工作改善報(bào)告的范文
在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫起報(bào)告來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的工作改善報(bào)告的范文，希望能夠幫助到大家。
工作改善報(bào)告的范文1
我于12月1日宣布變成中國東方CJ消費(fèi)者核心商討7組組員，變成正式員工已經(jīng)有3月上下的生活，在近期的1個(gè)月里，我自己的狀況不尊如人意，早已做出了數(shù)次商討不正確，而且被領(lǐng)導(dǎo)談話文化教育。在這里，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)干部及朋友針對(duì)我自己的信賴，表示歉意。在這段時(shí)間里，我進(jìn)行了深入的思考，說到底主要問題出在下列2點(diǎn)：
1.對(duì)工作狀態(tài)的懶散
因?yàn)樵谧畛醯?月里并沒有做出嚴(yán)重錯(cuò)誤，而且變成正式員工已有一段時(shí)間，造成了驕傲自滿的心態(tài)，忽略了自己的不足點(diǎn)，因此在工作上，缺乏自覺性，對(duì)于我組老員工明確提出的最好都是聽說過算術(shù)，并沒有深思熟慮并進(jìn)行改進(jìn)。伴隨著工作責(zé)任心的降低，業(yè)務(wù)流程看的少了，對(duì)工作的關(guān)注水平，參與性也少了，在商討中抱著僥幸心理的`心理狀態(tài)去解決。導(dǎo)致了QA成績下降，做出商討員不正確等一系列情況。
2.對(duì)工作中喪失激·情
在工作了一段時(shí)間后，逐漸發(fā)現(xiàn)每一天的工作就是反復(fù)接電話，都沒有空閑的時(shí)間段來調(diào)整自已，與同事之間欠缺交流與溝通。每天上班變的枯燥無味下去，對(duì)商討產(chǎn)生了抵觸的情緒。
改善總體目標(biāo)
根據(jù)匯總之上二點(diǎn)難題，改變現(xiàn)狀對(duì)工作責(zé)任心里的懶散，提升自己對(duì)工作的職業(yè)道德。爭得在日后的工作上提高自己的QA考試成績，重獲領(lǐng)導(dǎo)干部與同事的信賴。
改善措施
對(duì)于之上二點(diǎn)難題，最先嚴(yán)于律己，有空余時(shí)間全看KMS和共享資源等，以提升我公司工作流程及解決方式，提高自己的工作效能和洽談方法，有不明白的位置多尋找領(lǐng)導(dǎo)干部或老員工的協(xié)助，并且對(duì)發(fā)生的難題及自身的薄弱點(diǎn)進(jìn)行思索并改善。在商討情況下保證觀念集中化，對(duì)顧客情切，細(xì)心等基本上QA規(guī)定，認(rèn)真解決。提高自己的商討水準(zhǔn)。次之，對(duì)工作中多一點(diǎn)參加和關(guān)注，多與我組的優(yōu)秀職工相互交流西天取經(jīng)，為此來提高自己的工作經(jīng)歷。領(lǐng)著這一份工資就應(yīng)當(dāng)無愧于它，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和品德修養(yǎng)，努力完成每一份工作中，汲取諸位每一份提議。
在這里，我下定決心認(rèn)真工作，期待在今后的工作上根據(jù)自己的努力能使自己提升，不斷進(jìn)步，請(qǐng)大家催促。感謝
工作改善報(bào)告的范文2
充斥著困境及考驗(yàn)的一年過去了，由于訂單信息的外流，質(zhì)量對(duì)設(shè)備的需求越來越高，大家對(duì)于目前的加工工藝及管理方法進(jìn)行了很多改進(jìn)，在一定程度上確保制造的順利開展�？墒牵蠹乙沧咴S多彎道，乃至退路，在提升情況下也同時(shí)或間接性的產(chǎn)生了一些不好的難題。在環(huán)境因素市場(chǎng)競(jìng)爭日趨猛烈的前提下，目前的生產(chǎn)模式在一定程度上達(dá)到了極限值，X年也增添了更多的是艱難及規(guī)定。因而，務(wù)必從清除消耗，提高生產(chǎn)效率兩個(gè)問題點(diǎn)上，根據(jù)管理方法和技術(shù)性提升他們的競(jìng)爭能力。現(xiàn)指出下列的改進(jìn)大方向：
一、試品及工藝試驗(yàn)：
1.試品數(shù)量不多，因而，對(duì)試品的研發(fā)全過程開展健全，以批量生產(chǎn)為環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)，在確保試品納期的情況下，對(duì)樣本中一些重要規(guī)格有針對(duì)性的開展實(shí)驗(yàn)，與此同時(shí)收集有關(guān)的數(shù)據(jù)信息用以剖析; 2.工藝試驗(yàn)：對(duì)于生產(chǎn)制造短板和質(zhì)量欠佳開展相應(yīng)的工藝試驗(yàn)。
