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學(xué)校美育工作匯報(bào)材料（通用19篇）
無論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們接觸到匯報(bào)的場景越來越多，匯報(bào)可以是任務(wù)開始前，也可以是任務(wù)結(jié)束之后進(jìn)行的，每個(gè)階段的匯報(bào)重點(diǎn)不一樣，你有了解過匯報(bào)要怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校美育工作匯報(bào)材料，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校美育工作匯報(bào)材料 1
藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內(nèi)容和途徑，它有著其它教育方式所沒有的、獨(dú)特的、不可替代的作用，是學(xué)校教育的重要組成部分。本學(xué)期我校在開學(xué)初就擬訂了美育工作計(jì)劃，并通過一學(xué)期的工作中，美育工作取得較理想的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、明確計(jì)劃目標(biāo)。
我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校的美育工作，開學(xué)初就安排、策劃好本學(xué)期的美育工作，制定好工作計(jì)劃。因?yàn)槊烙逃ぷ魃婕暗姆秶容^廣，面比較大，所以我們在制定計(jì)劃時(shí)把各項(xiàng)工作都安排得非常細(xì)致。這為本學(xué)期的美育工作能順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、把美育工作與各科、各項(xiàng)教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合。
為了確實(shí)能提高學(xué)生的美育水平，利用美育工作多面性的特點(diǎn)。我們把美育工作滲透到各項(xiàng)各科的教學(xué)工作中去。例如：在課堂教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)教師通過多媒體的教學(xué)手段來完成課堂教學(xué)，學(xué)生通過聽錄音、看投影、錄像等多位一體的教學(xué)手段中提高審美意識(shí)，樹立美的思想，并嚴(yán)格要求要認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高教學(xué)效率。
三、積極開展課余藝術(shù)教育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加藝術(shù)實(shí)踐。
開展形式多樣的比賽，給學(xué)生提供表現(xiàn)美的舞臺(tái)。要讓學(xué)生把自己對美的'理解表現(xiàn)出來，就要給學(xué)生一個(gè)自我展現(xiàn)的舞臺(tái)。為此，我校在本學(xué)期中組織了一系列的比賽活動(dòng)。如：組織學(xué)生開展“經(jīng)典美文朗誦比賽”，組織學(xué)生美術(shù)、書法作品展覽，利用學(xué)校廣播、墻報(bào)、手抄報(bào)等形式宣傳藝術(shù)知識(shí)，推廣藝術(shù)成果。按照個(gè)人的興趣、愛好、特長，組織學(xué)生參加各種藝術(shù)興趣小組，組織舞蹈隊(duì)、書法興趣小組、美術(shù)興趣小組、英語興趣小組等等。引導(dǎo)學(xué)生從自己的校園、自己的生活中，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)、培養(yǎng)藝術(shù)天賦。這一系列的活動(dòng)，使學(xué)生在美育方面發(fā)展得到了進(jìn)一步的發(fā)展。
四、取得的經(jīng)驗(yàn)。
1、重視藝術(shù)教育，注重美術(shù)課堂教學(xué)，藝術(shù)教育重普及，學(xué)有特長。學(xué)校對藝術(shù)教育加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善組織機(jī)構(gòu)，并制定了可行的措施、方案，領(lǐng)導(dǎo)深入藝術(shù)教育課堂指導(dǎo)藝術(shù)工作，明確提高了工作的重點(diǎn)是課堂教學(xué)正規(guī)化，課外活動(dòng)制度化，形成了以美樹德、以美樹體、以美樹智的大藝術(shù)觀和良好的藝術(shù)氛圍。加強(qiáng)音美教師素質(zhì)提高和培養(yǎng)，改善藝術(shù)教育的辦學(xué)條件。我校在經(jīng)費(fèi)極度短缺的情況下，購置音美教學(xué)設(shè)備，并配置音樂教室，美術(shù)教室，營造了一個(gè)良好的、濃郁的藝術(shù)教育氛圍。為了使學(xué)生在耳濡目染中感受美、體驗(yàn)美，學(xué)校充分利用每一種形式，每一個(gè)空間，營造出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍，使學(xué)生在校園這個(gè)藝術(shù)殿堂中盡情地感受美、享用美、創(chuàng)造美。
2、選派最佳專職人員擔(dān)任藝術(shù)課教學(xué)，開全課程，保證質(zhì)量。
3、根據(jù)教師的自身特點(diǎn)，組織開展課外藝術(shù)班活動(dòng)，發(fā)揮教師特長，培養(yǎng)學(xué)生具備一技之長。
4、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展藝術(shù)教育活動(dòng)，如“慶六一歌詠比賽”、“鮮花獻(xiàn)黨慶”等，豐富了學(xué)生的文藝生活，鍛煉了學(xué)生的文藝才能。
5、組織形式多樣的文藝活動(dòng)，豐富校園文化生活。藝術(shù)教育活動(dòng)，特別是在它走出課堂以后，往往帶有較大的靈活性，學(xué)校加大了領(lǐng)導(dǎo)和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術(shù)活動(dòng)的開展逐步形成了制度化、規(guī)范化。學(xué)校每年舉行一次藝術(shù)節(jié)，舉行文藝匯演、書畫比賽，通過各種藝術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美觀念和審美情趣，規(guī)范了學(xué)生的行為，學(xué)生們藝術(shù)才華得以展現(xiàn)，極大地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。因此，我校涌現(xiàn)出一大批藝術(shù)骨干苗子和優(yōu)秀的藝術(shù)人才，并經(jīng)常參加鎮(zhèn)組織的各種文藝演出，得到了社會(huì)的認(rèn)可和稱贊。通過各種藝術(shù)活動(dòng)的開展，學(xué)生充分展現(xiàn)了自己的藝術(shù)才能，鍛煉了自己，體驗(yàn)到了成功的喜悅，培養(yǎng)了學(xué)生的自信心，創(chuàng)造能力、欣賞能力。這些活動(dòng)開發(fā)了學(xué)生的智力，激發(fā)了學(xué)生的興趣，豐富了學(xué)生的審美知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活的美好情感。
6、組織開展好美術(shù)興趣小組活動(dòng)。近年來，美術(shù)教學(xué)組織開展了美術(shù)課外興趣小組，為培養(yǎng)學(xué)生審美能力，激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣，起到了積極作用。首先，本小組不僅集中學(xué)習(xí)各種美術(shù)知識(shí)，還組織學(xué)生參加各種鍛煉美術(shù)能力的課外活動(dòng)，如教授他們?nèi)绾萎媺w畫，制作高品質(zhì)的黑板報(bào)等。集中活動(dòng)時(shí)，地點(diǎn)主要是學(xué)校三樓美術(shù)教室。學(xué)生們積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，取得優(yōu)異的成果。其次，我針對每位學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況，給他們每個(gè)人制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭取在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的知識(shí)。在緊張的學(xué)習(xí)生活中，又能從美術(shù)興趣小組這里找到快樂。美育教育是一項(xiàng)長期的工作，我們將不懈努力，通過不同的方式方法來提高學(xué)生的審美意識(shí)和思想，把美育工作做得更好。
學(xué)校美育工作匯報(bào)材料 2
素質(zhì)教育的全面實(shí)施，給我們學(xué)校的美育教育帶來了新的契機(jī)。20xx年我校在上級(jí)部門的關(guān)心指導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)校全體師生的共同努力，我校美育教育工作有了長足的進(jìn)步。從教師到學(xué)生，從社會(huì)到家長，對美育教育有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高。我們在藝術(shù)教育方面主要做了以下幾方面工作：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
為了更新教師觀念，提高教師的認(rèn)識(shí)，學(xué)校利用教師集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，向教師宣傳美育教育對小學(xué)生成長的`作用及長遠(yuǎn)影響，提高全體教師對藝術(shù)教育的思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教師“唯分是從”的片面認(rèn)識(shí)，為順利開展美育教育活動(dòng)打下扎實(shí)的思想基礎(chǔ)，全面推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育。
二、加強(qiáng)宣傳，得到家長的支持。
為了得到社會(huì)、家長的支持，我們利用家長會(huì)的機(jī)會(huì)，向家長介紹學(xué)校的美育教育項(xiàng)目及學(xué)校的開展情況，宣傳早期藝術(shù)教育對孩子成長的重要性，對家長提出在家庭里要著力培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣，給家長在如何培養(yǎng)孩子的美育興趣方面予指導(dǎo)，鼓勵(lì)家長支持孩子參加各類比賽活動(dòng)。
三、挖掘潛力，健全美育教師隊(duì)伍。
要搞美育教育，必須要有一支素質(zhì)比較高、熱愛藝術(shù)的教師隊(duì)伍。音、體、美組教師熱愛本職工作，工作熱情高漲，任勞任怨。除做好本職工作外，還積極幫助完成一些學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)。本學(xué)期，全組教師通力合作，很好地完成了一系列活動(dòng)。
四、強(qiáng)化教學(xué)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。
我校將美育教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來抓。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求老師上好藝術(shù)課，敦促教師精心備課、認(rèn)真上課，牢牢把握美育教育的主陣地——課堂，嚴(yán)防擠占挪用現(xiàn)象的發(fā)生，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在慶六一文藝匯演比賽活動(dòng)中，都能拿出一定數(shù)量和質(zhì)量的作品。我校剪紙?jiān)诶蠋熃?---學(xué)生學(xué)的過程中，學(xué)生已經(jīng)慢慢愛上剪紙。
五、注重環(huán)境建設(shè)，營造藝術(shù)氛圍。
隨著學(xué)校規(guī)范化驗(yàn)收的通過，我校的環(huán)境充滿藝術(shù)氣息，在校園建設(shè)上優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)造良好藝術(shù)氛圍。每月的學(xué)生作品展覽繼續(xù)進(jìn)行，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)生的一致認(rèn)可！我校面向全體學(xué)生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術(shù)教育工作，不斷更新教師們的藝術(shù)教育觀念，努力提高藝術(shù)教育工作的管理水平和教學(xué)水平，把美育教育滲透于學(xué)校教育的各個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)校藝教工作真正落到了實(shí)處，培養(yǎng)了學(xué)生在藝術(shù)方面的欣賞能力，表現(xiàn)能力，創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。
學(xué)校美育工作匯報(bào)材料 3
國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》對學(xué)校美育工作提出了明確要求，指出:“美育是審美教育，也是情操教育和心靈教育，不僅能提升人的審美素養(yǎng)，還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟，激勵(lì)人的精神，溫潤人的心靈，美育與德育、智育、體育相輔相成、相互促進(jìn)”。幾年來，在上級(jí)教育部門的重視關(guān)懷下，胡家小學(xué)以“為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”辦學(xué)思想為引領(lǐng)，始終堅(jiān)持“以德立校，以質(zhì)興校，特色強(qiáng)校，和諧建校，打造名校”的辦學(xué)目標(biāo)，“為每個(gè)學(xué)生一生幸福奠基”成為全體教職員工共同的教育理想。學(xué)校堅(jiān)持把強(qiáng)化美育教育作為育人成長的重要內(nèi)容抓在手上，落實(shí)到行動(dòng)中，不斷深化課堂教學(xué)改革，開展豐多彩的美育實(shí)踐活動(dòng)，全面規(guī)范藝術(shù)教育工作管理，加大對美育設(shè)施的投入，努力打造校園美育文化，取得了較好的成績，促進(jìn)了學(xué)生的快樂成長！
一、建立機(jī)制，完善課程管理，提高美育質(zhì)量
