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高考滿分作文

高考滿分作文

時(shí)間:2024-06-08 10:20:51 高考滿分作文 我要投稿

(經(jīng)典)高考滿分作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的高考滿分作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(經(jīng)典)高考滿分作文15篇

高考滿分作文1

  在人生一路走來的路上,經(jīng)歷的大部分事情都已像沙灘上的腳印一樣,被時(shí)間的潮水沖褪了。但總有一些,像貝殼,像卵石一樣在我們的記憶深處熠熠閃光,記得那一次運(yùn)動(dòng)會……[開頭比喻非常好]

  我邁著沉重的步伐,向著最后剩的500米前進(jìn)。一個(gè)又一個(gè)的運(yùn)動(dòng)員從我身邊過去,此時(shí)我既然排到了第四,耳邊響起了同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷穆曇,我的步伐逐漸加快?墒牵谕粫r(shí)間,其他人的速度也在加快,我最終還是以第四名的成績慘敗。

  從此以后,我再也不去接觸一千米。因?yàn),每每跑一千米,就會想起?dāng)時(shí)的情景,老師同學(xué)們都將希望放在了我的身上,而我卻沒有獲得很好的名次,對一千米產(chǎn)生了強(qiáng)大的.畏懼。[這上面的兩段可以合成一段,用五行寫清楚即可]

  又是一次運(yùn)動(dòng)會,老師讓同學(xué)們推薦,我早已不想?yún)⒓颖荣。可是,她卻站起來提了我的名字參加一千米,這時(shí),同學(xué)們底下開始議論他行嗎?上一次輸?shù)媚敲磻K。才得一個(gè)第四名還想?yún)⒓印K齾s為我反駁,語氣增重了幾分,他不行,你們來參加?大家都知道他當(dāng)天身體不適,我滾燙的臉,變得涼爽起來,我的心里感到一絲涼爽,老師于是同意了我參加比賽,我的心感到了沉重。

  于是,我開始每天參加訓(xùn)練,終于到了比賽的那一天。

  比賽即將開始,上一次的冠軍嘲笑道:“呦,還好意思參加?這回準(zhǔn)備當(dāng)最后一名吧!”這時(shí)我的心憤怒到了極點(diǎn),她跑了過來,為我遞了一瓶水,關(guān)心的說道:“喝一口水,小心一會中暑。”我的心里感到?jīng)鏊,快比賽了,她對我笑一笑,那笑如雪蓮花般?dòng)人,像牡丹一樣的美麗,像蓮花一樣的純潔,我的信心大增。

  隨著裁判的哨聲,我與那個(gè)冠軍并肩同行,又是這些人,不同的是,這一次,只有她一個(gè)人為我加油,終于剩下了三四百米,我加到了最快的速度,她的加油聲在我耳邊響起,我一瞬間超越了他,這一次我獲得了冠軍,她露出了會心的一笑。

  她的笑在我的生活中留下了很深的印象,在我的學(xué)習(xí)生活中,她一直給予我?guī)椭矣肋h(yuǎn)無法忘記她的笑容。

  點(diǎn)評:這個(gè)材料非常好,值得細(xì)致完善,可以從如下角度修改:

  (1)讓笑容貫穿文章始終,在文章第一段表現(xiàn)出來,一直到最后。

  (2)結(jié)尾的升華不夠漂亮,可以錘煉一下句子。

高考滿分作文2

  閱讀常被奉為一個(gè)民族的靈魂。有位作家說,人要讀三大本書:一本是"有字之書",一本是"無字之書",一本是"心靈之書"。

  "有字之書"如同人的底蘊(yùn),蘊(yùn)藏著豐富的知識和智慧;"無字之書"如同人的骨骼,支撐著內(nèi)在的力量和堅(jiān)韌;"心靈之書"如同人的靈魂,承載著情感和信念的深刻。這三者共同構(gòu)成了一個(gè)完整的個(gè)體,互相輔助,共同塑造著一個(gè)豐富多彩的人生。

  在夜幕降臨時(shí),翻開一本書填滿寂靜的時(shí)光,不僅是與文字的對話,更是與智慧的交流。閱讀豐富了我們的知識,拓展了我們的視野,讓我們在黑夜中找到了一盞明燈。正如培根所言,讀史讓人明智,讀詩讓人靈魂得以升華。然而,如果我們只是沉湎于書海中,循規(guī)蹈矩地閱讀,就可能失去對世界的探索,失去對生活的熱愛。

  "專讀書也是有弊病的",魯迅鼓勵(lì)人們使所學(xué)的'知識活起來,這便是所謂的"無字之書"。

  "無字之書"深深根植于生活這片包羅萬象的土地上,經(jīng)歷百態(tài)人生也是另一種閱讀。向生活尋求知識,學(xué)習(xí)為人處世的道理,為成為一個(gè)大寫的人搭好身骨。這本大書中沒有直接易得的文字總結(jié),它更需要人活化地看待,留心生活中的細(xì)節(jié),從中擷取成長所需的營養(yǎng),做到經(jīng)世致用。

  讀著這兩本書,能擁有"談笑有鴻儒"的展望,但真正貫穿人一生的更關(guān)鍵的是"心靈之書"。

  擁有內(nèi)在的自我意識是至關(guān)重要的。在當(dāng)今物欲橫流的社會,很少有人能夠靜心閱讀,更不用說深入思考自我。然而,只有擁有內(nèi)心的自我焦點(diǎn),才能真正理解自己是誰,以及如何在這個(gè)世界中找到自己的位置。每個(gè)人的內(nèi)心都是獨(dú)一無二的,借鑒他人的思想固然有益,但更重要的是要了解并發(fā)掘自己的內(nèi)心世界。只有通過不斷閱讀和思考,才能夠讓自己的內(nèi)心得到滋養(yǎng),讓自己的靈魂得到升華。這樣,我們才能夠真正成為獨(dú)立而有意義的個(gè)體。

  從另一方面來認(rèn)知,"有字"與"無字"之書都是為了讀透"心靈之書"服務(wù)。腹有詩書氣自華也是對讀通心靈才為終極目標(biāo)的明證。他們是兩條殊途同歸的方式,"心靈之書"散落在世界的每一隅里。

  閱讀向著領(lǐng)悟"心靈之書"出發(fā)!為保有人鮮明生機(jī)的愿望,時(shí)刻銘記以讀心為魂。

高考滿分作文3

  假定你是李華,暑假想去一家外貿(mào)公司兼職,已寫好申請書和個(gè)人簡歷 (resume)。給外教Mr Jenkins 寫信,請她幫你修改所附材料的文字和格式 (format)。

  注意:

  1. 詞數(shù)100左右;

  2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),已使行文連貫。

  滿分范文:

  Dear Ms Jenkins,

  I am Li Hua, I am writing to tell you something about my plan for the coming summer vacation and I also want you to do me a favor.

