學校美育工作報告（通用12篇）

　　在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編為大家整理的學校美育工作報告，歡迎大家分享。

　　學校美育工作報告 1

　　回顧過去的一學年，經(jīng)過學校師生共同的努力，藝術教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學生的課余生活，從教師到學生，從社會到家長，對藝術教育有了新的認識，學�；�本形成了藝術特色教育的氛圍。學生藝術水平、觀賞能力在原來的基礎上有了新的提高，現(xiàn)作總結(jié)如下。

　　一、貫徹新課標精神，切實加強課題研究

　　我校十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發(fā)學生潛能、促進學生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術教育在育人領域中的重要作用，克服了小學藝術教育中專業(yè)化、和“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術教育模式，培養(yǎng)一批具有實小特色的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

　　二、完善常規(guī)管理，強化過程管理

　　在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的'藝術教育目標定位于培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力、促進學生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成的藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功。領導組將隨時了解藝術教師的教學動態(tài)，及時分析、綜合教學現(xiàn)狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經(jīng)驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質(zhì)量。

　　三、藝術教學成效明顯，藝術活動多姿多彩

　　藝術教研組充分發(fā)揮了集體備課的優(yōu)勢，共同研究藝術學科.教師之間形成彼此支持，互相學習，共同成長的良好風氣.本期推出好幾節(jié)藝術教研課均獲得領導、家長、老師們的好評。藝術教師們對學校的活動盡心盡力，每次的活動成功的開展都離不開他們辛勤的付出。藝術教師們抽自己休息時間準備基本功大賽，在活動中賽出風格為我校添光加彩。走進舞蹈組，孩子們用自己肢體語言表現(xiàn)著對音樂理解的美，對生活感悟的美。另外，音樂教師指導并協(xié)助徐老師組織的《瀟灑女兵》系列大課間活動參加了鎮(zhèn)上的比賽，獲一等獎，本次活動得到的校領導的全力支持和各位老師們的全力幫助，更是老師們集體智慧的結(jié)晶。他是我校教師團結(jié)一心的良好體現(xiàn)。我校六一藝術節(jié)小品《快樂大掃除》在學校藝術節(jié)演出中獲得陣陣喝彩，舞蹈也在以前的基礎上得到了較好的提高。

　　今年六月我們?yōu)榱私o同學們搭建展示特長的舞臺，舉辦了“我與新課程同成長”大型書畫、手工等作品展，各個藝術小組都拿出了自己的絕活參加競爭。

　　我校還在假期開展了綜合實踐活動。這也是我們藝術訓練的一個拓展活動。它是我校藝術訓練深化的表現(xiàn)。學生有了收獲、教師也有了收獲。

　　我校藝術教育工作正在蓬蓬勃勃地開展，學生的素質(zhì)教育正在深入推進，以上的成績只能說是過去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造學生，提高人文素養(yǎng)，達到科學和藝術結(jié)合的境界。只要我們廣大教師明確身負的重任，腳踏實地，就能夠把學校藝術教育的改革和發(fā)展推向一個新的臺階，就能開創(chuàng)出藝術教育的新局面。

　　學校美育工作報告 2

　　我校音體美工作深入貫徹縣教育局《中小學音體美教育工作考核評估方案》、《中小學音體美教育工作考核評估細則》和《中小學音體美學科技能考核評價方案》精神，牢固樹立“健康第一”的指導思想，始終把音、體、美工作當作全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容�，F(xiàn)將學校音體美工作總結(jié)如下：

　　一、按照標準，完善設施

　　學校在緊張的用房情況下，抽出專門教室供音體美使用(后經(jīng)專任教師申請，部分課程調(diào)到設備更完善的教室使用)，每學期都添置相應的設備器材，將舊的器材予以報廢。

　　二、按照課標，開齊開足音體美課程

　　本著全面貫徹黨的教育方針、扎實推進素質(zhì)教育、切實提高學生的身體素質(zhì)和藝術修養(yǎng)的原則，我們按照國家課程標準，制定出相關的教學計劃，開齊、開足音體美課程，做到教師到位，課時落實到位，任何時候都不得隨意刪減擠占音體美課程，堅決執(zhí)行音體美課程設置規(guī)定，努力提高全體學生的音體美素質(zhì)。

　　三、加強常規(guī)工作管理，促音體美質(zhì)量提高

　　1、強調(diào)即使是副課，仍舊需要備課的原則，增強備課的實效性，引導教師在鉆研教材、優(yōu)化設計和提高備課效能上下功夫。

　　2、在教學中加強對學生學習習慣和學習方法的指導，提高學生的審美能力，發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創(chuàng)新精神和技術意識，促進學生個性形成和全面發(fā)展，同時，也重視特長生的培養(yǎng)。

　　3、平時注重加強音體美教師的業(yè)務培訓，鼓勵教師積極參加各級的教研活動和在職進修，提高業(yè)務能力，接受教學的前沿信息，更新自己的教學觀念、教學方法。

　　4、注重興趣小組的訓練，認真做好特長學生的摸底工作，做好特長學生的檔案整理，并針對學生的'特點做出培訓計劃，扎實抓好平時各興趣小組的訓練工作。音樂方面的有聲樂等的培訓;體育方面有乒乓球?qū)Φ�，鼓勵學生多參加體育鍛煉，增強學生的競技水平;美術通過書畫展等形式展示學生的美術天賦。

　　5、加強檢查監(jiān)督，定期和不定期地檢查計劃、教案，促使教師精心備課，設計教案，“不打無準備之仗”，并加強看課的力度，促使教師認真上課，不隨意調(diào)課，保證音體美功課不被易用、占用。

