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學(xué)校教育裝備應(yīng)用年的工作匯報
我校于分別于XX年、XX年、XX年先后接收了上級配備的背頭多媒體一體機(jī)7臺（價值近xx萬元）、觸摸屏平板多媒體一體機(jī)12臺（價值xx萬元）、實驗儀器、音樂教學(xué)設(shè)備、美術(shù)教學(xué)設(shè)備、體育器材（價值xx萬元 ）、圖書2100本（價值xx萬余元）。
XX年，我校新增微機(jī)教室臺式電腦25臺（價值xx萬余元）、教師用筆記本電腦85臺（價值xx萬余元）。新增音樂器材古箏10個，投資4萬余元，二胡15個，投資6000余元。新增教育教學(xué)理論圖書150本，價值4000余元。新增桌凳340套，價值xx.74萬元，新建多功能綜合教室一座四間約xx萬余元。
為了使教學(xué)資源真正服務(wù)于教育教學(xué)，我校完善了教育裝備管理與應(yīng)用管理辦法。以現(xiàn)代化教育技術(shù)為突破口，以教育教學(xué)為重點，發(fā)展信息技術(shù)，加快實驗教學(xué)，推進(jìn)教育現(xiàn)代化，加強(qiáng)管理突出應(yīng)用，促使教育資源開發(fā)、交流和共享，整體提升教育質(zhì)量和水平，促進(jìn)我校教育發(fā)展。
現(xiàn)就我校的教育裝備年工作及教育裝備管理與應(yīng)用匯報如下：
一、加強(qiáng)教育裝備管理隊伍建設(shè)，規(guī)范設(shè)備管理。
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每批次的教育裝備到后，學(xué)校立即安排后勤及教育裝備管理人員一一清點數(shù)量并登記。
同時抓緊圖書上架、儀器入柜。對配備的圖書、儀器進(jìn)行了整理，分類入柜擺放、貼標(biāo)簽。體育器材立即安裝，投入使用。
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對教育裝備實行規(guī)范管理，突出抓好常規(guī)管理。認(rèn)真研究體育設(shè)備和教學(xué)實驗設(shè)施及圖書到位后出現(xiàn)的一些管理問題，制定符合實際、行之有效的管理措施和規(guī)定，明確使用要求，落實崗位職責(zé)，努力把管理的制度建立在學(xué)校工作的每個方面，把管理的職責(zé)落實到學(xué)校的每個崗位，把管理的要求細(xì)化到學(xué)校教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，與加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和校園文化建設(shè)結(jié)合起來，不斷提升管理水平。
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加強(qiáng)了體育器材、圖書、儀器室的科學(xué)管理，所有儀器分類入櫥、定位存放、科學(xué)保管、定期保養(yǎng)、及時維修，做好清潔衛(wèi)生、防塵、防潮、防腐等工作；做好防火、防盜工作，對有毒、易燃、危險物品或藥品，要嚴(yán)格管理，進(jìn)、出、使用都要嚴(yán)格登記。
二、完善了制度建設(shè)，確保了設(shè)施發(fā)揮作用。
教育裝備管理工作需要規(guī)范行為，必須依靠完善的制度。我校嚴(yán)格賬冊制度，每個儀器室、圖書室等都建立了總賬、分賬，每學(xué)年定期盤點檢查、校對，并做到賬賬相符，賬物相符。
我校制定和完善了各項管理制度和管理人員職責(zé)，并統(tǒng)一裝框上墻，要求各管理人員牢記職責(zé)，熟知分管設(shè)施的性能、用途及注意事項。我校規(guī)定管理人員每學(xué)期必須對工作進(jìn)行總結(jié)。
三、增強(qiáng)應(yīng)用意識，提高了設(shè)備效益。
教育裝備的配備目的是為了使用，規(guī)范管理的目的是為了更好的使用。只有充分使用好設(shè)備設(shè)施，直接為教育教學(xué)服務(wù)，建設(shè)和管理才有意義和價值。
提高了儀器設(shè)備的使用效益，首先重視實驗儀器的使用率。開好實驗課，通過生動多樣的課堂實驗和興趣活動，從小培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識，科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神。
其次是提高信息技術(shù)及體育器材設(shè)備的使用率。
把多媒體一體機(jī)、筆記本電腦、微機(jī)室的應(yīng)用作為提高我校教育質(zhì)量的突破口，把體育器材與陽光大課間、與全面推進(jìn)素質(zhì)教育、日常體育教學(xué)活動緊密結(jié)合起來，面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)，豐富了教育教學(xué)內(nèi)容。
再次提高圖書的閱讀率。
我校每月初分年級以班為單位由班主任牽頭借閱書籍，然后分發(fā)學(xué)生，學(xué)生互相傳閱，月底統(tǒng)一歸還。學(xué)校要求學(xué)生堅持記讀書筆記，寫讀后感。我校對設(shè)備管理、使用和教育教學(xué)應(yīng)用等做了明確規(guī)定，都能堅持使用，沒有閑置現(xiàn)象發(fā)生。
通過春季、冬季運動會、讀書競賽活動、讀書演講競賽等活動，擴(kuò)大師生參與面，提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
四、創(chuàng)新了培訓(xùn)形式，提高了教師素質(zhì)。
我校創(chuàng)造條件，積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段。突出校本培訓(xùn)，按照“全員參與，全面推進(jìn)，注重實效，開放訓(xùn)練，課堂應(yīng)用”的原則，以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)在教育教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用和整合為核心，通過任務(wù)驅(qū)動、活動驅(qū)動和項目激勵的辦法，提高了基礎(chǔ)教育課程改革與現(xiàn)代教育信息技術(shù)的整合力度。
我校的校本培訓(xùn)有計劃，有學(xué)時，有記錄，有考評，全體教師基本會上網(wǎng)，能接收、發(fā)送電子郵件、上網(wǎng)搜索、瀏覽、獲取、存儲信息的技能；會制作課件；能把信息技術(shù)熟練應(yīng)用于教學(xué)之中。
雖然我校教育裝備管理與應(yīng)用工作取得了一定成績，但是還存在許多困難和問題。
一是個別設(shè)備管理不規(guī)范，文化氛圍不濃、教育意義不強(qiáng)。
二是應(yīng)用率達(dá)不到教學(xué)要求。我校實驗室由于無實驗臺，分組實驗開出率低；
三是實驗教師隊伍數(shù)量不足，綜合素質(zhì)不高，加強(qiáng)對教師及管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)已成為當(dāng)務(wù)之急。
今后，我們將進(jìn)一步的挖掘潛力，積極向上級爭取支持，進(jìn)一步開源節(jié)流，加大對教育技術(shù)裝備的投入，同時將繼續(xù)細(xì)化教育技術(shù)裝備工作的過程性管理，力爭使教育技術(shù)裝備為我校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。
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