學(xué)校在工作計(jì)劃中認(rèn)真部署美育工作，并成立了由校長、分管部門和藝術(shù)老師等組成的美育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了美育管理體系和規(guī)章制度，確保了學(xué)校美育工作扎實(shí)開展，為學(xué)校美育工作的進(jìn)一步開展注入了更多動(dòng)力。
實(shí)施新課程改革以來學(xué)校始終堅(jiān)持按照上級(jí)要求開齊開足音樂、美術(shù)課程。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，是提高學(xué)生審美能力與人文素養(yǎng)的主渠道，要推進(jìn)美育工作，必須以課堂為基礎(chǔ)，要深化美育教學(xué)改革，就要堅(jiān)持日常教育教學(xué)的持續(xù)研究，學(xué)校扎根于日常的課堂教學(xué)，把變革理念運(yùn)用在日常工作中，藝術(shù)教師廣泛吸取先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化教學(xué)過程，探索科學(xué)、合理的教育教學(xué)新方法，合理運(yùn)用多媒體等多樣化的教學(xué)手段。
為了使學(xué)校美育工作落實(shí)到位，我們制訂和完善了美育教育暫行辦法，制定學(xué)校美育教育發(fā)展規(guī)劃、確定各年級(jí)美育課程目標(biāo)，確保美育教育整體水平的提高。教務(wù)處認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。教師結(jié)合課改，努力鉆研教材，定期開展集體備課，提高備課、上課、評課的質(zhì)量，真正做到教學(xué)過程的細(xì)化，努力做到每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，以適應(yīng)學(xué)生自我發(fā)展的需求。
我校還認(rèn)真做好體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目的認(rèn)定工作，學(xué)校成立由體育教師、音樂教師、美術(shù)教師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”評價(jià)小組，根據(jù)縣教育局制定的《“2＋1項(xiàng)目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校實(shí)際，由學(xué)校在學(xué)期末安排時(shí)間進(jìn)行評價(jià)，并將認(rèn)定結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告單》。
二、開展美育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
近年來，學(xué)校充分利用各種資源，積極探索“課堂教學(xué)與課外實(shí)踐相結(jié)合”、“學(xué)生活動(dòng)隊(duì)組與校園文化相結(jié)合”、“校內(nèi)美育活動(dòng)與校外傳統(tǒng)文化相融合”的全方位美育教育模式，注重開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng)，以提高學(xué)生的文化藝術(shù)素養(yǎng)。
（一）、打造特色，提升內(nèi)涵，扎實(shí)開展“一校一品”
20xx年初，在開展“一校一品”活動(dòng)的背景下，我校通過多次的考察，調(diào)研，在教育局體衛(wèi)藝股的肯定和支持下，最后決定把剪紙作為我校的特色活動(dòng)，學(xué)校積極研發(fā)校本教材，對班主任重點(diǎn)培訓(xùn)，在全校師生中普及推廣。學(xué)校18個(gè)班在周三第六節(jié)課固定安排一節(jié)剪紙課，一學(xué)期上十六課時(shí)。并列入課程表，專課專用，將剪紙教學(xué)納入教學(xué)常規(guī)檢查。精心開展各種活動(dòng)，打造特色，推動(dòng)特色發(fā)展。20xx年，我校和錦州市文化館、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心建立關(guān)系，將醫(yī)巫閭山滿族特色剪紙引入校園，從而使我校剪紙注入了文化內(nèi)涵。市縣非遺中心及文化部門的領(lǐng)導(dǎo)及傳承人多次來校指導(dǎo)剪紙工作，使師生們的剪紙技藝有了長足進(jìn)步。20xx年，我校被錦州市非遺中心確立為“醫(yī)巫閭山滿族剪紙傳承示范基地”。我�，F(xiàn)在“人人有剪刀，個(gè)個(gè)會(huì)剪紙，生生有作品”，剪紙文化在我校師生當(dāng)中已深入人心，成為學(xué)校一張亮麗的名片，學(xué)校的醫(yī)巫閭山滿族剪紙?jiān)诤谏娇h區(qū)已成為特色，得到了縣教育和文化部門的充分肯定。
�。ǘ㈤_展多彩美育活動(dòng)，落實(shí)特長培養(yǎng)
為確保美育教育活動(dòng)的有效開展，學(xué)校組織有藝術(shù)專長的老師負(fù)責(zé)組建并輔導(dǎo)各類藝術(shù)隊(duì)組，放大特色效應(yīng)，供學(xué)生選擇的不僅有傳統(tǒng)的合唱、舞蹈、葫蘆絲、國畫隊(duì)組，還有架子鼓、電子琴、中國鼓等表演隊(duì)組。每周二下午的學(xué)科活動(dòng)，全校共計(jì)十幾個(gè)美育活動(dòng)項(xiàng)目，每個(gè)班級(jí)都形成自身特色，學(xué)生在形式多樣、寓教于樂的藝術(shù)活動(dòng)中自由徜徉，流連忘返。
（三）、搭建立體開放平臺(tái)，打造美育特色
“活動(dòng)是載體，活動(dòng)是激勵(lì)”，美育最需要豐富多彩的課外實(shí)踐和立體開放的鍛煉平臺(tái)，在實(shí)踐中、平臺(tái)上得到展示、應(yīng)用、發(fā)展、提高的特長才會(huì)變成能力。學(xué)校除舉辦經(jīng)常性的豐富多樣的藝術(shù)活動(dòng)外，每年都舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的集中展示，是同學(xué)們向老師的激情匯報(bào)，更是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要手段。師生大型文藝匯演，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿的熱情來贊美祖國、歌唱未來；征文比賽、演講比賽等，同學(xué)們激情奔放，用飽含深情的語言贊頌祖國的`強(qiáng)大、暢想美好的未來；藝術(shù)節(jié)還開展了書法、繪畫、剪紙作品展等多個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)，是我校素質(zhì)教育成果的一次大展示。每學(xué)期全校剪紙創(chuàng)作大賽為學(xué)生營造了較為廣闊的發(fā)展空間。保證學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)的綜合提高，更促進(jìn)了教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的提高。學(xué)校全面打造素質(zhì)教育，為更多的學(xué)生創(chuàng)造了走出去的機(jī)會(huì)，學(xué)生多次參加上級(jí)組織的繪畫、書法、剪紙、舞蹈比賽，并屢獲佳績。
三、注重美育過程管理，涵養(yǎng)學(xué)校美育文化
�。ㄒ唬�、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教育能力
藝術(shù)教師是教育的直接實(shí)施者，他們的教育思路、教育藝術(shù)及自身的素質(zhì)直接影響著藝術(shù)教育的成效，因此學(xué)校十分重視藝術(shù)師資隊(duì)伍的建設(shè)。我校一是做好對藝術(shù)教師的校本培訓(xùn)。利用每周三下午作為藝術(shù)教師教研活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行教科研活動(dòng)，有時(shí)還聆聽專家的講課，有效地提高了教師的政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)及業(yè)務(wù)知識(shí)。二是積極選派藝術(shù)教師參加市、區(qū)級(jí)各類培訓(xùn)，如專職老師的提高班培訓(xùn)、兼職的普及班培訓(xùn)，來提高教師的業(yè)務(wù)能力。經(jīng)過幾年的努力，我們已經(jīng)擁有了一支敬業(yè)、專業(yè)、樂業(yè)的教師隊(duì)伍。
�。ǘ�、加強(qiáng)活動(dòng)陣地建設(shè)，夯實(shí)美育基礎(chǔ)
無論是美育課程還是美育實(shí)踐活動(dòng)，長期的育人實(shí)踐必須根植于深厚的美育文化土壤，才能最大限度的形成合力助推人才成長，學(xué)校充分考慮學(xué)生對校園文化設(shè)施的需求，投入大量資金進(jìn)行校園綠化、美化建設(shè)，添置了現(xiàn)代化的藝術(shù)教育活動(dòng)設(shè)施設(shè)備，裝備了書法、美術(shù)、電子琴、架子鼓、中國鼓、舞蹈、葫蘆絲、剪紙、綜合實(shí)踐等專用教室，添置了成批的音美器材，圖書室購置了大量藝術(shù)類圖書供學(xué)生查閱，充分利用這些場地開展活動(dòng)，使場館的利用率達(dá)到最大化，確保了藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)的順利開展。
（三）、構(gòu)建和諧校園環(huán)境，涵養(yǎng)美育文化
校園環(huán)境建設(shè)不僅是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)尺，也是實(shí)施美育的重要載體。我校分系列布置文化宣傳欄，彰顯校園文化濃厚氣息，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境。分主題布置學(xué)校的各個(gè)區(qū)域，比如校園里社會(huì)主義核心價(jià)值觀“創(chuàng)意手繪文化墻”，禮文化特色展示園地“崇禮園”、“海棠樹”景觀角，教學(xué)樓內(nèi)的師生特色剪紙作品展區(qū)，經(jīng)過多年的努力，學(xué)校已逐步構(gòu)筑出了一道道具有獨(dú)特風(fēng)格的校園美麗風(fēng)景線，學(xué)生置身其中，隨時(shí)隨地接受美的熏陶與感染。
多年來，學(xué)校堅(jiān)持進(jìn)行美育教學(xué)改革和豐富多彩的美育實(shí)踐活動(dòng)，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了美育課程、美育活動(dòng)、美育隊(duì)組構(gòu)成科學(xué)的美育課程體系，學(xué)校通過實(shí)施課程管理、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化活動(dòng)支持指導(dǎo)與質(zhì)量建設(shè)，保障了師資、設(shè)施、經(jīng)費(fèi)三到位，促進(jìn)了美育工作的蓬勃開展，收獲著豐碩的成果，我校連續(xù)三屆參加市級(jí)剪紙比賽，屢獲佳績，2016年錦州市首屆青少年剪紙大賽上，我校學(xué)生榮獲2金4銀5銅的好成績，學(xué)校被評為市級(jí)優(yōu)秀傳承示范基地。黑山電視臺(tái)和錦州電視臺(tái)多次報(bào)道和播出我校剪紙事跡。2016年4月份，我校代表遼寧省赴青島參加全國第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演。在青島6天的展演時(shí)間，胡家小學(xué)的剪紙工作坊到訪人數(shù)達(dá)到了3000人。20xx年我校被評為遼寧省體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校。2017年，我校被中國民協(xié)授予“民間文化教育示范校”。2017年被教育部評為“優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)�！�。2018年被遼寧省教育廳授予“遼寧省美育特色學(xué)�！�。今后學(xué)校將繼續(xù)走以美育人，以文化人之路，促進(jìn)學(xué)生快樂成長，推動(dòng)學(xué)校和諧發(fā)展。
學(xué)校美育工作匯報(bào)材料 4
一、思想重視，計(jì)劃明確。
思想是指導(dǎo)工作的根本源頭。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校的美育工作，開學(xué)初就安排我們術(shù)科組策劃好本學(xué)期的美育工作，制定好工作計(jì)劃。因?yàn)槊烙逃ぷ魃婕暗姆秶容^廣，面比較大，是一項(xiàng)不好作的工作。所以我們在制定計(jì)劃時(shí)把各項(xiàng)工作都安排得非常細(xì)致。這為本學(xué)期的美育工作能順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、有機(jī)結(jié)合，把美育工作滲入各科、各項(xiàng)教學(xué)工作。
為了確實(shí)能提高學(xué)生的美育，利用美育工作多面性的特點(diǎn)。我們把美育工作滲透到各項(xiàng)各科的教學(xué)工作中去。例如：在課堂教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)教師通過多媒體的.教學(xué)手段來完成課堂教學(xué)，學(xué)生通過聽錄音、看投影、錄像等多位一體的教學(xué)手段中學(xué)習(xí)就能提高美的意識(shí)，樹立美的思想。特別是音、體、美的課程，又特別是美術(shù)課。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定術(shù)科的教學(xué)一定到各功能室上課，并嚴(yán)格要求要認(rèn)真上好每一節(jié)課，絕對不允許出現(xiàn)“放羊式”的課堂教學(xué)。
三、開展多形式的比賽，給學(xué)生提供表現(xiàn)美的舞臺(tái)。
要讓學(xué)生把自己對美的理解表現(xiàn)出來，就要給學(xué)生一個(gè)自我展現(xiàn)的舞臺(tái)。為此，我校在本學(xué)期中組織了一系列的比賽活動(dòng)。如：‘六一’節(jié)的各種游園活動(dòng)，這一系列的活動(dòng)，使學(xué)生在美育方面發(fā)展得到了進(jìn)一步的推進(jìn)。
美育對學(xué)生來說是非常重要的，它影響著學(xué)生對社會(huì)、生活、人、事、物、的正確理解，影響著學(xué)生的人生觀。同時(shí)，美育教育是一項(xiàng)長期的工作，我們將不懈努力，通過不同的方式方法來提高學(xué)生的審美意識(shí)和思想，把美育工作做得更好。
學(xué)校美育工作匯報(bào)材料 5
學(xué)校美育工作是貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。20xx年我縣全面落實(shí)以美育人、以美化人、以美培元和立德樹人的根本任務(wù)，努力提高學(xué)生的審美與人文素養(yǎng)，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)校美育新格局，走“非遺”新道路，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
