滿分高考優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的滿分高考優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
滿分高考優(yōu)秀作文1
我要緊緊握住你的手
除夕夜，春節(jié)聯(lián)歡晚會，《時(shí)間都去哪了》，這首歌，讓我感觸許久，時(shí)間的飛逝，讓我沉思，默然間“我的時(shí)間去哪了。”
仔細(xì)算算，一天有24小時(shí)，一個(gè)星期有168個(gè)小時(shí)，一年大約有2555個(gè)小時(shí)。這看似龐大的數(shù)字，其實(shí)很短暫，不經(jīng)意間就從生命的年輪中逝去了。
忽然想起朱自清的一篇文章《匆匆》“燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候……”可是時(shí)間走了，就不再復(fù)返了。像朱自清說的“象一根針滴在大海里�！彪y道不是嗎?
古人說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笔前。颊f有錢能使鬼推磨，可是，有錢就能買到光陰嗎?買到以前的年輕，童年嗎?韶華已經(jīng)逝去，昨天的太陽不可能再回到今朝。曾經(jīng)的你我虛度光的時(shí)間，不可能再一次來過。
再一次聽到這首歌，我有了更深的感悟：老師的職責(zé)是教書育人，所以他們的時(shí)間用在播散智慧;醫(yī)生的'職責(zé)是救死扶傷，所以他們的時(shí)間用在治療病人;學(xué)生的職責(zé)是傳承中國文明，發(fā)揚(yáng)古國精神，可是又有幾個(gè)人能真正的將時(shí)間用在學(xué)習(xí)上呢?
海倫·凱特把活著的每一天都當(dāng)做生命的最后一天，所以她知道時(shí)間的可貴，雖然她眼睛失明失去了聽力和他人說話的能力，但她卻表現(xiàn)出我們正常人的堅(jiān)強(qiáng)意志，堅(jiān)強(qiáng)地面對世界，她出過一本書《假如給我三天光明》，她多么渴望能夠重新見到光明，她計(jì)劃了如果能有三天光明的日子里所有的事情滿滿的。與其說她意志堅(jiān)強(qiáng)，不如說她珍惜時(shí)間�；蛟S正是因?yàn)橛辛藭r(shí)間，正是因?yàn)樗湎r(shí)間，所以才取得令人驕傲的成績。
“時(shí)間”多么普通的兩個(gè)字眼，但卻給了我們太多太多，因?yàn)樗目犊�，讓我們不懂得珍惜，更加變本加厲的揮霍。直到有一天，生命的盡頭到了，回頭望往昔，才發(fā)現(xiàn)原來是自己曾經(jīng)的生活竟是多么灰暗。再惆悵，在煩惱，都沒有了意義。
在我們的生活中，總有不少人做事“明日復(fù)明日”，可是他們誰又懂得“明日何其多”呢?魯迅，家喻戶曉，要問他為什么能取得今天的輝煌，他準(zhǔn)會說：“我只不過把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上�！倍鴮τ谖覀円粋�(gè)世紀(jì)的青少年而言，我們把學(xué)習(xí)的時(shí)間用在了哪里呢?做作業(yè)?玩電子游戲?讀名著?
自從聽到《時(shí)間去哪了》這首歌，我久久不能忘懷“還沒好好感受年輕就老了……”父親把一生的時(shí)間，世代想傳的愛給了我們，可是我們卻“身在福中不知福”，浪費(fèi)了他們的愛，他們的時(shí)間，那么，要么，要是反過來想想，自己也需要自己的孩子孝順自己，珍惜自己給他們的愛，時(shí)間。為了我們，為了父母，我們也應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的愛，用現(xiàn)在寶貴的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，將來更好的孝順?biāo)麄儼?
我們的時(shí)間去哪了?好好想想吧!
滿分高考優(yōu)秀作文2
畢淑敏曾說，人不是慢慢，慢慢老去的，而是在一瞬間老去的。第一次看到這句話內(nèi)心就仿佛被電擊了一般，在某一個(gè)瞬間我似乎也長大了。
圣誕節(jié)，我來到了省體育館。還沒進(jìn)門，我就聽到了強(qiáng)烈地木棒敲擊的聲音。它們是如此的狂暴，竟然使我暈厥。走進(jìn)門，那個(gè)瞬間，我仿佛來到了另一個(gè)世界。所有人都手持竹劍，身披凱甲，口中咿呀做響。我張著嘴足足凝望了半分鐘，當(dāng)時(shí)腦子里只有一個(gè)想法——就是這個(gè)了。
練劍道真的很累。冬天氣溫已經(jīng)零下了，我們卻不得不脫下毛衣羽絨服換上單層的麻制道服，一次又一次地踩踏比鐵還硬地地板。在腳掌與地板接觸的瞬間，我甚至在懷疑，自己倒底在做什么。
夏天不知不覺得降臨。不知是時(shí)候開始就沒有人抱怨寒冷的天氣，大家都在休息時(shí)間拼命喝著自己帶來的冷水。七八十人聚集在小小的籃球館里，剛剛訓(xùn)練結(jié)束，每個(gè)人的腦袋上冒著煙。努力地壓著腿，使屁股更靠近腳后跟，腰部近乎掙扎的挺直，日本的老師用含糊不清地中文不厭其煩的教導(dǎo)著什么。在那個(gè)瞬間，我曾想，放棄吧。
