[精選]高考滿分優(yōu)秀作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的高考滿分優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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高考滿分優(yōu)秀作文1
人生如棋，重要的是落子無悔。作為這場(chǎng)博弈的參與者，我們需要踏踏實(shí)實(shí)，穩(wěn)步前進(jìn)，以本手為基礎(chǔ)，筑勞基石，以達(dá)妙手之境，方可奪魁。
本手是人生之棋的根基與核心，是通向妙手的必經(jīng)之路。作為“合乎棋理的正規(guī)下法”，它可能枯燥無味、可能單調(diào)難捱，往往容易被人們輕視。然而正是這看似無聊的基本功，卻可以決定棋手是入妙手之門，還是落俗手之套。勸學(xué)有言：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！痹娛ザ鸥懙溃骸白x書破萬卷，下筆如有神�！薄段男牡颀垺防铮骸安偾髸月�，觀千劍而后識(shí)器�！边@都是對(duì)本手的種種闡釋。大書法家王羲之在橫豎筆畫中堅(jiān)持?jǐn)?shù)載寫就《蘭亭集序》；意大利著名畫家達(dá)·芬奇初學(xué)繪畫時(shí)，日日練習(xí)畫雞蛋，為自己打下堅(jiān)固的基石；鋼琴家郎朗從基礎(chǔ)學(xué)起持之以恒，以本手換來妙手，最終家喻戶曉。練好本手才能夯實(shí)基礎(chǔ)，而只有基礎(chǔ)扎實(shí)，我們才能開始下一步的`進(jìn)階升級(jí)。有本，則進(jìn)于妙；無本，則落于俗。
妙手是基于本手的另一層境界，妙手是創(chuàng)造，是在原有基礎(chǔ)上的一種突破與創(chuàng)新，是在變局中開新局，于危機(jī)中育先機(jī)。妙手作為“出人意料的精妙下法”，一出現(xiàn)往往便能打破僵局，讓人耳目一新。在已習(xí)得本手之境尚未達(dá)到爐火純青之際，我們需要的是更上一層樓的勇氣與毅力，因?yàn)閳?jiān)持“本手”固然安全謹(jǐn)慎，卻不如妙手能達(dá)出“出人意料”之效。在本手筑構(gòu)的基石之上，我們?nèi)孕鑴?dòng)用自己活躍的思維，發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，提高想象力與創(chuàng)造力，用妙手下好棋，贏得勝利。熱愛中國(guó)傳統(tǒng)文化的李子柒巧妙地利用短視頻平臺(tái)，讓中國(guó)文化走上更寬闊的舞臺(tái)；故宮博物院巧妙地推出故宮文創(chuàng)系列產(chǎn)品，讓故宮文化走進(jìn)千家萬戶；孔雀公主楊麗萍數(shù)十年大膽創(chuàng)新，兼收并蓄，發(fā)展創(chuàng)新了中國(guó)民族舞蹈。妙手無疑是更具力量的棋術(shù)，它推動(dòng)著我們穩(wěn)步前行，抵達(dá)至真至善至美之境。
不過，在追求妙手時(shí)，一不小心，我們也許會(huì)落入俗手之境。為了避免使全局受損，規(guī)避俗手是必不可少的。這便要求我們不能急于求成，忽略根基，不能因?yàn)橄夘^小利而忘了大局。國(guó)家、社會(huì)乃至個(gè)人，都必須從本手著入，腳踏實(shí)地，鍥而不舍，循序漸進(jìn)，要看得見山，望得見水，切莫撿了芝麻，丟了西瓜。
下好人生這盤棋，我們既要有循規(guī)蹈距的耐力，也要有敢為人先的勇氣，用本手筑好基石，以妙手創(chuàng)造未來。
高考滿分優(yōu)秀作文2
人世間最寶貴的是什么法國(guó)作家雨果說得好：善良�！吧屏际菤v史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。”
中國(guó)傳統(tǒng)文化歷來追求一個(gè)“善”字：待人處事，強(qiáng)調(diào)心存善良、向善之美；與人交往，講究與人為善、樂善好施；對(duì)己要求，主張獨(dú)善其身、善心常駐。記得一位名人說過，對(duì)眾人而言，惟一的權(quán)力是法律；對(duì)個(gè)人而言，惟一的權(quán)力是善良。
我讀到國(guó)外的兩則小故事。一則是說一場(chǎng)暴風(fēng)雨過后，成千上萬條魚被卷到一個(gè)海灘上，一個(gè)小男孩每撿到一條便送到大海里，他不厭其煩地?fù)熘?/p>
一位恰好路過的老人對(duì)他說：“你一天也撿不了幾條�！毙∧泻⒁贿厯熘贿呎f道：“起碼我撿到的魚，它們得到了新的生命�！币粫r(shí)間，老人為之語塞。
還有一則故事是發(fā)生在巴西叢林里，一位獵人在射殺一只豹子時(shí)，竟看到這只豹子拖著流出腸子的身軀，爬了半個(gè)小時(shí)，來到兩只幼豹面前，喂了最后一口奶后倒了下來。看到這一幕，這位獵人流著眼淚折斷了槍。如果說前一個(gè)故事講的是善良的圣潔，那后一個(gè)故事中獵人的良心發(fā)現(xiàn)也不失為一種“善莫大焉”。
美國(guó)作家馬克·吐溫稱善良為一種世界通用的語言，它可以使盲人“看到”、聾子“聽到”。心存善良之人，他們的心滾燙，情火熱，可以驅(qū)趕寒冷，橫掃陰霾。善意產(chǎn)生善行，同善良的人接觸，往往智慧得到開啟，情操變得高尚，靈魂變得純潔，胸懷更加寬闊。與善良之人相處，不必設(shè)防，心底坦然。
播種善良，才能收藏希望。一個(gè)人可以沒有讓旁人驚羨的姿態(tài)，也可以忍受“缺金少銀”的日子，但離開了善良，卻足以讓人生擱淺和褪色———因?yàn)樯屏际巧狞S金。多一些善良，多一些謙讓，多一些寬容，多一些理解，讓人們?cè)谏钪懈惺艿矫篮煤托腋�。這是善良的人們向往和追求的，也是我們勤勞善良的中華民族所提倡和弘揚(yáng)的。
我說我喜歡善良，善良的內(nèi)心可以打動(dòng)人；你說你喜歡美麗，美麗的外表可以吸引人；我說善良送來愛情，你說美麗帶來愛情，我說善良可以容納等待，你說美麗可以期待守侯；我說善良是平靜的生活，你說美麗是激情的生活；我說善良如茶淡雅溫馨，你說美麗如花妖艷可人；我說美是心情的綻放，你說美是給自己的心采摘一片美麗的彩云；我說善良是陽光，讓人幸福、讓人溫暖，你說善良是愛，世界因愛而美好，因愛而有色彩。讓人間每一個(gè)角落都有愛；我說讓善良之愛在每個(gè)人心頭長(zhǎng)存，天地因?yàn)橛袗鄄懦錆M活力，你說善良是愛的氣息、愛的芬芳彌漫在天地間，讓心中的愛的花朵用不凋零；我說世界因?yàn)檫@愛而讓人留戀，你說這愛的花朵要用心來澆灌才不會(huì)枯萎，用善良之愛心來擁抱世界吧，世界這么美好！我說用善良來回報(bào)周圍的愛，我們也能收獲更多的愛她說愛的花朵時(shí)刻在我們的心靈，開在我們心上尖……
我說，我需要善良，只有善良才可以使人內(nèi)心充實(shí)，你說，我需要美麗和善良，善良使人心靈充滿愛，美麗可以使人眼前發(fā)光，心底善良，使自己生出純真、熱情的氣質(zhì)。
有一種美麗，是我們看不見的，摸不著的，它需要用心來感受，這種美麗就是善良。
有時(shí)候，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗如此容易，一個(gè)并不完美的外表，因了美麗的靈魂，折射出的美感竟是這樣動(dòng)人心魄，令人匪夷所思。
善良的人外表并不一定美，他的美在于內(nèi)心。有句話說得好“人不是因?yàn)槊利惗蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄱利悺保屏�，可以使一個(gè)相貌平平的人增添幾分可愛，幾分美麗。善良，善良，可以給一個(gè)女人增添幾分“女人味”，女人，可以不漂亮，但不可以不善良。善良同樣可以給一個(gè)男人增添幾分魅力，善良并非軟弱，善良對(duì)于男人來說，還須有正直的成分，無原則的善良并非真善良，善良對(duì)于男人來說，是站得正，看得遠(yuǎn)，走得直，善良，不僅不會(huì)降低男人的剛性反而會(huì)給男人增添陽剛之氣，一個(gè)善良的男人是深受女人喜歡的，因?yàn)樗芙o女人以安全感。所以，善良對(duì)于男人和女人來說，都屬寶貴的資源。善良，可以使一個(gè)人更美麗，不管他是男人還是女人。
