實(shí)用的工作計(jì)劃十篇
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的工作計(jì)劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計(jì)劃 篇1
工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個(gè)重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu)，對一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃，用到“工作計(jì)劃”這種公文。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長短之分，而且有范圍大小之別。從計(jì)劃的具體分類來講，比較長遠(yuǎn)、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡明、概括的為“要點(diǎn)”，比較深入、細(xì)致的為“計(jì)劃”，比較粗略、雛形的為“設(shè)想”，無論如何都是計(jì)劃文種的范疇。
為了更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實(shí)際需求，特制定本計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，將目標(biāo)落到實(shí)處。
1、分班建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100%;
2、千方百計(jì)使留守兒童“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”;
3、真情關(guān)愛留守兒童，開展“一對一”幫扶活動(dòng)。
二、主要措施
1、成立組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立由校長、主任和班主任組成的關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。
2、建立留守檔案
各班要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立留守兒童的專門檔案，有專人負(fù)責(zé)管理。
3、確�！叭齻�(gè)優(yōu)先”
(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)寄宿學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
4、開展幫扶活動(dòng)
學(xué)校針對“留守兒童”的學(xué)習(xí)和生活情況，實(shí)行“一對一”幫助機(jī)制，每一位“留守兒童”都有一位老師和一名優(yōu)秀的學(xué)生來共同幫助;積極開展“留守兒童手牽手”活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解和交流;班主任每期開學(xué)的時(shí)候制定出本班“留守兒童”的幫扶計(jì)劃，平時(shí)作好記錄、期末寫好總結(jié)，讓他們在老師、同學(xué)群體中成長，讓他們受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛。學(xué)校設(shè)立留守兒童親情電話，讓留守兒童定期與在外務(wù)工的父母進(jìn)行親情交流。
5、建立談心制度
學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。積極開展人文關(guān)愛活動(dòng)，讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的.消極影響。
6、注重心理輔導(dǎo)
針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班主任和課任老師要與學(xué)生多談心，著重進(jìn)行心理輔導(dǎo)，開展心理矯正活動(dòng)。定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。
為規(guī)范校內(nèi)留守兒童之家項(xiàng)目建設(shè)和管理，確保民生工程順利實(shí)施，根據(jù)省委、省政府《關(guān)于做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的意見》(皖發(fā)〔XX〕32號(hào))、《農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實(shí)施辦法》(民生辦〔XX〕1號(hào))和《安徽省校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理辦法》(皖教基〔XX〕6號(hào))，制定本辦法。
第一條 農(nóng)村留守兒童之家考核工作在省關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作協(xié)調(diào)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由省關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作協(xié)調(diào)小組辦公室(以下簡稱“省協(xié)調(diào)辦”)具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
第二條 考核的原則是：注重實(shí)施效果，力求客觀公正;簡化考核方式，量化考核指標(biāo);實(shí)地抽樣驗(yàn)證，統(tǒng)一規(guī)范操作;公開考核結(jié)果，接受社會(huì)監(jiān)督。
第三條 考核以日常常規(guī)工作考核和年終階段目標(biāo)考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。
第四條 考核工作實(shí)行百分制，對照考核指標(biāo)逐項(xiàng)進(jìn)行測評打分，扣分以事實(shí)和實(shí)證材料為依據(jù)。
第五條 考核指標(biāo)主要分領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制及制度建設(shè)情況、政策性保障措施出臺(tái)和落實(shí)情況、規(guī)劃和年度計(jì)劃制定及其完成情況、軟硬件建設(shè)情況、日常管理和活動(dòng)開展情況等五個(gè)方面。
(一)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制及制度建設(shè)情況
成立留守兒童協(xié)調(diào)小組;建立聯(lián)席會(huì)議制度等相應(yīng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制;建立和執(zhí)行包保責(zé)任制和責(zé)任追究制;建立并實(shí)行了有效的分級督查、考核制度;規(guī)范檔案管理、建立了信息系統(tǒng);按要求及時(shí)準(zhǔn)確報(bào)送留守兒童之家建設(shè)有關(guān)信息。
(二)政策性保障性措施出臺(tái)和落實(shí)情況
結(jié)合實(shí)際制定留守兒童之家建設(shè)實(shí)施辦法;留守兒童之家建設(shè)和管理辦法;留守兒童之家建設(shè)考核辦法。
(三)規(guī)劃和年度計(jì)劃制定及其完成情況
制定留守兒童之家工作規(guī)劃和年度計(jì)劃;嚴(yán)格執(zhí)行工作規(guī)劃和年度計(jì)劃，完成年度建設(shè)任務(wù)。
(四)軟硬件建設(shè)情況
留守兒童之家內(nèi)部建設(shè)情況符合省定標(biāo)準(zhǔn)，具體參見《安徽省校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理辦法》(皖教基〔XX〕6號(hào))。
(五)日常管理和活動(dòng)開展情況
1.日常管理到位：明確專門人員;健全工作制度;落實(shí)管理職責(zé)。
2.活動(dòng)內(nèi)容豐富：加強(qiáng)道德品格培育;抓好健康文化熏陶;開展體質(zhì)體能鍛煉;組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);培養(yǎng)獨(dú)立合作能力;進(jìn)行心理健康疏導(dǎo)。
第六條 考核結(jié)果將進(jìn)行通報(bào)，并作為其他有關(guān)教育考核、評先等依據(jù)。
工作計(jì)劃 篇2
20xx年和平小學(xué)師友會(huì)工作計(jì)劃