終于上甲考試的時(shí)間到了。所有人都躍躍欲試。然而，我只記得，老師指著我說，對不起你沒過。我的手還因磨出的水泡疼痛著，我準(zhǔn)備了這么長時(shí)間卻一無所獲。旁邊傳來師弟師妹的歡呼聲，他們比我晚來卻比我提前通過，那瞬間，我覺得自己一無是處。
憋著一口氣的`我，發(fā)誓下個(gè)月一定要過。
果真，在考試時(shí)所帶著的堅(jiān)韌情緒使我順利通過了考核。那天下午，師兄們還特地為我準(zhǔn)備了慶功宴。在老師向我敬酒的瞬間我突然好像想起了什么。
天氣悶熱難耐，訓(xùn)練稍稍暫停，我站在窗前等待微風(fēng)佛面。左邊，醒來的師弟正與師兄們討論著古代劍客的出名劍招，他們的臉因激動而紅脹，仿佛佐佐木小次郎此時(shí)正站在旁邊。右側(cè)，師兄爭一個(gè)人低頭眼睛步伐，表情專注眉頭緊索，喃喃低語不對…不對…忽然一陣微風(fēng)摸過我的額頭，在這瞬間，莫明的幸福感涌上心頭。
冬日，觀摩前輩們上甲試合。每一刀下去都帶著必死的決心。有一位盡管腳下纏著帶血的紗布，氣勢上卻豪不遜色，透著頭盔傳來粗重的呼吸聲分明在咆哮聽我怒吼！這一瞬間我好像看到了遠(yuǎn)古的戰(zhàn)士，久違的戰(zhàn)士。
喝下酒的瞬間，突然覺得自己好了不起，一路上放棄的人數(shù)不勝數(shù)我卻倔強(qiáng)的撐了下來。
我的時(shí)間，正是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瞬間構(gòu)建起來的。追憶過去，片段式的瞬間像老照片一張張回放著。人是瞬間老去的，而我則是由瞬間成長起來的。未來的我也許會遇上各種各樣的坎坷，但我堅(jiān)信，他們一定會成為我前進(jìn)的印跡�？傆幸惶�，當(dāng)我回頭是會發(fā)現(xiàn)，這世界上也許曾經(jīng)有時(shí)間，但此時(shí)此刻，是時(shí)間中瞬間構(gòu)成了我。而這些就是我的時(shí)間。
滿分高考優(yōu)秀作文3
我們的生命，是父母給予的。是他們給予給我們生命，讓我們健康快樂地成長。父親的愛是無言的，但父親那無言的愛卻是無聲的。
父愛，不像母愛，那樣溫柔;父愛，不像母愛，那樣嚴(yán)肅。父愛是沉默的，但父愛卻有著神奇的力量，他會把我們從懵懂無知的孩童，培養(yǎng)成一個(gè)成熟，有理，有道德，有文化的現(xiàn)代人。
記得一次，爸爸出差了，我和媽媽只好把家里的地都收拾干凈，一起洗碗。當(dāng)我看到媽媽把碗都洗干凈后，我想：媽媽不就是在洗碗嗎，有什么大不了，還不就是擦擦桌子嘛。于是，我就學(xué)著媽媽那樣，把地都擦了一遍，然后，我拿來一塊抹布，把桌子擦的`一塵不染，最后，我把抹布洗干凈后，我就把桌子擦干凈。
爸爸也出差了，媽媽就去上班了，家里只有我和媽媽，我想：我要把地掃干凈，讓媽媽不要在家呆著，我拿起掃把，把家里的每一個(gè)角落掃了一遍，然后我就把地上的灰塵都掃干凈。然后，我就跑到衛(wèi)生間把抹布放到水池里，然后，就開始洗碗。我先拿起一塊抹布，把它擰干，然后，就開始擦桌子。我把抹布洗干凈后，又把它擰干。然后，我一邊擦桌子，一邊把抹布放進(jìn)水池里洗干凈。擦干凈后，我就把抹布交給了媽媽讓她擦桌子，媽媽擦得非常干凈。
這時(shí)，媽媽走了過來，說：“你在擦什么呀?”說：“我把地擦了�！�
我說：“媽媽，我來幫你吧?”
媽媽就開始擦了，媽媽先是把抹布打濕，然后，她把地上的污垢都擦干凈，然后，又用水桶接了一桶水，又用拖把拖了一下地，最后，我們一起打掃了屋子。
這時(shí)，爸爸回來了，看到家里一塵不染，就夸我說：“我的女兒長大了，你可以把地擦干凈了�！�
爸爸的愛是無聲的，但父愛卻是無言的，它就像冬天里的一片陽光，讓你的身體暖洋洋。
滿分高考優(yōu)秀作文4
科技與社會
科技日新月異，影響著社會各個(gè)方面。我們可以用科技與社會這個(gè)主題來探討人工智能、5G、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等技術(shù)對社會的影響，以及人們?nèi)绾卫每萍紕?chuàng)造價(jià)值、解決問題并提高生活質(zhì)量。
生態(tài)與環(huán)保
環(huán)保問題永遠(yuǎn)都不會過時(shí)，尤其是環(huán)境污染、氣候變化、動植物滅絕等嚴(yán)峻情況時(shí)刻威脅著人類的生存。我們可以從生態(tài)環(huán)境保護(hù)、低碳環(huán)保、能源革命、節(jié)約資源等方面入手，思考我們該如何從個(gè)人做起，各負(fù)其責(zé)，為地球創(chuàng)造一個(gè)潔凈宜居的家園。
社會熱點(diǎn)與公共利益
社會熱點(diǎn)問題時(shí)常出現(xiàn)，并且有著深遠(yuǎn)的影響。例如：就業(yè)難、醫(yī)療體系、反腐倡廉、公平正義以及社會心理健康等問題，我們可以從不同的領(lǐng)域全面闡述其影響，并探討如何尋求公共利益，對社會問題作出有效解決。
文化與多元共生
