感恩的作文（大全8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的感恩的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文 篇1
四十年后，當(dāng)美穗子帶著她的親人來到聶元帥家里，美穗子差點(diǎn)就沒認(rèn)出聶帥來，因?yàn)槁檸涬m然還是那么的神采奕奕，但畢竟是老了。
見到自己日思夜想的恩人，美穗子按耐不住自己激動(dòng)的心情，她恭恭敬敬地向聶帥深深一鞠躬，接著，拉過了聶帥的手，用日本的最高禮節(jié)，將自己的額頭觸在聶帥手上，用還不太熟練的中文連連向聶帥道謝說：聶將軍，我和我的家人永遠(yuǎn)都感謝您，要是沒有您40年前的救助，就不會(huì)有我們這一家子人��！您和您的軍隊(duì)，是我的再生父母，也是我們?nèi)业拇蠖魅搜健?/p>
聶帥說：我希望日本政府能認(rèn)真吸收那次侵略戰(zhàn)爭的教訓(xùn)，希望你們能為中日友好多做些工作，使我們兩國永做好鄰居、好朋友；我們的子孫后代，世世代代都和睦相處，中日友誼能更加牢固，中日兩國永不言戰(zhàn)。只有這樣，才不會(huì)再有像你這樣的孤兒，中日兩國的人民才能家家都過著闔家歡樂的幸福生活。
中午，聶帥陪同美穗子和她的家人吃完午飯，又邀請(qǐng)美穗子和她的家人一起，到處走走，讓她們切身感受一下新中國的建設(shè)成就。
美穗子重訪了石家莊和當(dāng)年自己被救的井陘煤礦火車站，又前往杭州、上海參觀。每到一處都受到了熱情的'接待，都深深地感受到了中國人民的友善和熱情。更是親眼目睹了偉大的中國人民在偉大的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，把一個(gè)飽受戰(zhàn)爭創(chuàng)傷的舊中國，建設(shè)得現(xiàn)在這樣的美好富強(qiáng)，心里真是說不出的激動(dòng)和高興。
結(jié)束了感恩之旅的美穗子，即將踏上返回日本的路程，聶將軍又對(duì)美穗子和她的家人做了深情的話別，美穗子說：親愛的聶將軍，我一定還會(huì)再來看望您的，我也一定會(huì)為增進(jìn)中日和世界的友誼而努力。
回到日本的美穗子，為了中日兩國的友好，從此做著自己微薄但是不懈的努力。直到現(xiàn)在，聶將軍救孤女的傳奇故事，還一直在中日兩國人民中流傳，我相信，這的美好而又動(dòng)人的故事，一定會(huì)世世代代流傳下去。
感恩的作文 篇2
每個(gè)孩子都會(huì)唱這首歌《世上只有媽媽好》，每個(gè)孩子，都有一個(gè)愛自己的母親，為自己勞心勞神：因?yàn)閾?dān)心孩子睡覺時(shí)掉下床，整夜守在孩子床頭；因?yàn)閾?dān)心孩子在家會(huì)哭，天天工作帶著孩子；因?yàn)閾?dān)心孩子出事，不讓孩子自己出去玩。所有的母親都愛自己孩子，這世上，又會(huì)有哪個(gè)母親不愛自己的孩子呢？
記得去年的母親節(jié)那天，我制作了一張賀卡，偷偷放到筆記本電腦上，然后合上電腦，這樣，只要媽媽一打開電腦，就能看見。我們家是開廠的，專門織布，要工作24小時(shí)，十分辛苦，爸爸與媽媽輪流做。等了很久，終于看見媽媽朝電腦的方向走去，我的.心砰砰直跳，像小鹿亂撞似的。雖然光線很暗，但是我還是能看到媽媽的臉頰上疲憊的雙眼，估計(jì)是昨晚又沒睡好吧，一滴汗珠滴落在地上……我看到她打開了電腦，臉上露出了驚訝的表情，但是沒過一會(huì)兒，她笑了，看的出，她似乎有些驚喜，應(yīng)該是想不到我會(huì)以這種方式祝賀她節(jié)日快樂吧。
媽媽是我們這輩子最最最大的恩人，高爾基曾說過：“世界上的一切光榮與驕傲，都來自母親�！笔前�，沒有母親又怎會(huì)有現(xiàn)在的我們，是她懷胎十月把我們生下，是她將我們培養(yǎng)成人，是她為我們打理好一切，她為我們所做的一切，是我們無法回報(bào)的，而現(xiàn)在的我們所能做的就是：好好成長，報(bào)答母親，對(duì)于一位母親來說，在這個(gè)世上，沒有什么比孩子快樂成長，更能讓母親開心的事了，因?yàn)�，每一個(gè)孩子，是媽媽這輩子最好的禮物。
感恩的作文 篇3
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓他飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩，許多許多人……卻最感激我的老師。
從咿呀學(xué)語的孩子到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅飛翔的成年，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。正像是人們所共識(shí)的一樣：社會(huì)地發(fā)展靠教育，教育地發(fā)展靠老師。老是默默的辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛，叫做師生情，這種情是世間最嚴(yán)肅的情，當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背時(shí)，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，是我感受到第二種親情。