善良能使人美麗，美好的品行能幫你塑造美好的外貌。你做過的事，說過的話，動(dòng)人之處都會(huì)存在心里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來，漸漸改變你的眉目、鼻子和嘴巴，慢慢地令你周身透出可親、動(dòng)人和美麗的.光芒，充滿迷人的魅力。
記得莎士比亞說過，外在的相貌其實(shí)是內(nèi)心世界的一面鏡子：善良使人美麗。擁有一顆善良的心，遠(yuǎn)勝過任何服飾、珠寶和妝扮。善良所帶來的美麗，不僅發(fā)自內(nèi)心，溢于言表，并且持久高貴。所謂相由心生，說的就是一個(gè)人的相貌是可塑的，人的心靈對(duì)他的外表有很大的影響，我們可以用自己的行為和思想來改變自己的相貌。你若希望自己美麗俊秀，那就來把心靈的圖畫畫得最美，心存善意的人最終都會(huì)獲得幸福！
高考滿分優(yōu)秀作文3
父愛是一本書，書里記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和歡樂;父愛是一首樂曲，奏響了我們的快樂;父愛是一陣風(fēng)，拂去了我們心頭的痛苦……
一天中午，我在房中無聊地看著電視，爸爸坐在沙發(fā)上，我看得入了迷，不由自主地想起了一篇文章——《父與子》。
這篇文章講述了作者和爸爸相處的很愉快，而且，爸爸還教會(huì)了作者寫一篇文章。爸爸告訴作者：“你的父親很有愛心，也很有耐心。他教作者寫第一篇文章時(shí)，他會(huì)把一切都用大腦思考，我看他寫的很快。爸爸還教了作者怎么寫第二篇文章，爸爸很耐心。他教作者怎么把文章寫完，還教了作者很多的.道理。
父親很有耐心，他告訴作者：“你只要認(rèn)真去讀，就一定會(huì)有收獲的�！彼指嬖V作者：“你不用寫第二篇文章的時(shí)候，一定要用心讀，就一定會(huì)有收獲的�！�
我的父親很有愛心。他教我寫第一篇文章時(shí)，我一直都很緊張，因?yàn)槲遗挛視?huì)忘詞造句，所以，我就一直在心里不停地念，可爸爸一直在鼓勵(lì)我。他告訴我：“你一定能寫好的，爸爸相信你。”
父親不但是個(gè)愛工作的人，也是個(gè)愛生活的人。
記得有一次，我和父親一起去買衣服，爸爸買完一件衣服，把衣服給了老板。老板很有禮貌地說：“謝謝你了�！�
回到家，我把爸爸給我買的衣服給了父親。我把衣服給了父親。父親說：“你長(zhǎng)大了，知道關(guān)心父母了�！�
我的父親很愛我，只要他說一句話，我就會(huì)感受到父愛，我也很愛他。
高考滿分優(yōu)秀作文4
科技與社會(huì)
科技日新月異，影響著社會(huì)各個(gè)方面。我們可以用科技與社會(huì)這個(gè)主題來探討人工智能、5G、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等技術(shù)對(duì)社會(huì)的影響，以及人們?nèi)绾卫每萍紕?chuàng)造價(jià)值、解決問題并提高生活質(zhì)量。
生態(tài)與環(huán)保
環(huán)保問題永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)，尤其是環(huán)境污染、氣候變化、動(dòng)植物滅絕等嚴(yán)峻情況時(shí)刻威脅著人類的生存。我們可以從生態(tài)環(huán)境保護(hù)、低碳環(huán)保、能源革命、節(jié)約資源等方面入手，思考我們?cè)撊绾螐膫�(gè)人做起，各負(fù)其責(zé)，為地球創(chuàng)造一個(gè)潔凈宜居的家園。
社會(huì)熱點(diǎn)與公共利益
社會(huì)熱點(diǎn)問題時(shí)常出現(xiàn)，并且有著深遠(yuǎn)的影響。例如：就業(yè)難、醫(yī)療體系、反腐倡廉、公平正義以及社會(huì)心理健康等問題，我們可以從不同的.領(lǐng)域全面闡述其影響，并探討如何尋求公共利益，對(duì)社會(huì)問題作出有效解決。
文化與多元共生
文化是一個(gè)社會(huì)的靈魂，而多元文化的共生則是取得和諧的關(guān)鍵。我們可以對(duì)文化的多樣性和復(fù)雜性進(jìn)行探討，了解其對(duì)人們的生活、互動(dòng)和交流產(chǎn)生的影響，同時(shí)，也可以重點(diǎn)探討文化融合、文化互鑒、文化自信等方面的問題，為多元文化共生建立合適的觀念和思維方式。
個(gè)人價(jià)值與人生意義
每個(gè)人都需要在生命中找到自己的方向和目標(biāo)，知道這樣做的過程是多么寶貴和重要。我們可以從個(gè)人成長(zhǎng)、人生階段轉(zhuǎn)變、職業(yè)規(guī)劃、價(jià)值體系等方面出發(fā)，探討個(gè)人成長(zhǎng)值得的投入，何種價(jià)值和意義應(yīng)該是我們追求的。
高考滿分優(yōu)秀作文5
科學(xué)家將自己的研究成果一覽無余地公布于世，但她仍在物理界獨(dú)當(dāng)一面；思想者將其各自主張著書講學(xué)百家爭(zhēng)鳴，但它仍在傳統(tǒng)文化中生機(jī)勃勃；企業(yè)者將其獨(dú)家工藝流程花茶專利公之于眾，但她最終成為眾望所歸的致富帶頭人。
享受，或小享，或大享，雖只一字之差，但其映射往往有很大不同。小享的最大外化表現(xiàn)是一個(gè)人的“高處不勝寒”，而大享此之謂一群人的狂歡百花爭(zhēng)艷。小享大抵稱之為藝術(shù)，可以是字里行間獨(dú)自思考，也可以是縱神筆鋒揮灑墨痕。而大享則是一個(gè)人的分享，一群人的熱情享受，大享正如小羽有分享花茶工藝，共同致富的胸懷。而要在大享中又能站得比別人高一磚，需必備一些方法，而也是現(xiàn)在很多企業(yè)所匱乏的方法。在**小小的企業(yè)和公司中曾流行過這么一句話“一流創(chuàng)新，二流模仿，三流盲從”,反映的就是要凝聚起一個(gè)富有**和和活力的生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)，在創(chuàng)新中改進(jìn)工藝流程，培育工匠精神。持之以恒，脫穎而出也是大型胸懷的一種，正如小羽注意率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)花茶工藝創(chuàng)新。
大享中的分享是持續(xù)創(chuàng)新的保證。無論是賈思勰編集《齊民要術(shù)》黃河中下游的`農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)記錄分享于農(nóng)民耕種。亦或是張仲景總結(jié)中醫(yī)診斷和治療理論，結(jié)合自己的親身實(shí)踐，集成專著《傷寒雜病論》留給后世參考。也可是居里夫人歷經(jīng)千辛萬苦得到鐳卻將研究成果公開發(fā)表，無償把鐳贈(zèng)予研究治癌實(shí)驗(yàn)室，共享科學(xué)成果。亦是小羽獨(dú)特花茶工藝分享于眾人。如果沒有他們的分享，怎會(huì)有古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的耕作技術(shù)的總結(jié)提升因地制宜，怎有中醫(yī)臨床學(xué)的理論基礎(chǔ)，怎有放射性同位素治療癌癥的新手段?又怎有花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來越大，一壺紫砂，一注熱水，高低緩就，花茶飄香沁人心鼻呢?
