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工作計劃

初二數(shù)學期末備考計劃

時間:2022-12-14 13:44:02 工作計劃 我要投稿
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初二數(shù)學期末備考計劃范文

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的初二數(shù)學期末備考計劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初二數(shù)學期末備考計劃范文

初二數(shù)學期末備考計劃范文1

  本學期期末考試為市調研考試,為了有好的效果,特對試題進行了分析和對后期復習提出計劃。

  一、試題預測

  基本知識不會太難,重在知道、辨析,注意理解、應用;

  基本作圖簡單容易,知曉原理,重在方向;

  基本計算沒有難題,強調單位換算、解題格式。

  實驗探究初次接觸,知曉環(huán)節(jié)、增強探究意識,適當練習。

  二、重點內容的梳理:各章的重點內容

  第一章:聲現(xiàn)象——-聲音的三要素,超聲與次聲,減輕噪聲的途徑方法,聲速的有關計算。

  第二章:光現(xiàn)象——--光的直線傳播,月食、日食、小孔成像等;光的反射現(xiàn)象的判別,反射定律的靈活運用;光的折射現(xiàn)象的判別,折射規(guī)律的靈活運用;光的色散現(xiàn)象;

  第三章:透鏡及其應用——凸、凹透鏡對光線的作用及作圖;生活中的'透鏡了應用;凸透鏡成像的規(guī)律;眼睛的原理,近視眼、遠視眼的成因與矯正方法,顯微鏡和望遠鏡的原理及基本應用。

  第四章:物態(tài)變化——溫度的相關知識;六種物態(tài)變化及對應吸、放熱的應用;熔點,凝固點;沸點的理解。

  第五章:電流和電路——知道電荷和電流相關知識;會使用電流表;認識串,并聯(lián)電路。并能規(guī)范畫出電路圖。知道串,并聯(lián)電路中電流律。能應用于實際電路中分析。

  三、學情分析

  本班沒有領物,大多數(shù)同學能學習,但缺乏主動性。好的學習習慣沒有養(yǎng)成,答題規(guī)范性很成問題。所以復習中有以下的要求。

  四、復習的基本要求

  1.梳理知識,形成結構——便于記憶;

  2.重點內容,細講多練——技能知識需要過手、過腦、過心;

  3.注意糾錯,規(guī)范習慣——易錯點是難點,找出錯誤,分析原因,

  規(guī)范格式,養(yǎng)成習慣。

  4.綜合練習,評講拓展——練中記憶,練中鞏固,練中知新,

  講中糾錯,講中深化,講中思維

  五、復習時間安排

  x月xx前結束新課,全面進入復習階段。加上晚自習共約12課時。

  第五章計劃3課時第四章計劃3課時

  第二三章計劃3課時第一章計劃1課時

  查漏補缺、方法指導計劃2課時

  六、復習資料編寫

  參考物理組的復習計劃。本人負責二三章的學案。

初二數(shù)學期末備考計劃范文2

  本學期內容多,導致本次復習時間較短,只有兩個周的復習時間。為了迎接期末統(tǒng)一檢測,實現(xiàn)預定的教學目標,以取得較好的成績,結合所教學班級學生的情況,對期末復習作以下安排:

  一、復習目標

  落實知識點,提高學習效率,在復習中做到突出重點,把知識串成線,結成一張張小網(wǎng),努力做到面向全體學生,照顧到不同層次的學生的學習需要,努力做到扎實有效,避免做無用功。

  1、通過單元區(qū)塊專題訓練,讓學生體驗成功的快樂,激發(fā)其學習數(shù)學的興趣;

  2、通過綜合訓練使學生進一步探索知識間的關系,明確內在的聯(lián)系,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題能力,以及計算能力。

  二、復習方式

  1、總體思想:先分單元專題復習,再綜合練習;

  2、單元專題復習方法:先做單元試卷,然后教師根據(jù)試卷反饋講解,再布置作業(yè)查漏補缺;

  3、綜合練習:教師及時認真批改,講評時根據(jù)學生存在的問題及時輔導,并且給以鞏固訓練。

  三、方法和措施

  第一階段:知識梳理形成知識網(wǎng)絡:

  期末復習從xx號開始,根據(jù)歷年期末調研試卷命題的特點,精心選擇一些新穎的'、有代表性的題型編寫到復習講學稿中,前面三章花3天的時間復習結束,最后兩章雖然是剛學的內容準備加強復習、主要把復習的重點放在第11章、第14章、第15章。

  xx月xx日復習第十一章全等三角形

  xx月xx日復習第十二章軸對稱

  xx月xx日復習第十三章實數(shù)

  xx月xx日復習第十四章一次函數(shù)

  xx月xx日復習第十四章一次函數(shù)、第十五章整式的乘除與因式分解

  xx月xx日復習第十五章整式的乘除與因式分解

  實際操作:一節(jié)課復習,一節(jié)課檢測。一課時講解。

初二數(shù)學期末備考計劃范文3

  本學期授課將結束,開始進行復習。為提高學生學習成績,特制定復習計劃如下:

  一、復習內容:

  第十一章:全等三角形

  第十二章:軸對稱

  第十三章:實數(shù)

  第十四章:一次函數(shù)

  第十五章:整式的乘除與因式分解

  二、復習目標:

  八年級數(shù)學本學期知識點多,復習時間又比較短,只有三周的時間。根據(jù)實際情況,應該完成如下目標:

 。ㄒ唬、整理本學期學過的知識與方法:

  1.第十一、十二章是幾何部分。這兩章的重點是全等三角形和軸對稱的性質及其判定定理。所以記住性質是關鍵,學會判定是重點,靈活應用是目的。要學會判定方法的選擇,不同圖形之間的區(qū)別和聯(lián)系要非常熟悉,形成一個有機整體。對常見的證明題要多練多總結。

  2.第十三、四章主要是概念的教學,對這兩章的考試題型學生可能都不熟悉,所以要以與課本同步的訓練題型為主,要列表或作圖的,讓學生積極動手操作,并得出結論,課堂上教師講評,盡量是精講多練,該動手的要多動手,盡可能的讓學生自己總結出論證幾何問題的常用分析方法。

  3.第十五主要是計算,教師提前先把概念、性質、方法綜合復習,加入適當?shù)木毩,在練習計算。課堂上逐一對易錯題的講解,多強調解題方法的針對性。最后針對平時練習中存在的問題,查漏補缺。

  (二)、在自己經(jīng)歷過的解決問題活動中,選擇一個最具有挑戰(zhàn)問題性的問題,寫下解決它的過程:包括遇到的困難、克服困難的方法與過程及所獲得的體會,并選擇這個問題的原因。

  (三)、通過本學期的數(shù)學學習,讓同學們總結自己有哪些收獲;有哪些需要改進的地方。

  三、復習方法:

  1、強化訓練,這個學期計算類和證明類的題目較多,在復習中要加強這方面的訓練。特別是一次函數(shù),在復習過程中要分類型練習,重點是解題方法的正確選擇同時使學生養(yǎng)成檢查計算結果的習慣。還有幾何證明題,要通過針對性練習力爭達到少失分,達到證明簡練又嚴謹?shù)腵效果。

  2、加強管理嚴格要求,根據(jù)每個學生自身情況、學習水平嚴格要求,對應知應會的內容要反復講解、練習,必須做到學一點會一點,對接受能力差的學生課后要加強輔導,及時糾正出現(xiàn)的錯誤,平時多小測多檢查。對能力較強的學生要引導他們多做課外習題,適當提高做題難度。

  3、加強證明題的訓練,通過近階段的學習,我發(fā)現(xiàn)學生對證明題掌握不牢,不會找合適的分析方法,部分學生看不懂題意,沒有思路。在今后的復習中我準備拿出一定的時間來專項練習證明題,引導學生如何弄懂題意、怎樣分析、怎樣寫證明過程。力爭讓學生把各種類型題做全并抓住其特點。

  4、加強成績不理想學生的輔導,制定詳細的復習計劃,對他們要多表揚多鼓勵,調動他們學習的積極性,利用課余時間對他們進行輔導,輔導時要有耐心,要心平氣和,對不會的知識要多講幾遍,不怕麻煩,直至弄懂弄會。

  四、課時安排:

  本次復習共三周時間,具體安排如下:

  第一章2課時

  第二章1課時

  第三章2課時

  第四章2課時

  第五章2課時

  模擬測試3課時

  五、復習階段采取的措施:

  1.精心備課上課,針對班級學生出現(xiàn)的錯題及所涉及到的重點問題認真挑選試題。

  2.對于復習階段作業(yè)的布置,少而精,有針對性,并且很抓訂正及改錯。

  3.在試題的選擇上作到面面俱到,重點難點突出,不重不漏。

  4.面向全體學生。由于學生在知識、技能方面的發(fā)展和興趣、特長等不盡相同,所以要因材施教。在組織教學時,應從大多數(shù)學生的實際出發(fā),并兼顧學習有困難的和學有余力的學生。對學習有困難的學生,要特別予以關心,及時采取有效措施,激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣,指導他們改進學習方法。減緩他們學習中的坡度,使他們經(jīng)過努力,能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求。對學有余力的學生,要通過講授選學內容和組織課外活動等多種形式,滿足他們的學習愿望,發(fā)展他們的數(shù)學才能。

  5.重視改進教學方法,堅持啟發(fā)式,反對注入式。教師在課前先布置學生預習,同時要指導學生預習,提出預習要求,并布置與課本內容相關、難度適中的嘗試題材由學生課前完成,教學中教師應幫助學生梳理學習的知識,指出重點和易錯點,解答學生復習時遇到的問題,使學生在學習中體會成功,調動學習積極性。

  6.改革作業(yè)結構減輕學生負擔。將學生按學習能力分成幾個層次,分別布置難、中、易三檔作業(yè),使每類學生都能在原有基礎上提高。

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