  In order to get some practical experience, I am planning to take a part-time job in a foreign capital company. I have already finished my job application and personal resume. But this is the first time that I have written an application and personal resume, so I don’t even know if there is something to pay attention to. So, I’m writing you the letter, hoping you can give me some help. I will be very grateful if you can help me.

  Looking forward to your reply. And I’d be reallythankful.

  Yours,

  Li Hua

  譯文:

  我是李華,我寫信告訴你即將到來的'我的暑假計(jì)劃,我也希望你幫我一個(gè)忙。

  為了獲得一些實(shí)際經(jīng)驗(yàn),我打算在一家外資公司做兼職工作。我已經(jīng)寫好工作申請和個(gè)人簡歷。但這是我第一次寫申請和個(gè)人簡歷,我甚至不知道要注意什么。所以,我寫信給你,希望你能給我一些幫助。如果你能幫助我,我將非常感激。

  期待你的回復(fù)。我真的很感激。

高考滿分作文4

  2月26日下午,河南濮陽市清豐縣的一個(gè)村子里,華北水利水電大學(xué)的大學(xué)學(xué)生孟瑞鵬救起兩名落水兒童而不幸溺死。后續(xù)消息稱,被救起的家長因?yàn)楹ε鲁袚?dān)責(zé)任而躲避不語,且拒不承認(rèn)孩子是被救起的。此事一出,就引發(fā)了社會各界的熱切關(guān)注。

  托爾斯泰說過,人類的使命與責(zé)任在于自強(qiáng)不息的追求完美。而孟瑞鵬的人生價(jià)值也在救起落水兒童的瞬間得到了體現(xiàn),他用死詮釋什么是的責(zé)任。相反,那兩名落水兒童的家長卻懼怕承擔(dān)責(zé)任,缺乏責(zé)任意識,甚至?xí)ケ拘摹W屃餮,讓良知流淚。

  責(zé)任,燃起理性的火光。高爾基曾經(jīng)說過,我們應(yīng)該在自己身上燃起理性地火光,使蒙昧無知的人們可以看見我們。而他就是這樣的一個(gè)“在自己身上燃起理性地火光”的人。一名公交車司機(jī)途中突發(fā)心臟病,在的最后一分鐘里,他承認(rèn)了。父親讓他對他的過失負(fù)責(zé),男孩為難地說,我哪里有那么多錢賠給人家?父親拿出12.5美元,說這錢我可以借給你,但是一年之后你要還給我。從此,這個(gè)男孩辛苦的打工賺錢,經(jīng)過半年的努力,他終于掙夠了12.5美元這個(gè)天文數(shù)字,并且他還給了父親。他就是日后成為美國總統(tǒng)的里根,他在時(shí)候說,通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失,使我懂得了什么是責(zé)任。這為日后掃除心中的陰霾,照亮世界,奠定了基礎(chǔ)。

  責(zé)任,是要使他人感到滿意。馬克吐溫曾經(jīng)說過,為責(zé)任而責(zé)任的事情,我們是沒有干過的,干的只不過是能使人感到滿意的那種責(zé)任。有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,說要離開建筑行業(yè),回家與兒女共享天倫之樂。老伴舍不得做的.一手好活計(jì)的木匠走,再三挽留,木匠已經(jīng)下定決心,不為所動(dòng),老板只得答應(yīng),但問他是否可以幫忙再見一次房子,木匠答應(yīng)。在蓋房子的過程中,大家都看的出來,老木匠的心已經(jīng)不在工作上。用料不那么嚴(yán)格,做出的活計(jì)也沒有往日的水準(zhǔn)?墒抢习宀]有說什么,只是在房子建好后,把鑰匙交給他。這是你的房子,我送給你的禮物,老板說。老木匠愣住了,他的后悔與羞愧溢于言表。他這一輩子改不少的好房子,最后卻給自己建筑一幢這樣粗制濫造的房子。

  責(zé)任,猶如一股清泉,能夠凈化人的心靈;猶如寒冬中的一縷陽光,讓人感到;猶如一盞明燈,指引人方向。讓我們攜責(zé)任與良知同行,譜寫出人生精彩的華章!

高考滿分作文5

  每個(gè)情感純真的人,心底都有一首情歌,它美麗且憂傷,心動(dòng)又銷魂。

  心懷淡淡煙愁的女子,注定比別人多一縷細(xì)膩的傷感,注定比別人多一抹觸景生情的悲涼。

  總是輕易就被一些悲情的東西,忽然觸碰了至低的淚點(diǎn)。一顆溫柔的心,竟然變得那么敏感那么脆弱。

  在愛的世界里,每個(gè)人都有自己致命的軟肋,愛是人生中經(jīng)歷的一段插曲,更是一種心酸的浪漫。

  昨天你那么愛我,今天你在哪里?開始笑得最美,最后哭得最真,這就是最真實(shí)的愛情。

  多少真愛被現(xiàn)實(shí)擊敗,回憶只能證明自己愛過,并不能說明那段愛可以白頭偕老,更不能把丟失的一切復(fù)原。

  時(shí)間,沒有給任何人留下一張折返的車票,我們只能一路前行,甚至連回頭悲嘆的時(shí)間都沒有。

  我在天涯一角平靜的生活,疏遠(yuǎn)著塵世里的一切,那些流逝了的曾經(jīng),在誰忽然記起的瞬間里閃過?

