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班級管理工作匯報(bào)材料
在學(xué)習(xí)、工作生活中，匯報(bào)的應(yīng)用范圍越來越廣泛，匯報(bào)通常是指向上級報(bào)告工作所完成的書面報(bào)告，怎么樣才能完成優(yōu)秀的匯報(bào)呢？下面是小編整理的班級管理工作匯報(bào)材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
各位家長：
大家好！
很高興今天我們又坐在了一起了，為了您們的孩子、我們的學(xué)生在東山苑這所美麗的校園里能得到更好進(jìn)步與發(fā)展而作一次全面的溝通與了解/。說實(shí)在的，一直很感謝你們！不僅僅感謝你們對我們工作的支持！更是感謝你們對我們工作的理解！
今天我的發(fā)言分三大部分：首先與各位家長朋友分亨我的工作理念與思路，第二部分簡要給大家回顧本學(xué)期以來本班的工作情況，最后,就家庭教育提幾點(diǎn)意見和建議。
一、我的工作理念與思路
對于管理班級，我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手，衛(wèi)生紀(jì)律主要由班干部負(fù)責(zé)，我主要抓學(xué)習(xí)，定時(shí)和學(xué)習(xí)委員、課代表聯(lián)系，掌握完成作業(yè)情況、課堂學(xué)習(xí)情況，及時(shí)談話溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。并通過學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。最近同幾位課任老師交流，現(xiàn)在班級上課紀(jì)律良好，作業(yè)收交情況比較好。在教育孩子的過程中我力求尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，因材施教，針對不同類型的學(xué)生采取不同的教育方法，力爭使每一個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮其所長，提高學(xué)生的各方面綜合素質(zhì)，從而使他們在學(xué)校里都有長足的進(jìn)步。在教育方式法上，對于無論哪一類的學(xué)生都盡可能的利用最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄅc手段，使他們能從思想深處明白道理，并在此基礎(chǔ)上改正學(xué)習(xí)和生活中的不良習(xí)慣，力爭做到既治標(biāo)，又要治本。我始終認(rèn)為，大多數(shù)的孩子都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，在其思想深處，都有一顆積極上進(jìn)的心，作為教育工作者，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)生活能力和自我管理能力。本學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入九年級的最后一個(gè)學(xué)期，所以在本學(xué)期中，我有意識地將工作思路偏向于學(xué)習(xí)這一方面，加強(qiáng)知識的重要性這一方面的思想工作，同時(shí)在時(shí)間上，也進(jìn)一步抓緊，除了正常的上課之外，要求學(xué)生在課余的時(shí)間盡可能多的在教室里做與學(xué)習(xí)有關(guān)的事，比如在早飯后，要求學(xué)生到教室由英語課代表，帶領(lǐng)大家讀英語；下午晚飯后，稍作休息后必須要到教室寫作業(yè)或復(fù)習(xí)等。在全班創(chuàng)造一種良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，形成一種全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上你追我趕的良好局面。使每個(gè)孩子都能自覺的投入到學(xué)習(xí)之中去，這不僅是學(xué)好本學(xué)期知識的需要，更是為了讓孩子們早一點(diǎn)適應(yīng)九年級緊張的生活，這種適應(yīng)我想不僅是外在的快節(jié)奏的時(shí)間上的適應(yīng)，更是高強(qiáng)度的思想上的一種適應(yīng)。
二、本學(xué)期班級各方面情況回顧
1、教師隊(duì)伍的進(jìn)一步優(yōu)化與整合。本學(xué)期我們班迎來了兩位在專業(yè)素質(zhì)過硬，責(zé)任心極強(qiáng)的兩位教師，他們分別是物理老師潘老師和政史老師馬老師。兩位老師的加盟進(jìn)一步強(qiáng)化了本班的教師團(tuán)隊(duì)，而且也深受同學(xué)們的喜愛。會后，各位家長可以與兩位老師作單獨(dú)的交流。
2、學(xué)生隊(duì)伍進(jìn)一步予以凈化，經(jīng)過上一學(xué)期的觀察與了解，本學(xué)期開學(xué)伊始，本著替大多數(shù)學(xué)生負(fù)責(zé)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們對原先極少數(shù)品行不端正的幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行了勸退，同時(shí)又加入了幾位各方面都比較優(yōu)秀的學(xué)生，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的觀察和了解，這些學(xué)生的中的大多數(shù)表現(xiàn)比較優(yōu)秀。比如陳良、王琦、黃金琳等同學(xué)表現(xiàn)得比較好，他們的加入進(jìn)一步擴(kuò)大了我們的優(yōu)生隊(duì)伍，為整個(gè)全班的發(fā)展起到了很好的導(dǎo)向作用。同是，經(jīng)過民主評選，我們評出了一批品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。其中沈銳、瘳燕、郭曉琳被評為“校園之星”，葉子，諶貴斌、葉子、陳良、羅賢望、黃金琳、吳應(yīng)天等同學(xué)被分別被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好”、“文明”學(xué)生等榮譽(yù)。另外，熊懿心、趙良玉、何希、王琦、嚴(yán)君等同學(xué)通過自己的努力，在許多方面也取得了一定的成績。
