[合集]關于感恩教師節(jié)作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的關于感恩教師節(jié)作文,希望能夠幫助到大家。
關于感恩教師節(jié)作文1
在一次霍金舉辦的記者招待會上,有一個年輕記者問霍金:“您的全身都已癱瘓,您是否因上帝的不公而感到生氣?”霍金說:“不,因為我有一顆感恩的心!比珗鲛Z動。 -就像現(xiàn)在我們的新班主任崔老師一樣,也許在外人眼里,她很煩,對所有事都事無巨細,一付“天下事朕必親躬”的樣子。但我并不這么認為,因為我也有一顆感恩的心。
就拿訂學生奶這件事來說吧,上面派數(shù)額,她卻讓我們自愿。可惜,46人無一響應。她很為難,卻從不為難我們,因為,她理解我們,理解我們的不情愿。
我背負著雙重人生,太多的期望和打擊讓我越走越憂傷,路越看越泥濘,越來越缺失了自信。是她,像一個天使帶給了我自信,讓我可以把肩上的包袱撇下,輕裝上陣。她像一縷陽光,沖開天空的.陰云,照進了我的心。我很感激她。 -我相信,有了這縷陽光的照耀,泥濘將逐漸消失,取而代之的是一條硬朗厚實的路。
懷著一顆感恩的心,我會繼續(xù)走好我的人生之路,好好的實現(xiàn)自己的夢想。把我在“他”身上失去的信用找回來,完成我們的約定。
教師節(jié)快到了,祝崔老師健康快樂,事業(yè)有成。也祝所有愛我們的老師心想是成,萬事如意。
關于感恩教師節(jié)作文2
老師,多么神圣的字眼。您是辛勤的園丁,不顧自己的辛苦,一心想怎么才能培育出美麗的花朵。老師,您是天空,我們就是在天空中飛翔的小鳥,在您的懷抱里,自由自在。您像蠟燭燃燒著自己,照亮我們的美好前途。老師,您是一只春蠶,把自己的青春獻給我們,教我們知識,讓我們成為國家的棟梁。
我們剛來的時候,因為想家而哭鬧時,您總是和藹的安慰我們,不讓我們再哭鬧。我們生病時,是您像媽媽一樣照顧我們。
每當想起您工作到深夜還沒睡下,我們都非常感動。我們?yōu)橛羞@樣的老師感到自豪。老師,您講得課是那么生動、有趣、聽不完、也聽不厭。您的課堂像一把鑰匙,向我們打開了另一個世界。我上講臺講題時,站十分鐘都覺得累,而您卻要一天天站著,為了讓我們學到無窮的.知識。
如果知識是山峰,老師就是引路的路標。如果知識是海洋,那我們的老師就是救生圈。老師,您用火一般的熱情溫暖著我們的心,您不是演員,但您卻吸引我們的目光。您實在是讓我們難以忘懷哪!把您的名字刻在木頭上,會腐朽;刻在石頭上,也不流芳百年,而您被我們刻在心里,永遠留在我們的心中!老師辛苦了,謝謝您!
關于感恩教師節(jié)作文3
是誰,給我們帶來知識;是誰,給我們帶來快樂;是誰,把調皮,搗蛋的我們變成了體貼、溫順的人,是您——老師。老師,您就像一位園丁,我們在您的關心、幫助下茁壯成長。
老師,教師節(jié)到了,請放下您手中的工作,放下您手中的筆,聽我對您說一句:老師,您辛苦了!您勤勞的雙手從未停息,您的辛苦,我們看在眼里,我們?yōu)槟湴痢?/p>
老師的批評,是為我們指引方向;老師的.獎勵,是為了讓我們繼續(xù)努力;老師的激勵,是為了讓我們奮發(fā)向上。
小草,把春天的門打開;鮮花,把夏天的門打開;碩果,把秋天的門打開;寒雪,把冬天的門打開;老師,把智慧的門打開。
老師,您的心不是白銀,遠比白銀更純;不是黃金,遠比黃金更足珍。老師的心至純至珍!是母愛,充滿親子情;是甘露,滋潤著這片幼林;是清泉,無私地供人吮吸。智慧的光芒、知識的結晶、寬闊的情懷,這便是——老師的心。
老師,九月,獻給老師的歌。九月,金色的季節(jié);九月,鮮花盛開的季節(jié);九月,天真爛漫的季節(jié)。
老師,我在您的身邊一直是一棵小草,而您在我身邊一直是一棵茁壯的大樹。
老師,祝您身體健康,萬事如意。
關于感恩教師節(jié)作文4
是誰,教我們學會感恩?是誰,叫我們豐富的知識?是誰,為了給我們批改作業(yè),從不顧惜自我的身體?她,就是我敬愛的高老師。
老師,您是金鑰匙,幫我們打開智慧的大門;老師,您是帆船載我們在知識的海洋里航行;老師,您是引領者,帶著我們走進智慧的`殿堂;老師,您是明燈,指引著我們前進的方向;老師,您是園丁,培育了無數(shù)珠幼苗;老師,您從事的是陽光底下最燦爛的事業(yè)!