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話；我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的語言無疑是見識(shí)們共同的新生，是他們內(nèi)心世界最真是的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的語言，仰慕的辭藻我也逼不上我們對(duì)老師的感激之情。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨越校門是，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆忐忑不安的心帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂中。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解，您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里，當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長的教給我做人的.道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)，感謝您，我的老師，感恩您為我所做的一切！“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人�！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它則是表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩。
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩；
不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不削于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的尊重和認(rèn)同，我們有什么理由不尊重為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？我們又有什么理由不感恩為我們成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢。
同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣率先垂范，積極幫扶而甘愿奉獻(xiàn)；為了使我們形成健全的人格，言傳身教身體力行，不辭勞苦……
只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。當(dāng)然，感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)的氣給你恩惠的老師。
同學(xué)們，縱使再多的話語，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對(duì)老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動(dòng)來感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人！
老師，記得當(dāng)時(shí)，我懷著一顆充滿憧憬的童稚心來到這里。從那開始，您就用慈愛溫暖我的心，用淵博的知識(shí)圓了我一個(gè)個(gè)的夢。您不但教我們知識(shí)，還教我們做人，您常說“勿以為善小而不為，勿以惡小而為之”，“寬以待人，嚴(yán)以律己“……老師，您說的每一句話我都銘記在心。永遠(yuǎn)難忘。（原創(chuàng)：薛伯昭）
感恩的作文 篇4
過去常常聽長輩們說勞逸結(jié)合，所以，在學(xué)習(xí)中付出腦力勞動(dòng)的我常常以看電視、上網(wǎng)、聽音樂為樂。
日子過得平平淡淡，卻也逍遙自在。今天學(xué)了一上午，午休時(shí)剛要打開電視機(jī)，忽然一個(gè)念頭閃過，作為家庭的一份子，也許十七歲的我，該為這個(gè)家做點(diǎn)什么。于是放下剛剛拿起的控制器，我投入到新一輪的體力勞動(dòng)中。
環(huán)視整個(gè)屋子，如果經(jīng)過我的一番“大干”，它一定會(huì)煥然一新。說干就干，于是，挽起袖子，我躍躍欲試……
首先從大廳干起，學(xué)著媽媽平日的樣子，我換上了鞋底干凈的拖鞋，拿著地拖，賣力地擦著地板，接下來是臥室的，就這樣地板被我擦得油光锃亮，仿佛打過蠟一樣。然后我用抹布依次將茶幾、電視柜、床頭柜、寫字臺(tái)、窗臺(tái)擦干凈，整個(gè)房間已經(jīng)整潔多了，為了給媽媽一個(gè)更大的驚喜，我將衣服、鞋子統(tǒng)統(tǒng)重新擺放，還拿出各種小飾品裝點(diǎn)房間，將各種花重新安排它們的'位置，使它們盡量與家具相配�？粗蛔约河H手打造的家如此溫馨，我欣慰地笑了。為了讓這次勞動(dòng)沒有一絲漏洞，我還將餐廳、廚房整理得井井有條。
