感恩的作文

時(shí)間：2024-10-05 14:39:20 感恩作文我要投稿

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感恩的作文合集[9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的感恩的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩的作文合集[9篇]

感恩的作文篇1

　　“感恩”這兩個(gè)字在生活中出現(xiàn)了無數(shù)次，可又有多少人能真正做到呢？西方國家有一個(gè)感恩節(jié)，而我們國家也需要有這么一個(gè)感恩節(jié)。

　　感恩陽光，它讓我們溫暖；感恩雨露，它讓五谷豐登；感恩水源，它讓我們有生命；感恩父母，沒有父母，我們就不會(huì)來到這個(gè)美好的世界，就不能夠享受這人間的幸福。所以，我們不僅要懂得感恩，而且要用實(shí)際行動(dòng)去感恩。

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉…‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們從小時(shí)候順口就背出來的詩句，講的就是要感恩。人們常說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)；結(jié)草銜環(huán)，以報(bào)恩德。無論生活還是生命，都需要感恩。

　　蜜蜂在花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著道謝；樹葉被清風(fēng)邀來跳舞，還知道颯颯地響著道謝。但是，有時(shí)候我們還不如蜜蜂和樹葉，我們往往忘記了感恩。

　　雖說大恩不言謝，但是，感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口，對(duì)幫助過自己的人一定要感恩，哪怕是說聲“謝謝”，也會(huì)讓人感到興奮。

　　這世上我們最需要感恩的人是父母。父母是自己最親密的人，如果一個(gè)人連自己的父母都不知道感謝，那還談什么愛朋友、愛祖國呢？父母不求兒女的回報(bào)，但如果我們說上一句安慰、愛父母的話，父母肯定會(huì)很高興。為媽媽洗洗腳，為爸爸捶捶背，哪怕給他們倒杯水，這些雖然都是舉手之勞，點(diǎn)滴小事，但父母常會(huì)感動(dòng)不已。

　　“父愛如山，母愛似海。”那些感恩父母的文章和事例我們也看過不少，但為什么就是做不到呢？感恩父母不能只是一時(shí)的，應(yīng)該一生都要感恩。可能小時(shí)候不懂得孝敬父母，大了又忙事業(yè)，結(jié)婚生孩子后又忙下一代，哪里還顧得上父母？但我們也要盡力去感恩。小時(shí)候我們可以為父母做一些力所能及的.事，長(zhǎng)大了結(jié)婚了領(lǐng)著子女，一家人幸福地去看看在遠(yuǎn)處思念你的父母。想象一下，父母樂哈哈地笑著，一家人聚在一起，享受著天倫之樂，該是多么幸福的事�。�

　　除了感恩父母，還要感恩老師，因?yàn)槔蠋熃探o了我們知識(shí)，使我們?cè)谥R(shí)的滋養(yǎng)下成長(zhǎng)；還要感恩祖國，因?yàn)樽鎳B(yǎng)育了我們，讓我們生活在幸福和平的環(huán)境中。

　　到什么時(shí)候都記住對(duì)有恩于你的人表示感恩，對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助與關(guān)懷，都不要忘記感恩。

感恩的作文篇2

　　許多人說，人無論長(zhǎng)相如何，只要有一顆善良的心，他就很完美。而我卻不這么認(rèn)為，人不僅要有一顆善良的心，還要有一顆孝敬的心，那才是真正的完美。難道不是嗎?人如果沒有孝敬的心，那會(huì)怎樣對(duì)待他的父母呢?會(huì)記住幼時(shí)父母對(duì)他的`養(yǎng)育之恩嗎?

　　《孝女繩》這篇文章主要寫小女孩李根童年時(shí)的悲慘遭遇。在童年時(shí)小女孩李根的爸爸因患嚴(yán)重的肺病，導(dǎo)致一側(cè)肺壞死，兩耳失聰，語言能力基本喪失，長(zhǎng)期臥床不起，李根的媽媽卻不堪重負(fù)，悄然離家出走了。從此，小李根便成了這個(gè)家庭的脊梁。為了使爸爸在半夜及時(shí)叫醒她，李根便找來一根尼龍繩，一頭系在爸爸的床頭，一頭系在自己的腳腕上，這樣爸爸就可以在半夜里隨時(shí)叫醒她了。一天又一天的過去了，轉(zhuǎn)眼又要過春節(jié)了，李根用4元稿費(fèi)買了一雙白襪子，送給爸爸作為禮物。當(dāng)天晚上，父女倆抱頭痛哭……

　　我想：我們每個(gè)人都會(huì)有一顆孝心、一份責(zé)任，而且我們應(yīng)該為這顆孝心付出，為這份責(zé)任負(fù)責(zé)。李根就是靠那根細(xì)細(xì)的綠色尼龍繩一次一次被牽動(dòng)，一次又一次為自己成為聾啞人的爸爸注入生命的能量，生命的信心。如果這件事發(fā)生在我們身上，那我們又會(huì)怎樣呢?會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)嗎……我們和李根相比，是多么幸福!可我們能夠做的和李根一樣好嗎?