一、嚴(yán)格執(zhí)行課標(biāo)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
20xx年，我縣各校嚴(yán)格執(zhí)行美育課程計(jì)劃，按要求開齊開足上好美育課程，100%的學(xué)校開齊開足美育課程，充分發(fā)揮美術(shù)課堂的主陣地作用。
在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面，通過學(xué)科教研、視導(dǎo)、課題研發(fā)、師資培訓(xùn)等多種方式，提升美術(shù)教師的教學(xué)水平。美育學(xué)科開展聚焦教學(xué)問題、教學(xué)策略、教學(xué)主題的'專題研討，開展省市級(jí)課題研究，關(guān)注美育課程的延續(xù)性和學(xué)科融合。
二、健全教研團(tuán)隊(duì)，加大資金投入
縣教育局要求各校都要成立各種美術(shù)社團(tuán)以及各種興趣小組，美術(shù)社團(tuán)主要有剪紙、柳編、繪畫、國畫、版畫、陶藝、扎染等，有計(jì)劃地對全縣美術(shù)教師進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn)。充分利用各校美術(shù)功能室有序開展課余美術(shù)活動(dòng)，保證學(xué)生每天在校參加不少于一小時(shí)的美術(shù)活動(dòng)。
全縣也不斷加大中小學(xué)美育工作的資金投入力度，保障各中小學(xué)開展美育實(shí)踐活動(dòng)、師資培訓(xùn)、外聘專家、美育器材添置等，提升美育工作整體水平。
三、重視美育教育，活動(dòng)豐富多彩
20xx年縣教育局積極開展各項(xiàng)美育活動(dòng)，主要包括：全縣中小學(xué)生“重走抗洪路，保護(hù)大濕地”主題繪畫比賽活動(dòng)；全縣中小學(xué)美術(shù)教師版畫培訓(xùn)活動(dòng)；全縣小學(xué)美術(shù)教材培訓(xùn)；阜南縣教育系統(tǒng)慶祝建黨100周年師生書畫現(xiàn)場比賽活動(dòng)及作品展；全縣中小學(xué)師生“重走抗洪路保護(hù)大濕地”書法美術(shù)作品展；阜南縣“20xx年書法家進(jìn)校園”活動(dòng)；第28屆青少年愛國主義讀書教育“百年光輝歷程，全面建成小康”暨“黨的光輝照我心”系列活動(dòng)之書畫比賽；全縣小學(xué)美術(shù)說課比賽；阜南縣第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演書法、美術(shù)、攝影、實(shí)踐工作坊活動(dòng)；阜南縣中小學(xué)生“從小學(xué)黨史永遠(yuǎn)跟黨走”系列活動(dòng)之書畫比賽；阜南縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（剪紙、柳編）進(jìn)校園活動(dòng)；阜南縣高中美術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽；阜南縣中小學(xué)美術(shù)教師基本功大賽；阜南縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園美術(shù)教師線上培訓(xùn)活動(dòng)；第六屆“全球少年書畫藝術(shù)大會(huì)”；20xx-20xx學(xué)年度阜南縣小學(xué)美術(shù)學(xué)科線上專題教研活動(dòng)；阜南縣20xx-20xx學(xué)年非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園送教觀摩活動(dòng)；成立“劉海娟美育工作坊”等。
四、美育工作的組織保障
為促進(jìn)全縣美育工作有序開展，縣教育局進(jìn)行了中小學(xué)美育工作情況專項(xiàng)調(diào)研，安排專家分組對全縣中小學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，通過校園巡查、師生訪談、查閱資料、現(xiàn)場測評等形式進(jìn)行，對義務(wù)教育階段學(xué)生的美育知識(shí)技能掌握情況和各校的師資配備、課程實(shí)施、課程開發(fā)、美術(shù)社團(tuán)、“非遺”活動(dòng)室、柳編活動(dòng)室、美術(shù)功能室使用、器材使用等情況進(jìn)行詳細(xì)摸底。此次調(diào)研，全面掌握了各學(xué)校美育工作開展情況，對我縣今后的美育工作開展起到積極的推動(dòng)作用。
五、美育工作成效顯著
在阜陽市中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽中，我縣有2位美術(shù)教師分別榮獲小學(xué)教師組一等獎(jiǎng)和中學(xué)教師組一等獎(jiǎng)；在阜陽市第七屆藝術(shù)展演中，我縣有10位美術(shù)教師榮獲繪畫組一等獎(jiǎng)；在阜南縣“重走抗洪路，保護(hù)大濕地”繪畫比賽中有11位美術(shù)教師榮獲教師組一等獎(jiǎng)、25位學(xué)生榮獲學(xué)生繪畫組一等獎(jiǎng)；在阜南縣慶祝建黨100周年師生書畫比賽中，有20位老師榮獲教師組一等獎(jiǎng)、25位學(xué)生榮獲學(xué)生繪畫組一等獎(jiǎng)。
六、下一步工作重點(diǎn)
落實(shí)好中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》精神，在持續(xù)提升均衡發(fā)展水平、深化教學(xué)綜合改革等方面繼續(xù)加大力度，弘揚(yáng)中華美育精神，把“非遺”納入美術(shù)課程，促進(jìn)美術(shù)教育和勞動(dòng)教育學(xué)科間的融合，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校美育育人功能，突出特色，提高質(zhì)量，推動(dòng)我縣美育工作取得突破性進(jìn)展。
學(xué)校美育工作匯報(bào)材料 6
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。在藝術(shù)活動(dòng)中面向全體幼兒，要針對他們的不同特點(diǎn)和需要，讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)。對有藝術(shù)天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。美育、是全面素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。對培養(yǎng)幼兒健康的審美觀念和審美能力，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才具有重要的作用。
小班幼兒年齡尚小，對他們美育的教育實(shí)施起來有些困難。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們在歌曲，舞蹈，繪畫，手工制作，文學(xué)等方面對幼兒進(jìn)行了美育教育。
一、歌曲舞蹈中的美育
小班的歌曲旋律簡單，歌詞淺顯易懂，幼兒很喜歡哼唱。我們就這一現(xiàn)象，經(jīng)常組織幼兒進(jìn)行歌曲演唱。音樂音樂是以聲音塑造形象的聽覺藝術(shù)，它以一定的節(jié)奏和旋律通過聽覺影響著幼兒的情感，同時(shí)又使幼兒的聽覺在音樂中獲得更好的發(fā)展。音樂教育對于開發(fā)幼兒智力，發(fā)展其想象力、記憶力，活躍思維及培養(yǎng)良好的道德情操都有積極的促進(jìn)作用。在音樂教育中教師要通過唱歌、欣賞音樂、游戲和舞蹈等內(nèi)容教給幼兒有表情地唱歌并迎合音樂做出優(yōu)美協(xié)調(diào)的節(jié)律動(dòng)作或舞蹈動(dòng)作，培養(yǎng)初步的音樂欣賞和唱歌、跳舞的簡單技能，發(fā)展其音樂才能和音樂藝術(shù)的想象力、創(chuàng)造力。
二、繪畫手工制作中的美育
幼兒園的美術(shù)教育包括和欣賞等內(nèi)容。美術(shù)是一種造型藝術(shù)。由于它色彩協(xié)調(diào)，線條清晰，形象生動(dòng)，有助于鍛煉幼兒的視覺，又能夠發(fā)展幼兒的觀察力和藝術(shù)想象力。幼兒對形象美好、色彩鮮艷的玩具和圖片能表現(xiàn)出極大的欣賞欲，喜歡用畫筆涂畫出一些他們想象的圖案來，這一過程中實(shí)際上就是幼兒對美的追求和創(chuàng)造。所以教給幼兒簡單的繪畫、泥工、手工、紙工、制作玩具的技能，使他們能夠從事一些簡單的美術(shù)，可以培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣，并激發(fā)他們的美術(shù)創(chuàng)造能力。根據(jù)我班幼兒的能力特點(diǎn)，我們組織幼兒進(jìn)行了涂色、手工小制作等美術(shù)活動(dòng)，讓他們在美術(shù)活動(dòng)中感受美、表現(xiàn)美。
三、文學(xué)作品中的美育
文學(xué)是以生動(dòng)形象的語言塑造人物形象和情節(jié)的藝術(shù)，對幼兒的情感發(fā)展有重要影響。幼兒園中的文學(xué)藝術(shù)教育主要是通過聽故事、聽童話、朗讀詩歌、觀看兒童題材的影視作品等進(jìn)行的。兒童文學(xué)作品內(nèi)容豐富、語言優(yōu)美，不僅能豐富幼兒的知識(shí)，發(fā)展語言藝術(shù)，而且可以使兒童受到美德教育，提高幼兒辨別真假、善惡和美丑的能力。幼兒在學(xué)習(xí)過程中，有時(shí)要通過自己的表演形象地再現(xiàn)故事、童話、詩歌等文藝作品的內(nèi)容，使其想象力、思維能力、創(chuàng)造力都得到了發(fā)展。如：童話《白雪公主》能激發(fā)幼兒的愛心和善良的品質(zhì)，培養(yǎng)疾惡如仇的情感。又如故事《誠實(shí)的`列寧》，能教育幼兒做了錯(cuò)事要勇于承認(rèn)的誠實(shí)品質(zhì)，等等。通過講、讀、看、聽等形式，讓幼兒多學(xué)習(xí)一些喜聞樂見的兒童文學(xué)作品，既能增長幼兒的知識(shí)，又能培養(yǎng)做人的美德，使幼兒身心健康成長。我們會(huì)為幼兒提供適合他們年齡段的圖書讓他們進(jìn)行閱讀，選擇合適的時(shí)間為幼兒講述文字優(yōu)美且富有教育意義的各種語言故事。
四、游戲中的美育
玩是幼兒的天性，游戲是幼兒活動(dòng)最基本的形式，幼兒每天都離不開游戲活動(dòng)，生動(dòng)有趣的游戲能強(qiáng)烈吸引幼兒、感染幼兒，使他們在玩樂中得到滿足，受到教育。我們通過角色游戲、建筑游戲、桌面游戲、表演游戲、音樂游戲和體育游戲進(jìn)行美育教育。從而使幼兒在玩樂中體驗(yàn)關(guān)心別人，團(tuán)結(jié)友愛、懂禮貌、愛祖國的情感，使幼兒在游戲中受到美育教育。
五、節(jié)日娛樂活動(dòng)中的美育
節(jié)日和娛樂活動(dòng)是我們用來教育的手段之一，如“六一節(jié)”可以用大型兒童歌舞、繪畫、朗誦詩歌、體育比賽等表演，充分發(fā)揮幼兒才能，展示美的成績，體會(huì)美的氛圍。節(jié)日和娛樂活動(dòng)給幼兒帶來歡樂，留下深刻印象。節(jié)日活動(dòng)多配有環(huán)境的布置與節(jié)日裝飾，幼兒可多方面感受美，大點(diǎn)的幼兒和我們共同參加節(jié)日的布置或娛樂的準(zhǔn)備工作，使他們參與創(chuàng)造美的活動(dòng)。12月25日，園里舉辦了盛大的活動(dòng)，從一入園孩子們就被節(jié)日的歡樂氣氛感染了，那一天，孩子們感受到了美。
六、日常生活中的美育
人際關(guān)系中的美是通過人際交往中感受人與人之間和諧友愛關(guān)系時(shí)所產(chǎn)生的一種愉快心理體驗(yàn)。而人際關(guān)系中的美感對人的心理情緒影響是十分重要的。所以在幼兒園的美育中，要重視在培養(yǎng)幼兒之間、幼兒與教師之間、幼兒與其他成人之間和諧友愛關(guān)系。如小朋友之間的和諧友愛關(guān)系，可以使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人、幫助他人、齊心向上的良好品質(zhì)，教師對幼兒的關(guān)心和愛護(hù)，可以激發(fā)他們產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)動(dòng)力等等。所以，我們會(huì)及時(shí)的跟幼兒進(jìn)行溝通，讓他們理解人與人的交往，并教導(dǎo)幼兒要互相關(guān)心，感受集體的溫暖、人際關(guān)系的美。
美育具有“富美于教”、“寓美于樂”的特性，易于為人們所接受，特別是幼兒，他們喜歡具體形象的美的事物，以美感人、以美動(dòng)人、以美育人，這在幼兒成長中，具有重要作用。所以，作為幼教工作者，要努力探索美育理論研究，并付諸于教育教學(xué)實(shí)踐，從而打開幼兒美育的新局面。
學(xué)校美育工作匯報(bào)材料 7
在新得一輪基礎(chǔ)教育得課程改革中指出，教育力求調(diào)整培養(yǎng)得目標(biāo)，改變?nèi)瞬诺门囵B(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式得改變，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式得根本改變，關(guān)注學(xué)生經(jīng)驗(yàn)與多樣化發(fā)展得課程內(nèi)容，發(fā)揮評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展得作用；強(qiáng)調(diào)了“美術(shù)、人文、科技”于一體得創(chuàng)新教育理論。美育就是學(xué)校教育中綜合了很多學(xué)科知識(shí)得一門學(xué)科，雖然它沒有現(xiàn)成得教材或課堂，但它得教育作用以及對學(xué)生得全方面健康成長有著不容忽視得作用。實(shí)質(zhì)上，美育就是素質(zhì)教育得代名詞。學(xué)生得綜合素質(zhì)提高了，她對生活、工作、對社會(huì)、人、事、物得瞧法也就完全改變了，這都就是因?yàn)樗齻兊脤徝酪庾R(shí)與審美能力提高了。提高學(xué)生得美育教育質(zhì)量就是不容忽視得一件大事。本學(xué)期，我校在開學(xué)初就擬訂了美育工作計(jì)劃，并在一學(xué)期來得工作中嚴(yán)格執(zhí)行，我校得美育工作也在一定程度上取得了成績，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想重視，計(jì)劃明確。
思想就是指導(dǎo)工作得根本源頭。我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校得美育工作，開學(xué)初就安排我們術(shù)科組策劃好本學(xué)期得美育工作，制定好工作計(jì)劃。因?yàn)槊烙逃ぷ魃婕暗梅秶容^廣，面比較大，就是一項(xiàng)不好作得工作。所以我們在制定計(jì)劃時(shí)把各項(xiàng)工作都安排得非常細(xì)致。這為本學(xué)期得美育工作能順利開展奠定了良好得基礎(chǔ)。
二、有機(jī)結(jié)合，把美育工作滲入各科、各項(xiàng)教學(xué)工作。