文化是一個(gè)社會的靈魂，而多元文化的.共生則是取得和諧的關(guān)鍵。我們可以對文化的多樣性和復(fù)雜性進(jìn)行探討，了解其對人們的生活、互動和交流產(chǎn)生的影響，同時(shí)，也可以重點(diǎn)探討文化融合、文化互鑒、文化自信等方面的問題，為多元文化共生建立合適的觀念和思維方式。
個(gè)人價(jià)值與人生意義
每個(gè)人都需要在生命中找到自己的方向和目標(biāo)，知道這樣做的過程是多么寶貴和重要。我們可以從個(gè)人成長、人生階段轉(zhuǎn)變、職業(yè)規(guī)劃、價(jià)值體系等方面出發(fā)，探討個(gè)人成長值得的投入，何種價(jià)值和意義應(yīng)該是我們追求的。
滿分高考優(yōu)秀作文5
燭火搖曳，微弱的光芒映照著整張書桌。眼前的視野，被堆疊如山的書籍和一沓裝訂好的稿紙所占據(jù)。只有一雙勤奮的手在紙頁上疾馳，留下深深的筆跡。房東的催促聲在身后響起，他更加努力地寫下去，不知不覺已是凌晨兩點(diǎn)。他思索不斷，對這部著作的完成和公之于眾充滿了期待。
孱弱的蠟燭終于無法抵擋從門縫中鉆進(jìn)的風(fēng)，瞬間熄滅。他輕手輕腳地站起身，在黑暗中摸索整理著稿件。他的著作即將完成，他的思想即將向公眾展示，這讓他感到如釋重負(fù)，內(nèi)心充滿了喜悅。畢竟，他已經(jīng)為此堅(jiān)持了幾十年。然而，同時(shí)，他也感到一絲不安：人們會如何看待這部作品？它問世后會引起怎樣的反響？他已年過六旬，必須加快速度。
在黑暗中，他自言自語：“為何百姓整日勞作，卻仍然飽受饑寒之苦？”他的耳畔回蕩著工廠主人的.咒罵聲、6歲童工的哭聲；他目睹人們涌入面包店，試圖搶奪食物；他聽說有人甘愿犯罪，只為換來一份監(jiān)獄餐。這些人現(xiàn)在過得如何？在創(chuàng)作初期，這些問題一直困擾著他。他不斷思考、追問自己：誰來揭示社會的黑暗？誰來拯救這些可憐的人？這些疑問像迷霧一樣籠罩著他。他努力探索，漸漸地，答案逐漸清晰起來。
在無數(shù)個(gè)日夜的探索中，他從復(fù)雜多變的意識形態(tài)背后發(fā)現(xiàn)了資本主義社會的“運(yùn)動規(guī)律”。他下定決心，要將這個(gè)規(guī)律公之于眾。于是，他全身心地投入到創(chuàng)作中，筆耕不輟。他無暇顧及生活的困苦和艱辛。在他的腦海中，浮現(xiàn)的是那些在監(jiān)獄中顫抖的人們、那些在車間里辛勤勞作的工人們。他想象著他們擺脫壓迫、挺直腰桿的那一天。這種憧憬讓他滿懷希望，嘴角上揚(yáng)。
隨著時(shí)間的流逝，他的身體日漸衰弱，常常饑寒交迫。然而，他從未停下手中的筆。他知道，只有通過自己的努力，才能讓更多的人了解這個(gè)世界的真相。每當(dāng)疲倦襲來，每當(dāng)饑餓難耐，他都會想起那些因貧困而苦苦掙扎的人們。這種責(zé)任感驅(qū)使他繼續(xù)前行。
終于有一天，他笑著陷入了沉睡。在夢中，他看到自己的作品震驚了全世界，被翻譯成各種語言，傳遍了天涯海角。然而，這美好的夢境成了他最后的安息之地。
第二天下午，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他靜靜地靠在扶手椅上時(shí)，他已經(jīng)離世了。桌上散落的手稿被整理成一厚疊。后來，這些手稿被他的朋友整理出版，命名為《資本論》。
滿分高考優(yōu)秀作文6
還記得20xx年，我在看東方衛(wèi)視大型綜藝類選秀節(jié)目《笑傲江湖》的時(shí)候，有一位選手讓我記憶猶新，并且他也不負(fù)眾望的獲得了20xx第一季《笑傲江湖》的總冠軍孫建宏。
說起這個(gè)名字，相信大家都不陌生�！拔揖褪俏�，顏色不一樣的煙火。歡迎收看《百家笑談》……”這句話貫穿了他選秀時(shí)參演的所有作品。很平實(shí)的一句話，可是經(jīng)他的口說出來，卻是另外一種感覺：有點(diǎn)搞笑，卻又不失穩(wěn)重；有點(diǎn)夸張，卻又不言過其實(shí)；……我覺得孫建宏就是一個(gè)很有個(gè)性的人。而他的個(gè)性，并不張揚(yáng)，而是同樣的語言、同樣的文字只是換了一種方式來告訴大家，給人另外一種感覺。看他的節(jié)目，每次都能讓我捧腹大笑，但卻又時(shí)刻提醒著我這是一場嚴(yán)峻的比賽。我覺得孫建宏是一個(gè)很有個(gè)性、無謂人言、大膽創(chuàng)新的人。
想成為和孫建宏一樣，很有個(gè)性、無謂人言、大膽創(chuàng)新的人是我的夢想�？墒乾F(xiàn)實(shí)總是不盡人意的.。有句話叫“人活人”，人言可畏；有句話叫“我們都需要勇氣……”在當(dāng)今這個(gè)社會，想要做到“不失其本心卻又大膽創(chuàng)新”可不是一件容易的事。
所以我們既需要通過學(xué)習(xí)各種知識不斷完善自己的知識技能、思想品德、個(gè)人修養(yǎng)……做到“理論聯(lián)系實(shí)際”，又需要在不斷探索中創(chuàng)新發(fā)展來尋求做最好的自己。
“我就是我，顏色不一樣的煙火。”有夢想的人啊!讓我們一起加油吧!