  好不容易跨過了一段艱難的時(shí)間,又被一種低落的情緒侵占泛濫。我的世界,你的世界,幸福和憂傷不再交換,揮手即是永遠(yuǎn)……

  誰是誰的風(fēng)景,誰是誰的過客都是注定的。你握過他的手又怎樣?你擁抱過他的一切又怎樣?最終都是指尖劃落的塵煙……

  一個(gè)人疼痛不堪的時(shí)候,總想找一種方式來麻痹自己,麻木自己的一切神經(jīng),好讓自己在一瞬間忘記了那疼,忘記了那殤。

  暮然間,一股酸楚的感覺,忽然在眼底流淌泛濫。有些東西注定在遠(yuǎn)去的同時(shí),也在心上留下抹不去的疤痕。

  在心角處尋一個(gè)凄美的位置給自己,再華美的文字都不能召喚回那個(gè)溫暖的'懷抱。那盈握在心的美好,不舍得它走遠(yuǎn),又該將其存放于何處?

  一段愛情,分離了,也就散了,一顆沸騰過的心,變成一池死水微瀾,一個(gè)人安靜的憂傷,是唯一鎮(zhèn)痛的方式。

  愛是美麗的憂傷,愛是甜美的心碎?粗粋(gè)熟悉的背影,終于消失在自己的視線里,雙唇顫抖著,心卻已無言。

  愛到忘卻了自己,等到有一天從那個(gè)愛情的癡夢中醒來,發(fā)覺自己的身心竟已是傷痕累累。

  曾祈禱此岸彼岸,莫失莫離,如今卻已失已離。無力改變的結(jié)局,無法持久的炙熱,情深緣淺是早就擬定了的結(jié)局。

  斑駁的情話,凋謝成舊憶舊年,貼在胸前找不到那時(shí)砰然跳動(dòng)的感覺,代替它的卻是一種隱隱的痙攣。

高考滿分作文6

  APEC讓全世界刮起了“唐裝熱”?茨遣煌w色、不同國籍的人們一身相同的唐裝時(shí),我不禁吶喊,我愛唐裝!

  曾經(jīng),這樣的傳統(tǒng)服裝讓國人排斥,單調(diào)乏味,不及洋裝輕便舒適,人們抱怨過,人們責(zé)難過,穿這樣的衣服甚至讓他們羞愧,我不禁要問:一件衣服,有那么多過錯(cuò)嗎?

  我們明白,錯(cuò)的不是衣服,而是有些人戴上有色眼鏡去審視它的眼光。民族落后,讓他們自卑自憐。于是,在他們心目中,一切與祖國的、民族的、傳統(tǒng)的沾邊的東西,都沒了自信:動(dòng)畫片不及日本的生動(dòng),名不及俄國的有內(nèi)涵,手機(jī)不及美國的先進(jìn),甚至覺得連文字也沒有英語簡單。一旦喪失了民族自豪感,一旦蒙上了落后的'陰影,人們便陷入“外國的月亮總是圓的”的誤區(qū)。

  可為何,唐裝還是那件唐裝,如今卻走上了國際大舞臺,并綻放最美麗的花朵呢?為何,唐裝還是那件唐裝,如今卻成為一種時(shí)尚潮流呢?

  原來,這是中國經(jīng)濟(jì)騰飛之后,是中國重振泱泱大國雄風(fēng)之后,是人們足以驕傲地自稱“我是炎黃子孫”之后對民族熱愛最直率的呈現(xiàn)。愛祖國,愛唐裝,愛這個(gè)能讓我們揚(yáng)眉吐氣的國家的一切。我們的“海爾”拒絕了多少想要分一杯甜水的外企,我們的陶瓷驚艷了多少黃頭發(fā)藍(lán)眼睛。

  因民族的愛,撒播對唐裝的愛。

  人的感情左右人的判斷力;叵肽遣恍加谔蒲b的年代,真的是因?yàn)橐路旧韱?誰能否認(rèn)當(dāng)我們一想到它的傳統(tǒng)就嗤之以鼻的偏激呢?誰又能否認(rèn)其實(shí)我們根本沒心情去看它一眼,就更別提客觀評判它的輕率呢?

  唐裝以上等絲綢制成,其上的刺秀藝術(shù)更凝聚中華五千年的文明———這樣的認(rèn)識,難道不是基于我們發(fā)自內(nèi)心的贊嘆嗎?這樣的改觀難道不是因?yàn)槲覀冃闹谐錆M的民族之愛嗎?

  民族的自立自強(qiáng)拾回了人們久違的判斷力,真愛唐裝也罷,因愛中華民族而愛唐裝也罷,我只想高呼:我愛唐裝!

高考滿分作文7

  張無忌放棄了江湖與江山

  他把幸福給了趙敏

  卻把牽掛給了小昭

  把漂泊給了蛛兒

  把憾恨給了芷若……

  楊過和小龍女最終做了神仙眷侶

  也許他知道,也許他不知道

  也許他裝作不知道

  程英和陸無雙為他負(fù)盡青春拋盡韶華

  郭襄為他天涯思君念念不忘

  也許他記得,也許他不記得

  曾經(jīng)有一個(gè)叫公孫綠萼的姑娘把一生停駐在他一剎那的目光里, 而他所能給的,也只能是一曲清簫、三枚金針或者某一刻的眷顧而已....

  這世間,太少的相濡以沫,太多的相忘江湖……

  我們曾經(jīng)深深地愛過一些人

  愛的時(shí)候,把朝朝暮暮當(dāng)作天長地久

  把繾綣一時(shí)當(dāng)作被愛了一世

  于是承諾,于是奢望執(zhí)子之手,幸福終老

  然后一切消失了,然后我們終于明白

  天長地久是一件多么可遇不可求的事情

  幸福是一種多么玄妙多么脆弱的東西

  也許愛情與幸福無關(guān)

  也許這一生最終的幸福與心底最深處的那個(gè)人無關(guān)

  也許將來的某一天,我們會牽住誰的手,一生細(xì)水長流地把風(fēng)景看透。

  其實(shí)承諾并沒有什么,不見了也不算什么

  所有的一切自有它的歸宿

  我們學(xué)著看淡,學(xué)著不強(qiáng)求

  學(xué)著深藏,把你深深埋藏

  藏到歲月的煙塵企及不到的地方……

  只是,只是為什么在某個(gè)落雨的黃昏

  在某個(gè)寂寂的夜里你還是隱隱地在我心里淡入、淡出

  淡出、淡入,拿不走,抹不掉。

  阿朱如花的笑靨正在青石橋旁小鏡湖邊漸漸凋零

  喬峰在滂沱的夜雨中淚雨也滂沱

  你給我保護(hù),我還你祝福

  你英雄好漢需要抱負(fù)

  可你欠我幸福,拿什么來彌補(bǔ)!