白云感恩藍天,因藍天讓它飄逸;獅子感恩森林,因為森林讓它生存;花兒感恩露水,因為露水滋潤它成長;我感恩高老師,因為她傳授了我豐富的知識、教會了我做人的道理……
雖然我和高老師只想出了一年,但她那似山高、似海深的恩情我終生難忘!
無數(shù)個日日夜夜,老師都在為我們默默無聞地奉獻著。作業(yè)本上那一個個紅字多像一個個可愛的小精靈,向我們講述著老師的辛勤。每一處圈和勾,每一個細心糾正的標記都傾注著老師對我們的愛。
當我們攻克了難題取得進步時,您滿臉綻放出喜悅的笑容。老師!您的鼓勵、您的贊許,讓我終生受益。您對我們付出了全部心血,唯獨忘了您自我。您的進取奉獻和您的無私的愛已經在我們的心田中播下了愛的種子……
!老師,千言萬語不能表達我對您的感激之情。我必須會刻苦學習,決不辜負您對我的厚望。我要登上珠穆朗瑪峰向全世界大喊“我愛您,老師!”
關于感恩教師節(jié)作文5
是您,老師,用知識的鑰匙打開了我疑惑的大門。是您,老師,您就像旱災中的一場雨滋潤著我們這些花草,讓我們快樂成長。您像夜里的月亮,照耀到的每個地方都如此潔白,無私地為我們照明。
您是我們的班主任—謝老師,您分毫不留的把知識教給我們,還常把自己讀書的總結和經驗告訴我們。下課,我總能看到您在辦公室里為我們批改作業(yè),填一些單子或記錄一些同學上課的表現(xiàn)…下課時,你竟然依舊像陀螺一樣忙。
老師,您對我們的恩情是用加、減、乘、除是算不完的。記得剛入學時,小曾同學不愿意進教室,黑板上的拼音也是許多疑問。如今,小曾同學成績優(yōu)秀、知識廣泛,拼音則更成了他的強項,我們不但認許多字,也明白了很多道理。我們那一點點進步,都是離不開您辛勤的付出與汗水。
一次,上語文課時,謝老師緊皺眉頭地走進教室。當我們上課時知道您生病了,都用一種吃驚的眼神望著您,您卻解釋說:“現(xiàn)在主要是抓好學習,只要你們認真學習,我的病就會很快好的'!
老師,您給我們一雙翅膀,讓我們飛向知識的天空。老師,您像一根蠟燭,點亮自己照耀我們。老師,您給我們引導一條正確的路,讓我們自己尋找夢想與希望。老師,您給了我們一把萬能的鑰匙,讓我們打開知識的大門!
老師,他們無私的奉獻,他們勝似親人。讓我們用行動來報答老師吧!
關于感恩教師節(jié)作文6
在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談論這教師節(jié)該送什么禮物。
同學們細讀黑板上的字“老師您辛苦了!”這是我們班十四名同學寫的。老師從四年級培養(yǎng)到我們六年級,每一位老師如母親般的愛我們,教育我們,是該辛苦了!可我們知道,嘴上說“老師您辛苦了”是沒用的,只有用自己的.行動來表示。
這時,一個熟悉的身影從走廊上走來——老師。我們這時立刻心里默數(shù):“3......2......1......”這時我們全班起立,齊聲說:“老師您辛苦了!”這聲音氣壯山河,使用我們內心所說出來的一句話。說完,大家紛紛把沒交的作業(yè)全交了上去,這時老師笑得合不攏嘴。老師笑著說:“你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見過,這是你們給我的一份最好的教師節(jié)禮物!”