　　三、以體藝項目為載體，掀起校園文體活動高潮

　　我校開展豐富多彩的校園體藝活動，促進學生健康成長。教導處認真計劃、組織好一學期內(nèi)學生體藝活動和每天的早操活動和感恩手語操，并把開展課外體藝活動制度化、規(guī)范化和多樣化。本學年主要開展了運動會、演講賽、文藝展演、書畫比賽，美術老師把學生的作品張貼到宣傳櫥窗上，裝裱掛到走廊上，同時，這些活動也提高了學生、教師參加體育鍛煉的積極性，極大的豐富了學生的課余文化生活，陶冶了學生的情趣，鍛煉了學生的能力，提高了學生的綜合素質(zhì)。通過組織形式多樣的競賽活動，廣大師生鍛煉了身體，增強了體質(zhì)。同學間及師生間增進了相互的信任和了解，班級體的榮譽感在活動期間得到集中體現(xiàn)。從而促進了學校的素質(zhì)教育發(fā)展，并進一步推動了我校體藝發(fā)展的進程。在縣運會上也取得了不俗的成績、縣乒乓球比賽也打入前八，在剛公布的的第十屆中心學校素質(zhì)運動會中我校九年級張徐靜的書法《曾參集校注》獲得一等獎、楊飛揚的書法《桂花雨》獲得三等獎。

　　四、存在的問題

　　音樂、體育、美術專職教師不足，人事編制比較緊張，音體美教師部分還兼主課，影響了音體美的師資的力量，多數(shù)學科的任教均為非專職教師，無論是教學技術和能力，都無法跟得上教學，嚴重地影響了音樂、美術的教學質(zhì)量，以至于學生在各級比賽中獲獎面不大。

　　五、今后工作打算

　　1、學校要進一步健全相關獎勵考核制度，積極爭取、配備音體美教師和相關器材、場地，建設一支數(shù)量充足，責任心強，業(yè)務過硬的專職音體美教師隊伍。音體美教師必須樹立起責任感和事業(yè)心，要善于積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失，要勇于思考，敢于創(chuàng)新，不斷充實自己，努力提高自身素質(zhì)，腳踏實地地開展好各項工作。

　　2、教務處要積極探索，勇于創(chuàng)新，重視和加強音體美課程教學，認真貫徹落實上級有關音體美工作的規(guī)范要求，定期召開音體美學科教師會議，按時開展教研活動，主管領導要經(jīng)常深入課堂聽課，深入教研活動，了解教學情況，幫助提高音體美學科的課堂教學質(zhì)量。

　　學校美育工作報告 3

　　近年來，我校堅持美的教育，全力打造美育教育特色學校，深入推進藝術教育課程改，熟悉并能夠很好地貫徹有關美育教育的法規(guī)政策。能夠很好地處理美育教育與學校其它各項工作的關系。美育教育在揚長理念指導下取得初步成效。

　　一、課程的開設

　　我校嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊藝術課程。音樂、美術開課率為100%。提倡非藝術學科的教師能夠?qū)⑺囆g教育浸入在學科教學中，通過欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學提高學生藝術修養(yǎng)。學校通過藝術教學培養(yǎng)學生的藝術興趣，開闊學生的文化藝術視野，提高藝術修養(yǎng)，陶冶情操，形成熱愛藝術的情感意向以及基本的音樂、美術能力和審美能力，促進全面發(fā)展。為了滿足學生藝術興趣和愛好，結(jié)合我校藝術教師的專長，近幾年來，自主開發(fā)了具有綜合性、實踐性、開放性的校本藝術課程，開設書法、繪畫、陶藝、合唱、手工、舞蹈等校本藝術課程。按學生的實際水平自編教材、定時間、定地點、定專業(yè)輔導老師，有計劃、有秩序的開展校本藝術課程。

　　二、活動開展

　　我校堅持突出育人宗旨，面向全體學生，開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術活動，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育。學生參與率達100%，學校教學處牽頭，每年舉行一次校園藝術文化節(jié)，活動中，星光舞臺提供給學生提供了揚我特長的機會。每個學生都能夠不同程度的進行自我展示，提升自信，揚師生藝術特長。藝術節(jié)每年都有不同活動主題，每次活動前都會由校藝術領導小組反復商討活動計劃，確定符合學生年齡特點、深受大家喜愛的活動項目，充分做好活動的準備工作。在為期一個月的藝術節(jié)各項活動中，全校師生投入極大的'熱情，積極參加，充分展示了自己的才能和個性。

　　同時我校也把德育教育與藝術活動相結(jié)合。在老師的帶領下同學們唱弘揚民族精神的歌曲，說民族英雄的故事等。我校開展豐富多彩的校園藝術活動和競賽，認真落實“四個一”活動，每節(jié)課課前安排統(tǒng)時間練習，班班有歌聲，歌曲為學校校歌和自選曲目，并把自選曲目作為班歌，定期舉行以校歌和班歌為主的合唱比賽活動，提高學生班班有歌聲的質(zhì)量，揚班級風采。學校每天的大課間操活動安排校園集體舞內(nèi)容，師生共舞，陶冶情操。學校根據(jù)實際情況成立合唱隊等，使學校各個藝術團隊，各隊伍教師制定訓練計劃，遵循循序漸進原則，系統(tǒng)的常年堅持訓練，得到師生和家長的好評。

　　三、隊伍建設

　　學校根據(jù)有關規(guī)定配備音樂專職教師4名，美術專職教師3名，配備數(shù)量和教師學歷水平達到規(guī)定標準。教師都為本科及以上學歷，有牢固專業(yè)思想和專業(yè)能力，周課時量均為12節(jié)，在評選先進、職稱評聘時，藝術教師享有和其他教師同樣的待遇，學校對藝術教師的工作量也進行了合理計算。學校十分重視藝術教師專業(yè)素質(zhì)的提高，定期開展校本教研和校本培訓。通過教研組扎扎實實的主題教研活動，來提升藝術教師的教學素質(zhì)和科研意識。