二、智能管理系統(tǒng)的改進(jìn)：
1.對(duì)于危害質(zhì)量及交貨期的工作內(nèi)容開展改進(jìn)，降低管理方法上消耗;
2.提升品質(zhì)管理流程
3.對(duì)于智能管理系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)(生產(chǎn)制造，品質(zhì)管理流程，服務(wù)支持，貨運(yùn)物流)這幾個(gè)階段開展步驟融合，提升其內(nèi)部結(jié)構(gòu)的靈活性，降低人為要素系統(tǒng)對(duì)的危害，提升智能管理系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力!確保生產(chǎn)制造不出現(xiàn)短板，品質(zhì)管理流程合理，貨運(yùn)物流全過程順暢。
4.對(duì)工作中開展簡單化，找到并清除不必要的工作中、不必要的實(shí)際操作或姿勢(shì)、不便、難題、不正確;
5.對(duì)相應(yīng)的工作流程反省，對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的步驟開展一體化
6.針對(duì)流程管理中實(shí)行難度系數(shù)非常大，又不能取消的階段開展轉(zhuǎn)換，提升可操作性;
三、當(dāng)場(chǎng)定額比例法工作服夾治具改善及制做
1.各工廠夾具再反省，從減低維護(hù)保養(yǎng)制做難度系數(shù)，耐用度，應(yīng)用的便利性及使用效率好多個(gè)層面開展改善。
2.規(guī)范性制做及維護(hù)保養(yǎng)具體步驟，確保夾具應(yīng)用的及時(shí)性和合理;
3.對(duì)一部分可以完成融合的夾具材料(工程圖紙及有關(guān)的材料)開展融合，提升設(shè)計(jì)方案，制做，購置，質(zhì)量確定高效率。一起降低了因?yàn)閵A具的類別復(fù)雜而造成的管理方法復(fù)雜性。
4.生產(chǎn)制造協(xié)助原材料(數(shù)控刀片，專用工具，磨具，工裝夾具，專用型工裝夾具)監(jiān)管規(guī)范性;
四、如下所示為具體工作改善計(jì)劃：
1.提高當(dāng)場(chǎng)應(yīng)用的文檔(手冊(cè)，工程項(xiàng)目注意點(diǎn)等)應(yīng)用實(shí)效性和應(yīng)用性，偏少文檔的制做難度系數(shù)及文檔管理難度系數(shù)，關(guān)鍵點(diǎn)為撤銷派發(fā)品類工程圖紙，將調(diào)試更換手冊(cè)做為工序圖的`功能發(fā)到當(dāng)場(chǎng)。該項(xiàng)將對(duì)操作過程開展實(shí)際論述，最終將依據(jù)結(jié)論明確落實(shí)措施時(shí)長：
2.制作有關(guān)工裝治具(減少人力成本，提高生產(chǎn)效率，確保質(zhì)量)
⑴數(shù)控磨床全自動(dòng)接給料，在V00版的前提下對(duì)于相應(yīng)的問題點(diǎn)改善設(shè)計(jì)方案，3月至6月進(jìn)行;
�、� 壓裝機(jī)新方案設(shè)計(jì)方案(與TS)，提升一次鉚合欠佳，初次實(shí)驗(yàn)將于4月底進(jìn)行，中后期也將持續(xù)改進(jìn);
⑶噴砂設(shè)備易損件構(gòu)造改善(與TS)，7月份執(zhí)行
�、葎e的用以便于管理的防錯(cuò)夾具的制作，不斷開展; ⑸別的能提高工作效率，確保質(zhì)量治具設(shè)計(jì)制做不斷開展;
3.文檔規(guī)范管理(工程圖紙，工藝文件等)，基本方案為在一臺(tái)電腦上設(shè)定總文件夾名稱，選用目錄樹方式以一定的標(biāo)準(zhǔn)(自然實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)必須制訂)列舉，對(duì)于不一樣部門設(shè)置不同的訪問限制。既保證文檔安全系數(shù)和拷貝的便捷性，又提高了文檔搜索高效率，與此同時(shí)增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)資源的共享資源，為單位中間的協(xié)調(diào)工作給予很有可能。方案明確即執(zhí)行并不斷健全，年底進(jìn)行。
4.對(duì)于X年發(fā)生的問題點(diǎn)逐一處理：
�、磐庑颓芳�(從技術(shù)和管理上找切入點(diǎn));
⑵手冊(cè)忽略新項(xiàng)目清查;
�、菣C(jī)器設(shè)備工作能力上可以確保，不必要全檢新項(xiàng)目的撤銷;
�、瘸霈F(xiàn)問題較為多的是好多個(gè)工廠夾具(沖裁件，噴砂處理，壓套，鉚合)和生產(chǎn)流程反省;