一個(gè)人，一家企業(yè)的成功不在于占有什么，而在于分享環(huán)境下得到的前進(jìn)的力量，不在無人區(qū)沼澤中獨(dú)自淪陷，也不是只做自家生意導(dǎo)致亂象叢生。大享在分享中積極創(chuàng)新。分享之后，人人都是一樣的基礎(chǔ)，那么怎么才能長(zhǎng)久繁榮，脫穎而出還得靠科技創(chuàng)新，制度創(chuàng)新，思維創(chuàng)新。儒家思想的因時(shí)而變，格力空調(diào)的連年創(chuàng)新，日本商人安藤百福的創(chuàng)新方便面，法國(guó)雜工喬利研制干洗劑，到如今民營(yíng)資本抱團(tuán)出海一路綠燈靠的也是技術(shù)制度的創(chuàng)新活躍。
以及小羽的推陳出新，不斷創(chuàng)新成為致富帶頭人，引領(lǐng)花茶企業(yè)發(fā)展。對(duì)于企業(yè)能有大享胸懷，群眾一直表現(xiàn)出“玉成好事”的積極態(tài)度，因?yàn)樗粌H可以保障生機(jī)，同時(shí)也有對(duì)假冒偽劣客觀的整頓，打包重組效果。大享的效果對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的自發(fā)性盲目性有不容小覷的動(dòng)力，也符合推崇的工匠精神的精神內(nèi)容。
“窮則變，變則通，通則達(dá)，達(dá)則久”，企業(yè)唯有大享胸懷才能不被歷史的浩渺泯滅，才能持久發(fā)展。
高考滿分優(yōu)秀作文6
最近每晚都去家附近商場(chǎng)邊的一條小街閑逛，著了迷一般。巷子長(zhǎng)不過兩三百米，店鋪不大，每家每戶緊緊挨在一起，霓虹招牌錯(cuò)落有致，經(jīng)營(yíng)內(nèi)容也大不一樣，有飯館、小酒吧、超市、蛋糕店、花店、寵物店……有時(shí)逛一遍還不夠，要來回多走幾遍。
我對(duì)手里領(lǐng)著的小朋友說，香港、澳門有許多條這樣的小街，這條，是屬于我們的小街。這樣說的時(shí)候，幾家飯館門口冒出的熱氣、香氣涌了過來，這一瞬間仿佛五官全開。我繼續(xù)對(duì)小朋友說，要照顧好這些店，保護(hù)好這些店，離開了它們，生活會(huì)少許多滋味。
大口呼吸小街上彌漫的氣味，身體里的古老基因在被不停地喚醒。腦海像《瞬息全宇宙》這部電影的畫面一樣，不�？焖偾袚Q著一些記憶與場(chǎng)景，我想抓住其中的幾個(gè)片段，但卻需要花費(fèi)不小的力氣，有關(guān)炊煙、食物、人群、擁抱與愛等等，變得不必再那么具體。唯有此刻，如此真實(shí)，讓人眷戀，不舍得它消失。
這個(gè)時(shí)刻，讓人覺得充滿了安全感，一條小街就是“全世界”。
我想起童年時(shí)的鄉(xiāng)村，天色將晚暮色四合時(shí)，怕黑膽怯的兒童紛紛拔腳奔跑，他們奔往的方向，無一例外都是冒著炊煙的地方；我想起少年時(shí)打著手電筒閱讀《聊齋志異》，每每看到“人煙”字眼，膽戰(zhàn)心驚的感覺便會(huì)被驅(qū)散……
現(xiàn)在我覺得，成為那些野心勃勃征戰(zhàn)四方的英雄固然值得追求，但守住一小片土地并在此生老病死，也未嘗不是無憾的`活法。
一個(gè)人來到一個(gè)地方，不管用什么辦法，他生了火，有了煙，于是慢慢地更多人圍過來，他們形成了家庭、村落、小鎮(zhèn)、城市……城市大了，開始分區(qū)，住在某個(gè)區(qū)域里的人，活動(dòng)范圍慢慢地固定，去哪家早點(diǎn)鋪買早點(diǎn)，去哪家菜市場(chǎng)買菜，去哪家餐館請(qǐng)遠(yuǎn)道而來的朋友吃飯，去哪家影院看電影……
這些日常，組成了一名普通人的煙火，煙火不散，人的眷戀就會(huì)永恒。
我去別的城市，也往它們煙火氣最濃的地方走。手里拎滿了各個(gè)小店里買的東西，假借買東西的機(jī)會(huì)多和人說說話，更多時(shí)候是豎起耳朵聆聽分辨那些六七成聽不懂的地方口音，偶爾躲在一旁用手機(jī)拍下一張張照片……我像個(gè)貪婪的收集者，企圖把那些面孔、聲音、氣味，都裝進(jìn)自己的手機(jī)里、大腦中，等待需要的時(shí)刻，再把他們調(diào)集出來，以慰寂寞。
但只要在別的地方多呆幾天，就會(huì)想念自己家附近的小街。那兒雖然不是故鄉(xiāng)的街，但卻提供了一種暫時(shí)的歸屬感。我知道，我想把這歸屬感變得更長(zhǎng)久的沖動(dòng)，和歷史上那些一個(gè)人從很遠(yuǎn)地方走來，在一片陌生土地上第一次燃起煙火的人，是一模一樣的。
高考滿分優(yōu)秀作文7
離端午節(jié)還有兩天了，寶貴村的人們都在忙碌著。
這寶貴村，雖然名為寶貴，但其實(shí)是一片山坳坳里的窮鄉(xiāng)僻壤，偶爾飛出一兩個(gè)金鳳凰，簫順就是一個(gè)。去年剛剛醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的他正在城里醫(yī)院里履行著天職。家里有一老母，還有一個(gè)快要生娃的媳婦，她們并不知道簫順的工作單位在哪里，因?yàn)檫@山村實(shí)在太閉塞了，與外界的聯(lián)系就是那一月才來一次的郵差。往年，簫順都會(huì)在端午節(jié)前一個(gè)月寄錢回家，這樣，婆媳倆就會(huì)在端午節(jié)前收到他的信，為他將要回家作準(zhǔn)備�？墒墙衲暧行┓闯�，離端午節(jié)只有兩天了，他的信還沒到，婆媳倆倒沒怎么擔(dān)心，心想也許他忙，就忘了寫信，反正過節(jié)一定會(huì)回來，按往年一樣準(zhǔn)備就是了。
端午節(jié)轉(zhuǎn)眼就到了，村長(zhǎng)按慣例用挨家挨戶集來的錢買了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮，放得震天響。按他們那里的風(fēng)俗，每戶男丁都要跪在離鞭炮4米的圈子里，然后祈福�？扇藗儼l(fā)現(xiàn)，簫順不來，于是村長(zhǎng)又派人去請(qǐng)�！缓�，全村的男丁都知道了，簫順沒回來。然后，全村的`女人都知道了，簫順端午節(jié)沒回家!
在這個(gè)沒什么新聞的窮山村里，女人們開始用她們獨(dú)特的傳播方式，生動(dòng)地演繹著這個(gè)“號(hào)外”�，F(xiàn)在村里無人不知，無人不曉，簫順這個(gè)假冒的孝子，拋妻棄子，在城里一個(gè)人風(fēng)流快活，還包了一個(gè)二奶!
簫家婆媳整日閉門不出。媳婦本來挺相信丈夫的，可聽傳言說得那么有板有眼，就挺著個(gè)大肚子，整日以淚洗面。她將信將疑，只有簫順的媽始終堅(jiān)信兒子不會(huì)如此，她始終以堅(jiān)定的口吻勸慰媳婦：“順子不會(huì)的，他不會(huì)的!”
一日，婆婆聽到門外又有村婦在談?wù)撟约旱膬鹤樱活櫹眿D的勸阻，毅然拄著拐杖，一步步挪到門口，打開門，只說了一句話：“不會(huì)的，不會(huì)的!”話音未落，簫順就站在了老母的面前!
原來，奮戰(zhàn)在抗“非”一線的簫順剛剛結(jié)束任務(wù)，又在賓館被隔離了一個(gè)多星期，才匆匆往家趕，所以耽擱了。
于是，女人們開始說：“簫順很孝順!”
媳婦開始說：“他是我丈夫�！�
婆婆仍然說：“他不會(huì)做那種事!”
