有關(guān)小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃四篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計(jì)劃。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇1
教學(xué)計(jì)劃安排：
1.學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)自己家鄉(xiāng)的地理位置，知道家鄉(xiāng)所屬的行政區(qū)。在地圖上查找本地（社區(qū)、縣、市）、本省及省會(huì)城市的位置。知道家鄉(xiāng)是祖國(guó)的一部分。
2、通過(guò)學(xué)生對(duì)日常生活用品的考察和研究，知道工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與我們?nèi)粘Ｉ畹拿芮嘘P(guān)系。能基本領(lǐng)會(huì)各種物品的屬性和類別。知道農(nóng)、牧、漁、林的生產(chǎn)都是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。學(xué)生通過(guò)調(diào)查討論，了解家鄉(xiāng)農(nóng)作物的生產(chǎn)情況，增強(qiáng)對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的時(shí)令性的真實(shí)感受。
3、使學(xué)生知道一些常見(jiàn)的交通運(yùn)輸設(shè)施。使學(xué)生知道幾種交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)。
4、使學(xué)生通過(guò)了解一些具體的通信手段知道什么是通信。使學(xué)生懂得在現(xiàn)代社會(huì)生活中人們之間的相互交往離不開(kāi)通信。
5、使學(xué)生知道古代通信的主要方式和特點(diǎn)；知道近代以來(lái)通信的主要種類和特點(diǎn)。
培養(yǎng)學(xué)生分析概括小結(jié)的主要內(nèi)容，并能有條理的表達(dá)大意的能力。向?qū)W生滲透科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念。
6、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步具備選擇健康電視內(nèi)容進(jìn)行娛樂(lè)的能力，能合理安排時(shí)間。認(rèn)識(shí)電視、網(wǎng)絡(luò)、書(shū)刊等大眾媒體對(duì)自己成長(zhǎng)所發(fā)揮的積極作用，能選擇適合自己的大眾傳媒。能夠控制和調(diào)整自己的情緒和行為與父母進(jìn)行平等交流和溝通。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、能夠認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)，并能夠正確地向別人介紹家鄉(xiāng)所在的'地理位置。
知道思念親人，想念家鄉(xiāng)，是愛(ài)家鄉(xiāng)的表現(xiàn)。
2、通過(guò)認(rèn)識(shí)生活中某一物品的變化，認(rèn)識(shí)生產(chǎn)要根據(jù)人們的需求不斷革新和發(fā)展。
3、讓學(xué)生知道什么是交通運(yùn)輸以及交通運(yùn)輸?shù)脑O(shè)施。知道幾種交通運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)。
4、使學(xué)生知道什么是“通信”及一些具體的通信手段。難點(diǎn)是通信在現(xiàn)代社會(huì)生活中的作用。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解課文劇的主要特點(diǎn)及改編的要求。
2、分組進(jìn)行劇本的交流和討論;選好演出劇本，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編課本劇。
3、培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力和表演能力。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備好有關(guān)課本劇的資料，并提供課本劇的優(yōu)秀視頻。
教學(xué)過(guò)程
一、 導(dǎo)語(yǔ)
同學(xué)們，當(dāng)你閱讀一篇篇自己喜愛(ài)的小說(shuō)的時(shí)候，當(dāng)你陶醉在一篇篇散文、一首首詩(shī)歌創(chuàng)設(shè)的優(yōu)美意境中的時(shí)候，當(dāng)你的習(xí)作受到老師的褒獎(jiǎng)的時(shí)候……你心中一定會(huì)燃起一個(gè)文學(xué)夢(mèng)，夢(mèng)想做一名小說(shuō)家、散文家或者詩(shī)人。那么，你想過(guò)成為中國(guó)的莎士比亞或者新世紀(jì)的曹禺嗎?也許，你要問(wèn)：我有劇作家的潛質(zhì)嗎?今天，我們就來(lái)做一次嘗試——編寫(xiě)課本劇。
二、、感受戲劇魅力，激發(fā)興趣
1、欣賞同齡人自編自演的課本劇《皇帝的新裝》(播放視頻)
2、看完后學(xué)生評(píng)價(jià)它的`成功之處在哪?