經(jīng)過一個(gè)假期的思索，本學(xué)期的師友會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)準(zhǔn)備做如下安排。
一、改變學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期采用小組匯報(bào)的學(xué)習(xí)方式。每組選出四名教師。首先各組選出朗讀比較好的老師范讀經(jīng)典。引領(lǐng)全校老師吟誦。葉圣陶說：“從前人讀書，多數(shù)不注重內(nèi)容和理法的討究，單在應(yīng)吟誦上下功夫，這自然不是好辦法�，F(xiàn)在國文教學(xué)，在內(nèi)容和理法的討究上比從前注重多了，可是學(xué)生吟誦的功夫太少，多數(shù)只是看看而已。這又是偏向了一面，丟開了一面。唯有不忽略討究，也不忽略吟誦，那才全而不偏。吟誦的時(shí)候，對于討究所得的不僅理智地了解，而且親切地體會(huì)，不知不覺之間，內(nèi)容與理法化而為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界。
二、各組要有一名教師對經(jīng)典中的關(guān)鍵字、疑難字進(jìn)行解讀。學(xué)習(xí)文言文必須要明白字義，研究字義之學(xué)，傳統(tǒng)稱為“訓(xùn)詁學(xué)”。文字在歷史長河的發(fā)展中，由于社會(huì)和各種事物也都在發(fā)展，有些字的字義也在不斷變化。雖然許多字的字義仍還保存至今，但有的字原有的字義已沒有了，而又產(chǎn)生了新的字義。同樣是一個(gè)字，古今的解釋根本不同，例如：“亡”字，上古作為“逃亡”講。而今天的“亡”字作為“死亡”講。
提高文言文水平，需要老老實(shí)實(shí)從認(rèn)識(shí)漢字起步。形、音、義是漢字的三要素，“音生于義，義著于形”，只有從審形入手，把形、音、義結(jié)合起來，才能掌握漢字的真諦。準(zhǔn)確理解的漢字有多少，體現(xiàn)出你的文化水平的高低。 七十多年前的時(shí)候，魯迅先生說：方塊漢字“是中國勞苦大眾身上的一個(gè)結(jié)核”，“是策的利器”。所以“中國等于并沒有文字，待到拉丁化的提議出現(xiàn)，這才抓住了解決問題的緊要關(guān)鍵”，“如果不想大家來給舊文字做犧牲，就得犧牲掉舊文字”。
中國近代史上的虛弱造就了國人對自己傳統(tǒng)（包括文化）的不自信，縱使是魯迅胡適之輩，也不能免俗。
第三：要有一位教師對經(jīng)典原文進(jìn)行解讀。解讀的要求是經(jīng)典與案例相結(jié)合。在解讀經(jīng)典的過程中，講出自己對經(jīng)典的理解和感悟，講出經(jīng)典對自己的人生和教育的啟發(fā)。講出自己教育人生中的成功與失敗。解讀之后，將自己解讀的內(nèi)容整理成一篇文章，寫作的要求是敘述中夾以說明和感悟。
四、個(gè)組根據(jù)本組解讀的內(nèi)容創(chuàng)作毛筆書法作品。四個(gè)人以下的小組包括四個(gè)人至少創(chuàng)作一幅作品。四個(gè)人以上的小組至少創(chuàng)作兩幅毛筆書法作品。
此次學(xué)習(xí)活動(dòng)及要求與領(lǐng)導(dǎo)和部分教師多次，雖然已經(jīng)降低了標(biāo)準(zhǔn)，但是還是有一定的難度，能不能完成呢？
20xx年四月份，我們在學(xué)習(xí)和背誦《學(xué)記》的時(shí)候，我曾經(jīng)說過一句話，就是在學(xué)習(xí)《學(xué)記》的過程中如果有什么疑問可以提出來，我們會(huì)想辦法解決。我們期盼了許久，本學(xué)期終于開花了。有位老師本學(xué)期向我們提出了問題�！秾W(xué)記》里說：時(shí)過然后學(xué)則勤苦而難成。我們已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)經(jīng)典的好時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)還有什么意義呢？
一、經(jīng)典誦讀，醫(yī)心的最佳方劑
有專家指出，近年來人的心理疾患呈上升趨勢，有些人的心理疾患長期得不到緩解，淤積心中日久，就染上了心臟病、癌癥等病癥，有的人因此會(huì)用自殺等消極的方式來解脫。如果我們能夠在人群中大力提倡經(jīng)典誦讀，則可使許多心因性的疾患消滅于萌芽狀態(tài)。
中國古代《韓詩外傳》中有一個(gè)名叫閔子騫的，此人功利心強(qiáng)，貪圖名聲，幾多憂悶，煩躁抑郁，終年如此，積癖成疾，誦讀圣人孔子的《論語》之后，所積心病與身體的“瘙癢”一并被祛除無余�！度龂萘x》一書中還有一則“讀書祛頭風(fēng)”的故事，曹操讀了陳琳所寫討曹檄文，霎時(shí)驚出一身冷汗，久遭困擾的頭風(fēng)病因此“痊愈”了。《唐詩紀(jì)事》中記載，有人居然因?yàn)樽x杜甫的詩而治好了瘧疾
許多時(shí)候，我們身體稍稍感覺不舒適，就把希望寄予求醫(yī)求藥或者用保健品進(jìn)行相應(yīng)的大補(bǔ)上，豈不知，現(xiàn)代社會(huì)70%%的疾病都是因?yàn)樾睦硪蛩匾鸬�，而這些疾病打針吃藥或用保健品補(bǔ)充營養(yǎng)的效果并不佳。治療這些心因性疾病，誦讀經(jīng)典是最好的方式，不管用哪一國語言，只要你進(jìn)入誦讀的.境界，就一定能取得好的效果。
二、經(jīng)典誦讀是一種健身操
當(dāng)代許多人的所謂“讀書”，其實(shí)不是讀書，而是看書——看書與誦讀完全是兩個(gè)概念。前者只用眼睛，即通過視覺器官把知識(shí)的信息傳遞給大腦；而誦讀除了用眼睛外，還要用嘴和耳朵，也就是通過視覺、聽覺以及嘴的發(fā)聲——三種器官與大腦聯(lián)網(wǎng)，其效果就大大增強(qiáng)了。誦讀，更有通過音符來振蕩頭部氣血的作用，而這種作用除了調(diào)動(dòng)眼、耳、嘴三個(gè)器官的功能外，還通過呼吸及音符振蕩等因素，促進(jìn)肺部、腦神經(jīng)及腦血管的運(yùn)動(dòng)———而中國武功及中國修真體系中更有用發(fā)音法來增長功夫的廉潔。所以，誦讀那些充滿文化魅力的經(jīng)典，不僅能提高文化修養(yǎng)，還對身心大有裨益，更有延年益壽之功效。
以中醫(yī)的觀點(diǎn)來觀照經(jīng)典誦讀，我們可以得出這樣的認(rèn)識(shí)：唐詩宋詞如清風(fēng)明月，讀之可清肝瀉火；經(jīng)典小說及《笑林廣府》等，可開宣肺氣辛溫解表；《大學(xué)》、《論語》《易經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》等儒家經(jīng)典可養(yǎng)浩然正氣在這種誦讀的氛圍和歷史彌新的進(jìn)程中，我們收獲的不僅僅是祛病健身之效，更多是“饑時(shí)可當(dāng)肉，寒時(shí)可當(dāng)裘，孤寂時(shí)可當(dāng)友朋，幽憂時(shí)可當(dāng)金石琴瑟也”的精神力量。
攜一兩卷經(jīng)典，登高山之巔，行林中河邊，坐室內(nèi)一隅，伴明燈一盞，然后，旁若無人地誦讀起來吧。
誦讀時(shí)，我們會(huì)不知不覺地?cái)P棄雜念、抱元守一。
誦讀時(shí)，我們會(huì)視人事糾紛為無有，攬六合虛空入胸懷。
誦讀時(shí)，我們雖未以治病健身為念，但其調(diào)和陰陽、修身養(yǎng)性的作用已經(jīng)產(chǎn)生了。
“誦讀經(jīng)典”養(yǎng)生法早在古書中早有記載，這種方法就是老子的 “上善治水”的道家養(yǎng)生方法，改變?nèi)松眢w內(nèi)水的形態(tài)。
這種方法已被日本江本勝科學(xué)博士的《水知道答案》科學(xué)實(shí)驗(yàn)所驗(yàn)證：水具有聆聽、感應(yīng)、閱讀的功能，并且“感于善則善，感于惡則惡”。水當(dāng)感應(yīng)于善時(shí)可以被凈化結(jié)晶出美麗的圖像，感于惡時(shí)則結(jié)晶破碎渾濁丑陋。通過誦讀經(jīng)典可以凈化占人體70%（嬰兒占80%）對體液水，“水的質(zhì)量，決定生命的質(zhì)量，”的確如此，“體內(nèi)水的心情，也決定你的心情”，所以當(dāng)你煩惱了、心情特別苦悶，請您試著做一次：找個(gè)各安靜的地方，選一段經(jīng)典放聲的去誦讀，當(dāng)誦完七遍或二十一遍心情就已經(jīng)撥云見日，又陽光燦爛起來了。實(shí)踐“誦讀經(jīng)典”養(yǎng)生功效在于能凈化我們體內(nèi)的水，人體免疫力增強(qiáng)；長期通過“誦讀上善經(jīng)典”可以使人心情愉悅，豁達(dá)、自信性增強(qiáng)。這種效果就是上德的巨大物質(zhì)能量的作用。
工作計(jì)劃 篇3