  陳家洛不愿負(fù)天下人,便負(fù)紅顏。

  一個(gè)為他香消玉殞,一個(gè)因他寂寞余生,

  也許他的命運(yùn)早早已是注定。

  終是塞上牛羊空許約。

  空許約,空許約,幸福永遠(yuǎn)未完成……

  我多么想和你有一個(gè)深深的擁抱之后,轉(zhuǎn)身離去。

  情深未變卻寒盟

  終究差了那么一點(diǎn)點(diǎn)

  幸福轉(zhuǎn)眼消逝

  從此一個(gè)人,日日自己關(guān)門

  一個(gè)人熄燈

  其實(shí)也沒什么不好,只不過寒冷的夜里少了一個(gè)人的溫暖

  人有時(shí)候,總在失去時(shí)才后知后覺,一些人,一些事,以為只是

  生命中一抹浮云,以為可以從此相忘于江湖,卻在別離之際發(fā)現(xiàn),那些過往原來早已扎根在心底,拿不掉,抹不去。

  眷戀的人,給不了你承諾,于是你終于明白,幸福是一件多么可遇不可求的事情?墒菫楹稳砸w蛾撲火,執(zhí)著一生?也許就如李莫愁時(shí)常低吟的那樣:問世間情為何物,直教人生死相許。這世界上最復(fù)雜的東西,一個(gè)人又如何能想的透徹?

  有一個(gè)人,教會你如何去愛了,但是,他卻不愛你了。

  有一個(gè)人,你一直在等他,他卻忘記了你。

  有一個(gè)人,他想離開了,你卻沒有絲毫挽留,因?yàn)槟銤u漸明白,挽留是沒有用的`,你能給的,只有自由。

  你以為只要走的很瀟灑,就不會有太多的痛苦,就不會有留戀,可是,為什么在喧鬧的人群中會突然沉默下來,為什么聽歌聽到一半會突然哽咽不止。你不知道自己在期待什么,不知道自己在堅(jiān)持什么,腦海里揮之不去的,都是過往的倒影。

  愛你的人,對你的要求很少,可以在很想你的時(shí)候看看你,可以在寂寞的時(shí)候和你說句話,這就是她所有的幸福。

  如果因?yàn)閳?zhí)念而作出倉促的決定,可以離開,但請不要走遠(yuǎn),不要急著為彼此定性,不要急著分清界限,回頭看看,她是否還在。

  在愛情里,如果兩人都很被動(dòng),一段美好的姻緣不免在時(shí)間的摧殘下消磨殆盡,并不是兩個(gè)人不適合,而是雙方都習(xí)慣于等待,等待

  對方先主動(dòng),沒有耐心的人于是選擇離開,最后徒留遺憾。

  所以,愛是有來生的,就像不滅的火種,只需加點(diǎn)干柴,它依舊能發(fā)出奪目的火光。

  天若有情天亦老,人若多情老得早,此情待可成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。

  幾米說:

  當(dāng)你喜歡我的時(shí)候,我不喜歡你

  當(dāng)你愛上我的時(shí)候,我喜歡上你

  當(dāng)你離開我的時(shí)候,我卻愛上你

  是你走的太快,還是我跟不上你的腳步?

  我們錯(cuò)過了諾亞方舟,錯(cuò)過了泰坦尼克號,錯(cuò)過了一切驚險(xiǎn)與不驚險(xiǎn),我們還要繼續(xù)錯(cuò)過

  但是,請?jiān)试S我說這樣自私的話

  多年后

  你若未娶

  我若未嫁

  那我們能不能在一起

  記住你欠我的幸福。

高考滿分作文8

  有這樣一個(gè)故事。刺捐媽媽教小刺稠用背上的硬刺背果子。小刺謂看到一個(gè)圓圓的大西瓜,用手推很省力,可刺稠媽媽堅(jiān)決不允許,原因是“我媽媽可沒這么教過我”。這頗似在傳統(tǒng)的“師傳生受”的教育思想影響下,用“注入式”教學(xué)方法培養(yǎng)出來的一種畸形心理—只因?yàn)榇讨^外婆沒教過刺稍媽媽用手去推西瓜,所以也絕不許小刺謂這樣做。今天,我們的許多學(xué)校正重復(fù)著同樣的故事:“小刺謂”們用還未堅(jiān)硬的倒刺背著沉重的“大西瓜”,艱難地向前爬動(dòng)。想用手推嗎?不行,“我媽媽可沒這么教過我”。再說,你小小年紀(jì),背得沉一點(diǎn),還能練練勁兒呢!古人尚有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的進(jìn)取精神,何況你呢?想想人家愚公……相反,在美國的一所學(xué)校的課堂上,卻發(fā)生了這樣一件事。有位教授讓學(xué)生用一氣壓計(jì)測量樓的高度。