等老師說完后,班長站起來唱起了《感恩的心》開頭,我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬萬想不到的事,就在這一瞬間,老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠,她往講臺上走了下來,給了我們一個熱情的擁抱......
最后,我們全班站起來,說:“老師我愛您!您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè),在課堂上受我們的氣,在家里受兒子的氣,我們對不起你!你勤勉地勞動,真是辛苦。∽詈笪覀兯湍痪湓,老師!相信我們!我們不會讓您失望的!”這就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。
關于感恩教師節(jié)作文7
“你給我一句話,就打開我一扇窗;你給我一個微笑,我就渾身是力量;你給我一個眼神,我就找到了方向你放開雙手讓我遨游知識的海洋……”我相信這首歌——《老師》大家都聽過吧。老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確道路的指航標;是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁,是多么辛苦呀,我們難道不應該報答他們嗎?
轉到這個學校上二年級的時候,我的膽子很小,每次老師讓回答問題的時候我都不敢舉手,就害怕回答錯了。過了一段時間老師把我叫到辦公室,對我說:“你不要害怕會回答錯問題,有時候自己的.意見是對的,即使自己回答錯了也不要氣餒,記住這次錯的地方,下次就不會犯同樣的地方了。”這使我明白了:要大膽,要積極發(fā)言,也許自己的是最好的答案,即使是錯的我們也知道錯在哪兒了,下次就不會再犯。老師這幾句話對我來說是深刻的。
我記得有一次我有一道題不會做,下課后我去辦公室去找老師。老師給我又講了一遍,我還是聽不懂。老師又耐心的給我講了幾遍;侍觳回撚行娜,我終于聽懂了,老師欣慰的笑了,突然我發(fā)現(xiàn)老師的笑容是那么的漂亮和美麗。
我們應該大聲的說一聲:“老師謝謝你們!是你們這些辛勤園丁,用愛和心血來澆灌我們成為祖國的棟梁!”
關于感恩教師節(jié)作文8
九月是秋的季節(jié),也是收獲的季節(jié),更是一個感恩的季節(jié)。
不知不覺我已經四年級了,我們班的班主任也換了。望著現(xiàn)在的班主任,我不禁想起了以前的語文老師——董老師。想起了全班同學和她度過的.一千多天,于是我決定放學后去看看董老師。
放學后,我和幾個好朋友走在去看董老師的路上,我想起了一件難忘的事:那是一節(jié)令人緊張的語文課,全班同學期盼著自己期中考試可以考高分,可是我的試卷卻使我很失望,成績向來在90分以上的我,這次卻只考了89分,我傷心極了,眼淚在眼圈里徘徊。董老師看透了我的心思,下課后特地把我叫到辦公室,仔細地幫我分析了這次試卷錯誤的原因以及今后考試要注意的事項,并鼓勵我繼續(xù)努力,讓我明白“世上無難事,只怕有心人”的道理。從那天起我?guī)缀趺刻於家ザ蠋熮k公室,可她并不覺得麻煩,反而耐心地指導我,還時不時地拿幾道閱讀題給我做。在董老師的幫助下,我的期末考試取得了98分的好成績。
不知不覺,我們已經站在了董老師的面前了。我們異口同聲地說道:“董老師,謝謝您,您辛苦了!”這是我們發(fā)自內心的感謝。
關于感恩教師節(jié)作文9
老師是不滅的火種,點燃學子心中的理想,點燃學子心中的希望。星星火種,燎原之勢,它給了學子生活的樂觀,學習的積極,工作的激情;鸱N的存在,給人無限老師,您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉,代表著一身正氣,永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤每一寸缺水的土地。
學子的每一個繼承,每一個創(chuàng)新,都由它來點燃。如果沒有它,我們將在黑暗中摸索,在無知中前行,我們將步履維艱。
您是領航的海燕,引領我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒,以防我們的'航向錯誤,如嚴父般糾正我們的放縱隨意,如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒藥,哪里的狂風可以躲避,哪里的暴雨必須穿越。因為有了您的領航,我們無所畏懼地遨游無邊的海洋,飛越入云的高山。于是,我們成長了,成了各行各業(yè)的合格者,甚至是領航者。一部分人更是成為另一批領航的海燕。