　　四、工作成效

　　我校充分利用現(xiàn)有的校園資源，發(fā)揮老師、學生的創(chuàng)造力，讓每一塊墻面成為對孩子進行藝術教育的主陣地。隨可見班中獨具匠心的板報、墻面設計;校本課程作品展室、文化藝術墻是我校藝術化工作學生成果的積累，這是對學生進行審美的教育，心智的完善歡樂天地。學校的手工作品內(nèi)涵不斷提升，這項傳統(tǒng)藝術越來越多的受到師生家長的好評。

　　五、不足及改進措施

　　藝術教師外出培訓機會太少，專業(yè)性還需進一步提高，今后學校要加大培訓經(jīng)費投入，真正提高藝術教師的專業(yè)性和科研意識。

　　針對以上不足我校會力爭上下統(tǒng)思想，提高對學校藝術化教育工作的認識，從點滴小事做起，在完成上級相關規(guī)定任務之外，進行創(chuàng)造性開展自選類藝術化工作，爭取學校藝術化教育工作全面提升。

　　學校美育工作報告 4

　　從20xx年9月來到湘西瀘溪縣小章民族中學任教至今已有一年的時間了，在一學年里，本人在學校的工作安排下，擔任了七年級兩個班級的政治和一個班級的地理以及七年級跟八年級兩個年級的美術。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：

　　一、教學工作

　　在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的美術教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育美術教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以"如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力"教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加學校組織的教研活動，通過參觀學習，聽課，等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在美術教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽、故事等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

　　二、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。

　　抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學。根據(jù)本校學生的美術基礎，發(fā)掘有美術興趣、特長的.學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎等情況分為美術興趣小組初級班和提高班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經(jīng)過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，美術水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎、知識扎實，具有較高的藝術水平，在一定程度上提高了我校的文化藝術氛圍，并組織學生參加縣組織的一年一度的三獨比賽也取得一等獎二等獎分別一名，三等獎三名的可喜的成績。

　　三、政治、地理美術教學工作

　　對于非專業(yè)的政治地理，在開始的教學工作中雖然存在著許多的問題跟困難，但是為了能做好教學工作，我多多的向有經(jīng)驗的教師學習，不斷的向?qū)�業(yè)老師請教通過一年的不斷努力取得了一定的成績，在兩個學期的期末考試中地理都取得了校班級年紀排名第一名的好成績。

　　一年的教學經(jīng)驗自身尚有很多的不足之處，因此在以后教學工作中，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的美術水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！

　　學校美育工作報告 5

　　一個學期又要結(jié)束了，在本學期學校的美術教學工作，基本上比較順利地完成任務。從總體來看工作有收獲，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。今在此作工作總結(jié)，以便來年教學水平更上層樓。

　　一、教學計劃貫徹情況

　　教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作。

　　二、教學情況：

　　1、老師們能按照學校工作規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的'工作結(jié)合起來，為我所用。

　　2、在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點和鄉(xiāng)土文化，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。美術教學中體現(xiàn)時代精神，適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g資源，豐富美術教學的內(nèi)容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際，要按10——20%的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當?shù)厣鐣�與經(jīng)濟發(fā)展的實際。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

　　3、在教學之余，教師們也注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，教師還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加繼續(xù)教育學知識，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，課改教研等等。

　　4、除了認真完成正常的教學工作以外，老師們還開展了美術興趣課的教學工作，課外興趣輔導等。并有多人次在各級各類比賽中獲獎。

　　三、經(jīng)驗和教訓

　　1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。

　　2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。

　　3、教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。

　　4、要關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。

　　5、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹�，考核可采取多種方式。

　　6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，做好教學工作計劃，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。

　　7、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。

　　學校美育工作報告 6

　　學校美育工作是貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。20xx年我縣全面落實以美育人、以美化人、以美培元和立德樹人的根本任務，努力提高學生的審美與人文素養(yǎng)，積極創(chuàng)設學校美育新格局，走“非遺”新道路，促進學生全面發(fā)展。

　　一、嚴格執(zhí)行課標，加強隊伍建設

　　20xx年，我縣各校嚴格執(zhí)行美育課程計劃，按要求開齊開足上好美育課程，100%的學校開齊開足美育課程，充分發(fā)揮美術課堂的主陣地作用。

　　在加強教師隊伍建設方面，通過學科教研、視導、課題研發(fā)、師資培訓等多種方式，提升美術教師的教學水平。美育學科開展聚焦教學問題、教學策略、教學主題的專題研討，開展省市級課題研究，關注美育課程的延續(xù)性和學科融合。

　　二、健全教研團隊，加大資金投入

　　縣教育局要求各校都要成立各種美術社團以及各種興趣小組，美術社團主要有剪紙、柳編、繪畫、國畫、版畫、陶藝、扎染等，有計劃地對全縣美術教師進行相關技能培訓。充分利用各校美術功能室有序開展課余美術活動，保證學生每天在校參加不少于一小時的.美術活動。