為了確實(shí)能提高學(xué)生得美育，利用美育工作多面性得特點(diǎn)。我們把美育工作滲透到各項(xiàng)各科得教學(xué)工作中去。例如：在課堂教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)教師通過多媒體得教學(xué)手段來完成課堂教學(xué)，學(xué)生通過聽錄音、瞧投影、錄像等多位一體得教學(xué)手段中學(xué)習(xí)就能提高美得意識(shí)，樹立美得思想。特別就是音、體、美得課程，又特別就是美術(shù)課。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定術(shù)科得教學(xué)一定到各功能室上課，并嚴(yán)格要求要認(rèn)真上好每一節(jié)課，絕對不允許出現(xiàn)“放羊式”得課堂教學(xué)。
三、開展多形式得比賽，給學(xué)生提供表現(xiàn)美得舞臺(tái)。
要讓學(xué)生把自己對美得理解表現(xiàn)出來，就要給學(xué)生一個(gè)自我展現(xiàn)得舞臺(tái)。為此，我校在本學(xué)期中組織了一系列得比賽活動(dòng)。如：‘六一’節(jié)得各種游園活動(dòng)，這一系列得活動(dòng)，使學(xué)生在美育方面發(fā)展得到了進(jìn)一步得推進(jìn)。
美育對學(xué)生來說就是非常重要得，它影響著學(xué)生對社會(huì)、生活、人、事、物、得正確理解，影響著學(xué)生得人生觀。同時(shí)，美育教育就是一項(xiàng)長期得工作，我們將不懈努力，通過不同得方式方法來提高學(xué)生得審美意識(shí)與思想，把美育工作做得更好。
學(xué)校美育工作匯報(bào)材料 8
學(xué)校通過對近幾年藝術(shù)教育工作的認(rèn)真自查，現(xiàn)把自查情況作如下匯報(bào)。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對藝術(shù)教育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認(rèn)識(shí)，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理美育與德育、智育、體育工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、課程建設(shè)和課堂教學(xué)
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)課。根據(jù)本校特點(diǎn)，開發(fā)具有綜合性、實(shí)踐性的校本藝術(shù)課程。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)；按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求和本地藝術(shù)教育資源拓展教學(xué)內(nèi)容。
三、課外校外藝術(shù)教育活動(dòng)
突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，開展健康向上、符合兒童身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。
學(xué)校每年六一兒童節(jié)舉辦一次大型藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，包括書畫展覽和歌舞表演，效果較為顯著。
四、校園文化藝術(shù)環(huán)境
充分利用本地藝術(shù)教育資源和具有本土特點(diǎn)的文化藝術(shù)資源開展藝術(shù)教育活動(dòng)，取得良好效果。師生參與校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，展覽櫥窗及環(huán)境布置等符合育人要求，校園具有健康、高雅的文化藝術(shù)氛圍。
五、存在的問題
1.教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，學(xué)校缺少專業(yè)的音樂、美術(shù)教師，音樂、美術(shù)等課程不能很好的開展起來。
2.美育在學(xué)校教育中的作用沒有得到足夠重視。
3.部分老師認(rèn)識(shí)到了素質(zhì)教育的`必要性，但是卻苦于不知如何將“美育”滲透到具體的教學(xué)過程之中，如何在傳授知識(shí)的同時(shí)又能培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的整合性感受，建立學(xué)生人格的豐富性。
六、改進(jìn)措施
加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，聘請專業(yè)人員加強(qiáng)藝術(shù)教育工作的專業(yè)指導(dǎo)和師資培訓(xùn)，改善教育教學(xué)環(huán)境。
學(xué)校美育工作匯報(bào)材料 9
多年來，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》，經(jīng)過全體師生的不懈努力與探索，終于走出了了一條屬于自己的美育之路�，F(xiàn)對學(xué)校美育課程建設(shè)情況進(jìn)行自查總結(jié)如下：
一、工作指導(dǎo)思想：
近年來，我校堅(jiān)持以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以普及和發(fā)展學(xué)校美育為重點(diǎn)，深入推進(jìn)美育課程改革，大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對美育的功能、地位以及重要性有正確、全面的認(rèn)識(shí)，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)美育的法規(guī)政策。能夠很好地處理美育與學(xué)校其它各項(xiàng)工作的關(guān)系，美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作措施及取得的成果：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，營造美育氛圍。學(xué)校制定了《美術(shù)教室管理制度》《美術(shù)器材管理制度》《音樂教室管理制度》《音樂器材管理制度》等一系列美育管理規(guī)章制度，同時(shí)學(xué)校一直以來都十分重視美育工作，把它列入了學(xué)校重要工作，無論在資金，還是師資、場地都進(jìn)行了重點(diǎn)傾斜。為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力量，專門組建成立了美育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，校中層及音樂、美術(shù)教研組長為組員。實(shí)施“工作層層負(fù)責(zé)，人員分項(xiàng)調(diào)配、目標(biāo)分項(xiàng)確定、任務(wù)分頭落實(shí)、問題協(xié)調(diào)解決”的工作管理機(jī)制，為美育提供強(qiáng)有力的組織保證。通過健全組織機(jī)構(gòu)、完善管理機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范、引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)校美育的發(fā)展，使人、財(cái)、物等教學(xué)資源得到充分使用。
�。ǘ┳ズ妹烙鲗W(xué)科的課堂教學(xué)，全面實(shí)施藝體教育。
1.按教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱要求，保證了開齊學(xué)科，開足課時(shí)，開全內(nèi)容，不隨意安排藝體教師做其它工作，確保了美育工作的正常開展。為了進(jìn)一步提高美育課程的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校每學(xué)期都安排音樂、美術(shù)教師進(jìn)行一定數(shù)量的教研課、示范課、匯報(bào)課等高效課堂展示活動(dòng)，確保了美育課堂的充實(shí)、高效。
2.學(xué)校還加強(qiáng)了學(xué)科間的聯(lián)系，拓寬教學(xué)思路。美育課程不只是音樂、美術(shù)教師的事，而是學(xué)校的實(shí)事、大事。學(xué)校組織其他學(xué)科的教師與美育教師一起參加教學(xué)研討活動(dòng)，力爭讓美育課程融入其他課程當(dāng)中。在語文、英語、思想品德等課中，配上錄音、錄像、圖解、小品等，以優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，新穎的藝術(shù)構(gòu)思，娓娓動(dòng)聽的朗讀，使學(xué)生在不知不覺中領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容，同時(shí)又得到了美育熏陶。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
1.有符合本校美育需要的藝術(shù)教師隊(duì)伍。只有教師的發(fā)展，才有學(xué)生的發(fā)展，只有學(xué)生的發(fā)展，才能形成學(xué)校的特色。學(xué)校對藝術(shù)教師的專業(yè)成長提出了五個(gè)“需要”：需要“時(shí)刻準(zhǔn)備著”變化；需要“時(shí)刻準(zhǔn)備著”思考；需要“時(shí)刻準(zhǔn)備著”學(xué)習(xí)；需要“時(shí)刻準(zhǔn)備著”應(yīng)對；需要“時(shí)刻準(zhǔn)備著”在新的變化、思考、學(xué)習(xí)、應(yīng)對中，再準(zhǔn)備！我�，F(xiàn)有美育專職教師12人，其中音樂專任教師6人，美術(shù)專任教師6人，且教師年齡均在40歲以下，充分保證了學(xué)校美育教學(xué)的開展。
2.學(xué)校重視美育教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，支持美育教師進(jìn)修、觀摩和到文藝團(tuán)體實(shí)踐。美育教師不同于其他學(xué)科，需要廣博的素養(yǎng)、廣闊的視野和廣泛的實(shí)踐。因此，學(xué)校為美育教師提供藝術(shù)課程開發(fā)及培訓(xùn)所需的運(yùn)作經(jīng)費(fèi)，真正把重視藝術(shù)教師繼續(xù)教育落到實(shí)處。
�。ㄋ模┡潺R教學(xué)設(shè)施，保證經(jīng)費(fèi)投入。
1.學(xué)�？朔䦂龅鼐o張的困難，設(shè)立了音樂專用教室2間，活動(dòng)室3間，美術(shù)專用教室3間，活動(dòng)室1間，充分保證了美育訓(xùn)練、活動(dòng)場地，確保了活動(dòng)的正常開展。
2.為了保證美育課程的'教學(xué)及活動(dòng)，學(xué)校配備了足量的教具、學(xué)具。配備了鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴、成套打擊樂器、音響器材、成套繪畫工具、一體機(jī)等，滿足了美育教學(xué)的需要。
�。ㄎ澹┻m時(shí)開展美育課外活動(dòng)，推動(dòng)美育教育全面深入發(fā)展。
1.廣泛開展興趣小組活動(dòng)。每學(xué)期，學(xué)校都會(huì)利用課余時(shí)間開展合唱、舞蹈、管樂、口風(fēng)琴、軍鼓軍號(hào)、簡筆畫、剪貼畫、裝飾畫、剪紙、兒童素描、書法、器樂等各類興趣小組活動(dòng)，每個(gè)小組都有專職教師輔導(dǎo)訓(xùn)練，每周二、四下午進(jìn)行集中訓(xùn)練。采取學(xué)生自主報(bào)名參加的方式，力爭使每位學(xué)生都能在藝術(shù)領(lǐng)域找到自己的空間，使每位學(xué)生的個(gè)性都得到全面發(fā)展。在每年的大型集會(huì)或市縣演出活動(dòng)中都會(huì)展示各興趣小組風(fēng)采，并且曾多次獲得各類獎(jiǎng)勵(lì)。
2.深入開展大課間活動(dòng)。每天40分鐘的大課間活動(dòng)也是美育工作的主要陣地，在優(yōu)美的旋律中，在矯健的舞姿間，在悠揚(yáng)的曲調(diào)里，學(xué)生情感完全融入，不僅學(xué)到的美育知識(shí)，還受到了美的熏陶。
3.積極開展藝術(shù)展演活動(dòng)。每年5月份，學(xué)校都會(huì)開展大規(guī)模的“藝術(shù)節(jié)”展演活動(dòng)。以多種形式吸引全校師生參與藝術(shù)實(shí)踐。豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)為學(xué)生藝術(shù)成果展示搭建了平臺(tái)。每年寒暑假，學(xué)校都解勵(lì)孩子們走出校園，參加社會(huì)文藝活動(dòng)，每年都有大批的學(xué)生積極參加社會(huì)舉辦的各類表演、競賽、禮儀展示等等。把自己在學(xué)校中學(xué)到的藝術(shù)特長向家長和社會(huì)進(jìn)行展示。另外，學(xué)校還積極組織學(xué)生參加上級(jí)教育行政部門組織的各類美育比賽、展演活動(dòng)，團(tuán)體和個(gè)人均曾獲得過多次各級(jí)、各類獎(jiǎng)勵(lì)。
4.大力開發(fā)美育校本課程。為了促進(jìn)學(xué)校美育工作的不斷規(guī)范和發(fā)展，學(xué)校相繼開發(fā)了《剪紙》《音樂律動(dòng)》等形式多樣的校本課程，改變了原先教學(xué)時(shí)的隨意或只憑經(jīng)驗(yàn)開展教學(xué)的現(xiàn)象，以課程的校本化，來促使學(xué)校美育工作的不斷規(guī)范和發(fā)展。同時(shí)校本課程的開發(fā)，也是對教師群體的主動(dòng)性和潛力的開發(fā)和提升，實(shí)現(xiàn)了教師自身的專業(yè)成長和特色發(fā)展。
三、存在不足與需要整改之處：
1.教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)還不夠合理，部分美育教師專業(yè)不對口。
2.美育課程和其它課程的融合滲透不夠深入，沒有深入挖掘，內(nèi)容不細(xì)致，不系統(tǒng)，甚至有些流于形式。
3.美育工作考核評價(jià)機(jī)制不夠健全。課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科目標(biāo)中雖有“情感態(tài)度價(jià)值觀”維度，但對美育要求較籠統(tǒng)。學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)中對美育指標(biāo)的評價(jià)，在實(shí)際操作過程中剛性不夠，存在走過場現(xiàn)象。
4.學(xué)校開展了各種美育主題活動(dòng)或相關(guān)活動(dòng)，受到學(xué)生的歡迎，但受社會(huì)大環(huán)境的影響，學(xué)校美育的效果難以得到全面鞏固。
學(xué)校美育工作匯報(bào)材料 10