[設(shè)計(jì)理念：學(xué)生雖然對(duì)編演課本劇很感興趣，但對(duì)于初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)難度還是很大，設(shè)計(jì)本環(huán)節(jié)意在于激發(fā)學(xué)生的興趣。讓他們大體了解課本劇。]
二、 讀劇本，明格式
1、學(xué)生自讀語(yǔ)文課本上的《孫權(quán)勸學(xué)》，小組內(nèi)討論劇本的格式，以及具體的內(nèi)容。
2、各小組派代表匯報(bào)。
3、教師總結(jié)。
(1)選取劇本素材——適宜改編為劇本的課文的特點(diǎn)：
故事性強(qiáng)，情節(jié)波瀾起伏。
人物不多，性格鮮明突出。
時(shí)空較集中，矛盾沖突尖銳。
主要通過(guò)對(duì)話刻畫(huà)人物。
(2)確定戲劇構(gòu)成部分。
劇本的語(yǔ)言包括臺(tái)詞和舞臺(tái)說(shuō)明兩個(gè)方面：
臺(tái)詞：人物說(shuō)的話，包括對(duì)話、獨(dú)白、旁白。臺(tái)詞要以課文中的人物語(yǔ)言為基礎(chǔ)，進(jìn)行必要的調(diào)整、充實(shí)和完善，表現(xiàn)人物的性格、身份及思想感情，要通俗自然，簡(jiǎn)練明確，要口語(yǔ)化，適合舞臺(tái)表演。劇本主要是通過(guò)臺(tái)詞推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，表現(xiàn)人物性格。
獨(dú)白：人物獨(dú)自抒發(fā)個(gè)人情感和愿望時(shí)講的話。
旁白：劇中的某個(gè)角色背著臺(tái)上其他劇中人從旁側(cè)對(duì)觀眾說(shuō)的話。旁白可以串連情節(jié)或點(diǎn)明含義。
劇中的人物表。
舞臺(tái)說(shuō)明：又叫舞臺(tái)提示，是劇本里的一些說(shuō)明性的語(yǔ)言。劇情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、服裝、道具、布景、人物的表情、動(dòng)作、上下場(chǎng)等。這部分語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、扼要、明確。一般出現(xiàn)在每一場(chǎng)的開(kāi)頭結(jié)尾和對(duì)話中間，一般用括號(hào)括起來(lái)。
幾種常用的舞臺(tái)提示的作用：
(1)舞臺(tái)場(chǎng)景說(shuō)明，可以交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及環(huán)境。
(2)服裝、道具提示，可暗示人物的身份、性格、愛(ài)好等。
(3)情緒、動(dòng)作提示，可輔助臺(tái)詞刻畫(huà)人物，推動(dòng)情節(jié)。
[設(shè)計(jì)理念：讓學(xué)生在讀文中自己發(fā)現(xiàn)并總結(jié)劇本的基本形式和表現(xiàn)手法，豐富學(xué)生的文學(xué)知識(shí)。]
三、 合作交流，學(xué)方法
1、再次閱讀《孫權(quán)勸學(xué)》，小組內(nèi)合作、交流改編這段小故事的方法。
2、師生共同總結(jié)方法。
明確編演課本劇要有一定步驟，編演程序分為選、讀、編、演(包括排練、演出)、評(píng)五個(gè)步驟。
選 要選較生動(dòng)的、學(xué)生感興趣的記敘性課文，無(wú)論長(zhǎng)短，所選課文要求情節(jié)性要強(qiáng)，人物性格要鮮明。
讀 要改編課文，就必須對(duì)課文有深入理解，這就需要學(xué)生多讀，研讀課文、推敲語(yǔ)言文字、體會(huì)人物情感，使其知背景、明主題、熟內(nèi)容。只有清楚這些，才能更好地體會(huì)揣摩人物富有個(gè)性的語(yǔ)言，才能更好地塑造人物形象。因?yàn)槿宋锏男愿窨偸桥c特定的歷史背景相聯(lián)系，為表現(xiàn)主題服務(wù)的。此步驟可到圖書(shū)館、網(wǎng)上等查閱有關(guān)資料，教師也可多多提供，師生間、生與生間要互相溝通，多多交流。
編 1、改編課本時(shí)，人物對(duì)話和舞臺(tái)說(shuō)明可適當(dāng)增刪，還可做變動(dòng)。但無(wú)論增刪或變動(dòng)，都既要適合于劇情發(fā)展及人物性格的需要、為主題服務(wù)，又要適合舞臺(tái)演出。
2、對(duì)課文里一些能突出人物性格的對(duì)話及有關(guān)動(dòng)作要在劇本里體現(xiàn)，注意突出其作用。
演 包括排練和演出。排練時(shí)，把全班分為多個(gè)小組，使人人都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，各小組也可根據(jù)實(shí)際，對(duì)劇本稍作修改。演出時(shí)注意兩點(diǎn)：
1、舞臺(tái)布置及道具應(yīng)從簡(jiǎn)，不能人為造成演出的難度。
2、人物對(duì)話的表演是重點(diǎn)，應(yīng)掌握好語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、速度、節(jié)奏等，最大程度地為突出人物性格、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展服務(wù)。
3、總結(jié)編寫(xiě)劇本應(yīng)該注意些什么?