一切結(jié)束后，我滿意地站在大廳中央，看著煥然一新的家，我真的好開心，這一刻，我充分感覺到了自己的價(jià)值。剛剛的疲倦也煙消云散，那種輕松感、滿足感是我看再多電視、聽再多音樂也體會(huì)不到的。
走進(jìn)家門的媽媽驚訝得合不攏嘴，這對(duì)為家庭奔波勞累的媽媽來說該是怎樣的一種慰藉，這大概是一個(gè)孩子無法想象的吧，也許只有有朝一日我也同樣為人父母，才能更深刻地理解這份感觸吧！
勞動(dòng)讓我成長，我在其中體會(huì)到母親的不易，我只是做一次，而瑣碎的日常生活，母親要做千千萬萬次這樣的家務(wù)，過去我曾不懂事的認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)，可現(xiàn)在我決定要用今后自己的千千萬萬次勞動(dòng)回報(bào)母親，盡自己為人兒女的義務(wù)。
今天對(duì)我而言，是極其有意義的一天，在勞動(dòng)中除了體會(huì)到自己的那份自豪，更體會(huì)到了母親的艱辛。老師常教育我們做人該有顆感恩的心，用行動(dòng)回報(bào)曾經(jīng)有恩于自己的人是一件多么幸福的事啊。于是我在心中默默告訴自己：今天的我是幸福的！
感恩的作文 篇5
災(zāi)難無情，方見人間真愛?吃完飯后，大姑讓我們帶他出去玩，于是，我們帶他來到了花園中的小亭子里。那是春節(jié)前爸爸買來一棵水仙花,放在盛滿水的花盆里.你看,白白的花瓣,一層一層的,我聞了一下,清香清香的.它的葉子修長,碧綠碧綠的,細(xì)看看外面還有一層白霜.碧綠的葉子襯托著白色的花朵,多么秀麗淡雅的水仙呀。
學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)完美的鬧鐘，把握你生活中的重點(diǎn)，讓你更合理地運(yùn)用時(shí)間。 學(xué)會(huì)感恩，就像一支長長的畫筆，讓你勾勒出你人生的線條之美。 學(xué)會(huì)感恩，就像多種多樣的顏料筒，給你的人生增加色彩，讓你的人生欲加豐富多彩，五顏六色。
學(xué)會(huì)感恩，就像一支堅(jiān)實(shí)的拐杖，拄持著老年人的夕陽之美。
學(xué)會(huì)感恩，就像晴朗天空中的一朵白云，為蔚藍(lán)的天空送來一絲飛絮。
學(xué)會(huì)感恩，就像一味苦口良藥，給殘酷無情的疾病劃上一個(gè)句號(hào)。
學(xué)會(huì)感恩，就像一束美麗的`鮮花，給勇敢的勝利者獻(xiàn)上深情的敬意。
學(xué)會(huì)感恩，就像一句肺腑之言，給陷入失敗困境中的人送去一副催化劑。
名師點(diǎn)評(píng)：
本文的語言寫得十分優(yōu)美。作者用飽滿的感情，熱情洋溢地表達(dá)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩的中心。文中大量排比句的運(yùn)用使文章大氣磅礴，很有氣勢，比喻句的運(yùn)用使文章顯得流光溢彩，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。采用了總分總的結(jié)構(gòu)形式來寫作，中間采用排比段的結(jié)構(gòu)形式，能使文章的條理清楚，又給人一種氣勢磅礴的感覺。
學(xué)會(huì)感恩，就像山谷中的一聲回響，給山崖下的人們送去回蕩之音。
學(xué)會(huì)感恩，就像一條架好的軌道，給迷失方向的人掌握好新的方向。
學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)柔和的微笑，送給執(zhí)著于困境的人們，讓他們從困苦中脫穎而出。
學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)動(dòng)人的手勢，指揮你按正確的方向航行，讓你順利地到達(dá)成功的彼岸如果我們有一顆感恩的心，我們就會(huì)明白是誰給予了我們的生命，是誰把我們養(yǎng)大成人，是誰在真正關(guān)心幫助我們；我們就會(huì)明白有這份盡管可能是不太理想，卻是來之不易的工作是如何的重要；我們更會(huì)明白有一個(gè)生存的環(huán)境和喘息的空間的彌足珍貴。
所以，如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)尊敬我們的長者，努力去替她們做點(diǎn)什么；如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)體貼、關(guān)心自己的親人和朋友，知道他們曾經(jīng)的關(guān)愛，理解他們今天的喜悅、擔(dān)憂、甚至痛苦，明白我應(yīng)該給予的支持和關(guān)懷；如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)珍惜眼前的這份工作，曉得努力工作不是為了別人，正是為了自己；如果我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么的需要和平與友愛，環(huán)境需要共同去保護(hù)…… 讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！
感恩的作文 篇6