我們和政縣第五中學(xué)是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，坐落在縣城東部的城鄉(xiāng)結(jié)合部上，有特殊的地理位置，是我縣農(nóng)村學(xué)校的窗口學(xué)校，因此，為我們學(xué)校的學(xué)校課程的開發(fā)與實(shí)施提供了豐富的課程資源。
為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，我校根據(jù)《甘肅省教育廳關(guān)于全省基礎(chǔ)教育學(xué)校美育課程建設(shè)與實(shí)施現(xiàn)狀進(jìn)行督導(dǎo)調(diào)研的通知》對學(xué)校課程實(shí)施情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)匯報(bào)如下。
一、學(xué)校美育課程基本情況：
和政五中現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，在校學(xué)生436名，教職工65人。其中美育教師總數(shù)10人，美術(shù)專業(yè)畢業(yè)教師7人，音樂專業(yè)畢業(yè)教師3人。音樂課與美術(shù)課的開設(shè)，七、八、九各年級(jí)每周2節(jié)，美育校本課程每周2節(jié)。學(xué)校開發(fā)的美育校本課程名稱為：《電子琴演奏》、《合唱訓(xùn)練》、《舞蹈基本技能》、《美術(shù)寫生》、《手工制作》、《象棋入門》、《播音與主持》、《太極拳》、《籃球》、《語文與生活》、《武術(shù)訓(xùn)練》。學(xué)校全面貫徹黨的.教育方針，努力實(shí)踐“培養(yǎng)良好習(xí)慣、奠定人生基礎(chǔ)”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范管理，初步形成了良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、管理制度、條件保障、教學(xué)實(shí)施和課程評價(jià)情況
通過學(xué)校課程的開發(fā)與實(shí)施轉(zhuǎn)變教師的教育觀念和教學(xué)觀念，充分利用學(xué)校課程構(gòu)建新的課程觀、學(xué)生觀、教師觀，利用學(xué)校課程確定具體的活動(dòng)方式，確定教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，充分培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，最大限度地拓展學(xué)生的思維空間，進(jìn)而達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。把制度建設(shè)落到了實(shí)處，以制度規(guī)范了師生的教與學(xué)。相繼制定了《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程開發(fā)與實(shí)施方案》、《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程管理制度》、《學(xué)校課程評價(jià)檢查制度》、《和政縣第五中學(xué)實(shí)施學(xué)校課程工作計(jì)劃》、《和政縣第五中學(xué)<藝術(shù)生活>課程綱要和教學(xué)活動(dòng)方案》及《課程評價(jià)辦法》。我校美術(shù)專用教室0間，音樂專用教室0間，其他美育功能室5間�，F(xiàn)有美育器材設(shè)備（具體名稱及數(shù)量）有：鋼琴一架、電子琴45架、幾何形體一套、石膏像2個(gè)、畫板30個(gè)。學(xué)校目前最需要的設(shè)備有：畫架50個(gè)、美術(shù)文具100套、手工制作材料、顏料20套、電子鋼琴兩架、架子鼓一臺(tái)。我校每學(xué)期舉行學(xué)生才藝展示比賽、舉行“國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”、“合唱比賽”、“演講比賽”等各類綜藝活動(dòng)。
三、學(xué)校課程建設(shè)的主要做法
通過學(xué)校課程的開發(fā)與實(shí)施轉(zhuǎn)變教師的教育觀念和教學(xué)觀念，充分利用學(xué)校課程構(gòu)建新的課程觀、學(xué)生觀、教師觀，利用學(xué)校課程確定具體的活動(dòng)方式，確定教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，充分培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，最大限度地拓展學(xué)生的思維空間，進(jìn)而達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。主要做法是：
�。ㄒ唬┌阎贫冉ㄔO(shè)落到了實(shí)處，以制度規(guī)范了師生的教與學(xué)。相繼制定了《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程開發(fā)與實(shí)施方案》、《和政縣第五中學(xué)學(xué)校課程管理制度》、《學(xué)校課程評價(jià)檢查制度》、《和政縣第五中學(xué)實(shí)施學(xué)校課程工作計(jì)劃》、《和政縣第五中學(xué)<藝術(shù)生活>課程綱要和教學(xué)活動(dòng)方案》及《課程評價(jià)辦法》。
�。ǘ┩ㄟ^組織培訓(xùn)，教師轉(zhuǎn)變觀念的同時(shí)提高了理論水平。通過組織任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論，利用網(wǎng)絡(luò)觀看相關(guān)的教學(xué)視頻，了解了先進(jìn)的理念，提高認(rèn)知和授課水平。項(xiàng)目前期教師撰寫了調(diào)查報(bào)告，在學(xué)校課程實(shí)施中撰寫了教育教學(xué)論文和心得體會(huì)。組織課題組成員確定了既體現(xiàn)地方特色，又貼近學(xué)校實(shí)際，還符合學(xué)生需求的學(xué)校課程，編寫了學(xué)校課程《藝術(shù)生活》，共包含三部分內(nèi)容即《美術(shù)寫生》、《電子琴演奏》、《舞蹈基本技能訓(xùn)練》。制定了《課程綱要》和《教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案》。
�。ㄈ⿲κ谡n教師的任職資格及考核評價(jià)做出了具體要求。學(xué)校對學(xué)校課程任課教師從學(xué)歷、職稱、專業(yè)水平、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及愛崗敬業(yè)等方面做出了相關(guān)要求，并在年度考核和評優(yōu)選先上給予了適當(dāng)傾斜。
�。ㄋ模┍Ｕ辖�(jīng)費(fèi)投入，夯實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)了良好的授課環(huán)境。為確保學(xué)校課程順利實(shí)施，學(xué)校在人力、財(cái)力上給予大力支持，在原有的基礎(chǔ)上重新購置了相應(yīng)的設(shè)施，在舞蹈排練廳安裝了矯形鏡、扶手欄、鋪設(shè)了地板革、配備了音響、燈光、鋼琴、服裝道具和化妝品；在電子琴室裝備電子琴50架、配備有音響、電腦；繪畫室購置集合體模型、畫板、畫架和紙張顏料等。
�。ㄎ澹┦占讼嚓P(guān)材料，學(xué)校課程開發(fā)與實(shí)施的前期調(diào)查報(bào)告3份，學(xué)校課程開發(fā)與實(shí)施的教學(xué)論文3份，學(xué)校課程教材《藝術(shù)生活》1本，《特色辦學(xué)與學(xué)生個(gè)性發(fā)展》影像資料1份，《教學(xué)活動(dòng)記錄》6本，學(xué)校課程建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)交流材料2份。
四、課程實(shí)施具體情況
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)宣傳與學(xué)習(xí)，樹立新的課程理念
1、為確保順利、有效地落實(shí)課程實(shí)施，學(xué)校制定了新課程理念學(xué)習(xí)制度，以集體與自學(xué)相結(jié)合為學(xué)習(xí)方式，每位教師都建立了教育理論學(xué)習(xí)筆記，并通過論文撰寫、課堂實(shí)踐等形式作為檢查學(xué)習(xí)效果的主要方式。
2、廣泛宣傳新課程，讓課改精神深入人心。學(xué)校組織全體教師集中學(xué)習(xí)課改理論、課程標(biāo)準(zhǔn)和高效課堂有關(guān)材料，通過向家長發(fā)放公開信、家訪、召開家長會(huì)、填寫家校聯(lián)系卡等渠道，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與合作，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
3、在學(xué)校文化建設(shè)上，能夠緊緊圍繞先進(jìn)的教學(xué)理念，使校園的自然和人文環(huán)境和諧統(tǒng)一。在新課程實(shí)施中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確立了符合素質(zhì)教育的辦學(xué)思想，學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃和總結(jié)都體現(xiàn)了新的教育思想和先進(jìn)的教學(xué)理念。
（二）按照《方案》開全課程，開足課時(shí)
1、嚴(yán)格按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》和《山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》設(shè)置課程。開齊了國家課程科目，不隨意增減每周的課時(shí)數(shù)，做到三表統(tǒng)一，教師個(gè)人課程表與學(xué)校總課程表、班級(jí)課程表完全一致，嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時(shí)間。
2、嚴(yán)格按照山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見要求開設(shè)地方課程和校本課程。校本課程：3—5年級(jí)開設(shè)了《國學(xué)啟蒙》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)》、《信息技術(shù)教育》；1—2年級(jí)開設(shè)了《綜合實(shí)踐活動(dòng)》、《寫字》。地方課程：五年級(jí)開設(shè)了《綜合實(shí)踐活動(dòng)》、《傳統(tǒng)文化》、《安全教育》等；三、四年級(jí)開設(shè)了《傳統(tǒng)文化》、《安全教育》、《環(huán)境教育》等；一、二年級(jí)開設(shè)了《傳統(tǒng)文化》。另外學(xué)校還開展了研究性學(xué)習(xí)、班隊(duì)活動(dòng)、心理健康教育等。同時(shí)為了豐富學(xué)生生活，學(xué)校組織學(xué)生開展了唱詩比賽、書畫比賽、乒乓球等文體活動(dòng)。
�。ㄈ┖侠砝谜n程資源，積極開發(fā)校本資源
1、按照課程方案要求配齊、配足了各門課程專（兼）職教師，學(xué)校建立了相應(yīng)的考核機(jī)制，鼓勵(lì)教師從事一線教學(xué)，積極開展教學(xué)改革和教學(xué)研究。
2、加大教學(xué)設(shè)施的配備和利用。學(xué)校各室齊全，按照配備標(biāo)準(zhǔn)配齊各項(xiàng)設(shè)施和設(shè)備，達(dá)到一類配備標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校有圖書室一處，共藏書24620冊，生均10冊。我校對師生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作，保證開放時(shí)間，每日對教師開放不少于6小時(shí)。對學(xué)生以班級(jí)借閱形式，開展外借，并組織了學(xué)生的讀書活動(dòng)，演講比賽等。學(xué)校建有實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)器材室、音體美器材室、多媒體教室、微機(jī)教室等。
學(xué)校美育工作匯報(bào)材料 11
新一輪基礎(chǔ)教育課程改革指出，教育努力調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)，改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變，注重學(xué)生體驗(yàn)和多樣化的課程內(nèi)容，發(fā)揮評價(jià)對促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的作用；強(qiáng)調(diào)“藝術(shù)、人文、科技“融合一體的創(chuàng)新教育理論。美育是學(xué)校教育中融合多種學(xué)科知識(shí)的一門學(xué)科。雖然它沒有現(xiàn)成的教材或教室，但它在教育和學(xué)生健康成長的各個(gè)方面都發(fā)揮著重要作用。本質(zhì)上，美育是素質(zhì)教育的代名詞。隨著學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，他們對生活、工作、社會(huì)、人、事、物的看法發(fā)生了徹底的變化，這都是因?yàn)樗麄兊膶徝酪庾R(shí)和能力有所提高。提高學(xué)生的審美教育質(zhì)量是一件不可忽視的大事。這學(xué)期我們學(xué)校在開學(xué)時(shí)就制定了美育工作計(jì)劃，并在過去一個(gè)學(xué)期的工作中嚴(yán)格執(zhí)行。我校的美育工作也取得了一定的`成績，總結(jié)如下，以鼓勵(lì)今后的工作。
第一，思想上重視，計(jì)劃明確。
思想是指導(dǎo)工作的根本源泉。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)非常重視我們學(xué)校的美育。在學(xué)年開始的時(shí)候，我們安排我們的技術(shù)科對這學(xué)期的美育進(jìn)行規(guī)劃，制定好工作計(jì)劃。因?yàn)槊烙婕懊鎻V，面積大，是個(gè)不好的工作。因此，我們在制定計(jì)劃時(shí)，把所有的工作都安排得非常仔細(xì)。這為這學(xué)期美育的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
第二，將美育有機(jī)地結(jié)合到所有學(xué)科和教學(xué)工作中。
為了真正提高學(xué)生的審美教育，我們應(yīng)該利用審美教育的多面性。我們在各科教學(xué)中滲透了美育。比如在課堂教學(xué)中，強(qiáng)調(diào)教師通過多媒體教學(xué)方式完成課堂教學(xué)，學(xué)生可以通過聽錄音、看投影、看視頻等方式來提高對美的認(rèn)識(shí)，建立對美的思考。尤其是音體美課程，尤其是美術(shù)課。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定技術(shù)科目的教學(xué)必須在各種功能室上課，并嚴(yán)格要求每節(jié)課都要認(rèn)真教，絕對不允許出現(xiàn)“牧羊風(fēng)格”課堂教學(xué)。