空間和時(shí)間要高度集中
反映現(xiàn)實(shí)生活的矛盾要尖銳突出
劇本的語(yǔ)言要表現(xiàn)人物性
[設(shè)計(jì)理念：學(xué)生雖然已經(jīng)了解劇本的基本形式，但編寫(xiě)時(shí)往往會(huì)無(wú)從下手，讓學(xué)生在自主、合作的形式下探究方法，教師將學(xué)生感知到的方法進(jìn)行概括、總結(jié)，幫助學(xué)生理清改編思路。]
四、自選編寫(xiě)課文
1、自選文中適合編寫(xiě)的課文。
2、小組內(nèi)討論，定出要改編的課文內(nèi)容。
[設(shè)計(jì)理念：選學(xué)生自己喜歡的課文，這樣他們才樂(lè)于寫(xiě)作，能夠更好的發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，才能寫(xiě)出感染人的優(yōu)秀課本劇。]
五、深入課文，編寫(xiě)劇本
1、利用十五分鐘的時(shí)間再次細(xì)讀自己所選課文，閱讀相關(guān)資料了解故事發(fā)生的背景，一邊讀一邊在頭腦中初步形成戲劇的畫(huà)面。
2、小組分工、合作完成劇本，教師巡視，幫助有困難的小組。
[設(shè)計(jì)理念：學(xué)生在充分自讀自悟，深入剖析人物語(yǔ)言，挖掘人物的內(nèi)心世界，在此基礎(chǔ)上，再合作完成劇本，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。]
六、試演，修稿
1、分配好角色試演。
2、組內(nèi)共同商議修改劇本。
[他們把自己對(duì)課文的理解，對(duì)人物的認(rèn)識(shí)，對(duì)劇情的安排與同學(xué)交流，同時(shí)也能得到啟發(fā)，把自己的劇本修改得更好。]
七、展示成果
1、各組表演
2、師生討論點(diǎn)評(píng)各組劇本，重點(diǎn)指出創(chuàng)新和成功之處。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇3
一、活動(dòng)目的：
為豐富學(xué)生文化生活，提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)水平，提高學(xué)生身體素質(zhì)，特制定以下計(jì)劃。
二、活動(dòng)要求：
1、少年宮活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，我們以自愿參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，讓學(xué)生有充分的選擇權(quán)。
2、學(xué)生應(yīng)該按時(shí)參加活動(dòng)，有特殊事情不能到的，必須提前跟教師請(qǐng)假。
3、活動(dòng)時(shí)要能吃苦耐勞、持之以恒。
4、活動(dòng)過(guò)程中一定要嚴(yán)格要求，每天按質(zhì)按量完成活動(dòng)任務(wù)。
三、活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：每周三下午
地點(diǎn)：操場(chǎng)
四、活動(dòng)器材：
跳繩40根
五、活動(dòng)措施：
要把活動(dòng)和思想教育結(jié)合起來(lái)，有意識(shí)地滲透品德教育，培養(yǎng)學(xué)員“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)少年宮、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的`品質(zhì)，加強(qiáng)跟家長(zhǎng)、少年宮領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，使學(xué)員能安心活動(dòng)，無(wú)“后顧之憂”。通過(guò)全體學(xué)員的共同努力。從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，大運(yùn)動(dòng)量地進(jìn)行嚴(yán)格活動(dòng)，加強(qiáng)意志品質(zhì)培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
六、活動(dòng)的內(nèi)容的安排：
時(shí)間、內(nèi)容
第一周、第二周：?jiǎn)稳颂K無(wú)失誤定量練習(xí)
第三周、第四周：?jiǎn)稳颂K定時(shí)定目標(biāo)練習(xí)
第五周、第六周：?jiǎn)稳硕颗c耐力結(jié)合練習(xí)
第七周、第八周：2分鐘完整跳繩和練習(xí)
第九周、第十周：?jiǎn)稳穗p搖1分鐘
第十一周、第十二周：?jiǎn)稳穗p搖1分鐘
第十三周、第十四周：?jiǎn)稳穗p搖1分鐘
第十五周、第十六周：?jiǎn)稳穗p搖1分鐘
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇4