  他的本意是讓學(xué)生用氣壓計(jì)剛量,可有一個(gè)學(xué)生想出了許多新奇的方法,偏偏不用氣壓。教授把這位學(xué)生找來,不足簡單地做一通“思想工作”,然后讓他用氣壓去量,而是耐心地問:“還有別的方法嗎?”學(xué)生說:“多得很。我可以把氣壓計(jì)拴在一根繩子上,從樓頂順下來,再側(cè)量繩子的長度;還可以把氣壓計(jì)送給樓房管理員,讓他告訴我樓房的高度……”我們不得不佩服這個(gè)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。這樣的學(xué)生如果出現(xiàn)在我國,會使絕大多數(shù)教師怒發(fā)沖冠,覺得該生是故意抬杠、嘩眾取寵,因?yàn)椤拔覌寢尶蓻]這么教過我”。不是說我們的教師對學(xué)生多么簡單生硬,而是說他們太愛用自以為“細(xì)無聲”的“小雨”去滋潤那些想用自己的根汲取水分的“幼苗”了。但是,僅用“我媽媽教過的”去解決問題,卻從不敢創(chuàng)新,科學(xué)事業(yè)如何發(fā)展?人類怎能進(jìn)步?據(jù)說,近年來,中小學(xué)生的科技活動(dòng)瀕臨危機(jī),全市的小發(fā)明展覽僅僅是一些改進(jìn)了的黑板擦兒、臉盆架等,可憐巴巴地等候參觀。許多報(bào)刊發(fā)出了“未來科技之星何處尋覓”的呼喚。原因自然是多方面的,但教學(xué)方法的守舊,肯定是其中之一。

  我國的一位教育家做過這樣的實(shí)驗(yàn)。用粉筆在黑板上點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)兒,問剛?cè)雽W(xué)的`孩子這是什么。有的說“是一顆綠豆”,有的說“是打子”,還有的說“是老鷹的眼睛”……而拿同樣的問題問小學(xué)畢業(yè)生,他們只會一個(gè)一個(gè)地往上增加語法成分:“這是一個(gè)點(diǎn)兒”,“這是黑板上一個(gè)國圓的粉筆點(diǎn)兒”……我們不無憂慮地看到:僅僅是小學(xué)畢業(yè),人最寶貴的想象力已經(jīng)被禁錮到如此地步!這充分說明,當(dāng)今教育體制和教學(xué)方法已經(jīng)嚴(yán)重地阻礙了創(chuàng)造性思維能力的發(fā)展,我們不得不發(fā)出久已被人們遺忘的呼喊—“救救孩子”!要想教好學(xué)生,并不是僅憑“嘔心瀝血”就能做到的.當(dāng)今,全世界面臨科技爆炸,知識更新的速度驚人。未來的文盲不是指不識字的人,而是指不能自己接受并運(yùn)用新知識的人。

高考滿分作文9

  寒瑟的風(fēng)把天染得愈加地藍(lán),和煦而溫暖的陽光落在身上,給人感覺這個(gè)冬天并不冷。遼闊無邊的大地籠罩著生命的凋落,秋葉沉淀、落葉枯寂,竟給人一種無法說出的感覺,當(dāng)目光觸及株株青草被搖曳的枯黃,頑強(qiáng)頑強(qiáng)再頑強(qiáng),堅(jiān)韌與坦然,這種現(xiàn)象呈現(xiàn)出一種令人無法收藏的美麗,心被掩飾不住的微微震顫起來

  嚴(yán)寒中,到處都就是生命美麗的景象:那透過寒風(fēng)在賣紅薯老人的身影普通勞動(dòng)者們進(jìn)行艱難的工作萬物隨風(fēng)枯落的景象,一切的一切都正經(jīng)歷著人生的冬天,困難交加,此時(shí)但始終務(wù)必要向生命前方前進(jìn)

  那一抹綠也悄然挺立著微小的頑強(qiáng)

  雪,盼望了很久的雪,最后下了。經(jīng)過一場小雪的過渡后,大地絲毫沒有留下痕跡,一切煥然一新。而在大地之中,小草仍然在挺立,邁著輕盈而堅(jiān)定的腳步像新春迎去。我靜靜地站在那里,凝望著小草,眼中被它那片綠所充斥,明明只就是很小的.植物,卻偏偏看起來那么頑強(qiáng),那么雄偉,那么高大,一點(diǎn)都不弱小仿佛融入了天與地,平凡來自于重重的阻撓,偉大來自于坎坷的路途

  樸素大方的身姿,蘊(yùn)逸著簡單而蓬勃的美麗。雖沒有鮮花的絢爛和芬芳,卻擁有碧綠的清香,淡淡的香彌漫歲月的生命,雖然短暫,但就是光輝!

  野火燒不盡,春風(fēng)吹又生小草代表著生命的偉大;代表著頑強(qiáng)不屈的精神;此時(shí)代表著期望;代表著堅(jiān)強(qiáng);代表著奉獻(xiàn)精神;代表著永不低頭、永不服輸?shù)木駥庫o致遠(yuǎn),快樂自足值得我們學(xué)習(xí)

  我由衷地贊美你!

高考滿分作文10

  隨著科技的進(jìn)步,互聯(lián)網(wǎng)、電視等的出現(xiàn)使“秀才不出門,盡知天下事”成為了可能。通過科技,我們不僅能看遍世界的美景,還能更深入的探索自然的奧妙?萍,拉近了人與自然的距離,讓我們更好的感知自然。

  科技為我們打開了一扇窗。透過這扇窗,我們看見了世界的壯美與遼闊。目前,一組“世界與內(nèi)蒙古撞臉”的圖片在網(wǎng)絡(luò)上走紅。從圖片中我們能看到世界上許多著名的景點(diǎn)在許多地方與內(nèi)蒙古有異曲同工之妙。網(wǎng)友們紛紛感嘆,要是沒有科技,我們也許永遠(yuǎn)也不會發(fā)現(xiàn)內(nèi)蒙古那具有“國際范”的美。的確,如今的人們處在邊界的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,不出家門,我們就可以看見內(nèi)蒙古廣闊無垠的草原,感受“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”的壯闊氣勢。這要放在古代,人們“讀萬卷書,行萬里路”,雖然感受更真切,但要忍受旅途的疲憊。在偌大的世界里,人是渺小的,只有通過科技,才能滿足我們對自然無限的好奇心。