　　全縣也不斷加大中小學美育工作的資金投入力度，保障各中小學開展美育實踐活動、師資培訓、外聘專家、美育器材添置等，提升美育工作整體水平。

　　三、重視美育教育，活動豐富多彩

　　20xx年縣教育局積極開展各項美育活動，主要包括：全縣中小學生“重走抗洪路，保護大濕地”主題繪畫比賽活動；全縣中小學美術教師版畫培訓活動；全縣小學美術教材培訓；阜南縣教育系統(tǒng)慶祝建黨100周年師生書畫現(xiàn)場比賽活動及作品展；全縣中小學師生“重走抗洪路保護大濕地”書法美術作品展；阜南縣“20xx年書法家進校園”活動；第28屆青少年愛國主義讀書教育“百年光輝歷程，全面建成小康”暨“黨的光輝照我心”系列活動之書畫比賽；全縣小學美術說課比賽；阜南縣第七屆中小學生藝術展演書法、美術、攝影、實踐工作坊活動；阜南縣中小學生“從小學黨史永遠跟黨走”系列活動之書畫比賽；阜南縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（剪紙、柳編）進校園活動；阜南縣高中美術優(yōu)質(zhì)課大賽；阜南縣中小學美術教師基本功大賽；阜南縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園美術教師線上培訓活動；第六屆“全球少年書畫藝術大會”；20xx-20xx學年度阜南縣小學美術學科線上專題教研活動；阜南縣20xx-20xx學年非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園送教觀摩活動；成立“劉海娟美育工作坊”等。

　　四、美育工作的組織保障

　　為促進全縣美育工作有序開展，縣教育局進行了中小學美育工作情況專項調(diào)研，安排專家分組對全縣中小學校進行調(diào)研，通過校園巡查、師生訪談、查閱資料、現(xiàn)場測評等形式進行，對義務教育階段學生的美育知識技能掌握情況和各校的師資配備、課程實施、課程開發(fā)、美術社團、“非遺”活動室、柳編活動室、美術功能室使用、器材使用等情況進行詳細摸底。此次調(diào)研，全面掌握了各學校美育工作開展情況，對我縣今后的美育工作開展起到積極的推動作用。

　　五、美育工作成效顯著

　　在阜陽市中小學美術教師基本功比賽中，我縣有2位美術教師分別榮獲小學教師組一等獎和中學教師組一等獎；在阜陽市第七屆藝術展演中，我縣有10位美術教師榮獲繪畫組一等獎；在阜南縣“重走抗洪路，保護大濕地”繪畫比賽中有11位美術教師榮獲教師組一等獎、25位學生榮獲學生繪畫組一等獎；在阜南縣慶祝建黨100周年師生書畫比賽中，有20位老師榮獲教師組一等獎、25位學生榮獲學生繪畫組一等獎。

　　學校美育工作報告 7

　　我校是一所民辦寄宿制學校，現(xiàn)有24個教學班，學生數(shù)910人,現(xiàn)在把我校藝術教育工作自查情況做以下匯報:

　　一、藝術課程

　　按照國家課程要求我校能夠嚴格執(zhí)行課程計劃開足音樂、美術藝術課程，以新課標為依托提高教學質(zhì)量。在課時安排上，音樂、美術課每周各兩節(jié)。我校根據(jù)本校學生的特點，開發(fā)具有實踐性的校本藝術課程。開設管弦樂、合唱、國畫、兒童畫、水彩畫、創(chuàng)意美工、舞蹈、書法等多個社團。學校在要求上好藝術課程的基礎上要求教師帶好藝術課外活動，充分調(diào)動各方面有利因素，使我校藝術教育活動豐富多彩，扎實有效的提高學生的藝術素養(yǎng)。

　　二、藝術活動

　　我校按照課程標準和教材內(nèi)容進行教學，藝術教育活動堅持面向全體學生，能夠根據(jù)學生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展藝術教育活動，拓展教學內(nèi)容，較好地實現(xiàn)課程標準規(guī)定的教育目標。在藝術教育的實踐活動中，教師十分注重教學過程的優(yōu)化，教學方法科學、合理，教學手段多樣化，應用得當，激發(fā)學生的學習興趣，教學效果較好。學生能主動參與，成為學習活動的主體，獲得生動的審美體驗；全體學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面均有所發(fā)展。

　　學校每年組織開展多次藝術節(jié)活動，如：實驗學�！皦粝胄恪�、紅歌賽、校園創(chuàng)意美術大賽、學�！耙驉鄱�生”慈善音樂會等。積極參加省、區(qū)組織的各項藝術活動，如：少先隊鼓號操交流展示活動、“舞動中國-排舞聯(lián)賽”......為學生搭建一個全面展示才藝特長的'舞臺，學生的展示作品內(nèi)容豐富，形式多樣，所有有才藝、有夢想的孩子充分展示自己，提升自己,充分展示了外海學子的藝術才華。

　　三、藝術教師

　　在學校核定的編制總額內(nèi)，按照國家課程方案規(guī)定的課時數(shù)和學校班級數(shù)配備音樂、美術、舞蹈藝術教師，其中專職音樂教師4人，專職美術教師3人，舞蹈教師2人，音樂教師平均周課時為16課時，9位藝術教師平均周課時為16節(jié)課。配備數(shù)量和教師學歷水平達到國家規(guī)定標準，都為本科學歷，有牢固專業(yè)思想和專業(yè)能力。在評選先進、職稱評聘時，藝術教師享有和其他教師同樣的待遇，學校對藝術教師的工作量也進行了合理計算。學校十分重視藝術教師專業(yè)素質(zhì)的提高，學校也十分重視藝術教師的校本教研和校本培訓。通過教研組扎扎實實的主題教研活動，來提升藝術教師的教學素質(zhì)和科研意識。

