中班周工作計劃（精選4篇）
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，先做一份工作計劃，開個好頭吧。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的中班周工作計劃（精選4篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中班周工作計劃1
為了更好的促進XX幼兒園的工作勝利開展，現(xiàn)在對XX幼兒園的周工作做下具體的安排：
一、來園接待
1．新學期到來了，教師能熱情接待好每一位孩子，讓那個孩子開開心心的來上幼兒園。
2．在沒有到戶外活動前能結伴在室內進行的活動量較小的游戲。
二、晨間活動
1．指導幼兒參與鍛煉活動，調動幼兒鍛煉的積極性，特別是不喜歡鍛煉的幼兒。鼓勵個別幼兒不怕困難。
2．幼兒能跟著音樂精神飽滿地做操，動作基本到位。
三、晨談
幼兒講講自己在家里碰到的開心的事情，愿意把自己的快樂與別人分享，要求幼兒安靜傾聽他人講話，不插嘴。
四、點心
1．吃點心時不離開座位，不邊吃邊講話。
五、教學活動主題:主題《建筑工人辛苦了》主題目標：
1．了解建筑工人與我們生活的關系，產(chǎn)生對建筑工人的熱愛、尊敬之情。
2．知道常見的建筑材料、簡單的建筑工具，對房子的`建造過程感興趣。
3．學習創(chuàng)造精神，感受勞動的快樂。
六、戶外活動
1．游戲時能不大聲叫喊，能主動休息。
2．在規(guī)定場地內游戲。
七、餐前活動
1．能用正確的方法洗手，洗完后最后的小朋友能主動關掉水龍頭。
2．能安靜的游戲。
中班周工作計劃2
一、指導思想：
以《新綱要》為指導，以正確的兒童觀、教育觀指導幼兒的活動。以探索性、研究性課程追隨教育課程，促進孩子全面發(fā)展。同時努力挖掘孩子的興趣，張揚孩子的個性，讓每一位孩子的潛能得到最好的.發(fā)揮。教師自身也在不斷學習、不斷實踐、不斷反思的過程中與孩子結伴成長。
二、主要目標：
1．營造一支團結協(xié)作、齊心向上的教師隊伍，不斷學習，努力提高每位教師各方面的能力，塑造教師的良好形象;
2．努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展;
3．做好家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作;
4．繼續(xù)定期、定時、高質量的學習《綱要》精神，并做好記錄，能及時消化，進一步促進教師的教學理論水平，從而提高業(yè)務水準;
5．環(huán)境布置與“課題研究”相結合，以“想象、創(chuàng)造”為理念，讓環(huán)境真正為幼兒服務;
6．有計劃的到班級聽課，組織教師相互聽、評課，在商討中成長自己。
中班周工作計劃3
周一：
1、上傳20xx工作計劃。
2、整理收集的'紙袋等物品。
3、繼續(xù)宣傳統(tǒng)計幼兒育兒博客。
4、規(guī)范幼兒早操隊伍的整齊，強化上下樓梯靠右走。
周二：
1、整理材料架，收拾班級衛(wèi)生、玩具消毒。
2、創(chuàng)設值日生提醒區(qū)防止值日生牌。
3、填充美工區(qū)活動材料，投放紙袋等。繼續(xù)填充固定區(qū)域材料。
4、給育兒博客寫得好的幼兒給予獎勵：發(fā)大拇哥
周三：
1、準備更換主題墻的材料。
2、開始實行值日生制度。
3、和幼兒一起討論去圖書室的規(guī)則，下午去圖書室活動。
4、請家長鼓勵幼兒在家時堅持用筷子進餐。
周四：
1、三位老師商討第四周工作計劃。
2、更換主題墻
3、上傳教育敘事、周計劃、班級工作計劃。
周五：
1、假日安全教育。
2、中秋節(jié)活動：畫月餅、歌曲：我為爺爺打月餅。
3、評選本月全勤寶寶
4、幼兒拿被子，并要求下周按學號放被褥。
中班周工作計劃4
本周工作重點：
1．學習有條理地收拾、整理物品，養(yǎng)成物歸原處的好習慣。
2．交流和歸納生活事件，體會合理有序地安排時間的意義。
3．認識過失行為的特點是給別人添麻煩。
生活活動指導：
1．在家和在幼兒園都會文明進餐。
2．會的事情努力自己做。
3．了解交通規(guī)則，外出時會主動遵守，不坐副駕駛座。
區(qū)域游戲：
1．益智區(qū)：提供洞眼大小不一的網(wǎng)，不同大小的豆類、米等物品，引導幼兒選擇合適的方法進行分類；提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，讓幼兒探索比較，感知守恒。
2．閱讀區(qū)：提供整點時鐘，讓幼兒辨認，了解交通安全標記的意義。
3．美工區(qū)：提供三角形、圓形各種顏色的紙，制作交通標志。
4．美味吧：提供“餃子皮”“拉面”“小籠包子”“串燒”等自制美食，讓幼兒叫賣、請顧客品嘗。
5．表演區(qū)：玩坐公交車游戲，理解并遵守交通規(guī)則。
生成調整與個別教育：
觀看安全教育視屏
提醒部分小朋友學習文明進餐
家園聯(lián)系：
1．請讓孩子按《親子家園》上的.自理要求學習做自己的事，家長及時以積極的態(tài)度鼓勵孩子。
2．用賞識的眼光鼓勵孩子健康成長，培養(yǎng)幼兒自信和知錯就改的勇氣。
3．讓孩子認識整點時間，鼓勵他們做事情不拖拉，做完一件馬上做下一件
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