�、蓮墓ぷ魅藛T，原材料，時(shí)長，機(jī)器設(shè)備，監(jiān)管等好多個(gè)層面反省，最高的水平上減少和清除消耗。
總而言之，X年的作業(yè)改進(jìn)便是根據(jù)“清除消耗”和“提高生產(chǎn)效率”進(jìn)行，因?yàn)檫@個(gè)是降低成本費(fèi)和增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭力的有效方法。中后期一個(gè)新的改進(jìn)具體內(nèi)容也將緊緊圍繞之上二點(diǎn)進(jìn)行，包含新設(shè)備引進(jìn)及舊設(shè)備維修.
工作改善報(bào)告的范文3
按照相關(guān)部門及七星關(guān)區(qū)教育局安排部署，我校于20xx年3月開始啟動(dòng)實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃。今天，感謝七星關(guān)區(qū)教育局，讓我們有機(jī)會(huì)把我校在學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工程實(shí)施過程中積累的些許經(jīng)驗(yàn)以及實(shí)施過程中存在的諸多困惑與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師共同探討，以求拋磚引玉，讓更多的人關(guān)注營養(yǎng)改善計(jì)劃、重視營養(yǎng)改善計(jì)劃、支持營養(yǎng)改善計(jì)劃，力求把學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工程做得更加完善，讓黨的惠民政策真真正正落到實(shí)處，把_、_的溫暖送到千家萬戶，讓廣大農(nóng)村孩子在黨和政府的陽光雨露下茁壯成長。
一、我校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的順利實(shí)施，得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視
自營養(yǎng)改善計(jì)劃啟動(dòng)以來，七星關(guān)區(qū)人民政府的趙區(qū)長、七星關(guān)區(qū)教育局的燕局長、陳局長、海子街鎮(zhèn)黨委、政府的書記、鎮(zhèn)長、分管鎮(zhèn)長等領(lǐng)導(dǎo)多次親臨我校指導(dǎo)此項(xiàng)工作，提出了許多建設(shè)性的指導(dǎo)意見。尤其感謝的是：七星關(guān)區(qū)政府的趙區(qū)長于5月4日赴海子街鎮(zhèn)調(diào)研學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施情況，恰逢我校正在召開中心校所轄各校的校長會(huì)專題討論學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃，趙區(qū)長現(xiàn)場(chǎng)聽取了中心校及各村校校長在學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施過程中的一些具體做法及存在的具體困難后，對(duì)各校迎難而上的工作作風(fēng)給予了高度贊揚(yáng)，鼓勵(lì)各位校長再接再厲，并表示將盡最大努力幫助各校解決存在的困難，確保學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃得以順利實(shí)施。
二、我校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的順利實(shí)施，得益于全鎮(zhèn)各校校長、老師的無私奉獻(xiàn)
自啟動(dòng)學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃以來，我鎮(zhèn)各校校長、老師既要保證正常的教學(xué)秩序向40分鐘要質(zhì)量，又要邊摸索、邊實(shí)踐、邊整改營養(yǎng)改善計(jì)劃的每一個(gè)細(xì)節(jié)，雙休日、節(jié)假日、8小時(shí)以外都堅(jiān)守崗位，付出的艱辛是可想而知的，相信在座的各位校長深有同感。近兩個(gè)月，我們共召開校長會(huì)10多次，教師代表會(huì)3次，主要議題就是圍繞學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃操作過程中的'問題，群策群力，集思廣益，力求把學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作逐步完善。同時(shí)，我們還以營養(yǎng)改善計(jì)劃工程的實(shí)施為契機(jī)，要求各班每月召開主題班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育及愛國主義教育。毫不夸張地說，近兩個(gè)月來，全鎮(zhèn)各校校長、老師的工作量不亞于03年的“兩基”攻堅(jiān)。