　　四、條件保障

　　學校設置了藝術專用教室，并按照國家標準配備藝術課程教學和藝術活動器材。其中藝術專用教室活動室8個，其中音樂教室3個,美術教室3個，舞蹈教室2個。

　　五、特色發(fā)展

　　藝術教育是基礎教育的一部分，也是素質(zhì)教育的重要組成部分，對提高全民族文化素質(zhì)有著特殊意義。走特色發(fā)展之路是優(yōu)化學校管理、豐富學校內(nèi)涵、提升學校品味，確保學校教育可持續(xù)發(fā)展的支撐點和生長點，是展現(xiàn)學校鮮明個性，拓展辦學境界的立足點。學校的特色發(fā)展就是學校在夯實學校常規(guī)管理的基礎上，通過學校群體的共同努力形成的具有全面性的、多元性的、穩(wěn)定性的學校文化模式。目前學校開設校內(nèi)社團15個、校外社團17個，涉及音樂、美術、舞蹈、表演、體育等多個特色藝術項目。豐富學生校園生活，拓展學生興趣愛好，并在各項比賽中取得優(yōu)異成績。除此之外，學校的藝術活動更是豐富多彩，為學生的藝術發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

　　六、學生藝術素質(zhì)測評

　　藝術教育是國民教育不可缺少的的組成部分，是實施全面素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為建立健全學校藝術工作評價制度，改進美育教學，提高學生的審美和人文素養(yǎng)，促進學生全面健康成長，同時能及時了解掌握學生藝術素養(yǎng)發(fā)展狀況，改進藝術教學，提高學生的學習質(zhì)量。

　　學校定期組織學生整體進行藝術測評，覆蓋面占總數(shù)的100％,測評結(jié)果優(yōu)秀達80%，良好達15%，合格達5%，不合格達0%。此項評分包括學生課堂表現(xiàn)，校內(nèi)藝術興趣小組參與情況、校外藝術實踐參與情況、和最終藝術課程隨堂測評結(jié)果。

　　學校美育工作報告 8

　　我校認真貫徹落實《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》，加強學校美育教育，積極開展藝術教育活動，提高學生審美和人文素養(yǎng)，促進中小學藝術教育進一步發(fā)展。

　　一、藝術課程

　　我校按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術、書法教材，認真確保教材人手一冊。按照對城市義務教育階段學校部分學科國家課程教科書實行循環(huán)使用制度，我校切實落實音樂、美術等學科教材循環(huán)使用，保證學生人手一冊。依據(jù)課程標準和教材內(nèi)容進行教學，開課率100%，注重學科融合，將藝術教育貫穿于學校教育各個層面，在各個學科之中，挖掘不同學科的美育功能。

　　二、藝術教師

　　目前，全共有藝術專職教師3人，兼職2人。重視藝術教師培訓工作，學校定期組織老師學習相關教育理論業(yè)，通過藝術教師基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課賽課、論文評比等活動，提升教師專業(yè)技能。

　　二、藝術活動

　　我校每學年的教師節(jié)、國慶節(jié)、端午節(jié)、建黨節(jié)藝術節(jié)等開展歌詠、繪畫、書法、手工制作等方面的比賽和展示活動。每年開展一次綜合性的'校園藝術節(jié)活動，集中展示藝術教育成果。讓每一位學生都有參與的機會，讓每一位有藝術才能的學生都有表現(xiàn)的舞臺。

　　四、條件保障

　　我校不斷加大經(jīng)費投入，改善學校藝術教育保障條件，完善設施配備。目前，我校有音樂專用教室、美術專用教室、書法和舞蹈等其他藝術教育專用教室，藝術課程教學和藝術活動器材按國家標準配備，基本滿足藝術教育和藝術活動開展需求。

　　五、學生藝術素質(zhì)測評

　　全面實施中小學校美育工作自評公示制度、學校美育發(fā)展年度報告制度。學生藝術素養(yǎng)水平納入綜合素質(zhì)評價內(nèi)容，建立學生藝術素質(zhì)評價制度，每學年對學生進行一次藝術素質(zhì)測評，測評結(jié)果納入學生綜合素質(zhì)檔案。

　　存在的主要問題:

　　美育教育評價考核存在不夠完善、機制不夠健全。測評公示待加強，結(jié)合我校實際，充分利用藝術測評平臺系統(tǒng)，完善美育評價制度和考核。

　　學校美育工作報告 9

　　在新的一輪根底教育的課程改革中指出，教育力求調(diào)整培養(yǎng)的目的，改變?nèi)瞬诺呐囵B(yǎng)形式，實現(xiàn)學生學習方式的改變，實現(xiàn)學生學習方式的根本改變，關注學生經(jīng)歷和多樣化開展的課程內(nèi)容，發(fā)揮評價促進學生開展的作用；強調(diào)了“美術、人文、科技〞于一體的創(chuàng)新教育理論。美育是學校教育中綜合了很多學科知識的一門學科，雖然它沒有現(xiàn)成的教材或課堂，但它的教育作用以及對學生的全方面健康成長有著不容無視的作用。本質(zhì)上，美育是素質(zhì)教育的代名詞。學生的綜合素質(zhì)進步了，他對生活、工作、對社會、人、事、物的看法也就完全改變了，這都是因為他們的審美意識和審美才能進步了。進步學生的美育教育質(zhì)量是不容無視的一件大事。本學期，我校在開學初就擬訂了美育工作方案，并在一學期來的工作中嚴格執(zhí)行，我校的美育工作也在一定程度上獲得了成績，現(xiàn)總結(jié)如下，以勉今后工作。

　　一、思想（sīxiǎng）重視，方案（fāng àn）明確（míngquè）。

　　思想是指導（zhǐdǎo）工作的根根源（gēnyuán）頭。我校指導非常重視學校的美育工作，開學初就安排我們術科組籌劃好本學期的美育工作，制定好工作方案。因為美育教育工作涉及的范圍比擬廣，面比擬大，是一項不好作的工作。所以我們在制定方案時把各項工作都安排得非常細致。這為本學期的美育工作能順利開展奠定了良好的根底。