高考滿分作文理由：發(fā)展等級(jí)：“抗擊‘非典”是重大題材，以這類題材為文，富有時(shí)代感;但弄不好，則會(huì)有圖解政治之嫌�！稈伷迼壸又i》的作者很好地避了“嫌”。他設(shè)置懸念，構(gòu)思了一個(gè)活靈活現(xiàn)的故事，故事在渲染上峰回路轉(zhuǎn)，最后才揭開謎底。這篇*從側(cè)面寫簫順，頌揚(yáng)了千千萬萬像簫順一樣的“抗‘非”先進(jìn)人物;從正面寫簫順的婆婆和媳婦，寫小山村的村民，寫了親人間的相互信任，也批判了的不良風(fēng)氣。
考生個(gè)性特點(diǎn)：關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，了解社會(huì)風(fēng)情
高考滿分作文理由：發(fā)展等級(jí)：“抗擊‘非典”是重大題材，以這類題材為文，富有時(shí)代感;但弄不好，則會(huì)有圖解政治之嫌�！稈伷迼壸又i》的作者很好地避了“嫌”。他設(shè)置懸念，構(gòu)思了一個(gè)活靈活現(xiàn)的故事，故事在渲染上峰回路轉(zhuǎn)，最后才揭開謎底。這篇*從側(cè)面寫簫順，頌揚(yáng)了千千萬萬像簫順一樣的“抗‘非”先進(jìn)人物;從正面寫簫順的婆婆和媳婦，寫小山村的村民，寫了親人間的相互信任，也批判了的不良風(fēng)氣。
考生個(gè)性特點(diǎn)：關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，了解社會(huì)風(fēng)情
文化背景分析：大的方面是社會(huì)生活的滋養(yǎng)，小的方面是在具體操作上，懸念的設(shè)置和情節(jié)的渲染等技巧。建議：寫社會(huì)熱點(diǎn)問題如何巧選角度。
高考滿分優(yōu)秀作文8
麻紙粗糙的紋理帶著原始樹木的粗獷，香火味和著紙張燃燒的味道仿佛是從遠(yuǎn)古吹來的風(fēng)，帶著厚重嗆鼻的氣息，灰燼升騰，搖曳，又無力委落在塵埃里。瞳跪在滿是荒草的墓前，按下手機(jī)上單曲循環(huán)鍵，低吟淺唱的越劇緩緩溢出，不知不覺，她也跟著哼唱起來，寂寥而落寞。
每個(gè)人的喉頭都卡著一根魚刺，那是一種咽不下去又無法言語的痛，只得等著歲月這味陳醋的浸泡，慢慢軟化。瞳的那根。魚刺”卻堅(jiān)硬而固執(zhí)，母親便是她一生的心痛。
十年前。小鎮(zhèn)總被薄霧所包裹，一切都朦朦朧朧，看不真切。發(fā)黑的烏蓬船靠在岸邊，昏黃的燈沿著河流一路閃爍，瞳撐著一把泛黃的油紙傘，趿拉著雨鞋走在回家的路上，青石板上的苔蘚幾次讓她險(xiǎn)些滑倒，屋檐將天空割裂成不規(guī)則形狀，指尖所觸及的墻體，片片剝離，逢著。丁香般的姑娘”，瞳在心中自嘲了一下，只有為生計(jì)而忙碌的。侏儒”。她恨透了這樣的天氣，心想：詩人真是矯情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，母親輕喚：。囡囡回來了，頭發(fā)有沒有濕，有沒有著涼……”一串的詢問打斷了瞳的沉思，抬頭便望見，母親斜倚在厚重的木門上，古樸精致的木簪將發(fā)輕輕束起，嘴角噙著幾絲溫暖人心的笑，周身總是散發(fā)著江南女子所特有的溫潤(rùn)與體貼，這薄薄的霧更是平添了一份美人如花隔云端的詩意。
“嗯，沒有”。瞳冷冷的回答。我給你熬了碗姜湯，喝了暖暖身子”�！安挥昧��！�
屋內(nèi)又是死水一般的沉寂，母親放上磁帶，坐在一旁靜靜聆聽越劇，手不斷揉著膝蓋，捶著肩膀，江南潮濕的氣候使母親早早患上了風(fēng)濕，梅雨天氣里，又犯的緊。童起身原本去幫母親捶肩，身子頓了頓，抬手關(guān)了錄音機(jī)。嗞嗞，嗞嗞”聲在空氣里顫動(dòng)，童望著窗外，一字一句緩緩的說：。學(xué)校填志愿表，我填了北方的'一所學(xué)校�！蹦赣H猛地停了手中的動(dòng)作，停在半空的手，緊緊握成了拳頭，幾乎用懇求的語氣說道：。為什么去那么遠(yuǎn)呢，填省內(nèi)的吧，你可以多回家看看那我也可以照顧你啊……”我想去！”她不想再聽下去，僅僅用這三個(gè)字就讓母親從今往后只字未提。
瞳如愿以償，到了心心念念的北方。她愛晃得人眼疼的藍(lán)天，愛北方姑娘的豪爽與灑脫，艾沙漠瑰麗奇絕似火晚霞，愛明媚陽光滲進(jìn)骨骼，愛冬日大雪紛飛，明艷的紅和黃色調(diào)占據(jù)整個(gè)眼球，她瘋狂的想要忘記一切有關(guān)潮濕氣味的記憶，包括母親與那綿軟越劇，撞擊耳膜的一直是嘹亮的秦腔，這才是最愜意的生活。她自私的活著，貪戀這樣的人生。以致四年大學(xué)畢業(yè)后，仍固執(zhí)決定留在北方。
母親一人守著江南的老房子，望著大門前奔跑嬉戲的的幼童，幾十年如一日的斷橋。六年匆匆而過，瞳與母親的見面只限于參加婚禮那次，平日的噓寒問暖。囡囡，以后想干什么就隨心而做，快樂就好，不要被太多的事牽絆……”母親這次絮絮叨叨說了很多�？梢渤闪俗詈笠淮握f這么多的話。
她跪在墓前，感覺失去了整個(gè)世界，明明最討厭的是呢喃似的軟語，明明最可有可無的是母親，明明一切的一切都按自己的想法完美到了極致，可這一刻，心好像被掏空了，孩因?yàn)檫M(jìn)步得了61分而受獎(jiǎng)勵(lì)。兩圖對(duì)照，不難看出這其中蘊(yùn)含的進(jìn)步與退步的關(guān)系。但在我看來，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，既要給孩子進(jìn)步的鼓勵(lì)，也應(yīng)給孩子留有一定的退步空間。
進(jìn)步與退步，兩個(gè)看似截然相反的趨勢(shì)，實(shí)則在某種程度上有著相同的方向。進(jìn)步是一個(gè)人能力發(fā)掘的過程，而退步則是一個(gè)人缺陷暴露的過程。在教育的過程中，對(duì)待進(jìn)步與退步，教育者應(yīng)秉持科學(xué)的態(tài)度，鼓勵(lì)進(jìn)步者是鼓勵(lì)其不斷砥礪自我的奮進(jìn)狀態(tài)，而鼓勵(lì)退步者則是為其留足反思的空間。利用好暴露的缺陷，實(shí)現(xiàn)自我完善。正確地處理進(jìn)步與退步，最終都將促使受教育者保持一個(gè)積極向上的狀態(tài)。
家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子前進(jìn)的每一小步。漫畫中的第二位小孩兩次獲得的分?jǐn)?shù)均未超過第一位小孩，但其家長(zhǎng)仍在他獲得進(jìn)步后予以鼓勵(lì)，這是我所贊同的。即便55分到61分只有6分的進(jìn)步，且61分離滿分還有很遠(yuǎn)距離，但這個(gè)鼓勵(lì)是應(yīng)有的。家長(zhǎng)以鼓勵(lì)的方式告訴孩子“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！痹谧晕业纳A過程中，需要一個(gè)量的積累，一小步的前進(jìn)相對(duì)于從差到優(yōu)的路途來說是微小的，但沒有這一步步的積累便不可能到達(dá)優(yōu)秀。因此，家長(zhǎng)給予小孩進(jìn)步的鼓勵(lì)，應(yīng)從細(xì)微處出發(fā)，給孩子一個(gè)良好的指引，腳踏實(shí)地，滴水穿石。