感恩的作文篇3

　　在我們學(xué)校里，有多少學(xué)生，會(huì)明白感恩是什么？

　　感恩應(yīng)該從小做起，可是我們中有的人，不但不感恩戴德，知恩圖報(bào)，反而忘恩負(fù)義恩將仇報(bào)。如果沒有了父母，這個(gè)世界就不會(huì)有我們的存在。正如寓言故事中講的“東郭先生遇到的狼”，“農(nóng)夫救蛇”等有關(guān)忘恩負(fù)義的故事。

　　生活中，有一些人被救了，不會(huì)去感謝人家，更不會(huì)去感恩。

　　例如某地有位年邁的老人，當(dāng)無償資助80多名貧困大學(xué)生，在那些大學(xué)生畢業(yè)后，竟沒有一個(gè)人去探望他，甚至連封問候、感謝信都沒有。深圳的歌手叢飛資助過許多學(xué)生。前不久他患病住院后，他資助過的某個(gè)大學(xué)生就在深圳工作，也不去看她，叢飛資助并幫助的一位在深圳找工作的女子，不但不去看他，甚至還說他另有所圖。

　　沈陽一名17歲的少年，為了救一名溺水的20多歲的青年，獻(xiàn)出了自己寶貴的`生命，而被救者卻悄無聲息地離開了。家屬表明不要補(bǔ)償，只要一絲證明，可被救者仍不肯露面，這樣令人難以置信的事實(shí)怎么也會(huì)存在呢？

　　少年，我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心。

　　如果你真的擁有一顆感恩的心，那么請(qǐng)記住父母的生日，記住母親的生日吧。如果你已經(jīng)知道，就證明你還有一顆感恩的心。

　　少年一定要有一顆感恩的心！

感恩的作文篇4

　　清晨慵懶地起床，刷著牙看著窗外的天空，灰蒙蒙的，不見太陽，也不見雨滴。這樣的天氣就像生活中經(jīng)歷的低谷期，無升無落，找不到心情的落腳點(diǎn)。似乎壞心情就這么悄然來了。

　　但什么都無法阻礙真正的快樂。因?yàn)檎嬲目鞓凡恍枰碛�，哪怕真的需要理由，也只是�?jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)理由。就像今天天氣不錯(cuò)，或者我喜歡這個(gè)天氣。就這樣都會(huì)有力量讓我們嘴角輕輕上揚(yáng)。

　　理查德·懷斯曼《正能量》中曾說過：激發(fā)當(dāng)下的'快樂，心懷感恩，回想快樂的時(shí)光，每天微笑幾分鐘，事實(shí)證明，表現(xiàn)原理在任何時(shí)候都可以引發(fā)人們長(zhǎng)期的、強(qiáng)烈的情緒，提升人的正能量指數(shù)。

　　何為當(dāng)下？就是現(xiàn)在。從現(xiàn)在開始，心懷一顆感恩的心去看待周圍的人和事物。不要總是挑剔，總是抱怨。其實(shí)我們已足夠幸福。高中生活緊張，卻無法抵擋快樂�？嘀凶鳂肥且环N明智的生活態(tài)度。有時(shí)候多笑笑，眼前也許會(huì)變得更加清晰明朗。有時(shí)候，并不是上天沒有給予我們陽光，而是我們沒有用心去尋找和發(fā)現(xiàn)陽光。微笑便是那發(fā)現(xiàn)陽光的力量，因?yàn)槲⑿δ軒碛職夂蜏嘏?/p>

　　憧憬未來，懷念過去，這也許是我們現(xiàn)在最常做的事，這并沒有什么壞處。只是不要沉溺于過去和過分幻想未來，因?yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致無法自拔從而影響到現(xiàn)在的生活�；叵朐�(jīng)的快樂時(shí)光是為了給自己更多快樂的理由和堅(jiān)持下去的信心。憧憬美好的未來是為了給自己更多拼搏的理由和積極向上的信念。總而言之，都是把現(xiàn)在的生活過得更充實(shí)、更精彩。也就是為了讓當(dāng)下的自己變得更優(yōu)秀，有資格擁有美好的未來。

　　老人常說：知足常樂�？鞓肥且惶�，悲傷也是一天。何為知足？因?yàn)閼延幸活w感恩的心，你若真的擁有感恩的心，你會(huì)感恩每天陽光的溫暖照耀，你會(huì)感恩雨滴的溫柔滋潤(rùn)。甚至，你會(huì)感恩給予你生命的力量行走于這個(gè)世界。