　　二、有機結(jié)合，把美育工作滲入各科、各項教學工作

　　為了確實能進步學生的'美育，利用美育工作多面性的特點。我們把美育工作浸透到各項各科的教學工作中去。例如：在課堂教學中，強調(diào)老師通過多媒體的教學手段來完成課堂教學，學生通過聽錄音、看投影、錄像等多位一體的教學手段中學習就能進步美的意識，樹立美的思想。特別是音、體、美的課程，又特別是美術課。我們學校指導規(guī)定術科的教學一定到各功能室上課，并嚴格要求要認真上好每一節(jié)課，絕對不允許出現(xiàn)“放羊式“的課堂教學。

　　三、開展多形式的比賽，給學生提供表現(xiàn)美的舞臺。

　　要讓學生把自己對美的理解表現(xiàn)出來，就要給學生一個自我展現(xiàn)的舞臺。為此，我校在本學期中組織了一系列的比賽活動。如：組織“校園朗讀會“、參加“鎮(zhèn)小學生文藝演出”、“‘六一’節(jié)的各種游園活動”還組織學生參加了“全鎮(zhèn)師生藝術作品展、〞“親近大自然，描繪大地”兒童媽媽寫生畫比賽、小學生現(xiàn)場臨書大賽等系列的美術活動，這一系列的活動，使學生在美育方面開展得到了進一步的推進。

　　美育對學生來說是非常重要的，它影響著學生對社會、生活、人、事、物的正確理解，影響著學生的人生觀。同時，美育教育是一項長期的工作，我們將不懈努力，通過不同的方式方法來進步學生的審美意識和思想，把美育工作做得更好。

　　學校美育工作報告 10

　　在新得一輪基礎教育得課程改革中指出，教育力求調(diào)整培養(yǎng)得目標，改變?nèi)瞬诺门囵B(yǎng)模式，實現(xiàn)學生學習方式得改變，實現(xiàn)學生學習方式得根本改變，關注學生經(jīng)驗與多樣化發(fā)展得課程內(nèi)容，發(fā)揮評價促進學生發(fā)展得作用；強調(diào)了“美術、人文、科技”于一體得創(chuàng)新教育理論。美育就是學校教育中綜合了很多學科知識得一門學科，雖然它沒有現(xiàn)成得教材或課堂，但它得教育作用以及對學生得全方面健康成長有著不容忽視得作用。實質(zhì)上，美育就是素質(zhì)教育得代名詞。學生得綜合素質(zhì)提高了，她對生活、工作、對社會、人、事、物得瞧法也就完全改變了，這都就是因為她們得審美意識與審美能力提高了。提高學生得美育教育質(zhì)量就是不容忽視得一件大事。本學期，我校在開學初就擬訂了美育工作計劃，并在一學期來得工作中嚴格執(zhí)行，我校得美育工作也在一定程度上取得了成績，現(xiàn)總結(jié)如下。

　　一、思想重視，計劃明確。

　　思想就是指導工作得根本源頭。我校領導非常重視學校得美育工作，開學初就安排我們術科組策劃好本學期得美育工作，制定好工作計劃。因為美育教育工作涉及得范圍比較廣，面比較大，就是一項不好作得工作。所以我們在制定計劃時把各項工作都安排得非常細致。這為本學期得美育工作能順利開展奠定了良好得基礎。

　　二、有機結(jié)合，把美育工作滲入各科、各項教學工作。

　　為了確實能提高學生得美育，利用美育工作多面性得特點。我們把美育工作滲透到各項各科得教學工作中去。例如：在課堂教學中，強調(diào)教師通過多媒體得教學手段來完成課堂教學，學生通過聽錄音、瞧投影、錄像等多位一體得教學手段中學習就能提高美得意識，樹立美得思想。特別就是音、體、美得課程，又特別就是美術課。我們學校領導規(guī)定術科得教學一定到各功能室上課，并嚴格要求要認真上好每一節(jié)課，絕對不允許出現(xiàn)“放羊式”得課堂教學。

　　三、開展多形式得比賽，給學生提供表現(xiàn)美得舞臺。

　　要讓學生把自己對美得理解表現(xiàn)出來，就要給學生一個自我展現(xiàn)得舞臺。為此，我校在本學期中組織了一系列得比賽活動。如：‘六一’節(jié)得各種游園活動，這一系列得活動，使學生在美育方面發(fā)展得到了進一步得推進。

　　美育對學生來說就是非常重要得，它影響著學生對社會、生活、人、事、物、得正確理解，影響著學生得人生觀。同時，美育教育就是一項長期得工作，我們將不懈努力，通過不同得方式方法來提高學生得審美意識與思想，把美育工作做得更好。

　　學校美育工作報告 11

　　《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：引導幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。在藝術活動中面向全體幼兒，要針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)。對有藝術天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的藝術潛能。美育、是全面素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。對培養(yǎng)幼兒健康的審美觀念和審美能力，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才具有重要的作用。

