小學班級工作計劃書

　　小學班級工作計劃書

　　小學班級工作計劃書【1】

　　一、指導思想：

　　以“三個代表”重要思想為指導，以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結向上的班集體。

　　二、班級簡析：

　　本班總體情況較好，大多數(shù)學生學習認真、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀。

　　學生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。

　　整個班級凝聚力強，集體主義意識較濃。

　　當然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學生人數(shù)相對較多;班干部的管理能力不強，這些無疑都是班級管理中的難點。

　　同時，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。

　　只需不斷加強學生的各方面能力。

　　三、任務目標：

　　1、確定班集體的奮斗目標。

　　班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。

　　因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。

　　每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。

　　2、培養(yǎng)良好的班風。

　　針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。

　　確定“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。

　　3、努力轉(zhuǎn)化后進生。

　　后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。

　　如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。

　　我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。

　　讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習。

　　接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。

　　然后在課堂中觀注后進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。

　　培養(yǎng)后進生的自信心。

　　同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄。

　　4、班級管理細致化、民主化。

　　有句話說：抓在細微處，落在實效中。

　　班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學。

　　創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性。

　　在班級內(nèi)有班長，有紀律委員等這些班干部。

　　也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關燈的燈長，負責關窗的窗長等。

　　動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。

　　5、培養(yǎng)和健全一批團結的班干部。

　　班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。

　　有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。

　　經(jīng)常召開班干部工作會議。

　　指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。

　　共同建設好班級。

　　6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展服務。

　　小學班級工作計劃書【2】

　　計劃以校工作計劃和德育工作計劃為指導，本著為學生服務的宗旨，養(yǎng)成學生崇高的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的接班人。

　　一：班級目標 　　1：加強班集體的建設與管理，通過培養(yǎng)班干部，開展各種競賽活動，創(chuàng)建一個“團結向上，文明自主”的班集體。

　　2：《規(guī)范》教育堅持不懈，使學生知規(guī)范，守規(guī)范，做一個文明的“西小人”，爭當規(guī)范班。

　　3：積極開展愛國主義思想教育，弘揚和培養(yǎng)民族情，從小樹立民族自尊心，自信心和自豪感。

　　4：注重學生的心理健康教育，引導其向積極向上，健康的方向發(fā)展，灌輸環(huán)保意識，增強法制觀念。

　　二：具體內(nèi)容與措施。

　　1：愛國主義教育 　�、� 每周一的升旗儀式，要求做到校服統(tǒng)一，衣冠端正，肅立行禮，唱國歌時聲音響亮，聽國旗下的講話是要認真。

　�、� 每周三的寫字課開展學生講新聞活動，由宣傳委員做好登記，每次評出本周的“新星”，并授予“皇冠”鮮花與掌聲，期末評比“新聞大王”。

　�、� 充分利用“9.20”公民道德宣傳日，國慶節(jié)，建軍節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，適時對學生進行靈活豐富的愛國主義思想教育，弘揚和培育民族精神。

　�、� 重視開展主題隊會活動，做到每月一次較規(guī)范的主題隊會。

　�、� 配合少先隊工作，發(fā)動學生并積極參與到“愛國百分百尋寶大行動”中去，尋找為中國自豪的100個理由，尋找中華民族的100個聲音，尋找五星紅旗升起的100個時刻。

　　2：行為規(guī)范教育 　�、� 利用晨會課讀《規(guī)范》，牢記《規(guī)范》，并舉行《規(guī)范》知識競賽。

　　② 將自己的日常行為與《規(guī)范》作比較，找出做的不夠的幾條，通過接對互相監(jiān)督。

　�、� 行為規(guī)范量分表上墻，確定各項內(nèi)容的具體負責人，做好扣分加分的具體工作，每月評比“規(guī)范之星”，期末評比“優(yōu)秀規(guī)范生”。

　�、� 平時結合班中學生的日常行為規(guī)范開展經(jīng)常性的評議，以表揚為主，鼓勵學生爭做規(guī)范生。

　　3：加強班集體的建設和管理。

　�、� 本班的班風是“團結向上，文明自

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