第三，開展各種形式的競賽，為學(xué)生提供一個(gè)展示自己美麗的舞臺(tái)。
如果學(xué)生想展示自己對美的理解，就應(yīng)該給他們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。所以我們學(xué)校這學(xué)期組織了一系列比賽。例如，組織“校園獨(dú)奏會(huì)”，參與“城鎮(zhèn)小學(xué)生戲劇表演”“荔枝世界旅游活動(dòng)&現(xiàn)狀；組織學(xué)生參加在學(xué)校鎮(zhèn)舉行的十大歌手比賽；6月1日。節(jié)日的各種園林活動(dòng)”我還組織學(xué)生參加“xx第五屆城鎮(zhèn)師生藝術(shù)展”“親近自然，描述地球”兒童母親素描繪畫比賽、區(qū)內(nèi)舉行的中小學(xué)生現(xiàn)場圖書比賽等一系列藝術(shù)活動(dòng)。進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生在美育方面的發(fā)展。
美育對學(xué)生來說非常重要，它影響學(xué)生對社會(huì)、生活、人、事、物的正確認(rèn)識(shí)，影響學(xué)生的人生觀。同時(shí)，美育是一項(xiàng)長期的工作，我們將通過不同的方式和手段，不懈努力提高學(xué)生的審美意識(shí)和思維，使美育工作做得更好。
學(xué)校美育工作匯報(bào)材料 12
一、藝術(shù)課程
按照國家要求開齊開足上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程。利用當(dāng)?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有民族、地域特色的藝術(shù)課程，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。音樂一周2節(jié)，美術(shù)一周2節(jié)，綜合藝術(shù)一周2節(jié)。
二、藝術(shù)活動(dòng)
面向全體學(xué)生組織開展藝術(shù)活動(dòng)，因地制宜建立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組，保證每周有固定的藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，每年組織合唱節(jié)、美術(shù)展覽和藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。充分利用學(xué)校校歌、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)時(shí)間，每年組織合唱節(jié)、美術(shù)展覽和藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。充分利用學(xué)校校歌、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)以及校園、教室、走廊、宣傳欄、活動(dòng)場所等，營造格調(diào)高雅、富有美感。學(xué)校開展藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)一年2場，每周開展藝術(shù)活動(dòng)1次，有5個(gè)校級(jí)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)：合唱、民樂、舞蹈、戲劇、美術(shù)、書法。
三、藝術(shù)教師
在學(xué)校核定的編制總額內(nèi)，按照國家課程方案規(guī)定的.課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級(jí)數(shù)配備藝術(shù)教師，滿足藝術(shù)教育基本需求，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。藝術(shù)教師1人，專任教師1人，藝術(shù)教師平均周課時(shí)2課時(shí)。
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四、條件保障
設(shè)置藝術(shù)專用教室和藝術(shù)活動(dòng)室，并按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。藝術(shù)專用教室6個(gè)，音樂3個(gè)，美術(shù)3個(gè)，沒有其他活動(dòng)室，沒有藝術(shù)場館。
五、特色發(fā)展
發(fā)揮本校藝術(shù)教育資源優(yōu)勢、依托本地民族民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)資源，形成學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展特色。充分利用社會(huì)藝術(shù)教育資源，利用當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)場地資源開展藝術(shù)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)和校園文化建設(shè)，學(xué)校與社會(huì)藝術(shù)團(tuán)體及社區(qū)建立合作關(guān)系。
六、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評
認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，自20xx年開始實(shí)施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評，學(xué)生測評結(jié)果為優(yōu)秀的占25%，良好為40%，合格為30%，不合格為5%。
學(xué)校美育工作匯報(bào)材料 13
學(xué)校按照《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校美育教育發(fā)展的若干意見》的要求，扎實(shí)開展美育教育工作，并取得了一定的進(jìn)步和成績�，F(xiàn)將我校美育教育發(fā)展情況報(bào)告如下。
一、美育課程建設(shè)
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)課。開設(shè)興趣小組特色課程。目前開設(shè)的美育課程美術(shù)類有書法課程、國畫課程、兒童畫課程、各類手工課程等；音樂類有合唱課程、舞蹈課程等。我校美育教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。
二、美育教師配備
我校有教學(xué)班55個(gè)，在校生2560人，美育專職教師13人，音美器材室各4個(gè)。美育教師均為本科級(jí)以上學(xué)歷，學(xué)歷水平達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)等比較合理，隊(duì)伍比較穩(wěn)定。美育教師愛崗敬業(yè)，為人師表，有團(tuán)隊(duì)合作精神；教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，能較好地完成美育教育工作任務(wù)。
三、美育教育管理
(一)強(qiáng)化制度管理
制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，把美育教育列入學(xué)校工作日程，同時(shí)制定學(xué)校美育教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學(xué)校美育教育發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施，努力提高學(xué)校美育教育整體水平，確保美育教育工作正常有序進(jìn)行。
(二)強(qiáng)化常規(guī)管理
堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合。一方面要求美育老師上好美育課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學(xué)校美育教育活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)�；�、多樣化，面向每一位學(xué)生。學(xué)校開設(shè)了合唱團(tuán)、書法小組等興趣活動(dòng)小組。要求每位美育教師輔導(dǎo)好相應(yīng)的興趣小組，并認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，每周定時(shí)定點(diǎn)開展活動(dòng)。
(三)強(qiáng)化教學(xué)管理
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，更新教育觀念。
2.定期進(jìn)行課堂教學(xué)研討。每周組織美育學(xué)科教研活動(dòng)，每次活動(dòng)都要圍繞主題進(jìn)行研討交流，進(jìn)而全面提升美育課堂教學(xué)效率。
3.結(jié)合課改，努力鉆研教材。精心設(shè)計(jì)教案。真正做到細(xì)化教學(xué)過程，重視課前、課中、課后管理，努力做到使每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，以滿足學(xué)生自我發(fā)展的需求。
四、美育教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備
學(xué)校重視美育教育經(jīng)費(fèi)的投入，不斷改善美育教育條件，為特色建設(shè)提供了物質(zhì)保障，確保美育教育發(fā)展的.基本需要。
五、實(shí)行學(xué)校美育教育工作自評制度
學(xué)校將美育教育納入教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告并予以公開，接受師生群眾的監(jiān)督。對參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)、各級(jí)各類文藝競賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生、教師和團(tuán)體，都按照學(xué)校相關(guān)的制度進(jìn)行評比和獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)校美育工作匯報(bào)材料 14
近年來，我校堅(jiān)持美的教育，全力打造美育教育特色學(xué)校，深入推進(jìn)藝術(shù)教育課程改，熟悉并能夠很好地貫徹有關(guān)美育教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理美育教育與學(xué)校其它各項(xiàng)工作的關(guān)系。美育教育在揚(yáng)長理念指導(dǎo)下取得初步成效。
一、課程的開設(shè)
我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊藝術(shù)課程。音樂、美術(shù)開課率為100%。提倡非藝術(shù)學(xué)科的教師能夠?qū)⑺囆g(shù)教育浸入在學(xué)科教學(xué)中，通過欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學(xué)提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。學(xué)校通過藝術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，開闊學(xué)生的文化藝術(shù)視野，提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，形成熱愛藝術(shù)的情感意向以及基本的音樂、美術(shù)能力和審美能力，促進(jìn)全面發(fā)展。為了滿足學(xué)生藝術(shù)興趣和愛好，結(jié)合我校藝術(shù)教師的專長，近幾年來，自主開發(fā)了具有綜合性、實(shí)踐性、開放性的校本藝術(shù)課程，開設(shè)書法、繪畫、陶藝、合唱、手工、舞蹈等校本藝術(shù)課程。按學(xué)生的實(shí)際水平自編教材、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專業(yè)輔導(dǎo)老師，有計(jì)劃、有秩序的開展校本藝術(shù)課程。
二、活動(dòng)開展
我校堅(jiān)持突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，開展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育。學(xué)生參與率達(dá)100%，學(xué)校教學(xué)處牽頭，每年舉行一次校園藝術(shù)文化節(jié)，活動(dòng)中，星光舞臺(tái)提供給學(xué)生提供了揚(yáng)我特長的機(jī)會(huì)。每個(gè)學(xué)生都能夠不同程度的進(jìn)行自我展示，提升自信，揚(yáng)師生藝術(shù)特長。藝術(shù)節(jié)每年都有不同活動(dòng)主題，每次活動(dòng)前都會(huì)由校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組反復(fù)商討活動(dòng)計(jì)劃，確定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、深受大家喜愛的活動(dòng)項(xiàng)目，充分做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。在為期一個(gè)月的藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中，全校師生投入極大的熱情，積極參加，充分展示了自己的才能和個(gè)性。
同時(shí)我校也把德育教育與藝術(shù)活動(dòng)相結(jié)合。在老師的帶領(lǐng)下同學(xué)們唱弘揚(yáng)民族精神的歌曲，說民族英雄的故事等。我校開展豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)和競賽，認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)一”活動(dòng)，每節(jié)課課前安排統(tǒng)時(shí)間練習(xí)，班班有歌聲，歌曲為學(xué)校校歌和自選曲目，并把自選曲目作為班歌，定期舉行以校歌和班歌為主的合唱比賽活動(dòng)，提高學(xué)生班班有歌聲的質(zhì)量，揚(yáng)班級(jí)風(fēng)采。學(xué)校每天的大課間操活動(dòng)安排校園集體舞內(nèi)容，師生共舞，陶冶情操。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況成立合唱隊(duì)等，使學(xué)校各個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，各隊(duì)伍教師制定訓(xùn)練計(jì)劃，遵循循序漸進(jìn)原則，系統(tǒng)的常年堅(jiān)持訓(xùn)練，得到師生和家長的好評。