為全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開(kāi)展課程改革，加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，落實(shí)“學(xué)生每天體育活動(dòng)一小時(shí)”和“體育與藝術(shù)21項(xiàng)目工程”，進(jìn)一步完善和提高我校體、藝、衛(wèi)工作成績(jī)，現(xiàn)結(jié)合上級(jí)工作要點(diǎn)，特制定本學(xué)期我校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革為主線，以《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指針，全面提高學(xué)生身心健康和藝術(shù)水平為宗旨，認(rèn)真貫徹《體育與藝術(shù)“21項(xiàng)目活動(dòng)”實(shí)施方案》。按“全國(guó)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程”實(shí)施方案的要求，全面落實(shí)“學(xué)生每天體育活動(dòng)一小時(shí)”活動(dòng)，加強(qiáng)中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，使其養(yǎng)成科學(xué)參加身體鍛煉，科學(xué)進(jìn)行審美、欣賞美、參與美育活動(dòng)的習(xí)慣，為孩子的終身興趣和愛(ài)好奠定基礎(chǔ)，全面提高我校的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作水平。
二、具體工作
落實(shí)課程計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、國(guó)防教育工作，樹(shù)立“健康第一”的思想，使學(xué)生在積極的參與過(guò)程中掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)堅(jiān)持鍛煉身體的良好習(xí)慣、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力；通過(guò)藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，挖掘藝術(shù)潛能，培養(yǎng)特長(zhǎng)，為學(xué)生的終身興趣和愛(ài)好打好基礎(chǔ)；通過(guò)健康教育普及心理衛(wèi)生知識(shí)，提高學(xué)生心理素質(zhì)，預(yù)防心理疾病，增強(qiáng)學(xué)生現(xiàn)代健康觀念，提高學(xué)生身心健康水平；通過(guò)系統(tǒng)的、規(guī)范的體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)和藝術(shù)教育基本理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)技能與審美能力。
�。ㄒ唬┡Ω纳茥l件，提高小學(xué)的教育教學(xué)水平。
課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生參與活動(dòng)的積極性等諸多問(wèn)題需要各教師結(jié)合實(shí)際，采取有利措施進(jìn)行解決。教學(xué)過(guò)程圍繞“體育、藝術(shù)21項(xiàng)目”活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)與構(gòu)思。各班按“項(xiàng)目”內(nèi)容安排好學(xué)生行為習(xí)慣的形成進(jìn)行有目的的指導(dǎo)。
1、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)類課程的教育教學(xué)工作。保證體育與藝術(shù)教學(xué)課的課時(shí)。結(jié)合近年課改經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生實(shí)際把《標(biāo)準(zhǔn)》要求擴(kuò)展延伸。認(rèn)真剖析教材，精選符合本校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)內(nèi)容，精心撰寫(xiě)教案，設(shè)計(jì)教學(xué)教法，并認(rèn)真進(jìn)行課后反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，杜絕教案編寫(xiě)千篇一律，有骨無(wú)肉的現(xiàn)象（提倡個(gè)性化教案設(shè)計(jì)）。在低年級(jí)充分培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中掌握基本知識(shí)和基本技能；緊緊圍繞“學(xué)校體育、藝術(shù)21項(xiàng)目”實(shí)施方案，設(shè)計(jì)多變的課堂組織形式，充分運(yùn)用好各學(xué)段之間的聯(lián)系，培養(yǎng)和保持學(xué)生的興趣，使學(xué)生樂(lè)于參與本學(xué)科活動(dòng)，提高學(xué)生的能力，讓學(xué)生時(shí)刻關(guān)注本學(xué)科的教學(xué)及各類活動(dòng)，積極開(kāi)發(fā)學(xué)生身邊各種可運(yùn)用的媒材，逐步提高學(xué)生認(rèn)知層次，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為一切孩子的一生做準(zhǔn)備，真正促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)為培養(yǎng)各科特長(zhǎng)生打好良好的基礎(chǔ)。