團(tuán)委組織部，是團(tuán)支部的一個(gè)分部，主要職能是系統(tǒng)完成團(tuán)總支布置的任務(wù)，對系黨、團(tuán)建設(shè)發(fā)揮重大作用。組織部通過對團(tuán)組織日常組織工作的管理與監(jiān)督，不斷加強(qiáng)同黨團(tuán)員的組織與聯(lián)系，帶領(lǐng)青年學(xué)生進(jìn)行思想教育學(xué)習(xí)，努力幫助黨團(tuán)員提高思想修養(yǎng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。同時(shí)，組織部還將組織廣大黨團(tuán)員參加社會(huì)實(shí)踐和有益活動(dòng)，加強(qiáng)廣大黨團(tuán)員的實(shí)踐能力及組織、工作能力，并促進(jìn)黨團(tuán)員的相互溝通、相互工作，提高團(tuán)組織的凝聚力。
新的學(xué)年又是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的學(xué)年，為了更好的開展團(tuán)委組織部的工作，在我們組織部部長對上年工作的介紹總結(jié)下，根據(jù)安徽工業(yè)大學(xué)和我們建工學(xué)院的具體情況下，我寫了我們部這個(gè)一學(xué)年的工作計(jì)劃，以使得工作有組織、有計(jì)劃、更緊密、更有條理地進(jìn)行�，F(xiàn)將學(xué)期工作擬訂如下：
第一部分
1. 做好本部門招聘10屆干事的工作。本著公平公正得原則，招收工作踏實(shí)認(rèn)真，勤奮向上的新生干事，并做好對他們的考核工作。
2. 做好對15屆各個(gè)班級團(tuán)員和非團(tuán)員的登記工作。對于團(tuán)員，辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作、新生檔案歸檔管理;沒有轉(zhuǎn)接關(guān)系的團(tuán)員檔案進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，完善團(tuán)員檔案資料管理;及時(shí)為丟失團(tuán)員證的團(tuán)員補(bǔ)證;對那些申請入團(tuán)而且思想先進(jìn)向上的學(xué)生，做好加入共青團(tuán)的工作。
3. 對于一年一度的“三證”頒發(fā)工作，做好預(yù)先的籌劃、組織、舉辦的工作，使得“老工作新面貌”。
4. 團(tuán)費(fèi)收繳與管理。原則是每季度向團(tuán)員收繳一次團(tuán)費(fèi)，但為了減少同學(xué)們的工作量，實(shí)際上每半年進(jìn)行一次收繳工作。
第二部分
1.組織各個(gè)班級的團(tuán)員學(xué)習(xí)團(tuán)章內(nèi)容;加深團(tuán)員對團(tuán)組織的認(rèn)識(shí)和了解，通過對團(tuán)員撰寫的“團(tuán)員小結(jié)”的審閱批改，了解團(tuán)員的工作、思想、學(xué)習(xí)各個(gè)方面情況，秉著“公平、公開、促進(jìn)、提高”的原則，對團(tuán)員對團(tuán)員進(jìn)行考核評定。
2.經(jīng)常組織一些新老生交流會(huì)，交流一下大家對大學(xué)生活的經(jīng)驗(yàn)，為低年級的同學(xué)做一些參考。
3.增強(qiáng)團(tuán)委與學(xué)生會(huì)凝聚力，搞好本部門與其它各個(gè)部門的.溝通交流的工作。定期與各個(gè)部門聯(lián)合舉辦相應(yīng)的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)部門成員之間多多交流。
第三部分
開展創(chuàng)新的活動(dòng)，以豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
1. 舉辦“我的夢想”征文活動(dòng)。組織各班班級同學(xué)踴躍參與活動(dòng)，征文的第一輪篩選由各個(gè)班級班委負(fù)責(zé)，然后每個(gè)班級推選出五篇優(yōu)秀作品參與院里的第二輪篩選;經(jīng)團(tuán)委的評比選出最有創(chuàng)意的十篇作品，以海報(bào)的形式張貼，再由全校同學(xué)們簽名投票來最后評出最佳最有創(chuàng)意的作品來。
2. 開展“尋寶”活動(dòng)。以整個(gè)安工XX區(qū)為背景場地，在某地區(qū)安放“寶藏”，在尋找的過程中，通過謎題、團(tuán)黨問題等來設(shè)置線索。該活動(dòng)以海報(bào)的形式張貼報(bào)名，參加形式可以是一人一組，還可以是多人一組(最多6人)。并且“寶藏”以現(xiàn)金的形式給予優(yōu)勝者。
工作計(jì)劃 篇4
轉(zhuǎn)眼間，又迎來了新的一學(xué)期。多年來，深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個(gè)班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動(dòng)的主要實(shí)施者。因而在體會(huì)著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。
一、指導(dǎo)思想：
執(zhí)行黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位，引導(dǎo)學(xué)生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛祖國、熱愛勞動(dòng)，逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
本班共有53名學(xué)生，24名女生，29名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、工作目標(biāo)：
1、建立完善的管理制度。
班級里實(shí)行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀(jì)律;做好個(gè)別教育工作。
2、狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，要多開展相應(yīng)競賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
用活動(dòng)來達(dá)到教育的目的'，增強(qiáng)班級凝聚力，要開展好主題班會(huì)。
4、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
班級衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制，每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。
四、具體措施
�。ㄒ唬┌囡L(fēng)班紀(jì)
1、課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。
3、路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長，每天定時(shí)向班級匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
�。ǘ┉h(huán)境衛(wèi)生
1、個(gè)人衛(wèi)生
常洗澡、常洗頭，勤剪指甲，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。每天穿著校服，衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生
每天分派一組學(xué)生進(jìn)行清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
（三）班干部的培養(yǎng)
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我采取班干部競選制，使班級管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
（四）問題生的轉(zhuǎn)化
1、關(guān)愛學(xué)生
充分尊重愛護(hù)學(xué)生，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因?yàn)橹挥袑W(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火。
2、說話技巧
對學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體會(huì)愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動(dòng)力。
3、創(chuàng)設(shè)氛圍
要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時(shí)，取得家長的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