滿分高考優(yōu)秀作文7
湛藍(lán)的天空下，一群飛鳥駝著它們的夢來到了這里，同時(shí)也帶來了一份生機(jī)！炎炎的夏日中，一陣暴雨帶著它們的夢來到人間，同時(shí)也帶來了一陣清涼！林間的小路中，一片落葉插上夢想的翅膀，投入大地母親的懷抱，同時(shí)也帶來了一份守護(hù)！漫漫長夜里，一場飄雪帶著它們的夢降落大地，同時(shí)也帶來了來年的豐收！
春去冬來，世間萬物都擁有著他們的夢，也帶來了他們奉獻(xiàn)而我，只是一次又一次地背著我的書包，踏著熟悉的小路走向?qū)W校夢想對我很迷茫！時(shí)間在我人生的年輪上畫上了16圈，依稀記得，小時(shí)候我?guī)е孕诺男θ荩弥蓺獾穆曇粝虼蠹倚贾乙蔀橐幻娜宋锷狭诵W(xué)后，看著老師在講臺上威武的揮著教鞭，講著許多我們不知道的知識，我又在心中暗暗許下心愿：我也要成為一名老師可是隨著時(shí)間的消逝，夢想也在逐漸遠(yuǎn)離，對于未來，我迷茫了直到高一學(xué)了馬丁路德金的《我有一個(gè)夢想》，才猛然發(fā)現(xiàn)，我早已沒有了夢想，一直以來我走的只不過是父母為我鋪的路罷了！
于是我在迷霧的森林里徘徊，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)高中早已不似初中那般順利，每個(gè)人都憋足了勁向人生中最重要的山峰攀登著，有的人搖搖欲墜，有的人揚(yáng)起了自信的微笑，而我膽怯了，害怕充這座高峰上跌落，于是我在原地踏步！
可我漸漸的'發(fā)現(xiàn)我的精神空間在凋謝，在枯萎我不禁問自己：這是我想要的嗎？我那“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！暗男坌哪�？“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已“而我現(xiàn)在就要我的那股雄心化成一縷輕煙，隨風(fēng)而去嗎？不，我要拼搏，我要努力，我要登上那座高山的頂峰，那時(shí)我就會站在那里，俯視著這一路的美景終于，我笑了，太陽在漸漸升起，林中的霧在消散，前方的路不在迷茫，我也確定了我現(xiàn)在的夢想——那就是高考！
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我的精神空間已經(jīng)開出了燦爛的花朵，我也會用我的意志，我的堅(jiān)強(qiáng)和我的心去守護(hù)，等待著它結(jié)出碩大的果實(shí)！
滿分高考優(yōu)秀作文8
生活是一堆柴米油鹽醬醋茶的瑣碎，有時(shí)候會讓人感覺到陷入一種無可奈何的被動，但是樸素有樸素的內(nèi)涵，樸素有樸素的深刻。
正因?yàn)樯畹臉闼�，才能發(fā)現(xiàn)生活的美妙，才能發(fā)現(xiàn)生活的滋味，才能發(fā)現(xiàn)生活更多的思考和未來。
樸素的陪伴，包含著百味人生，承擔(dān)著生活的日常，用一份對生活的美好信念去承載自我走過的生命光陰，不要太在意外在的滄桑和困頓，而要聚焦自我內(nèi)在的核心，凝聚心力，昂揚(yáng)前進(jìn)，增強(qiáng)信心，無懼滄桑。
在平凡的生活當(dāng)中去發(fā)現(xiàn)那些不平凡的地方，在生活的蒼白當(dāng)中發(fā)現(xiàn)生活的新意，為生活立新意。去啟動生活的新生機(jī)與新信心，重塑信心，生機(jī)嶄新，歷練自我，要做自己生命時(shí)光的英雄。
承擔(dān)生活的日常瑣碎，能扛得起生活的日常瑣碎，在這生活的日�，嵥橹型粐�，在日常瑣碎當(dāng)中去發(fā)現(xiàn)和活出生活的創(chuàng)意，而不是輸給了生活的煙煙火火。
用一份良好的心態(tài)陪伴時(shí)光流轉(zhuǎn)，用一份良好的心態(tài)打開生命柴米油鹽醬醋茶的日子，樸素、溫和、善意和明亮。
平凡生活自有人生的微光，信念堅(jiān)持，樸素可愛，溫暖人生，自我助力。當(dāng)在生活當(dāng)中感覺到困頓、迷失、焦慮和浮躁的時(shí)候，及時(shí)提醒自己，及時(shí)調(diào)整自己，及時(shí)安頓身心，及時(shí)凝聚認(rèn)知。
要什么樣的生活，要什么樣的人生，要什么樣的未來，要什么樣的奮斗？只問耕耘，莫問遠(yuǎn)方，只問耕耘，莫問結(jié)果。
認(rèn)同努力，實(shí)踐努力，奮斗努力，不斷努力，在最平凡的`經(jīng)過當(dāng)中，去檢驗(yàn)自己對生活的態(tài)度、認(rèn)知、心態(tài)和付出。
人生的成長離不開煙火人間，在煙火人間扎根，在煙火人間歷經(jīng)風(fēng)霜，在煙火人間茁壯成長，在煙火人間笑傲風(fēng)云。
自己做自己心地的主，自己去拓展自己生命的認(rèn)知，自己去迎接自己生活的廣闊未來，那么這一條路是在自我的擔(dān)當(dāng)中、自我的行走中、自我的努力中、自我的實(shí)踐中走向美好。
隨它四季流轉(zhuǎn)，笑看煙雨人間，傳遞一份歡喜，傳遞一份豪邁，傳遞一份豁達(dá)，傳遞一份色彩，用最好的自己，去傳遞自我生活的幸福抵達(dá)和生命風(fēng)骨。