三、隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定配備音樂專職教師4名，美術(shù)專職教師3名，配備數(shù)量和教師學(xué)歷水平達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。教師都為本科及以上學(xué)歷，有牢固專業(yè)思想和專業(yè)能力，周課時(shí)量均為12節(jié)，在評選先進(jìn)、職稱評聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇，學(xué)校對藝術(shù)教師的工作量也進(jìn)行了合理計(jì)算。學(xué)校十分重視藝術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)的提高，定期開展校本教研和校本培訓(xùn)。通過教研組扎扎實(shí)實(shí)的主題教研活動(dòng)，來提升藝術(shù)教師的.教學(xué)素質(zhì)和科研意識(shí)。
四、工作成效
我校充分利用現(xiàn)有的校園資源，發(fā)揮老師、學(xué)生的創(chuàng)造力，讓每一塊墻面成為對孩子進(jìn)行藝術(shù)教育的主陣地。隨可見班中獨(dú)具匠心的板報(bào)、墻面設(shè)計(jì);校本課程作品展室、文化藝術(shù)墻是我校藝術(shù)化工作學(xué)生成果的積累，這是對學(xué)生進(jìn)行審美的教育，心智的完善歡樂天地。學(xué)校的手工作品內(nèi)涵不斷提升，這項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù)越來越多的受到師生家長的好評。
五、不足及改進(jìn)措施
藝術(shù)教師外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)太少，專業(yè)性還需進(jìn)一步提高，今后學(xué)校要加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，真正提高藝術(shù)教師的專業(yè)性和科研意識(shí)。
針對以上不足我校會(huì)力爭上下統(tǒng)思想，提高對學(xué)校藝術(shù)化教育工作的認(rèn)識(shí)，從點(diǎn)滴小事做起，在完成上級(jí)相關(guān)規(guī)定任務(wù)之外，進(jìn)行創(chuàng)造性開展自選類藝術(shù)化工作，爭取學(xué)校藝術(shù)化教育工作全面提升。
學(xué)校美育工作匯報(bào)材料 15
我校是一所民辦寄宿制學(xué)校，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生數(shù)910人，現(xiàn)在把我校藝術(shù)教育工作自查情況做以下匯報(bào):
一、藝術(shù)課程
按照國家課程要求我校能夠嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃開足音樂、美術(shù)藝術(shù)課程，以新課標(biāo)為依托提高教學(xué)質(zhì)量。在課時(shí)安排上，音樂、美術(shù)課每周各兩節(jié)。我校根據(jù)本校學(xué)生的特點(diǎn)，開發(fā)具有實(shí)踐性的校本藝術(shù)課程。開設(shè)管弦樂、合唱、國畫、兒童畫、水彩畫、創(chuàng)意美工、舞蹈、書法等多個(gè)社團(tuán)。學(xué)校在要求上好藝術(shù)課程的基礎(chǔ)上要求教師帶好藝術(shù)課外活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)各方面有利因素，使我校藝術(shù)教育活動(dòng)豐富多彩，扎實(shí)有效的提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
二、藝術(shù)活動(dòng)
我校按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，藝術(shù)教育活動(dòng)堅(jiān)持面向全體學(xué)生，能夠根據(jù)學(xué)生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展藝術(shù)教育活動(dòng)，拓展教學(xué)內(nèi)容，較好地實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)。在藝術(shù)教育的實(shí)踐活動(dòng)中，教師十分注重教學(xué)過程的優(yōu)化，教學(xué)方法科學(xué)、合理，教學(xué)手段多樣化，應(yīng)用得當(dāng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果較好。學(xué)生能主動(dòng)參與，成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，獲得生動(dòng)的審美體驗(yàn)；全體學(xué)生在知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面均有所發(fā)展。
學(xué)校每年組織開展多次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，如：實(shí)驗(yàn)學(xué)�！皦粝胄恪�、紅歌賽、校園創(chuàng)意美術(shù)大賽、學(xué)�！耙驉鄱贝壬埔魳窌�(huì)等。積極參加省、區(qū)組織的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，如：少先隊(duì)鼓號(hào)操交流展示活動(dòng)、“舞動(dòng)中國-排舞聯(lián)賽”......為學(xué)生搭建一個(gè)全面展示才藝特長的舞臺(tái)，學(xué)生的展示作品內(nèi)容豐富，形式多樣，所有有才藝、有夢想的孩子充分展示自己，提升自己，充分展示了外海學(xué)子的藝術(shù)才華。
三、藝術(shù)教師
在學(xué)校核定的編制總額內(nèi)，按照國家課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級(jí)數(shù)配備音樂、美術(shù)、舞蹈藝術(shù)教師，其中專職音樂教師4人，專職美術(shù)教師3人，舞蹈教師2人，音樂教師平均周課時(shí)為16課時(shí)，9位藝術(shù)教師平均周課時(shí)為16節(jié)課。配備數(shù)量和教師學(xué)歷水平達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，都為本科學(xué)歷，有牢固專業(yè)思想和專業(yè)能力。在評選先進(jìn)、職稱評聘時(shí)，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇，學(xué)校對藝術(shù)教師的工作量也進(jìn)行了合理計(jì)算。學(xué)校十分重視藝術(shù)教師專業(yè)素質(zhì)的提高，學(xué)校也十分重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓(xùn)。通過教研組扎扎實(shí)實(shí)的主題教研活動(dòng)，來提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)和科研意識(shí)。
四、條件保障
學(xué)校設(shè)置了藝術(shù)專用教室，并按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備藝術(shù)課程教學(xué)和藝術(shù)活動(dòng)器材。其中藝術(shù)專用教室活動(dòng)室8個(gè)，其中音樂教室3個(gè)，美術(shù)教室3個(gè)，舞蹈教室2個(gè)。
五、特色發(fā)展
藝術(shù)教育是基礎(chǔ)教育的一部分，也是素質(zhì)教育的重要組成部分，對提高全民族文化素質(zhì)有著特殊意義。走特色發(fā)展之路是優(yōu)化學(xué)校管理、豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升學(xué)校品味，確保學(xué)校教育可持續(xù)發(fā)展的支撐點(diǎn)和生長點(diǎn)，是展現(xiàn)學(xué)校鮮明個(gè)性，拓展辦學(xué)境界的立足點(diǎn)。學(xué)校的特色發(fā)展就是學(xué)校在夯實(shí)學(xué)校常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，通過學(xué)校群體的共同努力形成的具有全面性的.、多元性的、穩(wěn)定性的學(xué)校文化模式。目前學(xué)校開設(shè)校內(nèi)社團(tuán)15個(gè)、校外社團(tuán)17個(gè)，涉及音樂、美術(shù)、舞蹈、表演、體育等多個(gè)特色藝術(shù)項(xiàng)目。豐富學(xué)生校園生活，拓展學(xué)生興趣愛好，并在各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)異成績。除此之外，學(xué)校的藝術(shù)活動(dòng)更是豐富多彩，為學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
六、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評
藝術(shù)教育是國民教育不可缺少的的組成部分，是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為建立健全學(xué)校藝術(shù)工作評價(jià)制度，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長，同時(shí)能及時(shí)了解掌握學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)展?fàn)顩r，改進(jìn)藝術(shù)教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
學(xué)校定期組織學(xué)生整體進(jìn)行藝術(shù)測評，覆蓋面占總數(shù)的100％，測評結(jié)果優(yōu)秀達(dá)80%，良好達(dá)15%，合格達(dá)5%，不合格達(dá)0%。此項(xiàng)評分包括學(xué)生課堂表現(xiàn)，校內(nèi)藝術(shù)興趣小組參與情況、校外藝術(shù)實(shí)踐參與情況、和最終藝術(shù)課程隨堂測評結(jié)果。
學(xué)校美育工作匯報(bào)材料 16
從20xx年9月來到湘西瀘溪縣小章民族中學(xué)任教至今已有一年的時(shí)間了，在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了七年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的政治和一個(gè)班級(jí)的地理以及七年級(jí)跟八年級(jí)兩個(gè)年級(jí)的美術(shù)。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育美術(shù)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的.教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，聽課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在美術(shù)教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽、故事等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。
二、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級(jí)班和提高班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎、知識(shí)扎實(shí)，具有較高的藝術(shù)水平，在一定程度上提高了我校的文化藝術(shù)氛圍，并組織學(xué)生參加縣組織的一年一度的三獨(dú)比賽也取得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)分別一名，三等獎(jiǎng)三名的可喜的成績。
三、政治、地理美術(shù)教學(xué)工作
對于非專業(yè)的政治地理，在開始的教學(xué)工作中雖然存在著許多的問題跟困難，但是為了能做好教學(xué)工作，我多多的向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，不斷的向?qū)I(yè)老師請教通過一年的不斷努力取得了一定的成績，在兩個(gè)學(xué)期的期末考試中地理都取得了校班級(jí)年紀(jì)排名第一名的好成績。
一年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)自身尚有很多的不足之處，因此在以后教學(xué)工作中，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的美術(shù)水平，營造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
學(xué)校美育工作匯報(bào)材料 17
一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，在本學(xué)期學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作，基本上比較順利地完成任務(wù)。從總體來看工作有收獲，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此作工作總結(jié)，以便來年教學(xué)水平更上層樓。
一、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。
二、教學(xué)情況：
1、老師們能按照學(xué)校工作規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)比較少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