2、抓訓(xùn)練、搞競(jìng)賽。要積極成立課外體育訓(xùn)練隊(duì)和藝術(shù)興趣小組，學(xué)生的業(yè)余訓(xùn)練要以基本技能的儲(chǔ)備為主，循序漸進(jìn)。同時(shí)還要加強(qiáng)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，在上學(xué)年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新高。體育訓(xùn)練隊(duì)和藝術(shù)興趣小組要常年抓訓(xùn)練，利用早晚時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行業(yè)余訓(xùn)練和指導(dǎo)，要制定科學(xué)合理的訓(xùn)練計(jì)劃，定期有考核記錄，力爭(zhēng)做到日日有計(jì)劃（每周至少在三次以上），周周有檢測(cè)，月月有對(duì)學(xué)生訓(xùn)練的`質(zhì)量分析。音、體、美教師要把興趣小組學(xué)生當(dāng)從基礎(chǔ)出發(fā)。要經(jīng)常開(kāi)展小型多樣、豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)特長(zhǎng)的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，積累學(xué)生的競(jìng)賽意識(shí)和欣賞能力，為有專業(yè)特長(zhǎng)學(xué)生的一生打基礎(chǔ)，讓部分愛(ài)好者從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。音樂(lè)興趣小組要在器樂(lè)上下功夫，舞蹈訓(xùn)練要形成系列化、規(guī)范化，要在觀眾眼中以動(dòng)作難度高，學(xué)生功夫深上想點(diǎn)子，下功夫組建有較強(qiáng)實(shí)力的業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)。
3、開(kāi)展豐富多彩的課外體育活動(dòng)和科技文體活動(dòng)。充分發(fā)揮和利用好大課間、課外及課間十分鐘的活動(dòng)時(shí)間，發(fā)揮學(xué)生集體的智慧把課間活動(dòng)有序的開(kāi)展起來(lái)，讓校園活動(dòng)豐富起來(lái)，歡樂(lè)起來(lái)。全面落實(shí)關(guān)于實(shí)施“全國(guó)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程”的實(shí)施方案和“學(xué)校體育、藝術(shù)21項(xiàng)目”實(shí)施方案，確保學(xué)生“每天體育活動(dòng)一小時(shí)”和“全國(guó)第一套校園集體舞”推廣與落實(shí)；課外文體活動(dòng)內(nèi)容的提供要豐富多樣，便于開(kāi)展、推廣及延續(xù)，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)項(xiàng)目適當(dāng)進(jìn)行投資，根據(jù)學(xué)生的選項(xiàng)給予技術(shù)指導(dǎo)。
4、保證廣播操、大課間、眼保健操的時(shí)間和質(zhì)量。對(duì)大課間要形成制度，制定切實(shí)可行的符合季節(jié)性的計(jì)劃和實(shí)施方案，齊抓共管，全體教師共同參與和學(xué)生一起活動(dòng)，切實(shí)提高“三操”的水平，把間操課重新抓起來(lái)。間操課要以“齊”為重點(diǎn)，活動(dòng)要以“新”為突破口，全校師生齊動(dòng)員，嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，建議各教師積極參與學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)，同操同舞。根據(jù)本校實(shí)際，改革和創(chuàng)新大課間的開(kāi)展，要做到體育與藝術(shù)結(jié)合，操舞結(jié)合，集中活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合，傳統(tǒng)項(xiàng)目與現(xiàn)代項(xiàng)目相結(jié)合，體現(xiàn)指揮音樂(lè)化，做操規(guī)范化，自由活動(dòng)多樣化，入場(chǎng)回歸軍事化。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
在教學(xué)實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，搞好音體美衛(wèi)各學(xué)科的教學(xué)研究工作。要充分發(fā)揮音體美衛(wèi)教研組織的作用，制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，調(diào)整教學(xué)行為，在教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法上大膽改革、創(chuàng)新。
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