家長(zhǎng)應(yīng)給孩子的退步保留一定的空間。孩子的成長(zhǎng)發(fā)展就如同發(fā)掘一處金礦，不可能出現(xiàn)每一次挖掘都能見到金礦的情狀。單純地把孩子的退步視作一種失敗，而不仔細(xì)推究其中的原因所在，那么這一個(gè)退步或許會(huì)變成孩子走向衰頹的一個(gè)開端。因此，給孩子的退步留一點(diǎn)空間，就如陳忠實(shí)在尋找中不斷剝離過去的束縛重建自我一樣，就如明在被貶作驛使仍靜心思悟一樣，就如楊絳在下放到干校改造仍潛心學(xué)習(xí)西班牙語一樣。從一個(gè)小退步入手，引導(dǎo)孩子給自己一個(gè)反省的空間，在退中求進(jìn)，才能如那些古今中外的大師一樣在面對(duì)人生的退步時(shí)以正確的態(tài)度重建自我，上下求索。
進(jìn)步和退步是相離相生的一對(duì)，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，不以單純地獎(jiǎng)懲來對(duì)待孩子的進(jìn)與退，才能讓孩子在獨(dú)當(dāng)一面時(shí)正確處理自己人生的進(jìn)退，成為一個(gè)能夠推動(dòng)社會(huì)在變動(dòng)中求穩(wěn)求發(fā)展的棟梁。
高考滿分優(yōu)秀作文9
畢淑敏曾說，人不是慢慢，慢慢老去的，而是在一瞬間老去的。第一次看到這句話內(nèi)心就仿佛被電擊了一般，在某一個(gè)瞬間我似乎也長(zhǎng)大了。
圣誕節(jié)，我來到了省體育館。還沒進(jìn)門，我就聽到了強(qiáng)烈地木棒敲擊的聲音。它們是如此的狂暴，竟然使我暈厥。走進(jìn)門，那個(gè)瞬間，我仿佛來到了另一個(gè)世界。所有人都手持竹劍，身披凱甲，口中咿呀做響。我張著嘴足足凝望了半分鐘，當(dāng)時(shí)腦子里只有一個(gè)想法——就是這個(gè)了。
練劍道真的很累。冬天氣溫已經(jīng)零下了，我們卻不得不脫下毛衣羽絨服換上單層的麻制道服，一次又一次地踩踏比鐵還硬地地板。在腳掌與地板接觸的瞬間，我甚至在懷疑，自己倒底在做什么。
夏天不知不覺得降臨。不知是時(shí)候開始就沒有人抱怨寒冷的天氣，大家都在休息時(shí)間拼命喝著自己帶來的冷水。七八十人聚集在小小的籃球館里，剛剛訓(xùn)練結(jié)束，每個(gè)人的腦袋上冒著煙。努力地壓著腿，使屁股更靠近腳后跟，腰部近乎掙扎的挺直，日本的老師用含糊不清地中文不厭其煩的教導(dǎo)著什么。在那個(gè)瞬間，我曾想，放棄吧。
終于上甲考試的時(shí)間到了。所有人都躍躍欲試。然而，我只記得，老師指著我說，對(duì)不起你沒過。我的手還因磨出的水泡疼痛著，我準(zhǔn)備了這么長(zhǎng)時(shí)間卻一無所獲。旁邊傳來師弟師妹的歡呼聲，他們比我晚來卻比我提前通過，那瞬間，我覺得自己一無是處。
憋著一口氣的我，發(fā)誓下個(gè)月一定要過。
果真，在考試時(shí)所帶著的堅(jiān)韌情緒使我順利通過了考核。那天下午，師兄們還特地為我準(zhǔn)備了慶功宴。在老師向我敬酒的瞬間我突然好像想起了什么。
天氣悶熱難耐，訓(xùn)練稍稍暫停，我站在窗前等待微風(fēng)佛面。左邊，醒來的師弟正與師兄們討論著古代劍客的出名劍招，他們的臉因激動(dòng)而紅脹，仿佛佐佐木小次郎此時(shí)正站在旁邊。右側(cè)，師兄爭(zhēng)一個(gè)人低頭眼睛步伐，表情專注眉頭緊索，喃喃低語不對(duì)…不對(duì)…忽然一陣微風(fēng)摸過我的額頭，在這瞬間，莫明的幸福感涌上心頭。
冬日，觀摩前輩們上甲試合。每一刀下去都帶著必死的.決心。有一位盡管腳下纏著帶血的紗布，氣勢(shì)上卻豪不遜色，透著頭盔傳來粗重的呼吸聲分明在咆哮聽我怒吼！這一瞬間我好像看到了遠(yuǎn)古的戰(zhàn)士，久違的戰(zhàn)士。
喝下酒的瞬間，突然覺得自己好了不起，一路上放棄的人數(shù)不勝數(shù)我卻倔強(qiáng)的撐了下來。
我的時(shí)間，正是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瞬間構(gòu)建起來的。追憶過去，片段式的瞬間像老照片一張張回放著。人是瞬間老去的，而我則是由瞬間成長(zhǎng)起來的。未來的我也許會(huì)遇上各種各樣的坎坷，但我堅(jiān)信，他們一定會(huì)成為我前進(jìn)的印跡�？傆幸惶�，當(dāng)我回頭是會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界上也許曾經(jīng)有時(shí)間，但此時(shí)此刻，是時(shí)間中瞬間構(gòu)成了我。而這些就是我的時(shí)間。
高考滿分優(yōu)秀作文10
在圍棋世界里縱橫馳騁，斗智斗勇，無論是“妙手”出人意料反敗為勝的精妙，亦或是“俗手”貌似合理卻損害全局的粗劣，成也“本手”敗也“本手”，可見棋手筑牢根基，固本培元的重要性。雖說的是方寸棋盤白子黑子的智慧，實(shí)則關(guān)照大千世界，百味人生，告誡吾輩青年久久為功，守正創(chuàng)新的處世哲學(xué)，為人之道，方能與時(shí)代同頻共振，與夢(mèng)想相向而行。
遵循規(guī)則，久久為功，筑牢根基，方能造就“本手”，乘風(fēng)破浪，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
“根之茂者其實(shí)遂，膏之沃者其光曄�！蔽ㄓ性酶侥艽T果累累，唯有后備充足，方能帶來不竭動(dòng)力。無論是蘇炳添每個(gè)零點(diǎn)零一秒的突破彰顯了中國(guó)速度，還是全紅嬋蛟龍入海寫下驚艷世界的傳說；無論是楊振寧發(fā)現(xiàn)宇稱不守恒定律震動(dòng)物理學(xué)界，還是屠呦呦遍尋中華醫(yī)學(xué)典籍發(fā)現(xiàn)抗瘧藥物為人類帶來福音……登高自卑，萬眾矚目的成功背后是他們久久為功的積累，把握了筑牢根基的“本手”——是精細(xì)到每個(gè)細(xì)節(jié)，追求每個(gè)極致的反復(fù)練習(xí)；是青絲變白發(fā)“擇一事，終一生”的不改初心；是不斷試錯(cuò)后的再次求證，積累經(jīng)驗(yàn)，揭曉真理。年輕如你，熱切渴望遠(yuǎn)方的風(fēng)景，卻苦于力量微小，但慶幸的是，如今我們站在了時(shí)代的肩膀上，唯有不騖于虛聲，不馳于空想，腳踏實(shí)地，夯實(shí)基礎(chǔ)，勤練“本手”，方能有充實(shí)的大腦，有豐盈的內(nèi)心，最終有平視世界，逐夢(mèng)前行的底氣。
強(qiáng)本固基，敢于創(chuàng)新，厚積薄發(fā)，方能成就“妙手”，避免落“俗”，出奇制勝。
有了扎好根基的“本手”，但并沒有因此停止前進(jìn)的腳步，而是在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)造，不斷超越，環(huán)境在變，時(shí)代在變，注定不能局限“本手”這一半徑畫出的圓，唯有與時(shí)俱進(jìn)，勤于思考，敢于創(chuàng)新，于變局中開新局，抵達(dá)“妙手”的至臻之境。千百年前，天才畫家王希孟在宋徽宗的.點(diǎn)撥下精進(jìn)筆墨技法，又另辟蹊徑以青綠入畫，妙手繪就煥彩生輝的千里江山圖景；千百年后，國(guó)家大劇院與故宮博物院跨界合作，于厚植中華文化的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，將舞蹈詩劇與《千里江山圖》的繪畫藝術(shù)深度融合，讓更多人醉心于雅致清麗的中國(guó)山水畫意境，一抹“青綠”，跨越千年，在匠人們守正創(chuàng)新的演繹中煥發(fā)生機(jī)，將中國(guó)傳統(tǒng)文化之美烙印在了每一個(gè)中國(guó)人的心里。