明亮自我的生命認(rèn)知，擦亮自我的生命視野，在最平凡的煙火人間，讓信念成為星辰，讓信念成為風(fēng)景，讓信念成為能看得見的遠(yuǎn)方，讓信念成為指引生活未來的明月一輪。
就像魚活在水里，鳥飛翔在天空。我們的幸福來自“家人團(tuán)坐，燈火可親”，也來自每個(gè)不需要格外防備的友善的陌生人，來自到處暢通的、祥和的社會。為了找回這份幸福，我們承受著犧牲，忍受著意外，擔(dān)負(fù)著日常中斷所帶來的各種苦痛。我們?yōu)楸舜硕鵂奚菫榱擞幸惶觳辉傩枰@種犧牲。
因此，我們在每一座城市“解封”之時(shí)歡呼。我們歡呼日常的回歸，追尋幸福的可能。時(shí)間得以流動，煙火氣得以重燃�！盁熁饸狻笔且粋�(gè)多么美的詞呀，它令我們想起家，想起母親從灶上盛下來的飯菜，想起勞作之后的休憩，想起人作為人最重要的東西：信任與愛。讓我們守護(hù)它吧，守護(hù)生活，守護(hù)自己。
滿分高考優(yōu)秀作文9
“我一生中最大的悲哀，就是我把時(shí)間都浪費(fèi)在了沒有意義的事情上�！边@是電影《美麗人生》中的一句經(jīng)典臺詞。而如今的我們，是否也像影片中的那個(gè)主人公一樣，在與時(shí)間的賽跑中，不知不覺地失去了自我？
隨著科技的發(fā)展，人們對時(shí)間的掌控越來越精準(zhǔn)，各種時(shí)間管理工具層出不窮。但是，有的人卻變成了時(shí)間的仆人，被瑣碎的時(shí)間所控制。比如，每天早上鬧鐘一響就立刻起床，但卻不知道該做些什么；或者整天忙于工作，卻忽略了家人和朋友的陪伴。這些人似乎已經(jīng)擁有了足夠的時(shí)間，但卻無法真正享受生命的美好。
相反，有些人卻能夠把時(shí)間當(dāng)做朋友，讓時(shí)間為自己所用。他們懂得如何規(guī)劃時(shí)間，如何把握時(shí)間的價(jià)值。比如，著名的科學(xué)家愛因斯坦就是一個(gè)非常會利用時(shí)間的人。他每天都會花很多時(shí)間思考問題，不斷探索科學(xué)的奧秘。正是因?yàn)樗倪@種精神，才讓他成為了一位偉大的科學(xué)家。
那么，如何才能讓時(shí)間成為我們的朋友呢？首先，我們需要明確自己的目標(biāo)和價(jià)值觀。只有明確了自己想要的東西，才能夠更好地規(guī)劃時(shí)間，讓時(shí)間為自己所用。其次，我們需要學(xué)會拒絕那些無意義的事情。比如，社交媒體上的無盡刷屏、無聊的游戲等等，這些事情雖然看似有趣，但卻浪費(fèi)了我們大量的'時(shí)間和精力。最后，我們需要學(xué)會放松自己，讓自己的身心得到充分的休息和恢復(fù)。只有這樣，我們才能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多人能夠把時(shí)間當(dāng)做朋友。比如，著名的作家魯迅就是一個(gè)非常會利用時(shí)間的人。他每天都會寫很多東西，不斷提高自己的寫作水平。正是因?yàn)樗倪@種精神，才讓他成為了一位偉大的文學(xué)家。再比如，著名的企業(yè)家馬云也是一個(gè)非常會利用時(shí)間的人。他每天都會花很多時(shí)間思考問題，不斷尋找商機(jī)。正是因?yàn)樗倪@種精神，才讓他成為了一位偉大的企業(yè)家。
總之，時(shí)間是我們生命中最寶貴的財(cái)富。只有把時(shí)間當(dāng)做朋友，才能夠更好地享受生命的美好。讓我們一起學(xué)會規(guī)劃時(shí)間，讓時(shí)間為我們所用吧！
滿分高考優(yōu)秀作文10
父愛是一本書，書里記載著我們的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步和歡樂;父愛是一首樂曲，奏響了我們的快樂;父愛是一陣風(fēng)，拂去了我們心頭的痛苦……
一天中午，我在房中無聊地看著電視，爸爸坐在沙發(fā)上，我看得入了迷，不由自主地想起了一篇文章——《父與子》。
這篇文章講述了作者和爸爸相處的很愉快，而且，爸爸還教會了作者寫一篇文章。爸爸告訴作者：“你的父親很有愛心，也很有耐心。他教作者寫第一篇文章時(shí)，他會把一切都用大腦思考，我看他寫的很快。爸爸還教了作者怎么寫第二篇文章，爸爸很耐心。他教作者怎么把文章寫完，還教了作者很多的道理。
父親很有耐心，他告訴作者：“你只要認(rèn)真去讀，就一定會有收獲的。”他又告訴作者：“你不用寫第二篇文章的時(shí)候，一定要用心讀，就一定會有收獲的.�！�
我的父親很有愛心。他教我寫第一篇文章時(shí)，我一直都很緊張，因?yàn)槲遗挛視~造句，所以，我就一直在心里不停地念，可爸爸一直在鼓勵我。他告訴我：“你一定能寫好的，爸爸相信你�！�
父親不但是個(gè)愛工作的人，也是個(gè)愛生活的人。
記得有一次，我和父親一起去買衣服，爸爸買完一件衣服，把衣服給了老板。老板很有禮貌地說：“謝謝你了。”
回到家，我把爸爸給我買的衣服給了父親。我把衣服給了父親。父親說：“你長大了，知道關(guān)心父母了�！�
我的父親很愛我，只要他說一句話，我就會感受到父愛，我也很愛他。
滿分高考優(yōu)秀作文11
有人說，青春是不朽的�？晌覑哿四氵@么多年，卻始終沉默不言，內(nèi)心早已腐朽不堪。
一直想著要跟你表白，可以話到嘴邊就是說不出來。
有話可說則多說，無話可說則少說。可我心里裝著一肚子的話，卻不知道從何說起。