3、班委會的重新組建與班務(wù)日常工作管理。新學(xué)期尹始，為了盡快使班級各項(xiàng)工作盡快走入正軌，我采取全班同學(xué)民主投票的形式組建了以付云松、羅賢望為正付班長，以諶貴斌、沈銳、廖燕、李光耀、何希、趙良玉、嚴(yán)君等同學(xué)為成員新的班委會。本學(xué)期班委會的工作除了沿續(xù)各分管班干各負(fù)責(zé)一方面工作之外，對于班務(wù)日常的工作采取班干分組值日的方式進(jìn)行，每天將全班同學(xué)的各方面表現(xiàn)予以記錄并及時(shí)在每日班會時(shí)間予以小結(jié)，及時(shí)督促大家規(guī)范自己的言行。同時(shí)
4、目前班級各方面工作的總體運(yùn)行狀況，我們還是比較滿意的。無論是從上課的紀(jì)律、學(xué)習(xí)的自覺性，還是學(xué)生的課外行為習(xí)慣都比上一學(xué)期有了很大的改觀。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
�。�1）學(xué)生的時(shí)間觀念和紀(jì)律得到加強(qiáng)，每天各個(gè)時(shí)間段的到班情況良好，大多數(shù)同學(xué)都能按時(shí)到班。課內(nèi)外的紀(jì)律有了顯著的變化。
�。�2）務(wù)實(shí)上進(jìn)的學(xué)風(fēng)正在逐步行成。隨著八年級生活的深入，九年級的到來，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識到了學(xué)習(xí)對于他們的重要性，并在他們行為上有所體現(xiàn)。除了正常的上課之外，在課外時(shí)間，我們還安排了早飯后的英語天天讀時(shí)間和下午第三節(jié)課課后的學(xué)習(xí)自習(xí)課，現(xiàn)在，我們經(jīng)常能看到教室里總有學(xué)生埋頭學(xué)習(xí)的身影，辦公室里時(shí)常也能看到學(xué)生主動向老師請教的場面，甚至也時(shí)常能看到有許多的學(xué)生中午拿著書本到寢室的情況，當(dāng)然，我們提倡學(xué)習(xí)與休息并重的理念，并不過于贊成學(xué)生利用午休的時(shí)間學(xué)習(xí)，但這至少反應(yīng)出了我們孩子在心里已真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事了，能自覺將大部分的時(shí)間與精力投入到學(xué)習(xí)之中了，更為重要的是，有了一批這樣的把熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生的這些行為表現(xiàn)，對其他做得相對不太好的學(xué)生也會有一個(gè)無形的鞭策作用，從而最終在全班范圍內(nèi)形成一個(gè)你追我趕，人人愛學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)爭上進(jìn)的良好局面。有了這樣一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們對提高他們的學(xué)習(xí)成績，在明年的中考中有一個(gè)好的收獲就更有信心了。
（3）學(xué)生的養(yǎng)成教育初見成效，作為一個(gè)寄宿制的私立學(xué)校，我們一直十分關(guān)注學(xué)生的養(yǎng)成教育，注重規(guī)范他們的言行舉止，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間意識、集體意識與規(guī)則意識。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教育與管理，大多數(shù)的學(xué)生正在告別了在教室和其他公共場合大聲喧嘩的陋習(xí)。無論是放學(xué)進(jìn)餐還是其他的集體活動以至于從住宿的學(xué)生從寢室到教室都已養(yǎng)成了排隊(duì)的良好習(xí)慣。另外，每日餐廳里安靜有序的就餐秩序，寢室里“午體”“晚寢”的良好紀(jì)律都是這方面的集中體現(xiàn)。
5、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)及思想動態(tài)。從目前來看，現(xiàn)在全班26名學(xué)生的思想動態(tài)基本穩(wěn)定，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。
6、期中考試分析：
本次期中考試我們?yōu)榱溯^為準(zhǔn)確的檢驗(yàn)學(xué)生的知識掌握情況，采取的是與市三中聯(lián)考的形式舉行的。從考試的成績來看，我們涌現(xiàn)了一批成績優(yōu)秀的學(xué)生，三中每年大概重點(diǎn)高中的錄取人數(shù)為七十多人，我們語數(shù)外物四門主科總分占三中全七十位的有沈銳、郭曉琳、廖燕、葉子四位同學(xué)，其中葉子同學(xué)成績進(jìn)步較為明顯。除此以外，陳良、黃金琳、付云松、吳應(yīng)天、熊懿心、楊帆等同學(xué)也具備一定的沖高的實(shí)力。從這次考試情況來看，我們班大部分學(xué)生的智力都不算太差，有一部分學(xué)生單科的成績不錯(cuò)，甚至比較優(yōu)秀，那為什么總分上不去呢，我認(rèn)為其中最突出的問題就是個(gè)別同學(xué)胸?zé)o大志、厭學(xué)、人在教室心在外，甚至在個(gè)別學(xué)生身上出現(xiàn)了上課睡覺、講話、作業(yè)應(yīng)付，不聽教師的教導(dǎo)，現(xiàn)在存在比較多的問題是
主要問題有：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。