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孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。在校外，我會(huì)經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合，推動(dòng)家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長會(huì)中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式，家長可以談?wù)劷逃男牡�、心中的疑惑，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動(dòng)。
工作計(jì)劃 篇5
在新的一年里我們退去了大一來時(shí)的青澀懵懂，對自己部門的工作以及任務(wù)都有了明確的方向，對過去的一年里，我們有很多想法，有很多期待，如今我們終于有機(jī)會(huì)可以訴說，再次感謝各位老師給我們表達(dá)的機(jī)會(huì)！
在新的學(xué)期里，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)社團(tuán)部的優(yōu)良傳統(tǒng)，在繼續(xù)作好老師分配的工作，本著“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去，全心全意服務(wù)于同學(xué)”的原則，在全心全意為本系和本系同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，讓全院的同學(xué)感受到社團(tuán)部的細(xì)心體貼的服務(wù)�；谝陨蠋c(diǎn)原則，對下學(xué)期我部的工作大體做如下安排：
（一）、納新
人員的組織和選拔人才是一切工作得以開展的基礎(chǔ)前提，這一點(diǎn)對社團(tuán)部尤其重要。要搞好社團(tuán)部這一年之中的活動(dòng)，首先就是要選拔一批肯于吃苦，肯于工作，肯于奉獻(xiàn)，因?yàn)樯鐖F(tuán)部是一個(gè)工作比較累的部門，和由有一定創(chuàng)新意識(shí)的'部委成員。
要求：
1、面試時(shí)不緊張,心理素質(zhì)強(qiáng),游刃有余
2、不懼他人臉色,在工作中遇到阻礙也不退縮
3、我們最需要的就是能吃苦的,具有靈活性
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在納新結(jié)束后，我們首先要做的就是具體工作具體分配，把社團(tuán)成員分好組，分配好任務(wù)，對咱們學(xué)院的各個(gè)社團(tuán)進(jìn)行輪流值班，對社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行記錄，每周一總結(jié)，一月一匯報(bào)，讓老師放心，讓社團(tuán)開心，讓大家安心！堅(jiān)持每段時(shí)間招開例會(huì)，布置近期工作，交流各分組工作情況，討論具體的活動(dòng)工作方案。以促進(jìn)之間的了解和解決問題。
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1、在學(xué)校展開的大型活動(dòng)上配合相關(guān)部門作好社團(tuán)工作，使比賽能夠愉快進(jìn)行。
2、在迎新晚會(huì)等其他文藝晚會(huì)上，我們要配合文藝部作好相關(guān)后勤工作,幫忙布置場地，搬抬道具，使活動(dòng)能夠持續(xù)正常的進(jìn)行。
（四）、開展
在新的一年里，我希望社團(tuán)文化更加濃郁，希望各社團(tuán)經(jīng)常聯(lián)誼，開展各類文體活動(dòng)，積極活躍學(xué)校課余活動(dòng)！學(xué)院社團(tuán)發(fā)展至今，整體活動(dòng)形勢已有一定的規(guī)范和模式，今年我的設(shè)想想大概敘述一下：在活動(dòng)版塊方面我們在
原有工作的基礎(chǔ)上，再增添像文化藝術(shù)節(jié),社團(tuán)魅力PK賽,等具有更深層意義的活動(dòng)，相信這些活動(dòng)的成功舉辦將會(huì)是社團(tuán)部走上更高一層臺(tái)階的標(biāo)志性事件。其次，精品活動(dòng)也將成為本年度社團(tuán)活動(dòng)發(fā)展的重心，對社團(tuán)優(yōu)質(zhì)化，節(jié)目經(jīng)典化，人員多能化~將社團(tuán)部以及各個(gè)社團(tuán)都壓縮成經(jīng)典！
�。ㄎ澹�、總結(jié)
社團(tuán)部將不斷提高、鞏固廣大社團(tuán)部成員的思想覺悟和理論水平，進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生社團(tuán)思想文化建設(shè)。強(qiáng)化社團(tuán)的文化教育功能，增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。學(xué)院社團(tuán)這個(gè)學(xué)生思想交流的文化陣地是高校思想政治工作的有效途徑。我們將不懈努力完成老師布置的任務(wù)~自己積極努力做出優(yōu)質(zhì)節(jié)目！
工作計(jì)劃 篇6
本人自踏上幼教崗位以來，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識(shí)水平，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力，在各方面都獲益匪淺。現(xiàn)對這些年來的教學(xué)工作作如下總結(jié)：
本人在黃浦區(qū)漢口路幼兒園任教期間，努力鉆研教學(xué)，曾師從中高級教師羅芬芬老師，學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)。曾多次對市、區(qū)進(jìn)行美術(shù)公開教學(xué)活動(dòng)，得到專家的好評。并指導(dǎo)幼兒在區(qū)“六一兒童畫展”中獲得二等獎(jiǎng)，本人獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。在園內(nèi)擔(dān)任年級組長的工作，為園內(nèi)教學(xué)工作出謀劃策。后調(diào)入黃浦區(qū)寧波路幼兒園工作，工作期間，除班主任工作外，還承擔(dān)了園內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)和布置的工作，并積極為幼兒園研究制作新的教具，配合教學(xué)工作，并經(jīng)常放棄個(gè)人下班休息時(shí)間。在黃浦區(qū)教育局三學(xué)活動(dòng)中，榮獲小制作一等獎(jiǎng)，繪畫二等獎(jiǎng)，為幼兒園爭得榮譽(yù)。
上年度，我在上海市兒童福利院工作期間，參加了由美國半邊天基金會(huì)小姐妹項(xiàng)目與兒福院共同合作的瑞吉?dú)W教學(xué)項(xiàng)目，努力學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的教學(xué)理念，探索全新的教學(xué)方法。重新認(rèn)識(shí)了教師在教學(xué)過程中的地位和角色，成為幼兒的傾聽者、觀察者、理解者和欣賞者。幫助幼兒逐步建立自信，建立與幼兒之間的平等關(guān)系，成為他們的玩伴、合作者。同時(shí)，與各位老師合作共同研究項(xiàng)目活動(dòng)的開展，學(xué)會(huì)讓步和欣賞對方。在我們的共同努力下，開展了《天空的奧秘》、《大樹》、《向日葵》等方案項(xiàng)目活動(dòng)，幼兒在這些活動(dòng)中主動(dòng)地探索學(xué)習(xí)，在情感、智能、體能方面均得到了提高，經(jīng)CCDC智能測試，在半年時(shí)間里，孩子們的智力水平平均提高了30%。去年，我們參加了《瑞吉?dú)W教學(xué)中國實(shí)踐》的研討會(huì)，在會(huì)上展示了我們的教學(xué)成果，得到了中外專家的一致好評。