  科技總能把我們帶入另一個(gè)“時(shí)空”。通過科技,我們無需實(shí)地考察,就能從宏觀上把握自然,感知自然。尼泊爾發(fā)生了8.0級大地震,令世界為之悲痛。如今,有了科技,我們得以換一種方式心系災(zāi)區(qū)。通過電視,我們了解到災(zāi)區(qū)的各方面情況。通過上網(wǎng),我們還能了解到尼泊爾此次災(zāi)難發(fā)生的原因,震源深度以及可能引發(fā)的各種氣象災(zāi)害等等?萍祭宋覀兣c尼泊爾的距離。我們無需親自前往災(zāi)區(qū),便能夠感受自然的巨大威力。有了科技,我們對自然的感知就不僅僅停留在感性層面,我們能更加理性地面對自然,對自然常存敬畏在心間。

  我們應(yīng)該慶幸我們生在一個(gè)科技如此發(fā)達(dá)的時(shí)代。科技激發(fā)了我們對自然的想象,推動(dòng)了我們?nèi)ヌ剿鳌;厥自诳萍疾荒敲窗l(fā)達(dá)的時(shí)代里,哥倫布?xì)v盡艱險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)新大陸,卻未發(fā)現(xiàn)那不是他所向往的'亞洲;近代中國人因?yàn)榭萍悸浜蠖狈κ澜绲牧私,妄自尊??我們要好好利用科技,開眼看世界,更好的感知自然,利用自然。

  日前,一封“世界那么大,我想去看看”的教師辭職信被稱為史上最具情懷辭職信。我們在最大限度利用科技同時(shí),也不要忘記邁出腳去看看,生活,畢竟還有詩和遠(yuǎn)方。

  總而言之,在這個(gè)不斷向前發(fā)展的時(shí)代里,科技的出現(xiàn)總是有利于人們更好地感知自然的。我們應(yīng)感激:科技拉近了人與自然的距離。

  點(diǎn)評:

  這是一篇優(yōu)秀的考場議論文。本文完全符合題意,觀點(diǎn)十分鮮明。標(biāo)題“科技拉近人與自然的距離”就是本文的中心論點(diǎn),全文圍繞此分別從“科技為我們打開了一扇窗”和“科技總能把我們帶入另一個(gè)‘時(shí)空’”兩個(gè)方面層層深入地展開論述,層次清晰,論證嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)突出。

  本文立意深刻,不人云亦云,有自己的思考和見解。作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)“科技”能“讓我們更好地感知自然”“利用自然”,“更好”二字體現(xiàn)了小作者并不否定親身感知自然的重要。文中倒數(shù)第二段,作者借用時(shí)下流行的教師辭職信,提出了“也不要忘記邁出腳去看看,生活,畢竟還有詩和遠(yuǎn)方”,可見其論證思維的嚴(yán)謹(jǐn)、辯證,值得點(diǎn)贊。

  全文用例恰當(dāng),中外并舉,引古說今,詳略得當(dāng),內(nèi)容豐富。語言簡潔、流暢,有一定的文采。假如論證能更深入一點(diǎn),用例再斟酌一下,本文會更精彩。

高考滿分作文11

  有一天,一直沉默的水突然開口說話了。

  水?dāng)⑹稣f:我對人類的所作所為感到不滿,我為人類做了那么多的貢獻(xiàn),可人類總是破壞我,濫用我。這樣既會導(dǎo)致水源的枯竭,又會嚴(yán)重影響生態(tài)環(huán)境。

  在日常生活中,我時(shí)時(shí)刻刻都能派上用場。如:人們的身體中必須含有我;人們做飯、洗衣服都得用我;植物也需要我,有了我,蔬菜瓜果才能長得更鮮、更嫩;當(dāng)發(fā)生干旱時(shí),我可是最有用的……總之,我是一種人類離不開的物質(zhì)。我盡量地改變自己,使自己變得更純潔,讓人們用得更舒心,更放心。可是,人類點(diǎn)兒也不為我著想,他們只顧自己的爽快。有時(shí),人們用完水后,不關(guān)水龍頭,讓我白白地流失了。全球有那么多人,一人浪費(fèi)一滴水,合起來就是幾噸。這可苦了我,全球的淡水本來就不多,照這樣下去我可應(yīng)付不過來。所以人類只有節(jié)約用水,水資源才能得到保證。

  人類不光浪費(fèi)我,而且破壞我。工廠排放的污水就夠嗆了,人們還往河里扔垃圾。時(shí)間一長,原本清亮的我,現(xiàn)在變臟了,變臭了,我的朋友小魚、小蝦也相繼死去。我恨人類,我是人類忠實(shí)的仆人,可遭遇了不公平的待遇。所以,我一氣之下,也會發(fā)點(diǎn)洪水,鬧干旱時(shí)不救他們,給他們一些警告。

  人類呀,醒悟吧!

  聽了水的話,我感慨萬千。是呀,水是生命的源泉,是哺育大地的乳汁,世界離不開水,人類離不開水。就拿我的家鄉(xiāng)民勤來說吧,民勤原來是一個(gè)可牧可漁的地方,可由于沒有了河水,再加上人們的破壞,民勤的水資源迅速減少。人們不得不大量抽取地下水以解決農(nóng)田灌溉、人畜飲水的困難,從而導(dǎo)致地下水位急速下降,使民勤成了一個(gè)甘旱地區(qū),成了風(fēng)沙的發(fā)源地。還有,我們的母親黃河曾幾次斷流

  許多人還沒有認(rèn)識到節(jié)約用水的重要性,可是單單就在我國還有許許多多跟我們同齡的'小朋友喝不上一口干凈的,哪怕在我們眼里是很臟的——水!更有些人為了達(dá)到自己的目的,胡亂挖掘、肆意抽取被認(rèn)為如同人類血管般重要的地下水!導(dǎo)致地球的含水層與粘土層壓縮變形,地面沉降和地裂縫等地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生,造成了不可估量更是無法挽回的損失!而這一切的使作俑者便是人類自己!更有甚者,還不能認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。有些人一邊咒罵附近的河流、池塘的水太臟、太臭,一邊卻還往里面倒各種垃圾等等。這些人是可恥、也是可悲的!