關于感恩教師節(jié)作文10
我生活在一個充滿歡聲笑語的班級,我很幸運,能在我最喜歡的兩個老師帶的班級里上課——孫老師和張老師。這兩個老師對我的關心簡直是無微不至,和自己的親媽媽一樣。
由于我的體制比較弱,在太陽下暴曬身體會不舒服。這時老師會問我:“是不是不舒服?要不要歇一會兒?”接著送我到教室,用餐巾紙抹去頭上的汗珠,給我倒杯涼水讓我補充水分,然后讓我在教室里趴下休息一會兒,自己去管理班級了。我望著老師離去時的背影,感受到無比的溫暖。
還有一件事,讓我無法忘懷。
那是一個秋天,我因急性腸胃炎而連著四天沒去上學,這可把老師急壞了。張老師詢問了我家的地址,抽出空來給我送作業(yè),然后細心地給我講上課的內容,如果我有不懂的`地方,張老師很耐心地再講了一遍,直到我弄懂為止,這才回學校。我很感動,這種感動無法用語言表示。
兩位老師不僅關心我,對其他同學同樣地關心。
一次,我們班的陳子昂開刀的休息期間,孫老師帶著水果與我們的祝福和大隊長一起前去探望他。為了讓他不落下功課,老師定期讓一位同學給他講解課程,使他很快就跟上了學習。這兩位老師值得我們尊敬的故事還有很多很多……
當我們要感謝她們的時候,她們只說了一句:“我只要你們的好成績!边@是多么樸素而又高尚的一句話!我們要懂得感恩,感恩人類靈魂的建筑師,感恩天底下所有的老師,我向你們致敬!
關于感恩教師節(jié)作文11
我最敬愛的老師是三、四年級的老師,她姓張名叫媚,她有一雙水汪汪的眼睛,有一張櫻桃小嘴,她有像月亮般溫柔的的個性,而且像媽媽一樣細心的教導我們,我們在學校也有家里般的溫暖,讓我們感到很溫馨,也有一個很好的學習環(huán)境,她很用心也很努力的教導我們。
我記得三年級下學期,第三次月考,坐我旁邊的一個男生竟然沒來,讓老師很緊張,結果老師去找他哥哥的老師,她竟然說:“沒來就算了!”,那一天剛好下雨,三年六班小張老師剛好不用監(jiān)考,所以小張老師就和張老師一起去找坐我旁邊那位同學,結果兩位老師終于找到了,就把兩兄弟給接回學校了。
然后他們才考試,那位同學他是單親家庭的孩子,所以有時候沒寫功課,也缺少了一般家庭的`溫暖,不過張老師并沒因此而放棄了他,而且我也覺得他給張老師教是很幸運的。我們老師是個很用功的老師,每天要忙著改全班三十二位同學的作業(yè)真的辛苦,老師的努力我們全班也都看見了,老師的用心成為了以大家的'模范,快樂的時光總是過的特別快,一下就過去了,四年級學期末老師說了一番話,讓我感觸很深,她說了如果以后不管遇到什么難題都可以去找她。
像張老師這樣細心又負責任的老師也很難找到第二個,要升五年級,我也很舍不得離開張老師,不過這又能怎么樣呢?希望以后我也能當張老師一樣的老師,張老師我永遠不會忘記你的。
關于感恩教師節(jié)作文12
從我上小學一年級時候就不知不覺地喜歡上這首歌——“感恩的心”從而一聽到這首歌也就想起了我的語文老師——張麗斯。
我的老師是一位教導主任,平時工作十分繁忙。老師長著大大的眼睛,戴著一副眼鏡。老師和藹可親,常常教我們怎樣做人,所以我十分喜歡語文老師。
老師是辛勤的園丁,培養(yǎng)我們;老師是太陽,照耀著我們,讓我們得到溫暖,老師是永遠燃燒的蠟燭,指引著我們前進。
有一年,語文老師的父親住院了,有的老師如果遇上這類事一定會誤課?墒菑埨蠋煱滋靺s依然拖著疲憊的身子給我們上課,晚上還要到醫(yī)院陪床,我們看到老師每夜熬的黑眼圈,疲憊不堪的樣子也十分難過。但老師的臉上總會露出笑容,依然很認真地給我們講課,下課10分鐘也要給我們認真批改作業(yè)?吹嚼蠋熜铱嗟纳碛埃腋械揭魂囮囆乃。
上課,教室里是老師清晰的和藹的啟發(fā)語,是同學們充滿自信的回答聲;下課,是老師對同學學帶著摯愛的教誨聲,是老師關心體貼同學們的溫情話。
太陽是偉大的、無私的;大海是廣博而又壯麗的,可誰又能告訴我,世界上集這三者于一身的是誰呢?在此,我可以自豪地告訴你們:“是我們光榮的'人民老師”因為她從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。
趁這次機會,為了二十一世紀世界的輝煌,同學們,讓我們認真學習,考出優(yōu)異的成績,報答老師,并時時保持著一顆感恩的心,對老師說一句:“感恩的心,感謝有你,老師,您辛苦了!”