本年度，我加入了匯龍幼兒園，由于是新創(chuàng)辦的幼兒園，因此許多方面都要從新開始，新的領(lǐng)導(dǎo)、同事、小朋友。本學(xué)期擔(dān)任小小班的教學(xué)工作，一方面，我刻苦鉆研教學(xué)工作，學(xué)習(xí)與實(shí)踐二期課改的教學(xué)理念。樹立以兒童發(fā)展為本，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)在平衡中尋求兒童的和諧發(fā)展，為幼兒一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)的教學(xué)思想，力求實(shí)現(xiàn)我園提出的“以兒童發(fā)展為本的教育理念，遵循兒童發(fā)展規(guī)律,滿足兒童發(fā)展需要，促進(jìn)兒童和諧發(fā)展”的宗旨。同時(shí)，由于我班的孩子年齡較小，又都是新入園，因此面臨著自理能力、入園適應(yīng)及家長工作方面的種種困難。對此，我與搭班老師在加強(qiáng)保育工作的同時(shí)，用一顆充滿愛的心積極地面對，了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)，消除他們的焦慮心情，耐心、細(xì)心地對待每個(gè)孩子，并耐心開展家長工作，取得了家長對我們的信任和好評，并積極配合我們的'工作。另一方面，我還負(fù)責(zé)了園內(nèi)的電腦與信息收集的工作，對園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，能及時(shí)完成，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，放棄休息時(shí)間，為我園的發(fā)展作貢獻(xiàn)。開學(xué)以來，我利用自己在電腦和美術(shù)設(shè)計(jì)方面的特長，為幼兒園設(shè)計(jì)園標(biāo)、園牌及園內(nèi)展示的布置，在工作中充分發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，有多少能力，就做多少貢獻(xiàn)。并參與了交通安全棋的制作工作。
這些年的教學(xué)經(jīng)歷，豐富了我的人生閱歷，不僅增長了寶貴經(jīng)驗(yàn)，而且與孩子們共同成長和提高。也使我清楚地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)教師只有不斷地學(xué)習(xí)、提高自己，才能使自己的事業(yè)之路走得更充實(shí)，更寬闊！
工作計(jì)劃 篇7
1、課前準(zhǔn)備。
備好課。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如。
2、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，充分利用輔導(dǎo)時(shí)間（2小時(shí)）。
3、作業(yè)設(shè)置與批改。
�。�1）進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的作業(yè)，全面提高作業(yè)質(zhì)量，努力做到各式格式正確，字跡端正，卷面整潔。
�。�2）布置的作業(yè)內(nèi)容要適當(dāng)，因人而異。
�。�3）作業(yè)內(nèi)容要從新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)。
�。�4）批改作業(yè)認(rèn)真細(xì)致，及時(shí)，并做好評講工作，采取面批和學(xué)生批改相結(jié)合的批改方式，從批改作業(yè)中獲取教學(xué)反饋，及時(shí)調(diào)整并改進(jìn)自己的教學(xué)。
4、做好課后輔導(dǎo)。
小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯(cuò)作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的.理
解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談自己工作的不足。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
工作計(jì)劃 篇8
一、 指導(dǎo)思想
以黨的十八大六中精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，以“辦家長滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育”為宗旨，以師生的共同發(fā)展為根本，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境、整合教育資源，辦具有我校特色的教育。
二、主要目標(biāo)，
1、圍繞增發(fā)一個(gè)月績效工資專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作，實(shí)行班主任日常工作、畢業(yè)班培優(yōu)輔差工作、各年級督修跟班等日常痕跡化考核，進(jìn)一步完善健全教師隊(duì)伍管理制度，激勵(lì)教師工作的積極性。
2、明確20xx中會(huì)考嘉獎(jiǎng)目標(biāo)，力爭教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，中考、會(huì)考、抽考等教育教學(xué)成績有新突破，20xx年中考成績在全區(qū)爭六保八（新生入學(xué)成績在全區(qū)排名第18名）。
3、以《校長工作目標(biāo)管理考評細(xì)則》為依據(jù)，重新界定各行政職能崗位的權(quán)責(zé)，并納入日常痕跡化考核，作為期末的績效工資發(fā)放的依據(jù)，切保各項(xiàng)工作正常、高效運(yùn)行。
4、做好招生及宣傳工作，加強(qiáng)控輟保學(xué)管理工作，進(jìn)一步提高就學(xué)鞏固率及入學(xué)率。
5、進(jìn)一步制定、細(xì)化學(xué)校教師校際交流制度，落實(shí)校際交流及轉(zhuǎn)崗工作。
6、進(jìn)一步抓好各學(xué)科《學(xué)科教學(xué)與考試指導(dǎo)意見》校本培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變過去等級學(xué)科的教學(xué)觀念，并召開各年級優(yōu)秀學(xué)生座談會(huì)傳達(dá)新中考新要求，縮小城鄉(xiāng)差別。
7、推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合，開展“曬課”活動(dòng)。
8、加強(qiáng)各功能室的使用和管理，切實(shí)規(guī)范實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力。
9、進(jìn)一步提升校園文化建設(shè)水平，推進(jìn)美麗校園建設(shè)，積極對外爭取資金優(yōu)化育人環(huán)境。
10、通過各種途徑加強(qiáng)安全教育管理，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，創(chuàng)建平安校園。
11、推進(jìn)學(xué)生宿舍、食堂的管理工作更趨向規(guī)范化、制度化，為學(xué)生創(chuàng)造安全而溫馨的住宿環(huán)境。
12、爭取新建教學(xué)樓1幢得到落實(shí)，改善基本辦學(xué)條件，縮小校際差距，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，并為區(qū)內(nèi)初中校布局調(diào)整擴(kuò)容做好配套設(shè)施。
13、嘗試在下操場的圍墻邊雜地上建一塊學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地，通過學(xué)習(xí)種植農(nóng)作物等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能和創(chuàng)新能力。
14、抓好學(xué)校黨風(fēng)廉政和師德師風(fēng)建設(shè)工作，進(jìn)一步規(guī)范教師的從教行為，制定廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)方案，建立健全相關(guān)規(guī)章制度，制定符合校情的工作計(jì)劃和年度工作計(jì)劃，與教育教學(xué)工作一起部署，一起落實(shí)。
15、加強(qiáng)學(xué)校檔案管理，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)檔案管理有關(guān)文件精神，熟悉檔案業(yè)務(wù)知識(shí)，對我校檔案資料進(jìn)行重新整理，使現(xiàn)有檔案更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
三、工作措施
1、、細(xì)化和完善學(xué)校管理制度。根據(jù)上級增加一個(gè)月績效工資發(fā)放方案，再次修訂教師坐班，培優(yōu)輔差，節(jié)假日加班加點(diǎn)，班主任工作細(xì)節(jié)，畢業(yè)班中考及市區(qū)抽考獎(jiǎng)金等制度方案。依托教代會(huì)，堅(jiān)持民主集中制，確保學(xué)校決策科學(xué)、高效、規(guī)范，與時(shí)俱進(jìn)，制定、修改和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