2、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)和鄉(xiāng)土文化，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的.藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢。充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，注意循序漸進(jìn)和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，要按10——20%的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
3、在教學(xué)之余，教師們也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動(dòng)外，教師還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機(jī)會(huì)端正自己；從行動(dòng)上參加繼續(xù)教育學(xué)知識(shí)，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)如：政治理論學(xué)習(xí)，課改教研等等。
4、除了認(rèn)真完成正常的教學(xué)工作以外，老師們還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作，課外興趣輔導(dǎo)等。并有多人次在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。
三、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
1、教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。
4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5、學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績?yōu)橹�，考核可采取多種方式。
6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價(jià)要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識(shí)能力發(fā)展并重，做好教學(xué)工作計(jì)劃，并鼓勵(lì)大膽創(chuàng)進(jìn)和個(gè)性發(fā)揮，即著眼于實(shí)際成績，更注重未來發(fā)展。
7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。
學(xué)校美育工作匯報(bào)材料 18
在校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、體衛(wèi)藝科的帶領(lǐng)及全體藝術(shù)教師的共同努力下圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，藝術(shù)教育工作在今后順利的開展，再上藝術(shù)的新臺(tái)階，現(xiàn)將本學(xué)期藝術(shù)教育工作總結(jié)如下：
一、貫徹新課表精神，切實(shí)加強(qiáng)集體備課內(nèi)容
我校十分重視藝術(shù)教育工作。藝術(shù)教研組堅(jiān)持《全面+特長》的指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革的的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機(jī)的統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生從接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。
二、完善常規(guī)管理，強(qiáng)化過程管理
在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的'情況下制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，有分管校長、教務(wù)處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及查閱、反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n ，有重，不定期的抽查，加大隨堂聽課的力度。領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)及時(shí)分析綜合教學(xué)現(xiàn)狀和藝術(shù)教師一起交流.鼓勵(lì)教師及時(shí)地錄教學(xué)心得，不斷探索，改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
三、藝術(shù)教學(xué)成效明顯，藝術(shù)活動(dòng)多姿多彩
藝術(shù)教師們對學(xué)校的活動(dòng)盡心盡力，每次活動(dòng)成功的開展都離不開他們辛勤的付出。
本學(xué)期開展的活動(dòng)有;
1、完成了各項(xiàng)常規(guī)教育教學(xué)內(nèi)容。
2、本學(xué)期按學(xué)校要求每周二、四下午第6/7節(jié)課開展了合唱、美術(shù)、馬頭琴、長調(diào)、呼麥、舞蹈等興趣小組第二課堂課。
學(xué)校美育工作匯報(bào)材料 19
素質(zhì)教育的全面實(shí)施，給我們學(xué)校的藝術(shù)教育帶來了新的契機(jī)。我們學(xué)校的藝教工作在區(qū)體衛(wèi)藝辦的關(guān)心和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接參與下，本著辦標(biāo)準(zhǔn)加特色學(xué)校，育全面加特長人才的辦學(xué)原那么，面向全體學(xué)生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術(shù)教育工作，不斷更新教師們的藝術(shù)教育觀念，努力提高藝術(shù)教育工作的管理水平和教學(xué)水平，把藝術(shù)教育滲透于學(xué)校教育的各個(gè)領(lǐng)域，使學(xué)校藝教工作真正落到了實(shí)處，培養(yǎng)了學(xué)生在藝術(shù)方面的欣賞能力，表現(xiàn)能力，創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。下面對我校一年來開展藝術(shù)教育工作的情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)制，健全隊(duì)伍
1、開展好藝術(shù)教育，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清醒地認(rèn)識(shí)到搞好藝術(shù)教育，開展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，對于培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，提高學(xué)生審美情趣和能力，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康、和諧的開展，提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)是非常重要和必要的，是其它學(xué)科無法替代的。要全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，就必須抓好藝術(shù)教育。在思想上，學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到一般教師，從家長到學(xué)生，都形成對藝術(shù)教育的共識(shí)。大家都認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育是學(xué)校辦學(xué)品位的一種標(biāo)志，是學(xué)校辦學(xué)水平的一種象征。是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)開展中具有強(qiáng)大的作用。學(xué)校先后成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和健全藝術(shù)教育管理體系，學(xué)校師生全員參與，各項(xiàng)要求做到層層落實(shí)，責(zé)任到人，保證了藝術(shù)教育工作順利開展。
2、教育質(zhì)量的上下，教師是關(guān)鍵，藝術(shù)教育也不例外。
為了確保藝教質(zhì)量，學(xué)校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊(duì)伍，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì)、較高的專業(yè)水平和教學(xué)能力，在學(xué)校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學(xué)校有專兼職藝術(shù)教師6人，全部具有合格學(xué)歷，學(xué)校屢次參加各級(jí)各類專業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)活動(dòng)，均取得良好成績。學(xué)校在社會(huì)上有較高的聲譽(yù)！
二、加大投入，完善設(shè)施，確保落實(shí)
沒有相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育的硬件設(shè)施，就不可能培養(yǎng)出藝術(shù)素質(zhì)較高的學(xué)生。在經(jīng)費(fèi)緊張的'情況下，我校多方籌措資金，積極創(chuàng)造條件，增加藝教投入，改善藝術(shù)教育環(huán)境，裝備了音樂教室、書畫室、舞蹈室等，并按要求添置了進(jìn)行藝術(shù)教育所需的器材、設(shè)備、教學(xué)用具等。學(xué)校的藝教設(shè)施不斷完善，確保了藝教活動(dòng)的順利開展。
三、注重管理，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，潛心教研
1、制度管理，有章可循
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作真正落實(shí)，全面到位，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作制度》，把藝術(shù)教育列入學(xué)校工作日程；制定學(xué)校藝術(shù)教育開展規(guī)劃、確定近期學(xué)校藝術(shù)教育開展目標(biāo)及實(shí)施措施；努力提高學(xué)校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進(jìn)行。
2、方案管理，目標(biāo)明確
學(xué)校在學(xué)期工作方案中都能認(rèn)真部署藝術(shù)教育工作，制訂方案，明確工作目標(biāo)后再付諸實(shí)施。期末，對藝術(shù)教育工作進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校在學(xué)期工作中進(jìn)行總結(jié)。
3、常規(guī)管理，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)
我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學(xué)校的重要根底工作來抓。堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及提高相結(jié)合。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面依靠第二課堂開展課外、課外興趣小組活動(dòng)，做到活動(dòng)經(jīng)常化、多樣化，面向每一位學(xué)生。學(xué)校開設(shè)腰鼓隊(duì)、聲樂合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書法班〔軟筆、硬筆〕、等十多個(gè)興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。
4、教學(xué)管理，標(biāo)準(zhǔn)有效
在藝術(shù)教育工作中，我們堅(jiān)持以正確的教育觀念為導(dǎo)向，促進(jìn)我校藝術(shù)教育的健康開展。遵循教育規(guī)律，面向全體學(xué)生開展藝術(shù)教育。不斷提高藝術(shù)教育理論水平，把藝術(shù)教育教學(xué)實(shí)踐落到實(shí)處。
四、豐富活動(dòng)，活潑校園，碩果累累
藝術(shù)教育融于學(xué)校各項(xiàng)工作是我校切實(shí)落實(shí)美育、培養(yǎng)全面開展的合個(gè)小學(xué)生、扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)活動(dòng)的開展，每年的三八節(jié)、六一節(jié)、教師節(jié)、建軍節(jié)，國慶節(jié)，藝術(shù)節(jié)都開展形式多樣的活動(dòng)。
在我校的各類重大活動(dòng)中還常結(jié)合有專題的文娛匯報(bào)演出。如六一文藝演出、元旦文藝演出活動(dòng)提供師生展示藝術(shù)成果的舞臺(tái)，讓每一位學(xué)生都有參與的時(shí)機(jī)，讓每一位有藝術(shù)才能的學(xué)生都有表現(xiàn)的場所。在學(xué)校濃厚的藝術(shù)教育氣氛中，孩子們盡展才華、盡情發(fā)揮，放飛自己的夢想。
五、美化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氣氛，潛移默化
近年來，為滿足藝術(shù)教育教學(xué)及科研的需要，創(chuàng)造良好的藝術(shù)教育氣氛，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)造良好藝術(shù)氣氛。在校園建設(shè)上，我們從自然、文化兩方面突
出藝術(shù)教育的作用。學(xué)校藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成局部，是學(xué)校美育的主渠道，在藝術(shù)教育工作中，如何進(jìn)行藝術(shù)教育的評價(jià)，構(gòu)建符合素質(zhì)教育開展的藝術(shù)教育模式；我們努力要讓孩子在自由的天地間，用自己的眼睛觀察世界，用自己的心靈感悟世界，用自己的想象打造世界，用自己的雙手創(chuàng)造更美麗的世界。我們將在今后的藝術(shù)教育工作中努力完善，不斷提高對藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí)，我們將反思昨天、把握和奮斗今天，思考明天，與時(shí)俱進(jìn)，把藝術(shù)教育工作做得更好，讓藝術(shù)之花在孩子們的心田里盛開，讓藝術(shù)之花永遠(yuǎn)綻放在校園里，永遠(yuǎn)香滿校園。
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