  看到這些驚人的事實(shí),我好像看到了未來的一幕:工廠的煙囪里冒著黑煙,廢水排入了小河中,小河的水渾濁一片。沒有草地,沒有森林,沒有湖泊,沒有笑聲,沙子迷漫在天空,土地化做了無邊的沙漠,死一般的沉靜。朋友們,如果我們再不保護(hù)水,那么這些將會成為現(xiàn)實(shí)。

高考滿分作文12

  7歲那年,我隨著父親一同來到這座城市,這座城市冬天好冷!我和父親緊緊裹著破舊的大衣,大街上行人很少,我們就像在穿越一座冰冷的墳?zāi),靜寂得可怕。

  終于到了,農(nóng)夫工子弟學(xué)校。父親是全國兩億多農(nóng)夫工的一名,而我和我的同學(xué)們就有了一個(gè)共同的名字——農(nóng)夫工子女。其實(shí),我一點(diǎn)也不懂得“農(nóng)夫工”這三個(gè)字的含義,我只知道在秋末收完稻谷后,我便跟隨父親來到大城市,家鄉(xiāng)的小伙伴們得知這件事,好至羨慕!我也很自得,仿佛看到大城市一派繁華,生機(jī)勃勃的春天的景象。

  由于一時(shí)買不起自行車,爸爸都會徒步走上好幾公里的路來接我,然后和我一起搭公交車回家。正是下班的高峰期,我和爸爸好不輕易擠上了公交車,我很高興,這是我頭一回坐上城里的`公交車。不一會,我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:人們時(shí)不時(shí)回頭看我們父子倆,我旁邊一位時(shí)髦的小姐還緊緊用手捂住她的錢包。當(dāng)我們經(jīng)過人群時(shí),他們都像害怕瘟疫似的避開了。盡管只有7歲,我全明白了。我望向車外,外面的樹枝都干枯了,只剩光禿禿的樹干,行人都加快腳步想早點(diǎn)回家。然而此時(shí),我卻覺得車內(nèi)比車外更加嚴(yán)寒,冷得讓我發(fā)抖,我真的好想找個(gè)縫鉆下去。我不敢去看父親,害怕從他眼中讀出心酸的答案。

  我不懂,我的爸爸住的是較差的小屋子,吃的是最差的食品,然而他卻建造出了這個(gè)城市的繁華,他用自己的淚水去搭建高樓大廈。可是為什么卻還要忍受城里人那如刀割般鄙夷的目光,他們霹靂的目光讓我仿佛置身于冰天雪地之中,接受寒風(fēng)無情地在我的臉上,劃出一道道傷口,任其淌血。

  我想回家,家里的冬天雖然比這還嚴(yán)寒,但我卻能和小伙伴一起打雪仗,堆雪人,心里暖呵呵的,一點(diǎn)也不覺得冷。可在這,我無法忘記那個(gè)時(shí)髦小姐的害怕被偷的眼神,我無法忍受別人輕視地叫我爸爸“臭打工仔”。

  然而當(dāng)我預(yù)備將回家的事告訴父親時(shí),事情卻忽然有了轉(zhuǎn)機(jī)。市里面的領(lǐng)導(dǎo)帶了好多的生活用具、文具來慰問我們。有這么一個(gè)伯伯親切地拉著我的手說:“孩子,要好好學(xué)習(xí),社會上還有很多人在關(guān)心你們。”頃刻間,我的心流過一股暖流,這是這個(gè)季節(jié)以來第一次這般溫暖。

  看著這些社會上愛心人士送的東西,我才忽然覺得原來還有許多好心人在關(guān)心著貧窮的人。

  記得有位詩人曾說:冬天去了,春天還會遠(yuǎn)嗎?有這么多的好心人的幫助,我相信這個(gè)城市的春天一定會更加溫暖,更加漂亮。我更以我的父親是一名農(nóng)夫工而驕傲。

高考滿分作文13

  用心綻放最美的風(fēng)景相信擁有一份熱愛,便可驅(qū)散烈日驕陽;相信心懷一份信念,便可建造最美的花園;相信執(zhí)著于一份堅(jiān)守,窮鄉(xiāng)僻壤也可綻放出最美的風(fēng)景。

  我愿為我心注入一份愛,填滿一份信念與堅(jiān)守,以綻放出人生最美的風(fēng)景!

  為心靈的園地注入信念的水分,長出一方園地的燦爛。

  我不知道一個(gè)人得如何,才能在無盡黑夜中堅(jiān)守到黎明的曙光;我不知道一個(gè)人得如何,才能在花繁柳密中堅(jiān)守住夢想。

  我只知道,惟有擁有信念,方可堅(jiān)信自己,方能重建垣墻,修復(fù)夢想!她做到了,因?yàn)閾碛行拍睿艞壸约旱陌偃f家財(cái);因?yàn)閾碛行拍,她勇敢地?dāng)上村干部;大雨中為村民修建房屋,疾病中仍心系村民。

  她便是“最美村干部”——段愛平。

  一個(gè)村的夢想,因她的信念而發(fā)芽,茁壯成長!夢想路上攜手信念同行,我心便是風(fēng)景最美的園地!

  為心靈之舟滿載堅(jiān)守之貨,更輕松地駛?cè)胍黄疤一ㄔ础薄?/p>

  誰不向往晴明之日、海不揚(yáng)波的美景?誰不期待日升月落、潮落星生的風(fēng)光?人生需要一份堅(jiān)守,方可造就最美的風(fēng)景。

  周有光懂得堅(jiān)守,終成人們稱贊的.“周百科”;喬布斯懂得堅(jiān)守,永不言棄,成就他的蘋果夢;蒲柏懂得一份堅(jiān)守,即使再小的花也要怒放,終成英國文學(xué)巨匠。

  最美的風(fēng)景往往就在彼岸,惟有懂得堅(jiān)守之人,方可勇敢地前往,聞到彼岸一縷花香;悠然抱膝沙上,領(lǐng)略到最美風(fēng)光!

  “我從地域來,到天堂去,正路過人間。

  ”對呀!作為生命的過客,我們也不能失去自己的一從精彩。

  心懷一份熱愛,攜手一份信念,懂得一份堅(jiān)守,最美的風(fēng)景需要用心綻放!

  通往天堂的路,拿出自己的真心,鑄就民族最美中國夢,創(chuàng)造祖國最美的風(fēng)景!