父親是一座高山，需要我們一生去攀登。父親是一本厚厚的大書，要我們一生去閱讀，父親那是深沉的愛，需要我們用一生去感受。
其實(shí)，我心中有一個(gè)人，他才華橫溢，笑容甜美，讓人安逸。有一天上午，我起床去吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌子上全是我愛吃的東西，我問爸爸為什么知道我愛吃的東西，他只是用笑默默的回答了我。在暑假的'時(shí)候我愛玩手機(jī)，爸爸經(jīng)常阻止我，而我只是默默的嗯了一聲。他說“我只懂被愛”。可他又說“可你只要知道我愛你就夠了”。我一直想說我也同樣愛你，可我卻沒有勇氣。
回憶過去仿佛就是昨天，就這樣12年過去了，我一天天在長大，而父親卻一天天衰老，這12年來他從來都是用他那慈祥的聲音來告訴我的錯(cuò)誤，卻從來不打我，就算我劃了車，騎自行車撞了人，父親也從不罵我打我，只是深深的嘆一口氣，可這一口氣我的心就像被萬刀割了一樣的痛，而這種嘆氣比打罵都嚴(yán)重。
爸爸，謝謝您在這些年里對(duì)我的愛，而這種愛不是別人說的管，而是鼓勵(lì)的愛。
感恩的作文 篇7
秋天，小熊種的蘿卜豐收了，個(gè)頭又大又圓，看起來惹人喜愛。再吃上一口，哇！又香又脆，美味無比！
小熊心想：小兔子最喜歡吃蘿卜了，我用車子拉去一些，她一定會(huì)很喜歡的。于是，小熊揀了些更大更圓的蘿卜送了過去。小兔子看了對(duì)小熊說：“謝謝您啊小熊，謝謝......”小熊把好東西分享給了別人，自己心里也美滋滋的'。
小兔沒有忘記小熊送給她好吃美味的大蘿卜。于是，自己去買了花生的種子，她精心培育，等待著有一天能收獲到白白胖胖的花生米。
秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，小兔的花生成熟了。
她挎著籃子哼著歌，來到田地里，把花生一顆顆拔出來。裝了滿滿的一籃子給小熊送了過去。兩個(gè)好朋友僅僅的擁抱在了一起。
在日常生活中，別人給予你的愛，都要有一顆感恩的心。如果不能回報(bào)，內(nèi)心也要時(shí)時(shí)充滿最真誠的感激之情。
感恩的作文 篇8
每年的六月,和高溫一起起伏的,是人們對(duì)高考制度從報(bào)怨、非議到難忘和感恩的情感。在過去的十年里,各地也在推進(jìn)高考制度改革,比如高考科目改革、春季高考、自主招生改革�？墒�,所有改革都是以不動(dòng)搖集中錄取制度為前提的。高考焦慮癥之所以難以緩解,與自始至終維持的“一紙定乾坤”的格局有關(guān)。高考是難忘的,它讓人歡喜讓人憂。感恩高考,它讓多少考生實(shí)現(xiàn)了魚躍龍門的愿望。然,高考更需要感恩,感謝全程陪伴著我們的父母和老師,以及所有親朋好友。
(一)可憐天下父母心
高考那年,我們是全家的焦點(diǎn),是家中的.王子或公主,所有人對(duì)我們百依百順,為的是不讓我們的情緒有些許起伏�？荚嚻陂g,父母或請(qǐng)假或調(diào)休,只是為了能專程接送我們,為我們精心準(zhǔn)備營養(yǎng)餐,隨時(shí)聽我們的調(diào)遣……
可憐天下父母心,父母對(duì)子女的愛是天下最無私的愛,是不講條件的愛�！袄俗踊仡^金不換”,無論我們犯了多大的錯(cuò)誤,無論我們做了多少傷害他們的事情,他們都會(huì)無條件地原諒我們。父愛如山,堅(jiān)實(shí)厚重;母愛如水,飄逸靈動(dòng)�；蛟S你因高考失利而悲傷、抑郁。然,如今的你早已應(yīng)該振作起來,為了更好的感謝我們的父母。
(二)蠶絲盡,蠟成灰
沙場點(diǎn)兵的歲月,我們披星戴月,從不知迎著朝陽向早晨問好是怎樣的一種幸福,踏著余暉向夕陽告別是怎樣的一種愜意。在那氣氛異常緊張的時(shí)期,是老師,如燈塔,指明我們前進(jìn)的方向,照亮我們心中的黑暗。哪怕是點(diǎn)滴的收獲,我們都是萬般的欣喜。穿梭在收獲知識(shí)的快樂里,我們擁有了前進(jìn)的動(dòng)力。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。從古至今,人們以此來贊頌老師,樂此不疲。而我,更愿意把老師比作蒲公英,它隨著風(fēng)的方向飛揚(yáng),讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方,卻消散了自己。
諄諄教誨,潤物于無聲,歲月帶走了您的青春,人格的魅力在我們的心中永恒。
(三)全民高考
高考期間,各界人士參與“接力”,交巡警提前出動(dòng),到各考點(diǎn)及沿途指揮交通,開通高考“綠色通道”,臨時(shí)封閉交通,服務(wù)熱線24小時(shí)開通,接聽考生與家長求助電話,讓運(yùn)送高考考卷車輛和考生暢通無阻。每年高考,許多的哥的姐也奉獻(xiàn)愛心,他們組織了愛心車隊(duì),一天跑幾十趟,卻分文不收。還有很多人通過網(wǎng)絡(luò)微博祝�？忌〉煤贸煽�。
回首過去的學(xué)習(xí)生活,有苦有淚也有微笑,一直伴隨我們的是大家的愛,父母、老師、朋友……這些滿滿的關(guān)愛像是一種力量催促著花蕾的開放。羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,高考后,我們更需要常懷感恩之心。
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