關于感恩教師節(jié)作文13
朋友,你是否記得今天是什么日子?可能你忘了,也可能你還記得這感恩的日子……今天是9月10日教師節(jié)。
今天一大早,校園里到處飄著花香。同學們手中拿著賀卡、鮮花……說說笑笑地走進校園,準備送給自己的老師。當然,我也不例外。我準備了16枝鮮花、5個氣球、6張賀卡和一件禮物,打算送給曾幫助我的老師。到了班級,我把書包放下,拿出一個像手提包一樣的小袋,把想給老師的禮物放到里面,還有一張紙,上面寫著一句句祝福。我輕輕地走到老師面前,對老師說:“老師,節(jié)日快樂!”老師和藹地說:“謝謝你,孩子!崩蠋熣媸堑!什么時候都沒忘了叫我們孩子!真把我們當成自己的'孩子了。第一節(jié)課剛上,廣播里說由于天氣原因教師節(jié)獻花儀式就在班級進行。先是學生向老師致詞,然后是校長致詞,最后大家齊唱《我愛米蘭》這首歌。唱完后,我們紛紛獻花。我送給語文老師4枝花,送給了數(shù)學老師4枝花和一張音樂賀卡。我們班的耿牧暄只帶了一枝花。但這并不妨礙他對老師的祝福。他把花分了,花桿送給了數(shù)學老師,花送給了語文老師。數(shù)學老師看到了說:“誰呀!只給我了個花桿?”我們聽了笑得前仰后合。
教師節(jié)是個特殊的日子,老師給予我們的太多太多。我相信,教師節(jié)教會我們每一個人學會感恩。
關于感恩教師節(jié)作文14
“老師是人類心靈的工程師!”每當想起這句話,我就想起了我的老師,心頭那種暖暖的感覺!
每當上課時,您總是用眼睛注視著我們每個同學,放學時您總是最后一個離開教室,無論刮風細雨您總是比我們來得早,我們進入夢鄉(xiāng)了,您還在為我們批改作業(yè)!您為了我們能聽好課,聲音都沙啞了,您為了我們,不知付出多少心血!我們都記著呢,我的好老師!
您用火一般的熱情溫暖著每一個學生的心,我們跟隨您,走過每一個春夏秋冬。您不是演員,卻讓我們跟著您喜怒哀樂;您不是歌唱家,卻能讓知識叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著我們的靈魂!謝謝您,我的好老師!
當我們犯了錯誤時,您總是耐心的教育我們,直到我們認識到自己的錯誤改正為止,并在以后的學習、工作中,不斷督促我們,使我們不斷進步!當我們生病了,老師,您會對我們噓寒問暖,而您生病了,卻帶病為我們上課。老師,我們的心靈震撼了,我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪!
老師,您把自己的一切奉獻給了教育事業(yè),把最深的愛給了我們,而留給自己的是干裂的手,沙啞的.喉嚨,頸椎、腰椎的毛病,F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦,我們會長大的,對不起,我的好老師!
感謝老師對我們的關懷,感謝老師帶領我們前進,感謝老師傳授我們知識,感謝老師教會我們做人的道理……老師,所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情,我會牢記您對我的教誨,長大后做一個對社會有用的人,不辜負老師對我的期望!
關于感恩教師節(jié)作文15
老師,三年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不必須會記得我,但是我始終都會銘記您的教誨。
時光匆匆,到分手的時候我才明白我們的師生情是多么地深厚,相信我們這三年的情誼,能夠濃縮成一杯茶,幫我們驅逐我們心頭的,我相信我們的情誼,能夠存在我們的心里,不會因為時光而消失,海內存知己,天涯若比鄰,雖然我們將來分散在天涯海角,我相信我們的情誼,就像一顆璀璨的明珠,照亮我們的心田!
教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受著學生一步步踏實地向上攀登。
這無私的奉獻,令人永志不忘。您講課的語言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您的評價。
您的'愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,潔。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人帶給方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園。】催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
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