�、�、嚴(yán)肅人事工作紀(jì)律，完善教職工管理制度，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍管理的科學(xué)化、規(guī)范化，在校歷規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，除法定節(jié)假日外，全體教師在校時(shí)間不少于8小時(shí)，按時(shí)上下班，不遲到早退，實(shí)行人臉考勤制度及每天由校級領(lǐng)導(dǎo)帶班巡課、辦公查崗，繼續(xù)實(shí)行全員教師輪流導(dǎo)護(hù)制度，嚴(yán)格執(zhí)行出勤考核制度和績效獎(jiǎng)懲辦法。
�、坪葑煹聨燂L(fēng)建設(shè)。細(xì)化師德考核標(biāo)準(zhǔn)，開展學(xué)生評、家長評、教師互評的'師德考評活動(dòng)，對連續(xù)兩年評議結(jié)果處于末位的教師實(shí)行轉(zhuǎn)崗、分流；師德考核不是優(yōu)秀等次的年度考核不能定為優(yōu)秀；對工作態(tài)度不端正、違反教學(xué)常規(guī)、亂收費(fèi)、體罰和變相體罰學(xué)生、有償家教的教師，在績效工資發(fā)放、評優(yōu)評先、晉級晉升、職稱評聘中，實(shí)行師德“一票否決”，讓每一位教師愛業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，樹立責(zé)任意識(shí)與質(zhì)量意識(shí)，讓學(xué)生“長知識(shí)、長能力、長分?jǐn)?shù)、長見識(shí)”。
�、�、科學(xué)合理地制定學(xué)科業(yè)績考核辦法。學(xué)年結(jié)束后，評價(jià)出各學(xué)科業(yè)績情況進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量排名，對業(yè)績較差者，視情況或待崗學(xué)習(xí)，或轉(zhuǎn)崗，或書面上報(bào)教育局進(jìn)行校際交流。待崗學(xué)習(xí)期間不得領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校黨政工主要領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，率先垂范，履行好工作職責(zé)，帶領(lǐng)班子及全體教職工進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，居危思危，深刻理解“質(zhì)量立校、質(zhì)量強(qiáng)校、質(zhì)量興�！钡膬�(nèi)涵，充分認(rèn)識(shí)形勢的嚴(yán)峻性、任務(wù)的艱巨性和解決問題的緊迫性，統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，做好 “計(jì)劃決策、組織實(shí)施、檢查指導(dǎo)、總結(jié)提高”四個(gè)環(huán)節(jié)的管理工作 。
4、加強(qiáng)學(xué)校黨組織的建設(shè)。深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八大六中精神實(shí)質(zhì)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“中國夢”的宣傳教育，堅(jiān)持育人為本、德育為先，著力培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。重視在青年教師中發(fā)展黨員工作，深化黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開，全面推進(jìn)學(xué)校以法治校。
5、強(qiáng)化教學(xué)管理。
�、�、充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，使每位教師每學(xué)期能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課；建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動(dòng)的骨干教師隊(duì)伍。推行班班通多媒體教學(xué)賽課及 “曬課”活動(dòng)，組織開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”評選活動(dòng)，推動(dòng)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、創(chuàng)新教學(xué)方法、改變課堂教學(xué)。
⑵、加強(qiáng)對教師備課、上課、作業(yè)批改、考試命題等方面教學(xué)過程的跟蹤管理。繼續(xù)實(shí)行量化考核，并把考核結(jié)果與年終評優(yōu)、職稱評聘、績效工資獎(jiǎng)懲掛鉤。
�、恰⒓哟蠹w備課力度，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作的管理，每月一小查，每期兩大查。并詳細(xì)記錄每一位教師教學(xué)常規(guī)工作情況，以備考評。
�、取⒓哟髮χ锌伎季V的研究，切實(shí)做好培“尖”輔“中”促“差”工作，加強(qiáng)對臨界生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和信心的樹立，培“尖” 輔 “中” 促“差”工作要具體落實(shí)到每一個(gè)教師。
�、伞⒗^續(xù)實(shí)行月考，監(jiān)控教學(xué)效果，學(xué)業(yè)水平考試從最后一名抓起，確保每一次合格率都有提升。
�、�、加強(qiáng)早讀課、自修課、寫字課的管理，實(shí)行班班有教師跟班督修，并按正課考勤。
6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，努力培育學(xué)校內(nèi)涵豐厚的精神文化、品味高雅的物質(zhì)文化、積極健康的活動(dòng)文化和以人為本的制度文化，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平整體提升，舉辦校運(yùn)會(huì)、籃球賽、拔河比賽、歌詠比賽、朗誦比賽、征文書畫比賽、游園活動(dòng)等系列活動(dòng)，規(guī)范執(zhí)行升降國旗制度；加強(qiáng)學(xué)校的習(xí)慣養(yǎng)成教育；加強(qiáng)學(xué)校心理健康咨詢室及綠色網(wǎng)室建設(shè)；建設(shè)“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的節(jié)約型校園；加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)識(shí)性文化建設(shè)。
擬在近期聘請有關(guān)人員進(jìn)行校園布局規(guī)劃，并利用春節(jié)期間舉行茶話會(huì)動(dòng)員社會(huì)力量捐資辦學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)、優(yōu)化育人環(huán)境。
7、提升控輟保學(xué)水平。
⑴、開展“控輟月”活動(dòng)，九月份要在校內(nèi)開展一次以宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》為內(nèi)容，以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動(dòng)，營造良好氛圍。向?qū)W生家長發(fā)宣傳單、深入家訪等，在全社會(huì)大造輿論，形成濃厚強(qiáng)烈的氛圍。
�、啤⒁匍_一次全體教師、學(xué)生參加的動(dòng)員大會(huì)，摸清“動(dòng)搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，分類登記造冊，層層簽定控輟責(zé)任書，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師，做到“思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”。
⑶、關(guān)注和加強(qiáng)對學(xué)困生、留守生的管理與引導(dǎo)，開展教師與學(xué)困生、單親生、留守生結(jié)對幫扶，進(jìn)行“心靈對話”，真情關(guān)愛，讓學(xué)生要學(xué)、樂學(xué)，切實(shí)提高就學(xué)鞏固率。