吾輩青年，生逢其時(shí)，應(yīng)腳踏實(shí)地，久久為功，練好“本手”，筑牢基礎(chǔ)并敢于突破，成就“妙手”，當(dāng)執(zhí)青春之筆，以奮斗入畫，久久為功，守正創(chuàng)新，方能為波瀾壯闊的歷史畫卷增一抹震撼人心的亮色，為不斷奮進(jìn)的國(guó)度添一處生機(jī)勃勃的風(fēng)景。
高考滿分優(yōu)秀作文11
我們的心總想得到更多更美的東西，想奔跑去更遙遠(yuǎn)的地方，但是，我們忘了，其實(shí)美景卻在近處。
季節(jié)的輪回就像個(gè)精靈，叮咚打破了冬天的塵土，帶來了滿地春的景象，我們漫步林間，�？匆坏卮翰菰诎l(fā)芽。在這個(gè)清晨里，我想起了自己曾經(jīng)的夢(mèng)想，我想去遠(yuǎn)方，打拼屬于自己的一片天地，曾經(jīng)想過離開父母，想得到一絲自由，想逃跑，想脫離父母的魔掌。
小時(shí)候，我總是寂寞，永遠(yuǎn)沒有要好的小伙伴與自己到公園玩耍，因?yàn)槲�，從小可以說沒有童年，父母總是跟自己對(duì)以后你要成為一個(gè)事業(yè)的人。所以從小我就要學(xué)習(xí)很多東西，奧數(shù)，是我最討厭的一門學(xué)科，那時(shí)候我只有幾歲，卻要我學(xué)自己根本學(xué)不會(huì)的課目�；氐郊�，我不敢說起自己在班里的事，我不想父母覺得自己是一個(gè)無用的小孩，那時(shí)起，我跟父母的心就越來越遠(yuǎn)漸漸地學(xué)會(huì)一個(gè)人，喜愛跟壞小孩一起玩，不想上學(xué)，不想回家。每當(dāng)我看見其他父母帶著自己的寶貝去游樂園的時(shí)候，我心就特別的失落，我的父母呢？忙于工作，忙于應(yīng)酬
時(shí)光的流逝，讓我從小學(xué)到初中直到高中，歲月的洪流讓我看到了父母臉上的皺紋和頭上漸多的銀絲，看到父母那雙勤勞的手，我內(nèi)心都說不出話來。歲月讓我懂得了珍惜身邊的人，愛護(hù)身邊的人。那時(shí)候，我讀書辛苦，但成績(jī)總讓父母憂心，有一次無意中在父母的門外聽到他們的對(duì)話，說：“別讓孩子補(bǔ)習(xí)了，這些年我們都做的太過份，扼殺了孩子的天性。”聽到父母的話，我真覺得小時(shí)候，自己真錯(cuò)了，總想盡一切方法遠(yuǎn)離父母，總做一些錯(cuò)事讓父母難過，還把父母的心一次一次的'傷害，把我們的距離拉得越來越遠(yuǎn)，總渴望離開父母后，自己更能更自由更高興，心里總想著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，而忘記了近處的美。
曾聽說過一句話“世界并不是沒有美的東西，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽覀儜�(yīng)該立刻行動(dòng)，去尋找近處的美，去感受近處的美，感受人生中最美的一道風(fēng)景吧！
高考滿分優(yōu)秀作文12
人生漫漫，你為何走上這條不歸路？
人生有太多的路，路途遙遙，你錯(cuò)眼走上這條路——吸毒。你走了這條路，你的一生就會(huì)留下無法抹去的污點(diǎn)，這個(gè)污點(diǎn)阻礙著你以后的人生道路，所以，我忠告你：朋友，別走這條路！
而走上了這條既快樂又痛苦的路的人，你們最終就要走上一條更荊棘的路——禁毒。
毒品到底多好呢？又有多神奇呢？現(xiàn)在的毒品千奇百怪，可以是一顆糖，可以是一塊餅干，也可以是一杯水，更甚至是一種減肥藥。從這一點(diǎn)上看，人類真的很聰明，但為何聰明反被聰明誤呢？被毒品華麗的外表蒙騙，讓他們摧殘了心智，更摧殘了人性。為了吸毒你家破人離；你騙父母、騙親人好友；你坑蒙拐騙，無所不能。最終把自己送進(jìn)了監(jiān)獄。
可是你有什么理由去吸毒呢？或許你會(huì)貪圖一時(shí)的'享樂，吸一口，如置身于天堂；或許你會(huì)被誘惑，高喊著“我是被騙的”；或許你會(huì)說壓力很大，讓我輕松一刻吧；更或許你會(huì)清醒著吸毒，然后發(fā)出滄桑的求救聲。但是，我想說，這都說借口！
所以，朋友，回頭吧。走上了這條路并不可怕，可怕的是你回不來了。趁現(xiàn)在，還有一條路可以選——禁毒，所以，回頭吧。
禁毒是一項(xiàng)拯救吸毒者的措施，你會(huì)嘗到生不如死的滋味，你要過五關(guān)斬六將，你要學(xué)會(huì)孤獨(dú)，誰也無法幫你擺脫。代價(jià)雖然很大，也許你有可能堅(jiān)持不下去，那么你想想你的父母的白發(fā)蒼蒼吧，難道你忍心讓他們白發(fā)送黑發(fā)？你也想想你的朋友吧，難道你可以接受他們的鄙視？你更應(yīng)該想想你自己，你就甘心人生如此？那么，你或許會(huì)有動(dòng)力爬出毒品這個(gè)深窟。
朋友，我在這里呼喚你的名字，別走上毒品這條路，遠(yuǎn)離毒品。我也在這里忠告你，如果你碰了毒品，請(qǐng)自行戒毒，人生還長(zhǎng)，一切皆有可能！我在這里為你吶喊！
高考滿分優(yōu)秀作文13
還記得20xx年，我在看東方衛(wèi)視大型綜藝類選秀節(jié)目《笑傲江湖》的時(shí)候，有一位選手讓我記憶猶新，并且他也不負(fù)眾望的獲得了20xx第一季《笑傲江湖》的總冠軍孫建宏。
說起這個(gè)名字，相信大家都不陌生�！拔揖褪俏�，顏色不一樣的煙火。歡迎收看《百家笑談》……”這句話貫穿了他選秀時(shí)參演的.所有作品。很平實(shí)的一句話，可是經(jīng)他的口說出來，卻是另外一種感覺：有點(diǎn)搞笑，卻又不失穩(wěn)重；有點(diǎn)夸張，卻又不言過其實(shí)；……我覺得孫建宏就是一個(gè)很有個(gè)性的人。而他的個(gè)性，并不張揚(yáng)，而是同樣的語言、同樣的文字只是換了一種方式來告訴大家，給人另外一種感覺�？此墓�(jié)目，每次都能讓我捧腹大笑，但卻又時(shí)刻提醒著我這是一場(chǎng)嚴(yán)峻的比賽。我覺得孫建宏是一個(gè)很有個(gè)性、無謂人言、大膽創(chuàng)新的人。
想成為和孫建宏一樣，很有個(gè)性、無謂人言、大膽創(chuàng)新的人是我的夢(mèng)想�？墒乾F(xiàn)實(shí)總是不盡人意的。有句話叫“人活人”，人言可畏；有句話叫“我們都需要勇氣……”在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，想要做到“不失其本心卻又大膽創(chuàng)新”可不是一件容易的事。
所以我們既需要通過學(xué)習(xí)各種知識(shí)不斷完善自己的知識(shí)技能、思想品德、個(gè)人修養(yǎng)……做到“理論聯(lián)系實(shí)際”，又需要在不斷探索中創(chuàng)新發(fā)展來尋求做最好的自己。
“我就是我，顏色不一樣的煙火�！庇袎�(mèng)想的人啊!讓我們一起加油吧!