不可說，不可說，愛是可愛不可說。
愛你的這些年，我在成長。學(xué)會穿衣打扮，品味時(shí)尚；學(xué)會刻苦努力，拒絕平庸；學(xué)會留心細(xì)節(jié)，綠色生活；學(xué)會擁有山的沉穩(wěn)，水的靈動。這一切的一切，都只是為了配得上你。
我一直相信，世界上本是沒有路的，走的人多了，也便成了路。所以我時(shí)常對著蝴蝶思考生物進(jìn)化，對著天空懷想遠(yuǎn)古文明，我擁有了那么多的'好奇心，從而擁有了淺薄的智慧。
我還是那么愛你，可是說與不說都已經(jīng)沒了意義。
這些年來，是你給了我新的樣子，你創(chuàng)造了如今的我，充滿個(gè)性。
你不愛我，我不怪你。感謝你賜予我的空歡喜。
我愛你，可我不說。
有話可說也不說。
愛是可愛不可說。
滿分高考優(yōu)秀作文12
1、蘇軾在千年以前就曾說過、橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。
2、研究文學(xué)作品時(shí)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和看法。有人認(rèn)為哈姆雷特是一個(gè)猶豫不決的懦夫，而有人則覺得他是一個(gè)深思熟慮的英雄。就像魯迅先生評價(jià)《紅樓夢》時(shí)所說，學(xué)者可能會看到作品中的淫穢之處，而文人才子們卻可能會發(fā)現(xiàn)其中的情感之美。每個(gè)人的觀點(diǎn)都有其獨(dú)特性，正因?yàn)槿绱耍膶W(xué)作品才能在不同的人群中引起共鳴，產(chǎn)生不同的解讀和理解。
3、在交戰(zhàn)的赤壁上，蘇軾挺身而出，高歌一曲，英姿颯爽，手持羽扇，頭戴綸巾，談笑間船桅煙云飄散；而杜牧卻低聲吟唱，感嘆東風(fēng)無情，不曾與周瑜相遇，銅雀春深時(shí)，二喬已被困。
4、《紅樓夢》是一部充滿深意的經(jīng)典之作，每個(gè)人都會從中體會到不同的情感和啟示。有人感受到了封建社會制度的沉重和不公，有人被寶黛之間的真摯情感所打動，有人領(lǐng)悟到曹雪芹創(chuàng)作時(shí)的苦心，也有人沉浸在故事情節(jié)中樂此不疲。每個(gè)人對《紅樓夢》的解讀都是獨(dú)特而珍貴的。
5、春風(fēng)拂面，輕輕吹過，細(xì)葉在風(fēng)中搖曳。春天的氣息彌漫在空氣中，讓人心情愉悅。這春風(fēng)是誰吹來的呢？原來是二月的微風(fēng)，如同一把剪刀，裁剪出了這片綠色的'春意。
6、風(fēng)是一種綿綿深情的元素。柳永筆下，雖然有千般風(fēng)情，但卻無人可與之分享。將濃濃的相思、無奈和寂寞融入一首詞中，千般風(fēng)情，讓作者的憂思躍然紙上。還有一首歌中唱到，“你是風(fēng)兒我是沙，纏綿到天涯”，這句歌詞不僅帶有現(xiàn)代都市的時(shí)尚感，也將深情之意表達(dá)得淋漓盡致。
7、王維，是一位少有詩才的詩人，他在17歲時(shí)就創(chuàng)作了膾炙人口的詩篇《九月九日憶山東兄弟》。年輕時(shí)，他崇拜宰相張九齡，但張九齡受到排擠，王維也頗感失意。后來被貶官，選擇隱居山林，從此他的詩歌開始展現(xiàn)出偉大和成熟。在他的名作《竹里館》中，我們仿佛置身于他的陋室之中，聆聽著他的琴聲，感受著淡泊寧靜之美。明月照耀在松林間，清泉從石上流淌，讓人仿佛沉浸在他的境界中，難以自拔�？丈郊澎o無人，卻傳來人語的回響，引發(fā)了無數(shù)詩詞佳話。他的詩中有畫，他的畫中有詩，雕刻出了他的詩佛之名。
8、創(chuàng)造的人生也同樣是最美的。只有波濤洶涌的浪花，才能顯示出大海磅礴的氣勢;只有一望無際的森林，才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美;只有敢于跋涉，登上峰頂，才能領(lǐng)略山川的壯麗風(fēng)光，才能體會創(chuàng)造的歡欣快樂。錢三強(qiáng)的人生最美麗，因?yàn)樗I(lǐng)導(dǎo)制造了中國第一顆原子彈;劉慶峰的人生最美麗，國為他身為中科大的研究人員，實(shí)現(xiàn)了人機(jī)對話，他還夢想創(chuàng)造中國的貝爾實(shí)驗(yàn)室;袁隆平的人生最美麗，因?yàn)樗嘀渤隽顺夒s交水稻。他們的人生都是創(chuàng)造的人生，無疑是最美的。
9、有這樣三面墻，它們?nèi)缤蛔鶡o字的恥辱碑，為我們映照出人類歷史不光彩的一面——中國的長城，如同一道蜿蜒而倔強(qiáng)的屏幕，它用鮮血與淚水為我們投影了從秦始皇開始，中國封建王朝數(shù)千年的殘酷鎮(zhèn)壓與血腥統(tǒng)治。封建王朝統(tǒng)治者的靈魂中無不鐫刻著四個(gè)字：天下為私。
10、柏林墻是二戰(zhàn)后冷戰(zhàn)時(shí)期的產(chǎn)物，它見證了一個(gè)本來可以團(tuán)結(jié)一致的國家是如何因?yàn)槿祟惖淖运胶涂謶侄环指糸_來，民族之間的隔閡就像一把無情的利刃深深地刺入這個(gè)國家的心臟。
11、巴以邊境上的哭墻早已被無數(shù)的淚水浸泡。每天清晨，你都能看到有人虔誠地跪在那里，用心靈向哭墻講訴著自己的憤懣、惆悵與悲傷。(《不要忘記那一半》)