高考滿分作文14

  我能我能些什么?家長需要我考清華,我能一定不辦到;家長讓我讀電大,我能一定辦到。究其能否,無乎能也不能,不能也能也。

  看著作文題目《我能》,不但思量長久,無法下筆。究其然,實(shí)在是想不出能與不能之區(qū)別。

  鄰居阿哥,去年東北大學(xué)會計(jì)學(xué)畢業(yè),隨后在一家縣級市壽險(xiǎn)公司做業(yè)務(wù)員。當(dāng)初他是我們這棟樓的驕傲,何其能也?當(dāng)時(shí)老媽甚是羨慕,問我能否也像阿哥一樣,給全家?guī)眚湴梁凸鈽s。我答曰:"能不能需另當(dāng)別論,說我能也許我就能,但要看我能不能考上;觀、從容和勇敢。而這一切,無不源自一份對生活的信心。任何一個(gè)轉(zhuǎn)折都是一個(gè)新的契機(jī),一個(gè)新的機(jī)遇,一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折堆砌出生活的多彩。任何一個(gè)轉(zhuǎn)折都是一次對生命的考驗(yàn),一次與命運(yùn)的較量;一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折也就成就了一次次生命的偉大與輝煌。因此,我要微笑著去面對,平靜去迎接,勇敢去較量。相信轉(zhuǎn)折之后會有春光的旖旎,會有燕雀的啁啾,會有一條更為寬闊的陽光大道。

  人生的轉(zhuǎn)折也許并不多,但每一個(gè)轉(zhuǎn)折的影響都會非常大。這些轉(zhuǎn)折也許是因?yàn)樽陨淼腵成長和經(jīng)驗(yàn)必經(jīng)的路口,也許是生活中無辜遭遇的突變,但毫無疑問的是,都需要我們?nèi)ッ鎸Α?/p>

  抓不住的歲月的鳥翼,被火光映在手掌;每一次轉(zhuǎn)折,都形成一道深深的掌紋,比羽毛還要清晰。我多希望,在我們走到長路盡頭的時(shí)候,那每一道掌紋還能讓我們感受到不息的生命力;我多希望,在每一個(gè)轉(zhuǎn)折的路口,都留下我們頑強(qiáng)的身影和從容不迫的笑容。

  記得席慕容的一句話:“每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由,每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。”而在這“走過”與“走下去”的轉(zhuǎn)折路口,待我以最充溢的信心和活力,去感受靈魂舞蹈如花之綽約;待我用最堅(jiān)實(shí)的心靈和意念,去創(chuàng)造人生爛漫如霞之輝煌。

高考滿分作文15

  世界上有著太多的不完美,卻并是所有的不完美都是深深的遺憾。有時(shí),恰當(dāng)?shù)膹浹a(bǔ)可以把不完美變成完美。

  不完美如那顆珍貴的鉆石,它罕見的色澤與質(zhì)地都顯示著它的價(jià)值,卻也正是這價(jià)值才讓那道細(xì)細(xì)的裂紋更顯突兀,連專家都大為惋惜,這有多遺憾!但那位精明的商人卻想盡辦法彌補(bǔ)這不完美。如果依照那條裂紋,把鉆石切割成完美的兩部分,則鉆石的價(jià)值可以翻倍,省去了一個(gè)深深的'遺憾,不完美就變成了完美。這便是彌補(bǔ)的力量。彌補(bǔ)可以把丑陋升華成美麗,可以讓遺憾轉(zhuǎn)化為圓滿。

  而對于那些經(jīng)驗(yàn)豐富的切割師們,深知自己責(zé)任重大,于是那豐富的經(jīng)驗(yàn)便成了他們的缺陷,讓他們不敢去接受挑戰(zhàn)。那位智慧的老切割師也深知自己的膽怯,但他的智慧之處就在于懂得如何彌補(bǔ)自己的不足——他用自己豐富的經(jīng)驗(yàn)制訂了一個(gè)周密的切割方案,然后讓經(jīng)驗(yàn)不足卻勇氣十足的徒弟去動(dòng)刀。勇氣與經(jīng)驗(yàn)的完美結(jié)合,使本來有瑕疵的鉆石變成了更有價(jià)值的兩塊。這是多么巧妙的彌補(bǔ)!用徒弟的勇氣去彌補(bǔ)自己的膽怯,用自己的經(jīng)驗(yàn)去彌補(bǔ)徒弟的盲目,老切割師最終還是完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。這便是彌補(bǔ)的力量。彌補(bǔ)可以最大程度實(shí)現(xiàn)各個(gè)人的價(jià)值,然后把不可能變成可能。

  但彌補(bǔ)的方式不同,得到的效果卻是迥異?催^有人不小心打破了水缸,卻不舍得扔掉,找人修補(bǔ)好之后,外觀卻是極丑陋。那些修補(bǔ)后的痕跡,如人皮膚上的傷疤。沒有了本來的完美,卻更增添了一分猙獰。這種彌補(bǔ)不是挽救,更像是一種褻瀆。也看過有人收藏一個(gè)精美絕倫的鋼制葫蘆,卻于一次意外中打破,上面出現(xiàn)了許多裂紋。不想此人卻是靈心秀手,找人將裂紋焊接好之后,他用了很長時(shí)間,將那幾條焊痕一點(diǎn)一點(diǎn)打磨雕琢成了幾條蜿蜒纏繞的龍,使得鋼葫蘆比之先前更多了一種美。這種彌補(bǔ)才是真正的彌補(bǔ),是對缺憾的升華,賦予它另一種美。

  我們無時(shí)無刻不在感受彌補(bǔ)帶來的美與震撼,白云的飄渺彌補(bǔ)了藍(lán)天的憂郁,使天空更顯壯闊;群星的閃爍彌補(bǔ)了黑夜的壓抑,使夜空更顯璨燦;綠樹的蔥郁彌補(bǔ)了高山的深沉,使山峰更顯巍峨;小草的生動(dòng)彌補(bǔ)了泥土的單調(diào),使大地更顯遼闊……面對不完美,不要先歇斯底里、悲觀絕望,要學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞饺浹a(bǔ)它。

  彌補(bǔ),可以讓你多一些完美,少一些缺憾。

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