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2015學(xué)前教育宣傳月致家長(zhǎng)的一封信
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
大家好!為深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》精神，營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)我園學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)國(guó)家教育部、省教育廳、市教育局《關(guān)于開(kāi)展2015年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神，我園積極開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。本次宣傳月活動(dòng)時(shí)間為5月20日---6月20日，宣傳月主題為“給孩子適宜的愛(ài)”。
一、本次活動(dòng)指導(dǎo)思想
以教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主要宣傳內(nèi)容，以突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教，普及科學(xué)育兒知識(shí)為宣傳重點(diǎn)，進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視、理解學(xué)前教育和尊重兒童、熱愛(ài)兒童，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍，形成共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面，全面提升我縣學(xué)前教育整體水平。
二、現(xiàn)在我們一起學(xué)習(xí)一篇文章《給孩子適宜的愛(ài)》
最近，一直在看金韻蓉老師的《愛(ài)在左，管教在右》一書(shū)，很有感觸，似乎我的育兒理念找到了歸屬，得到了認(rèn)證。書(shū)中有這樣一段話，我非常喜歡并贊同，“管教孩子是為人父母的責(zé)任，也是我們愛(ài)孩子的美好天性之一，而對(duì)某一個(gè)年齡段的孩子來(lái)說(shuō)，適度的‘皮肉之痛’確實(shí)是‘長(zhǎng)記 性’的方法之一，只要管教或體罰的分寸拿捏得當(dāng)，是絕對(duì)不至于對(duì)他造成無(wú)法磨滅的身心傷害的。此外，‘愛(ài)’和‘管教’并不相悖，千萬(wàn)別墜入因‘愛(ài)的教育’而放任溺愛(ài)孩子的誤區(qū)中”。
在斗斗性格養(yǎng)成的過(guò)程中，我傾注了滿滿的愛(ài)，但并不乏管教之舉，小到行走坐立，大到規(guī)矩養(yǎng)成，盡管方法不同，但都是將管教與愛(ài)緊密地結(jié)合著，我一直在探索一種“不失愛(ài)的管教”之法。過(guò)年帶斗斗回姥姥家，當(dāng)斗斗因?yàn)榭刹豢梢猿孕∈称氛髑笪业囊庖?jiàn)時(shí);當(dāng)別人遞給她東西，她能自然而然地說(shuō)聲“謝謝”時(shí);當(dāng)她性格開(kāi)朗地跟小伙伴們嬉戲打鬧時(shí)，我知道，我的管教還是起著一定作用的，而她并沒(méi)有因此而變得不安、內(nèi)向、煩躁。
多說(shuō)無(wú)益，還是給大家講個(gè)真實(shí)的例子，事情是發(fā)生在斗斗兩歲半時(shí)—“媽媽，給我買(mǎi)那個(gè)(刀)好嗎?我喜歡!”斗斗指著Hello Kitty粉色的刀說(shuō)。
“斗斗，真的很抱歉，媽媽現(xiàn)在還不能給你買(mǎi)，因?yàn)檫@把刀對(duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)太危險(xiǎn)了，它會(huì)讓你受傷的!”我堅(jiān)定而平和地說(shuō)。
“可是，媽媽，我好喜歡這個(gè)小貓咪，我要嘛，我就要嘛!”斗斗有些耍賴地說(shuō)。
“我剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，媽媽不會(huì)給你買(mǎi)那把刀的，因?yàn)樗鼘?duì)于你來(lái)說(shuō)危險(xiǎn)。”說(shuō)話的時(shí)候，我仍舊很平和。
“我要，我要，我就要……”話音剛落，斗斗便哇哇大哭!
“斗斗，今天無(wú)論如何媽媽也不會(huì)給你買(mǎi)的，哭是不解決問(wèn)題的。”盡管斗斗的哭聲博得了許多同情與關(guān)注，但我的語(yǔ)氣仍然平和而堅(jiān)定。
圍觀的人越來(lái)越多，斗斗的哭聲也越來(lái)越大，后來(lái)她甚至蹲坐在地上大哭起來(lái)。有個(gè)別帶孩子卻不知情的熱心人走過(guò)來(lái)勸我，“別讓孩子這么哭了，嗓子都啞了”，也有勸斗斗的，“快別哭了，跟媽媽認(rèn)個(gè)錯(cuò)就好了，乖寶”。
而我自始至終都是堅(jiān)定而平和，我再次明確地重復(fù)了一遍“斗斗，聽(tīng)媽媽說(shuō)，你現(xiàn)在需要知道兩點(diǎn):第一，媽媽今天是一定不會(huì)給你買(mǎi)這把刀的，理由是它很危險(xiǎn);第二，你要是想哭媽媽就一直陪你哭，反正今天媽媽休息，有的是時(shí)間陪你做這件事情，如果你哭累了或者不想哭了，那媽媽就帶你繼續(xù)玩兒。我知道你一定可以聽(tīng)懂?huà)寢尩脑�。你自己選吧。”斗斗作了短暫地停歇后，依舊在大哭大鬧，而我則坐在一邊看著她哭，整個(gè)過(guò)程大約持續(xù)了半小時(shí)左右。
當(dāng)然，在陪她哭的過(guò)程中，我會(huì)時(shí)不時(shí)地問(wèn)她，“要不要停下來(lái)”，她都說(shuō)“不要”。直到她覺(jué)得媽媽真的是不會(huì)妥協(xié)了，這才忍住不哭，隨后又怯生生地問(wèn)了我一句“媽媽，我不乖你還會(huì)喜歡我嗎?”
這時(shí)，我一把將她摟在懷里，說(shuō)“當(dāng)然喜歡啊，你永遠(yuǎn)都是媽媽的好寶貝啊!”說(shuō)著就在她的小臉蛋上親了兩下，她也破涕為笑。說(shuō)實(shí)話，看著她哭得那樣可憐，我真的很心疼，可是我知道一旦我妥協(xié)了，這樣的場(chǎng)面還會(huì)再現(xiàn)，而且愈演愈烈，所以我堅(jiān)持住了，也慶幸堅(jiān)持住了。
從那以后，斗斗再也沒(méi)有因類似的事情而大哭大鬧或亂發(fā)脾氣了，她也清楚地知道，哭鬧是不解決問(wèn)題的。
孩子——是我們生命的延續(xù)和力量;孩子——是我們的未來(lái)和希望。提升辦園水平，提高教育質(zhì)量，讓我們的孩子享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，身心健康，茁壯成長(zhǎng)是木里圖鎮(zhèn)中心幼兒園全體教職工的執(zhí)著追求。隨著《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》的頒布，學(xué)前教育將迎來(lái)新的春天，我們將不負(fù)眾望，發(fā)揚(yáng)優(yōu)中創(chuàng)新，新中爭(zhēng)強(qiáng)，凝心聚力，傾情奉獻(xiàn)的精神，把幼兒園辦成孩子喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)信賴的高品質(zhì)幼兒園，為家庭、為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育和服務(wù)，培養(yǎng)出優(yōu)秀的兒童和人才。
大家一起回顧歷年來(lái)宣傳月的主題是：
2013年《走進(jìn)指南了解孩子》
2014年《讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬(wàn)戶》
2015年《給孩子適宜的愛(ài)》
xx鎮(zhèn)中心幼兒園
2015年6月8日
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