好的適應(yīng)社會(huì)生存和發(fā)展。
三、積極開展扶貧解困和“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)，對(duì)貧困家庭及市民給予一定的國(guó)家政策性保障和幫扶，讓其對(duì)社會(huì)生活充滿自信心，更多、更好的幫助他們走出一時(shí)的困境，鼓勵(lì)他們勇于創(chuàng)造更好的`生活。
四、積極發(fā)揮共青團(tuán)、婦代會(huì)、治保會(huì)等職能機(jī)構(gòu)作用，積極開展市民教育協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的優(yōu)良作風(fēng)，定期組織開展一系列教育活動(dòng)。同時(shí)加大對(duì)市民的法律法規(guī)教育工作，開展法律課堂進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，并通過(guò)一系列國(guó)家法律法規(guī)切實(shí)保障未成年合法權(quán)益不受侵犯。婦代會(huì)也及時(shí)的對(duì)市民給予了關(guān)心關(guān)愛(ài)幫扶，組織留守兒童進(jìn)行文化知識(shí)培訓(xùn)、生產(chǎn)生活技能知識(shí)教育。
總之，社區(qū)弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)、調(diào)查研究之風(fēng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣市民教育協(xié)調(diào)工作典型和經(jīng)驗(yàn)，積極探索新時(shí)期新階段市民教育協(xié)調(diào)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，使市民思想道德教育更有針對(duì)性、實(shí)效性。從全社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問(wèn)題著手，采取有力措施，開拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)。
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