　　小班幼兒年齡尚小，對他們美育的教育實施起來有些困難。根據(jù)小班幼兒的年齡特點，我們在歌曲，舞蹈，繪畫，手工制作，文學等方面對幼兒進行了美育教育。

　　一、歌曲舞蹈中的美育

　　小班的歌曲旋律簡單，歌詞淺顯易懂，幼兒很喜歡哼唱。我們就這一現(xiàn)象，經(jīng)常組織幼兒進行歌曲演唱。音樂 音樂是以聲音塑造形象的聽覺藝術，它以一定的節(jié)奏和旋律通過聽覺影響著幼兒的情感，同時又使幼兒的聽覺在音樂中獲得更好的發(fā)展。音樂教育對于開發(fā)幼兒智力，發(fā)展其想象力、記憶力，活躍思維及培養(yǎng)良好的道德情操都有積極的促進作用。在音樂教育中教師要通過唱歌、欣賞音樂、游戲和舞蹈等內(nèi)容教給幼兒有表情地唱歌并迎合音樂做出優(yōu)美協(xié)調(diào)的節(jié)律動作或舞蹈動作，培養(yǎng)初步的音樂欣賞和唱歌、跳舞的簡單技能，發(fā)展其音樂才能和音樂藝術的想象力、創(chuàng)造力。

　　二、繪畫手工制作中的美育

　　幼兒園的美術教育包括和欣賞等內(nèi)容。美術是一種造型藝術。由于它色彩協(xié)調(diào)，線條清晰，形象生動，有助于鍛煉幼兒的視覺，又能夠發(fā)展幼兒的觀察力和藝術想象力。幼兒對形象美好、色彩鮮艷的玩具和圖片能表現(xiàn)出極大的欣賞欲，喜歡用畫筆涂畫出一些他們想象的圖案來，這一過程中實際上就是幼兒對美的追求和創(chuàng)造。所以教給幼兒簡單的繪畫、泥工、手工、紙工、制作玩具的技能，使他們能夠從事一些簡單的美術，可以培養(yǎng)幼兒對美術的興趣，并激發(fā)他們的美術創(chuàng)造能力。根據(jù)我班幼兒的能力特點，我們組織幼兒進行了涂色、手工小制作等美術活動，讓他們在美術活動中感受美、表現(xiàn)美。

　　三、文學作品中的美育

　　文學是以生動形象的語言塑造人物形象和情節(jié)的藝術，對幼兒的情感發(fā)展有重要影響。幼兒園中的文學藝術教育主要是通過聽故事、聽童話、朗讀詩歌、觀看兒童題材的影視作品等進行的。兒童文學作品內(nèi)容豐富、語言優(yōu)美，不僅能豐富幼兒的知識，發(fā)展語言藝術，而且可以使兒童受到美德教育，提高幼兒辨別真假、善惡和美丑的能力。幼兒在學習過程中，有時要通過自己的`表演形象地再現(xiàn)故事、童話、詩歌等文藝作品的內(nèi)容，使其想象力、思維能力、創(chuàng)造力都得到了發(fā)展。如：童話《白雪公主》能激發(fā)幼兒的愛心和善良的品質(zhì)，培養(yǎng)疾惡如仇的情感。又如故事《誠實的列寧》，能教育幼兒做了錯事要勇于承認的誠實品質(zhì)，等等。通過講、讀、看、聽等形式，讓幼兒多學習一些喜聞樂見的兒童文學作品，既能增長幼兒的知識，又能培養(yǎng)做人的美德，使幼兒身心健康成長。我們會為幼兒提供適合他們年齡段的圖書讓他們進行閱讀，選擇合適的時間為幼兒講述文字優(yōu)美且富有教育意義的各種語言故事。

　　四、游戲中的美育

　　玩是幼兒的天性，游戲是幼兒活動最基本的形式，幼兒每天都離不開游戲活動，生動有趣的游戲能強烈吸引幼兒、感染幼兒，使他們在玩樂中得到滿足，受到教育。我們通過角色游戲、建筑游戲、桌面游戲、表演游戲、音樂游戲和體育游戲進行美育教育。從而使幼兒在玩樂中體驗關心別人，團結(jié)友愛、懂禮貌、愛祖國的情感，使幼兒在游戲中受到美育教育。

　　五、節(jié)日娛樂活動中的美育

　　節(jié)日和娛樂活動是我們用來教育的手段之一，如“六一節(jié)”可以用大型兒童歌舞、繪畫、朗誦詩歌、體育比賽等表演，充分發(fā)揮幼兒才能，展示美的成績，體會美的氛圍。節(jié)日和娛樂活動給幼兒帶來歡樂，留下深刻印象。節(jié)日活動多配有環(huán)境的布置與節(jié)日裝飾，幼兒可多方面感受美，大點的幼兒和我們共同參加節(jié)日的布置或娛樂的準備工作，使他們參與創(chuàng)造美的活動。12月25日，園里舉辦了盛大的活動，從一入園孩子們就被節(jié)日的歡樂氣氛感染了，那一天，孩子們感受到了美。

　　六、日常生活中的美育

　　人際關系中的美是通過人際交往中感受人與人之間和諧友愛關系時所產(chǎn)生的一種愉快心理體驗。而人際關系中的美感對人的心理情緒影響是十分重要的。所以在幼兒園的美育中，要重視在培養(yǎng)幼兒之間、幼兒與教師之間、幼兒與其他成人之間和諧友愛關系。如小朋友之間的和諧友愛關系，可以使幼兒學會關心他人、幫助他人、齊心向上的良好品質(zhì)，教師對幼兒的關心和愛護，可以激發(fā)他們產(chǎn)生巨大的學習動力等等。所以，我們會及時的跟幼兒進行溝通，讓他們理解人與人的交往，并教導幼兒要互相關心，感受集體的溫暖、人際關系的美。

　　美育具有 “ 富美于教 ” 、 “ 寓美于樂 ” 的特性，易于為人們所接受，特別是幼兒，他們喜歡具體形象的美的事物，以美感人、以美動人、以美育人，這在幼兒成長中，具有重要作用。所以，作為幼教工作者，要努力探索美育理論研究，并付諸于教育教學實踐，從而打開幼兒美育的新局面。