三、我校學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的順利實(shí)施，得益于轄區(qū)內(nèi)村干部及家長的鼎力支持
營養(yǎng)改善計(jì)劃啟動(dòng)初期，我鎮(zhèn)各校校長便高度重視，自己帶頭，組織教師深入村干及學(xué)生家庭，一方面宣傳營養(yǎng)改善計(jì)劃的政策，一方面結(jié)合“三問”“三解”了解學(xué)生家庭情況，結(jié)合學(xué)生實(shí)際確定供餐方式。掌握了第一手材料之后，各校分別組織召開了村干座談會(huì)、家長代表座談會(huì)、家長會(huì)，下發(fā)了《學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施——致家長、學(xué)生、老師的一封信》，讓家長意識(shí)到孩子的健康成長是政府的責(zé)任，更主要是家庭的責(zé)任。經(jīng)過座談，廣大家長均表示要積極配合學(xué)校做好學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃工作，妥善安排好孩子的家庭膳食，注意孩子的營養(yǎng)和衛(wèi)生，教育孩子在校期間不得購買、食用學(xué)校發(fā)放以外的任何食品，以免食物中毒和傳染各類疾病。
四、我校營養(yǎng)改善計(jì)劃的幾點(diǎn)做法
（一）組織保證
按照上級(jí)部門要求，結(jié)合自身實(shí)際，成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、村干、家長代表、學(xué)生代表參與的營養(yǎng)改善計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組、膳食監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確職責(zé)，確保了計(jì)劃實(shí)施的組織保證。同時(shí)，由中心校與各村校校長、各村校校長與食堂管理人員及教師、班級(jí)與家長層層簽訂食品安全目標(biāo)責(zé)任書，明確管理目標(biāo)，責(zé)任落實(shí)到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，確保供餐的每一個(gè)細(xì)節(jié)都有責(zé)任人把關(guān)，杜絕食品安全事故的發(fā)生。
�。ǘ┰O(shè)備及原輔料采購
設(shè)備及原輔料采購，我們先是組織召開轄區(qū)內(nèi)校長會(huì)，各校根據(jù)自身實(shí)際確定供餐方式，擬出初步方案，根據(jù)方案列出所需設(shè)備及原輔料清單。之后，由中心校組織各村校校長共同去尋找、聯(lián)系有資質(zhì)（營業(yè)執(zhí)照、產(chǎn)品合格證、檢疫證等相關(guān)證明），所有票據(jù)俱全的供貨單位洽談、比較，從源頭上把握好設(shè)備及原輔料的質(zhì)量關(guān)和價(jià)格關(guān)，確保營養(yǎng)改善計(jì)劃的三元錢全部落實(shí)到學(xué)生身上。比如：我們學(xué)校聯(lián)系的雞蛋，因?yàn)橛袔准夜┴浬潭荚敢鉃槲覀兲峁╇u蛋，所以我們采取競(jìng)談、議標(biāo)的方式，讓他們公平公開公正地競(jìng)爭，最后以195元/件（每件360個(gè)）的最低價(jià)進(jìn)貨。
（三）供餐方式
我們海子街中心校下轄14所大型完小、6個(gè)校點(diǎn)，學(xué)生人數(shù)從100多到1000多不等，而且分布在東西南北不同的方向，各校有各校的特殊性，所以中心校充分尊重各村校校長的意見，在“一保證、兩安全”（即：保證三元錢落實(shí)到學(xué)生身上、食品衛(wèi)生安全、資金安全）的前提下，由他們自主決定供餐方式。（比如：中心校隔城區(qū)較近，是原老區(qū)所在地，學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件較好，家長們都認(rèn)為三元錢的午餐不能滿足孩子們的營養(yǎng)需求，因此他們要求供應(yīng)課間餐作為學(xué)生營養(yǎng)的補(bǔ)充；而王張小學(xué)因?yàn)楦粜喂I(yè)園區(qū)較近，大部分家長到力帆駿馬汽車制造廠打工，早出晚歸，所以大部分家長的意愿是學(xué)校提供完整午餐；再有，干溝小學(xué)離海子街街上30來公里，全是崎嶇山路，運(yùn)輸工具只能是摩托車，一個(gè)來回需要4、5個(gè)小時(shí)，所以學(xué)校組織召開家長會(huì)，一致通過采取家庭托餐方式，當(dāng)然，家庭托餐當(dāng)中存在許許多多的的客觀問題——比如邊遠(yuǎn)農(nóng)村家庭的衛(wèi)生條件差、食品儲(chǔ)存不能保證新鮮等等，都還是我們目前正在探索卻又亟須解決的）。