3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。
4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。
5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著．
6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了．
7、學(xué)生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識．
8、對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個(gè)學(xué)生在公開場合頂撞老師。
對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。
7、安全與生活問題
各位家長，我想除了孩子的學(xué)習(xí)成績之外，大家較為關(guān)心的是孩子住校的安全與生活問題了。我校高度重視這一方面的問題，主要做了以下幾點(diǎn)工作：
1) 加強(qiáng)寢室的衛(wèi)生打掃與消毒工作，提高被子與被單的一諒曬頻率
2) 提高食堂的飯菜的伙食的質(zhì)量，保證學(xué)生吃好吃飽。為了加強(qiáng)學(xué)生的營養(yǎng)，本學(xué)期每天晚上每個(gè)學(xué)生發(fā)一瓶牛奶，僅此一項(xiàng)，學(xué)校新增開支十余萬元。
3) 班級利用班會等時(shí)間，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育提高他們的安全意識。專門舉行了安全知識競賽。
4) 在校期間，一旦發(fā)生安全事件，我們將會在第一時(shí)間采取適當(dāng)?shù)拇胧┮员ＷC孩子的身體健康和人生安全。同時(shí)也會及時(shí)通知各位家長。
8、生物、地理的備考
6月22日的生物、地理考試是這批學(xué)生步入中考的第一關(guān)，我們對參加此次考試的十二個(gè)同學(xué)自上學(xué)期開始就開始了緊張的備考復(fù)習(xí)，現(xiàn)在已進(jìn)入了最后的復(fù)習(xí)沖刺階段，科任老師對他們采取了知識點(diǎn)的逐個(gè)過關(guān)的方式力爭使他們在這兩科上不丟失1分。走讀生的家長，要在每天回家督促檢查學(xué)生當(dāng)天的背誦情況。
9、班級存在的一些問題：
雖然本學(xué)期以來，本班各方面工作都有了長足的進(jìn)步與發(fā)展，但仍有一部分問題需要我們老師與家長共同解決
（1）一小部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，導(dǎo)致了自信心的下降甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。這里一方面有學(xué)生自身的各方面原因，當(dāng)然也有我們老師和家長對孩子過高的期望的問題，我始終認(rèn)為對孩子合理的期望及要求是保持孩子積極向上的動力之一，作為老師和家長，我認(rèn)為應(yīng)對這部分學(xué)生投入更多的關(guān)愛與鼓勵(lì)，我經(jīng)常對學(xué)生講到這么一種觀點(diǎn)：無論在什么情況下，都不能選擇放棄，盡自己最大的能力，做最好的自己。
（2）走讀生的系列問題。比如：走讀生的到校問題，給住校生私帶違禁物品的問題，午休及晚休的質(zhì)量保證問題等給學(xué)生的學(xué)習(xí)及我們的學(xué)生管理帶來一定的難度。
三、給家長的幾點(diǎn)建議
以上是我就本學(xué)期學(xué)生的各方面情況及我們的相關(guān)工作給大家作一簡要匯報(bào)，下面我想結(jié)合本班實(shí)際情況給家長說幾點(diǎn)建議：
1、一定要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。
2、對孩子要多做分析。
首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就不加以引導(dǎo)，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過程，家長不要太著急，要多加強(qiáng)正確的引導(dǎo)。
3、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。
我們試想一下，一個(gè)成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。我非常理解做父母的心情。大家工作都很忙，很多家長事業(yè)非常成功，社會應(yīng)酬比較多。但是，大家無論怎樣，都要給孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也不要時(shí)刻忘記在孩子放假時(shí)對孩子的教育和輔導(dǎo)，哪怕是簡單的作業(yè)上的督促，也能讓孩子感受到您對他的關(guān)心。我相信，當(dāng)我們看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心一定是無比的開心啊。
4、關(guān)注孩子的安全。
安全是一項(xiàng)艱巨的的任務(wù)，正如我在多次的班會中所說的生命沒有返乘票，沒有了健康健全的身體，那將是我們多大的痛苦啊。所以每次放假我都會叮囑他們注意交通安全。這是我們共同的任務(wù)，希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育，告訴他們怎樣避免危險(xiǎn)，怎樣行路。孩子就是得不停的去叮囑與告誡。
各位家長，隨著社會的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作，積極配合為孩子美好的明天而努力吧！
我的發(fā)言就到這兒，謝謝大家！
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