　　學校美育工作報告 12

　　美育對于培養(yǎng)學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有重要作用。藝術教育是學校實施美育的主要內(nèi)容和途徑，它有著其它教育方式所沒有的、獨特的、不可替代的作用，是學校教育的重要組成部分。本學期我校在開學初就擬訂了美育工作計劃，并通過一學期的工作中，美育工作取得較理想的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、明確計劃目標。

　　我校領導非常重視學校的美育工作，開學初就安排、策劃好本學期的美育工作，制定好工作計劃。因為美育教育工作涉及的范圍比較廣，面比較大，所以我們在制定計劃時把各項工作都安排得非常細致。這為本學期的美育工作能順利開展奠定了良好的基礎。

　　二、把美育工作與各科、各項教學工作有機結(jié)合。

　　為了確實能提高學生的美育水平，利用美育工作多面性的特點。我們把美育工作滲透到各項各科的教學工作中去。例如：在課堂教學中，強調(diào)教師通過多媒體的教學手段來完成課堂教學，學生通過聽錄音、看投影、錄像等多位一體的教學手段中提高審美意識，樹立美的思想，并嚴格要求要認真上好每一節(jié)課，提高教學效率。

　　三、積極開展課余藝術教育活動，鼓勵學生參加藝術實踐。

　　開展形式多樣的比賽，給學生提供表現(xiàn)美的舞臺。要讓學生把自己對美的理解表現(xiàn)出來，就要給學生一個自我展現(xiàn)的舞臺。為此，我校在本學期中組織了一系列的比賽活動。如：組織學生開展“經(jīng)典美文朗誦比賽”，組織學生美術、書法作品展覽，利用學校廣播、墻報、手抄報等形式宣傳藝術知識，推廣藝術成果。按照個人的興趣、愛好、特長，組織學生參加各種藝術興趣小組，組織舞蹈隊、書法興趣小組、美術興趣小組、英語興趣小組等等。引導學生從自己的校園、自己的生活中，發(fā)現(xiàn)藝術、創(chuàng)造藝術、培養(yǎng)藝術天賦。這一系列的活動，使學生在美育方面發(fā)展得到了進一步的發(fā)展。

　　四、取得的經(jīng)驗。

　　1、重視藝術教育，注重美術課堂教學，藝術教育重普及，學有特長。

　　學校對藝術教育加強領導，不斷完善組織機構(gòu)，并制定了可行的措施、方案，領導深入藝術教育課堂指導藝術工作，明確提高了工作的重點是課堂教學正規(guī)化，課外活動制度化，形成了以美樹德、以美樹體、以美樹智的大藝術觀和良好的藝術氛圍。加強音美教師素質(zhì)提高和培養(yǎng)，改善藝術教育的辦學條件。我校在經(jīng)費極度短缺的情況下，購置音美教學設備，并配置音樂教室，美術教室，營造了一個良好的、濃郁的藝術教育氛圍。為了使學生在耳濡目染中感受美、體驗美，學校充分利用每一種形式，每一個空間，營造出優(yōu)雅的校園藝術氛圍，使學生在校園這個藝術殿堂中盡情地感受美、享用美、創(chuàng)造美。

　　2、選派最佳專職人員擔任藝術課教學，開全課程，保證質(zhì)量。

　　3、根據(jù)教師的自身特點，組織開展課外藝術班活動，發(fā)揮教師特長，培養(yǎng)學生具備一技之長。

　　4、結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，開展藝術教育活動，如“慶六一歌詠比賽”、“鮮花獻黨慶”等，豐富了學生的文藝生活，鍛煉了學生的文藝才能。

　　5、組織形式多樣的文藝活動，豐富校園文化生活。

　　藝術教育活動，特別是在它走出課堂以后，往往帶有較大的.靈活性，學校加大了領導和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術活動的開展逐步形成了制度化、規(guī)范化。學校每年舉行一次藝術節(jié)，舉行文藝匯演、書畫比賽，通過各種藝術活動培養(yǎng)了學生健康的審美觀念和審美情趣，規(guī)范了學生的行為，學生們藝術才華得以展現(xiàn)，極大地促進了學生素質(zhì)的全面發(fā)展。因此，我校涌現(xiàn)出一大批藝術骨干苗子和優(yōu)秀的藝術人才，并經(jīng)常參加鎮(zhèn)組織的各種文藝演出，得到了社會的認可和稱贊。通過各種藝術活動的開展，學生充分展現(xiàn)了自己的藝術才能，鍛煉了自己，體驗到了成功的喜悅，培養(yǎng)了學生的自信心，創(chuàng)造能力、欣賞能力。這些活動開發(fā)了學生的智力，激發(fā)了學生的興趣，豐富了學生的審美知識，增強了學生熱愛學校、熱愛生活的美好情感。

　　6、組織開展好美術興趣小組活動。

　　近年來，美術教學組織開展了美術課外興趣小組,為培養(yǎng)學生審美能力，激發(fā)學生美術興趣，起到了積極作用。

　　首先，本小組不僅集中學習各種美術知識，還組織學生參加各種鍛煉美術能力的課外活動，如教授他們?nèi)绾萎媺�體畫，制作高品質(zhì)的黑板報等。集中活動時，地點主要是學校三樓美術教室。學生們積極參與各項活動，取得優(yōu)異的成果。

　　其次，我針對每位學生不同的學習情況，給他們每個人制定了學習目標，爭取在最短的時間里學到最多的知識。在緊張的學習生活中，又能從美術興趣小組這里找到快樂。

　　美育教育是一項長期的工作，我們將不懈努力，通過不同的方式方法來提高學生的審美意識和思想，把美育工作做得更好。

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