12、湛藍(lán)的天空，像玻璃一般明凈，如大海一般蔚藍(lán)，水汪汪的，似乎要滴下水來，幾朵祥和的白云飄浮在天空，一切都是那么明朗。初秋的風(fēng)迎面吹來，像母親濕潤而又柔婉的手從臉上滑過，爽快溫馨極了，真是天涼好個(gè)秋哇！
13、漢語是什么？漢語是君子好逑的《詩經(jīng)》，是魂兮歸來的《楚辭》，是執(zhí)過羊鞭者的兵法，是受過宮刑者的《史記》，是為求一字捻斷的數(shù)莖須，是推敲不定的月下門——受正統(tǒng)文化熏陶的學(xué)究如是說。
14、在文學(xué)的殿堂里，我感受到了自然的清新和寧靜——我可以站在溪水旁感受清澈見底的流水，也可以漫步在田園間聆聽蟬鳴鳥叫;我可以乘著風(fēng)箏飛向藍(lán)天，感受那自由飄逸的快感，也可以靜靜地躺在草地上仰望星空;我可以漫步在森林中，感受那濃密樹蔭下的涼爽，也可以在海邊聽濤聲拾貝殼——在文學(xué)中融入自然，會有一種與世隔絕的美妙感覺。
15、文學(xué)殿堂中，我可以拜訪曹操、李白，感嘆白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔，唏噓孟姜女尋夫淚濕長城。驅(qū)馳駝鈴古道，舞動玉扇于杏花南，人類的美與愛，在歷史長河中熠熠生輝，在我心中永恒升華。
16、我喜歡閱讀戰(zhàn)國時(shí)期諸子百家紛爭，秦朝的明月和漢朝的雄關(guān)，西晉時(shí)期竹林七賢的隱逸生活，唐朝的繁榮和宋朝的文雅風(fēng)范，元朝的四海歸一思想，以及明清時(shí)期的肅穆莊嚴(yán)氛圍。
滿分高考優(yōu)秀作文13
每天晚上，我習(xí)慣坐在二樓窗邊的書桌上寫寫作業(yè)，欣賞窗外的景色。
窗外的景色十分美麗。我坐在窗前的書桌邊，透過窗子，看見那碧綠的山，心曠神怡。
大地仿佛給山穿上了一件綠顏色的大衣，身上有著各種各樣翠綠的.樹，松樹、香樟樹、櫻花樹、茶葉樹、紫薇花、玉蘭花……，它們在陽光的照耀下，生機(jī)勃勃，青翠欲滴，真是惹人喜愛。各種不同的樹也有著不一樣的顏色。有的是嫩綠色，新葉才剛剛長出來，比方是香樟樹。有的卻已經(jīng)是深綠色了，比方說松樹、茶葉樹。還有的正開著鮮艷的花朵呢，你猜它是誰呢？呵呵，它就是紫薇花。在綠色的樹叢中，它那紫紅的顏色顯得格外耀眼。幾只黑翅膀中點(diǎn)綴著藍(lán)色斑紋的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，正忙著采花粉呢！太陽光像舞臺上的射燈一樣，讓蝴蝶們顯得更加迷人。
時(shí)不時(shí)，還有幾只小鳥，在林中穿梭，在樹上歌唱，讓我想起一首歌：“樹上的鳥兒，成雙對……〞。也有的鳥兒，在天空中成群結(jié)隊(duì)地飛翔，時(shí)不時(shí)鉆到樹冠中，大概是找到蟲蟲吃了吧，也可能是累了回家休息了。還有些小麻雀停在電線上休息、談話，“唧唧喳喳〞，瞧它們正在唱著一首好聽的歌呢！遠(yuǎn)看它們，就像是在五線譜上的音符。
一陣風(fēng)吹來，樹兒們好似在大合唱，“嘩啦嘩啦〞，它們真是一個(gè)天生的合唱團(tuán)�！把剿秽�！呀嘶嗒！〞，你猜這是誰的聲音呀？哈哈，你不知道了吧？這是我們鄉(xiāng)下特有的知了的聲音�！皣\嘰啾，嘰嘰啾！〞小鳥們又開始練嗓子啦！它們正在努力練習(xí)，想成為一個(gè)歌唱家呢！
山上，看上去那么寧靜，但是其實(shí)生活著許多小生靈，它們世世代代在這里繁衍后代，永不停息，這就是大自然的奇妙。
窗外的景色如此的迷人，坐在窗內(nèi)的我有什么理由不好好學(xué)習(xí)，好好享受這美麗的景色呢？
滿分高考優(yōu)秀作文14
離端午節(jié)還有兩天了，寶貴村的人們都在忙碌著。
這寶貴村，雖然名為寶貴，但其實(shí)是一片山坳坳里的窮鄉(xiāng)僻壤，偶爾飛出一兩個(gè)金鳳凰，簫順就是一個(gè)。去年剛剛醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的他正在城里醫(yī)院里履行著天職。家里有一老母，還有一個(gè)快要生娃的媳婦，她們并不知道簫順的工作單位在哪里，因?yàn)檫@山村實(shí)在太閉塞了，與外界的聯(lián)系就是那一月才來一次的郵差。往年，簫順都會在端午節(jié)前一個(gè)月寄錢回家，這樣，婆媳倆就會在端午節(jié)前收到他的信，為他將要回家作準(zhǔn)備。可是今年有些反常，離端午節(jié)只有兩天了，他的信還沒到，婆媳倆倒沒怎么擔(dān)心，心想也許他忙，就忘了寫信，反正過節(jié)一定會回來，按往年一樣準(zhǔn)備就是了。
端午節(jié)轉(zhuǎn)眼就到了，村長按慣例用挨家挨戶集來的'錢買了一串長長的鞭炮，放得震天響。按他們那里的風(fēng)俗，每戶男丁都要跪在離鞭炮4米的圈子里，然后祈福�？扇藗儼l(fā)現(xiàn)，簫順不來，于是村長又派人去請�！缓�，全村的男丁都知道了，簫順沒回來。然后，全村的女人都知道了，簫順端午節(jié)沒回家!
在這個(gè)沒什么新聞的窮山村里，女人們開始用她們獨(dú)特的傳播方式，生動地演繹著這個(gè)“號外”�，F(xiàn)在村里無人不知，無人不曉，簫順這個(gè)假冒的孝子，拋妻棄子，在城里一個(gè)人風(fēng)流快活，還包了一個(gè)二奶!