　　每天微笑幾分鐘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的快樂，發(fā)現(xiàn)別樣的自己，發(fā)現(xiàn)別樣的世界。溢滿陽光的世界是因微笑鑄造的，這樣的世界是充滿正能量的世界。

　　給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己充滿正能量的機(jī)會(huì)：每天練習(xí)微笑吧，學(xué)會(huì)每天微笑吧。懷著感恩的心對(duì)世界微笑，世界也會(huì)對(duì)你報(bào)以微笑。

　　讓我們心懷感恩，發(fā)現(xiàn)快樂，成就自我的快樂人生。

感恩的作文篇5

　　現(xiàn)在，世界上許多國家的經(jīng)濟(jì)都在不斷迅猛地發(fā)展，人們的生活水平有了很大的提高。在中國，大多數(shù)家庭的孩子都是獨(dú)生子女，好吃的讓他一人吃，好玩的讓他盡情玩，許多獨(dú)生子女都過著飯來張口、衣來伸手的日子。隨著時(shí)間的推移，這些獨(dú)生子們都養(yǎng)成了自私自利的習(xí)慣，心里缺少了愛，缺少了對(duì)父母的感恩之心。每個(gè)想想看，你幫過父母做過事嗎？如果有，那最近的.一次是什么時(shí)候？是一個(gè)星期前，一個(gè)月前，還是一年前。再算算最近一個(gè)星期里父母又為你做了多少事。

　　人一生下來就應(yīng)該對(duì)父母報(bào)有感恩之心，因?yàn)槭歉改赴盐覀儙У竭@個(gè)美妙的世界，是他們含辛茹苦把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，父母為我們做了多少事，擔(dān)了多少心？難道我們不應(yīng)該感恩嗎？落葉歸根，樹葉雖然枯萎了，但它并沒有忘記大樹媽媽對(duì)它的養(yǎng)育恩情，最后通過奉獻(xiàn)自己的身體，化成肥料來報(bào)答大樹媽媽對(duì)它的養(yǎng)育之恩。聽說過烏鴉反哺嗎？小時(shí)候，烏鴉媽媽從老遠(yuǎn)覓食蟲子哺育小烏鴉們，寧愿自己忍饑挨餓，也要讓小烏鴉們吃飽快快長(zhǎng)大。盡管烏鴉媽媽從沒有想過讓小烏鴉們將來報(bào)答自己，但是等到小烏鴉們長(zhǎng)大以后，在離家前他們會(huì)自覺地為母親覓食，報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。連植物動(dòng)物都能擁有感恩之心，為什么在今天還有那么多人不知如何感恩？我真為那些傷害父母，動(dòng)手打父母、甚至殺害父母的逆子們感到無比的羞愧。

　　每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心，不光是感恩父母，還要學(xué)會(huì)感恩老師，感恩朋友，感恩大自然……

　　有一首歌常在我耳邊想起：感謝母親，感謝陽光、感謝大地、感謝世界-----你的生活才會(huì)更美好！是的，如果你懷有一顆感恩之心，快樂將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你！

感恩的作文篇6

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，在過一個(gè)多月，我們即將離開南湖二小，離開我們可愛的母校。在六年的小學(xué)生活中，雖然不是一帆風(fēng)順的，但過的也十分充實(shí)。在這六年中，我們悲喜交加，酸甜苦辣都一一嘗盡，在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友，可是又要分別了，還真是有點(diǎn)戀戀不舍，一想到我又要在一個(gè)陌生的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)，我就感到害怕;一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子，我就感到難過。

　　還依稀記得一年級(jí)開學(xué)的第一天，葛老師站在講臺(tái)上，迎接著同學(xué)們，當(dāng)時(shí)我好害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，怦怦直跳。環(huán)顧教室，每一位同學(xué)都好陌生，一時(shí)間也不知干什么好，我只好拽著自己的衣服角，孤單地站著……

　　誰也不會(huì)想到，就是這樣的一個(gè)班級(jí)，最終成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、充滿溫馨的大家庭，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣親，可是就在這個(gè)時(shí)候，我們要畢業(yè)了，要離開六(2)班了，每一個(gè)同學(xué)都意識(shí)到時(shí)間匆匆地流逝，再也不可能返回，于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時(shí)光。曾經(jīng)的我們，在知識(shí)的海洋中盡情遨游，在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍，可是，六年的時(shí)間一眨眼就過去了，我們就要互相分別了，我的心情怎么能夠平靜呢?