�、取榱藴�(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，要求各班輟學(xué)情況及時(shí)上報(bào)，把控輟保學(xué)工作績效與業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級掛鉤。
8、強(qiáng)化校園安全管理
把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識(shí)。每月初，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組在校長帶領(lǐng)下對學(xué)校進(jìn)行安全排查。每月一次安全演練。每周班主任都要有針對性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)校定期出墻報(bào)、班級黑板報(bào)加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生收看專題教育片，開展地震、火災(zāi)疏散演練，并制定了消防，防雷擊，防地震，a防洪防汛等各種安全預(yù)案，進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。學(xué)生請假回去，要求100%由家長反饋給班主任，落實(shí)到家情況，若沒有到家，班主任要打電話進(jìn)行詢問。
9、利用空地建設(shè)學(xué)校實(shí)踐基地，通過學(xué)校研究，將對學(xué)校下操場空地進(jìn)行劃分，并掛各個(gè)班級牌，由各個(gè)班級自行管理，建學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地，學(xué)習(xí)種植各種農(nóng)作物或者蔬菜等實(shí)踐活動(dòng)，由班主任和勞技教師指導(dǎo)學(xué)生一起管理。培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能和創(chuàng)新能力。
10、制定廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)方案，建立健全相關(guān)規(guī)章制度，制定符合校情的工作計(jì)劃和年度工作計(jì)劃，與教育教學(xué)工作一起部署，一起落實(shí)。與校園文化建設(shè)相結(jié)合。在校內(nèi)設(shè)立一處宣傳欄，班級設(shè)立廉宣傳，通過開展演講比賽、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、書畫展、格言警句征集等活動(dòng)，營造學(xué)廉、思廉、議廉、護(hù)廉、保廉的良好氛圍，進(jìn)一步提升廣大教師的廉潔意識(shí)。將廉潔從政、廉潔從教、廉潔自律納入干部、教師行為準(zhǔn)則和職業(yè)道德考評規(guī)則，并將是否取得實(shí)效作為干部、教師年度考核、職務(wù)聘任和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。同時(shí)在學(xué)生中開展廉潔教育。學(xué)生主要從“啟蒙、感召”入手，開展紀(jì)律教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)歷史上有關(guān)清正廉潔事跡，不斷規(guī)范自身行為習(xí)慣，形成良好的品德。
工作展望：未盡事宜，我校將作適當(dāng)調(diào)整。新學(xué)期，我校工作將面臨許多新問題、新挑戰(zhàn)，同時(shí)也迎來新機(jī)遇。我們堅(jiān)信：在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持依法治校，規(guī)范管理，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，努力提高我校教育工作水平，不斷開創(chuàng)教育工作新局面。
工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)�！耙匀藶楸荆藶橄�，讓教師成才，讓學(xué)生成功”的辦學(xué)思想，以我校教務(wù)處和小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，把教科研與數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，將課題研究與校本教研相結(jié)合，充分發(fā)揮教師集體智慧，走專業(yè)成長之路。關(guān)注常態(tài)課，常反思、�？偨Y(jié)，切實(shí)解決課堂教學(xué)中存在的問題，進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期仍將一如既往地本著“務(wù)實(shí)、求新、進(jìn)取”的原則，走“校本強(qiáng)校，科研興校”之路。
二、工作目標(biāo)：
本學(xué)期，我組教研工作目標(biāo)的重點(diǎn)放在迎接區(qū)、市教學(xué)評估、參加開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教研組評比爭先上；與此同時(shí)還要繼續(xù)做好專題研討，將專題研究與組內(nèi)課題成果推廣和教學(xué)中的疑難問題相集合，積極參加區(qū)城鄉(xiāng)觀摩交流課活動(dòng)，力爭好成績；加強(qiáng)集體備課，推行“單元備課制”，把集體備課落到實(shí)處，聚焦課堂、聚焦學(xué)生，聚焦細(xì)節(jié)，通過同伴互助提高業(yè)務(wù)水平。爭取再次評為優(yōu)秀教研組。
三、具體工作：
（一）抓好常規(guī)
1、管理精細(xì)
嚴(yán)格考勤制度，堅(jiān)持“三定”原則，即定時(shí)間，定地點(diǎn)，定主講人，以確保每次活動(dòng)保質(zhì)保量的完成。有事必須提前請假，對于不請假人員檔案中記為“無故缺席”，對于遲到、早退人員將如實(shí)記錄，納入考核。
根據(jù)學(xué)�！拔宥我惑w”的管理模式，改進(jìn)和加強(qiáng)教研組建設(shè)，根據(jù)學(xué)段分為兩個(gè)小組，一、二、三年級為一個(gè)年段，設(shè)小組長為徐靜老師，四、五、六年級為一個(gè)年段，由郭冬霞組織活動(dòng)。在保持全組工作總體設(shè)計(jì)和整體思路統(tǒng)一的前提下，采取大組活動(dòng)與分段活動(dòng)相結(jié)合的形式，一月一次大組活動(dòng)，雙周為小組活動(dòng)，在工作中，組長要加強(qiáng)協(xié)調(diào)、溝通和交流。
2、教研從實(shí)
（1）全面貫徹學(xué)�！拔逭J(rèn)真”精神，要求組員“精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，悉心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，細(xì)心批改每一次作業(yè)，專心搞好每一次教研。要求每位教師在業(yè)務(wù)上做好“六勤”，即：勤學(xué)課、勤聽課、勤研課、勤評課、勤跟課、勤反思。要精心布置作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，在書寫、格式、質(zhì)量等方面嚴(yán)格要求，及時(shí)訂正、指導(dǎo)作業(yè)中的錯(cuò)誤并督促學(xué)生改正，做到:
講必練,練必閱,閱必評,錯(cuò)必改。
�。�2）輔助教務(wù)處檢查組員教案、作業(yè)、單元檢測、上傳教學(xué)反思情況等。帶領(lǐng)組員提早備戰(zhàn)，做好十月份“口算達(dá)標(biāo)檢測”、十二月“數(shù)學(xué)競賽”和一月“數(shù)學(xué)式題達(dá)標(biāo)檢測”的準(zhǔn)備，積極組織組內(nèi)人員的展示課，做好城鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)交流觀摩研討課的準(zhǔn)備。鼓勵(lì)新老教師互學(xué)互促，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作。
�。�3）鼓勵(lì)組員隨堂聽課，學(xué)期末不少于15節(jié)。
�。�4）要求組員每月撰寫兩篇教學(xué)反思，及時(shí)將電子文檔上傳教務(wù)處教科室（02號(hào)機(jī)）；學(xué)期末，在課題研究方面每人上交一份課例報(bào)告、兩篇與所研究課題相關(guān)的教學(xué)反思打印稿。