高考滿分優(yōu)秀作文14
歲月無痕，葉落無聲。那是怎樣的一種蒼白的凝重，飛馳的猶疑�。�
——題記
經(jīng)常從一棵古樹下走過，總是感嘆和敬畏。獨(dú)享幾百年的孤寂，它在等待什么呢？它深深的皺紋，讓人看見歲月無情的刀刃；它皺皺的枯痕，讓人想見葉落無聲的殘忍。然而，春天來了，它依然開花結(jié)果；夏天來了，它仍舊撐開巨大的綠蔭。不管有沒有道路通向它，不管有沒有人走向它，見或不見，來或不來，它都站在那里，不喜不悲，無怨無哀，平靜而和藹，像一個(gè)古老的哲人微笑的等待。
是一棵樹就撐起一片綠蔭，有樹的地方就有一道亮麗的風(fēng)景。風(fēng)有了琴弦，鳥有了樂園，空曠的原野有了一個(gè)可靠的標(biāo)識(shí)。甚至一棵小草，也以它卑微的軀殼，豐富著季節(jié)的內(nèi)涵；一只小鳥，也以它柔弱的翅膀，提升著大地的視線；一塊巖石，也以它孱弱的肩膀，支撐著傾斜的山體。一只蠶，一塊煤，一朵野花，都在盡它們的天命，用它們的熱情，卑微而虔誠(chéng)，小心又細(xì)膩，使無窮的大自然變得豐富而又美麗——那么，人呢？
不知有多少回夢(mèng)醒在夜半時(shí)分，握在胸前的雙手無法推開一種來自阻擋不住的流年碎影的驚惕。人活著，全靠自然、眾生的養(yǎng)育和護(hù)持。我發(fā)現(xiàn)，自己享受的一切，全部是大自然的恩賜和同胞們的奉獻(xiàn)。
為了我文明地活著，歷史支付了千百萬年刀耕火種、茹毛飲血的昂貴代價(jià)；
為了我快樂地思想，太陽、地球、動(dòng)物、植物、礦物、父母、親戚、老師以及其他所有人物乃至整個(gè)宇宙都在不停地運(yùn)作著、忙碌著；
為了我舒暢地呼吸，大氣層、河流、海洋、季風(fēng)、森林、三葉草以及清潔工人，都在緊張地釀造著、守護(hù)著須臾不能離開的空氣——這真是天大的恩澤，地大的恩情。
我享用著這一切，竟不知道感恩回報(bào)，卻常常加害于我的恩人們：我投濁水于河流，我放黑煙于天空，我曾誘殺那純真的鳥兒，我曾摧折那忠厚的樹木，我曾辱罵生我養(yǎng)我的.父母，我曾鄙視賜我以清新呼吸的環(huán)衛(wèi)工人——甚至，就像材料中所敘述的，無視斑駁的船體油漆脫落，任由蟻穴的洞口從眼前隨意飄過……
在歲月的呼吸里醒著，我發(fā)現(xiàn)我一伸手、一張口，就享用著大自然，就占有著無數(shù)人的勞動(dòng)成果。如今我置身考場(chǎng)，這種享受更是不同尋常：這筆、這紙、這試卷，細(xì)心、關(guān)愛和體貼。我在享受著，享受著熱情周到，享受著緊張有序，享受著學(xué)有所成的歡欣，同時(shí)也在享受著和平安寧的環(huán)境；而此刻，交通警察正在烈日下?lián)]汗如雨，醫(yī)務(wù)人員正
在救死扶傷緊張忙碌，守邊的軍人正在趟過一條深河穿越一片禁區(qū)……
享用著。幾乎是日日夜夜時(shí)時(shí)刻刻地享用著。
難道人活著僅僅是為了享用？如果不是為了享用，那么人活著的意義究竟是什么？
在歲月的呼吸里醒著，人就明白要有一顆感恩的心。
在歲月的呼吸里醒著，人就懂得要用加倍的勞動(dòng)與創(chuàng)造去回報(bào)大自然和同胞們的恩情。
在歲月的呼吸里醒著，人就能聽清楚各種天籟之音——蠶說，用一生的情絲，結(jié)一枚渾圓的繭吧；
煤說，在變成灰燼之前，盡量燃燒自己吧；
野花說，為他人開一朵美麗的花吧；
大樹說，爭(zhēng)取以后能為荒涼的歲月?lián)纹鹨黄G蔭吧；于是你說，就用一顆感恩的心點(diǎn)滴回報(bào)他人和社會(huì)吧！
高考滿分優(yōu)秀作文15
1、有時(shí)候一句話就能讓我們淚流滿面，有時(shí)候也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很遠(yuǎn)的路。
淚流滿面是因?yàn)閮?nèi)心還溫柔，咬著牙走了很遠(yuǎn)的路是因?yàn)橐廊痪髲?qiáng)。對(duì)于這以后遙遠(yuǎn)的未知的生活，我們溫柔的倔強(qiáng)�！稖厝崤c倔強(qiáng)》
2、巴爾扎克說過“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。
風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色；
走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；
登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個(gè)世界上，
一星隕落，黯淡不了星空燦爛，
一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄�！吨泵婵嚯y》
3、人生百年，何其短暫，何須要讓自己變得如此沉重。超然物外方為圣賢，品一杯清茗，翻一卷詩書，何等悠閑! 傲立于高山之巔，撫琴一曲，弄簫斷玉，臥看云卷云舒，何其自在。 ——《半夜沉思》
4、心硬如鋼便不可摧，剛毅冷峻，堅(jiān)硬如斯，所向披靡，心軟若柔則亦欣然，不失溫柔，不畏兇頑，不曾軟弱。亦剛亦柔，和諧人生，剛?cè)岵?jì)，兩番精彩! ——《剛?cè)岵?jì)，造就和諧自我》
5、梁曉聲有言：“以敢憎而與可憎較量，以敢愛而捍衛(wèi)可愛。以與可憎之較量而鎮(zhèn)壓可憎之現(xiàn)象，以愛可愛而捍衛(wèi)可愛在我們生活中的發(fā)揚(yáng)光大�！鄙圃账寡�!必要的強(qiáng)硬，才可守住所真愛的柔軟;適當(dāng)?shù)娜彳�，方可凸顯出真正的強(qiáng)硬。柔軟與強(qiáng)硬雖涇渭分明，但并非南轅北轍，事實(shí)上，他們相傍相依。
愿我們皆能追求剛?cè)嵯酀?jì)的健全人格，收獲自我的和諧統(tǒng)一。 ——《剛?cè)嵯酀?jì)》
6、我想，真正洞察了這一道理的人，一定會(huì)懂得英國(guó)詩人西格里夫·薩松寫下的“我心有猛虎在細(xì)嗅薔薇”的溫存，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)與溫柔是相互融合而非完全對(duì)立的存在;一定會(huì)明了歌手Hita在《天命風(fēng)流》中唱出的“靈秀上眉頭，浩氣存胸口”的灑脫，因?yàn)樾膱?jiān)如石或豪情滿懷的人依然需要情感的滋養(yǎng);一定會(huì)欣賞詞作者荀夜羽表達(dá)的“擊鼓動(dòng)遠(yuǎn)雷，琵琶脆漣漪”的和諧，因?yàn)橛職馀c溫柔的契合才是生命最本真的構(gòu)形。所以，要想造就一個(gè)和諧的自我，要想活出一世動(dòng)人 的精彩，最重要的，便是讓這方寸之地，亦堅(jiān)亦柔，亦剛亦讓。
心在方寸，所求為何?亦堅(jiān)亦柔，成和成諧。如此，方能一路擷美好而行，方能一生盡光明磊落。 ——《亦堅(jiān)亦柔，成就和諧》
7、大地實(shí)誠(chéng)，一份汗水一分收獲;鏡子老實(shí)，是什么就是什么;天平忠厚，小小砝碼量人生。讓我們像大地一樣本色不減，像鏡子一樣實(shí)話實(shí)說，像天平一樣不摻水分。 ——《大地·鏡子·天平》
8、梁公說“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”。同學(xué)們，我們就是華夏神州的主人，我們就是中華民族的未來，就讓我們堅(jiān)定的站在一起，用我們的堅(jiān)韌筑起維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)心的長(zhǎng)城，讓那幫蠢蠢欲動(dòng)的小鬼們?cè)谖覀兡呛榛闹暤恼饝叵拢掌鹄亲右靶臐L出青島，滾出中國(guó)吧！這就是在民族存亡的危機(jī)時(shí)刻，中華學(xué)子爆發(fā)出——最后的怒吼！ ——《最后的怒吼》
9、“深山必有路，絕處總逢生�！鄙暌粋�(gè)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的黃金時(shí)代，創(chuàng)客們更需有一種敢入深山的闖勁，一種勇履絕處的干勁，從而篳路藍(lán)縷，以啟山林，去激勵(lì)和感召一批又一批的追隨者，才能催生一個(gè)革故鼎新的“創(chuàng)造”中國(guó)! ——《走的人多了，也就沒了路》
10、 實(shí)現(xiàn)國(guó)家搏擊時(shí)代，民族搏擊時(shí)代，每一個(gè)人搏擊時(shí)代的歷史使命，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)中充實(shí)，在創(chuàng)新中提高自己才能完成自己神圣的歷史使命，才能在自己人生的答卷上有一個(gè)讓國(guó)家民族和自己比較優(yōu)渥比較欣慰的分?jǐn)?shù)�！陡咧挟厴I(yè)斷想》
11、路遙有言：“我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界，但我們需要為之努力，讓它不枉此生�！被蚱椒�，或奪目的我們，應(yīng)將臺(tái)前幕后的生活結(jié)合起來，使自己的世界充滿精彩。我們甘愿無聞在此刻，去陪伴親人，擁抱友情。我們也能綻放在此刻，用筆尖書寫豪情，大聲吶喊出夢(mèng)想，用行動(dòng)讓世人矚目。這樣的生活， 不浮躁，不枯燥，既充實(shí)，亦美好。愿我們能心向往之。
要相信，臺(tái)前幕后，相輔相成，方能共筑多彩人生。 ——《臺(tái)前幕后，共筑人生》