（四）供餐流程
�。ㄒ院Ｐ〉恼n間餐為例，在學(xué)校廣播的指揮下有序進(jìn)行）
1、每天清早，食堂管理人員必須到食堂對(duì)食堂工勤人員進(jìn)行晨檢，并監(jiān)督工勤人員嚴(yán)格按照食品加工流程，遵循生進(jìn)熟出的原則。食堂每天使用的食品原料由管理人員根據(jù)當(dāng)天用餐的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)一從貯存室取出，交給食堂工作人員下料。保管人員將下料情況做詳細(xì)記錄，由食堂工作人員代表和管理人員簽字存檔，并將原料的數(shù)量計(jì)入庫管流水賬和食堂臺(tái)賬。
2、食品加工成熟后，食堂將當(dāng)天供應(yīng)的食譜公示（我們現(xiàn)在主要是輪流供應(yīng)饅頭、包子、雞蛋、稀飯、八寶粥等），學(xué)校校長、主任檢查早餐的安全、衛(wèi)生狀況并試餐，全體教師分赴相應(yīng)班級(jí)教室自費(fèi)陪餐（原則上班主任在本班陪餐，科任教師選擇一個(gè)班級(jí)陪餐）。
3、上午第二節(jié)課下課后，當(dāng)堂課教師安排好學(xué)生在教室內(nèi)靜坐，然后帶領(lǐng)班干到指定地點(diǎn)按秩序由教師、學(xué)生共同簽字后領(lǐng)取早餐。領(lǐng)取早餐時(shí)，必須做好防護(hù)工作，避免燙傷等安全事故的發(fā)生。
4、食品領(lǐng)回教室，由陪餐教師檢查并先試吃，無任何異常情況后，將早餐依次分發(fā)給學(xué)生，并指導(dǎo)、監(jiān)督學(xué)生定點(diǎn)定時(shí)封閉用餐，杜絕食品外流。
5、學(xué)生用餐結(jié)束，陪餐教師統(tǒng)一指揮學(xué)生將餐具用塑料袋包裝好放入書包。餐具由學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)，學(xué)生就餐后將餐具帶回家由家長負(fù)責(zé)洗凈、蒸煮消毒再循環(huán)使用。學(xué)生裝餐具的塑料袋由學(xué)校提供。
�。ㄎ澹┦程霉芾碇贫鹊慕⒔∪�
根據(jù)七星關(guān)區(qū)教育局營養(yǎng)辦提供的《食堂管理制度集》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們擬定了共13個(gè)制度裝框上墻，并組織食堂管理人員、食堂工勤人員熟悉制度及相關(guān)程序。尤其是食品的保潔制度、留樣制度、突發(fā)事件處理制度等，與廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全息息相關(guān)，必須照章辦事，嚴(yán)格執(zhí)行。
五、目前存在的主要問題
�。ㄒ唬┑乇P小學(xué)生多
就我們14所大型村校而言，除了中心校的食堂有100多個(gè)平方以外，其它學(xué)校都只有50左右個(gè)平方的食堂，甚而校點(diǎn)沒有食堂。而中心校學(xué)生是1000多人，村校少則兩三百，多的900多人，食堂面積無法滿足正常供餐需求。
�。ǘ┎少徖щy
一是人員：我校教師嚴(yán)重缺編，80%的學(xué)校是教師一個(gè)人頂一個(gè)班，無法抽出教師采購；
二是運(yùn)輸：較邊遠(yuǎn)的4、5所學(xué)校交通不便，原材料采購無法解決。
�。ㄈ┳匀粭l件惡劣
目前為止，我校還有8所學(xué)校的飲水問題沒有得到解決，當(dāng)?shù)乩习傩罩荒芸客煊杲鉀Q人畜飲水，這就給學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施增強(qiáng)了極大的難度。
當(dāng)然，困難只是暫時(shí)的，相信有各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各位校長、老師的無私奉獻(xiàn)，有廣大家長、學(xué)生的鼎力支持，我們一定會(huì)盡最大的努力，認(rèn)真落實(shí)好營養(yǎng)改善計(jì)劃這一功在當(dāng)代、利在千秋的惠民政策，讓孩子們吃得放心、吃得開心，把營養(yǎng)改善計(jì)劃工程辦成人民滿意的放心工程！
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