（5）利用校本教研博客加強(qiáng)互動(dòng)，提倡對于具體問題的互動(dòng)研討。本學(xué)期要求：每次教研活動(dòng)留五分鐘時(shí)間為博客互動(dòng)時(shí)間，每位老師在一星期之內(nèi)至少要在博客上以留言或發(fā)貼的形式進(jìn)行一次互動(dòng)。全組每月要通過品讀同事之作和交流推薦兩片文章（組內(nèi)通訊、反思、隨筆、設(shè)計(jì)、論文等），爭取能看再在教師版的�？�。
（二）重視培訓(xùn)
本學(xué)期，我們將組織教研組全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教學(xué)法及情境教學(xué)方面的理論，認(rèn)真參加學(xué)校組織的“校本研訓(xùn)”活動(dòng)，經(jīng)常開展交流與研討活動(dòng)，不斷提升教師的知識(shí)內(nèi)涵和文化素養(yǎng)。
1、組內(nèi)互研。
以專題研究為主線，以教材研讀、新課標(biāo)探究、教法探索、學(xué)法揣摩為重點(diǎn)，圍繞專題研究和課題研究，組內(nèi)組織教師學(xué)習(xí)相應(yīng)的教育理論，每月組內(nèi)進(jìn)行一次培訓(xùn)，學(xué)校外派參訓(xùn)教師，要在組內(nèi)做好二次培訓(xùn)工作。本學(xué)期組內(nèi)培訓(xùn)的'重點(diǎn)是情境教學(xué)法激趣的研究，我們本學(xué)期的專題研究的主題為“利用游戲創(chuàng)設(shè)情境，提高練習(xí)的實(shí)效性”，圍繞專題，推選組內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的老師輪流做培訓(xùn)，通過觀摩、講座、研討、答辯等多種形式，把研與修緊密結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)與提高課堂教學(xué)水平結(jié)合起來，提高教師把握新課標(biāo)、駕馭課堂和解決課堂教學(xué)問題的能力，讓教研組真正成為教學(xué)研究的主陣地。
2、自我研修。
要求每位教師要充分利用校圖書館資料和網(wǎng)絡(luò)資源，不斷學(xué)習(xí)，了解新課程改革的最新信息和與數(shù)學(xué)相關(guān)的教育理論，能夠結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐，帶著問題，研讀相關(guān)教育教學(xué)專著。每位教師完成精讀一本教育教學(xué)理論書籍，并結(jié)合自己的教學(xué)體會(huì)撰寫讀書札記（心得或讀后感），期末積極參加“讀教育名著，走專業(yè)成長之路”的評比交流活動(dòng)。在學(xué)期末，每位教師要完成10次以上業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。
（三）強(qiáng)化集備
1、為更好地開展工作，選拔并任命新的集體備課組長：一年級楊靜，二年級徐靜，三年級陳翠香，四年級于靜波，五年級郭冬霞，六年級姚海平靜，主要負(fù)責(zé)召集年級組成員備課，組織分工，資料管理工作。
2、以年級組為單位進(jìn)行集體備課，要求寫出計(jì)劃和總結(jié)，作好活動(dòng)記錄。每單周教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行一次集體備課，內(nèi)容要求多樣化，能真正為教學(xué)服務(wù)，可以單元模塊備課、同課異構(gòu)交流、備教學(xué)中的疑難問題等，本學(xué)期對精品教案不做具體要求，體現(xiàn)在個(gè)人教案的三備上：一備、彈性化主題單元合作式備課；二備、每個(gè)教師根據(jù)自身特點(diǎn)和不同學(xué)情，撰寫規(guī)范有效的個(gè)性化教案；三備、課后對執(zhí)教過程作出反思評價(jià)與修正。一份勾勾劃劃、增增刪刪的教案才是最完美的教案。
（四）做好專題
本學(xué)期要求老師們圍繞本組課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生興趣的方法的研究》，圍繞課例，按照“兩個(gè)階段五個(gè)環(huán)節(jié)”
工作計(jì)劃 篇10
一、日常工作計(jì)劃
1、加強(qiáng)本科學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，注重實(shí)效，采用理論、操作和現(xiàn)場提問方式加大三基培訓(xùn)力度，制定考核細(xì)則并納入績效中去，全面提高科室業(yè)務(wù)技術(shù)水平。
2、搞好于臨床溝通，下臨床去廣泛聽取臨床對檢驗(yàn)項(xiàng)目和結(jié)果意見，分析、解決存在的問題，不斷提高檢驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確性，服務(wù)臨床，樹立檢驗(yàn)科報(bào)告的權(quán)威性。
3、大力開展檢驗(yàn)新項(xiàng)目，擬在臨檢、生化、免疫、血庫等方面提升檢驗(yàn)?zāi)芰�。（�?0xx年檢驗(yàn)中心開展新項(xiàng)目計(jì)劃）
4、開展好全縣鎮(zhèn)衛(wèi)生院臨床檢驗(yàn)室間質(zhì)量控制中心工作，到基層衛(wèi)生院去調(diào)研了解檢驗(yàn)科設(shè)置、人員配置、試驗(yàn)室儀器、設(shè)備基本情況，開展檢驗(yàn)項(xiàng)目、室內(nèi)室間質(zhì)量工作存在的困難，針對各醫(yī)院具體情況，因地制宜設(shè)計(jì)開展檢驗(yàn)項(xiàng)目，正確指導(dǎo)和幫助各鎮(zhèn)衛(wèi)生院在實(shí)際操作過程中出現(xiàn)困難和問題，定期不定期下鄉(xiāng)現(xiàn)場指導(dǎo)，使各鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗(yàn)工作處在最優(yōu)狀態(tài)，使檢驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確。
5、做好生物安全防護(hù)、職業(yè)安全暴露的防范，杜絕職業(yè)暴露事件發(fā)生。做好一月一次院內(nèi)感染監(jiān)測工作，特別是重點(diǎn)科室監(jiān)測工作，防止院內(nèi)感染的發(fā)生。
6、抓輸血環(huán)節(jié)質(zhì)量控制工作，規(guī)范臨床合理、安全用血，成分輸血率達(dá)到95%以上。
二、20xx年工作努力的.方向
1、搞好檢驗(yàn)中心窗口優(yōu)質(zhì)服務(wù)主要是窗口形象、檢驗(yàn)報(bào)告及時(shí)性、準(zhǔn)確性。制定措施，落實(shí)責(zé)任，具體考核到每一班次每一個(gè)人，于績效掛鉤。
2、加強(qiáng)細(xì)菌室細(xì)菌培養(yǎng)和藥敏實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性 ，改進(jìn)操作系統(tǒng)和方法，規(guī)范我院抗生素合理使用，以及抗生素耐藥監(jiān)測和全國細(xì)菌耐藥性監(jiān)測網(wǎng)上報(bào)工作。
3、抓檢驗(yàn)環(huán)節(jié)質(zhì)量管理和質(zhì)量安全教育工作，防止差錯(cuò)、糾紛、事故發(fā)生。
三、20xx年全面提升檢驗(yàn)中心技術(shù)能力和水平幾點(diǎn)設(shè)想
主要目的是配合臨床一線工作開展檢驗(yàn)項(xiàng)目提升檢驗(yàn)?zāi)芰?/p>
1、采用新的檢驗(yàn)技術(shù)和方法開展檢驗(yàn)新項(xiàng)目,如采用原子吸收光譜法測微量元素提高準(zhǔn)確性，采用尿沉渣技術(shù)檢測尿液有型成分，提高尿檢陽性率，減少漏診率。目前我可采用定性分析d-d二聚體、纖維蛋白（原）降解產(chǎn)物fib不利于對dic診斷，不能反映dic嚴(yán)重程度，特別是在溶栓過程中于用藥前、中、后不能動(dòng)態(tài)檢測d-d二聚體和fib濃度變化監(jiān)測對溶栓藥物的效果和安全性，采用免疫比濁定量分析可以解決這一問題，臨床實(shí)用價(jià)值較大。
2、配合急診科、心內(nèi)科對急癥急救快速診斷急性心肌梗死開展心梗5項(xiàng)ck、ck-mb、肌紅蛋白、肌鈣蛋白、超敏-crp技術(shù)在臨床運(yùn)用。
3、配合婦產(chǎn)科、兒科開展新生兒溶血病篩查，防止由母嬰血型不合導(dǎo)致新生兒溶血病發(fā)生。搞好孕產(chǎn)婦優(yōu)生優(yōu)育致畸5項(xiàng)，以及采用化學(xué)發(fā)光方法開展（torch）檢測提高準(zhǔn)確性。
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