簫家婆媳整日閉門不出。媳婦本來挺相信丈夫的，可聽傳言說得那么有板有眼，就挺著個(gè)大肚子，整日以淚洗面。她將信將疑，只有簫順的媽始終堅(jiān)信兒子不會如此，她始終以堅(jiān)定的口吻勸慰媳婦：“順子不會的，他不會的!”
一日，婆婆聽到門外又有村婦在談?wù)撟约旱膬鹤�，她不顧媳婦的勸阻，毅然拄著拐杖，一步步挪到門口，打開門，只說了一句話：“不會的，不會的!”話音未落，簫順就站在了老母的面前!
原來，奮戰(zhàn)在抗“非”一線的簫順剛剛結(jié)束任務(wù)，又在賓館被隔離了一個(gè)多星期，才匆匆往家趕，所以耽擱了。
于是，女人們開始說：“簫順很孝順!”
媳婦開始說：“他是我丈夫。”
婆婆仍然說：“他不會做那種事!”
高考滿分作文理由：發(fā)展等級：“抗擊‘非典”是重大題材，以這類題材為文，富有時(shí)代感;但弄不好，則會有圖解政治之嫌�！稈伷迼壸又i》的作者很好地避了“嫌”。他設(shè)置懸念，構(gòu)思了一個(gè)活靈活現(xiàn)的故事，故事在渲染上峰回路轉(zhuǎn)，最后才揭開謎底。這篇*從側(cè)面寫簫順，頌揚(yáng)了千千萬萬像簫順一樣的“抗‘非”先進(jìn)人物;從正面寫簫順的婆婆和媳婦，寫小山村的村民，寫了親人間的相互信任，也批判了的不良風(fēng)氣。
考生個(gè)性特點(diǎn)：關(guān)注社會熱點(diǎn)，了解社會風(fēng)情
高考滿分作文理由：發(fā)展等級：“抗擊‘非典”是重大題材，以這類題材為文，富有時(shí)代感;但弄不好，則會有圖解政治之嫌�！稈伷迼壸又i》的作者很好地避了“嫌”。他設(shè)置懸念，構(gòu)思了一個(gè)活靈活現(xiàn)的故事，故事在渲染上峰回路轉(zhuǎn)，最后才揭開謎底。這篇*從側(cè)面寫簫順，頌揚(yáng)了千千萬萬像簫順一樣的“抗‘非”先進(jìn)人物;從正面寫簫順的婆婆和媳婦，寫小山村的村民，寫了親人間的相互信任，也批判了的不良風(fēng)氣。
考生個(gè)性特點(diǎn)：關(guān)注社會熱點(diǎn)，了解社會風(fēng)情
文化背景分析：大的方面是社會生活的滋養(yǎng)，小的方面是在具體操作上，懸念的設(shè)置和情節(jié)的渲染等技巧。建議：寫社會熱點(diǎn)問題如何巧選角度。
滿分高考優(yōu)秀作文15
春蠶死去了，畫眉飛去了，留下了一片寂靜的山林；雨滴落下了，潤澤了大地萬物；先哲們逝去了，但他們留下的智慧與思想，如同明燈般照亮我們前行的道路。生命中的美好和意義，常常隱藏在那些看似消逝的事物之中，讓我們用心感知，便能領(lǐng)略到其中的深刻和美妙。
哲人說：在繁忙的都市生活中，人們總是匆匆忙忙地追逐著面包，似乎忘記了生活中還有其他的美好事物。他們?yōu)榱俗非笪镔|(zhì)財(cái)富，不惜一切代價(jià)，甚至連快樂也變得如此匆忙和功利。城市中的繁華與喧囂，淹沒了內(nèi)心的寧靜，仿佛聽到了先人們對這種現(xiàn)狀的嘆息。
忙忙碌碌，多少人行色匆匆？背負(fù)著太多的“面包”上路，真的不會被重荷所累倒嗎？我們的世界被過多的“面包”追求所充斥，少了些許芬芳的味道�；蛟S，人們只有站在歷史的海岸漫溯那一道道古老的溝渠，才能體會到那曾經(jīng)的精神家園的圣潔。
中世紀(jì)的歐洲籠罩在一片灰蒙蒙的氛圍中，人們虔誠地信仰著宗教，不斷地祈禱，試圖推動時(shí)代的車輪向前滾動。然而，他們卻看不到文明的曙光。直到有一天，布魯諾在鮮花廣場上獻(xiàn)身火焰，一道耀眼的精神之光照亮了黑暗的世界。也許，人們早已忘記了在東籬采菊的悠閑，忘記了在澤畔沉思的悲傷，忘記了懷抱天下的壯志？！
唯有思想的升華才是社會前進(jìn)的動力源泉，因此，魯迅大聲疾呼，王朔尖銳抨擊，任長霞不懈奔走，邰麗華深入詮釋！似乎只有如此，我們的社會才能煥發(fā)出無限活力和激情，不斷邁向更高的境界。
一盞燈，在夜深人靜的'時(shí)候，泡一杯清茶，翻開幾頁書，讓心靈在靜謐的氛圍中得以沉淀，讓內(nèi)心得到升華，使自己的心境保持如止水般的平靜。在這個(gè)喧囂的社會中，找到一方屬于自己的凈土，讓靈魂得到滋養(yǎng)，讓心靈在紛繁的世界中找到一絲寧靜。享受人生的美好，不再為外界的紛擾所困擾，人生的樂趣何其豐富，又何須苛求？現(xiàn)代社會的快節(jié)奏發(fā)展，為人們獲取精神寄托提供了更多便利之處。也許，獲得心靈的寧靜與升華，只需輕輕一點(diǎn)鼠標(biāo)右鍵，即可開始。
如此，還猶豫什么呢？打開書籍，也就是開啟了通往精神家園的門扉。從中，你會發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的洞天；從此，你的心靈充滿祥和與寧靜，尋得精神上的樂土，去唱生活的歌謠……
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