　　快畢業(yè)了，心里有許多的'舍不得，舍不得我們的校園，舍不得我們的教室，舍不得我們教室的一桌一椅，最舍不得的就是――我們的老師，您那諄諄的教訓(xùn)、親切的目光使我深切難忘，六年來，你們不僅教會(huì)了我們課本上的知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理，希望最后這一個(gè)月過得慢些，再慢些!再見了，敬愛的老師;再見了，親愛的同學(xué)。再見了，哺育了我六年的母校!

感恩的作文篇7

　　感恩，其實(shí)是世界上最美好的品德。

　　20xx.05.12下午2：28，四川汶川縣發(fā)生空前8級(jí)大地震。萬無化為廢墟，大樓夷為平地。母愛卻在此時(shí)綻開生命的花朵。

　　搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的。透過那一堆廢墟的間隙，可以看到她死亡的姿勢(shì)：雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。

　　救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，摸了幾下，他高聲喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。

　　經(jīng)過一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3。4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù)，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜地睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。

　　隨行的醫(yī)生過來，解開被子準(zhǔn)備做些檢查，卻發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里。醫(yī)生看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”�？磻T了生離死別的醫(yī)生，卻在這一刻落淚了。手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

　　是啊，我們一定要感謝父母，因?yàn)樵谏乐g，他們會(huì)用一切捍衛(wèi)你的一切!

　　所以我們要感恩

　　“求求你們讓我再去救一個(gè)!”

　　搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷蜋C(jī)吊操作發(fā)生了移動(dòng)，隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn)，幾乎等于送死，當(dāng)時(shí)的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入，然而此時(shí)，幾個(gè)剛才廢墟出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。

　　幾個(gè)戰(zhàn)士聽見了就不管了，轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個(gè)往里轉(zhuǎn)的.戰(zhàn)士馬上給其他的戰(zhàn)士死死拖住，兩幫人在上面拉扯，最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來大哭，對(duì)拖著他的人說你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!看到這個(gè)情形所有人都哭了，然而所有人都無計(jì)可施，只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。

　　這些子弟兵24小時(shí)沒日沒夜地奮戰(zhàn)在廢墟中，手刨肩頂，忍受饑餓與寒冷，克服種種困難，連續(xù)作戰(zhàn)，他們忘記了自己的存在，心中千萬遍地呼喊著“救人”“救人”。

　　是啊，我們一定要感謝解放軍，就算素昧平生，在生死之間，他們會(huì)用一切捍衛(wèi)你的一切!

　　5月14日，張關(guān)蓉在擦拭丈夫譚千秋的遺體。在地震發(fā)生的一瞬間，德陽市東汽中學(xué)教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下護(hù)著4個(gè)學(xué)生。4個(gè)學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。

　　地動(dòng)山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出;他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開守護(hù)翅膀的身軀定

　　格為永恒……5月13日22時(shí)12分，當(dāng)搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí)，所有搶險(xiǎn)人員都被震撼、落淚。

　　他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂，被湖南省委書記張春賢譽(yù)為“英雄不死，精神千秋!”

　　大愛無聲鑄師魂，為徒犧牲就英姿!

　　是啊，我們一定要感謝老師，因?yàn)樵谏乐g，他們用生命教會(huì)你如何做人他們會(huì)用一切捍衛(wèi)你的一切!

　　所以我們要感恩。

　　感恩，其實(shí)是世界上最美好的品德。

感恩的作文篇8

　　今天是教師節(jié)，一大早起床，就想著如何問候我的老師呢？我想來想去，還是自己做賀卡給老師吧，寫上我的心里話。

　　從我上學(xué)到現(xiàn)在，我們一直擁有老師們的關(guān)心和照顧，老師您是園丁，天天培育著祖國的花朵；老師您是蠟炬，點(diǎn)燃自己，照亮別人；老師您是鋪路石，把我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂。誰能說老師不偉大？

　　老師，您慷慨地給予了我們知識(shí)；為了我們的成長(zhǎng)，您兩鬢的`白發(fā)多了。每當(dāng)我們?cè)谕鏁r(shí)，您還在批改作業(yè)；每當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還在備課；每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您像慈母一樣教育我們。在我心里，老師，您是天使，您是大樹，您是我們快樂的源泉。

　　借此機(jī)會(huì)，我要感謝一直在我身邊照顧我的老師，特別是我們的班主任周老師；雖然我們只相處了一個(gè)星期多，可您對(duì)我的照顧無微不至，在我心里打上了深深地烙印，您為了我們，愿意犧牲自己的休息時(shí)間來幫助補(bǔ)課；您為了我們，深夜還要看我們睡得好不好……您為我們奉獻(xiàn)了許多，而您不求回報(bào)，只求我們能夠成才，成人。

　　老師，今天是您的節(jié)日——教師節(jié)，我鄭重地向您說：“謝謝您，老師！”我祝愿：“老師您有一個(gè)好身體，您的桃李滿天下！”