12、紛繁的世界里，我們保持人與人之間的一線距離，人與物之間的一尺距離，人與事之間的一丈距離�；蛟S，曾經(jīng)你想保持的美感足以讓你回味無窮;拉近一線距離，那些曾經(jīng)美的故事、事物會(huì)在瞬間瓦解。
保持一線距離，別讓顯微鏡破壞了你，更遠(yuǎn)你在我眼中更美。 ——《距離，讓你我更美》
13、張曉風(fēng)說：“讓我們這一季，充滿發(fā)亮的記憶。”每個(gè)人都是獨(dú)一無二的存在，我們只有老實(shí)堅(jiān)守做自己，大智于心明真理，才能讓生命之花花開 不敗。如延參法師在從容中，還人間以人間，還山水以山水，我們要滄笙踏歌，敦實(shí)聰穎，堅(jiān)守本心，讓今世的芳華紛至沓來。陌上花香，蝶舞身旁，老實(shí)堅(jiān)守，大 智于心，即使“出自幽谷”，亦能“遷于喬木”! ——《出自幽谷，遷于喬木》
14、歲月流逝，年歲漸長(zhǎng)，對(duì)人生的離散有了更深的感觸，內(nèi)心在不斷增長(zhǎng)的堅(jiān)韌中也伴隨著與日俱增的柔軟。一天黃昏，送別友人遠(yuǎn)行，落日西沉，紅光照得人雙眼生疼。依依話別后，我們?cè)谝粋�(gè)山坡轉(zhuǎn)身背道而行，走出一段路，我回頭看友人，恰巧他也正回頭看向我。腦海里驀然想起陳佐才的'一句送別詩：“安得長(zhǎng)繩系白日，送君更過一重山”，不爭(zhēng)氣的淚水，瞬間奪眶而出�！稖嘏难凵瘛�
15、既然已經(jīng)讓夢(mèng)想高懸前方，哪怕沒有翅膀與千里腿，我們也要堅(jiān)定信念，只要有足夠的耐心去尋覓，足夠的毅力去堅(jiān)持，曲徑延展，夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。 ——《曲徑通“夢(mèng)”》
16、春風(fēng)飛揚(yáng)，春意浩蕩，又是一年春光明媚，歲月在春色中蘇醒。愿親近大自然，遍賞春光爛漫，生命芳香彌漫，清歡相伴。 ——《盡賞自然，盡得清歡》
17、 陳獨(dú)秀先生說“青春如初春，如朝陽，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎。”時(shí)代的接力棒已經(jīng)傳至你們手中，愿你們永懷五四之精神，承載起歷史賦予的使命，逐夢(mèng)前行，圓夢(mèng)時(shí)代！——《承歷史之重任，揚(yáng)時(shí)代之新聲》
18、宏通科學(xué)之道，微感自然之美。人既與自然親近、融入自然，又可以更高的視角認(rèn)識(shí)自然。心有宏觀看待自然的“猛虎”，亦可微觀細(xì)嗅身邊的“薔薇”。 ——《宏通科學(xué)之道，微感自然之美》
19、生活向前，注定還要面對(duì)更多的磨擦和矛盾，那么一樣會(huì)有更多的突破和嶄新，不為糾結(jié)惱人，不為小事抓狂，在那些盲目的固執(zhí)里清醒，當(dāng)然也 要適應(yīng)生活的苦辣酸甜，該堅(jiān)持的堅(jiān)持，該放棄的放棄，讓生活成為一種輕松的前行，而不是苦苦糾結(jié)往日的創(chuàng)傷，既然在生活里伴隨生活，記得一句忠告，不管生 活什么臉色，不要和生活撕破臉，嘗試著把生活活成一場(chǎng)友好。 ——《 絲瓜藤與肉豆須》
20、當(dāng)然，奮斗不能僅僅依靠“一個(gè)人在戰(zhàn)斗”。站在國(guó)家利益的高度來看，除了年輕人自身應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想、正確的目標(biāo)、堅(jiān)定的信念，在社會(huì)進(jìn)步發(fā)展中揮灑青春以外，社會(huì)還應(yīng)該想方設(shè)法積極創(chuàng)造條件，為年輕提供更多的發(fā)展機(jī)遇、更好的發(fā)展平臺(tái)、更大的發(fā)展空間，讓青春一路遠(yuǎn)行，在奮斗中飛揚(yáng)�！蹲屒啻涸趭^斗中飛揚(yáng)》
21、“春是自然界一年中的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，就是一生只有一度的青春。”西塞羅這樣定義青春。身處于青春的我們面對(duì)生活的選擇，唯有堅(jiān)定正確的人生價(jià)值，樂享精神的情懷才能真正充實(shí)自我，走向成功的境界，讓人生走的坦然而精彩。 ——《價(jià)值觀念決定選擇》
22、“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，是落霞成就了孤鶩，還是秋水彰顯了長(zhǎng)天?“問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州”，是蘇軾成就了赤壁與黃州，還是命運(yùn)與歷史成就了大師?我想，成熟的人一定能給出正確的答案：擁有大眼界和大格局才能趨向真善美的境界。是為“眼界無窮世界寬”。 ——《眼界無窮世界寬》
23、人們對(duì)故鄉(xiāng)的感情往往十分復(fù)雜。它常會(huì)讓人有“家”的歸屬感，也會(huì)產(chǎn)生“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”的認(rèn)同感。少年人常常想要離開家鄉(xiāng)，他們所想要的，是外面能讓他們自由飛翔的廣闊天空;中年人常常想要回到家鄉(xiāng)，他們所想要的，是故鄉(xiāng)記憶中的童年快樂和年少輕狂。人生像一個(gè)無休止的循環(huán)，從蹣跚學(xué)步到步履蹣跚，大家急著離去，最終又匆匆歸巢。日復(fù)一日，年復(fù)一年，每一個(gè)人，每一個(gè)人生，我們做著同樣的事情：醒來，又睡去;活著，便走向死亡。曾經(jīng)在故鄉(xiāng)看膩了的黃橙橙的月亮，成了長(zhǎng)大后眼中最明亮的一顆牽掛!
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！碑�(dāng)你歷盡滄桑，別忘了回家的路，那個(gè)籠罩著皎潔月光的故鄉(xiāng)，還在等待著當(dāng)年那個(gè)輕狂少年人! ——《所謂“故鄉(xiāng)”》
24、 從來沒有哪一件美器，是不經(jīng)歷陣痛和雕琢而生的。愿你成為更好的自己，能夠容納天地而不滿，俯察草木而不驕，櫛風(fēng)沐雨而不危，行路百里而不忘初心�！睹榔鞑槐貪M》
25、“人生下來不是為了拖著鎖鏈，而是為了展開雙翼�！本S克多·雨果曾如是說。而高考，正好為我們提供了機(jī)會(huì)。如果說對(duì)辛棄疾來說，他的“桂婆娑”是朝廷上的茍且偷安派。那么，對(duì)我們來說，我們的“桂婆娑”便是門第與內(nèi)心深處的幼稚。高考“斬去桂婆娑，人道是清光更多�！�
停筆之時(shí)，清光灑進(jìn)胸膛。 ——《人道是清光更多》
26、歲月似乎總要將過去的種種人事拋開，但春花入夢(mèng)，秋色經(jīng)眼，有些事不應(yīng)該在人間失蹤，有些眷戀也不會(huì)在空氣里消逝。
疾馳的車流看不見河的那邊有大片云朵落下，看不見晚風(fēng)將月色吹進(jìn)入房，即使身處繁華，也不能忘了昨日的柔軟與情懷。歲月的變遷就像一根裂開的吸管，對(duì)著高度的發(fā)達(dá)拼命吮吸，但最后填飽我們的只是那陣給人帶來怦然感動(dòng)的遺風(fēng)。 ——《莫教踏碎瓊瑤》
27、人生如棋，方圓之間，動(dòng)靜之下，妙在其局千變?nèi)f化，妙在結(jié)果不可預(yù)測(cè)。既然如此，走一步進(jìn)一步，那怕步步驚心，我只當(dāng)?shù)溬飧Ｋ�，一切都是最好的安排�?/p>
憩于理性，行于熱情。預(yù)是理性的綢繆，不預(yù)，是天真的熱情。我偏好后者，你呢? ——《未知的世界，有我最美的期待》
28、“上天給了我浩瀚的書海，和一雙看不見的眼睛，即便如此，我依然暗暗設(shè)想，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣。”感謝博爾赫斯，為我們營(yíng)造了一個(gè)深情的身后世界。在無邊的黑暗里，有屬于我們的一盞燈。在死寂的異度空間，溫暖的文字會(huì)讓我們僵硬的身軀柔軟復(fù)活�！犊拷鼫嘏�
29、 疾馳的車流看不見河的那邊有大片云朵落下，看不見晚風(fēng)將月色吹進(jìn)入房，即使身處繁華，也不能忘了昨日的柔軟與情懷。歲月的變遷就像一根裂開的吸管，對(duì)著高度的發(fā)達(dá)拼命吮吸，但最后填飽我們的只是那陣給人帶來怦然感動(dòng)的遺風(fēng)�！赌烫に榄偓帯�
30、 如今，社會(huì)價(jià)值觀的多元化，而網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化，很有可能各種信息，自覺或自覺迅速傳播，甚至外國(guó)敵對(duì)勢(shì)力的侵襲滲透，都很可能影響我們社會(huì)穩(wěn)定。在這樣的背景下，充分發(fā)揮黨組織、政府部門、社會(huì)團(tuán)體等紐帶作用，加強(qiáng)正能量的傳播，注重彼此的協(xié)調(diào)，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定、進(jìn)步和發(fā)展，意義更大！——《紐帶作用，在于運(yùn)用》
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